纪律教育主题班会

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主题班会课堂纪律记录(3篇)

主题班会课堂纪律记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了加强班级纪律,提高学生们的学习积极性,营造良好的学习氛围,本班于2021年10月25日开展了主题班会,本次班会主题为“遵守纪律,从我做起”。

二、班会目的1. 增强班级纪律意识,使同学们认识到遵守纪律的重要性;2. 培养同学们自觉遵守纪律的习惯,提高班级整体素质;3. 促进同学们相互监督,共同维护班级和谐。

三、班会内容1. 班主任发言班主任首先对近期班级纪律情况进行总结,指出班级纪律方面存在的问题,如迟到、早退、上课玩手机、作业不按时完成等。

接着,班主任强调遵守纪律的重要性,要求同学们从自身做起,养成良好的学习习惯。

2. 学生代表发言学生代表结合自身经历,分享遵守纪律带来的好处,如提高学习成绩、增强团队凝聚力等。

同时,学生代表还提出了一些建议,如设立班级纪律监督员、开展班级纪律竞赛等。

3. 班级纪律讨论同学们就班级纪律问题展开讨论,提出以下建议:(1)设立班级纪律监督员,负责监督班级纪律,并及时向班主任汇报;(2)加强班级宣传,提高同学们对纪律的认识;(3)开展班级纪律竞赛,激发同学们遵守纪律的积极性;(4)加强家校沟通,让家长了解班级纪律情况,共同关注孩子的成长。

4. 班主任总结班主任对同学们的建议表示肯定,并对班级纪律提出以下要求:(1)按时到校,不迟到、不早退;(2)上课认真听讲,不玩手机、不做其他事情;(3)按时完成作业,不抄袭、不作弊;(4)积极参加班级活动,增强班级凝聚力。

四、班会效果本次主题班会取得了良好的效果,同学们对班级纪律有了更深刻的认识,纷纷表示要自觉遵守纪律,为班级的和谐发展贡献自己的力量。

五、后续工作1. 班主任将加强对班级纪律的监督,定期召开班会,总结班级纪律情况;2. 班级纪律监督员将发挥监督作用,及时向班主任汇报班级纪律情况;3. 开展班级纪律竞赛,激发同学们遵守纪律的积极性;4. 加强家校沟通,共同关注孩子的成长。

通过本次主题班会,我们相信,在全体师生的共同努力下,班级纪律将会得到有效改善,班级整体素质将得到提高。

遵守学校校风校纪班会记录(3篇)

遵守学校校风校纪班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年X月X日地点:学校多功能厅主持人:班主任参与人员:全体同学一、班会背景为了加强学校校风校纪建设,提高同学们的纪律意识,营造一个和谐、有序的学习生活环境,本次班会以“遵守学校校风校纪”为主题,旨在让同学们深入了解校风校纪的重要性,自觉遵守学校规章制度。

二、班会流程1. 主持人开场班主任:大家好!今天我们召开这次班会,主要是为了加强同学们的纪律意识,让我们共同遵守学校校风校纪,共创和谐校园。

下面,让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会正式开始。

2. 校风校纪知识普及(1)班主任讲解校风校纪的基本内容班主任:同学们,校风校纪是我们学校的行为规范,它包括校规、校纪、校训等。

下面,我将为大家简要介绍一下。

校规:是学校对学生在校内外行为的基本要求,包括学习、生活、纪律等方面。

校纪:是学校对学生在校内外行为的具体规定,是对校规的细化和补充。

校训:是学校的办学理念,是学校的精神支柱。

(2)举例说明校风校纪的重要性班主任:同学们,让我们通过几个例子来了解校风校纪的重要性。

案例一:某同学因上课迟到,被班主任批评,但他仍然我行我素,导致成绩下滑,最终被学校处分。

案例二:某同学在校园内乱扔垃圾,被保洁员发现,经过教育后,他认识到了自己的错误,从此自觉维护校园环境。

3. 同学们分享遵守校风校纪的心得体会(1)学生A:我觉得遵守校风校纪是每个学生应尽的责任,只有我们每个人都自觉遵守,才能让我们的校园更加和谐。

(2)学生B:通过这次班会,我深刻认识到了校风校纪的重要性,今后我会严格要求自己,做到遵规守纪。

(3)学生C:我认为,遵守校风校纪不仅是对学校负责,更是对自己负责。

只有良好的纪律意识,我们才能更好地投入到学习生活中。

4. 班主任总结班主任:同学们,通过今天的班会,我相信大家已经对校风校纪有了更深刻的认识。

下面,我提出以下几点要求:(1)自觉遵守校规校纪,做到知行合一。

(2)以身作则,影响身边的同学,共同维护校园纪律。

班级纪律主题班会教案大全7篇

班级纪律主题班会教案大全7篇

班级纪律主题班会教案大全7篇纪律,指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。

下面是小编为大家整理的关于班级纪律主题班会教案大全,欢迎大家来阅读。

班级纪律主题班会教案大全篇1活动目的:1知道纪律是维护学校秩序的保证,公共场所需要有良好的纪律。

2、懂得什么是纪律,愿意做个遵守纪律的学生。

活动过程:一、看视频,激趣导入。

师:同学们请看一则视频,看完后,请你说说,这则视频给你留下最深的印象是什么?学生自由发表意见。

师:一支队伍能够做到如此整齐,靠的是什么?如果他们当中有人不遵守纪律,那么这支队伍能够这么整齐吗?是的,同学们,一个国家有了纪律,国家才能强大;一个军队有了纪律,军队才能取得胜利,那我们学校也需要“纪律”吗?(生回答:要)今天,我们的主题就是:做个遵守纪律的好学生。

二、了解纪律1、师:在校园里,要怎样做才是一个遵守纪律的好学生呢?生:(1)、上课坐姿要端正,举手发言。

(2)、上课认真听老师讲课。

(3)、下课不能追跑打闹。

2、小组讨论:同学们说的都不错,请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈,在课堂上,在课间活动中,如果每个同学都能遵守学校纪律,有什么好处?学生讨论、回答。

3、师小结:如果每个同学都能遵守学校纪律,我们就可以创造出一个井然有序的学习环境,大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活,从而学到更多的知识。

三、没有了纪律的后果。

1、师:同学们,俗话说:没有规矩,不成方圆。

只要是一个集体,就有纪律的存在。

假如有一天,我们学校没有了纪律,也就是说:同学们可以上课迟到早退,可以践踏草坪,随地扔垃圾,同学之间相互打架……,你想象一下,我们的学校将会是什么样子?生:一片混乱/乱七八糟……2、假如没有纪律结果会怎么样?(生自由说)3、师:纪律不但保证了我们正常的生活、学习秩序,还是安全的守护神!挣断线的风筝不仅不会得自由,反而会一头栽向大地。

有时候不遵守纪律换来的却是不堪设想的后果啊!所以,我们在学校里要听从老师的话,也要遵守纪律。

严肃课堂纪律班会记录(3篇)

严肃课堂纪律班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年11月15日上午10:00地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体学生---一、班会开场(主持人张老师走上讲台,同学们安静地坐在座位上)张老师:同学们,大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是为了强调课堂纪律的重要性,希望大家能够重视起来,共同营造一个良好的学习环境。

现在,让我们开始今天的班会。

---二、课堂纪律现状分析(张老师开始分析当前课堂纪律的现状)张老师:首先,让我们来回顾一下近期我们班级的课堂纪律情况。

根据同学们的反映和我的观察,我发现以下几个问题:1. 部分同学上课迟到,影响课堂氛围。

2. 课堂上个别同学随意走动,打扰他人学习。

3. 有同学在课堂上玩手机,影响学习效果。

4. 个别同学在课堂上大声喧哗,影响教师和其他同学的教学秩序。

这些问题不仅影响了课堂纪律,也影响了同学们的学习效果和班级的整体形象。

下面,我将针对这些问题进行详细的分析。

---三、课堂纪律的重要性(张老师详细阐述课堂纪律的重要性)张老师:首先,课堂纪律是保证教学质量的前提。

只有课堂纪律良好,教师才能更好地进行教学,同学们才能更好地吸收知识。

其次,课堂纪律是培养学生良好习惯的重要途径。

在课堂上遵守纪律,有助于培养同学们的责任心、自律性和团队协作精神。

再次,良好的课堂纪律有助于营造积极向上的班级氛围。

当大家都能够自觉遵守纪律时,班级的整体氛围会更加和谐,同学们之间的关系也会更加融洽。

最后,课堂纪律是体现个人素养的重要方面。

在未来的学习和工作中,良好的纪律意识会帮助我们更好地适应社会。

---四、具体措施和建议(张老师提出具体的措施和建议)张老师:针对上述问题,我提出以下具体措施和建议:1. 提高同学们的纪律意识。

通过班会、主题教育活动等形式,让同学们认识到课堂纪律的重要性。

2. 加强课堂管理。

教师应严格把控课堂纪律,对违反纪律的同学进行及时制止和纠正。

3. 建立班级纪律监督小组。

由班干部和热心同学组成,负责监督课堂纪律,并及时向班主任反映情况。

大学纪律教育班会记录(3篇)

大学纪律教育班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年10月25日星期三 14:00-16:00地点:大学多功能厅主持人:辅导员张老师参会人员:全体本科一年级学生---一、班会背景随着我国高等教育事业的不断发展,大学校园日益成为国家培养高素质人才的重要基地。

然而,随着校园文化的多元化,一些学生纪律意识淡薄,违反校规校纪的现象时有发生。

为了提高学生的纪律意识,加强校园文化建设,本次班会以“遵守纪律,从我做起”为主题,对学生进行纪律教育。

---二、班会流程(一)主持人开场张老师首先对全体同学的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调,纪律是学校正常运转的保障,是学生成长成才的基石。

希望通过本次班会,同学们能够深刻认识到遵守纪律的重要性,自觉养成良好的行为习惯。

(二)纪律教育讲座1. 校规校纪解读:张老师首先对学校的各项规章制度进行了详细的解读,包括课堂纪律、宿舍管理、网络安全、考试纪律等方面。

她结合具体案例,深入浅出地分析了违反纪律的严重后果。

2. 纪律意识培养:张老师强调,纪律意识是学生必备的素质,是个人修养的体现。

她鼓励同学们从自身做起,从小事做起,养成良好的行为习惯,共同营造良好的校园环境。

(三)学生代表发言学生代表李明同学结合自身经历,分享了他在遵守纪律方面的体会和感悟。

他表示,自从进入大学以来,他深刻认识到纪律的重要性,并努力做到遵规守纪,取得了良好的学习成果。

(四)小组讨论同学们分成小组,围绕“如何提高纪律意识”这一主题进行讨论。

讨论过程中,同学们积极发言,提出了许多有益的建议,如加强纪律教育、设立奖惩机制、开展主题班会等。

(五)总结发言张老师对本次班会进行了总结。

她指出,同学们在讨论中提出的建议具有很强的针对性和可操作性,希望大家能够认真落实。

同时,她再次强调,遵守纪律是每个大学生的基本义务,希望大家共同努力,为创建文明校园贡献力量。

---三、班会效果本次班会取得了良好的效果,同学们对纪律教育有了更深刻的认识,纷纷表示要自觉遵守校规校纪,做一名遵规守纪的大学生。

主题班会_纪律-主题班会

主题班会_纪律-主题班会
02
在学校环境中,纪律通常是指学 校制定的规章制度和行为准则, 用于规范学生的行为,维护教学 秩序,促进学生的学习和发展。
纪律的重要性
纪律是维护集体利益的基础
通过遵守纪律,可以确保集体的正常运转,避免混乱和冲突,从 而维护集体的利益。
纪律是提高效率的保障
在有纪律的组织中,成员能够明确自己的职责和任务,按照规定的 时间、质量和标准完成工作,从而提高整个组织的效率。
纪律对于未来社会和职业发展的影响
社会秩序
每个人都是社会的一员,遵守纪律有助于维护社会的正常秩序,推动社会和谐发 展。
职业发展
在职业生涯中,遵守纪律可以获得更多的机会和资源,为个人的职业发展奠定坚 实基础。同时,良好的纪律性也有助于形成良好的工作氛围,促进整个团队的发 展。
谢谢
THANKS
就业
在工作中遵守纪律可以提升工作效率,赢得同事和上级的信任。对于需要高度 自律的职位,如领导层和管理层,良好的纪律性更是必不可少的品质。
纪律对于个人品质和价值观的影响
个人品质
遵守纪律有助于培养自律、坚韧 不拔等优秀品质,使人在面对困 难和挑战时更加从容不迫。
价值观
遵守纪律有助于形成正确的价值 观,理解并尊重规则和法律,成 为一个有责任感和正义感的人。
优秀班级的纪律案例
班级整体纪律
某班级在班主任的严格要求和引 导下,形成了良好的班级纪律, 学生自觉遵守学校规章制度,课
堂秩序井然,学习氛围浓厚。
班级管理方式
该班级制定了一系列班级管理规 定,通过民主投票确定,并设立 班委进行日常监督和执行,确保
规定的有效实施。
奖励与惩罚机制
该班级实行了奖励与惩罚机制, 对表现优秀的学生进行表彰和奖 励,对违反纪律的学生进行适当 的惩罚,以此强化学生的纪律意

校纪校规专题班会记录(3篇)

校纪校规专题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了加强学生的纪律意识,提高学生的综合素质,营造良好的校园氛围,我校于XX年XX月XX日开展了以“遵守校纪校规,共建和谐校园”为主题的专题班会。

本次班会由各班班主任主持,全体学生参加。

二、班会目的1. 提高学生对校纪校规的认识,增强学生的纪律观念。

2. 引导学生自觉遵守校纪校规,养成良好的行为习惯。

3. 增强班级凝聚力,促进班级和谐发展。

三、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍,强调了校纪校规的重要性,并希望同学们能够认真对待本次班会,共同营造一个和谐、有序的校园环境。

2. 校纪校规讲解(1)班主任详细讲解了学校的各项规章制度,包括课堂纪律、宿舍管理、校园安全、考试纪律等。

(2)结合具体案例,分析了违反校纪校规的严重后果,让学生深刻认识到遵守校纪校规的必要性。

3. 学生代表发言(1)学生代表结合自身经历,分享了自己在遵守校纪校规方面的体会和感悟。

(2)学生代表提出了对班级和学校纪律建设的建议,为共同维护校园秩序献言献策。

4. 班级讨论(1)同学们围绕校纪校规展开讨论,就如何更好地遵守校纪校规、营造良好校园环境等问题发表了自己的看法。

(2)班主任针对同学们的讨论进行了总结,并强调了以下几点:1. 树立正确的价值观,自觉遵守校纪校规;2. 积极参与班级和学校的各项活动,为班级和学校的发展贡献力量;3. 遇到问题要及时与老师沟通,共同解决问题。

5. 主题班会总结班主任对本次班会进行了总结,再次强调了遵守校纪校规的重要性,并对同学们提出了以下几点要求:1. 认真学习校纪校规,做到心中有数;2. 在日常生活中,自觉遵守校纪校规,养成良好的行为习惯;3. 积极宣传校纪校规,带动身边的人共同遵守。

四、班会效果通过本次班会,同学们对校纪校规有了更加深入的认识,纪律意识得到了明显提高。

同时,班级凝聚力得到了增强,为共同营造一个和谐、有序的校园环境奠定了基础。

五、后续工作1. 班主任将本次班会的相关内容整理成文档,上传至班级微信群,方便同学们随时查阅;2. 班级将定期开展纪律教育主题班会,巩固本次班会的成果;3. 班级将加强与学校的沟通,共同推动校园纪律建设。

大学关于纪律主题班会

大学关于纪律主题班会

对未来学习和生活中遵守纪律规定的展望和要求
明确未来学习和生活中遵守纪律规定的重要性 提出对未来学习和生活中遵守纪律规定的具体要求 强调未来学习和生活中遵守纪律规定对于个人成长和集体荣誉的影响 鼓励同学们从现在开始,自觉遵守纪律规定,为未来的学习和生活打下坚实的基础
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大学关于纪律主题 班会
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添加目录项标题 大学纪律规定 如何维护大学纪律秩序
纪律的重要性 如何遵守大学纪律规定 总结与展望
01
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02
纪律的重要性
纪律的定义和意义
纪律的定义:纪律是一种规定、规则和制度,用于约束人们的行为,确保组织或团体的正常运 转。
纪律的意义:纪律对于维护组织或团体的稳定、提高工作效率、培养良好的工作习惯和团队精 神具有重要意义。
取消保研资格
取消评优评先资格 取消奖学金资格
04如何遵守大ຫໍສະໝຸດ 纪律 规定树立正确的纪律观念
理解大学纪律规定的重要性
遵守校规校纪,尊重师长
树立良好的学风,保持课堂秩 序
自觉遵守宿舍管理规定,维护 宿舍安全
遵守课堂纪律规定
准时上课,不迟到早退 保持安静,不喧哗打闹 认真听讲,不抄袭作弊 尊重老师,不顶撞冒犯
纪律有助于促进个人成长
03
大学纪律规定
大学纪律规定的内容和范围
内容:学生应遵 守的纪律规定, 包括学习、生活、 社交等方面
范围:适用于全 体在校学生,包 括本科生、研究 生、留学生等
遵守纪律规定的重要性
维护校园秩序:纪律规定是维护校园秩序的基础,遵守规定有助于营造良好的学习环境。
培养自律意识:遵守纪律规定能够培养大学生的自律意识,养成良好的行为习惯。

纪律主题班会活动教案(精选15篇)

纪律主题班会活动教案(精选15篇)

纪律主题班会活动教案(精选15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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纪律教育主题班会教案

纪律教育主题班会教案

一、教案名称:纪律教育主题班会教案第一章——认识纪律1. 教学目标:(1)让学生理解纪律的含义和重要性。

(2)培养学生自觉遵守纪律的良好习惯。

(3)提高学生自律意识,增强团队协作能力。

2. 教学内容:(1)纪律的定义:纪律是一种行为规范,是社会秩序和和谐的保障。

(2)纪律的重要性:纪律对于个人成长、班级管理和国家发展具有重要意义。

(3)遵守纪律的方法:自觉遵守、互相监督、共同进步。

3. 教学过程:(1)导入:通过一个发生在校园里的纪律故事,引发学生对纪律的思考。

(2)新课导入:介绍纪律的定义和重要性。

(3)案例分析:分析一些违反纪律的案例,让学生认识到纪律的必要性。

(4)小组讨论:让学生探讨如何自觉遵守纪律,并分享心得体会。

二、教案名称:纪律教育主题班会教案第二章——自律与他律1. 教学目标:(1)让学生理解自律和他律的含义。

(2)培养学生学会自律,提高自我管理能力。

(3)引导学生尊重他律,积极配合班级管理。

2. 教学内容:(1)自律与他律的定义:自律是指自我约束,他律是指外部约束。

(2)自律与他律的关系:自律和他律相辅相成,共同维护社会秩序。

(3)如何做到自律:设定目标、自我监控、奖惩机制。

(4)如何看待他律:尊重他律、积极配合、共同进步。

3. 教学过程:(1)导入:通过一个关于自律和他律的寓言故事,引发学生对自律和他律的思考。

(2)新课导入:介绍自律和他律的定义及关系。

(3)小组讨论:让学生探讨如何做到自律,并分享自己的经验。

(4)案例分析:分析一些自律和他律的实例,让学生认识到二者的重要性。

(5)总结提升:强调自律和他律在班级管理中的作用,鼓励学生积极践行。

三、教案名称:纪律教育主题班会教案第三章——遵守校规校纪1. 教学目标:(1)让学生了解校规校纪的内容。

(2)培养学生遵守校规校纪的良好习惯。

(3)提高学生法治意识,自觉维护校园秩序。

2. 教学内容:(1)校规校纪的含义:学校制定的学生必须遵守的行为规范。

加强纪律教育的班会记录(3篇)

加强纪律教育的班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了进一步加强学生的纪律意识,提高学生的自我管理能力,营造良好的学习氛围,我校决定于2023年X月X日开展以“加强纪律教育”为主题的班会活动。

本次班会旨在让学生深刻认识到纪律的重要性,自觉遵守学校的各项规章制度,为创建和谐校园贡献力量。

二、班会时间2023年X月X日,星期X,下午X点三、班会地点X年级X班教室四、参会人员X年级X班全体同学、班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 纪律教育讲座3. 学生代表发言4. 学生互动环节5. 总结发言六、班会记录1. 班主任开场致辞(班主任):同学们,大家好!今天我们召开这次班会,主要是为了加强纪律教育,让大家认识到纪律的重要性。

在我们的学习和生活中,纪律无处不在,它既是我们前进的动力,也是我们成长的保障。

希望通过这次班会,大家能够深刻认识到纪律的重要性,自觉遵守学校的各项规章制度。

2. 纪律教育讲座(班主任):同学们,接下来我给大家讲一个关于纪律的小故事。

在古代,有一位著名的将军,名叫岳飞。

岳飞为人正直,纪律严明,他制定的军规严于律己,对士兵要求极高。

正是这种严明的纪律,使得岳飞带领的岳家军成为一支无敌之师。

从这个故事中,我们可以看出纪律的重要性。

接下来,我将给大家列举一些常见的纪律问题,希望大家能够引起重视。

(1)上课迟到、早退(2)课堂上随意讲话、玩手机(3)作业不按时完成、抄袭他人作业(4)考试作弊(5)宿舍卫生不达标(6)浪费水电资源针对以上问题,我给大家提出以下几点建议:(1)树立纪律意识,自觉遵守学校的各项规章制度(2)养成良好的学习习惯,提高学习效率(3)尊重他人,团结同学,共同营造良好的学习氛围(4)爱护公共设施,节约水电资源3. 学生代表发言(学生代表):大家好!作为班级的一员,我深知纪律的重要性。

在过去的学习生活中,我也有过一些纪律问题,如上课迟到、作业不按时完成等。

通过今天的班会,我深刻认识到这些问题对班级和个人的影响。

纪律教育主题班会ppt(38张)

纪律教育主题班会ppt(38张)

学生代表发言:对纪律教育的认识和体会
01
02
03
纪律教育的重要性
纪律是维护社会秩序和保 障公平正义的基石,对于 个人成长和社会发展具有 重要意义。
纪律教育的内涵
纪律教育不仅仅是要求人 们遵守规章制度,更是培 养自律、责任感和尊重他 人的品质。
纪律教育的实践
在学校中,我们通过遵守 校规校纪、尊重师长、团 结同学等方式践行纪律教 育。
01
02
03
学校纪律规定的目的和 重要性
学校纪律规定的内容和 范围
学校纪律规定的执行和 监督
重点规定的解读和案例分析
校园安全规定
禁止携带危险物品、禁 止私自离校等
课堂纪律规定
禁止迟到、早退、旷课 等行为
考试纪律规定
禁止作弊、抄袭等行为
案例分析
结合具体案例,深入解 读相关规定的内涵和执
行标准
学生对学校纪律规定的认知和理解
纪律的内涵包括遵守规章制度、尊重 他人权益、履行义务责任、保持公共 秩序等方面。
纪律具有强制性、约束性、普遍性和 稳定性等特点,是维护社会秩序和保 障组织正常运转的重要手段。
纪律教育的目的和意义
纪律教育的目的是培养学生自觉 遵守纪律、尊重他人、履行义务 的良好品质和行为习惯,提高学 生的自我约束和自我管理能力。
班会中,学生积极发言,畅谈自己的看法和体会,达 到了相互交流、共同进步的目的。
对未来班级纪律状况的展望和计划
希望未来班级纪律状况能够持续改善,形成自觉遵守纪律 的良好风气。
制定更加完善的班级纪律规定,加强对学生行为的引导和 规范。
发挥班干部的带头作用,树立良好的榜样,带动全班同学 共同遵守纪律。
呼吁全体学生共同努力,维护良好的班级纪律

教育孩子遵守纪律遵守纪律主题班会

教育孩子遵守纪律遵守纪律主题班会
媒体监督
媒体应加强对社会不良行为的监督和曝光力度,引导学生正确认识 纪律的重要性,树立正确的道德观念。
03
教育孩子遵守纪律的方法和技巧
制定明确的规则和纪律要求
制定明确的规则
在家庭和学校中制定明确的规则和纪律要求,让孩子清楚知道哪 些行为是允许的,哪些是不被允许的。
解释规则
向孩子解释规则的原因和必要性,让他们明白规则背后的意义, 增强他们的自觉性。
增强凝聚力
一个有纪律的团队更容易形成向心 力,增强团队的凝聚力和战斗力。
纪律对社会和国家的意义
01
02
03
维护社会秩序
遵守纪律是维护社会秩序 的重要基础,每个人都能 遵守纪律,社会就会更加 和谐稳定。
促进国家发展
一个有纪律的民族和国家 能够更好地应对各种挑战 和机遇,从而不断发展和 壮大。
提高国民素质
开展德育教育
学校应定期开展德育教育活动, 引导学生树立正确的价值观和道 德观念,增强学生的纪律意识。
社会教育的引导
社会公德教育
社会应重视公德教育,通过公益广告、宣传活动等方式,弘扬社 会正气,引导学生自觉遵守公共场所的纪律规定。
社区活动参与
鼓励学生参与社区活动,培养其社会责任感和集体归属感,从而更 好地融入社会,自觉遵守社会规范。
通过教育孩子遵守纪律, 可以提高国民素质,推动 整个社会的文明进步。
02
如何教育孩子遵守纪律
家庭教育的引导
树立榜样
家长应成为孩子遵守纪律 的榜样,通过自身的行为 示范,引导孩子形成良好 的纪律观念。
建立家庭规则
家长应与孩子共同制定家 庭规则,明确规定家庭成 员的行为准则和奖惩措施 ,培养孩子的自律意识。
培养孩子的沟通技巧

班会记录小学生纪律教育(3篇)

班会记录小学生纪律教育(3篇)

第1篇一、会议主题本次班会主题为“小学生纪律教育”,旨在加强学生的纪律意识,提高学生的自律能力,营造良好的班级氛围。

二、会议时间2023年X月X日三、会议地点教室四、参会人员全体同学及班主任五、会议议程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 互动环节4. 总结发言六、会议内容(一)班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

班主任强调,纪律是学校的生命线,是班级和谐的基础。

作为小学生,我们要遵守纪律,尊敬师长,团结同学,共同营造一个良好的学习环境。

1. 纪律的重要性班主任从以下几个方面阐述了纪律的重要性:(1)纪律是保证学习秩序的必要条件。

只有遵守纪律,才能保证课堂秩序,提高学习效率。

(2)纪律是培养良好习惯的基石。

良好的纪律习惯有助于培养良好的生活习惯、学习习惯和思想品质。

(3)纪律是展示班级形象的重要途径。

一个纪律严明的班级,能够得到他人的尊重和认可。

2. 当前班级纪律现状班主任针对当前班级纪律现状,指出以下问题:(1)部分同学迟到、早退现象严重。

(2)个别同学上课说话、扰乱课堂秩序。

(3)部分同学作业完成不及时,抄袭现象时有发生。

3. 纪律教育要求班主任对同学们提出以下纪律教育要求:(1)按时到校,不迟到、不早退。

(2)尊敬师长,团结同学,友好相处。

(3)认真听讲,积极参与课堂活动。

(4)按时完成作业,杜绝抄袭现象。

(5)爱护公物,保持教室整洁。

(二)学生代表发言学生代表结合自身实际,分享了自己在遵守纪律方面的经验和体会。

以下为部分发言内容:1. 小明:我认识到,遵守纪律是每位同学应尽的责任。

从现在开始,我要严格要求自己,做到守时、守纪。

2. 小红:我曾在课堂上因说话而受到批评,这让我深刻认识到纪律的重要性。

今后,我会严格要求自己,做一个守纪律的好学生。

3. 小刚:我发现,遵守纪律不仅能提高学习效率,还能培养良好的品质。

我会努力做到守纪律,为班级争光。

(三)互动环节1. 班主任提问:同学们,你们认为遵守纪律有哪些好处?同学们积极回答,班主任对同学们的回答表示肯定。

班级纪律班会4篇-主题班会

班级纪律班会4篇-主题班会

班级纪律班会4篇-主题班会班级纪律班会第1篇一、班会背景:无规矩不方圆。

每个学期开学都是学生们纪律最松懈的时候。

因而纪律教育就显得非常重要。

二、班会目的:1、学习纪律的内涵。

2、认识纪律的重要性及案例展示。

3、贯彻课堂规范十一条。

三、班会过程1. 素质教育在美国同学们,你们认为世界上最自由的国家是哪个?黄全愈先生在xx年赴美留学,xx年获Miami大学教育管理学博士学位,专门研究中美教育的比较,他的答案应该是令人信服的。

这本书出版后,迅速畅销全国,反响很大。

我们看:尽管在美国的校园里,允许五花八门的观点存在,但是,学生每天必须宣誓,而且人手一册校规。

这是做也得做,不做也得做的没商量的天条。

它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面,条文繁琐,规定具体。

所以,我们可以肯定,美国的中小学不但有纪律,而且很多。

同学们,当真相大白以后,大家一定深感意外,在号称最讲民主与人权的美国,中小学竟可以合法地体罚学生,停课是正大光明的,甚至有不让学生吃午点的规定,而且根本不讲道理。

相比中国,美国的惩罚更严厉、更无情。

这似乎是一个矛盾的结论。

深思一下,其实不然。

俗语云没有规矩,不成方圆,没有绝对的自由。

大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白,如果都不遵守交通规则而自行其是,必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧,绝对的自由必然带来绝对的混乱。

2. 什么是纪律?纪律有三种基本涵义:纪律是指惩罚纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段纪律是指对自身行为起作用的内在约束力3. 纪律的重要性我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。

自由和纪律既是对立的又是统一的。

自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。

课堂讨论:大家认为我们班上有哪些不好的现象?以上现象发生在自己身上应该怎样做?如果身边有同学有这样的现象你又该怎么样做?4. 校规校纪课堂活动:纪律问题抢答全班同学一起读学生课堂规范十一条:1、预备铃响后两分钟内,全体学生立即归座,及时把当堂要用的课本文具等学习用品放在课桌上,讲台收拾整洁,黑板擦干净,静候老师上课.2、老师进入教室站立在讲台后,由班长喊起立,全体学生起立后向老师行注目礼,并整齐响亮地问候老师:老师好!,老师说请坐后,全体学生一齐坐下。

纪律整顿班会记录内容(3篇)

纪律整顿班会记录内容(3篇)

第1篇一、班会时间2022年3月15日星期二下午2:00二、班会地点学校多功能厅三、班会主题加强纪律,整顿学风,共创和谐校园四、班会出席人员全体班主任、各班班长、团支书、纪律委员及全体学生五、班会记录(一)班会开始主持人:各位老师、同学们,大家下午好!今天我们召开这次班会,主要目的是为了加强纪律,整顿学风,共创和谐校园。

希望大家能够积极参与,共同探讨如何提高我们的纪律意识和学习积极性。

(二)班主任发言班主任:同学们,近期我发现我们班级在纪律和学习方面存在一些问题,如迟到、早退、上课玩手机、作业抄袭等。

这些问题严重影响了我们的学习环境和学习效果。

为了整顿学风,提高班级整体素质,今天我们召开这次班会,希望大家能够认真对待。

(三)班长发言班长:大家好!作为班长,我深感责任重大。

在过去的几个月里,我注意到班级纪律确实存在一些问题。

为了改善这一状况,我提出以下几点建议:1. 提高同学们的纪律意识,自觉遵守学校的各项规章制度;2. 加强班级管理,落实班主任的各项工作要求;3. 定期召开班会,讨论班级存在的问题,共同寻找解决办法;4. 鼓励同学们积极参加各类活动,提高综合素质。

(四)团支书发言团支书:大家好!作为团支书,我认为纪律整顿不仅仅是为了解决眼前的问题,更是为了培养我们良好的品德和习惯。

以下是我对班级纪律整顿的一些建议:1. 开展主题班会,让同学们认识到纪律的重要性;2. 定期组织纪律知识竞赛,提高同学们的纪律意识;3. 建立班级微信群,加强师生之间的沟通,及时反馈问题;4. 鼓励同学们互相监督,共同维护班级纪律。

(五)纪律委员发言纪律委员:大家好!作为纪律委员,我有责任对班级纪律进行监督。

以下是我对班级纪律整顿的一些建议:1. 加强考勤管理,对迟到、早退的同学进行通报批评;2. 定期检查同学们的作业,对抄袭现象进行严肃处理;3. 加强课堂纪律,对上课玩手机、讲话等行为进行制止;4. 开展班级评比活动,对表现优秀的同学进行表彰。

初三纪律教育班会主题班会

初三纪律教育班会主题班会

初三纪律教育班会主题班会一、引言(200字)尊敬的老师们、亲爱的同学们,大家好!今天我主持这次班会,主题是纪律教育。

纪律是一种行为规范,是维护秩序和提高效率的基础。

优秀的青少年要具备自律能力,能够自觉遵守学校规定和纪律,以高尚的品德修养建立良好的学习生活秩序。

通过本次班会,我们将一起探讨如何培养自律,塑造优秀青少年的重要性和方法。

二、纪律的意义(400字)纪律是社会生活的基础,是组织和行动的规范。

在学校中,纪律的存在起到了引导和规范作用,帮助我们建立一个有秩序的学习生活环境。

遵守纪律可以提高我们的自律能力,培养良好的行为习惯,增强团队协作意识。

同时,纪律还教会了我们尊重他人、遵守规则和法律的重要性。

三、自律的重要性(800字)自律是一种自觉约束和支配自己的能力,是个人的内在需求和自我管理的表现。

对学生来说,自律可以帮助我们更好地学习和生活。

首先,自律可以提高学习效果。

只有在有计划、有纪律地学习中,我们才能更好地掌握知识和技能。

其次,自律可以建立起良好的生活习惯。

遵循作息规律、健康饮食和良好的卫生习惯,可以使我们保持身心健康。

最后,自律有助于培养社交技能。

自律的人会注重自己的言行举止,懂得与人相处,建立和谐的人际关系。

四、培养自律的方法(2000字)1. 树立目标:制定明确的学习和生活目标,形成积极的人生态度,激励自己不断进步。

2. 制定计划:制定每日、每周、每月的学习计划,合理安排时间,分配任务,提高学习效率。

3. 养成良好的习惯:养成准时起床、按时完成作业、保持整洁和有规律的饮食等良好习惯,让自律成为一种自然而然的行为。

4. 培养兴趣爱好:发展自己的兴趣爱好,可以增加学习的动力,提高对待事物的热情与专注度。

5. 控制自己:在面对各种诱惑时,要学会控制自己的欲望和冲动,坚持正确的行为准则。

6. 增强责任感:积极承担班级和社会责任,参与公益活动,培养责任感和集体荣誉感。

7. 寻求外部支持:请教老师和家长的意见和建议,他们会给予我们正确的指导。

班会记录纪律初中(3篇)

班会记录纪律初中(3篇)

第1篇会议时间:2023年3月15日会议地点:初中部多功能厅主持人:班主任李老师参会人员:全体初中学生一、会议开始(一)主持人开场尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是强调纪律,加强班级管理,提高同学们的学习和生活质量。

下面,请允许我宣布本次班会正式开始。

(二)班主任发言同学们,纪律是学校的生命线,是班级的基石。

没有纪律,就没有秩序,就没有团结,就没有进步。

今天,我想和大家谈谈以下几点:1. 纪律的重要性纪律是我们学习、生活和成长的基础。

只有遵守纪律,我们才能在良好的环境中学习,才能更好地发挥自己的潜能,才能在未来的社会中立足。

2. 当前班级纪律现状经过这段时间的观察,我发现我们班级的纪律整体较好,但也存在一些问题,如上课迟到、作业不及时上交、课堂纪律不严等。

这些问题虽然不大,但如果不及时改正,会影响我们班级的整体形象和同学们的学习效果。

3. 纪律改进措施针对以上问题,我提出以下改进措施:(1)加强课堂纪律管理。

上课铃响后,同学们应迅速回到座位,准备好学习用品,专心听讲。

课堂上,禁止交头接耳、做小动作等行为。

(2)严格执行作业制度。

按时完成作业,及时上交。

对于未按时完成作业的同学,将进行适当惩罚。

(3)加强考勤管理。

上课、活动等场合,同学们应按时参加,不得无故缺席。

对于迟到、早退、旷课的同学,将进行严肃处理。

(4)培养良好的生活习惯。

按时作息,保持教室、宿舍的整洁,养成良好的卫生习惯。

二、学生代表发言同学们,我们作为班级的一员,有责任维护班级的纪律。

下面,请我们的学生代表谈谈自己对纪律的看法。

(一)学生代表A大家好!我认为纪律是我们班级的生命线。

只有遵守纪律,我们才能团结一心,共同进步。

在此,我提出以下几点建议:1. 严格要求自己,遵守课堂纪律,专心听讲。

2. 做好作业,按时上交,提高自己的学习成绩。

3. 积极参加班级活动,为班级争光。

(二)学生代表B大家好!我认为纪律不仅体现在学习上,还体现在日常生活中。

2024年度《纪律主题班会》ppt课件完整版

2024年度《纪律主题班会》ppt课件完整版

遵守纪律不仅有利于个人的学习和生活,也有利于班级和学校的整体发 展。
2024/3/23
希望同学们能够积极响应号召,自觉遵守纪律,为共创和谐班级贡献自 己的力量。
25
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/23
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《纪律主题班会》ppt 课件完整版
2024/3/23
1
contents
目录
• 班会引言 • 纪律的重要性 • 学校纪律规定解读 • 班级纪律现状分析 • 纪律教育与个人修养 • 总结与展望
2024/3/23
2
CHAPTER 01
班会引言
2024/3/23
3
目的和背景
强调纪律的重要性, 提高学生的纪律意识
严格遵守作息时间,不迟到、不早退、不旷课。
要求 保持课堂安静,认真听讲、积极思考、勇于发言。
尊重师长、团结同学,不打架斗殴、不欺凌弱小。 2024/3/23
爱护公物、节约水电,保持教室、宿舍等公共场所的整 洁卫生。
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鼓励同学们自觉遵守纪律,共创和谐班级
自觉遵守纪律是每个学生应尽的义务和责任,也是个人成长和发展的需 要。
2024/3/23
学生们能够按时完成作业,积极参与 课堂讨论和活动。
15
存在的纪律问题及原因
部分学生存在迟到、早退、旷课 等现象,影响班级整体的学习氛
围。
一些学生在课堂上讲话、玩手机、 做与课堂无关的事情,干扰了正
常的教学秩序。
部分学生不能按时完成作业,或 者作业质量不高,缺乏学习主动
性和自觉性。
案例分析
结合具体案例,深入剖析 违纪行为的成因、危害及 应对措施,提高学生的纪 律意识和自我约束能力。

纪律教育主题班会教案七篇

纪律教育主题班会教案七篇

纪律教育主题班会教案七篇纪律教育主题班会教案精选篇1教学目标:认知:1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。

2、知道小学生应当自觉遵守学校纪律。

情感:1、愿意做遵守学校纪律的好学生。

2、对违反学校纪律的行为感到气愤,对自己违反了学校纪律感到不安。

行为:1、自觉遵守学校纪律,做到老师在与不在时一个样,班主任上课和科任老师上课一个样,课内和课外一个样。

2、见到同学不遵守学校纪律能批评、劝阻。

教学重难点:使学生懂得为什么要遵守学校纪律。

教学过程:一、提问导入,初步明理。

1、每天放学,同学们都要排队离校,是谁要求你们这样做的?小结:排队离校,是学校给我们规定的一条纪律。

2、除了这一条以外,我们学校还有哪些纪律?小结:上课认真听讲,不随便说话,不搞小动作,要发言先举手,课间活动守秩序,这些都是我们学校的纪律。

板书:学校纪律3、学校为什么要规定这些纪律呢?如果没有这些纪律行不行?(学生分组讨论然后发言)小结:学校生活必须要有纪律,学校纪律是维护学校秩序的保证。

因此,我们每个同学生活在学校中,就应该遵守这些纪律。

4、请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈,在课堂上,在课间活动中,如果每个同学都能遵守学校纪律,有什么好处?(讨论)小结:如果每个同学都能遵守学校纪律,我们就可以创造出一个秩序井然的学习环境,大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活,从而学到更多的知识。

因此我们说,遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。

板书:是维护正常教学秩序的保证过渡:如果有人在学校中不遵守纪律会有什么后果呢?下面就请同学们一起来听一听发生在抚顺市溪路小学三(1)班的一个小故事。

二、学习课文,继续明理。

1、讲述故事前半部分(边讲述边出示挂图1:同学们坐在教室里专心听讲。

挂图2:李冬生在课堂上摆弄小镜子)。

提问:(1)李冬生是在什么情况下摆弄小镜子的?他当着老师能遵守课堂纪律,背着老师却在下面摆弄小镜子。

他这样做对吗?小结:李冬生在老师写板书时摆弄小镜子扰乱了课堂纪律,影响了自己和全班同学的学习。

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这三层意思概括了纪律 的基本含义,同时反映了 良好的纪律的形成过程是 一个由外在的强迫纪律逐 渐过渡到内在自律的程!
“ 纪 律 严 明 ” 的 中 国 军 人 !
外国媒体高度赞扬了中国国庆盛典,尤其是 人民解放军徒步方队,他们的整齐,威武,
让世界看到了作为一个大国的风范。
是什么保证了他们奇迹般的完成任务?
中新网曾以:“温家宝跑步也外交韩国汉江畔晨练与韩国民众拉家常”为题做过 报道;温总理在芬兰赫尔辛基和塔吉克斯坦杜尚别跑步时候也被媒体报道过;温家宝 总理中学时候曾是篮球队队员。
从早晨跑步说开去
美国前总统布什每周跑步4次至5次,举重至少2次。其中周四进行
长跑,周日一般进行快跑训练,其他时间进行慢跑和器械练习。布什经常利用一切 可以利用的空隙跑步。曾经在访问墨西哥途中,他就在空军1号会议室里的1台跑步 机上跑了起来。可以说,布什是走到哪里就跑到哪里,他跑步的身影在美国许多地 方出现过。在总统套房里,在戴维营的林间小道上,当然,还有位于白宫顶楼的健 身房内。
从早晨跑步说开去
新加坡前总理、现内阁资政李光耀每天长跑20分钟,现在虽已年过古稀,但
仍然头脑清楚、精神饱满、腿脚利落。 他在总结自己健康的原因时,归功于跑步,不 论在家还是出国,每天雷打不动坚持长跑20分钟。李光耀说:“我每天都带着我的儿 子做运动,如果不做,便感到懒散,我发现健身使我感觉更好,我儿子成长的更好。
4、要有大学生应有的姿态。
• 态度决定一切,端正的学习态度会促进学 习的进步,有的同学讲究吃讲究穿讲究玩 ,就是不讲究学习,把自己混同于无知的 行列。还有的同学不遵守校规校纪,随意 逃课游荡,动辄夜不归宿,继续保留幼稚 中学生的行为举止。 • 到现在还不知道自己在为谁学习!
希望同学们真正踏下心来,每 节课、每个自习自觉守纪,学 有所获,持之以恒,争取最大 的进步!
3、要做到“四心”:信心、细心、专心、
恒心。
• “信心”是成功的秘诀。一个人拥有自信,才能 自强不息,“凌绝顶”而“小天下”。信心是成 功的精神支柱,充满自信,在战略上藐视困难, 在战术上重视困难。 • “专心”是头脑清醒、精神集中的前提。课堂是 我们的战场,只有专心致志才能保持头脑清醒, 才能感知深刻、积极思维,才能处于最佳心理和 生理状态,才能学好每个知识点。
人们都说军队是最具有力量 的地方,这并不是因为他们有枪 有炮,最根本的一条是因为他们 有铁的纪律,而且对违反纪律的 人决不姑息。 捷克大教育家夸美纽斯说 过;“学校没有纪律,便如磨坊 没有水。”也有人说;”一个不 遵守纪律的民族,必定是一个没 有自由的民族:一个不遵守纪律 的学校,到最后,只能是一所最 没有自由最没有生机的学校。”
换个角度想想吧,严格 的作息保证了你多少学习时 间,科学的生活方式使你的 身体如何强健,全面的防范 使你消除了多少安全隐患。
换言之,遵规守纪会给 你带来很多的好处,你必须 感激纪律,感激惩罚。
什么是纪律???
纪律有三种基本涵义 纪律是指惩罚 纪律是指通过外来约束 来达到纠正目的的手段 纪律是指对自身行为起 作用的 内在约束力
所以,自由只有在纪律 的框架内,遵守相应的游戏 规则才能得到充分的发挥。 另外从另一个角度讲,纪律 只是约束违反纪律的人和行 为,只要不违反纪律每个人 都会有充分的自由。
检查一下你的听课效果
什么是纪律? 纪律是指惩罚 纪律是指通过外来约束 来达到纠正目的的手段 纪律是指对自身行为起 作用的 内在约束力
古往今来就有遵守纪律的典故
三国时期的曹操, 军纪如山,不让将 士踩踏庄稼。可是 有一次,他的马受 惊了,踩了一大片 庄稼,他要自刎, 在将士们的劝说下, 他割下自己的一缕 头发
有一次孙武带着宫女 去练兵,他定了三条 规矩,可是那些宫女 练的时候,还是说说 笑笑,打打闹闹。孙 武很生气,把吴王宠 爱的两个宫女斩了, 这回宫女们都害怕了, 整整齐齐的练了起来
爱的教育,
铁的纪律
小故事大道理
不听老师的劝告,是在掩饰你内心缺乏 学习上进的懦弱、无知,不改变就是懦夫
偏离学习的航向:违纪,是你无法直面心中 最大的恐惧:不敢挑战自己的懒散、懦弱。
只有你是你自己坚强的后盾
从早晨跑步说开去
毛泽东、邓小平的从青年时代坚持冷 水浴,70多岁高龄仍然游泳。
从早晨跑步说开去
纪律的重要性
为什么我们要做到有纪律?
我们生活在这个社会,不可以 没有自由也不可以没有纪律。 自由和纪律既是对立的又是统 一的。自由是在纪律约束下的 自由,纪律带有一定的强制性, 但没有这种强制人随心所欲、 为所欲为,那么学习环境、 工作环境、生活环境、社 会环境就失去了正常的秩 序,个人的自由保障还能 得到保障吗?当然,这是 所有人都不愿意看到的。
• 相信大家对于纪律也有 了更深层次的理解,希 望大家也能记住今天的 这次班会课,时刻牢记 纪律的重要性!
一定要付诸行动吆
风筝与线的定义
若不是线的 制约,哪有 风筝的高翔。
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我 们学习的第 一条件
纪律可以帮助我们打造 良好的学习环境;纪律是我 们塑造人格的第一步。
二、几点建议 • 1、思想要有紧迫感。
• 故事:在非洲的大草原上,一天早晨,曙光刚刚划破夜空,一只羚羊从 睡梦中猛然惊醒。“赶快跑!”它想到“如果慢了,就可能被狮子吃掉 !”于是,起身就跑,向着太阳飞奔而去。就是羚羊醒来的同时,一只 狮子也惊醒了。“赶快跑”,狮子想到,“如果跑慢了,就可能会被饿 死!”于是,起身就跑,也向着太阳奔去。 • 同学们,当你听完这段故事时,你在想什么呢?羚羊和狮子因强烈的忧 患意识而产生强烈的奋斗进取精神。动物界如此,更何况我们学生呢? • 眼前的中考就是你的人生中通过你自己的努力迈出的第一步,这一步将 对你的未来有极大的影响,考一个好一点的学校,你将会遇到更好的教 师和更完善的教学资源和学习的环境,你将来成功的几率就会更大。好 的学习条件和好的学风、好的同学是你更容易成功的保证。
据美国MSNBC网站2009年8月11日报道,美国 斯坦福大学最新研究指出,斯坦福大学的研究人员在 对国家跑步俱乐部成员进行了20年跟踪发现,跑步者 要比不跑步平均长寿10岁。 健康是人力资本的核心,年轻人路子还长,不论 从事经济还是社会工作,不仅需要智力,也需要体力 ,体力有时候比智力还重要!谁身体好,谁就能笑到 最后。
祝同学们学习进步快乐成长!
2、学习要有具体目标。
• 故事:多年以前,有一个名叫费罗伦丝的妇女尝试要游过美国的卡塔 林纳海峡。在此之前,她是游过英吉利海峡的第一个妇女。在下水15 个钟头之后,她又冷又累。她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船 。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她海岸很近了,叫她不 要放弃。但她朝加州海岸望去,除了浓雾什么也看不到。几十分钟之 后——从她出发算起第15个钟头零55分钟之后,人们把她拉上船。 又过了几个钟头,她觉得暖和多了,这时却开始感到失败的打击,她 不假思索地对记者说:“说实在的,我不是为自己找借口,如果当时 我看见陆地,也许我能坚持下来。” 人们拉她上船的地点,离加州海岸仅有800米!后来她说,令她半 途而废的不是疲劳,也不是寒冷,而是因为她在浓雾中看不到目标。 2个月之后,她成功地游过同一个海峡。她不但是第一个游过卡塔林 纳海峡的女性,而且比男子的纪录还快了大约2个钟头。 费罗伦丝的失败原因是她看不到目标,她成功的原因在于自己的心 中已经有了目标。成功与失败的区别就在于能否为自己确定一个看得 见的目标。
人品不过硬是次品,身体 不健康是废品,如果精神 不健康,那就是危险品了 。
纪律在我心
-----纪律教育主题班会
一个人的行为好似 一面镜子,反映出他 (她)的家庭教养, 文化素养,知识水准 和道德品质。
当你走出家门,
肩上就扛着家庭的荣辱
当你走出校门, 肩上就扛着学校的荣辱
当你走出国门, 肩上就扛着国家的荣辱
• 深思一下,同学们承载着家长的 嘱托,老师的期望,你应当怎么 办。俗语云“无规矩不成方圆” ,“没有绝对的自由”。 • 大家只要想想十字路口的人群和 车流就会明白,如果都不遵守交 通规则而自行其是,必然导致交 通堵塞甚至车毁人亡的惨剧,绝 对的自由必然带来绝对的混乱。
所以,有纪律,才有真正 的自由。或者说纪律是自由的 保证。对于大家而言,纪律是 学习的保证,也是安全的保证。 不要一提纪律就只想到罚站、 停课,只想到对老师的抱怨, 甚至认为纪律=整人, 纪律=惩罚。
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