教师资格证精选模拟题中学科目一

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教师资格《综合素质》中学模拟卷(一)

教师资格《综合素质》中学模拟卷(一)

下半年中小学教师资格考试模拟卷一综合素质试题(中学)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.某些学校认为“明亮的教室要干净,神圣的教室要安静。

”不少教师强调课堂要鸦雀无声,追求课堂秩序井然。

学校的做法()。

A.正确,体现了教书育人的理念B.不正确,没有以学习者为中心C.正确,体现了学校对教学环境的重视D.不正确,没有培养学生的创新精神2.学习成绩不好的甲在一次教学测验中,成绩有了很大的提高,得到了老师的表扬,这说明了()。

A.学生的发展性B.学生的独立性C.学生的个体性D.学生的完整性3.张老师根据自己班级的情况,为了解决青春期少年心理健康问题,自主开设了“心理健康我做主”的课程,这体现了教师()。

A.是教育教学的研究者B.是课程的建设者和开发者C.是学生学习的促进者D.是社区型的开放教师3.下列关于新课改所提倡的教学观说法错误的是()。

A.不仅要教会学生知识,还要培养学生良好的学习习惯与方法B.要求教师从“教教材”转向“用教材教”C.严格要求学生,绝不允许学生在学习过程中犯错误D.充分调动学生的积极主动性,让学生参与到教学中4.小明的爸爸常常对非常不自信的小明说,虽然你学习成绩一般,但是在体育方面你总是名列前茅的呀,说明你是身体先发育,大脑滞后发育的。

小明爸爸的说法体现了什么样的身心发展规律?()A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.顺序性5.王同学为远在他乡的母亲写了一封信,老师无意间发现,未经王同学同意,将信在课堂上给大家大声朗读出来,以此鼓励其他同学向王同学学习。

该老师的举动侵犯了王同学的()。

A.人格尊严权B.隐私权C.名誉权D.肖像权6.某学校在入学招生时采取智力测验的方式筛选学生,年满六周岁的小威在测试中成绩不佳,学校拒绝接收其入学,对此表述正确的是()。

教师资格之中学教育知识与能力模拟考试试卷附带答案

教师资格之中学教育知识与能力模拟考试试卷附带答案

教师资格之中学教育知识与能力模拟考试试卷附带答案单选题(共20题)1. 把学习看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种()A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力【答案】 B2. “仁言不如仁声(音乐)之人人深也”体现的德育方法是()。

A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.说服教育法【答案】 B3. 在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。

A.赫尔巴特B.卢梭C.洛克D.杜威【答案】 D4. 课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童、讲究方法,这是()课程观的观点。

A.人文主义B.科学主义C.知识本位D.能力本位【答案】 A5. 学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法?()A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法【答案】 D6. 关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是()A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础【答案】 C7. 进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于(?)。

A.认识内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理内驱力【答案】 B8. 学生对遗传与变异之间关系的学习属于()A.组合学习B.上位C.下位D.归属【答案】 A9. 2013年单项选择:林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记。

这种学习策略属于()A.复述策略B.调节策略C.监控策略D.计划策略【答案】 A10. 教学“除数是小数的除法”,某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。

中学教资试卷科一

中学教资试卷科一

中学教资试卷科一一、单项选择题(每题2分,共29题,共58分)1. 素质教育的根本宗旨是()A. 提高国民素质。

B. 培养四有新人。

C. 贯彻教育方针。

D. 适应市场经济需要。

2. 我国现行义务教育的法定起始年龄是()A. 五或六周岁。

B. 六或七周岁。

C. 七或八周岁。

D. 未作确定。

3. 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。

A. 年龄差异。

B. 性格差异。

C. 个体差异。

D. 民族差异。

4. 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()A. 对学生一视同仁,一样要求。

B. 辨证地看待学生的优缺点,不绝对化。

C. 在学生之间进行横向的比较与学习。

D. 不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。

5. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()A. 为人师表。

B. 清正廉洁。

C. 敬业爱业。

D. 团结协作。

6. 随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。

教师应该()A. 放弃对家长配合自己工作的期望。

B. 督促家长,让家长成为自己的“助教”C. 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作。

D. 在孩子面前嘲笑这些家长。

7. 建立系统论的科学家是()A. 贝塔朗菲。

B. 维纳。

C. 申农。

D. 普里戈金。

8. 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()A. 学生只有机械记忆的能力。

B. 教师的知识、能力是不一样的。

C. 教育活动要遵循人的身心发展规律。

D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约。

9. “活到老,学到老”,要求教师坚持()的职业道德规范。

A. 为人师表。

B. 关爱学生。

C. 终身学习。

D. 教书育人。

10. 在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业道德规范中的()A. 关爱学生。

教师资格证中学科目一题目

教师资格证中学科目一题目

选择题:教育学的研究对象是?A. 教育现象和教育规律(正确答案)B. 教育方法和教育技巧C. 教育历史和教育未来D. 教育政策和教育制度下列哪项不属于教师的专业素养?A. 扎实的学科知识B. 先进的教育理念(正确答案)C. 出色的社交能力D. 良好的教育教学能力教学过程中,教师的主导作用主要体现在?A. 控制学生的学习进度B. 引导学生的学习方向(正确答案)C. 替代学生的学习过程D. 决定学生的学习成绩下列哪项是新课程改革倡导的学习方式?A. 死记硬背B. 自主、合作、探究学习(正确答案)C. 机械训练D. 被动接受教育评价的主要功能是?A. 选拔和淘汰学生B. 诊断和激励学生发展(正确答案)C. 惩罚和奖励教师D. 划分学校等级下列哪项不属于学生的本质属性?A. 发展中的人B. 独特的人C. 被动接受知识的人(正确答案)D. 具有独立意义的人关于师德,下列说法不正确的是?A. 师德是教师素质的核心B. 师德是教师职业的灵魂C. 师德只是教师的个人品德问题(正确答案)D. 师德对学生的成长有重要影响下列哪项是现代教育与传统教育的根本区别?A. 重视实践与应用B. 倡导创新精神和实践能力(正确答案)C. 强调知识的传授D. 注重学生的全面发展下列哪项不是新课程背景下教师角色的转变?A. 从知识的传授者转变为学生学习的引导者和促进者B. 从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者C. 从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者D. 从学生的管理者转变为学生的控制者和主导者(正确答案)。

教资科目一题目2024

教资科目一题目2024

选择题在2024年教师资格证科目一考试中,以下哪项不是教育观的核心内容?A. 素质教育的重要性B. 以学生为中心的教学理念C. 教育应促进学生全面发展D. 教育应侧重于知识传授(正确答案)D以下哪项不是教师资格证科目一考试中可能涉及的教师职业道德规范?A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 追求个人名利(正确答案)D在2024年的教师资格证科目一考试中,以下哪项不是关于学生观的正确表述?A. 学生是发展中的人B. 学生具有独特性C. 学生应被动接受知识D. 学生是学习的主体(正确答案)C以下哪项不是教师资格证科目一《综合素质》部分可能考察的内容?A. 教育法律法规B. 教师职业理念C. 教师基本能力D. 教育教学理论知识(正确答案)D在教师资格证科目一的考试中,以下哪项不是评价一个教师是否专业的重要标准?A. 是否具备扎实的学科知识B. 是否掌握先进的教学理念C. 是否拥有丰富的教学经验D. 是否擅长与学生家长沟通(正确答案)D在教师资格证科目一的备考中,以下哪项不是考生应重点关注的内容?A. 教育理念的理解与应用B. 教育法律法规的识记与理解C. 教育教学案例的分析与总结D. 国内外时事政治的动态更新(正确答案)D以下哪项不是教师资格证科目一考试中关于教师职业理念的正确表述?A. 教师应尊重学生,关注学生的个体差异B. 教师应注重培养学生的创新精神和实践能力C. 教师应以提高学生的考试成绩为唯一目标D. 教师应不断更新教育观念,适应时代发展(正确答案)C在2024年的教师资格证科目一考试中,以下哪项不是关于教师专业发展的正确描述?A. 教师应持续学习,提升专业素养B. 教师应积极参与教学研究与改革C. 教师应关注学生的考试成绩,忽视学生全面发展D. 教师应反思教学实践,优化教学策略(正确答案)C。

2024教师资格证科目一试卷

2024教师资格证科目一试卷

选择题教育学作为一门独立的学科,其形成与发展经历了漫长的历史。

以下哪位学者的著作标志着教育学开始成为一门独立的学科?A. 夸美纽斯《大教学论》B. 赫尔巴特《普通教育学》(正确答案)C. 杜威《民主主义与教育》D. 卢梭《爱弥儿》在教育目的的价值取向上,主张教育应满足社会发展需要,强调教育目的的社会本位论的代表人物是:A. 柏拉图B. 卢梭C. 孔德(正确答案)D. 裴斯泰洛齐下列关于教师职业道德的说法中,不正确的是:A. 教师职业道德是教师在教育活动中应当遵循的行为规范B. 教师职业道德是教师职业素养的重要组成部分C. 教师职业道德具有强制性,需通过法律手段来维护(正确答案)D. 教师职业道德对教师的行为具有指导和约束作用在教学过程中,教师为了使学生更好地理解抽象概念,常常采用直观教学手段。

以下哪种不属于直观教学手段?A. 实物展示B. 图片展示C. 言语描述(正确答案)D. 视频播放关于学生的本质属性,下列说法中正确的是:A. 学生是发展中的人B. 学生是学习的主体C. 学生是具有社会属性的人D. 学生是以学习为主要任务的人(正确答案)在教育心理学的发展历程中,提出了“教育心理学化”运动,并强调教育应适应儿童心理发展特点的学者是:A. 裴斯泰洛齐(正确答案)B. 赫尔巴特C. 布鲁纳D. 奥苏贝尔下列关于班级管理的说法中,不正确的是:A. 班级管理是班主任的中心工作B. 班级管理需要建立良好的班级秩序C. 班级管理应注重学生个性的发展D. 班级管理主要是对学生的行为进行惩罚(正确答案)在教育法律关系中,学校与学生之间的法律关系主要是:A. 行政法律关系B. 民事法律关系(正确答案)C. 刑事法律关系D. 教育法律关系下列关于教育评价的说法中,正确的是:A. 教育评价是对教育现象进行价值判断的过程(正确答案)B. 教育评价只关注学生的学习成绩C. 教育评价是教育者对受教育者的单向评价D. 教育评价的目的是为了惩罚和选拔。

教师资格证科目一高中

教师资格证科目一高中

选择题(每题只有一个正确答案)下列哪项不属于教师职业道德的基本要求?A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 终身学习D. 追求名利在高中教育阶段,以下哪种评价方式最能体现学生综合素质的发展?A. 单一的考试成绩B. 多元化的评价体系,包括学业成绩、社会实践、创新能力等C. 学生互评D. 家长评价为主教师在处理学生冲突时应遵循的首要原则是:A. 严格惩罚以儆效尤B. 公正、公平、公开C. 迅速平息冲突,不问缘由D. 偏向成绩好的学生下列哪项不属于新课程改革对高中教学的基本要求?A. 强调学生的主体性和主动性B. 注重知识的灌输,忽视能力培养C. 加强信息技术与学科教学的深度融合D. 实施综合实践活动课程关于高中生的心理健康教育,以下说法正确的是:A. 心理健康教育只针对有心理问题的学生B. 心理健康教育是班主任的职责,与其他教师无关C. 心理健康教育应贯穿于教育教学全过程D. 心理健康教育就是开设心理健康课下列哪项是教师在促进学生全面发展中应当关注的重要方面?A. 仅仅关注学生的学习成绩B. 忽视学生的体育锻炼和身体健康C. 培养学生的创新思维和实践能力D. 只关注学生的兴趣爱好简答题简述教师在高中教育中如何有效实施因材施教原则。

谈谈你对“立德树人”这一教育根本任务的理解,并说明在高中教育中的具体体现。

描述一种有效的课堂管理方法,并说明其对学生学习积极性的影响。

教师应如何面对和处理高中生的逆反心理现象?分析信息技术在高中教育中的应用现状,并提出改进建议。

简述家校合作在高中教育中的重要性及其实施策略。

填空题高中课程标准强调培养学生的_____、_____和_____。

答案示例:创新精神、实践能力、社会责任感教师职业道德的核心是_____。

答案示例:关爱学生高中教育阶段,教师应注重学生的_____教育,促进其全面发展。

答案示例:综合素质在新课程改革背景下,高中教学应构建_____、_____、_____的课堂。

2024中学教资考试科目一

2024中学教资考试科目一

选择题教育学作为一门学科,其研究的核心对象是:A. 教育现象及其规律(正确答案)B. 政治经济制度C. 社会文化传统D. 科技发展水平下列哪项不属于我国当前基础教育课程改革的基本理念?A. 以学生发展为本B. 培养学生创新精神和实践能力C. 注重学科知识的系统性和完整性(正确答案)D. 强调课程内容的综合性和均衡性关于教师角色,下列说法中错误的是:A. 教师是知识的传递者B. 教师是学生心灵的引路人C. 教师是教育教学活动的管理者D. 教师只需关注学生的学习成绩,无需关心其心理健康(正确答案)在教学过程中,下列哪种方法更有利于培养学生的批判性思维?A. 填鸭式教学B. 启发式教学(正确答案)C. 死记硬背D. 单一讲授法关于教育目的,下列说法正确的是:A. 教育目的即培养专业人才B. 教育目的随社会变迁而不断变化C. 教育目的是由国家规定的,具有强制性(正确答案)D. 教育目的与个人愿望无关下列哪项不属于班级管理的原则?A. 尊重学生,以人为本B. 公平公正,一视同仁C. 严格要求,高压管理(正确答案)D. 民主管理,自主参与在教育心理学中,关于学习动机的说法,正确的是:A. 学习动机越强,学习效果越好(不一定)B. 外部动机比内部动机更重要C. 适当的学习动机有利于提高学习效率(正确答案)D. 学习动机与学习效果无关关于素质教育,下列哪项理解是错误的?A. 素质教育强调全面发展B. 素质教育注重创新能力培养C. 素质教育忽视知识传授(正确答案)D. 素质教育倡导因材施教在教育评价中,下列哪种评价更注重过程而非结果?A. 总结性评价B. 诊断性评价C. 形成性评价(正确答案)D. 选拔性评价。

教师资格考试中学教育知识与能力模拟试题与参考答案

教师资格考试中学教育知识与能力模拟试题与参考答案

教师资格考试中学教育知识与能力模拟试题与参考答案一、单项选择题(本大题有21小题,每小题2分,共42分)1.题目:下列哪项不属于中学教育的基本任务?A. 传授系统的科学基础知识和基本技能B. 发展学生的智力、体力和创造才能C. 培养学生的社会主义品德和审美情趣D. 帮助学生考取重点大学答案:D解析:中学教育的基本任务包括传授知识、培养能力、发展智力和体力、以及塑造学生的品德和审美情趣。

选项A、B、C分别对应了这些基本任务。

而D项“帮助学生考取重点大学”是应试教育的一个具体目标,并非中学教育的基本任务。

中学教育应注重学生的全面发展,而非单一追求升学率。

2.题目:关于中学教育中的“双基”教学,下列说法正确的是:A. 仅指基础知识和基本技能的传授B. 强调在传授知识的同时,培养学生的能力和创新精神C. 与新课程改革理念相悖,应被摒弃D. 无需关注学生个体差异,统一标准教学答案:B解析:“双基”教学即基础知识和基本技能的教学,但现代教育理念强调,在传授“双基”的同时,还应注重培养学生的能力、创新精神和实践能力。

因此,B项“强调在传授知识的同时,培养学生的能力和创新精神”是正确的。

A项过于片面,仅强调了知识的传授;C项错误,因为“双基”教学在新课程改革中仍具有重要意义,只是需要与时俱进,融入新的教育理念;D项与现代教育理念相悖,现代教育强调关注学生的个体差异,实施因材施教。

3.题目:在中学德育过程中,知、情、意、行四个基本要素之间的关系是:A. 知是基础,行是关键B. 情是动力,意是方向C. 四者相互独立,互不影响D. 行是目的,知、情、意是过程答案:A解析:在德育过程中,知、情、意、行是四个相互关联的基本要素。

其中,知是基础,指道德认知;情是动力,指道德情感;意是调节,指道德意志;行是关键,指道德行为。

这四个要素相互联系、相互制约,共同构成了一个完整的德育过程。

因此,A项“知是基础,行是关键”正确概括了它们之间的关系。

1.教师资格证考试科目一:综合素质

1.教师资格证考试科目一:综合素质

一、单选题(本大题共60小题,每小题0.5分,共30分)1.小学语文教师在进行教学目标设计时,用“能在具体的语言环境中有效的沟通交流”等行为动词表述,这类教学目标属于()A.语言运用B.思维品质C.审美创造D.文化自信2.以日本学制为蓝本,以“中学为体,西学为用”为指导思想指定的学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制3.班集体形成的主要标志是()A.成立班委会B.形成正确舆论C.确认班级工作计划D.开展班级工作4.教师在分析不同年龄段学生的学习动机时,首先应明确学生的()A.近景性动机与远景性动机B.主导性动机与辅助性动机C.正确的动机与错误的动机D.内部动机与外部动机5.管仲说:“一年之计,莫如树谷,终身之计,莫如树人”,反映教师劳动具有()A.全面性B.创造性C.示范性D.长期性6.某小学为了弘扬传统文化,开设了中华传统经典诵读、民族乐器、地方戏曲等课程,这类属于()A.校本课程B.学科课程C.国家课程D.地方课程7.下课铃响了,按照教学设计还有一个教学环节没有实施,钱老师就延长了5分钟前,老师的做法()A.恰当,保证了学习的基本容量B.不恰当,忽视学生的学习风格C.恰当,遵守了教学的基本规范D.不恰当,漠视了学生的学习效果8.小秦是初中二年级学生,父亲稍不顺心就对他进行打骂,甚至拿烟头烫他,学校了解情况后,可以采取的措施是()A.对小秦的父亲给予警告或处分B.对小秦的父亲给子训诫或罚款C.向有关部门提出检举或者控告D.向有关部门提出申请或者诉讼9.为满足中小学法治教育工作的需要,某出版社策划出版了一套适合未成年人阅读的法制教育趣味丛书,对于该丛书的出版,国家应当给予()A.扶持B.奖励C.保障D.审定10.12岁的杨盼因交通事故导致右腿残疾,入学时,学校工作人员看他走路一瘸一拐,便对他的父母说学校,不接受身体有残疾的学生,你们把他带到特殊学校去吧。

该校工作人员的做法()A.不正确,能否入学应由校长决定B.不正确,杨盼有接受教育的能力C.正确,特殊教育学校条件更加便利D.正确,学校是开展普通教育的机构11.教师张某因恶意透支信用卡,被人民法院判有期徒刑一年,根据《中华人民共和国教师法》的规定,下列正确的是()A.张某永远丧失教师资格B.张某两年以后方可重新申请认定教师资格C.学校可以依法撤销张某的教师资格D.张某必须再次通过教资考试才能获得教师资格12.李某想举办一所学校以践行自己的教育理念,根据《中华人民共和国教育法》的规定,下列选项中不属于举办学校应当具备的基本条件是()A.有稳定的财政投入B.有固定的办学场所C.有合格的教师D.有充足的生源13.某中学教室的天花板因地震脱落,学生小林被吓得不敢动弹,刘老师见状急忙冲上前去保护小林,自己被砸伤,班上的另两名同学也受轻伤。

教师资格证中学科目一、科目二必背大题

教师资格证中学科目一、科目二必背大题

教资中学科目一、科目二必背大题中学科目一必背大题一、素质教育的内涵(教育观)★★★(口诀:提素个性创两全)1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨2.素质教育是面向全体学生的教育3.素质教育是促进学生全面发展的教育4.素质教育是促进学生个性发展的教育5.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育二、新课程改革的教学观★★(口诀:学习过人)1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”2.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”3.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”4.教学从“关注学科”转向“关注人”三、“以人为本”学生观的内涵★★★(口诀:两独一发)1.学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生(1)学生的身心发展是有规律的(2)学生具有巨大的发展潜能(3)学生是处于发展过程中的人2.学生是独特的人(1)学生是完整的人(2)每个学生都有自身的独特性(3)学生和成人之间是存在着巨大差异3.学生是具有独立意义的人(1)每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在(2)学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象(3)学生是责权主体四、构建良好的师生关系★1.辩证统一的师生关系:(口诀:教授倒醋(道促)人平等)(1)教学上:授受关系。

(2)人格上:平等关系(3)道德上:相互促进关系2.建立新型师生关系的基本要求(口诀:尊民教心)尊师爱生;民主平等;教学相长;心理相容。

五、教师职业角色的特点★1.传道者角色(人类灵魂的工程师)2.授业、解惑者角色(知识传授者、人类文化的传递者)3.示范者角色(榜样)4.管理者角色5.父母与朋友角色6.研究者角色7.引导者角色8.课程开发者角色9.心理医生角色六、新课程改革下的教师观★(口诀:两开一促一研究,重赏助导、反思合作)1.教师职业角色的转变(1)从教师与学生的关系首,新课程要求教师是学生学习的促进者(2)从教学与研究的关系看,新课程要求救师是教育教学的研究者(3)从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者(4)从学校与社区的关系看,新课程要求教师是社区型的开放的教师2.教师教育行为的转变(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏(2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导(3)在对待自我上,新课程强调反思(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作七、教师的劳动特点1.教师劳动的复杂性和创造性2.教师劳动的连续性和广延性3.教师劳动的长期性和间接性4.教师劳动的主体性和示范性八、《中小学教师职业道德规范》★★★(一)爱国守法热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义;全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利;不得有违背党和国家方针政策的言行。

教资考试题库科目一答案

教资考试题库科目一答案

教资考试题库科目一答案教资考试,即教师资格证考试,是教师职业资格的认证考试,对于想要从事教育行业的人员来说,是获取教师资格的重要途径。

科目一通常指的是教育知识与能力测试,它主要考察考生的教育学、心理学以及教育法律法规等方面的知识。

以下是一份模拟的教资考试题库科目一的答案示例:1. 教育的本质是:A. 传授知识B. 培养人的社会属性C. 传授技能D. 培养全面发展的人答案:D2. 教育心理学的主要研究对象是:A. 学习者的心理过程B. 教学方法C. 教育环境D. 教育政策答案:A3. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7-11岁之间通常处于:A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:C4. 教育法律关系中,教师与学生的关系属于:A. 行政法律关系B. 民事法律关系C. 教育法律关系D. 刑事法律关系答案:C5. 教育评价的主要目的是:A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 惩罚表现不佳的学生D. 增加教师的工作量答案:B6. 教育的首要任务是:A. 传授知识B. 培养能力C. 培养学生的道德品质D. 培养学生的创新精神答案:C7. 教育公平的基本原则不包括:A. 机会均等B. 过程公正C. 结果平等D. 资源分配合理答案:C8. 教育科学研究方法中,不属于定量研究方法的是:A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 历史研究法答案:D9. 教师职业道德的核心是:A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 为人师表答案:D10. 根据多元智能理论,以下哪项不属于加德纳提出的智能类型?A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 运动智能答案:D(注:加德纳的多元智能理论中包括运动智能,但本题为示例,故答案设置为D)请注意,以上内容仅为示例,实际的教资考试题库科目一的答案会根据具体的考试内容和要求而有所不同。

考生在准备考试时,应以官方发布的考试大纲和教材为准,进行系统的学习和复习。

中学教资科一考试题及答案

中学教资科一考试题及答案

中学教资科一考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 发展经济D. 促进就业答案:B2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B3. 学生是具有独立意义的主体,其表现不包括()。

A. 学生是教育的客体B. 学生是自我教育和发展的主体C. 学生是教育活动的主体D. 学生是自身行为和思维的主体答案:A4. 以下哪项不是教育的基本原则?()。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发诱导D. 强制灌输答案:D5. 学校教育中,教师与学生的关系应是()。

A. 权威与服从B. 命令与执行C. 引导与合作D. 支配与被支配答案:C6. 教育评价的主要目的在于()。

A. 选拔人才B. 鉴定成果C. 促进学生发展D. 考核教师工作答案:C7. 素质教育的核心是()。

A. 德育B. 智育C. 体育D. 美育答案:A8. 教师专业发展的主要途径是()。

A. 参加培训B. 自我反思C. 同伴互助D. 以上都是答案:D9. 以下哪项不是教育法律关系的内容?()。

A. 教育权利B. 教育义务C. 教育责任D. 教育惩罚答案:D10. 教师在教学过程中应遵循的原则是()。

A. 学生中心B. 教材中心C. 教师中心D. 考试中心答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师在教学中应具备的素质包括()。

A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 法律意识答案:ABCD12. 学校教育的基本任务包括()。

A. 传授知识B. 发展智力C. 培养品德D. 增强体质答案:ABCD13. 以下哪些属于教师职业道德规范?()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案:ABCD14. 教育评价的功能包括()。

A. 诊断B. 激励C. 导向D. 反馈答案:ABCD15. 素质教育的特点有()。

A. 全面性B. 基础性C. 发展性D. 创新性答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)16. 教师应尊重学生的人格,不得歧视学生。

教师资格证科目一练习题

教师资格证科目一练习题

教师资格证科目一练习题一、单项选择题1. 教育观中,教育本质属性是()。

A. 传承文化B. 培养人才C. 促进社会发展D. 传播知识A. 爱国守法B. 敬业奉献C. 关爱学生D. 勤于科研3. 新课程改革中,课程资源的开发与利用应遵循的原则是()。

A. 整合性原则B. 实践性原则C. 创新性原则D. 共享性原则二、多项选择题A. 宪法B. 教育法C. 教师法D. 未成年人保护法A. 教育教学能力B. 教育科研能力C. 组织管理能力D. 人际沟通能力A. 自主学习B. 合作学习C. 探究学习D. 传授学习三、判断题7. 教师在教育活动中应该发挥主导作用,学生只需要被动接受教育。

()8. 全面实施素质教育就是取消考试,废除竞争。

()9. 教育公平主要是指教育机会公平。

()四、简答题10. 简述教师职业行为规范的主要内容。

11. 简述班级管理的原则。

12. 简述课程标准的内涵及作用。

五、案例分析题13. 材料:一位教师在课堂上提问学生,学生回答错误后,教师对其进行讽刺、挖苦。

请分析这位教师的行为是否合理,并说明理由。

14. 材料:某学校为了提高升学率,取消了音体美等课程,将全部时间用于文化课学习。

请分析该校的做法是否正确,并给出建议。

15. 材料:一位班主任在班级管理中,事事亲力亲为,不让学生参与。

请评价这位班主任的班级管理方式,并提出改进措施。

六、论述题16. 论述我国教育目的的基本精神及其在教育教学中的实施。

18. 论述现代教育制度的发展趋势。

七、教学设计题19. 请为一篇语文课文《背影》设计一个教学方案,包括教学目标、教学重难点、教学过程和教学方法。

20. 请为一节数学课“平面几何的基本概念”设计一个教学方案,包括教学目标、教学重难点、教学过程和教学评价。

八、作文题21. 请以“我的教育理想”为题,写一篇不少于800字的文章。

22. 请以“如何培养学生的创新精神”为题,写一篇不少于800字的文章。

2024年教师资格证科目一选择题

2024年教师资格证科目一选择题

选择题(科目一)
教师职业道德的核心是:
A. 教书育人
B. 关爱学生
C. 为人师表
D. 终身学习
教育心理学中,研究学生如何有效获取、存储和利用信息的学科分支是:
A. 学习心理
B. 发展心理
C. 社会心理
D. 品德心理
下列关于教师专业发展的描述,错误的是:
A. 教师专业发展是一个持续不断的过程
B. 教师专业发展只需要关注教学技能的提升
C. 教师专业发展受多种因素影响,包括个人、社会和教育环境
D. 反思是教师专业发展的重要途径
素质教育强调的“两全”是指:
A. 面向全体学生,促进学生全面发展
B. 全面提高教学质量,全面提高学生成绩
C. 全面改革教学内容,全面改革教学方法
D. 全面加强学校管理,全面改善办学条件
简答题(科目一)
简述教师职业道德的基本要求有哪些?
谈谈你对“以学生为中心”的教学理念的理解及其在教学实践中的应用。

教育目的与培养目标之间有何关系?请举例说明。

请简述新课程改革背景下,教师应如何转变角色和行为?
论述教师终身学习的重要性和途径。

填空题(科目一)
教师资格制度是国家实行的法定职业许可制度,教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是______的必备条件。

素质教育是面向全体学生,促进学生______、主动发展的教育。

德育过程的基本矛盾是______之间的矛盾。

教育评价具有导向、______、激励和改进等功能。

河北省教师资格证中学考试真题(科目一+二)-精选

河北省教师资格证中学考试真题(科目一+二)-精选

河北教师资格证《中学综合素质》真题一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)第1题教师的主导作用的前提是()A.教学环境 B.教师自身的条件C.学习的内容 D.学生的能动性参考答案:B参考解析:教师主导作用的发挥的前提条件包括:(1)教师主导作用的实现有赖于教师自身的条件,即具备应有的知识和能力素质,品德及人格;(2)教师主导作用的发挥还必须具备各种客观条件,如教师在教育过程中的地位是否得到应有的肯定,教师工作的条件是否得到基本的保证。

第2题为发扬教育改革的精神,某学校决定开设校本课程,下列做法正确的是()A.为培养学生的兴趣和爱好,某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动B.根据当地教育局的要求,利用戏剧文化资源开展“××剧欣赏”课程C.根据学校办学理念和优势,发扬学校传统开设“我爱阅读”课程D.根据当地教育局的要求,利用旅游资源开展“小小导游”活动参考答案:C参考解析:校本课程,是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势以及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。

C项符合校本课程的要求,A项属于课外活动,B、D项属于地方课程。

第3题林老师为了赢得学生的喜爱,把大量的时间花在与学生搞好关系上。

从教师职业成长看,林老师的做法表明他着重关注的是()A.职业发展 B.职业生存C.教学效果 D.教学氛围参考答案:B参考解析:处于关注生存阶段的一般是新教师,他们会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,想方设法控制学生,而不是更多地考虑如何让学生获得学习上的进步。

第4题王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果一直不理想。

王老师最应该反思的是()A.教学态度 B.教学方式C.教学手段 D.教学组织形式参考答案:B参考解析:王老师不辞辛苦地从上课讲到下课,属于典型的讲授法,不能引起学生的学习兴趣,因此教学效果不理想,他应该改变自己的教学方式,激发学生的学习兴趣。

教资考试答案科目一

教资考试答案科目一

教资考试答案科目一一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B2. 教育法规定,学校应当保证学生的()。

A. 人身安全B. 财产安全C. 受教育权D. 言论自由答案:C3. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是()。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 统一标准答案:A4. 教师在处理学生问题时,应坚持的原则是()。

A. 公平公正B. 严格管理C. 以情动人D. 以理服人答案:A5. 教师在教学中应如何对待学生的个性差异?()A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 强化统一答案:C6. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣?()A. 增加作业量B. 严格管理C. 创设情境D. 惩罚错误答案:C7. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维?()A. 压制创新B. 鼓励创新C. 忽视创新D. 限制创新答案:B8. 教师在教学中应如何对待学生的合作学习?()A. 反对合作B. 鼓励合作C. 忽视合作D. 限制合作答案:B9. 教师在教学中应如何对待学生的自主学习?()A. 反对自主B. 鼓励自主C. 忽视自主D. 限制自主答案:B10. 教师在教学中应如何对待学生的多元智能?()A. 忽视智能B. 统一要求C. 因材施教D. 强化统一答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师在教学中应如何对待学生的不同需求?()A. 统一要求B. 因材施教C. 鼓励合作D. 创设情境答案:B、C、D12. 教师在教学中应如何对待学生的不同学习风格?()A. 忽视风格B. 统一要求C. 因材施教D. 鼓励自主答案:C、D13. 教师在教学中应如何对待学生的不同学习速度?()A. 忽视速度B. 统一要求C. 因材施教D. 鼓励自主答案:C、D14. 教师在教学中应如何对待学生的不同学习动机?()A. 忽视动机B. 统一要求C. 因材施教D. 鼓励自主答案:C、D15. 教师在教学中应如何对待学生的不同学习背景?()A. 忽视背景B. 统一要求C. 因材施教D. 鼓励自主三、判断题(每题1分,共10分)16. 教师在教学中应坚持因材施教的原则。

初中数学教资科目一试卷

初中数学教资科目一试卷

一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列选项中,不属于初中数学课程基本理念的是()。

A. 数学与生活紧密结合B. 以学生发展为本C. 注重数学知识的传授D. 强调数学思维的培养2. 在教学过程中,教师应该关注学生的()。

A. 学习成绩B. 学习态度C. 学习兴趣D. 学习习惯3. 下列关于“数与代数”领域的教学目标,错误的是()。

A. 理解实数的概念和性质B. 掌握有理数的运算C. 培养学生的空间观念D. 理解函数的概念4. 在教学“三角形全等的判定”时,教师应该引导学生()。

A. 理解全等三角形的定义B. 掌握全等三角形的判定方法C. 能够运用全等三角形的判定方法解决实际问题D. 以上都是5. 下列关于数学课堂评价的说法,正确的是()。

A. 评价应该只关注学生的学习成绩B. 评价应该以学生的主观感受为主C. 评价应该注重学生的全面发展D. 评价应该只关注学生的学习过程6. 在教学“一元一次方程”时,教师应该帮助学生()。

A. 理解方程的概念B. 掌握方程的解法C. 能够运用方程解决实际问题D. 以上都是7. 下列关于数学教学方法的说法,错误的是()。

A. 启发式教学能够激发学生的学习兴趣B. 合作学习能够培养学生的团队精神C. 讲授法不适合初中数学教学D. 探究式教学能够提高学生的创新能力8. 在教学“平行四边形”时,教师应该引导学生()。

A. 理解平行四边形的性质B. 掌握平行四边形的判定方法C. 能够运用平行四边形的性质和判定方法解决实际问题D. 以上都是9. 下列关于数学教材的说法,正确的是()。

A. 教材内容应该过于简单,便于学生学习B. 教材内容应该过于复杂,以挑战学生的智力C. 教材内容应该与学生的生活实际相结合D. 教材内容应该完全由教师自行编写10. 在教学“圆的周长和面积”时,教师应该引导学生()。

A. 理解圆的周长和面积的计算公式B. 掌握圆的周长和面积的计算方法C. 能够运用圆的周长和面积的知识解决实际问题D. 以上都是二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述初中数学课程的基本理念。

2024年下半年教师资格考试中学综合素质模拟试卷与参考答案

2024年下半年教师资格考试中学综合素质模拟试卷与参考答案

2024年下半年教师资格考试中学综合素质模拟试卷与参考答案一、单项选择题(本大题有29小题,每小题2分,共58分)1.下列哪项不属于《中学教师职业道德规范》的基本内容?A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 勇于冒险答案:D解析:《中学教师职业道德规范》的基本内容主要包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面。

其中,“勇于冒险”并非其规范内容,而更偏向于个人特质或行为方式,不属于教师职业道德的明确要求。

2.在中学教育过程中,以下哪项最符合素质教育的要求?A. 过分强调应试成绩B. 注重学生全面发展C. 只关注少数尖子生D. 忽视学生个性差异答案:B解析:素质教育强调学生的全面发展,包括德、智、体、美、劳等各个方面,旨在培养学生的综合素质和创新能力。

过分强调应试成绩、只关注少数尖子生或忽视学生个性差异都违背了素质教育的核心理念。

3.下列哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的学生的基本权利?A. 参加教育教学活动B. 获得奖学金C. 选举校长D. 对学校给予的处分不服,有权提出申诉答案:C解析:《中华人民共和国教育法》规定了学生的多项基本权利,包括参加教育教学活动、获得奖学金、对学校给予的处分不服有权提出申诉等。

但“选举校长”并非学生的基本权利,校长的选举通常涉及学校的行政管理层面,与学生直接参与的权利无直接关联。

4.下列关于中学教育目标的说法,哪项是正确的?A. 中学教育的主要目标是培养高分学生B. 中学教育应完全以学生的兴趣为导向C. 中学教育旨在促进学生的全面发展D. 中学教育只应关注学生的知识掌握答案:C解析:中学教育目标的核心在于促进学生的全面发展,这包括知识、能力、情感态度价值观等多个方面。

虽然高分和知识的掌握是教育目标的一部分,但它们并不是唯一或最主要的目标。

同时,教育也不能完全以学生的兴趣为导向,而应在尊重学生兴趣的基础上,引导学生全面发展。

因此,选项C“中学教育旨在促进学生的全面发展”是正确的。

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教师资格证精选模拟题中学科目一1. “不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()。

A、先天有差异,要因材施教B、学以致用,学习与行动相结合C、学习新的知识,巩固学过的知识D、注重启发诱导答案:D2.按照中华人民共和国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来处罚。

按照中华人民共和国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来处罚。

A、学校B、教育主管部门C、家长D、由公安机关给予治安管理处罚答案:D3. 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。

A、创造性B、长期性C、复杂性D、示范性答案:D4.初中三年一班的志强同学就读于本市一所著名的寄宿制学校,几次为校增光,荣获市级三好学生的称号。

但对于他擅自外出夜不归宿,学校的做法不当的是( )。

初中三年一班的志强同学就读于本市一所著名的寄宿制学校,几次为校增光,荣获市级三好学生的称号。

但对于他擅自外出夜不归宿,学校的做法不当的是( )。

A、及时查找B、置之不理C、联系其父母查找D、向公安机关求助答案:B5.战国时期,可以通过“望闻问切”诊断病情的,被称为“脉学之宗”的医学家是( )。

战国时期,可以通过“望闻问切”诊断病情的,被称为“脉学之宗”的医学家是( )。

A、华佗B、扁鹊C、李时珍D、孙思邈答案:B6.《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工,童工的法定年龄是()。

《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工,童工的法定年龄是()。

A、不满 18 周岁B、不满 16 周岁C、不满 15 周岁D、不满 14 周岁答案:B7.物理徐老师对学生李丽的评语是“这段时间你开始主动回答问题,学习态度也更加认真,考试时更加仔细,因此你的学习成绩提高很多,继续加油啊”。

关于徐老师的做法,下列选项中不正确的是( )。

物理徐老师对学生李丽的评语是“这段时间你开始主动回答问题,学习态度也更加认真,考试时更加仔细,因此你的学习成绩提高很多,继续加油啊”。

关于徐老师的做法,下列选项中不正确的是( )。

A、徐老师关注学生的情感体验B、徐老师关注学生的学习效果C、徐老师关注学生道德学业水平D、徐老师以名次作为评价标准答案:D8.一个成绩较差的学生某次考试得了 97 分,却被教师和家长说成是“瞎猫碰到了死耗子”。

老师的做法忽视了( )。

一个成绩较差的学生某次考试得了 97 分,却被教师和家长说成是“瞎猫碰到了死耗子”。

老师的做法忽视了( )。

A、学生是完整的人B、学生是处于发展过程中的人C、每个学生都有自身的独特性D、学生是独立于教师头脑之外的人答案:B9. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。

A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作答案:A10.教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须()。

教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须()。

A、爱岗敬业B、勇于创新C、严谨治学D、终身学习答案:D11.小郑、小刘老师是某学校的数学老师,平时两人都很努力,也喜欢暗暗较劲。

学校举办的青年教师说课比赛,小郑和小刘老师都有参加,但赛前两位老师既无教学的交流,也无比赛想法的讨论,最后遗憾双双出局。

关于小郑和小刘老师的做法,下列说法合理的是( )。

小郑、小刘老师是某学校的数学老师,平时两人都很努力,也喜欢暗暗较劲。

学校举办的青年教师说课比赛,小郑和小刘老师都有参加,但赛前两位老师既无教学的交流,也无比赛想法的讨论,最后遗憾双双出局。

关于小郑和小刘老师的做法,下列说法合理的是( )。

A、不利于教师的个人成长B、有利于教师在竞争中成长C、体现了教师公平竞争的自觉性D、违背了教师间的合作理念答案:D12.耿教师在教室里建立“班级书柜”,放置各种读物,并定期推荐热点图书。

该教师的做法,意在引导学生达成的目标是()耿教师在教室里建立“班级书柜”,放置各种读物,并定期推荐热点图书。

该教师的做法,意在引导学生达成的目标是()A、乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得,展示自己的读书成果B、学会使用常用语文工具书,能利用多种媒体搜集和处理信息C、学会选择阅读材料,具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野D、灵活运用精读略读、浏览、速读等阅读方法,提高阅读效率答案:C13.王某和郑某都是年满十周岁的小学生,两人在课间争吵扭打,老师未能及时制止,王某不慎击中郑某耳部,导致郑某失聪。

在此事件中应当承担责任的是()。

王某和郑某都是年满十周岁的小学生,两人在课间争吵扭打,老师未能及时制止,王某不慎击中郑某耳部,导致郑某失聪。

在此事件中应当承担责任的是()。

A、郑某和其监护人B、王某和学校C、郑某和学校D、王某和其监护人答案:B14.学习《威尼斯商人》一课时,小张老师打算放映其同名电影的视频资料。

在使用时他的做法正确的是()。

学习《威尼斯商人》一课时,小张老师打算放映其同名电影的视频资料。

在使用时他的做法正确的是()。

A、自习课播放整部电影,无关者可以离开教室,或者自行自习B、课上播放整部电影,边播放,教师边讲解C、课前根据课文内容,精心剪辑,课上根据教学内容有选择地播放讲解D、教师作为设备操作者监督员,课上播放电影,把课堂真正完全交给学生答案:C15. 下列选项中,诗句与所描写的节日对应不正确的是( )。

A、元宵节——众里寻他千百度。

蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处B、乞巧节——两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮C、重阳节——遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人D、清明节——风雨端阳生晦冥,泪罗无处吊英灵答案:D16. 《清明上河图》有助于探究北宋城市( )。

A、风格各异的中外建筑B、兼收并蓄的对外交往C、丰富多彩的社会生活D、数量众多的自由工匠答案:D17. 在 Word 中,下面哪个视图方式是默认的视图方式?( )A、普通视图B、页面视图C、大纲视图D、Web 版式视图答案:B18. 下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是( )。

A、在学校管理问题上正确批评、建议B、遵守职业道德规范C、参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平D、批评和抵制有害于学生健康成长的现象答案:C19. 我国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”,其主要原因是()。

A、鱼类每年有一个集中的产卵期B、舟山渔场附近海域污染越来越严重,以致鱼量越来越少C、那段时期沿海地区台风活动频繁,为渔民安全考虑,因此不让他们出海捕鱼D、舟山因捕鱼过量,致使目前已无鱼可捕答案:A20. 《愚公移山》:“指通豫南,达于汉阴。

”“汉阴”指()。

A、“汉阴”指汉水东面B、“汉阴”指汉水南面C、“汉阴”指汉水西面D、“汉阴”指汉水北面答案:B21.某市教育局每次都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校,这种做法( )。

某市教育局每次都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校,这种做法( )。

A、属于实事求是,着眼实际B、没有促进学校均衡发展C、对升学率差的学校起到激励作用D、有利于形成良性竞争答案:B22.“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板,是美丽而不是妖艳,是自信而不是寒碜,是高雅而不是富贵,是大方而不是怪异。

”这主要是教师职业道德规范中的( )的要求。

“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板,是美丽而不是妖艳,是自信而不是寒碜,是高雅而不是富贵,是大方而不是怪异。

”这主要是教师职业道德规范中的( )的要求。

A、爱岗敬业B、为人师表C、关爱学生D、教书育人答案:B23.《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。

”下列选项对这句话的说明最准确的是( )。

《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。

”下列选项对这句话的说明最准确的是( )。

A、教师的本职工作是教书育人B、教师要教会学生知识C、教师要教会学生学习的方法D、教师要对学生进行德育答案:A24. 乡试、会试、殿试中的第一名分别称为()。

A、解元、会元、状元B、会元、解元、状元C、状元、会元、解元D、解元、状元、会元答案:A25. 德国历史上为实现国家统一而大力推行“铁血政策”的是( )。

A、加里波第B、圣马丁C、希特勒D、俾斯麦答案:D26. 雷雨过后空气会变得格外新鲜的原因是( )。

A、空气中的成分没有任何变化,只是人的一种感觉B、空气中的灰尘被雨水冲走了C、空气中的部分氧气变成了臭氧D、雨水冲走了地面上的污物答案:C27.在电视剧《虎妈猫爸》中,“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划,报了很多兴趣班,而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则反对给女儿报那么多兴趣班。

结合素质教育的理念,以下说法正确的是( )。

在电视剧《虎妈猫爸》中,“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划,报了很多兴趣班,而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则反对给女儿报那么多兴趣班。

结合素质教育的理念,以下说法正确的是( )。

A、“虎妈”注重全面发展,有利于孩子的成长和发展B、“猫爸”尊重孩子的主体地位。

有利于孩子的成长和发展C、“猫爸”过于溺爱,不利于孩子的成长和发展D、“虎妈”注重教育的多元化.有利于孩子的成长和发展答案:B28. 以下不属于对未成年的社会保护的是( )。

A、某学校开展心理健康教育,普及心理知识,提高学生的心理素质B、某地政府严厉打击“黑网吧”,重点取缔各中小学校园附近的网吧C、某地政府建设爱国主义教育基地对未成年人免费开放D、某地卫生部门到学校免费为学生接种疫苗答案:A29.某公司财务部共有包括主任在内的 8 名职员。

有关这 8 名职员,以下三个断定中只有一个是真的:(1)有人是上海人;(2)有人不是上海人;(3)主任不是上海人。

以下哪项为真?()某公司财务部共有包括主任在内的 8 名职员。

有关这 8 名职员,以下三个断定中只有一个是真的:(1)有人是上海人;(2)有人不是上海人;(3)主任不是上海人。

以下哪项为真?()A、8 名职员都是上海人B、8 名职员都不是上海人C、只有一个是上海人D、无法确定该部上海人的人数答案:A30.题干:某教员到一所中学去进行教育达标验收工作时,听了一节“培智班’’的语言课。

教师较好地完成了教学任务。

美中不足的是在教师讲课期间总有一位学生未经教师许可就离开座位,跑到讲台上去领读、表演,甚至跑到教师后面的饮水处去喝水。

事后了解到,这位学生是“培智班”中相对聪明的学生,是同班学生中识字最多、发音最准、吐字最清楚的一位。

该任课教师也对该生的这种行为进行过多次的教育,却无济于事。

试结合相关理论分析并帮助这位任课教师解决这一班级教育现象。

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