数据采集填报工作任务分解表
工作任务分解表
计财处 计财处 计财处
计财处汇总填报，学校党政办公室、国有资产管理处、规划建设处可按单 位内部控制实际情况提供电子文档。
计财处汇总填报，学校党政办公室、国有资产管理处、规划建设处可按单 位内部控制实际情况提供电子文档。
计财处汇总填报，学校党政办公室、国有资产管理处、规划建设处可按单 位内部控制实际情况提供材料电子文档。
单位 02 表
情况（一）
规划建设处
建设处填报，“合同业务管理”学校办公室填报，并按要求上传附件。 —学校党政
“预算业务管理”、“收支业务管理”、“国有资产业务管理”中“货币 办公室。
计财处、学校党政办公
[NK20LR04] 业务层面内部控制建设
资金管理”计财处填报，“政府采购业务管理”、“国有资产业务管理”
计财处、学校党政办公
[NK20LR06] 业务层面内部控制建设
处需提供佐证材料；第 5-7 行计财处填报；第 8-10 行国有资产管理处填
室、国有资产管理处、单来自 05 表情况（四）报，其中第 9 和 10 行需按要求上传附件；第 11 行规划建设处填报，并按
规划建设处
要求上传附件；第 12 行学校党政办公室填报，并按要求上传附件。
室、国有资产管理处、
单位 03 表
情况（二）
中非“货币资金管理”国有资产管理处填报，“建设项目业务管理”规划
规划建设处人事处
建设处填报，“合同业务管理”学校办公室填报，并按要求上传附件。
[NK20LR05] 业务层面内部控制建设
单位 04 表
情况（三）
计财处
第 1-4 行计财处审核填报，学校党政办公室、国有资产管理处、规划建设
本科教学基本状态数据采集任务分解表
本科教学基本状态数据采集任务分解表
备注：
1.数据采集工作牵头统筹单位为校务数据管理中心。
教务处负责组织以下责任部门采集数据：教务处、党委教师工作部（教师发展中心）、本科生工作处、学生就业与创业指导中心、学生资助管理中心、校团委；校务数据管理中心负责组织其它责任部门采集数据。
2.数据统计时间说明：
①时点：2018年9月1日
②自然年：2017年（2017年1月1日—12月31日）
③学年：2017-2018学年（2017年9月1日—2018年8月31日）
3.各项工作完成时间
①责任部门和参与部门参加工作布置会，启动相关工作。
（5.8）
②责任部门和参与部门采集、整理与提交数据（6.1-6.20）
校务数据管理中心整理数据，模拟分析，反馈修改意见（6.25）
③责任部门核实调整数据（6.29）
④责任部门和参与部门补充采集、更新数据,完成本科教学基本状态数据采集（9.1-9.7）校务数据管理中心生成第一版数据模拟分析报告，提交领导小组第一次审议（9.10）⑤责任部门根据意见调整确认数据（9.14）
校务数据管理中心生成第二版数据分析报告，提交领导小组第二次审阅（9.20）
⑥学校正式提交评估中心学校状态数据（9.30）。
教学基本状态数据采集任务分解表
教学基本状态数据采集任务分解表
(按数据库顺序)
注：1.《责任分解表》与《全国本科高校教学基本状态数据填报表格》是一一对应关系，包括学校初始化信息和11个数据群项目，共有97个数据项。
2.本表格按照填写内容要求的不同，将各表格划分为状态值、学年区间值和自然年区间值，并在表格上以不同符号标记，其中后面标记为“★”的为状态值，标记为“●”为自然年区间值，无标记的为“学年区间值”。
三类数据的具体填报要求详见《全国高校教学基本状态数据库数据项内涵说明》。
3. 《全国本科高校教学基本状态数据填报表格》和《全国高校教学基本状态数据库数据项内涵说明》可在网上下载，也可向我们索要。
基础教育学校统计报表填报任务分解表参考表样
（签字）
1
J522
占地面积
㎡
16000
6000
10000
总务处
XX学校并入
2
3
4
5
6
学校提交的相关材料：
1、XXX教育局关于XX等学校布局调整的意见
2、关于将XX学校并入XX学校的意见
学校负责人：（签字）
年月日
区教育局审核意见（盖章）
审核人：（签字）
年月日
注：1、数据与上年相比变动超过10%填报此表。
人事秘书牵头（相关数据可与教务处对接）
基础基4411
教职工其他情况
人事秘书牵头
基础基4412
专任教师其他情况
人事秘书牵头
基础基442
专任教师接受培训情况
教科室牵头
基础基511-513
校舍情况
总务处（基建）牵头
基础基521-522
占地面积及其他办学条件
总务处牵头
基础基531
中小学信息化建设情况
信息中心
基础教育学校统计报表填报任务分解表（参考表样）
表号
表名
任务分解
数据提供部门负责人审核签字
基础基111
学校（机构）基本情况
办公室牵头
基础基112
学校（机构）基本情况
办公室牵头
基础基211-214
班数
教务处牵头
基础基311-315
学生数
教务处牵头
基础基331
学生变动情况
教务处牵头
基础基332
在校生中死亡的主要原因
教务处牵头
基础基333
学生退学的主要原因
教务处德育处
基础基341
在校生中其他情况及外国籍学生情况
重点行业企业现场采样各阶段工作细化分解表(20200213第一版)
佩戴安全帽、反光衣、工作牌、防尘口罩、一次性手套等个人防护设备；对快检设备（XRF、PID等）及现场采样测定仪器（溶氧仪、电导率仪、氧化还原电位仪、浊度仪、水温计等）进行现场检查和校准，确保仪器使用状态正常，校准结果填入《地下水采样井洗井记录单》
记录组
佩戴安全帽、反光衣、工作牌、防尘口罩、一次性手套等个人防护设备；检查标签（含打印机）、记录纸、笔等工具；架设防晒防雨工作帐篷，准备工作台
成井洗井阶段
钻探组
——
采样组
负责成井洗井。地下水采样井建成至少24h后，才能进行洗井。洗井时一般控制流速不超过3.8L/min，成井洗井达标直观判断水质基本上达到水清砂净，同时监测PH值、电导率、浊度、氧化还原电位、水温等参数值达到稳定（连续三次监测数值浮动在±10%以内），或浊度小于50NTU，避免使用大流量抽水或高压气体的洗井设备，以免损坏滤水管和滤料层。洗净过程要防止交叉污染，贝勒管洗井时应一井一管，气囊泵、潜水泵在洗井前要清洗泵体和管线，清洗废水要收集处置。
4）密封止水应从滤料层往上填充（最高水位以上50cm），直至距离地面50cm。若采用膨润土球作为止水材料，为保证止水效果，建议分段填充，第一层从滤料层往上填充不小于30cm干膨润土，第二层每填充10cm需向钻孔中均匀注入少量的清洁水，填充过程中应进行测量，确保止水材料填充至设计高度，静置待膨润土充分膨胀、水化和凝结，然后回填混凝土浆层
2）各项目的采样顺序为：①VOCs，单独采样，三平行，不允许对样品进行均质化处理，也不得采混合样，用刮刀剔除约1-2cm表层土后在切面处快速采集样品，采集不少于5g原状岩芯②用于检测含水率、重金属、SVOC、石油烃等指标的土壤样品，需要转移至广口样品瓶的，需要剔除石块等杂质，装实填满，保持采样瓶口螺纹清洁以防止密封不严
2017学年本科教学质量报告主要支撑数据采集及任务分解表
青岛农业大学海都学院2016-2017学年本科教学质量报告主要支撑数据采集及任务分解表
备注：1.数据的统计口径和统计方式参照了《教育部关于印发〈普通高等学校基本办学条件指标（试行）的通知〉》（教发[2004]2号）、《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》（教高厅[2011]2号）、《教育部关于继续试点部分高等学校编制发布〈本科教学质量报告〉的通知》（教高[2012]118号）等文件和“全国高校教学基本状态数据库数据填报指南”。
2.统计时间：分时期数和时点数，时期数又分自然年和学年。
自然年：指自然年度，即2016年1月1日至12月31日。
学年：指教育年度，即2016年9月1日至2017年8月31日。
时点：指特定时刻产生的指标数据的统计截止时间，即2017年9月30日
表1：学生情况一览表（时点）
表2：教师数量情况一览表（时点）
表3：专任教师结构情况一览表(时点）
表4：专业设置情况一览表（时点）
表5：资产设备情况一览表（时点）
表6：图书资料情况一览表（自然年）
表7：教学行政用房情况一览表（时点）
表8：经费支出情况一览表（自然年）
表9：课程设置及实际开出情况一览表（学年）
表10：教授和副教授授课情况一览表（学年）
表11：应届本科生毕业情况一览表（学年）
表12：应届本科生初次就业情况一览表（学年）
表13：满意度情况一览表（学年）
表14：应届本科毕业生去向统计一览表（学年）
表15：本科教学质量工程项目及成果一览表（自然年）。
信息采集及相工作分工表
信息采集及相工作分工表数据采集部门所需采集信息数据采集部门所需采集信息1.各乡镇人民政府所辖涉农经济主体相关信息（含农户对经济主体评价情况）9.县住建局农户住房相关信息2.县扶贫办建档立卡贫困户信息、扶持涉农经济主体信息10.县人社局农户社会保障信息及新型农村经营主体社保参保信息3.县财政局涉农财政奖补资金信息11.县税务局涉农经济主体缴税、退税及纳税相关信息4.县农办涉农财政补助及贴息信息12.县公安局涉农经济主体案件信息5.县市场监督管理局涉农经济主体（含各种协会）登记注册及持续经营信息13.县法院涉农经济主体诉讼信息6.县农业局（含畜牧）新型农业经营主体相关信息14.银行业金融机构基本信息、信贷信息及其他经济信息；对经济主体提供力所能及的信贷支持7.县林业局林权登记抵押信息15.保险机构涉农经济主体保险信息8.县供销社农民专业合作社相关信息16.县发改局科技扶持涉农经济主体信息17.县民宗局扶持涉农经济主体信息18.县科协各种涉农协会经济主体相关信息19.双柏供电局涉农经济主体电费欠缴信息20.县移动、电信、联通分公司涉农经济主体电话费欠缴信息21.县人民银行收集涉农经济主体芝麻分、信用报告信息；收集、整理、加工各部门提供信息；适时向县委、政府汇报工作进展情况，负责统筹、协调、督促相关工作落实，定期不定期通报相关情况，提出工作意见和建议；负责系统建设、维护、数据导入、更新，提供查询服务；督促指导银行业金融机构切实加大对农村新型经营主体的信贷支持力度。
数据采集工作进度时间表
5
数据确定、上报
9 月 11 日—9 月 15 日
②
11
12
13
14
15
10
暑 假 …
9月
2
3
4
数据增补、修改
7 月 10 日—9 月 10 日
①
4
5
6
7
8
9
10
评建办会同相关人员整理前期工作，按照数据分析报告提出增补、 修改方案。各部门确定暑假期间数据采集值班人员和时间安排，并 1) 9 月 12 日前录入新生和毕业生数据 留联系电话（手机） 。 2) 完成其他表格数据的最终修改。 各部门请于开学后一周内完成数据修改、 增补。 打印审核后的报表， 部门领导签字确认并加盖公章后，送教务处评建办公室存档。 教务处评建办公室会同相关人员对数据进行审核，确定数据终稿， 得到最终版数据分析报告。 上报学校，并按教育部要求上传。
⑪ ⑫
7 14 21 28 4 11 18 25 2 9
根据教育部最新规定进行系统升级，数据采集工作同步进行。 升级指南进行数据采集工作。 数据审核入库后打印，由部门领导签字确认并加盖公章后，送教务 处评建办公室存档。 全校数据填报准备工作,5 月 12 日数据采集培训
渭南煤炭行业信息采集任务分配表
报表名称
报表类型
负责部门
联络人
联系电话
月报
年报
其它
1
煤炭生产、销售、库存情况月报表
1
2
煤炭工业产销总值月报表
1
3
煤矿基本情况月报表
1
4
生产矿井储量和回采率情况月报表
1
5
新建改扩建和技改煤矿情况表
1
6
煤炭资源整合情况月报表
1
7
煤矿伤亡事故统计表
1
8
瓦斯督导情况月报表
1
9
煤炭生产安全费用提取和使用情况表
1
安全科
屈花平
2206150
17
煤矿瓦斯抽采利用情况月报表
1
安全科
屈花平
2206150
18
煤炭企业原煤完全成本及煤炭综合售价月报表
1
经营科
周萍
2206165
19
煤矿从业人员及劳动报酬情况月报表
1
办公室
郝文胜
2206168
20
原煤生产销售库存日调度台帐
1
生产科
尹晓军
煤炭企业
网上直报
21
煤炭综合生产固定资产投资统计年报表
1
生产科
尹晓军
2206152
22
2013年煤炭建设项目情况报表
1
1
生产科
问国强
2206152
23
煤矿事故快报
1
安全科
鄢刚
2206150
网站信息报送
办公室
王海华
2206169
网站信息报送办公室王海华负责采集上报
科室联络人：安全科（鄢刚）、生产科（问国强）、经营科（周萍）、监察信息（马振兴）
关于实施我校“教学基本状态数据采集工作方案”及培训工作的通知
贵师院发…2011‟58号关于认真做好我校教学基本状态数据采集上报工作的通知各学院、各部门：根据教育部评估中心“关于部分本科院校教学基本状态数据采集培训工作的通知”（教高评中心函[2011]21号）有关精神和工作安排的要求，我校必须于2011年7月15日前完成教学基本状态数据的采集和上报工作。
此项工作与我校合格评估有直接联系，涉及面广，数据采集量大，时间紧、任务重，各学院，各有关部门必须按照学校党委的要求，高度重视、精心组织、全力配合。
各单位党政一把手应作为第一责任人，同时明确专人负责，确保在7月15日前按时、保质地完成数据的采集和上报工作。
特此通知。
附件：1、贵州师范学院教学基本状态数据采集上报工作方案2、贵州师范学院教学基本状态数据采集上报工作责任分解表3、贵州师范学院教学基本状态数据采集上报工作要求4、贵州师范学院教学基本状态数据采集质量监控表二○一一年六月二十一日附件1：贵州师范学院教学基本状态数据采集上报工作方案根据教育部评估中心关于认真做好高等学校教学基本状态数据采集上报工作的有关精神和要求，结合我校的实际情况，为确保按时、保质地完成相关数据的采集上报任务，特制定本工作方案。
一、组织领导学校成立教学基本状态数据采集上报工作领导小组，负责统一领导、组织和协调全校的教学基本状态数据采集上报工作，领导小组名单如下：组长：韩卉副组长：汪羿张承鹄王德敏成员：吴俊张河川郭文申满秀刘路光左羽邹祖莉梁玉华张竞红蒋英沈明刘红王平瑞王超英付筑萍伍燕王军辉熊世桓刘俊伶王启群赵涛曹克坚王继宁刘惠安唐前进韩山王海刘长焕邹晓青赵毅领导小组下设办公室，负责具体落实领导小组的部署、安排，对各学院和各部门采集报送的数据进行汇总、审核并上报教育部评估中心。
办公室主任由副院长汪羿同志兼任，副主任由熊世桓同志兼任。
为按时保质完成数据采集上报工作，办公室工作人员在全校范围内临时调配（6月20日至7月15日），各学院、各部门及个人必须无条件服从。
车间任务分解计划表格数据提取统计
车间任务分解计划表格数据提取统计
车间任务分解计划表格数据提取统计可以按照以下步骤进行：
1. 首先，确定需要提取的数据字段。
例如，任务名称、任务描述、负责人、开始日期、结束日期等。
2. 打开车间任务分解计划表格。
3. 使用适当的工具或软件，如电子表格软件（如Excel）或文本处理工具（如Python编程语言）来提取数据。
4. 根据表格结构和格式，确定要提取数据的行和列。
5. 使用合适的函数或方法，将数据从源表格中提取到目标表格或文件中。
6. 对提取的数据进行统计分析，可以使用适当的函数或方法来计算任务数量、平均开始日期和结束日期等统计指标。
7. 将统计结果呈现出来，可以使用图表、表格或报告等形式。
总之，车间任务分解计划表格数据提取统计需要根据实际情况选择适当的工具和技术，并按照步骤进行处理和分析。
教学活动基本状态数据采集任务分解表
教学基本状态数据采集任务分解表
(按数据库顺序)
注：1.《责任分解表》与《全国本科高校教学基本状态数据填报表格》是一一对应关系，包括学校初始化信息和11个数据群项目，共有97个数据项。
2.本表格按照填写内容要求的不同，将各表格划分为状态值、学年区间值和自然年区间值，并在表格上以不同符号标记，其中后面标记为“★”的为状态值，标记为“●”为自然年区间值，无标记的为“学年区间值”。
三类数据的具体填报要求详见《全国高校教学基本状态数据库数据项内涵说明》。
3. 《全国本科高校教学基本状态数据填报表格》和《全国高校教学基本状态数据库数据项内涵说明》可在网上下载，也可向我们索要。
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教务处
状态数据采集平台电子材料审核登记表
填表部门部门负责人签字审核人签字交接时间：月日
数据表
编号
数据表名称
审核意见
备注：
1.“数据表编号”指excel表文件名前的号码，如A4-1,A6-2-1等。
2.“数据表名称”指每个excel表的文件名，如校内专任教师，校外兼职人员等。
教务处
18
A6-4-1校外兼课教师基本情况表
人事处
19
A6-4-2校外兼课教师教学工作量表
教务处
7专业
20
A7-1专业设置表
教务处
招办、各系部
21
A7-2开设课程表
各系部
全体教师
各系部
22
A7-3职业资格证书表
各系部
各系部
23
A7-4顶岗实习表
24
A7-5产学合作表
25
A7-6-2就业表
招生就业办
各系部
数据采集填报工作任务分解表
V2.10a001版
序数
表数
数据表格名称
采集源头
部门
协助部门
1基本信息
1
A1-6机构设置表
1.6机构设置
人事处
人事处
2
A1院校基本信息表
1.1 名称
办公室
办公室
1.2 联系
办公室
办公室
1.3 2010年招生计划
招生就业办
招生就业办
1.4 2010年招生方式
招生就业办
招生就业办
人事处
11
A6-1-2校内专任教师教学工作量表
教务处
12
A6-1-3校内专任教师其他情况表
科研处
13
A6-2-1校内兼课人员基本情况表
人事处
14
A6-2-2校内兼课人员教学工作量表
教务处
15
A6-2-3校内兼课人员其他情况表
科研处
16
A6-3-1校外兼职教师基本情况表
人事处
17
A6-3-2校外兼职教师教学工作量表
3.4校园网
办公室
办公室
3.5 固定资产
财务处
财务处
4实践教学条件
5
A4-1校内实践基地表
各系部
各系部
6
A4-2校外实习实训基地表
7
A4-3职业技能鉴定机构表
培训处
培训处
5办学经费
8
A5-1经费收入表
财务处
财务处
9
A5-2经费支出表
财务处
财务处
6师资队伍
10
A6-1-1校内专任教师基本情况表
各系部
全体教师
26
A7-7专业总体情况表
各系部Βιβλιοθήκη 各系部8教学管理与教学研究
27
A8-1教学与学生管理文件表
教务处
办公室
学工处
人事处
28
A8-2专职教学管理人员基本情况表
教务处
各系部、人事处
29
A8-3专职学生管理人员基本情况表
学工处
各系部、人事处
30
A8-4专职招生就业指导人员基本情况表
招生就业办
各系部
31
A8-5专职督导人员基本情况表
教务处
人事处
32
A8-6专职教学研究人员基本情况表
科研处
人事处
33
A8-7评教情况表
教务处
各系部
34
A8-8奖助学情况表
学工处
各系部
9社会评价
35
A9-3社会捐赠情况表
各系部
财务处
36
A9-4就业单位与联系人表
招生就业办
各系部
37
A9-5应届毕业生信息表
38
A9-6质量工程表
各系部
教务处
39
A9-7获奖情况表
1.52010年9月1日前在校生
招生就业办
学工处
2院校领导
3
A2院校领导表
2.1基本状况
办公室
办公室
2.2参与教学、联系学生
3基本办学条件
4
A3基本办学条件表
3.1 占地、建筑面积
基建办
基建办
3.2 馆藏图书资料
图书馆
图书馆
3.3．1阅览室、多媒体教室、语音室
图书馆
基础部
3.3．2机房
计算机系
实训中心