给老师的一封信作文600字_五年级作文

给老师的一封信作文600字给老师的一封信李晶茹亲爱的李老师：你最近过得好吗？身体健康吗？时间匆匆流逝，转眼间我已经在实验小学六年了，还有十多天就要毕业了，时间这个东西，过得时候并不觉得快，可当我过了几年再回首的时候，才发现，自己已经长大了，自己的模样也不像小时候那样天真了。

老师，一眨眼，我就要毕业了，我就要升入初中了，在小学的回忆有很多，有开心的，有悲伤的，但更多的回忆还是和您在一起，在一起研究数学题，在一起，有说有笑的玩耍。

有一次，也就是您有病的那时，您的病其实已经很严重了，你本来可以静静地休养一段时间，但您却没有，您自作主张的回到了班级，为的就是给我们讲课，让我们不再让六年组老师轮流来上课，我记得您那时候根本就坐不下去，您在上课的时候站着给我们讲课，您再下课的时候，只能趴着休息，那一次照相，本来是要老师坐在同学们的前面的，但是您不能坐着，您也不能站在我们前面，因为您担心会挡到我们其中的某一位同学，你就站在那不起眼的地方，最后排的中间，如果不仔细看那张照片，真的找不到您的身影。

还有一次，也就是近期发生的，老师您本来去齐齐哈尔参加一个会议，那天很热，您在前一天的早上，跟我们说，您一定要给我们放学。

这句话其实我们并没有在意，可这句话却深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二节课，外面淅淅沥沥的下起来小雨，后来越下越大，越下越大，我们都以为您不会来了，就连班长也这么认为，可是您总是出乎我们的意料，我们快要放学的时候，您进入了教室，看见您就像一个雨人似的，我们的心里顿时凉了一阵，您为了您对学生的承诺，就算付出健康也在所不辞，就是因为让同学们做一个说到做到的人。

李老师，您总给我们讲许多您的故事，您的道理，我们每每听到都会入迷；李老师，您总是“威胁”我们，说考不好就找家长，可到时候你又不照你说的做；李老师，每当我们考试成绩下降的时候，您给我们的并不是责备，而是鼓励，让我们重新有了信心。

您每次严厉的管教，都是您对我们负责。

我想问大家一句，你们有这样负责任的老师吗？老师，眼看着我们就要离开你了，你也要重新适应一个班集体了，时光在悄悄的流逝，但是记忆却抹不掉，我们会永远记得你的！您的学生：李晶茹６月２０日给邱老师的一封信张开星亲爱的邱老师：您好！我写下这封信，是为了感谢您曾传授给我一种心态。

我收到过许许多多的礼物，大的小的、吃的用的……但您送的有一件礼物，是一个虽然很小，但值得我珍藏。

每当我见到这个小小的礼物时，脸上总会浮起笑容，想起那件事。

我想您一定也想起来了吧！那是半年前的事了。

那天，我正高高兴兴的从选修教室回来，忽然，小A 从教室里跑出，给我说了一个让我感到十分惊讶的消息：语文积分（换奖品的）清零了，以前的分数没用了！我那高兴的表情从脸上飘走了。

“怎么会呢？”“全场打五折，不让你这种存分多的人占便宜，就清零了！”得到的是让我石化了一般的答案。

当时的我怎么那么愚蠢呀，也没想您证实，就躲到教室外默默地想着，默默的流泪。

我想：“怎么这么倒霉的事都让我碰着了？老天爷，给我个回答呀！我觉得老天对我太不公平了，在教室外呆了很久，几个同学拉我进教室，我也”屹立“在那儿。

终于，我被拉进了教室。

我当时十分怕面对您，觉得似乎有一种力量压住了我的头。

您”批评“了我，平静的说：”我没说清零啊，我只是说分不能加入打折区去换东西。

你应该先核实一下呀！“我待在了那儿……后来，我被叫到了您的办公室。

我本以为您又要批评我了，但您不但没有批评我，而是开导了我。

您说：”看待事物一定要用乐观积极的心态啊！有个小故事，说的是两人骑车上山，很费劲，一个想：现在辛苦一点，等会儿下山的时候就可以轻轻松松地冲下去了！所以，他一直很高兴努力地骑车。

第二个人想：唉！上山好累呀！直到走下山的路时才高兴一点。

谁是聪明人呢？肯定是第一个人，因为他虽然和别人做的同样的事情，但是他一直都很开心。

你愿意做哪种人呢？“说着，您给了我一个笑脸徽章，”出门时脸上要挂着笑容哦！“我笑着点了点头。

谢谢您送我这份礼物。

每当出现它，我总会想起您这段话。

您告诉了我一个浅显的道理：要乐观的面对一切。

谢谢！祝您：身体健康，万事如意！您的学生：张开星4月9日老师，我想对您说阙亚鹏三八妇女节临近了，我为老师亲手制作了贺卡，贺卡上端端正正地写着：”老师，辛苦了，节日快乐！“捧着手中的贺卡，我心中充满了激动和泪花。

往日的一幕幕，像一部部电影在我脑海里不断浮现。

敬爱的陈老师，我想对您说——每次有集体活动，您都拿着照相机巡回在现场给我们拍照，记录下精彩的瞬间，和大家共享，给我们留下美好的一个个美好的回忆，也是我们茁壮成长的见证。

老师，您辛苦了！记得有一次，我的作文写得没有以前那么好，你马上打电话约我指导修改，我怀着忐忑不安来到你的家里！您见我上了我马上给我泡茶，拿出点心给我吃，让我先休息会，我紧张的心情顿时放松了。

接着你拿出圈圈点点得密密麻麻的作文对我说：”你这个比喻不确切，重点段内容不够具体。

“说完教我如何开头，如何结尾，如何把内容写具体。

您讲得那么仔细，那么透彻，在料峭的春寒中你脸上微微地渗出了汗珠，我心中饱含深情地对您说：”老师，您辛苦了！“我依稀记得，那一天下着暴雨，我一个人呆住在教师。

当您吃饭回来看见我的爸爸妈妈这么晚还没有送饭给我，估计是下雨临时有事给耽搁了，于是走到学校门口给我买了两个包子和一瓶牛奶。

看着你被大雨飘湿的袖口，手中的包子时那么的香甜可口，”老师，谢谢您！“老师，您不仅学问深，而且课也上得精彩动人！一首难懂的古诗，您能引导我们把它编成有趣的故事。

特别是诗的作者，很容易混淆，您教我们用联想的方法记忆，非常有意思。

如：古诗《乞巧》的作者是林杰。

您引导我们想：著名歌星林（俊）杰为七夕乞巧的姑娘唱歌助兴。

从那以后，这首诗的作者就牢牢地记在我的心中。

一篇很长的《小英雄雨来》，您能指导我们抽精取髓，变成精美的小短文。

您还能把有限的课堂延伸到课外，带我们在知识的海洋中遨游。

……这一幕幕永远也说不完。

我只能用自己积累的几句名言表达一下自己的敬意：”老师——在我黑暗的人生道路上，是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中，是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！“千言万语道不尽我心中想说的话，只能凝聚成这一句：“老师，您辛苦了。

谢谢您！”写给老师的一封信何老师：岁月流逝，小学时光就像一只射向远方的箭，一眨眼就过了。

小学同学的心里像五味瓶，又马上要离开朝夕相处的同学，老师和母校的悲伤，有要去中学，去新的集体的兴奋……总之，同学和母校，老师的感情天长地久。

在这数不清，道不尽的话语中，又何尝没有许多关于您的事。

还记得，第一次见您，实在人声嘈杂的教室里。

“吱—”的一声，门被推开了，是一个年轻貌美的女人，她穿着洁白的连衣裙，乌黑的长发披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，樱桃般的小嘴微微扬起一点角度，十分的美丽。

当时这个女人的出现让吵闹的班级安静下来，当这个女人走向讲台，和蔼可亲地说：“同学们好，我叫何蓉，你们可以叫我何老师，接下来，你们会和我度过接下来的两年时光。

”我看着您，听着您的话，不禁呆了下来……可以说，在您教我们班的这段时光里，是我最开心的时间，您给我们讲娓娓动听的故事，您用幽默风趣的语言给我们上了一节又一节课，您带领我们遨游知识的海洋……但让我记忆深刻的，还是那次。

那一次，我望着手中试卷上那个大大的89分，心里有点闷，然后埋头在桌子上低声哭泣。

您走了过来，像一位花丛中的仙子，拉着我的手，莲步微移，向外面走了出去。

我默不作声，跟了上去。

不知走了多久，您停了下来，我抬头望了望周围的环境：树木茂盛，百花盛开，鸟语花香一棵棵竹子在微风的吹动下发出了“沙—沙—”的声音，好像在迎风起舞，欢迎我们的到来。

原来我们到了学校的镇校之宝—百年大榕树下的桌子旁。

您一坐下，便语重心长地对我说：“祎婧啊，一次考差了不怎样，重要的是”您指指自己的心“一颗敢于面对失败的心，如果一直执迷不悟，那你的人生就永远是失败的，懂了吗？”我似懂非懂的点了点头，向老师道了再见便向教学楼飞奔过去。

从那以后，我拥有了强者收具有的东西—一颗敢于面对面对失败的心，就再也没有考过一次90分以下。

何老师，感谢您，您就像黑暗里的猪路灯，为我指明了前进的方向，让我不再迷茫，我衷心的感谢您！祝您越活越年轻！宪祎婧6月12日给老师的一封信敬爱的何老师：您好！时光匆匆流去，好似白驹过隙。

眨眼间，六年已经过去，我们马上就要毕业，就要离开母校了。

在这离别的时刻，我多想为您写一封信。

我想说，您陪伴我们一起走过了两年的时光，留下最美的回忆。

两年中的一点一滴，汇成了一股清泉，缓缓地流过每个人的心田……记得有一次上数学课，您兴致勃勃地讲着课，我们专心致志地听着课。

师生之间不仅用语言交流，更多的是用心灵沟通。

可总有那么一个人，要泼一盆冷水下来，浇熄了心中的火苗，一下使气氛降到了冰点。

您善意地提醒他，不要再讲了，可他听不进去。

反而变本加厉，您忍无可忍，把他喊到了教室外，准备训斥一番。

谁知他顶撞您，没有愧疚感。

您愣在了原地，几秒后，面无表情地快步离开了。

我们急急忙忙地跑出来，看见您到了对面的综合楼，用纸在脸上擦拭着什么。

我们都知道，您被我们气哭了。

于是，同学们都在指责罪魁祸首，他不得不低下头去接受批评。

同时，大家忧心忡忡，生怕您不回来上课。

不过，幸好，您能包容我们的过错，能原谅我们，能继续回来上课。

其实，您在我们心目中是十分重要的呢！虽然这并不是多么美好，但却深深地烙在我们的心中，因为这一个小插曲，促使我们有了更深的感情。

我想说，您不仅宽容我们，而且对每一个人都是那么的体贴、在乎。

那次，我泪眼婆娑地走进教室。

您看见了，轻轻拍拍我的肩，示意让我出去。

门外，迎面吹来的清风使我不由地舒畅。

您亲切地问我：“怎么了，发生什么事了，你看，脸都哭花了。

”我什么也不愿意说。

您就更有耐心地开导我，最后，我哽咽地说清了整件事。

“我爸和我妈吵架，我不知道该怎么做。

”我无助地说道。

您见我那么地迷茫，面带微笑，用最亲切、温柔的语气教我如何处理。

您就像黑暗中那盏明灯指引我走出困境；像太阳取走我心底的雾霾，给予我温暖……我想说，您知道吗？现在很多的老师都说我们头脑灵活，爱动脑。

其实，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

最后我想说：“天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

”您对我的谆谆教导，将永远被铭记在心，老师，谢谢您！祝您工作顺利，笑口常开，康健幸福！您的学生：郭悦诗6月11日给许宗衡伯伯的一封信［50字］彭晓丹尊敬的许宗衡伯伯：您好！我是布心小学四年级3班的学生。

自从，我参加了一个活动，就是循环使用课本。

林老师告诉我们一个人小学6年一共要用89本书。

我们学校有2083人，一共用185227本，需要20—40年的树和100吨水，600度电、300公斤化学原料、生产了300吨废水。