《走向新世纪的对外关系》
近现代中国的外交精选全文
一、建国初期的外交突破 1.背景
（1）二战后,资本主义和社会主义两大阵营对峙。 （2）以美国为首的西方国家对中国实行封锁包围
政策。 2.政策
（1）独立自主的和平外交方针：毛泽东在开国大 典上明确宣布。
（2
①“
（3 ①目的：处理与邻近国家与新兴独立国家的关系。 1953年，周恩来 接见印度代表团时首次
特点：反对霸权主义，维护世界和平。 原因：美苏关系缓和，第三世界发展壮大等国际 形势的发展需要；十一届三中全会后实行改革开 放政策；国内社会主义建设的需要。 作用：我国同周边国家建立了友好关系，赢得了 和平稳定的国际环境，为中国在新世纪拓宽发展 空间奠定了良好基础，赢得了和平的发展环境和 良好的国际信誉，树立了负责任的大国形象，为 维护世界和平，促进世界经济发展作出了贡献。
2.政策调整 （1 （2）积极开展以 联合国为中心的多边外交，实行
（3）进行广泛的国际交流与合作，促进中国与世 界的繁荣发展。
3.具体活动 （1
②积极参与地区性国际组织的外交活动，1991年 加入亚太经合组织，2002年决定成立中国——东 盟自由贸易区
③在多边经济领域取得显著成就， 2001年正式加 入WTO。 （2 ①改善和发展了同世界大国的关系，形成了21世
制中共，将中国变成反共的基地。
现代阶段：中美关系经历了由对峙到和好的过程 1）新中国成立后到20世纪70年代以前，美为首的帝国主义阵 营对中国封锁禁运和军事包围。
20世纪70年代中美关系缓和。（美：中国国力的提高；遏制 和孤立中国外交政策的失败；美苏争霸美国处于战略收缩。 中国：面对苏联的军事威胁；改善中美关系有助于台湾问题 的解决。
国在山东的特权。这一正义要求遭列强无理拒绝。
3）1924年，孙中山北上，提出对外要消灭帝国主义在中国的 势力。
2017八(下)历史空白摘要(二)1
八（下）历史空白摘要（二）30、结合自身实际，谈谈在新的历史时期，你肩负怎样的历史使命？31、新中国成立后，为巩固新生政权，采取32、在社会主义过渡时期制导了计划。
其基本任务是33、重点发展，取得建设成就34、完成了“一化三改”即35、改造方式是对农业、手工业采取对资本主义工商业采取36、我国进入社会主义制度的标志：37、三大改造的实质是：将38、在社会主义探索时期出现重大央误：39、给我们的教训：40、民族分布格局：民族关系41、民族政策：42、为解决民族问题才采取的一项基本政治制度：43、民族自治地方分为44、五个省级自治区45、民族区域自治制度的意义（作用）46、为了各名族的共同繁荣采取的措施：47、“一国两制”的内涵：48、“一国两制”成功实践：49、港澳回归的意义：50、台湾问题的由来：51、解决台湾问题的有利因素：不利因素：52、我国彻底结束了外国列强对中国领土占领的标志及事件：53、我国成功收回香港澳门主权的根本原因在于：54、香港是通过条约割让给英国的，割让的根本原因是：不能对抗55、从《南京条约》到港澳回归你有何感想：昔日：今朝：落后：只有才能维护56、你怎样以实际行动维护祖国统一和民族团结做贡献？57、元朝是管理台湾机构名称是从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是58、近代史上台湾被列强侵占长达50年之久，台湾被侵占及回归的原因分别是59、20世纪80年代，邓小平为了解决台湾问题提出的构想是“”60、解决台湾问题的有利因素有哪些？61、请你为推进祖国统一大业提一条合理化建议。
（三）1、1949.4.人民解放军第一支海军：在宣告成立。
海军包括：三只舰队。
2、1949.8.建立飞行中队。
3、导弹部对建立的目的，为了打破4、1966.7.1.导弹部队正式成立，被命名为“”任务：担负发展水平：发射方式、齐全自卫原则：在任何5、四大兵种：6、和平共处五项原则：7、新中国的外交政策：8、“和平共处五项原则”意义：不仅是也是9、1955.4.周恩来在的会议上提出“”的方针，促进了10、意义：这次会议增进了扩大了11、1971.10.第届联合国大会通过决议，恢复12、历史意义：是中国外交的进一步从此事件成果《上海公报》的发表13、1972.2.美总统访华。
第14课 当代中国的外交 (教学设计)——高中历史统编版(2019)选择性必修1
选必一第14课《当代中国的外交》教学设计（二）教学难点：基于特定的历史时空对建国初期“三大外交方针”做出合理的历史解释。
教学资源和教学方法（一）教学资源历史图片历史地图文字材料多媒体（二）教学方法讲授法、讨论法、史料研习、课堂讲授与教材阅读相结合本课教学框架简述教学过程教学环节教学活动设计意图导入新课呈现中华人民共和国外交部统计的1949年至2019年与中国建交国家数量的统计图，重点带领学生聚焦“1949-1953年”、“1970-1979年”、“2012年以后”三个历史节点，引出本节课教学应牢牢立足的三大时段。
（注：此统计图在本节课会多次出现）与新中国建交国家的数量统计图是贯穿本节课的主线，以此统计图导入新课，明确本专题教学中聚焦的三大部分的时间节点，引导学生初步建立本课的时空观念。
里边境线、中苏拥有相似的社会制度与意识形态。
②考虑历史渊源，近代帝国主义国家屡次干涉中国革命，成立之初的新中国对西方国家存有戒心，刚刚成立的新中国最有可能选择站在以苏联为首的阵营一边。
这就是“一边倒”。
梳理自1949年1月中苏关系的发展线索，引出《中苏友好同盟互助条约》。
（3）外交举措这一部分教师选择聚焦《中苏友好同盟互助条约》的签订，通过史料研读的方式完成。
材料一：缔约国担任协同其他联合国对日本作战，直至获得最后胜利为止，缔约国担任在此次战争中彼此互给一切必要之军事及其他援助与支持；长春铁路应该中苏共同所有共同经营；宣布大连为一自由港，对各国贸易及航运一律开放。
中国政府同意依据协定，在该自由港指定码头及仓库租与苏联。
由苏联经该自由港进出口货物免除关税，本协定期限定位三十年；为加强中苏两国之安全以防止日本再度侵略起见，中华民国政府同意两缔约国共同使用旅顺口为海军基地。
——节选自联合国条约汇编之《中华民国与苏维埃社会主义共和国联邦友好同盟条约》及附件材料二：一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。
《走向新世纪的对外关系》PPT实用课件 华东师大版
一个时代主流：
三个动态特点： 2、假如你是中国领导人，你该如何应对 这一变化？
读图回答：
1、这一图片反映 的是哪一历史事件？
2001年，亚太经合 组织领导人非正式 会议在上海召开
2、这一国际组 织的英文简称是什 么？成立于何时？ 中国何时加入？
APEC、1989、 1991
说一说：
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人
14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
华师大版初中历史八年级下册第16课走向新世纪的对外关系word教案(2)
第16课走向新世纪的对外关系一、教学目标1.知识识记亚太经合组织上海亚太经合组织领导人非正式会议上海合作组织2.能力培养（1）通过了解重要国际组织和世纪之交中国的重大外交活动，增强学生认识世界、了解世界的能力。
（2）通过了解中国对外开放所取得的多方面成果，增强学生对外交工作与经济发展相互关系的认识能力。
3.情感教育与价值观（1）通过了解中国参与国际组织对国家发展的重要作用，增强学生对参与世界活动、展开国家合作的重要性的认识。
（2）通过了解世纪之交中国的外交成就，认识成功的外交活动使中国的国际地位和作用不断提高，增强学生的民族自豪感和自信心，加深对中国外交政策的理解。
二、教学要点1.重点：亚太经合组织、上海亚太经合组织领导人非正式会议2.难点：恐怖主义的概念三、教学用具：U课件四、学情分析：（1）外交的基础，有赖于综合国力；但在本课中这点不是很突出，这一点有必要向学生讲清楚，对中国古代史中的对外交往，学生比较熟悉，因而设计上从古代史中的对外交往中的经验教训，得出结论，便于学生理解。
（2）一方面，学生对外交方面、特别是国际关系方面的内容了解相对比较少；另一方面，90年代以来的外交方面的网上资料很多，个别学生善于上网查资料，因而在教学设计上，问题的设置以课本为主，让学生上台操作，演示上网查资料的过程。
五、教学设计：关于中国自古以来以政府为主体的对外交往，你了解多少？张骞出使西域玄奘西行、遣唐使→形成“中华文化圈”郑和下西洋闭关锁国近代百年屈辱史（弱国无外交，近代史中，中国才出现“外交”这种说法）建国后本着和平共处五项原则的精神，中国政府展开了积极的外交活动→70年代，中国开创了外交方面的新局面同学们，从西汉张骞出使西域、唐朝玄奘西行、遣唐使、明朝郑和下西洋中我们可以发现，这些朝代这些朝代有什么共同点呢？中国政府比较强大，而且比较积极、主动参与对外交往；从明清的闭关锁国、近代百年屈辱史中我们可以发现，这些时期的中国政府有什么共同点？中国政府国力比较衰弱，拒绝对外交往或被动对外交往；中华人民共和国成立，从此，中国人民站起来了，中国政府展开了积极的外交活动，取得很多成就，特别是70年代，中国开创了外交方面的新局面。
陕人版-历史-八年级下册-第16课 走向新世纪的对外关系
学练提纲16《科学技术》命制人：武顺智时间：2007-5-21一、新课程标准对本节课的要求知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“863”计划的制定。
以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的作用。
二、本节课的重点和难点1.重点“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育、“863”计划。
2.难点简明扼要地讲清一些科技成果的原理。
三、学生学习方法自主学习法小组合作讨论法等四、自学提纲（一）阅读课本完成填空一、“两弹一星”的成功研制1. 年10月，中国第一颗原子弹成功爆炸。
2. 年6月，中国第一颗氢弹成功爆炸。
3.1970年4月，中国成功发射第一颗。
二、牛胰岛素的人工合成1.开始：年。
2.成功：年9月。
3.地位：世界上次用人工方法合成牛胰岛素。
三、杂交水稻的培育与推广1.培育：1973年10月，袁隆平成功培育出，他被誉为“”。
2.推广：1975年，杂交水稻在全国多点种植示范。
年，开始大面积推广。
3.意义：为解决中国的问题作出了卓越贡献。
四、“863计划”的制定与实施1.背景：世界高科技蓬勃发展，国际竞争日趋激烈。
2.制定⑴时间：年3月。
⑵倡导者：、、、。
3.意义：对中国的高技术发展起到了重要的推动作用。
五、计算机网络技术的应用1. 年，中国开始网络建设。
2. 年，正式与国际互联网接通。
3.到2000年，已成为中国第一大产业。
（二）小组讨论1.中国为什么要发展原子能事业？2.中国的“863”计划是如何制定实施的？其实施有何意义？3.我国的计算机网络技术是怎样发展起来的？你能结合实际谈谈计算机网络技术给青少年学生带来了哪些有利和不利的因素？五、自我检测题1、我国第一颗原子弹成功爆炸是在（）A、1955年B、1964年C、1966年D、1967年2、下列不属于我国研制原子弹目的是（）A、打破超级大国的核威胁和核讹诈B、加强国防建设C、奉行自卫原则D、在战争中获得胜利3、我国第一颗人造地球卫星成功发射后，卫星向地面反复播放的乐曲是（）A、《义勇军进行曲》B、《东方红》C、《中国人民解放军军歌》D、《我的祖国》4、被誉为“两弹元勋”和“杂交水稻之父”的分别是（）A、袁隆平、邓稼先B、邓稼先、袁隆平C、王进喜、袁隆平D、王淦昌、袁隆平5、我国提出的“863”计划是指（）A、研究863项科技创新计划B、关于基因组工程的科研计划C、加快发展我国高技术的计划D、加快发展我国信息产业的计划6、2000年，中国的第一大产业是（）A、钢铁工业B、信息产业C、汽车制造业D、房地产业7、下列被称为“第四媒体”的是（）A、计算机网络B、书籍报刊C、无线电广播D、有线电视六、当堂检测题1、古老的汉字告别铅与火，迎来光与电的新时代主要得益于（）A、新材料技术的发展B、能源技术的发展C、信息技术的发展D、航天技术的发展2、中国农民说：吃饭靠“两平”，一靠邓小平，而靠袁隆平。
初中历史《中国的对外交往》单元教学设计以及思维导图
对应课标
1、 通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用； 以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展； 通过活字印刷书的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发 明对世界文明发展的贡献；了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光 的抗倭斗争；通过清朝闭关锁国政策，了解中国开始落后于世界发展 潮流 2、 了解近代中国侵略与反抗的史实 3、了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，知道中国独 立自主的和平外交政策；了解港澳回归的史实
主题单元规划思维导图
பைடு நூலகம்
主题单元学习目标 知识与技能：1、知道古代、近代、现代中国对外交往的史实，了解 张骞、鉴真、玄奘、马可波罗、郑和、周恩来等历史人物在中国对外 交往上做出的贡献。
2、初步学会通过中国对外交往的史实分析中国外交失败 或成就取得的原因，学会从多种渠道获取历史知识的能力。 过程与方法：1、通过古代、近代、现代中国外交史实的学习，总结 中国对外交往的特点，分析早就不同外交特点的原因。
中国的对外交往 适用年
八年级 级 所需时
课内共用 4 课时，每周 2 课时，课外共用 2 课时 间 主题单元学习概述 本单元《中国的对外交往》是中国历史的重要组成部分，是中国发展 的重要体现。中国在不同时期的对外关系可以清晰的反应当时中国的 政治政策、经济实力、思想文化、国防力量等内容。本单元主要由古 代中国的对外交往、近代中国的对外交往、现代中国的对外交往三个 专题组成。现代中国的对外交往是本单元的学习难点。不同时期中国 有不同的外交特点，造就这些特点的原因是本单元的学习难点。专题 一古代中国的对外交往涵盖了汉、唐、宋、元、明、清各朝代的对外 交往情况，专题二近代中国的对外交往为清政府与旧中国的屈辱外 交，专题三现代中国的对外交往包含新中国成立初的外交现状、20 世纪 50 年代中国的外交成就、20 世纪 70 年代中国的外交成就、新 世纪中国取得的外交成就等内容。本单元主要以学生自主学习与教师 引导讲授相结合的方式进行，期望学生通过本单元的学习，能对中国 古代、近代、现代的外交史实有较好的掌握，对国家实力与外交成就 间的关系有很好的理解。
走向新世纪的对外关系3教学课件ppt
参加会议的领导人都不着正装，而是由主办经济体 提供具有当地民族特色的服装，并着装合影。
唐装
何为唐装？
唐朝是中国古代历史上的繁 荣时期，中华文化圈的形成 就是在唐朝，唐文化成为中 华文化在世界上的代名词。 “唐装”是按照中国传统服 装式样做成的丝织布料服装， 代表了中国自古以来先进的 丝织水平和悠久的历史文化。
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
了外交方面的新局面
同学们，从西汉张骞出使西域、唐朝玄奘西行、遣 唐使、明朝郑和下西洋中我们可以发现，这些朝代 这些朝代有什么共同点呢？
中国政府比较强大，而且比较积极、主动 参与对外交往；
从明清的闭关锁国、近代百年屈辱史中我们可以发 现，这些时期的中国政府有什么共同点？
• 中国政府国力比较衰弱，拒绝对外交往或 被动对外交往；
APEC成立于 1989年，最初创 始成员
亚太经合组织 成立于1989年， 起初有12个成 员，现在已发 展至21个成员，
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2001年的亚太经合组织年会是在什么背景之 下召开的？
世界经济增长放缓、美国遭遇恐怖主义袭击。
“9·11事件”又称“911恐怖袭击事件”、“美国911事件”等，指的是美 国东部时间2001年9月11日上午（北京时间9月11日晚上）恐怖分子劫持 的4架民航客机撞击美国纽约世界贸易中心和华盛顿五角大楼的历史事件。 包括美国纽约地标性建筑世界贸易中心双塔在内的6座建筑被完全摧毁，其 它23座高层建筑遭到破坏，美国国防部总部所在地五角大楼也遭到袭击。
人民教育出版社《中国历史》八年级下册第16课_外交事业的发展
人民教育出版社《中国历史》八年级下册第四五单元国防建设与外交成就第16课外交事业的发展课型：新授课年级：八年级时间：设计人：单位：联系方式：中对中国乃至世界影响最深的事件是“中美关系正常化”1、中美关系正常化教师：请同学们快速阅读课本80页正文第3段及小字部分，回答“中美两国是如何实现关系正常化的”?学生：1971年4月，美国乒乓球队访华→1971年7月，基辛格访华→1972年2月美国总统尼克松访华→1979年中美建交教师：这就是小球带动大球的“乒乓外交”，由此打开了两国人民友好往来的大门。
展示：教师：这张照片是1971年7月，美国总统特使，总统国家安全事务助理基辛格秘密访华的情景，这为一年之后的尼克松访华奠定了基础。
教师：这是1972年的一个历史瞬间，美国总统尼克松访问中国，双方签署《中美联合公报》，两国关系发生历史性变化。
展示：尼克松访华图片教师：同学们注意到没有，两位伟人的手此刻紧紧握在了一起，后来尼克松总统深情地回忆这次握手时说：“当我们的手握在一起时，一个时代结束了，另一个时代开始了。
” 你如何理解尼克松所说的“一个时代结束，另一个时代开始”？学生：结束的是两国的敌对，开始的是两国关系的正常化。
教师:1979年1月，邓小平访问美国，两国发表建交公报，中美两国关系最终实现了正常化。
同学们回想整个过程，思考：20世纪70年代中美两国关系为什么能够实现正常化？展示：展示：学生：中国国际地位的提高；国际形势的变化；美国陷入侵越战争泥潭。
教师：70年代是新中国外交取得重大成就的时代，除了与美国关系正常化之外，另一个重大成就就是中国恢复在联合国的合法席位，我们一起看一看。
2、中国恢复联合国合法席位展示：播放视频《中国恢复联合国合法席位》1971年12月25日，第 界联合国大会通过提案，恢复 在联合国的合法席位，是 胜利，有利于 的作用。
学生：时间：1971年10月25日；会议：第26届联大教师：“为什么是恢复而不是加入”？学生：中国是联合国的创始国和安全理事会五个常任理事国之一。
第16课 走向新世纪的对外关系 教案
第16课走向新世纪的对外关系【内容标准】以我国参与"亚太经合组织"的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
【教学目标】1、知识与能力：知道亚太经合组织上海亚太经合组织领导人非正式会议上海合作组织等知识。
通过了解中国对外开放所取得的多方面成果，增强学生对外交工作与经济发展相互关第的认识能力。
2、过程与方法：以一些活动史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
3、情感态度与价值观：通过了解世纪之交中国的外交成就，认识成功的外交活动使中国的困际志位和作用不断提高，增强学生的民族自豪感和自信心。
【教学要点】重点：亚太经合组织上海亚太经合组织领导人非正式会议。
难点：恐怖组织的概念。
【导入新课】复习上一课时重点知识。
提问：中国是什么时候加入联合国的？加入联合国对中国发展有什么重要影响。
【新课探究】一、加入亚太经合组织1.背景：20世纪90年代，苏美争霸的两级格局结束，国际关系显现出多极化的发展趋势，要和平、求合作、促发展成为时代的主流。
教师扼要介绍国际组织的作用：国际组织是发展国与国之间政治、经济、文化、科技等方面交往合作的纽带，是协调国际经济、政治关系、调节国际争端的主要力量，是争取世界和平、促进经济发展的重要组织形式。
解释什么是区域性国际组织：区域性国际组织是指位于同一地区的国家为了维护共同的利益，维护本地区的和平与安全，发展本地区的经济和文化，逐步走向联合而建立的国际组织。
请同学们阅读教材101 页内容，具体认识亚太经合组织（APEC）的性质和作用。
通过阐述亚太经合组织对地区经济所起的重要作用，来说明中国加入这一组织的必要性。
2.时间：1991 年，中国正式加入亚太经合组织。
3.贡献：2001年，在中国的上海，成功主办了亚太经合组织年会和第9次领导人非正式会议。
4.影响：为亚太经合组织的发展注入了新的活力，增强了人们对恢复世界经济增长的信心。
二、上海合作组织的成立1、成立的背景：中俄等国面临共同的问题，如边境违私，民族分裂分子的分裂活动，边境贸易，边境资源开发等。
{最新2021}中国的外交政策
新时期中国的外交关系中国高举和平、发展、合作旗帜，坚持奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，坚持互利共赢的对外开放战略，既通过争取和平的国际环境来发展自己，又通过自身的发展促进和平。
中国在互相尊重领土主权，互不侵犯，互不干涉内政，平等互惠，和平共处的和平共处五项原则基础上发展与世界各国的友好合作关系。
坚持与邻为善、以邻为伴的方针，加强与周边国家的友好合作关系。
深化与发展中国家的互利合作，维护与发展中国家的共同利益。
进一步发展同发达国家的关系，努力寻求和扩大共同利益汇合点，妥善处理分歧。
积极参与多边外交，维护和加强联合国及安理会的权威和主导作用，努力在国际事务中发挥建设性作用。
同时和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
从中国和世界和平发展的利益出发，中国外交全面运筹同周边国家关系、同大国关系、同发展中国家关系及多边外交，增强外交软实力，取得一系列新的成果。
一、中美关系中美关系是当今世界上最重要的双边关系之一。
从历史上看，影响中美关系的因素很多，诸如国际格局、经济和意识形态、地缘政治和国家利益以及彼此处理双边关系的政策等等。
其中彼此处理双边关系的政策在中美关系中具有举足轻重的地位和影响。
中美两国，一个是最大的发达国家，一个是最大的发展中国家。
中美外交关系是我们最重要的外交关系，它不仅关系两国和两国人民的根本利益，在一定意义上也超出两国的范围。
不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。
我们应该从这样的高度来把握两国关系。
中美三个联合公报是中美关系的基础，中美30年建交的经验告诉我们，和则两利、斗则俱伤，互信则进、猜忌则退。
对话比对抗好，合作比遏制好，伙伴比对手好。
中美关系非常复杂，必须处理好，要处理好中美关系，双方要做到以下几点：1、政治上，相互尊重、增强互信2、经济上，坚持平等、互惠互利3、军事上，建立平台、加强往来中美自建交以来，两国关系跌宕起伏，时有摩擦和波折，但从大的方向看，这艘巨轮一直在向前发展。
现代中国的对外关系
1954年日内瓦会议上的周恩来 第一次亮相国际舞台，周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩
3、意义：
———1971年乔冠华团长在联大上的讲话
①提高国际地位，中国外交的重大胜利； ②利于中国在国际事务中发挥更大作用； ③标志着美国长期以来孤立中国政策的破产。
材料一:尼克松讲话：“十年后，到中国在核武器方面取 得了重大进展的时候，我们就没有选择的余地了。我们必 须与他们有比今天更多的联系。如果没有（中国）这个拥 有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩 根源：是中美两国国家利益共同要求 序是不可设想的。” 材料二:1969年3月，苏军入侵乌苏里江主航道中国一侧的 珍宝岛，中苏两国军队发生激烈交火，珍宝岛之战将恶化 的中苏关系降到冰点。中苏边境陈兵百万，剑拔弩张，大 规模军事冲突有一触即发之势，这一切使中国人感到苏联 已经蜕变为一个“社会帝国主义”国家，比美国更富有侵 略性。 经济滞胀受欧日挑战 综合国力增强国际地位提高
新中国第一次以大国身份参加的重大国际会议
亚非万隆会议上，中国方面发 挥了怎样的作用和影响？
提出“求同存异”方针，
利于亚非国家团结合作， 反对殖民主义，保卫世 界和平；促进会议圆满 成功。
新中国初期的外交
一、外交方针的制定 1.背景： 两大阵营的对峙
2.外交政策：独立自主的和平外交政策
3.具体方针： 另起炉灶 一边倒 打扫干净屋子再请客 二、外交成就的取得 1.同苏联等十七国建交 2.提出和平共处五项原则
走向新世纪的对外关系PPT课件 华东师大版
小结
在对外关系方面，中国始终不渝地奉行独立
自主的和平外交政策，赢得了世界各国的尊 重。步入新世纪，中国积极参与国际合作， 致力于维护世界和地区和平，展示了一个负 责任的大国形象。随着综合国力的不断增强， 中国的国际地区日益提高。
作业
P105
学习与思考。
结合课本P103，完成“当今国际关系特点与主要表现” 表 特点 事例
中国社科院世界经济与政治研究所研究 员沈骥如说：“目前，我国经济总量排 名世界第六，人均GDP已经突破1000 美元。2003年底，我国外汇储备已超过 4000亿美元。” ——新京报 国际在线报道： 瑞士洛桑国际管理学院 5月4日公布了2004年世界主要国家和地 区国际竞争力排行榜。中国排名第24位， 比2003年的排名提前了5位。
总体 和平 局部 战争 没有发生大规模的世界性战争 阿富汗战争，伊拉克战争
总体 缓和
局部 紧张 总体 稳定 局部 动荡
大国之间矛盾缓和，关系和好
印度和巴基斯坦关系紧张
中美、韩朝等国家合作进一步加强，关系改善
巴勒斯坦和以色列的冲突
（1）
将图片序号写在 相关历史事件后： 1995年世界妇女大 会在京举行 （2） 1997年江泽民访美
4、你认为这一组织的成立有何意义？ P103
阅读P103—104，回答：
1、中ห้องสมุดไป่ตู้为维护世界与地区和平采取了哪些 措施？ P104奉行……；积极参与……；发 展……；反对……；反对……；积极推 动…… 2、中国维护世界与地区和平有何作用？
（1）有利于世界和平与稳定；（2）提高中国 国际地位；（3）为我国经济建设创造良好条件。
回答：⑴在上海召开的这次会议有何特 殊的背景？ p101； ⑵亚太经合组织领导人非正式会议有何 惯例？ 参加会议的领导人都不着正装，而是由 主办经济体提供具有当地民族特色的服 装，并着装合影。 唐装
八年级下册历史的知识点总结
八年级下册历史的知识点总结一个人的知识面是一个圆圈，知识储备越多，圆圈越大，接触到的面积便越广阔，便能掌握和窥视更多的机会。
下面小编给大家分享一些八年级下册历史的知识点总结，希望能够帮助大家，欢迎阅读!八年级下册历史的知识点1人民军队的现代化建设海、空军的建立1、背景：建国伊始，新生的人民政权在军事上面临着严峻的考验。
当时，国内的国民党残余军队仍在负愚顽抗;国际上，美国拒绝承认并竭力阻止其他国家承认新中国，同时对华实行军事包围政策。
2、海军的建立：⑴1949年4月，人民解放军第一支海军——华东军区海军在江苏泰州宣告成立⑵1950年，海军领导机关在北京成立，标志着海军正式成为人民解放军的一个军种⑶数年后，海军东海舰队、南海舰队与北海舰队相继成立，人民海军建设初具规模3、空军的建立：⑴1949年8月，组建了我军第一个飞行中队。
⑵11月空军司令部成立，标志着人民空军正式诞生⑶此后，又陆续组建了歼击、轰炸运输等空兵师、团。
这样，人民空军从无到有，在短期内就建设成为一支组织严密、富有战斗力的新军种。
4、空军建立特点：在战争中诞生，在战争中成长。
5、海、空军建立的意义：海、空军的相继建立，初步实现了人民军队由单一的陆军向诸军兵种合成的转变，大大提高了我国的国防实力，为维护国家-主权和领土完整提供了安全保障。
6、海军的建立的成就：海军陆续建成了水面舰艇、潜艇部队、航空兵、岸防兵、陆战队等兵种体系，部队的协同作战能力、快速反映能力、电子对抗能力显著提高，具备了近海防御作战能力。
7、空军的建立的成就：空军已建设成为一支以航空兵部队为主体，包括高炮、地空导弹、空降兵等作战部队，以及雷达、通信等保障部队合成的军种，具备了相当水平的全天候、全天时、全空域作战能力导弹部队的建立和发展1、导弹部队的建立的时间：1966年7月1日，中国战略导弹部队正式成立，被命名为“地二炮兵”。
2、导弹部队的建立的目的：为了打破西方大国的核威胁和核讹诈，适应现代化条件的战争需要，中共中央决定发展中国的导弹事业，组建独立的战略核反击力量。
九年级历史中考必考知识点汇总——新中国的外交成就全国通用
考点十一 新中国的外交成就1、建国初期的外交成就：新中国成立后，第一个与中国建交的国家是苏联。
到1950年底与新中国建交的国家有18个，其中，非社会主义国家有7个。
2、50年代的外交成就——和平共处五项原则的提出和万隆会议。
【外交成就一】：和平共处五项原则——新中国的外交政策：提出：20世纪50年代初，具体是在1953年，在发展同周边国家睦邻友好关系的过程中，中国提出了和平共处五项原则，得到了印度、缅甸的积极响应。
内容：和平共处五项原则是指互相尊重主权和领土完整、互不侵犯 、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
作用：它是中国处理对外关系的基本准则，是国际社会公认的国际关系准则。
【外交成就二】——出席万隆会议：召开：1955年4月，亚非国家在印度尼西亚的万隆召开会议，史称“万隆会议”。
中国政府派周恩来率代表团出席了会议。
内容：（1）、周恩来提出了亚非国家之间应该“求同存异”的方针，为会议的圆满成功奠定了基础；（2）、提出旨在促进世界和平与合作的十项原则，成为指导国际关系的普遍准则。
意义：会议增进了中国与亚非各国之间的理解与信任，扩大了中国在国际上的影响。
3、70年代的外交成就——中国在联合国合法席位的恢复和中美建交：【外交成就三】：中国恢复在联合国的合法席位：条件：20世纪70年代，随着中国国际威望的提高，支持中国进入联合国的国家越来越多。
恢复：1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，立即把蒋介石集团的代表驱逐出联合国的一切机构。
意义：中华人民共和国在联合国合法席位的恢复，是中国外交的巨大胜利，进一步提高了中国的国际地位，新中国的外交翻开了新的一页。
【外交成就四】：中美建交：条件：20世纪70年代初，随着国际形势的发展，美国开始调整对华政策，积极谋求与中国改善关系。
中国对美国调整对华政策作出了积极回应。
过程：（1）、乒乓外交。
（2）、尼克松访华：1972年2月，美国总统尼克松访华。
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上海2001年经合组织年会 会议的主题是“新世纪、新挑战：参与、合作， 促进共同繁荣”。 资料
二、成立上海合作组织SCO
1、成立背景？
面临共同问题：边境走私、民族分裂分子的分 裂活动、边境贸易、边境资源的开发……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、成立时间、地点、国家？
2001、6 上海 3、合作的领域？
政治、安全、外交、经贸、文化等方面全面 互利合作 4、性质、作用？
主要表现
世界没有发生大规模战争
大国之间矛盾缓和，关系和好 南亚印巴两国关系紧张 国际合作进一步加强，不同社会制度的 国家关系大有改善，如中美、中欧、韩 朝、美越、中俄关系等 中东的巴以冲突
中国为维护世界和地区的和平作出了哪 些努力？
1、中国继续奉行独立自主的和平外交 政策 2、积极参与联合国和其他国际事务， 发展同世界各国的友好关系。 3、积极推动建立国际政治经济新秩序， 反对霸权主义和强权政治，反对恐怖主 义。
中、俄、哈、吉、塔、乌
2001年6月中俄哈吉塔乌六国在西郊宾馆举行非正式会晤
三、中国积极维护世界与地区和平
1、时代的主题：和平与发展 2、当今世界局势的特点:
“总体和平，局部战争；总体缓和， 局部紧张；总体稳定，局部动荡” 。
特点 总体和平 局部战争 总体缓和 局部紧张 总体稳定 局部动荡
阿富汗战争
建国后的外交成就：
50年代
(1)和平共处五项原则 (2)出席万隆会议
(3)恢复在联合国的合法席位 (4)中美建交
70年代
90年代 (5)加入亚太经合组织 2001年 (6)成立上海合作组织
祝同学们学习进步
华东师大版八年级下
第16课:走向新世纪的对外关系
一、加入亚太经济合组织（1991年）
简称？ 宗旨？ 成员？ 中国在该组织的活动？
90年代后中国多边交往
成员
亚太经合组织成员
2001年我国成功举办了亚太经合组织年会
2001年的亚太经合组织年会是在什么背 景之下召开的？ 9.11事件后，世界经济增长放缓 召开这样的会议有什么惯例？ 领导人不穿西装，会议不设主题，不 带助手，自由交谈