人教版八年级上册语文十二月份月考卷

初中语文试卷
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八年级十二月份月考语文卷
（满分120分，考试时间120分钟。

本卷设有附加题10分，作为补偿分计入
总分，但是最后满分不得超过120分）
班级姓名总分
一、基础题（24分）
1.默写题（10分）
（1）吏呼一何怒，□□□□□。

（《石壕吏》杜甫）（1分）
（2）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

□□□□□□□，□□□□□□□。

（《十一月四日风雨大作》陆游）（2分）
（3）小华同学总是花时间在玩电脑上，老师语重心长的说“你现在还小，应该努力学习啊，不要像《长歌行》里感慨那样□□□□□，□□□□□-，到时候后悔来不及。

（2分）
（4）何夜无月？何处无竹柏？□□□□□□□□□□。

（《记承天寺夜游》苏轼）（1分）
（5）默写刘禹锡的《秋词》（4分）
□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

2．根据拼音写出相应的词语。

（4分）
（1）因桥下多半是急流，人们到此总要zhùzú( )欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。

（2）冰雪融化，草木méng fā( ),各种花也次第开放。

（3）设计者和匠师们yīn dìzhìyí（) ，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

（4）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nìjì( ).
3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）（3分）
A．大连实德队主帅科萨的夺冠梦想终于在高原实现，压抑了半个月的郁闷和焦虑终于豁然开朗。

B．在这儿，在这世外桃源的仙境中，有了人世喧嚣的声音。

C．这部传记小说，虽然摆在书架上的显眼位置，却无人问津。

D．由于美国在朝核问题当前的僵局化解之前拒绝与朝鲜建立外交关系作为惩罚，朝鲜依然在很大程度上与世隔绝。

4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。

B.父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。

C.加强农村精神文明建设，有利于提升农民科技知识水平，加速农业现代化进程。

D.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试。

5.根据所提供的语境，仿照例句，续写一句话，使之成为一个完整的意思。

（4分）
亲情就是一份关爱或牵。

朱自清笔下的父亲不辞辛劳，翻栅栏爬铁道为即将远行的儿子买橘
子。

，。

二．阅读题（47分）
（一）三峡（10分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
6.解释下列加点词在文中的意思。

（3分）
(1)略无阙处阙：(2)沿溯阻绝溯：
(3)则素湍绿潭素：
7.翻译下列句子。

（4分）
(1) 虽乘奔御风，不以疾也
（2）清荣峻茂，良多趣味。

8.用自己的话分别概括出“三峡的山”和“夏季的水”的特点。

（3分）
(二）（9分）筑书巢
吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。

吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。

宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”(《陆游筑书巢》)
注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。

②觌：dí，相见。

9.解释文中的加点字（2分）
（1）俯仰四顾无非书者（）（2）或至不得行（）
10.翻译下面句子（4分）
（1）宾客不至，妻子不觌
（2）辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”
11.文中最能体现“书巢”特点的语句是“_________________________”。

（填原文语句）（3分）
（三）人脑计算机（10分）
（1）目前，科学家正致力于建造一种“人脑计算机”，使其成为世界上最强大的计算机。

（2）人脑计算机将完全模拟人类思维。

专家们希望其能够模拟整个人类大脑，并结合迄今揭示关于大脑神秘运行方式的所有信息，并将这些信息复制到计算机中，表达出单个细胞和分子等级的信息。

这项研究将利用全球范围内进行的所有神经科学研究的成果。

在神经科学研究领域，每年大约有6万份科学论文。

（3）这一研究项目是由瑞士的亨利·马克莱姆教授负责，参与该项目的科学家来自欧洲，其中包括英国剑桥市韦尔科姆基金会桑格学院。

科学家们希望在12年内能完成人脑计算机的制造。

马克莱姆说：“大脑具有一定的复杂性，包含着数十亿个连通神经细胞，神经系统科学家很难真实理解它的工作方式。

但是模拟大脑工作却比较容易，从而可使科学家能够操控和测试大脑的任何特征。

”（4）在过去15年里，马克莱姆带领的研究小组煞费苦心地研究和操控大脑皮质柱的计算机模拟，这是哺乳动物大脑组织最小的积木结构之一。

他们还使用计算机来模拟老鼠的大脑部分，但是人类大脑与此有很大的不同。

我们的大脑拥有1000亿个神经细胞，每个细胞类似于台式计算机，每秒进行着数十亿次“运算”。

（5）发现一种有效的方法来驱动人脑计算机则是研究人员当前重大挑战之一。

与马克莱姆教授一起工作的理查德·沃克说：“人类大脑消耗了少量能量，却能够持续运行90年，或者更长的时间。

当前我们无法维持迄今已建造最大的计算机系统的长期运行，因此如果我们发现人类大脑是如何运行的，这将带来巨大的进步发展。

”
（6）人脑计算机将在德国杜塞尔多夫市建造，它能够环绕在一个半圆“座舱”呈现数千张3D图像，从而使科学家能够真实地“飞越”不同大脑区域，并观测大脑区域之间是如何进行沟通的。

（7）忧郁症、精神病和阿茨海默症等老年疾病所导致的大脑紊乱，影响着数以万计的人们的正常生活。

如果人脑计算机研制成功，它将对于理解致命性神经学疾病(如老年痴呆症和帕金森症)具有革命性帮助，甚至能够揭晓人类大脑是如何思考和作出决定的。

马克莱姆教授说：“如果这项技术得以成功，它将帮助大脑损伤的患者。

这是人类的三大挑战之一，我们需要理解地球、太空和我们的大脑。

我们需要理解促进人类进化发展的神秘源泉。

”
（8）人脑计算机系统建成后，它将用于测试新型药物，可显著缩短人类临床应用许可的时间，并为应用于更多智能机器人和计算机铺平道路。

12.下列关手“人脑计算机”的表述，符合原文意思的一项是（）（3分）
A.人脑计算机因模拟整个人脑不同区域的功能而成为世界上最强大的计算机。

B.人脑计算机将模拟人类思维，复制已知的人脑神秘的运行方式。

C.人脑计算机将把人脑单个细胞和分子等级的信息复制到计算机中。

D.人脑计算机将以复杂的相互连通的神经细胞来传递信息。

13.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A.人脑计算机的研制可以利用神经科学的研究成果，全球范围内神经科学领域的科研论文是其重要的参考资料。

B.人脑计算机项目由瑞士的科学家负责，科学家们将用12年的时间在德国杜塞尔多夫市制造出人脑计算机。

C.马克莱姆带领的研究小组进行了哺乳动物大脑组织的计算机模拟，但这一模拟与研制人脑计算机还有很远的距离。

D.具有强大计算功能的人脑计算机将能准确测试一些新型药物的疗效并能显著缩短临床应用许可的时间。

14.请说说本文的语言特点4分）
（四）血色黄昏（17分）
（1）血色黄昏，硝烟滚滚。

（2）日军56师团长驱直入，已彻底切断滇缅国际通道，进占怒江西岸，在惠通桥沿岸同国军接火.中日双方几十万部队摆开了决战架势。

（3）怒江不保。

昆明危在旦夕。

整个大后方已感触到战争的迫近。

（4）距惠通桥不到50公里的泥泞公路上，开来5辆重型卡车。

第一辆车上，坐着一个少校制服的大胡子。

两小时前，他接到集团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。

这里。

国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，一个师打到不到一团的兵力了，全体官兵已有4天没进过一口食物，士兵们连枪都端不起来了，而他们接到的命令是必须再坚守24小时,不惜一兵一卒。

（5）惠通桥不保，怒江防线必毁于一旦。

后果将不堪设想。

（6）卡车在公路上疯狂地弹跳着向前冲去。

大胡子少校手提一挺轻机枪，两眼血红。

作为带队长官，他明白迟到一个小时的后果是什么。

（7）不该发生的事发生了。

第一辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了。

随后的4辆卡车也被迫停下来。

前面的路面都布满炮弹坑。

（8）押车官兵全部下了车，奔跑着搬石头填炮弹坑，推车，累得气喘吁吁。

也就是在这个时候，四野里聚集来不少饿得皮包骨头的饥民，怯生生地围着卡车转，也不知是谁喊了一声：车里有白馍!顿时.四野里的饥民打了强心针般振奋起来，呼啦冲上去钻进车厢，抢吃起馒头来!
（9）大胡子少校手提轻机枪冲到被抢的车前，嘴角抽搐着，两眼滴血，一咬牙将枪端起来对准饥民.只听一片哗哗的枪栓声，全体押车官兵持枪围住了饥民。

（10）就在这时，大胡子少校的双眼直直盯着车尾.然后痛苦地闭上了双眼。

在车尾，一个十二三岁的小女孩，饿得双眼深陷，浑身瘦骨骇人地撑着肉皮，一双脏兮兮的手抓住馒头，嘴里还咬着一只馒头，遮住了半张瘦脸，双眼惊骇而哀怜地望着大胡子少校。

（11）大胡子少校浑身战栗着，两幅画面在眼前交替晃过：一边，是饿着肚子同鬼子拼命的国军兄弟;一边.是手无寸铁娥得只剩一口气的小女孩!他丢下机枪，面对饥民跪了下去，一拳砸在头上：“乡亲们哪.前面守怒江的弟兄们已经4天没有吃饭了，他们空着肚子在和鬼子拼刺刀啊，你们……”
（12）四野霎时一片寂静：所有人如石雕一般。

（13）小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前，将手里的馒头递到大胡子少校手上，然后取下嘴里的馒头也递上去：“叔叔，我不知道这些馍馍是送到前线去的，这个馍馍我咬了一口，请他们别嫌弃，请他们吃饱了多杀鬼子……好吗?”
（14）大胡子一下抱起小女孩，只一个劲点头。

他将脸贴着小女孩的脸：“你叫什么名字?”
（15）小女孩有气无力地答道：“我叫尤小翠。

”
（16）大胡子颤声说道：“好妹妹，等我们打败了鬼子，我一定要让你吃上白馍。

一定让你吃饱好吗?”
（17）小女孩吃力地点点头，脸上露出稚气的笑。

（18）所有的饥民们此时都将拿在手里的馒头默默地送回了车上。

然后用最后一点力气抱起一块块填弹坑的石头……
（19）车队终于怒吼着向怒江方向冲去……
（20）一周后，大胡子少校和耿振华师长来到陷车的地方，大胡子少校手里提着一小袋馒头，耿师长手里也有一个馒头，一个发黄的有一个缺口的白馍。

他们找一个叫尤小翠的小女孩。

（21）一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前，老大娘说：“她家7口人，她是最后一个死去的，她在3天前饿死了!”
（22）大胡子少校和耿师长咚地跪在新坟前。

（23）凄厉的枪声伴了一声嚎叫：“小翠妹，所有的中国军人会为你报仇!——小日本，中国人是不会死绝的!”
（24）34年后。

一位国军起义将军临死前拿出一个有缺口且发黄的馒头。

说：“把这馒头的故事……讲给……小青年们……听。

”
15.这是一篇小说，读过以后，你能用简洁准确的语言概括出它的情节吗?（4分）
开端：
发展：
高潮：
结局：
16..文中写到两次“跪”，它们分别包含着怎样的心理或情感?（4分）
(1)大胡子少校面对饥民“跪”：
(2)少校和师长在新坟前“跪”：
17.最后一段话在全文中有什么作用?（4分）
18.文中的“尤小翠”是—个怎样的孩子?你有什么感想。

（5分）
三．作文（50分）
作文
19.题目：请你给合自己的亲身体验经历或感受，以“享受的乐趣”为题写一篇作文，体裁不限。

要求：①、将题目补充完整。

②、字数不少于600字。

③、文中不得出现真实班名、人名。

四．名著阅读（10分）
生活还是和从前一样。

达雅做工，保尔学习。

他刚要着手小组工作，一个新的不幸又偷偷地向他袭来：他双腿瘫痪了。

现在只有右手还能活动。

他做了许多努力，都没有效果，他知道再也不能行动了，这时候，他把嘴唇都咬出了血。

达雅勇敢地掩饰着她的绝望和由于无力帮助他而产生的痛苦。

他抱歉地微笑着说：“达尤莎，咱们俩离婚吧。

反正也没约定，碰到这种倒霉事还要一起过下去。

这件事今天我要好好想一想，我亲爱的小姑娘。

”
达雅不让他说下去。

她忍不住放声痛哭起来。

她哽咽着，把保尔的头紧紧搂在怀里。

阿尔焦姆知道弟弟又遭到新的不幸，写信告诉了母亲，玛丽亚·雅科夫列夫娜扔下一切，立刻到儿子这里来了。

老太太、保尔和达雅住在一起，婆媳俩处得很和睦。

保尔继续在学习。

在一个阴湿的冬天的晚上，达雅带回来她获得第一个胜利的好消息——她当选为市苏维埃委员了。

从那时起，保尔就很少见到她。

下班以后，达雅经常从她工作的那个疗养院食堂，径直到妇女部或苏维埃去，深夜才回到家里。

她虽然很疲劳，脑子里却装满了新鲜事物。

吸收她为预备党员的日子临近了。

她怀着十分激动的心情迎接这一天的到来。

可是，偏偏在这个时候，一个新的不幸又突然袭来。

保尔的病情在继续发展。

他的右眼发炎，火烧火燎的，疼得难以忍受，接着左眼也感染了。

保尔有生以来第一次尝到了失明的滋味——周围的一切都蒙上了一层黑纱。

1.以上选段出自名著《》，作者是苏联的
（）。

（2分）
2.联系小说其他情节，说明保尔一生遭遇了哪些不幸？（4分）
3.面对不幸，保尔是怎样做的？他身上哪些高贵的精神值得我们学习？（4分）答案
1. 妇啼一何苦
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

少壮不努力，老大徒伤悲
但少闲人如吾两人者耳
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

2.驻足，萌发，因地制宜销声匿迹
3.A
4.C
5.如：邹韬奋笔下的母亲爱子情深，熬长夜忍酷暑给熟睡中的儿子做鞋底。

或者：刘义庆笔下的王子猷手足情深，抱病体忍悲伤为已经逝去的兄弟去奔丧。

（符合“关爱或牵挂”的意思，句式基本相同，所用例子符合即可）
6.(1)阙：通“缺”，中断(2)溯：逆流而上(3)素：白色
7.(1) 即使骑着飞奔的马，乘着迅疾的风，也没有它快。

(2)水清，树荣，山高，草盛，确实有很多的趣味。

8.山：连绵不绝，重重叠叠，高可蔽日。

水：水势险恶、水位高、水流湍急
9.(1)看（看见）(2)能够、可以
10.（1）客人不来拜访，妻子子女不来相见。

（2）（陆游）就自己笑自己（自我解嘲）说：“这不就是我所说的书窝吗？”
11.乱书围之，如积槁枝
12.B
13.B
14.本文语言严谨，科学。

据相关文中例子即可。

15.开端：大胡子少校奉命运送物资到前线，车陷弹坑中。

发展：群众抢粮。

高潮：小姑娘归还馒头。

结局：小姑娘饿死了
16.(1)面对饥民抢粮，深感无奈，表示出对饥民不理解前线艰苦的痛心
(2)为尤小翠的惨死深表不安，有一种负罪的心理
17.巧妙地收束全文.又深化了文章主题
18.是单纯、可爱而又懂得事理，勇于承受痛苦的孩子
19.作文略
名著阅读
1.《钢铁是怎样炼成的》，奥斯特洛夫斯基（尼古拉·阿历克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基）
2.（1）被捕入狱；（2）得过伤寒病；（3）战斗中受伤；（４）全身瘫痪，双目失明。

3. 保尔冷静、坚强、勇敢地面对人生所遭遇的种种困难，就是在最困难的时候也没有放弃学习，读了大量的古典文学作品，坚持创作。

值得学习的精神：不屈于命运的打击，顽强、坚毅地生活、学习，不言放弃。