美国加利福尼亚心理测试表(正版)
美国加利福尼亚心理测试表(正版)
美国加利福尼亚心理调查表(CPI—RC)问卷2 0 0 3年1月指导语:这本册子为问卷,含有1至440个句子,另附一张答卷,印有l至440个供你回答“是”或“否(不是)”的地方。
请你一条一条地阅读问卷中的句子,在看懂后便根据你自己的实际情况或你的看法来回答。
如果某句中的内容与你的情况或看法相符合,便将答卷上与问卷同一题号旁标有“是”一栏的圆圈涂黑,如果不相符合,便将标有“否”一栏的圆圈涂黑。
例如,当你阅读到问卷上的第一个问题:“我喜欢社交聚会,是因为想与大家在一起。
”如感到它与你的情况相符合,便将答卷第一题左边的圆圈涂黑:1.●O,如果不相符合,便将右边的圆圈涂黑:1.O●。
接着,以后的回答都按上面的方法进行。
请记住,要一条一条进行,不要跳题,万一有某一题暂时不好回答,可等到所有的问题答完了,再来回答。
有些问题所讲的,你不一定有过实际经验,但可根据你的设想进行推测,假如你遇到这种情况,你会如何,据此来选择回答。
本问卷系心理学调查之用,问卷的内容主要为个人的爱好、兴趣、习惯、观点,所以不存在应该答是或否的问题。
因此在曰答问题时不必有所顾虑,或作过多考虑,一定要根据你的实际情况和看法来回答,不要考虑应该回答是或否。
注意:·使用软质铅笔将所选择的项目圆圈涂黑·每个问题只能选择一个回答(“是”或“否”)·应尽可能对每个问题都作出回答,不留空缺、·在答卷纸上作标记时,一定要使答卷纸上的题号与问卷上的题号保持一致·如想更改某个回答,请将原回答完全擦净,不留痕迹·不得在问卷工作任何记号1我喜欢社交聚会,是为了想与大家在一起。
2 报纸上唯一有趣的内容是“奇谈趣闻”。
3 我把父亲视为一位理想人物。
4 一个人需要不时地“表现”一下自己。
5 如果不去用“可能”,“大约”和“也许”这类的词语,我们思维会更加准确些。
6 我非常渴望在世界上取得成就。
7 与人们在一起时,我通常为别人做实事,而不是只提建议。
加利福尼亚批判性思维人格倾向量表
中文版批判性思维特质测量表姓名:年龄:婚姻状况:口已婚学历:口中专口大专口本科口硕士口博士性别:口男口女职称:口初级职称口中级职称口副高级职称口正高级职称职务:口护理部主任口总护士长口护士长口护士口-------------参加工作年限F医院类型:口二乙口二甲口三乙口三甲在临床工作时,我习惯完全遵照医嘱:1 口是口否对于上司的要求,我习惯于完全遵从:口是口否我习惯运用文献资料来改善护理实务:口是口否我接受批判性思维相关在职教育课程:口曾口不曾我习惯搜寻文来献解答工作中的疑惑:口是口否我经常阅读护理有关杂志期刊了解护理最新动向:口是口否是否愿意参与本研究于一个月之后的再测问卷填写者,请勾选:口愿意口不愿意以下每条问题均有一行分为六级的格子,请将您选择的方框用“V”标识出来:1.调查工具采用中文版批判性思维能力测量表(Chineseversionofcriticalthinkingdispositioninventory.CTDI —CV )。
CTDI-CV量表由7个分量表组成,分别测量批判性思维倾向性的7个特质,即寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、批判性思维的自信心、求知欲和认知成熟度。
量表采用Likert6 分制,仁非常赞同,6=非常不赞同。
每个分量表由10个条目组成,量表共有70个条目,其中正性30题,负性40题。
每个特质有10个条目,值为10分〜60分。
特质得分W 30分,表明没有相应的批判性思维能力;各特质有相应批判性思维能力的最小认可分为40分;> 50分,表明相应的批判性思维能力强。
CTDI—CV总分为70分〜420分,得分〉280分,表明有正性批判性思维性格;得分〉350分,表明批判性思维能力强。
加利福尼亚批判性思维技能测试量表-批判性思维
加利福尼亚批判性思维技能测试-2000指令:仔细阅读每道题目.从给出的选项中选择最适宜的答案涂在测试做题卡.上.这套测试题共有34道小题,每道题的分值一样,请合理安排时间.如果愿意,可以在问卷上填写所选答案.测试题:1.某座城市几支业余足球队的实力据说旗鼓相当,但事实上有些队稍强,有些队稍弱.假设上星期六烟花队战胜了野花队,又假设上上星期六野花队战胜了野马队,那么,下星期六烟花队与野马队比赛,会发生什么结果A=®花队一定会赢oB=烟花队很可能赢,也可能输.C=ffl花队很可能输,也可能赢.D=ffl花队一定输.E=比赛将以平局告终..2.思考这个论断:“即使是托马斯・杰弗逊,有时也使用托词 .〞它与以下理由有关:“毕竟,每个政客都必须讨好选民.杰弗逊是伟大的政治家,但也是政客.至少在有些场合,不使用托词就不能讨好选民.〞假设所有理由是真的,该论断:A=/、口J 能假..B=f艮可能真,也可能假.C4艮可能假,也可能真.D不可能真.3.假设“只有那些寻求挑战和冒险的人才应当参军〞为真,以下哪选表达了同样意思A= 如果你寻求挑战和冒险,你就应当参军.B= 如果你参军,你应当寻求挑战和冒险.C软了参军,你不应当寻求挑战和冒险.D= 尔不应当参军,除非你寻求挑战和冒险.第4题使用此图醇等者樵举^F<tWK来募4.Tay-Sachs是--种遗传病.这种病的基因能从携带病毒的父母那里遗传给亲生子女.上图显示Tay-Sachs遗传的可能模式.如果父母双方都是Tay-Sachs携带者,其子女约有75%勺时机被感染.遗传可能性是:父母双方都是Tay-Sachs 携带者,子女的携带时机是50%真正患病的时机是25%假设已焙的哈卫和莎兰想要孩子,在做Tay-Sachs检测时他们首次得知他俩都是Tay-Sachs携带者. 根据这里提供的信息,可以判断:A=#们的亲生子女或者患Tay-Sachs病,或者是Tay-Sachs携带者.B=#管风险很大,他们的孩子还是有可能不被感染.C=ffc们考虑到这种风险,决定不怀孩子.D=f&们还想做父母,从而决定收养一个孩子.5.“爱泽琳尼亚人说谎〞等同于以下哪个说法A= 只要谁是爱泽琳尼亚人,谁就是说谎者.B或口果谁是说谎者,谁就是爱泽琳尼亚人.C=至少有一一个说谎的爱泽琳尼亚人.D队们不会说谎,除非他们是爱泽琳尼亚人.E =以上说法都是一个意思.6.“并不是所有候选人都有资格胜任〞表达的意思相当于:A被有一个候选人有资格胜任.B韦些候选人没有资格胜任.C=W"资格胜任的不是候选人.D新有候选人都没有资格胜任.7.有一个段落:“这个池塘里的微生物是一种通常只在高于冰点的水里繁殖的微生物.现在是冬季,池塘已完全结冰.因此,如果这个池塘里有我们研究的.这种微生物,它们现在不繁殖.〞假设其中的理由都为真,其中的结论:A不可能不正确.B=f艮可能正确,但也可能不正确.CW艮可能不正确,但也可能正确.^D不可能正确.8.思考这一组命题:“尼罗是公元一世纪时的罗马皇帝.每个罗马皇帝都饮酒,他们饮酒时用的酒具一律是焊锡〔锡铅合金〕做的酒壶和酒杯.无论谁使用焊锡酒具饮酒,哪怕只有一次,也会导致铅中毒.铅中毒的病症总是表现为精神错乱.〞如果以上所有命题为真,以下哪项一定为真A= 那些精神错乱者至少使用过一次焊锡酒具.B不管怎样,尼罗皇帝-定精神错乱.C=<用焊锡是罗马皇帝的特权.D=E罗马帝国时代的居民中,铅中毒很常见.第9. 10两题使用以下示意图上9 .根据上图提示,如果你正在有十层高的旅馆大楼第四层的某个房间里看电视,忽然听到 火警警报,你最好是:A=M 楼梯出去. B=垂觉. C 以电梯出去. D 深在房间里. E=1门的温度.10 .假设火警声把你吵醒,你摸了门,温度正常 .接着,你出来检查了走廊:在靠近每个门口 的走廊地板.上,都放着一份叠好的早报;在隔壁门口你看到托盘上放着一些玻璃杯、酒杯和 一摞脏盘子;你还看到几个人拎着衣箱不慌不忙地乘电梯下楼.再假设电梯比楼梯离你的房 间更近.在这种情况下,你最好是 :AW 楼梯出去. B=^在房间.C 甘巴东西装进箱子里.D 噪电梯下楼.E= 合效劳台打 咨询..11 .“近来公司开设了许多新的、职能非常具体化的部门.这证实公司对使用更复杂的方式 打入市场很感兴趣.〞这段话省略了 :不要开门开门检查出口楼梯 的平安通道呆在自己 的房间平安通道堵塞 平安通道畅通用湿毛巾封住 门底保持镇静 等待救援维续顺着楼梯 我出口 保持镇静不要使用电梯关门呆在官己房间A卦论:“在打入市场方面,公司将很快做得更好.〞B卦论:“治理层想用新的方式打入市场.C痈提:“在开设这些新部门之前,公司没能打入市场.〞D痈提:“这些新部门正在为用复杂的新方式打入市场而工作.〞E卦论:“公司存在的首要目的,即使不是唯--目的,是为其所有者谋利益〞.12.“州立大学对快乐时光学前班的研究说明,参加过为期9个月的全日制快乐时光学前班学习的孩子,在预备幼儿园学习的标准化测试中平均得分58分.该研究也说明,那些只在上午上学、为期9个月的4岁孩子,其平均成绩为52分;只在下午上学、为期9个月的4 岁孩子,平均成绩为51分.第二个研究说明,参加过9个月全日制教会学前班的4岁孩子,在同样测试中平均成绩是54分.第三个研究的对象是那些没有上过学前班.来自低收入家庭的孩子,他们在同样的测试中平均成绩是32分.32分同其他分数的差异是显著的.〞根据这些数据,初步得到的最可能的科学假设是:A〜个彳#到50分或更高分的孩子已经为幼儿园学习做好了准备. B=<一个看似为真的假设得出之前,需要更多的测试.C茎加学前班与预备幼儿园学习没有联系.D©该有资金支持4岁孩子参加学前班.. E=>加学前班与预备幼儿园学习有联系.13.思考这段短文:"(1)1926年波兰不是君主国.(2)确实,许多欧洲历史学家认为第一次世界大战标志着欧洲君主国的灭亡.(3)事隔一代以后,当二次世界大战开始时,欧洲或者西半球除了那些纯粹形式上的君主国,君主国实质上已经不复存在.(4)然而,没有认真考虑中东的情况就认为我们目睹了君主统治的终结,这种想法是错误的.〞以上短文最好被表述为:A韦证实(1)为真的意图.B韦证实(2 )为真的意图..C=t证实(3 )为真的意图..D=<证实(4 )为真的意图.E被有证实意图,所以上述任何一个都不是.第14、15题依据以下虚构的情景:某所大学正好有7个学生俱乐部:1.2 、3、4、5、6和7.校长必须从5个.不同的俱乐部挑选5名俱乐部成员担任重要委员.任何一个5人组合必须同时满足以下条件:如果从第1个俱乐部选人,第5个就不能选;如果从第3个选人,第5 个也必须选;如果第2个有人入选,第6个也必须有人入选.14.下面是委员会成员的五种可能组合,哪个组合同时满足所有条件A=1、2、4、5、6.B=2、3、4、5、6.C=2 3、4、6、7.D=1、4、5、6、7.E=1、2、3、6、7.15.假设校长不准备从俱乐部7中选人,那么,哪个俱乐部的成员也不能入选A=5. B= 4. C= 3. D= 2. E= 1 .16.自从19 8 9年阿拉斯加州艾克森油轮失事和1991年中东战争以来,喷气式飞机燃料的费用显著增长.与此同时,石油的几种衍生物的价格也急剧增长.这两个事实迁明喷气机燃料是一种石油衍生物.〞对讲话者推理的最正确评估是:A=?思维,由于喷气机燃料是石油衍生物.B= 子思维,但并非所有事实都表述准确.^C环思维,食物的费用同时也在上涨,但这不能证实喷气机燃料是食物.D环思维,假设有关石油衍生物的情况是事实,不能得出关于喷气机燃料的任何结论.17.“黎明时分,克里斯托夫约瑟夫静静地坐在那儿,鼻子贴在卧窒的凉玻璃窗上.他热切期望这时是清晨,这样他就能出去打棒球了 .他专心致志地盼着、盼着太阳出来.在这样期望的时候,天空开始发亮了 .他继续期望着.确实,太阳移出了地平线,升到了清晨的天空中. 他对自己很自豪.克里斯托夫想着所发生的一切,断定他有水平把所有严寒、寂寞的夜晚变成明亮、快乐的夏日白天,只要他想要. 〞对克里斯托夫推理的最好评价是:A= 差.在他期望之后发生的事情并不意味着由于他期望而发生了.B= 差.无论他期望与否,地球都绕着太阳转.C=?.克里斯托夫才是个孩子.D=?.他有什么证据证实,要是他不期望的话就不会发生这一切18.假设有位植物学家在做有关园林植物的演讲时说:“玫瑰有许多颜色.〞下述哪个是对这一论断的最好解释A韦一种玫瑰,它不止一种颜色.B韦一种不止一种颜色的东西,它是玫瑰.C新有的玫瑰都不止一种颜色.D=#非每-种玫瑰都是同样颜色..ERA上都是同样可接受的解释.19.“对于死刑,看来有两个流行的论证支持它.一个是对死亡的恐惧将会阻止其他人犯同样可怕的罪行.第二个是死刑比其替代者 --终身监禁显得更节约.但是,到目前为止 ,每项已经实施的科学研究都说明经济现实强烈支持终身监集.通常认为死刑省钱的人们并不改变经济事实!所以,死刑应当废除.〞对说话者推理的最正确评价是:A= 差.它没有说明相关的公众意见.B= 差.它没有提及对阻止他人犯罪的论证.C=?.它说明死刑应当废除.D=?.但对废除死刑的论证实际上是错误的.20.有段落:“特利,别担忧!将来某--天你会毕业的.你是个大学生,对吧所有的大学生都迟早会毕业的.〞假设所有支持性的陈述为真,其结论:A不可能假.BM艮可能真,但也可能假.C=1可能假,但也可能真.D不可能真.21题与以下图有关:21.桌子上有三张三角形卡片.每张两面都印着一个大写的英文字母.为了证实论断:“如果一面印着字母K ,那么另一面印着字母B〞一定为真,你必须翻.看哪几张卡片A= 只翻看第1张.B= 只翻看第2张.C=1、2、3张都翻看.D翎看第1、2张,不翻看第3张.E=O看第2、3张,不翻看第1张.22.“对蒙福德中学学生的研究发现,在每天喝2或3瓶啤酒、持续60天的那些学生中,75%勺人明显出现月f功能退化.因此,这些结果是碰巧发生的看法已被实验高信度地排除了.〞如果这是真的,蒙福德中学的信息会证实:A故酒与青少年肝功能退化呈现统计数据上的相关性.B故酒导致青少年肝功能退化.C=E酒精与肝功能退化的关系中,性不是一个因素.D=W究者想用亲自掌握的证据证实年轻人不应该饮酒.E4 寸饮酒年龄加以限制的法律已经过时,应当修改.23.思考这个论证:"L比X矮,Y比L矮,但M比Y矮.因此,Y比J矮.〞假设所有的前提为真,必须加上什么信息,才能使结论为真A=L比J高.B=X比J高.C=J比L高.D=J比M高.24.“一副52张的标准扑克牌刚好包括4张国王〔K〕. 4张皇后〔Q〕和4张丑角〔J〕.为方便起见,我们称这12张是花牌.其他的牌从A到10用数字标识.出于需要,我们称之为数字牌.现在,假设你手里拿着一副洗好了的52张的标准扑克牌.根据情况,我们可以得出结论:在这52张牌里,有4张丑角、4张皇后和4张国王.〞对作者证实结论的方式的最恰当评价是:A= 差.如同说“天空是蓝色的,由于它是蓝色的〞一样,没有证实任何东西.B%.结论是对事实的精确复述.C文.推理充分考虑了这副标准扑克牌里的每张牌.D至.结论没有考虑到抽掉 -张花牌的可能性.25.“保密是医生和病人之间关系很重要的一项内容.但是,保护无辜者不被严重伤害也很重要.没有人能肯定地指出这两者哪个更重要一点.这会导致令.人痛苦不堪的左右为难的窘境.例如,面对一起可疑的虐待儿童事件,医生知道病人要去伤害某人或被某人伤害,是保密还是把可疑的危险告知相关部门医生会感到很为难.〞对讲话者推理的最正确评估是:A=?思维,由于保密不能受损害.^B%思维,由于在理论上,这些价值互相冲突.C环思维,由于在实践中,医生确实在两种价值中做取舍.D环思维,由于法律明文规定保护儿童的权益更为重要.26、27两题相互联系.26.往返于机场与租车部的--部巴士限载10名乘客.现有36人在租车部等着去机场,有14人在机场等着去租车部. 如果巴士从机场出发,再没有更多的人来乘车,巴士要在两处之间跑几个单程才能把这50人运到其目的地A=5.B=6.C=7.D=&27.巴士从机场往租车部的第二轮运送开始后,另有25人到达机场的巴士停靠点,等着乘车到租车部.现在巴士需要多跑几个单程才能把这增加的25人送达目的地A=0.B=1.C=2D=&28、29和30题与以下两个“员工乘车上班方案〞的饼图有关.28.从第一次调查到一年以后的情况来看,自驾车上班的员工比例减少到了A =最初人数的89%B=t初人数的93%C当使用地铁和合用车的增长比例--致.D=.与步行上班下降的比例--致.29.使用合用车的增长幅度最恰当地表述为:A=曾长了33%B=曾长了25%C=T 5%勺员工由自驾车.上班改为使用合用车上班.DH匕乘地铁上班员工的增长幅度大.30.从第一次调查得出数据一星期后,公司制定了一项鼓励举措,鼓励员工使用合用车,并用乘地铁来代替自驾车.以下哪种情况与调查的数据最不一致A=自驾车上班的员工大量减少.B殁励使用合用车和地铁的鼓励举措似乎开始起作用.C噪地铁的员工比例增加了.DgA前步行的员工,现在近一半乘地铁上班.31.假设不管什么时候下雪,街道和人行道都又湿又滑.在此假设下,以下那种情况一定为真A或口果人行道是湿的或滑的,那么在下雪.B或口果不下雪,那么街道和人行道不滑.C或口果人行道湿,或街道滑,那么在下雪.D或口果人行道滑但街道干,那么没在下雪.E次在下雪,人行道湿,而且街道滑.32、33、34题基于以下被告知解雇某人的情景.尽管你已吩咐过助手,他还是没有把一个重要包裹寄出.你得知包裹没有寄到目的地.起初,在你询问助手包裹一事时,他很恼怒,坚持说他已按时寄出了.但是,最终他意识到你不相信.然后他说他放错了地方,并找借口说这是由于当时正忙着做你要他做的所有其他事情的缘故.两小时后他来到你面前 ,说包裹压在一堆东西下面,现在已经邮往目的地了.对此, 你不知如何是好,便去征求上司的意见.上司说:“把他解雇了 .〞你不同意,说:“我认为弄丢了包裹犯不着炒鳏鱼.再说,正如我们与工会订立的劳务合同所要求的那样,在没有事先对他提出书面警告的情况下,我们不能解雇他.〞上司答复道:“不管怎样,把他解雇了.你这样做时,必须告诉他坚持解雇他的是你.〞32.思考以下陈述:如果由于解雇助手造成可能违反合同的麻烦,你的上司希望能够说这是你的想法而不是她的想法.结合以上情景,这一陈述:A韦定符合实情.B=<能符合实情,但也可能不符合.C=t以置信,但也可能是实情.D啃定不符合实情.33.没有跟你在-起工作的一位朋友告诉你:“暂时别管什么工会合同,你有充足的理由解雇助手:他撒谎;他递遢并丢掉了重要物品;当他找到包裹又推迟寄出时,也不跟你打个招呼.’朋友的推理是:A= 差,由于朋友不知道你办公室里工作的实际情况.B=^,由于朋友没有给助手自我辩护的时机.C= 子,由于助手的差劲工作损坏了你的工作和名声.D= 子,由于助手的所作所为确实不符合工作的标准方式.34.你12岁大的女儿对你说:“因此,如果你解雇了助手,你将与工会发生麻烦;但是如果你不解雇他,你将和上司发生麻烦!无论如何,你总会陷入麻烦中.〞女儿的推理是:A= 差,由于不能指望一个12岁的孩子了解事情真相.B= 差,由于你不能确定工会会怎么做.C= 子,由于眼下似乎没有其他选择.D= 子,由于你总是有权选择辞职.七.登录卡编号3_一一一__ ―」数: - 一 . .-页码;根据对问卷调查获得的数据进行统计分析,依次答复这些问题.我们首先给出分析和评价将要依据的标准.这套批判性思维技能问卷共有34道题目,答又1题原始成绩为1分,在百分制里为3分,总分值102分,约略相当于100分.根据惯例, 我们假定及格标准为不低于60分〔> 60〕. “在征询国内专家意见根底上,我们再假定如下标准:答^28题以上,得分高于84分为高分,CT水平为强〔高等水平〕;答又19题以上,但不多于28题,得分高于57、不高于84为中分,CT水平为中〔中等水平〕〞;答对题量不多于19,得分不高于57为低分,CT水平为弱〔低等水平〕.其中,答对题量不多于10,得分不高于30为极低分,CT水平为极弱.如下表:表7:批判性思维水平评价标准表①技援们分析,通常所说的“及格〞一词至少有两个含义:一指不低于总分的与氐于总分的不及格相对施,如说.他这次数学片试成绩没有及格二在百分制里.不低于60 〔a分为及格,在总分为ISO分时.不低于90090〕分为及格;_指某个更小的分段,与优,良、中、不及格相对厘,如说“植这次数学测试成统只有及格在百分制里,不低于砌分而低于70分t手60, <70〕为及格.因此,在第一个含义下,第一个含义的优*良、中都可以称为及描.我们使用的“及格〞一词为第一个含义, ②及格插准为小低于60分.对个人而存,由于每道题为3分,而于57分一定不低于60分.即达中分者必及格.不过,对远不止一个个体的某类学生来说,显然,平均分岛于57并不意味着平均分及格.。
加州人格量表 加州人格量表(California Psychology Inventory)
加州人格量表加州人格量表(California Psychology Inventory)什么是加州人格量表加州人格量表,主要用于测量人格。
该量表包括260个是非题,适用于13岁以上的正常人,测试时间为30分钟。
它的基本构思源于20世纪40年代后期美国加利福尼亚大学心理学家高夫(Harrison G.Gough)博士的人格理论,测试涉及18个人格维度,每一个维度都是最基础的,是人们在人际交往过程中自然形成的。
加州人格量表的应用范围十分广泛,在管理心理方面,可对应聘者的领导力潜能,工作绩效、创造性潜能进行预测。
在国外,加州人格量表一直被认为是一项在人员选拔方面十分有效的测验。
此外,在加州人格量表手册中还列出了各种不同职业群体的测量数据样本以及和其他心理测验的相关研究资料,为我们对量表性能的理解提供了丰富的参考。
]加州人格量表的内容构成测验内容大致可以分为四类:1、测验人际关系与适应能力。
2、测验社会化、成熟度、责任心和价值观。
3、测验成就能力和智力。
4、测验个人的生活态度的倾向。
加州人格量表的因素解析18种人格维度界定如下:1、人际关系适应能力支配性:领导能力及社会主动性等因素。
2、进取能力:测量与地位有关或会导致地位的个人特质。
3、社交能力:外向性、社交性及社会参与等特质。
4、社交风度:个人与社会互动情境下的自在性、自发性及自信心;自我接受:自我价值感、自我接纳及独立思考的潜力。
5、适意感:烦恼与抱怨的程度,及自我怀疑的倾向。
6、社会化、成熟度、责任心及价值观。
7、责任心:坚持性、可靠性等人格特征。
8、社会化:社会成熟度及正直性的程度。
9、自我控制:自我调适、自我控制的程度,及免于冲动与自我中心的程度。
10、宽容性:宽容、接纳及不含评价性的社会信念与态度。
11、好印象:希望创造好印象,关心别人对他的反应的程度。
12、同众性:反应符合本测验所建立的常模组织的程度。
13、成就潜能与智能效率顺从成就:当环境要求服从的行为时,有助于成就表现的特质。
加利福尼亚批判性思维人格倾向量表
中文版批判性思维特质测量表姓名:年龄:婚姻状况:口已婚口未婚学历:口中专口大专口本科口硕士口博士性别:口男口女职称:口初级职称口中级职称口副高级职称口正高级职称职务:口护理部主任口总护士长口护士长口护士口其它:参加工作年限:年医院类型:口二乙口二甲口三乙口三甲在临床工作时,我习惯完全遵照医嘱:1口是口否对于上司的要求,我习惯于完全遵从:口是口否我习惯运用文献资料来改善护理实务:口是口否我接受批判性思维相关在职教育课程:口曾口不曾我习惯搜寻文来献解答工作中的疑惑:口是口否我经常阅读护理有关杂志期刊了解护理最新动向:口是口否是否愿意参与本研究于一个月之后的再测问卷填写者,请勾选:口愿意口不愿意以下每条问题均有一行分为六级的格子,请将您选择的方框用“√”标识出来:条目非常赞同非常不赞同1.当面对困难时,要考虑事件所有的可能性,这对我来说是不可能做到的口口口口口口12.研究新事物能使我的人生更丰富口口口口口口23.最好的论点,往往来自于对某个问题的瞬间感觉口口口口口口34.我的注意力很容易受到外界环境影响口口口口口口45.面对有争议的论题,要从不同的见解中选择其一,是极不容易的口口口口口口56.当他人只用浅薄的论据去为好的构思护航,我会感到着急口口口口口口67.所谓真相,不外乎个人的看法口口口口口口78.我总会先分析问题的重点所在,然后才解答它口口口口口口89.我欣赏自己拥有精确的思维能力口口口口口口910.对某件事如果有四个理由赞同,而只有一个理由反对,我会选择赞同这件口口口口口口10 事11.付出高的代价(例如金钱、时间、精力),便一定能换取更好的意见口口口口口口1112.学校里大部分的课程是枯燥无味的,不值得去选修口口口口口口1213.需要思考而非全凭记忆作答的测验较适合我口口口口口口1314.我可以不断谈论某一问题,但不在乎问题是否得到解决口口口口口口1415. 我的好奇心和求知欲受到别人欣赏口口口口口口1516. 即使有证据与我的想法不符,我都会坚持我的想法口口口口口口16口口口口口口17 17.在小组讨论时,若某人的见解被其他人认为是错误的,他便没有权利去表达意见18.我并不是一个很有逻辑的人,但却常常装作有逻辑口口口口口口1819.我很容易整理自己的思维口口口口口口1920.当面对一个重要抉择前,我会先尽力搜集一切有关的资料口口口口口口2021.面对问题时,因为我能做出客观的分析,所以我的同辈会找我作决定口口口口口口2122.当我持开放的态度,便不知道什么是真,什么是假口口口口口口2223.当我看见新产品的说明书复杂难懂时,我便放弃继续阅读下去口口口口口口2324.了解别人对事物的想法,对我来说是重要的口口口口口口2425.我的信念都必须有依据支持口口口口口口2526.如果可能的话,我会尽量避免阅读口口口口口口2627.人们说我做决定时过于冲动口口口口口口2728.学校里的必修科目是浪费时间的口口口口口口2829.处理复杂的问题时,我感到惊慌失措口口口口口口2930.外国人应该学习我们的文化,而不是我们去了解他们的文化口口口口口口3031.人们认为我做决定时犹豫不决口口口口口口3132.要反对别人的意见,就要提出理由口口口口口口3233.当我表达自己的意见时,要保持客观是不可能的口口口口口口3334.对自己能够想出有创意的选择,我很满足口口口口口口3435.我正尝试少做主观的判断口口口口口口3536.我发现自己常评估别人的论点口口口口口口3637.对我自己所相信的事,我是坚信不疑的口口口口口口3738.主动尝试去解决各样的难题,并非那么重要口口口口口口3839.他人不应该强逼我去为自己的意见作辩护口口口口口口3940.做决定时,其他人期待我去制定适当的准则作指引口口口口口口4041.我期待去面对富有挑战性的事物口口口口口口4142.研究外国人的想法是很有意义的口口口口口口4243.我的求知欲很强口口口口口口4344.我只会寻找一些支持我看法的事实,而不会去找一些反对我看法的事实口口口口口口4445.解决难题是富有趣味性的口口口口口口4546.对自己能够了解他人的观点,我很满足口口口口口口4647.用「比喻」去理解问题,像在公路上驾驶小船口口口口口口4748.我可以算是个有逻辑的人口口口口口口4849.我喜欢去找出事物是如何运作的口口口口口口4950.当问题变得棘手时,其他人会期待我继续处理口口口口口口5051.处理难题时,首先要弄清问题的症结所在口口口口口口5152.我对争议性话题的意见,大多跟随最后与我谈论的人口口口口口口5253.无论什么话题,我都渴望知道更多相关的内容口口口口口口5354.要知道哪一个是较好的解决方法,是不可能的口口口口口口5455.解决难题的最好方法是向别人问取答案口口口口口口5556.有很多问题我会害怕去寻找事实的真相口口口口口口5657.我善于有条理地去处理问题口口口口口口5758.对不同的世界观(例如:进化论、有神论)持开放态度,并不是那么重要口口口口口口5859.我会尽量去学习每一样东西,即使我不知道它们何时有用口口口口口口5960.生活的经验告诉我,处事不必太有逻辑口口口口口口6061.事物的本质和它的表象是一致的口口口口口口6162.既然我知道怎样作这决定,我便不会反复考虑其它的选择口口口口口口6263.有权势的人所作的决定便是正确的决定口口口口口口6364.我们不知道应该用什么标准来衡量绝大部分问题口口口口口口6465.各人有权利发表他们的意见,但我不会理会他们口口口口口口6566.我善于策划一个有系统的计划去解决复杂的问题口口口口口口6667.个人的经验是验证真理的唯一标准口口口口口口6768.我害怕在课堂上提问口口口口口口6869.我经常反复思考在实践和经验中的对与错口口口口口口6970.我不会怀疑众人都认为是理所当然的事口口口口口口70 1.调查工具采用中文版批判性思维能力测量表(Chinese version of critical thinkingdisposition inventory. CTDI—CV)。
加利福尼亚批判性思维技能测试量表-批判性思维
加利福尼亚批判性思维技能测试-2000指令:仔细阅读每道题目。
从给出的选项中选择最合适的答案涂在测试答题卡.上。
这套测试题共有34道小题,每道题的分值一样,请合理安排时间。
如果愿意, 可以在问卷上填写所选答案。
测试题:1.某座城市几支业余足球队的实力据说旗鼓相当,但事实上有些队稍强,有些队稍弱.假设上星期六烟花队战胜了野花队,又假设上上星期六野花队战胜了野马队,那么,下星期六烟花队与野马队比赛,会发生什么结果?A二烟花队一定会赢。
B二烟花队很可能赢,也可能输。
C二烟花队很可能输,也可能赢。
口=烟花队一定输。
E=比赛将以平局告终。
.2.思考这个论断:“即使是托马斯•杰弗逊,有时也使用托词.”它与下列理由有关:“毕竟,每个政客都必须讨好选民。
杰弗逊是伟大的政治家,但也是政客。
至少在有些场合,不使用托词就不能讨好选民。
“假如所有理由是真的,该论断:A=不可能假。
.B-艮可能真,也可能假。
C=R可能假,也可能真。
D二不可能真。
3.假如“只有那些寻求挑战和冒险的人才应当参军”为真,下列哪选表达了同样意思?人=如果你寻求挑战和冒险,你就应当参军。
B二如果你参军,你应当寻求挑战和冒险。
C二除了参军,你不应当寻求挑战和冒险。
D=你不应当参军,除非你寻求挑战和冒险。
第4题使用此图4.Tay-Sachs是-一种遗传病。
这种病的基因能从携带病毒的父母那里遗传给亲生子女。
上图显示Tay-Sachs遗传的可能模式。
如果父母双方都是Tay-Sachs 携带者,其子女约有75%的机会被感染。
遗传可能性是:父母双方都是Tay-Sachs 携带者,子女的携带机会是50%,真正患病的机会是25%。
假如已婚的哈卫和莎兰想要孩子,在做Tay-Sachs检测时他们首次得知他俩都是Tay-Sachs携带者. 根据这里提供的信息,可以判断:人=他们的亲生子女或者患Tay-Sachs病,或者是Tay-Sachs携带者。
B=尽管风险很大,他们的孩子还是有可能不被感染。
加利福尼亚批判性思维人格倾向量表
中文版批判性思维特质测量表姓名:年龄:婚姻状况:口已婚口未婚学历:口中专口大专口本科口硕士口博士性别:口男口女职称:口初级职称口中级职称口副高级职称口正高级职称职务:口护理部主任口总护士长口护士长口护士口其它:参加工作年限:年医院类型:口二乙口二甲口三乙口三甲在临床工作时,我习惯完全遵照医嘱:1口是口否对于上司的要求,我习惯于完全遵从:口是口否我习惯运用文献资料来改善护理实务:口是口否我接受批判性思维相关在职教育课程:口曾口不曾我习惯搜寻文来献解答工作中的疑惑:口是口否我经常阅读护理有关杂志期刊了解护理最新动向:口是口否是否愿意参与本研究于一个月之后的再测问卷填写者,请勾选:口愿意口不愿意以下每条问题均有一行分为六级的格子,请将您选择的方框用“√”标识出来:条目非常赞同非常不赞同1.当面对困难时,要考虑事件所有的可能性,这对我来说是不可能做到的口口口口口口12.研究新事物能使我的人生更丰富口口口口口口23.最好的论点,往往来自于对某个问题的瞬间感觉口口口口口口34.我的注意力很容易受到外界环境影响口口口口口口45.面对有争议的论题,要从不同的见解中选择其一,是极不容易的口口口口口口56.当他人只用浅薄的论据去为好的构思护航,我会感到着急口口口口口口67.所谓真相,不外乎个人的看法口口口口口口78.我总会先分析问题的重点所在,然后才解答它口口口口口口89.我欣赏自己拥有精确的思维能力口口口口口口910.对某件事如果有四个理由赞同,而只有一个理由反对,我会选择赞同这件事口口口口口口1011.付出高的代价(例如金钱、时间、精力),便一定能换取更好的意见口口口口口口1112.学校里大部分的课程是枯燥无味的,不值得去选修口口口口口口1213.需要思考而非全凭记忆作答的测验较适合我口口口口口口13 14.我可以不断谈论某一问题,但不在乎问题是否得到解决口口口口口口14 15. 我的好奇心和求知欲受到别人欣赏口口口口口口15 16. 即使有证据与我的想法不符,我都会坚持我的想法口口口口口口1617.在小组讨论时,若某人的见解被其他人认为是错误的,他便没有权利去表达意见口口口口口口1718.我并不是一个很有逻辑的人,但却常常装作有逻辑口口口口口口18 19.我很容易整理自己的思维口口口口口口19 20.当面对一个重要抉择前,我会先尽力搜集一切有关的资料口口口口口口2021.面对问题时,因为我能做出客观的分析,所以我的同辈会找我作决定口口口口口口2122.当我持开放的态度,便不知道什么是真,什么是假口口口口口口22 23.当我看见新产品的说明书复杂难懂时,我便放弃继续阅读下去口口口口口口23 24.了解别人对事物的想法,对我来说是重要的口口口口口口24 25.我的信念都必须有依据支持口口口口口口25 26.如果可能的话,我会尽量避免阅读口口口口口口26 27.人们说我做决定时过于冲动口口口口口口27 28.学校里的必修科目是浪费时间的口口口口口口28 29.处理复杂的问题时,我感到惊慌失措口口口口口口29 30.外国人应该学习我们的文化,而不是我们去了解他们的文化口口口口口口30 31.人们认为我做决定时犹豫不决口口口口口口3132.要反对别人的意见,就要提出理由口口口口口口32 33.当我表达自己的意见时,要保持客观是不可能的口口口口口口33 34.对自己能够想出有创意的选择,我很满足口口口口口口34 35.我正尝试少做主观的判断口口口口口口35 36.我发现自己常评估别人的论点口口口口口口36 37.对我自己所相信的事,我是坚信不疑的口口口口口口37 38.主动尝试去解决各样的难题,并非那么重要口口口口口口38 39.他人不应该强逼我去为自己的意见作辩护口口口口口口39 40.做决定时,其他人期待我去制定适当的准则作指引口口口口口口40 41.我期待去面对富有挑战性的事物口口口口口口41 42.研究外国人的想法是很有意义的口口口口口口42 43.我的求知欲很强口口口口口口4344.我只会寻找一些支持我看法的事实,而不会去找一些反对我看法的事实口口口口口口4445.解决难题是富有趣味性的口口口口口口45 46.对自己能够了解他人的观点,我很满足口口口口口口46 47.用「比喻」去理解问题,像在公路上驾驶小船口口口口口口47 48.我可以算是个有逻辑的人口口口口口口48 49.我喜欢去找出事物是如何运作的口口口口口口49 50.当问题变得棘手时,其他人会期待我继续处理口口口口口口5051.处理难题时,首先要弄清问题的症结所在口口口口口口51 52.我对争议性话题的意见,大多跟随最后与我谈论的人口口口口口口52 53.无论什么话题,我都渴望知道更多相关的内容口口口口口口53 54.要知道哪一个是较好的解决方法,是不可能的口口口口口口54 55.解决难题的最好方法是向别人问取答案口口口口口口55 56.有很多问题我会害怕去寻找事实的真相口口口口口口56 57.我善于有条理地去处理问题口口口口口口5758.对不同的世界观(例如:进化论、有神论)持开放态度,并不是那么重要口口口口口口5859.我会尽量去学习每一样东西,即使我不知道它们何时有用口口口口口口59 60.生活的经验告诉我,处事不必太有逻辑口口口口口口60 61.事物的本质和它的表象是一致的口口口口口口61 62.既然我知道怎样作这决定,我便不会反复考虑其它的选择口口口口口口62 63.有权势的人所作的决定便是正确的决定口口口口口口63 64.我们不知道应该用什么标准来衡量绝大部分问题口口口口口口64 65.各人有权利发表他们的意见,但我不会理会他们口口口口口口65 66.我善于策划一个有系统的计划去解决复杂的问题口口口口口口66 67.个人的经验是验证真理的唯一标准口口口口口口67 68.我害怕在课堂上提问口口口口口口68 69.我经常反复思考在实践和经验中的对与错口口口口口口6970.我不会怀疑众人都认为是理所当然的事口口口口口口70 1.调查工具采用中文版批判性思维能力测量表(Chinese version of critical thinking disposition inventory. CTDI—CV)。
美国专业抑郁症测试题
美国专业抑郁症测试题抑郁症是一种常见的情绪障碍,它可以严重影响个人的日常生活和社交功能。
在美国,心理健康专家会使用多种工具和测试来评估个体是否可能患有抑郁症。
这些测试通常包括一系列问题,旨在评估个体的情绪、行为、思维方式以及生活质量。
以下是一套模拟的美国专业抑郁症测试题,用于帮助个体自我评估可能存在的抑郁症状。
情绪状态评估1. 你是否经常感到悲伤或沮丧?2. 你在过去的两周内是否经常哭泣?3. 你是否失去了对平时喜爱的活动的兴趣?4. 你是否经常感到无助或绝望?认知功能评估5. 你是否发现自己难以集中注意力或做决定?6. 你在最近的记忆中是否有困难?7. 你是否经常感到自己毫无价值或过分内疚?8. 你是否有自杀或伤害自己的想法?身体症状评估9. 你是否经常感到疲劳或没有活力?10. 你的食欲是否发生了显著变化?11. 你是否有睡眠问题,如失眠或过度睡眠?12. 你是否经常感到身体不适,如头痛或胃痛,而这些症状不易通过治疗得到缓解?社交功能评估13. 你是否避免与朋友和家人交往?14. 你是否失去了与他人互动的兴趣?15. 你是否感到社交活动让你感到疲惫?16. 你的工作或学习表现是否受到了影响?这套测试题是基于美国精神疾病诊断与统计手册(DSM-5)中关于抑郁症的诊断标准设计的。
回答这些问题时,应诚实地反映你最近几周的感受和行为。
如果你在大多数问题上的回答为“是”,那么可能存在抑郁症的风险。
然而,这并不意味着你已经被诊断为抑郁症,只有专业的心理健康医生才能做出准确的诊断。
如果你对自己的答案感到担忧,建议尽快寻求专业的心理健康服务。
早期发现和治疗抑郁症是非常重要的,因为及时的干预可以显著改善预后并减少病情对个人生活的影响。
此外,生活方式的改变,如规律的锻炼、健康的饮食、充足的睡眠和减压活动,也可以帮助缓解抑郁症状。
请记住,寻求帮助是勇敢的第一步,你并不孤单。
在这个过程中,有许多资源和支持可以帮助你走向康复之路。
加利福尼亚心理调查表
加利福尼亚心理调查表(california psychological inventory,简称CPI),是另一国际著名的人格问卷。
在常用的人格测验中CPI居第二,仅次于MMPI。
它是由Harrion G.Gough采用与MMPI近似的实证标准法对数万名受试者进行了大规模测验分析,于1956年编制完成。
CPI各量表中属于MMPI性质的项目从4%(Cm)到91%(Wb)不等,因此被称为是MMPI的姊妹作。
1987年,Gough等人在汇集30年来有关研究资料的基础上完成了CPI的修订和重新标准化工作。
新版本对原有的部分项目和分量表作了某些更改和调整,并建立了三维立体模式的人格类型划分方法。
国内由杨坚、龚耀先等主持于1989~1992年间在全国六大地区、14个省市取样2220名受试者完成CPI修订工作,现已有全国常模。
鉴于MMPI用于正常人群的局限性,CPI主要用于13岁以上正常人的人格评估,预测和了解在任何背景文化或环境中的人际行为,也对如下一些问题提供信息如少年违法、社会行为、教育和职业选择等。
(一)CPI的内容和方法CPI最初的版本(1956年)含有480个项目,分4个部分(范畴)和18个分量表。
第一部分主要为测量自我确认和人际适应,包括如下一些分量表:①支配性(dominance,Do)。
②进取能力(capacity for Status,Cs)。
③社交性(sociability,Sy)。
④社交风度(social presence SP)。
⑤自我接受(self-acceptance,Sa)。
第一部分主要测量社会价值、内化程度,包括7个分量表:①责任心(responsibility,Re)。
②社会化(socialization,So)。
③自我控制(self-control,Sc)。
④宽容性(tolerance,TO)。
⑤好印象(good impression,Gi)。
⑥同众性(communality,Cm)。
美国著名心理测试测试潜意识的你完整版
美国著名心理测试测试潜意识的你集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]美国着名心理测试测试潜意识的你1.以下这三种动物,哪一样是你最喜爱的(a)猫(b)鸟(c)狗2、这三种颜色,你最喜爱什麽颜色(a)粉红色(b)白色(c)黑色3.列举一个你现在脑海中第一个浮现的,与你相同性别的人之名字。
4.列举一个你现在脑海中第一个浮现的,与你相反性别的人之名字。
5.你比较喜欢大山,还是海滩(a)山脉:会早婚(b)海滩:会晚婚6.你更喜欢日出之美还是日落之美?7.1到10,说出你现在第一反应出现的数字。
(这个不准)8.你最喜欢什么植物(a) (b) (c)已经枯萎的植物?9.春冬夏,你最喜欢哪个季节(a)春季(b)冬季(c)夏季10、和M先生是一对恋人,两人隔河而居,那条河不宽,也不阔。
有一天,M先生得了急病,知道了心急如焚,但是那一天出现了暴风雨,河水暴涨,风急雨劲,M先生叫她不要去探望他,可L小姐还是要不顾一切去看看他。
于是她去找B先生,因为B先生有一条船,有能力送她过河。
可是,B先生却要收过河费一百万,即使她向他解释M先生的情况,他也一样不为所动。
当然没有那么多钱,于是她去找S先生,因S先生也有一条船。
岂料,S先生竟是他要求献上她的肉体,方才载她渡河。
L小姐为了爱情,最后牺牲了自己……最后,S先生也载了她过河。
M先生的急病,最后也没有恶化,是化险为夷了。
但当他知道居然牺牲了自己的贞节,他很生气,因为他早已吩咐她不要来,何况还因此牺牲了肉体!于是,M先生和就这样分手了。
很伤心,不久之后,他认识了年纪较大的F先生。
当他知悉了她的过去后,不但不介意,还向她示爱。
虽然并不太爱F先生,他也不太勉强好了,问题来了:参考故事内容,然后从故事的五位人物,L,M,B,S,F五位人物,按照你喜欢他们的程度,由好至坏排上一个等次。
例如(1)~L(2)~F(3)~B(4)~M(5)~S11、夜深人静,寒风凛冽。
二、加利福尼亚心理调查表
加利福尼亚心理调查表(california psychological inventory,简称CPI),是另一国际著名的人格问卷。
在常用的人格测验中CPI居第二,仅次于MMPI。
它是由Harrion G.Gough采用与MMPI 近似的实证标准法对数万名受试者进行了大规模测验分析,于1956年编制完成。
CPI各量表中属于MMPI性质的项目从4%(Cm)到91%(Wb)不等,因此被称为是MMPI的姊妹作。
1987年,Gough等人在汇集30年来有关研究资料的基础上完成了CPI的修订和重新标准化工作。
新版本对原有的部分项目和分量表作了某些更改和调整,并建立了三维立体模式的人格类型划分方法。
国内由杨坚、龚耀先等主持于1989~1992年间在全国六大地区、14个省市取样2220名受试者完成CPI修订工作,现已有全国常模。
鉴于MMPI用于正常人群的局限性,CPI主要用于13岁以上正常人的人格评估,预测和了解在任何背景文化或环境中的人际行为,也对如下一些问题提供信息如少年违法、社会行为、教育和职业选择等。
(一) CPI的内容和方法CPI最初的版本(1956年)含有480个项目,分4个部分(范畴)和18个分量表。
第一部分主要为测量自我确认和人际适应,包括如下一些分量表:①支配性(dominance,Do)。
②进取能力(capacity for Status,Cs)。
③社交性(sociability,Sy)。
④社交风度(social presence SP)。
⑤自我接受(self-acceptance,Sa)。
第一部分主要测量社会价值、内化程度,包括7个分量表:①责任心(responsibility,Re)。
②社会化(socialization,So)。
③自我控制(self-control, Sc)。
④宽容性(tolerance,TO)。
⑤好印象(good impression,Gi)。
⑥同众性(communality,Cm)。
加利福尼亚人格量表
中公教育·给人改变未来的力量
①是 ②否 76.我害怕深水。 ①是 ②否 77.必须承认,我常常想要自行其是而不管别人怎样。 ①是 ②否 78.我想我会乐意干汽车机修工作的。 ①是 ②否 79.我在正式的舞会或聚会上往往感到紧张和不自在。 ①是 ②否 80.我在一生中曾有一两次试写诗词。 ①是 ②否 81.除非我对结果有充分的把握,否则,我不愿实施任何计划。 ①是 ②否 82.我与别人的辩论或争吵大多数都是一些有关原则的问题。 ①是 ②否 83.我喜欢惊险故事胜过浪漫故事。 ①是 ②否 84.我不愿意看到人们衣冠不整,过于随便。 ①是 ②否 85.我每周一次或几次突然感到全身发热而找不出明显原因。 ①是 ②否 86.我有时想到一些坏得说不出口的事情。 ①是 ②否 87.人们往往对我抱有太高的期望。 ①是 ②否 88.我几乎没有什么事不敢做。 ①是 ②否 89.如果一切照现在这样下去,对一些事情是不能抱有什么希望的。 ①是 ②否 90.我很想做研究工作。 ①是 ②否 91.我对伦理和道德问题采取很严肃的态度。 ①是 ②否 92.我乐意从事某家报纸驻外国记者这种工作。 ①是 ②否 93.现在人们已失去了羞耻之心。 ①是 ②否 94.我不能专心于一事。 ①是 ②否 95.必须承认,在工作中我常只求能对付过去便可。 ①是 ②否 96.我希望能引人注目。 ①是 ②否 97.我喜欢收听交响音乐。
中公教育·给人改变未来的力量
加利福尼亚人格量表
一、量表介绍 加利福尼亚人格量表(California Psychology Inventor y,CPI),简称加州人格量表,主要用于测量人格。它的基本构思源于20世纪40年 代后期。作者为美国加利福尼亚大学心理学家高夫(Gough)博士,早年曾从事MMP I研究。CPI共有18个子量表,可以分为4大类:I测验人际关系与适应能力;II测 验社会化、成熟度、责任心和价值观;III测验成就能力和智力;IV测验个人的生活态 度的倾向。CPI是目前国际上一套较为权威性的人格测验,适用于13岁以上的正常人, 在十几个国家和地区推广,被用来预测人们在特定情况下的行为及工作绩效、学业成就、创 造性潜能等,全球很多大公司均采用CPI作为人事录用与安排的测试。 CPI的中文版普遍采用杨坚、龚耀先440条目修订本(CPI-RC)。(CPI-RC) 为440个项目,包括20个分量表及3个结构量表。每个分量表旨在评估一种社会交往中 表现出的人格特征。主要包括4大因素:①人际关系和适应性,包括支配性、进取能力、社 交性、社交风度、自我接受;②社会化成熟感、责任心和价值感,包括责任心、社会化、自 我控制、宽容性、好印象、同众性、适意感 ;③成就潜能和智力水平,包括服从成就、独立 成就、智力效率;④个人生活态度和倾向,包括心理感受性、灵活性、女性气质。另外还有 两个通俗概念量表:通情、独立性;3个结构量表:V1(外向-内向 )、V2(常规趋向 -常规异向)、V3(自我实现)。 二、加利福尼亚人格量表 (一)测试说明 1.下面将出现对一系列观点的陈述。请你阅读每一句话,根据自己对题目的理解和自身实 际情况认真回答。如果你同意这个观点或者这句陈述与你的情况相符,请选择 “是”;如果 你不同意或认为与你的情况不符,请选择“否”。 2.每一道题目都没有对错之分,请你根据第一感觉尽快作答,不要在每道题上过多思索。 (二)测试题目 1.我喜欢社交聚会,是为了想与大家在一起。 ①是 ②否 2.报纸上唯一有趣的内容是“奇谈趣闻”。 ①是 ②否 3.我把父亲视为一位理想人物。 ①是 ②否 4.一个人需要不时地“表现”一下自己。 ①是 ②否 5.如果不去用“可能”,“大约”和“也许”这类的词语,我们的思维会更加准确些。 ①是 ②否 6.我非常渴望在世界上取得成就。 ①是 ②否 7.与人们在一起时,我通常为别人做实事,而不是只提建议。 ①是 ②否 8.我喜欢看小说《西游记》。 ①是 ②否 9.通常我每周看电影在一次以上。
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美国加利福尼亚心理调查表(CPI—RC)问卷2 0 0 3年1月指导语:这本册子为问卷,含有1至440个句子,另附一张答卷,印有l至440个供你回答“是”或“否(不是)”的地方。
请你一条一条地阅读问卷中的句子,在看懂后便根据你自己的实际情况或你的看法来回答。
如果某句中的内容与你的情况或看法相符合,便将答卷上与问卷同一题号旁标有“是”一栏的圆圈涂黑,如果不相符合,便将标有“否”一栏的圆圈涂黑。
例如,当你阅读到问卷上的第一个问题:“我喜欢社交聚会,是因为想与大家在一起。
”如感到它与你的情况相符合,便将答卷第一题左边的圆圈涂黑:1.●O,如果不相符合,便将右边的圆圈涂黑:1.O●。
接着,以后的回答都按上面的方法进行。
请记住,要一条一条进行,不要跳题,万一有某一题暂时不好回答,可等到所有的问题答完了,再来回答。
有些问题所讲的,你不一定有过实际经验,但可根据你的设想进行推测,假如你遇到这种情况,你会如何,据此来选择回答。
本问卷系心理学调查之用,问卷的内容主要为个人的爱好、兴趣、习惯、观点,所以不存在应该答是或否的问题。
因此在曰答问题时不必有所顾虑,或作过多考虑,一定要根据你的实际情况和看法来回答,不要考虑应该回答是或否。
注意:·使用软质铅笔将所选择的项目圆圈涂黑·每个问题只能选择一个回答(“是”或“否”)·应尽可能对每个问题都作出回答,不留空缺、·在答卷纸上作标记时,一定要使答卷纸上的题号与问卷上的题号保持一致·如想更改某个回答,请将原回答完全擦净,不留痕迹·不得在问卷工作任何记号1我喜欢社交聚会,是为了想与大家在一起。
2 报纸上唯一有趣的内容是“奇谈趣闻”。
3 我把父亲视为一位理想人物。
4 一个人需要不时地“表现”一下自己。
5 如果不去用“可能”,“大约”和“也许”这类的词语,我们思维会更加准确些。
6 我非常渴望在世界上取得成就。
7 与人们在一起时,我通常为别人做实事,而不是只提建议。
8 我喜欢看“西游记”的小说。
9 通常我每周看电影在一次以上。
10 有些人用夸大困难来获得别人的同情。
11 即使我对某事已打定主意,某些人仍可以容易地改变我的主意,12 我常常感到我选错了自己的职业。
13 我需要较长时间才能拿定主意。
14 我总是遵循“先劳后逸”的准则。
15 每周有好几次,我感到好象有某些可怕的事情就会发生。
16 为别人做事,没啥益处,到头来你会发现总是给自己招来很多麻烦。
17 我希望当一名记者。
18 不参加投票选举,就不算是一个好公民。
19 我想我会乐意干建筑承包这个行当。
20 我曾有过很奇特的体验。
21 每天的生活中都充满了使我感兴趣的事情。
22 谎报收入来减少交税的行为,同偷窃国家的钱财一样坏。
23 在许多方面,穷人比富人要过得好些。
24 我总喜欢把自己的东西弄得整齐清洁,有条不紊。
25 那些机灵而好挖苦别人的人使我感到不舒服。
26 认识各部门的“关键”人物,是件好事,以便使你在许多情况下得到关照。
27 当我听到自己熟悉的某人获得成功时,我便感到自己象是一个失败者。
28 我想我会乐意干服装设计师的工作。
29 别人常说我是;急性子。
30 我有时也讲一点闲话。
31 我怀疑自己能否成为一位好领导。
32 对那些出人意料友好的人,我常心存戒备。
33 我通常更喜欢与妇女们一块工作。
34 总有那么几个人是不能信任的。
35 见到有人在人行道上吐痰,我便感到很恼火。
36 我以前上学时经常逃学。
37 我感到很难主动与陌生人交谈。
38 必须承认,我喜欢戏弄别人。
39 一觉得有人在注视我,我便感到很紧张。
40 一旦能够得到所有的事实依据,对大多数问题来说,便只有一个正确的答案。
41 我有时装作比我实际上懂得的要多。
42 为大家的事情担忧毫无用处,因为对此我无能为力。
43 有时候我真想摔点东西来出出气。
44 我小时候遇到问题时常可以寻求父母的帮助。
45 我想我会乐意在学校当一名教师。
46 不应该让妇女去酒馆喝酒。
47 假如因撒谎能得到好处,大多数人都会说点谎话。
48 人若犯我,我必犯人,这是原则。
49 我像我周围大多数人那样精明能干。
50 通常我在一些聚会中总是积极参加娱乐活动。
51 我想我会乐意拥有指挥他人的权力。
52 我觉得自己难以集中精力去完成一项任务或工作。
53 我家里有些人脾气很急躁。
54 我非常讨厌在干某件事时被人打扰。
55 有时,我所以与人疏远,是因为怕自己会做出或说出以后要感到懊悔的事情。
56 一想到别人不赞同我,我就会感到紧张和焦虑。
57 许多人的毛病是对事情不够认真。
58 我曾见过不少实际上连我都不如的所谓的能人。
59 我以前喜欢上学。
60 坦率总是好的。
61 我害怕暴风雨。
62 我想我会乐意在大百货商店做一名售货员。
63 有时我真想骂人。
64 我确信只有一种真正的宗教。
65 听了淫秽的故事后我会感到不好意思。
66 我认为不管何人都不应在聚会上喝得酩酊大醉。
67有时,我为了不与某人相遇而走到马路的另一边去。
68我很容易激动69我过去曾坚持写日记。
70也许有少数人群的确受到虐待,但这与我无关。
71我感到难以对别人谈到我自己。
72 我们应该只管自己国家的事,而让别的国家自己照顾自己。
73 我常感到整个世界好象对我毫不在意,世人世事如同匆匆过客。
74 当我感到厌烦时,喜欢挑起一些令人兴奋的事。
75 我常喜欢夸耀自己所取得的成绩。
76我害怕深水。
77必须承认,我常常想要自行其是而不管别人怎样。
78 我想我会乐意干汽车机修工作的。
79 我在正式的舞会或聚会上往往感到紧张和不自在。
80 我在一生中曾有一两次试写诗词。
B1 除非我对结果有充分的把握,否则,我不愿实施任何计划。
82 我与别人的辩论或争吵大多数都是一些有关原则的问题。
83 我喜欢惊险故事胜过浪漫故事。
84 我不愿意看到人们衣冠不整,过于随便。
85 我每周一次或几次突然感到全身发热而找不出明显原因。
86 我有时想到一些坏得说不出口的事情。
87人们往往对我抱有太高的期望。
88我几乎没有什么事不敢做。
89 如果一切照现在这样下去,对一些事情是不能抱有什么希望的。
90 我很想做研究工作。
91 我对伦理和道德问题采取很严肃的态度。
92 我乐意从事某家报纸驻外国记者这种工作。
93现在人们已失去了羞耻之心。
94我不能专心于一事。
95必须承认,在工作中我常只求能对付过去便可。
96我希望能引人注目。
97我喜欢收听交响音乐。
98我希望能在西班牙看一场斗牛表演。
99我对火很着迷。
100一般人不很懂得欣赏艺术和音乐。
101 我能够与那些我认为做错事的人友好相处。
102 单独走进别人正在聚集谈话的房间,我并不感到害怕。
103 有时我感到灰心丧气。
104 我一想到遭遇车祸就感到很害怕。
105 与一群人在一起时,我总想不出恰当的话来说。
106 我对自己要求很高,我觉得别人也该如此。
107 学校教师们总抱怨待遇太低,我却认为他们已经得到了应得的。
108 有时,我真想找人打一架。
109 有时,我反复做同样的梦。
110 听那种连自己究竟相信什么都讲不准的人演讲真令人厌烦。
111 我不会责备试图获取世上所有他能得到的东西的人。
112 我相信,我们会在艰难困苦中磨炼得更好些。
113 凡事都预先安排周详,反而会失去人生情趣。
114 我并非总是说实话。
115 在学校时,我接受知识慢116我喜欢诗歌。
117我认为自己比大多数人都是非分明些。
118 除非别人先开口,否则我不喜欢与别人说话。
119 一接受命令就有怨恨和恼火的人准是有些毛病。
120 我生病或受伤时不怕去找医生看病。
121 在做某些事之前我常要考虑别人会有何想法。
122 需要经过许多争辩,才能使大多数人相信事实真相。
123 我希望能驾驶一辆赛车。
124 有时我无故感到特别高兴,甚至在事情弄得很糟时也是如此。
125 我一生中的目标之一是做出某件能使我母亲因我币感到自豪的事情。
126 我很容易堕入情网,也很容易摆脱它。
127 我觉得我现在同以前一样快活。
128 要在社交聚会上做出引人注目之举,会使我感到不自在,尽管别人也是这样做的。
129 我大多数时间早晨醒来时感到精神饱满。
130 大多数人交朋友是因为朋友会对他们有用。
131 我难以安静地坐下来和放松自己。
132 我很少或从未有过一阵阵的头晕目眩。
133 只要不真正触犯法律,险些违法的行径并没有什么不可以。
134 我喜欢听有关国际事务的演讲。
135 现在的父母亲对孩子太放任。
136 大多数人为了获得利益和好处,会用某些不正当的手段,而不愿坐失机会。
137 我喜欢和一些互相开玩笑的人在一起。
138我有些害怕黑暗。
139遇到困难的问题,我往往容易寸丁退堂鼓。
140我希望穿贵重的服装。
141 我时常感到自己没用。
142 作出一决定前,我要考虑到事情的方方面面。
143 别人的批评和责骂会使我感到很难受。
144 我有些奇怪和特殊的想法。
145 我每年至少要读十本书。
146 我如感到不舒服便有些烦燥和生气。
147 人们应使自己的思想和行为适应当时当地周围人们的情况。
148 我难得兴奋和激动起来。
149 我有旅行嗜好,只有在闲逛和旅游时,我才感到愉快。
150 当我想干某些事时常发现自己的手在颤抖。
151 当我不得不会见许多人时便感到紧张。
152 有时候我无缘无故感到烦恼和生气。
153 每个公民都应花时间去关心国家大事,尽管这样做要牺牲某些个人乐趣。
154 我喜欢社交和娱乐聚会。
155 我的父母常对我的一些朋友表示反感。
156 我不在乎服从别人的命令,按照别人的吩咐去办事。
157 在上学时,我总是提前很久计划好要学些什么课程。
158 我希望同时作为几个俱乐部或团体的成员。
159 老师们期望学生做的作业往往太多。
160我常不假思索而凭一时冲动行事。
161想如果我参政的话,会要比现在的大多数政治家干得更出色。
162 我不太怕蛇。
163 我办事的方法容易被别人误解。
164 没有弄清事实时,我从不对别人下结论。
165 我曾有过失神,此时我正在进行的活动停止,对周围发生的事也一无所知。
166 当别人为我做了件好事时,我常寻思他有什么隐藏的动机。
167 我的确缺乏自信。
168 大多数人当别人处于困境时,他们则暗自高兴。
169 假如在一个委员会工作,我乐意担任领导。
170 我父母一般让我自己作决定。
171我在学校时总是尽力争取获得最好的成绩。
172我宁愿缺少某些东西也不愿求人索取。
173 有时我真想伤害自己和他人。
174 我有许多份外的事要操心。
175 我常常做些只求一时痛快,而不顾长远利益的事。
176 我一般不遇知已不多谈。
177 我容易对事情耿耿于怀。
178 我极少参与闲聊或谈论我单位里的人。
179 在学校时,我的品行评语总是不好。