树立和实践社会主义荣辱观要在“四个方面”下
2006年3月4日 树立社会主义荣辱观
2006年3月4日树立社会主义荣辱观社会主义荣辱观是指在社会主义国家和社会主义集体中树立正确的荣辱观念，培育社会主义荣辱观念。
实现社会主义荣辱观，就是要使每一个社会成员都树立正确的荣辱观念，对待个人的荣辱、对待集体的荣辱，都要有正确的认识，不要滑向形式主义。
社会主义荣辱观是正确的荣辱观观念的集中体现。
社会主义荣辱观强调，每一个社会成员在社会主义国家和社会主义集体中必须树立正确的荣辱观念，个人的荣誉是集体荣誉的组成部分，个人的荣辱是集体荣辱的反映。
因而，个人要对个人的荣誉和个人的荣誉感到负责。
每一个社会成员都要彼此关心，互相尊敬，互相关心，互相鼓励，互相帮助，互相促进。
因而，个人的荣辱观念在社会主义制度中具有很强的影响。
社会主义荣辱观是社会主义国家和社会主义集体的一种重要的思想观念。
在社会主义国家和社会主义集体中，每一个社会成员都应该善于发现个人的荣誉和个人的荣誉。
当一个人表现出色的时候，或者为了集体奉献了自己的力量和智慧的时候，我们就应该发现个人的荣誉和个人的荣誉。
同时，也要善于表彰，宣传个人的荣誉和个人的荣誉。
当一个人挫败时，或者出现问题时，我们也应该发现和表彰个人的荣誉和个人的荣誉。
社会主义荣辱观强调，每一个社会成员在社会主义国家和社会主义集体中都要有正确的荣辱观念，有正确的观念是树立社会主义荣辱观的基础。
社会主义荣辱观不是单方面的，不是唯上的，而是全局观念。
社会主义荣辱观不仅仅是说要尊敬，关心那些为集体奉献了力量和智慧的人，不是单方面的，而是要尊敬，关心每一个社会成员。
社会主义荣辱观的形成也需要集体和个人的密切关系。
在社会主义国家和社会主义集体中，每一个社会成员都要以集体利益为重，以个人利益为轻，以个人荣辱和英雄荣辱为重，以个人荣辱和英雄荣辱为轻。
所以，社会主义荣辱观不仅仅是正确的荣辱观念的集中体现，也是社会主义基本原则的贯彻。
在社会主义国家和社会主义集体中，每一个社会成员要有正确的荣辱观念，有正确的观念是树立社会主义荣辱观的基础。
陕西省机关事业单位工勤考核职业道德复习题
陕西省机关事业单位2014版工勤技能岗位等级考核培训专用教材课后题1.1道德的含义及其特征是什么？答：道德的含义：1.道德的性质、内容，是由社会生产方式、经济关系决定的。
2.道德是以善与恶、好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间的行为。
3。
道德是一种特殊规范，它不是由专门的机构来制定和强制实施的，而是依靠社会舆论和人们的信念、传统、习惯和教育的力量来调节的。
道德的特征表现在以下几个方面：1.道德是一个历史范畴，具有历史性。
2。
在阶级社会中，道德具有阶级性。
3。
道德对社会经济基础有反作用，具有能动性。
4。
道德具有相对稳定性。
5。
道德具有继承性和相通性。
6.道德具有显著的实践性。
1.2道德的基本功能有哪些？答：道德的认识功能；道德的调节功能；道德的服务功能.1.3中华民族优良道德传统的基本内容有哪些?答:1.父慈子孝，尊老爱幼;2。
立志勤学，持之以恒；3.自强不息，勇于创新；4。
仁以待人,以礼敬人;5.诚实守信，见利思义；6.公忠为国，反对外族侵略；7。
修身为本,严于律己。
1.4社会主义核心价值体系的基本内容是什么？答:社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
1.5什么是社会主义核心价值观？答：社会主义核心价值观的基本内容：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
2.1我国公民的基本道德规范是什么?答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献.2.2我国社会公德的主要规范有哪些？答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法.2.3社会主义家庭美德的主要内容是什么?答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
另加：公民职业道德规范的主要内容是什么？答:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
大学生如何树立社会主义荣辱观
大学生如何树立社会主义荣辱观摘要：200w关键词：大学生，社会主义，荣辱观，八荣八耻当今社会，科技高速发展，经济快速增长，人们在不断地追求物质享受，却忽略了培养精神文明和追求精神文化的富足。
社会上，诚信缺失、道德低下问题日益严重，常常影响着老百姓的生活。
胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，这一概括精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，囊括了爱国主义、集体主义、社会主义的思想，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现，是新时期社会主义社会思想道德建设的新航标。
“八荣八耻”的提出，在一定程度上加强了公民的道德水平，有利社会的精神文明建设和和谐发展。
为什么大学生要树立社会主义荣辱观？树立社会主义荣辱观，是每个中国公民道德规范的具体要求，对共产党员来说，树立和实践社会主义荣辱观，是一个最基本的要求。
而作为入党积极分子我们来说，更应该以一名正式党员的标准来严格要求自我，指导自己在日常生活中的各项行为，规范自我。
社会主义荣辱观一经提出就在社会上引起了巨大反响和普遍响应，从根本上是因为以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观立足于当前社会实际、着眼于未来社会思想道德建设的长远而提出来的，对于我们的社会思想道德建设等工作有着很强的现实针对性和指导性。
我们只有牢固树立社会主义荣辱观，才能做到祖国在我心中，才能遇到困难时不退缩，遇到危害祖国利益时不屈服，永远捍卫党的事业、祖国的利益。
作为大学生的我们，必须树立正确的荣辱观。
我们是祖国的未来，我们必须承担起实现中华民族伟大复兴的重任，祖国能否继续繁荣昌盛和谐兴旺地发展，有赖于我们自身的努力和修养。
最新领导干部如何树立社会主义荣辱观
领导干部如何树立社会主义荣辱观胡锦涛同志关于树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的重要论述,深刻揭示了社会主义荣辱观的内涵,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统美德和改革开放时代精神的有机结合,反映了社会主义基本道德规范的本质要求,具有很强的思想性和现实针对性。
只有树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,站在时代前列,引领时代风尚,推动时代进步,才能使全社会得到净化,才能为构建和谐社会打下坚固的根基,才能为推动社会主义道德建设提供根本遵循。
领导干部如何树立社会主义荣辱观呢？一、加强理论学习,坚信共产主义的理想信念共产主义理想信念,是我们共产党人安身立命之本,是我们党永葆先进性的精神支柱和力量源泉。
理想信念问题是一个党性原则问题。
领导干部是群众的引路人,带头坚定理想信念是十分重要的。
没有坚定的理想信念,就难以有正确的政治信念,就不可能在政治上保持坚定。
理想信念是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现。
共产主义理想信念,是人类历史上最为崇高的理想信念。
它不仅为人类社会构筑了历史上最美好、最合理的社会制度,而且也提供了其它信仰都无可比拟的科学世界观、价值观和人生观。
坚定的理想信念是共产党人的灵魂,是共产党人前赴后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉。
实践证明,有了共产主义理想信念,全国各族人民就有了胜利的方向、坚忍不拔的毅力、无穷无尽的力量和战胜各种困难的勇气。
我们要从政治立场坚定出发,坚信共产主义的理想信念;从坚信共产主义理想信念出发,坚定政治立场。
坚定信念就是要努力学习科学理论。
因为科学理论是反映客观世界发展规律的,是理性思维的结晶,是对思维活动的指导。
领导干部要在树立社会主义荣辱观中注重培养自身的政治坚定性、革命信念,以及人格力量、政治品德,要结合实际扎扎实实地学好科学理论,完整、准确地把握科学理论的精髓,做到“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,不断从中吸取营养,丰富充实自己的头脑,从而在纷繁复杂的情况下始终坚持正确的世界观、人生观、价值观和坚强的党性,不断强化共产主义理想信念,增强分清理论是非、政治是非、伦理道德是非的能力。
如何理解和践行社会主义核心价值观
如何践行社会主义核心价值观社会主义核心价值体系，包括四个方面的科学内涵，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
这四个方面，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。
党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
此次提出的社会主义核心价值观浓缩成了以24字为核心的社会主义核心价值观。
从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
全新的社会主义核心价值观的提出对我们当代大学生如何树立正确的世界观、人生观、价值观都有了全新的要求当代大学生是一个正在成长并且发展的群体，肩负着民族的希望和未来，承担着祖国和历史的重大责任。
大学是人生重要的时期，因此大学生树立正确的世界观人生观价值观尤为重要。
当代大学生要践行社会主义核心价值观，就要首先明白什么是社会主义核心价值观，就要深刻理解社会主义核心价值观的内涵。
第一，学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求。
大学生必须懂得科学发展观的涵义：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
大学生还要懂得贯彻落实科学发展观的要求：深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会；深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放；深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。
怎样才能树立社会主义的荣辱观
怎样才能树立社会主义的荣辱观作为中国共产党的一个重要思想，社会主义的荣辱观已经被逐渐确立为了国家和社会的核心价值观，对于具体实践和社会生活的影响逐渐凸显出来。
在今天的社会中，如何更好地树立社会主义的荣辱观，成为一个重要的课题。
首先，我们需要以党和国家发出的声音为指引，积极践行社会主义的荣辱观。
这体现在许多方面，例如，我们要强调对个人和社会的责任，无论哪个方面，我们都不能让个人的利益超过国家和社会的利益。
我们要坚持“人民至上”的原则，强调社会责任感和集体主义精神，严格遵守党的纪律和法律法规，遵守公共秩序，努力做到守法、诚信，树立全民总体意识，切实履行公民的义务和责任。
其次，我们要在日常生活中，注意个人的价值观和行为准则。
我们的行为和举止都直接体现出了我们的荣誉和自尊心，所以，我们要在我们的家庭、工作和社会中树立高尚的行为准则和社会价值。
这一方面体现在诸如廉洁自律、公正无私、敬业奉献等方面，我们要坚持对于工作和生活的尊重，不能做违反社会公德或个人行为规范的事情，不能做违法犯罪的事情，这样才能树立正确的个人荣辱观，并最终赢得社会和国家荣誉。
从个人来说，我们要做到人地合一、柔中带刚，尊重拥护他人，创造平等和谐的人际关系，以此来感化身边人和影响整个社会。
第三方面，我们要对社会的一些潜在问题，积极关注、参与和改善。
这要求我们具有发现问题和关注社会的能力和勇气。
我们要敢于站出来，为社会的公共利益和公平正义发声，激起更多的人的关注和觉醒，逐渐推进社会的发展和进步。
尤其是面对一些社会矛盾和不公，我们要用积极的行动和言语，探索出解决问题的方案和途径，并带动周围的人一起参与到解决问题的行动中。
当然，要树立好社会主义的荣辱观也是一项长远的任务，需要长期持续的努力。
最后，我们需要广泛宣传和推进，培育更多的社会主义新人，打造更加正能量的人际和社会关系，并动员和凝聚所有爱国、爱民、负责的人力资源，共同营造出一个具有全民荣誉感、责任感和自豪感的社会氛围。
如何树立新时期的社会主义荣辱观
XIB IZ I I O西北职教6期荣辱观是伦理学中一个重要的道德范畴。
是社会舆论对人们进行行为调节的道德评价的重要手段。
一个人以什么为荣,以什么为辱,如何评价行为的荣辱,这就构成了一个人的荣辱观。
所谓荣辱观就是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。
从主观上讲,荣辱是指个人对自己行为的社会价值的肯定或否定的评价。
从客观上说,荣辱是指社会对个人行为的社会价值的肯定或否定的赞扬或谴责。
荣辱观不是抽象的,永恒的,在不同的历史时期,不同的社会阶级、阶层,甚至不同的职业中,都有不同的内容和表现形式。
例如,奴隶社会的贵族将奴隶制、等级制当作荣耀评价的标准。
封建社会的地主阶级将忠君、门第、权势当作尊严和光荣评价的标准。
而资本主义社会,资产阶级用金钱的多少来评价荣辱。
一般而言,每个历史时代人们的荣辱观受到当时历史条件的道德规范的制约,道德提倡的行为是光荣的,道德不允许的行为则为耻辱的行为。
社会主义荣辱观是以共产主义道德原则和规范为标准的,把全心全意为人民服务,为社会进步多做贡献作为最大的光荣,把损害人民利益,损害社会文明和进步作为最大的耻辱。
社会主义荣辱观主张个人荣誉同集体、国家荣誉联系在一起。
集体、国家荣誉高于个人荣誉,需要每个集体、社会成员的共同努力,而个人的荣誉是集体、国家荣誉在个人身上的体现,个人荣誉的取得需要有群众和集体的承认。
改革开放以来,我国经济建设取得了举世瞩目的成就,综合国力大大增强,人民生活显著提高,随着社会主义市场经济日臻完善,物质文明不断进步,我们也清醒地看到市场经济的发展也给社会带来了负面影响。
由于种种原因,当前人们的理想追求、道德信念、价值观念和荣辱标准正面临着巨大的冲击,不良的社会风气滋生蔓延。
如在一些领域中见利忘义、损人利己、以次充好、以假乱真等丑恶现象正逐步扩散,严重阻碍了精神文明建设的进程,其原因在于:第一,市场经济的趋利性诱使一部分人为攫取个人私利而走向极端个人主义、利己主义;第二市场经济的拜金性诱使一部分人过度热衷和追求功利,淡化和漠视精神价值与道德信念,不讲诚实、不守信用,影响其正常的社会活动,败坏社会风气;第三,市场经济原则的泛化使人们把经济运作原则扩大到社会生活领域,以至于一些人的价值观念扭曲,把尊严、良心变成了可以买卖的商品,从而诱发腐败和丑恶现象的产生。
思修论述题
1．社会主义核心价值体系的基本内涵是什么？答：社会主义核心价值的基本内容包括四个方面：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。
中国特色社会主义共同理想，集中体现了工人、农民、知识分子和其他劳动者、建设者、爱国者的利益和愿望，能够得到最广泛的社会认同，有着很强的包容性，具有强大的感召力、亲和力、凝聚力。
中华民族形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族发展壮大、不断开拓创新的生命力、创造力和凝聚力，是中华民族生命机体中不可分割的重要组成部分。
社会主义荣辱观，明确了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，社会主义荣辱观作为引领社会风尚的一面旗帜，指明了社会主义市场经济条件下应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，为全体社会成员判断行为得失、分辨是非曲直、辨明善恶美丑、作为道德选择、确定价值取向提供了基本准绳。
社会主义核心价值体系这四个方面的内容相互联系、相互贯通、相互促进、是有机统一的整体。
2.为什么说追求理想必须艰苦奋斗？答：（1）理想的追求和实现是一个长期艰苦奋斗的过程。
在这个过程中，追求者会遇到各种困难和艰苦的环境，不可避免的会吃苦头。
如果没有吃苦耐劳的精神，没有在艰苦的环境中不懈奋斗的精神，理想的实现仍然是不可能的。
贪图享乐、只知坐享其成的人绝不能实现某种理想，而且事实上这样的人根本不会有什么远大理想。
（2）艰苦奋斗的过程也是进一步强化理想信念的过程。
正是在为了追求理想而艰苦奋斗的过程中，人的理想和信念经受了考验，得到了磨练，从而变的更加坚定了。
只有经历了患难和在逆境中奋斗的人，才知道理想之可贵，才体会到信念的力量，也才能形成坚定的信念和坚强的意志。
树立社会主义的荣辱观
树立社会主义的荣辱观背景资料：2006年3月4日，胡锦涛主席在全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会的讨论中指出：在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。
要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。
要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
与课本知识的结合点：1、什么是荣辱观？荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。
不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映。
荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展有巨大的反作用。
2、为什么要树立社会主义荣辱观？树立和实践社会主义荣辱观,是树立落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要内容和基本任务,树立社会主义荣辱观,是坚持以人为本,促进人的全面发展和社会全面进步的内在要求。
树立和实践社会主义荣辱观，关系到改革发展全局和中华民族的伟大复兴。
树立社会主义荣辱观,体现广大人民群众的强烈愿望,是促进良好社会风气形成和发展的迫切要求。
3、为什么要以德治国？社会主义思想道德建设既是发展先进文化的重要内容和中心环节，又是社会主义精神文明建设的核心。
加强思想道德建设，对政治、经济的发展有巨大的推动作用，可以为建设中国特色社会主义提供良好的社会环境和精神动力。
4、社会主义法律与社会主义道德的关系是什么？我国法律和社会主义道德有着密切联系，二者是互相配合、互相促进、互相补充的。
第一，我国法律体现并维护社会主义道德。
事业单位公共基础知识：中特之树立和践行社会主义荣辱观
事业单位公共基础知识：中特之树立和践行社会主
义荣辱观
【导语】
为方便考生备考2016年事业单位考试公共基础知识，中公事业单位考试网为考生提供公共基础知识复习资料，今天我们一起学习《中特之树立和践行社会主义荣辱观》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。
树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。
“八荣八耻”社会主义荣辱观的基本内涵是坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是我们党从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的高度，把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，为提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民而提出的重要指导思想。
社会主义荣辱观是对马克思主义道德观的精辟概括，是对社会主义道德的系统总结，是科学发展观的重要组成部分，是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针。
社会主义核心价值体系及荣辱观
社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。
社会主义核心价值体系在中国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。
这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。
建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供精神动力支持。
社会主义荣辱观以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
荣誉和耻辱，是荣辱观中的一对基本范畴，是指社会对人们行为褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。
知荣辱，是人性的标志，是人区别于动物、人之为人的重要标准。
莎士比亚说过：“我的荣誉就是我的生命，二者互相结为一体；取去我的荣誉，我的生命也就不再存在。
”在这里生命与荣誉结为一体。
孟子云：“无羞’恶之心，非人也。
”朱熹解释道：“耻者，吾所固有羞恶之心也。
有之则进于圣贤，失之则入于禽兽，故所系甚大。
”胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，是对中华民族历久弥新的民族精神和传统美德的提炼和升华，具有很强的时代性和针对性。
只有知荣辱，才能明是非、辨美丑。
领导干部应该如何践行社会主义荣辱观
领导干部应该如何践行社会主义荣辱观新时期领导干部践行社会主义荣辱观应该主要做到以下几点：一、科学把握社会主义荣辱观的内涵荣或辱不仅指人们在进行自我评价时产生的自尊或自愧的心理体验，而且也指社会在对人们的思想行为进行评价时形成的褒奖或贬斥。
荣辱观是人们在依据一定的思想道德标准进行自我评价和社会评价活动中逐渐形成的关于荣辱观念的总和。
二、明确树立社会主义荣辱观的意义所在荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容。
树立正确的荣辱观是社会文明程度的重要标志，也是经济社会顺利发展的必然要求。
它不仅是一个社会人的基本道德标准，更是一个领导干部的基本道德修养。
知荣辱方能成人，知荣辱才能为官。
三、正确处理学习与实践的关系正确处理学习与实践的关系。
我们现在坐在这里学习，最终的目的还是要把所学的内容应用到实践中去。
树立和实践社会主义荣辱观要从在座的各位领导干部做起,从身边事做起,从小事做起,做到学行合一。
把荣辱观作为规范自己行为的基本准则,使个人行为与社会规范相协调,与社会利益相符合，身体力行，积极投身到所从事的工作中去,热心参与社会公益事业,在维护和增进社会利益中实现个人的价值，在全社会形成明荣辱之分、做当荣之事、拒为辱之行的良好氛围。
四、加强领导干部社会主义荣辱观的措施- 1 -第一，把社会主义荣辱观教育作为干部培训和教育的必修课。
第二，把践行社会主义荣辱观的情况作为干部考核评价的重要标准。
第三，把努力践行社会主义荣辱观作为领导干部提拔任用的必要条件。
第四，强化领导干部的道德自律意识。
五、身体力行，做践行社会主义荣辱观的表率做认真学习的表率。
只有不断学习新的理论知识和业务技能，掌握分析、处理、解决问题的新手段、新方法，才能更好地为人民服务。
党员特别是党员领导干部更应该成为带头人，生命不息，学习不止，以适应新时期改革与发展的需要，胜任本职工作，成为所在业务工作领域的行家里手。
树立社会主义荣辱观不能流于形式、止于口号，需要领导干部从自身做起，从点滴做起，切实把“八荣八耻”转化为自觉行动，通过在实际行动中带头遵循“八荣八耻”，推动党风、政风乃至社会风气的明显好转。
树立社会主义荣辱观必须正确认识和处理的四大关系
人的 自由全面发展 ( 包括道德素质发展 ) 的必要条件。正
如管仲所言 “ 仓康实而知礼节” ，满足人们合理 的利益诉 求 ，是塑造 良好的道德理想的基础。另一方面，人文环境 的净化和道德价值的支撑是市场经济正常运行的必要条件。 良好的道德风尚是一种无形的资源，有利于调动劳动者的 积极性 ，培养劳动者的素质，提高劳动生产率，创造更多 的物质财富，从而有利于利益的实现。因此 ，社会主义荣 辱观既要求人们具有社会主义的道德理想并在此基础上引 导人们的认识和行为 ，又不否认合乎道德的个人利益。国 内外经济发展较快的一些地区在市场经济实践中表明，发 展经济与强化社会公德是相辅 相成、互 为影响和促进 的。 只有提倡与共产主义理想相适应 的先进性道德 理想 ，如 “ 热爱祖国” 服务人民” 团结互助”等等，才能更好地 、“ 、“ 弘扬我国优 良的道德传统，吸收人类一切优秀的道德成就; 才能约束人们的言行 ，引导广大人民群众努力向上，不断
统一性 ，都要以 “ 人”作为价值判断 的主体。第二，个人 价值与社会价值是互相依赖的。一方面，社会由个人组成， 个人价值影响着社会价值; 另一方面，个人总要在一定社 会中进行价值选择和从事价值活动。如果社会价值能够包 括绝大多数社会成员的个人价值 ，使二者在总体方向上协 调起来 ，就能够比较顺利地得 以实现; 如果社会成员能将 个人价值取向与社会价值 目标协调起来 ，就会在实现社会
才能真正把握社会主义荣辱观的最终尺度、时代特征、实现途径和重要保库。
关镇词: 荣辱观; 最终尺度; 时代特征; 实现途径; 重要保障 作者简介: 刘玉东，中共南京市委党校讲师， 法学硕士; 郭棒树，中共南京市委党枝学报副主编，副教授， 博士 ( 邮政编码 210001) 中圈分类号: D648 文献标识码: A 文章编号: 1672 一 6359 (2006) 03 一 ()049 一 03
2006年3月4日 树立社会主义荣辱观
在2006年3月4日这一天，我国共产委员会、、向全国人民发出了《关于树立社会主义荣辱观的意见》，这一文件的发布标志着我国对于价值观念的重要调整。
树立社会主义荣辱观，是我国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对社会主义核心价值观的具体诠释和落实。
在这篇文章中，我们将从不同的角度和深度，全面评估这一重要主题，并就其意义、影响和实践进行深入探讨。
我们来谈谈社会主义荣辱观的内涵和意义。
社会主义荣辱观是指坚持正确的价值导向，崇尚社会主义荣誉，扬抑平兼济，培养社会主义核心价值观，激励全体人民为实现中华民族伟大复兴的我国梦而努力奋斗。
2006年3月4日，《关于树立社会主义荣辱观的意见》的发布，对于加强和改进思想道德建设，增强文化软实力，建设社会主义精神文明产生了积极而深远的影响。
通过建立正确的社会主义荣辱观，可以促进社会文明和谐，树立正确的价值观念，推动全社会形成向上向善的精神风貌，为实现中华民族伟大复兴的我国梦汇聚磅礴力量。
我们来分析社会主义荣辱观对个人、家庭和社会的影响。
在个人层面上，树立社会主义荣辱观有助于提高每个人的社会责任感和集体荣誉感，促使每个人更加关注社会大局、积极参与公益事业，培养出积极向上的品质和精神。
在家庭层面上，社会主义荣辱观有助于加强家庭成员之间的责任感和互助精神，构建和谐家庭关系，培养出团结、和睦的家风。
在社会层面上，正确树立社会主义荣辱观有助于促进社会和谐、稳定发展，增强国家凝聚力和战斗力，营造积极向上的社会风气，提高国家整体文明程度和国际影响力。
可以说社会主义荣辱观对于个人、家庭和社会的影响是全面而深远的。
在实践中，我们应该如何树立社会主义荣辱观？应该注重教育引导，通过学校教育和社会宣传，加强对社会主义核心价值观的宣传和教育，培养每个公民正确的荣辱观念。
在各个领域，应该加强宣传引导，营造崇尚荣誉、艰苦奋斗、诚实守信、互助友爱等良好风气。
再次，在社会治理上，应该完善法律法规，加强对违法和不道德行为的惩治，倡导正直勇敢、诚实守信的道德规范。
如何践行社会主义荣辱观
如何践行社会主义荣辱观荣辱观古已有之，“荣”，即荣誉；“辱”，即耻辱。
荣辱观，顾名思义就是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。
它是世界观、人生观、价值观的重要内容。
树立正确的荣辱观，是形成良好社会风气的重要基础。
一个人只有分清是非荣辱，明辨善恶美丑，才能形成正确的价值判断，一个社会才能形成良好的道德风尚。
社会主义荣辱观，是对中华民族传统美德的自觉弘扬。
树立社会主义荣辱观，是全面落实科学发展观的内在要求；树立社会主义荣辱观，为构建和谐社会确立了一个共同遵守的价值尺度；树立社会主义荣辱观，反映了广大人民群众对于树立良好社会风气的迫切要求。
可以说，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，体现了新形势下党和国家事业发展的必然要求，是实现以人为本、科学发展的道德基石，是凝聚人心、促进社会和谐的坚强纽带，是当前全体人民的共同心愿，因而得到了全社会广泛认同和衷心拥护。
那么，如何践行社会主义荣辱观，我认为应当丛以下几个方面着力。
一、学习：要做到“明荣知耻”，分清是非、善恶、美丑，重点是与传统美德的学习相辅相成。
不同的时代，不同的民族，会有不同的荣辱观，但有一点是共同的，这就是，荣与辱之间的界限是清晰的，不会模糊不清，也是容易分辨的，决不能混淆。
荣，是积极进取的目标；辱，是防微杜渐的警钟。
在悠久的历史长河中，无论历经多少沧桑巨变，我们的民族总是坚守着一份对真理和美德的崇高而纯粹的追求。
这种民族精神和传统美德是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱，因此，在学习中不能与传统美德的学习想脱离，而是要紧密联系，相辅相成。
二、宣传：要做到“扬荣抑耻”，形成良好的社会风尚，重点是抓典型树榜样，加强监督。
社会主义荣辱观的教育离不开舆论的宣传推动和导向作用。
加强社会主义荣辱观教育必须牢牢正确引导社会舆论，在全社会营造良好的舆论环境。
要坚持正面宣传为主，通过新闻报道、专家点评、大众讨论、公益广告等等多种形式，大力宣传社会主义荣辱观，宣传古往今来的优秀历史人物以及当前各地各部门开展社会主义荣辱观教育的生动实践和鲜活经验，宣传各条战线涌现出的劳动模范、先进个人等典型。
社会主义荣辱观主要内容
社会主义荣辱观主要内容社会主义荣辱观是中国共产党对待个人荣誉和群体荣誉的一种态度和价值观。
它强调个人利益服从集体利益，倡导实现个人价值的同时，不忘党和人民的根本利益，要求个人在追求荣誉时坚守道德底线，不追求虚荣和个人主义。
本文将从多个方面深入探讨社会主义荣辱观的主要内容。
首先，社会主义荣辱观强调主动服务社会群体和国家利益。
社会主义制度下，个人的荣誉和利益不应是一己之私，应当与国家和人民的荣誉紧密联系。
个人的荣誉应源于对社会的贡献和奉献，而非以牺牲他人或社会利益为代价。
在荣誉面前，个人应有比荣誉更高尚的追求，即服务社会、造福人民的伟大事业。
其次，社会主义荣辱观倡导奋发向上，追求卓越品质。
社会主义注重培养和发展全面发展的人才，强调个人的成就和贡献应该是在经过勤劳奋斗、不断学习和提升的基础上取得的。
个人应当以奋发向上的态度，不断追求自身的进步和提升，不满足于现状，争取成为社会主义建设的中坚力量。
此外，社会主义荣辱观强调道德自律和行为规范。
个人在追求荣誉的过程中，应始终坚守道德底线，遵守社会规范和法律法规。
个人的荣誉应是建立在正义、诚信和奉献的基础上，而非通过不正当手段或牺牲他人利益来获得。
同时，社会主义荣辱观要求个人在获得荣誉后，要积极践行社会责任，不忘初心，保持谦虚和谨慎的态度，继续为社会和人民做出更大的贡献。
最后，社会主义荣辱观注重综合评价和全面发展。
在社会主义建设中，个人的荣誉不应只看重外在的名利和表面的成就，而应更加关注个人的品德、修养和对社会的贡献。
个人应被综合地评估，不仅仅看重其个人成就，还要看重其对社会和他人的帮助和影响。
社会主义荣辱观的发展，需要综合评价制度的完善，确保个人的荣誉和利益与社会的发展和进步相一致。
综上所述，社会主义荣辱观主要包括主动服务社会群体和国家利益、奋发向上追求卓越品质、道德自律和行为规范，以及综合评价和全面发展等内容。
个人在追求荣誉和利益的过程中，应保持正确的价值观和行为准则，始终将个人的利益服从于集体和国家的利益，努力实现自身的全面发展，并为社会主义建设作出积极贡献。
最新-怎样才能树立社会主义的荣辱观 精品
怎样才能树立社会主义的荣辱观荣辱观专题教育：胡锦涛同志在全国政协十届四次会议民盟、民进联组讨论会上发表的重要讲话，提出并全面阐述了社会主义荣辱观。
这对我们提高道德认识，树立起正确的荣辱观，强化知耻之心，改善社会风气，具有重要的指导意义。
“人之有所不为，皆赖有耻心”耻，一般指羞愧的心理感受，亦可指使人感到羞愧的耻辱之事。
知耻，也就是知道羞愧和荣辱。
它是一个正常人所具有的最基本的道德感。
孟子说：“羞恶之心，义之端也。
”这种道德感体现着人性的尊严，是社会正义的心理基础。
禽兽没有羞耻感，完全依靠本能而生活。
也正是在这个意义上，孟子提出：“无羞恶之心，非人也。
”把这种道德感看成是人与禽兽相区别的标志之一。
知耻对于人来说是极其重要的。
康有为也曾说过：“人之有所不为，皆赖有耻心。
”这也就是说，凡为善之心，皆起自人的正确的荣辱观念；凡为恶之念，皆起自人羞耻感的丧失。
“不耻则无所不为。
人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至”不仅个人的文明生活与人的知耻之心联系在一起，一个社会的治乱也总是与人们的知耻之心联系在一起的。
人人知耻，则正义流行；人人无耻，则邪恶大行其道。
因此，历史上所有伟大的政治家在治国的同时，无不注重人心的治理。
行自身出，身由心使。
俗语云：“人心齐，泰山移。
”说的就是人的心理和精神状态的巨大力量。
古人所谓“人心正则国治，人心邪则国乱”，虽有唯心主义的意味，但其中确实包含有深刻的道理。
春秋时期伟大的政治家管仲，可以说是在治国实践中注重社会耻感的第一人。
众所周知，他曾经辅佐齐桓公，使齐国盛极一时，成为春秋时的第一个霸主。
正是这样一位十分成功的政治家提出了“礼义廉耻，国之四维”的思想。
他认为，立国有四大纲，而耻居其一。
缺了一纲，国家会倾斜不正；缺了二纲，国家会危殆不安；缺了三纲，国家会颠覆不立；四纲都不存在了，国家就会彻底灭亡。
一般认为，耻感只不过是个人的一种羞耻之心，关联的只不过是一个人的行为和品质而已。
何以管子如此看重知耻之心在国家治理中的作用，把耻提到关乎国家生死存亡的高度这不能不令人深思。
最新-树立和实践社会主义荣辱观要在四个方面下功夫 精品
树立和实践社会主义荣辱观要在“四个方面”下功夫新的形势下树立和实践社会主义荣辱观，必须贯彻和落实科学发展观，着力在深化认识、把握内涵、宣传教育、躬身实践等四个方面下功夫，为促进边疆经济社会发展、维护社会稳定、构建和谐社会提供强大的精神动力。
一、要在深化认识上下功夫胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”重要论述，涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
因此，各级干部、广大人民群众和青少年学生必须把思想和行动统一到胡总书记的重要讲话精神上来，自觉做到“五个认清”，即认清社会主义荣辱观是科学世界观、人生观、价值观的有机统一，为新世纪、新阶段加强社会主义思想道德建设指明了方向；认清树立社会主义荣辱观抓住了构建社会主义和谐社会一个带根本性的问题，体现了科学发展观的基本要求；认清树立社会主义荣辱观是促进良好社会风气形成和发展的迫切需要，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么必须旗帜鲜明；认清树立社会主义荣辱观为我国公民道德建设树起了新标杆，明确新形势下明辨是非、区分善恶、分清美丑的新要求；认清自己在树立社会主义荣辱观中肩负的重要责任，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者，增强践行“八荣八耻”道德规范的自觉性。
二、要在把握内涵上下功夫（更多精彩文章来自“秘书不求人”）首先，从荣辱观的思想渊源来看。
“荣”和“辱”作为一对道德范畴的概念，自从人类物质生产活动和文化精神活动开始便紧紧伴随着人类。
荣辱是荣誉和耻辱的合称。
“荣”即荣誉，是社会对个人行为的褒扬与嘉许，体现了社会对个人的积极评价。
“辱”即耻辱，是社会对个别行为的贬抑与嘲弄，体现了社会对个人或社会外部对社会内部的精神打击。
荣誉代表着社会舆论或公共权威对某个人或集体的行为所赋予的精神价值。
它既可以通过奖品、奖金、奖状、奖章来体现，也可以通过勋章、头衔和称号来体现，还可以通过社会舆论的赞扬来体现。
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树立和实践社会主义荣辱观要在“四个方
面”下
新的形势下树立和实践社会主义荣辱观，必须贯彻和落实科学发展观，着力在深化认识、把握内涵、宣传教育、躬身实践等四个方面下功夫，为促进边疆经济社会发展、维护社会稳定、构建和谐社会提供强大的精神动力。
一、要在深化认识上下功夫
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”重要论述，涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
因此，各级干部、广大人民群众和青少年学生必须把思想和行动统一到胡总书记的重要讲话精神上来，自觉做到“五个认清”，即认清社会主义荣辱观是科学世界观、人生观、价值观的有机统一，为新世纪、新阶段加强社会主义思想道德建设指明了方向；认清树立社会主义荣辱观抓住了构建社会主义和谐社会一个带根本性的问题，体现了科学发展观的基本要求；认清树立社会主义荣辱观是促进良好社会风气形成和发展的迫切需要，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么必须旗帜鲜明；认清树立社会主义荣辱观为我国公民道德建设树起了新标杆，明确新形势下明辨是非、区分善恶、分清美丑的新要求；认清自己在树立社会主义荣辱观中肩负的
重要责任，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者，增强践行“八荣八耻”道德规范的自觉性。
二、要在把握内涵上下功夫
首先，从荣辱观的思想渊源来看。
“荣”和“辱”作为一对道德范畴的概念，自从人类物质生产活动和文化精神活动开始便紧紧伴随着人类。
荣辱是荣誉和耻辱的合称。
“荣”即荣誉，是社会对个人行为的褒扬与嘉许，体现了社会对个人的积极评价。
“辱”即耻辱，是社会对个别行为的贬抑与嘲弄，体现了社会对个人或社会外部对社会内部的精神打击。
荣誉代表着社会舆论或公共权威对某个人或集体的行为所赋予的精神价值。
它既可以通过奖品、奖金、奖状、奖章来体现，也可以通过勋章、头衔和称号来体现，还可以通过社会舆论的赞扬来体现。
与荣誉不同的是，耻辱是人的自我价值感遭到损害或人的自尊受到打击时产生的情感。
其次，社会主义荣辱观是马克思主义世界观、人生观、价值观的鲜明体现。
马克思主义以科学的世界观、人生观和价值观为指导，科学而合理地回答了荣辱观问题。
马克思主义世界观不仅为我们树立正确的荣辱观奠定了思想基础，指明了方向，而且还为我们树立正确的荣辱观提供了价值判断标准。
第三、社会主义荣辱观是思想道德建设取得的新的重大理论成果。
“八荣八耻”道德规范，言简意赅，易懂易记，切实可行，具有鲜明的时代特色。
一方面它是对中华民族几千年来
形成的传统美德的继承和发扬。
另一方面，它是对我们党和人民在长期革命、建设和改革实践中形成的各种崇高精神的集中体现和生动写照。
因此，在新的历史条件下，必须大力倡导热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的道德规范，争做一个有社会主义道德的人。
三、要在宣传教育上下功夫
在宣传内容上，要大力宣传胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观重要论述的重大意义和精神实质，宣传社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求，宣传各县市各部门贯彻落实具体举措和进展成效，宣传各行各业涌现出来的先进典型和鲜活经验。
在宣传形式上，要充分发挥报刊、广播、电视、互联网的作用，通过开辟专栏、发布广告、专家讲评、发表领导电视讲话等多种形式进行宣传；同时，要通过悬挂张贴标语，举办墙报板报，开展文艺汇演，举办知识竞赛、演讲比赛等多种形式，向广大机关干部、群众进行宣传，努力营造树立社会主义荣辱观的浓厚舆论氛围。
在宣传措施上，要建立完善奖惩激励机制，纳入各级宣传职能部门的考评内容；要把社会主义荣辱观宣传教育与全面落实科学发展观、实现“十一五”规划的宣传教育结合起来，与保持共产党员先进性教育活动结合起来，与贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，与各类精神文明创建活动结合起来，通过全方位、多层
次、多角度的宣传教育，鼓励人们积极向上，追求真善美，拒绝假恶丑，争做树立和实践社会主义荣辱观的模范。
四、要在躬身实践上下功夫
广大党员干部尤其是党员领导干部一定要加强道德培养，带头躬身实践。
一是要把道德建设作为能力培养。
司马光在《资治通鉴》里写道：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。
”厚德才能载物。
对领导干部来说，有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。
因此，要把道德建设作为各级党组织能力建设的重要组成部分，按照“八荣八耻”的要求，着力强化奉献意识，过好名利关；强化公仆意识，过好权力关；强化敬业意识，过好苦乐关；强化廉洁意识，过好钱物关；强化家庭意识，过好女色关；强化法规意识，过好人情关，自觉“慎独”、“慎微”，树好党员领导干部的良好形象。
二是要落实到日常工作生活中。
“八荣八耻”涵盖个人、集体、国家三者关系，涉及人生态度、公共行为、社会风尚，构成了社会主义道德的鲜明指向。
可以说无时不在，无处不有，天天面对，事事相关，需要从自己做起，从点滴做起，把“八荣八耻”道德规范融入日常的工作、生活和行为之中，自觉做一个有良好道德的人。
三是要形成良好的舆论氛围。
要唱响主旋律，大力弘扬正气，抵制各种不健康文化。
要切实按照“八荣八耻”的要求明确明辨
是非、美丑、功过的标准，旗帜鲜明的支持“八荣”，反对“八耻”，自觉追求真善美，拒斥假恶丑，自觉坚持和发扬优良风尚，抵制和纠正不良行为,齐推为荣之事，同斥为辱之行，努力营造良好的舆论环境。