数码管动态显示数字=
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
单片机实习
课题:数码管动态显示数字
LED数码管动态显示
共阳极的LED数码管,共阳就是7段的显示字码共用一个电源的正。
原理示意图:
从上图可以看出,要是数码管显示数字,有两个条件:1、是要在VT端(3/8脚)加正电源;2、要使(a,b,c,d,e,f,g,dp)端接低电平或“0”电平。这样才能显示的。例:如要显示“0”,则要 a,b,c,d,e,f六个字段亮就显示“0”了,而g和dp字段不亮;这样只要向P0口送出相应的代码即可,
编码方法如下表:
程序使用时,只需将显示数字所对应的编码送P0口,然后打开相应的数码管显示位的电源控制即可显示相应的字符。
5
双位数码管显示控制程序及说明
START: MOV R0,#0 ;清零
MOV DPTR,#TABLE ;指定查表起始地址LOOP: ACALL DISPLAY ;调用子程序DISPLAY INC R0 ;R0加1
CJNE R0,#100,LOOP ;R0未到100则转换
JMP START ;跳转
DISPLAY: MOV A,R0 ;把R0里的数据送入A MOV B,#10 ;把10送入B
DIV AB ;a b相除
MOV 20H,A ;十位送入20H
MOV 21H,B ;个位送入21H
MOV R3,#50 ;把50送入R3
LOOP1: MOV A,21H ;取个位数
ACALL CHANG ;调用子程序CHANG
CLR P2.4 ;开个位显示
ACALL DLY ;调用子程序DLY
SETB P2.4 ;关闭个位显示
MOV A,20H ;取十位数
6
ACALL CHANG ;调用子程序CHANG
CLR P2.5 ;开十位显示
ACALL DLY ;调用子程序DLY
SETB p2.5 ;关闭十位显示
DJNZ R3,LOOP1 ;循环50次
RET ;子程序返回
CHANG: MOVC A,@A+DPTR ;查表
MOV P0,A ;查表结果送入P0
RET ;子程序返回
DLY: MOV R6,#20 ;典型延时子程序延时
D1: MOV R7,#248 ;10ms
DJNZ R7,$
DJNZ R6,D1
RET
TABLE: DB 0C0H,0F9H,0A4H ;表数据共阳极数码管显示代码 DB 0B0H,99H,92H,82H
DB 0F8H,80H,90H
END
7
心得体会
时光飞逝,一转眼,一个学期又进尾声了,本学期的单片机实训在这一周内完成了。俗话说“好的开始是成功的一半”。说这次实习,我认为最重要的就是做好程序调试,认真的研究老师给的题目。其次,老师对实验的讲解要一丝不苟的去听去想,因为只有都明白了,做起产品就会事半功倍,如果没弄明白,就迷迷糊糊的去做,到头来一点收获也没有。最后,要注重程序的调试,掌握其方法。虽然这次的实习算起来在实训室的时间只有一周,不过我们都有自己的实验板。硬件的焊接和程序的编程均由自己完成。再实验过程中也有很多问题,如不够细心粗心焊错线,或因为对理论知识的学习理解不够深刻而出现编程出现错误等等。
通过这次单片机实习,我加深了对单片机理论的理解,将理论很好地应用到实际当中去,使之成为自己的东西。
这个设计过程中,我们花费了大量的时间和精力,更重要的是,我们在学会创新的基础上,同时还懂得合作精神的重要性,学会了与他人合作。作为一名自动化专业的快大三学生,我觉得做单片机实训是十分必要的。在已度过的大学时间里,我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识,如何去锻炼我们的实践能力?如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢?我想实训就为我们提供了良好的实践平台。
首先在做本次实习的过程中,我感触最深的当属查阅大量的设计资料了。为了让自己的设计更加完善,查阅这方面的设计资料是十分必要的,同时也是必不可少的。我们在实训时,抛开实际尽情在幻想的世界里翱翔,而我们一切都要有据可依,有理可寻,不切实际的构想永远只能是构想。
其次,在这次课程设计中,我们运用到了以前所学的专业课知识,如:C语言等知识。在实训的过程中带着问题去学习发现问题解决问题,是我的知识变的更加严谨正确。
最后,在实训之前,我们要对单片机的内部结构有一个简单的了解,知道该单片机内有哪些资源,要有一个清晰的思路。在设计程序时,不能妄想一次就将整个程序设计好,要反复的修改、不断的改进是走向成功的必经之路。要养成注释程序的好习惯,为资料的保存和交流提供方便。在实训过程中遇到问题是很正常的,但我们应该将每次遇到的问题记录下来,并分析解决,以免下次再碰到同样的问题。而从中学到的知识会让我受益终身。发现、提出、分析、解决问题和实践能力提高都会受益于我在以后的学习、工作和生活中
8
参考文献
【1】赵辉《SOC中IP核重用技术及其接口模型》中国集成电路2005年11期
【2】屠其非,周伟;《LED用于汽车信号灯的展望》灯与照明2000年06期
【3】阎石主编《数字电子电路》北京高等教育出版社
【4】谢自美主编《电子线路设计实验测试》(第三版)武昌华中科技大学版社 2005年
【5】王津《单片机原理与应用》重庆大学出版社 2000年【6】林军《用单片机控制的交通信号灯》电脑学习2001.8 第4期【7】张淑清《单片微型计算机接口技术及其应用》国防工业出版社2001年
【8】黄继昌《传感器工作的原理及应有实例》北京人民邮电出版社1999年
9