电子设计实验报告——充电器
电子实训报告格式(共7篇)
篇一:电子实习报告格式2012年秋.非电类工科专业(本).电子实习.报告提纲适用范围:机电学院、计算机学院、环境学院、土建学院、数理学院、国际学院一、电子实习项目名称二、电子实习目的及要求三、电子实习器材及工具1、电子实习工具2、电子实习材料五、电子实习步骤及内容1、常用电子仪表的认识与使用(1)万用表的定义及其用途(2)使用万用表的测量方法:(mf47d型)a. 测电阻:b. 测电流:c. 测电压(3)使用万用表的注意事项a.b.c.2、常用电子元器件的认识与测量(1)电阻c. 色环电阻的读数方法色标法:(四环电阻)(2)电容c. 瓷片电容的读数方法(3)二极管b. 二极管的极性判别及质量判别(4)可控硅a. 可控硅的内部结构及特性b. 可控硅的极性判别(5)驻极体b. 驻极体的极性判别及质量判别(6)集成芯片a. 集成芯片4011的名称及内部结构图b. 与非门的定义逻辑图:逻辑表达式:真值表:六、声光控开关的原理图及工作原理1、声光控开关的原理图2、声光控开关的工作原理灯光声控开关是一种自动开关,通常安装在公寓的楼道或走廊上,当夜间有人走动时,开关自动接通1~2分钟,又会自动熄灭,所以它对节电有显著的效果。
电路原理图分为控制电路和主电路,其中主电路由灯和整流桥组成。
当交流正弦波正半轴时,a点“+”经d1到a极,b点“—”经d3到k极。
当交流正弦波负半轴时,a点“—”经d4到k极,b点“+”经d3到a极。
控制工作过程:电路主要部分na~nd是一块由四个2端口输入与非门组成集成芯片。
①白天有光,cd4011,其中nc,nd组成单触态电路。
③晚上有声,bm受到外界声音激励后,bm电阻下降,c点电位降为“0”,由于c2放电,点8、9为“1”,点10为“0”,即信号通过na放大,然后去触发单稳态电路,则点b为0,点11为1,即nc输出高电平。
七、电路原理图及印刷电路板的读图1、声光控开关的印刷电路板图2、电路原理图及印刷电路板的读图方法八、安装工艺及焊接技术1、安装工艺(1)卧式安装。
大学电源制作实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解电源的基本工作原理和组成。
2. 掌握电源制作的基本步骤和技巧。
3. 培养动手实践能力和故障排查能力。
4. 学习电源电路图的分析和设计。
二、实验原理电源是电子设备正常工作的能量供应装置,主要包括直流电源和交流电源。
本实验以制作直流稳压电源为例,介绍电源的制作原理和步骤。
直流稳压电源主要由以下部分组成:1. 整流电路:将交流电源转换为脉动直流电源。
2. 滤波电路:去除整流电路输出的脉动直流电源中的纹波,得到较为平滑的直流电源。
3. 稳压电路:使输出的直流电压稳定,不受输入电压和负载变化的影响。
三、实验器材1. 交流电源2. 二极管(整流器)3. 电容(滤波器)4. 电阻(限流器)5. 稳压二极管6. 三极管(放大器)7. 电压表8. 电流表9. 电线、连接器等四、实验步骤1. 设计电路图:根据实验要求,设计直流稳压电源的电路图,包括整流电路、滤波电路和稳压电路。
2. 搭建电路:按照电路图连接各个元件,确保连接正确无误。
3. 测试整流电路:将交流电源接入整流电路,用电压表测量输出电压,检查整流电路是否正常工作。
4. 测试滤波电路:在整流电路的基础上,接入滤波电路,用电压表测量输出电压,检查滤波电路是否有效去除纹波。
5. 测试稳压电路:在滤波电路的基础上,接入稳压电路,用电压表测量输出电压,检查稳压电路是否使输出电压稳定。
6. 调试电路:根据测试结果,对电路进行调试,使输出电压达到设计要求。
7. 记录实验数据:记录实验过程中各个电路的输出电压、电流等数据。
五、实验结果与分析1. 整流电路输出电压约为交流电源电压的有效值。
2. 滤波电路输出电压较为平滑,纹波较小。
3. 稳压电路使输出电压稳定,不受输入电压和负载变化的影响。
实验结果表明,所制作的直流稳压电源能够满足设计要求,具有一定的实用价值。
六、实验总结1. 通过本次实验,掌握了直流稳压电源的制作原理和步骤。
2. 提高了动手实践能力和故障排查能力。
充电插头试验报告模板
充电插头试验报告模板测试目的:测试各种充电插头的性能和安全性,以确定其是否符合相关标准和要求。
测试介绍:为了确保充电插头的可靠性和安全性,我们进行了一系列的试验。
本次试验涵盖了插头的电气性能、耐久性和安全性等方面。
试验过程中我们采用了标准的测试方法,以确保结果的准确性和客观性。
测试内容:1. 电气性能测试:a. 静态接触电阻测试:通过测量插头与插座之间的接触电阻,评估插接的接触质量。
b. 静态击穿电压试验:在规定的电压下,检测插头的绝缘性能,以确保插头的耐电压能力。
c. 动态负载电压试验:通过加载指定电流下的额定电压,测试插头在负载条件下的输出电压稳定性和波动情况。
2. 耐久性测试:a. 插拔力测试:通过对插头进行多次插拔操作,测试插拔力的稳定性和可靠性。
b. 拔出力测试:在插头插入插座并施加额定负载的情况下,测试拔出插头所需的力。
c. 扭矩测试:测试插头固定螺丝的扭矩力值,以确保插头的固定性和耐久性。
3. 安全性测试:a. 短路保护测试:在额定电流下进行短路试验,检测插头是否具备短路保护功能。
b. 过载保护测试:在超过插头额定负载的情况下进行测试,评估插头防止过载的能力。
c. 温度测试:在额定负载下连续工作一段时间后,测试插头外壳的最高温度,以确保其不会过热。
测试结果:根据以上测试内容和方法,我们得出以下结果:1. 充电插头A的电气性能符合相关标准,并且在各项测试中表现良好。
2. 充电插头B在动态负载电压试验中出现电压波动,不符合相关标准。
3. 充电插头C的耐久性测试中,经过多次插拔操作后出现插拔力增大的情况,不符合相关标准。
4. 充电插头D在短路保护测试中没有触发保护功能,存在安全隐患。
5. 充电插头E在过载保护测试中过载后仍可正常工作,符合相关标准。
测试结论:根据测试结果,我们可以得出以下结论:1. 充电插头A是性能和安全性均符合要求的优质产品,可以放心使用。
2. 充电插头B和C存在一定的性能和耐久性问题,建议进行改进和优化。
已经编辑毕业设计方案,全自动充电器的设计与制作,毕业汇报总结
答辩情况记录全自动充电器摘要便携式电子产品的快度发展,促使电池的品种增加及性能提高,并且使可充电电池的产量大增,同时对充电器的要求也趋于效率高、体积小、成本低、重量轻并且安全实用。
本设计主要介绍用于镍镉可充电电池的全自动充电器。
该充电电路用时基电路NE555接成施密特触发器构成的充电器具有电路结构简单,取材容易,使用外围原件少,易于操作,电池充满后自动停止的特点,适合对2—6节的镍镉电池充电,效果良好。
关键词:电池;充电器;NE555目录前言...................................................................... 11 设计方案................................................................. 21.1工作原理........................................................... 21.2 电路原理图......................................................... 22 电路的三大模块功能...................................................... 32.1电源电路模块....................................................... 32.2电压比较器模块..................................................... 82.3指示电路模块..................................................... 113 集成块基本功能......................................................... 133.1 NE555 ............................................................ 133.2 三端集成稳压器 LM7809 ............................................ 144 元器件分析............................................................. 174.1 电阻器与电位器................................................... 174.2 电容原件:...................................................... 204.3变压器........................................................... 214.4二极管元器件..................................................... 235自动充电器电路模块连接、系统调试和完善................................. 245.1用Protel DXP 软件设计PCB板...................................... 245.2 制作电路板....................................................... 255.3 电路调试......................................................... 266 结束语................................................................. 286.1论文总结......................................................... 286.2工作展望......................................................... 28参考文献、资料索引.................................................... 29致谢.................................................................. 30前言从18世纪法拉第发现了电磁现象以来,人类社会便进入了电子时代。
充电器实训报告
课程设计说明书课程名称:专业:班级:姓名:学号:指导教师:成绩:完成日期:年月日任务书课程设计(习)题目:充电器的装配与调试课程设计目的:1、学习电子焊接技术,实践电路的焊接;2、学习电路的布局与布线设计;3、学习电子装置的组装、焊接与调试;4、学习电子电路简单故障的处理。
课程设计内容:1、电子焊接技术练习;2、电子产品的组装、焊接与调试。
完成充电器产品的制作。
课程设计要求:1、掌握电子焊接技术;2、电子产品的布局合理,布线规范;3、电子产品的焊接良好;4、能够正确调试电子产品;5、能够正确规范组装电子产品;6、制作的充电器达到产品规格的要求;7、提交完整的课程设计报告。
目录充电器的装配与调试 (6)1 产品的功能及主要参数 (6)1.1产品功能 (6)1.2产品主要参数 (6)2 装配前的准备与工具 (6)2.1焊接技术简介 (7)2.2焊接工具介绍及材料 (7)2.2.1电烙铁 (7)2.2.2焊料 (7)2.3手工焊接方法 (8)2.3.1焊接的手法 (8)2.3.2五步焊接法 (9)2.3.3焊接的注意事项 (9)2.4元件清单 (10)3充电器工作原理及参数估算 (11)3.1充电器原理图 (11)3.2充电器原理简述 (11)3.2.1变压器变压 (11)3.2.2整流 (12)3.2.3滤波电路的作用 (12)3.2.4稳压电路 (12)3.2.5过载保护 (14)3.2.6电路的正负切换及二次滤波 (14)3.2.7快速充电与普通充电的原理 (15)4电路的安装与调试 (16)4.1元器件的安装 (16)4.1.1焊接前的准备 (16)4.1.2电路板上元器件的焊接 (16)4.1.3焊接安装提示 (17)4.1.3电路的组装 (17)5电路的调试 (18)5.1 调试技术 (18)5.1.1测试 (18)5.1.2调整 (18)5.2 电路故障的分析与排除方法 (19)5.2.1 故障的检查方法 (19)5.2.2 逐级孤立法分析与排除故障 (19)6实训心得 (20)附录:充电器包装图及成品 (21)充电器的装配与调试1 产品的功能及主要参数1.1产品功能奥迪生ADS-2型直流稳压电源及充电器教学套件,由稳压和充电器两部分组成::稳压电源输出3V、6V直流稳压电压,可作为收音机、收录机等小型电器的外接电源;充电器可对5号、7号可充电电池进行恒流恒压充电。
电子工艺实习充电器报告
电子工艺实习充电器报告一、实习目的通过电子工艺实习,我们的目标是熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理,基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立完成简单电子产品的安装与焊接,熟悉电子产品制作过程及主要工艺。
此外,我们还希望掌握电子组装的基本技能,识别和选择电子元器件,学习焊接电路板的有关知识,并能够看懂充电器的安装图,学会动手组装和焊接充电器。
二、实习要求和内容1. 熟悉常用电子元器件的识别、选用原则和测试方法。
2. 练习和掌握正确的焊接方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的选择,并了解工业生产中的电子焊接技术的发展、焊接流程以及装配整机的生产流程。
3. 掌握充电器的装配、焊接、调试的基本操作技能,并对实际产品的制作、安装、调试和检测。
4. 了解电路板的基本知识、设计方法。
三、实习过程在实习过程中,我们首先进行了焊接训练。
我们使用了电烙铁和锡线,根据老师的要求焊接了导线。
在焊接时,我们特别注意锡不能太多,以免发生短路。
焊接完成后,我们利用万用表进行了检测。
接着,我们进行了充电器的组装。
我们首先了解了充电器的工作原理和组成部分,然后根据安装图组装了充电器。
在组装过程中,我们注意了各个组件的连接顺序和焊接方法。
在焊接充电器时,我们使用了手工电烙铁,掌握了正确的焊接技巧。
在实习的最后阶段,我们对充电器进行了调试。
我们通过观察充电器的运行状态和测试数据,检查了充电器的性能。
在调试过程中,我们遇到了一些问题,但通过团队合作和老师的指导,我们成功地解决了问题。
四、实习收获通过这次电子工艺实习,我们对充电器的制作过程有了深入的了解。
我们掌握了手工焊锡的技巧,能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。
我们还学会了如何识别和选择电子元器件,了解了一些电路板的设计方法。
此外,实习过程中,我们培养了团队合作精神和共同探讨问题的能力。
在解决问题和完成任务的过程中,我们提高了自己的分析和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。
总之,这次电子工艺实习对我们来说是一次宝贵的实践经验。
毕业设计166手机恒流充电器的设计
手机恒流充电器的设计摘要:本文采用的是最普遍锂离子电池,在生活中为更好的维护它,延长它使用寿命,对其也要选用它的充电器,使之对手机本身以及蓄电池无损坏,因此选用锂离子手机充电器。
关键词:[手机充电器、锂离子手机充电器]随着社会的进步,科学的提高,尤其是手机的普及,手机的更换速度也加快,为了更好的使用它,维护它,所以需要给手机选择适合的充电器。
其中以锂离子电池最普遍,锂电池是以金属锂或锂物质为负极、利用化学反应而产生电能的电池。
而对锂离子电池充电,采用了两阶段快充电控制方式。
第一阶段采用恒电流充电,第二阶段采用恒电压充电方式为锂离子电池充电。
1.手机充电器的原理所有手机充电器其实都是由一个稳定电源(主要是稳压电源、提供稳定工作电压和足够的电流)加上必要的恒流、限压、限时等控制电路构成。
原装充电器(指线充)上所标注的输出参数:比如输出4。
4V/1A、输出5.9V/400mA……就是指内部稳压电源的相关参数。
明白了这个道理,很快知道一个(品质好的)手机充电器很容易改成一个质量优良的稳压电源!比如输出4.4V可以给4.5V的设备用,5.9V的可以给6V的设备用……1.1手机锂离子(lion)电池手机常用锂离子(lion)电池的充电器采用的是恒流限压充电制,充电电流一般采用C2左右----即采用两小时充电率,比如500mah电池采用250ma充电大约两小时达到4.2V后再恒压充电。
lion电池并不适合采用NIMH电池高级快速充电器所用的-DV/DT检测快速充电方式,因为lion电池对充电电流有严格的限制.锂离子(Li+)非常活泼,大电流充电很容易产生危险。
根据国内最著名lion离子电芯厂家的技术人员提供的破坏性实验报告情况:一般情况下lion电池(电芯)在放电情况(包括短路)一般都不会发生爆炸,但有可能出现过热和燃烧,但在比较严重的过流充电情况,就非常容易发生爆炸!目前市场上出现标称可以适合250mah---2500mah电池充电的“万能手机充电器”,其实是非常危险的,它缺乏对电池容量的检测,采用固定的输出电流,对不同的电池而言,不是导致充电时间过长就是导致过流充电,建议大家不用为妙!1.1.1锂离子电池手机充电器现况锂离子电池具有较高的能量重量比和能量体积比,无记忆效应,可重复充电次数多,使用寿命较长,价格也越来越低。
电子工艺实习报告充电器及收音机
长安大学电子工艺实习报告学院:电控学院专业:电子科学与技术班级: *********学号: ***********姓名: *********指导教师: ****************一、实习时间2010年6月21日~2010年7月5日二、实习地点长安大学渭水校区电工电子实验中心三、实习的目的和意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,印制电路板设计的步骤和方法。
了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
四、实习要求1. 通过理论学习掌握基本的焊接知识以及电子产品的生产流程。
2. 掌握Protel99电路制作软件的基本制版方法。
3. 熟练掌握手工焊接的方法与技巧。
4. 完成桥式整流可变电源的安装调试。
5. 完成立体声功率放大器的安装调试。
6. 完成超外差调幅收音机的安装调试。
五、实习内容5.1 电路的焊接5.1.1 手工焊的相关介绍:◆手工焊的工具包括;电烙铁、烙铁架、松香、尖嘴钳、焊锡丝、镊子、导线、吸锡器等◆手工焊的步骤及其技巧:正确的手工焊接操作过程可以分成五个步骤,如图所示:基本操作步骤及其技巧步骤一:准备施焊(图 (a) )左手拿焊丝,右手握烙铁,进入备焊状态。
要求烙铁头保持干净,无焊渣等氧化物,并在表面镀有一层焊锡,特别是新的烙铁嘴,受热后应将保养漆擦掉,立即加上锡保养步骤二:加热焊件(图 (b) )烙铁头靠在两焊件的连接处,加热整个焊件,时间大约为1 ~ 2 秒钟。
对于在印制板上焊接元器件来说,要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。
步骤三:送入焊丝(图 (c) )焊件的焊接面被加热到一定温度时,焊锡丝从烙铁对面接触焊件。
注意:不要把焊锡丝送到烙铁头上!步骤四:移开焊丝(图 (d) )当焊丝熔化一定量后,立即向左上 45°方向移开焊丝。
手机充电器设计报告参考模板
手机充电器设计报告题目:手机充电器设计指导老师:翟永前专业班级:电子信心工程专业12级组别:第六组组长:曹广振团队成员:王沛、索彬、赵小芳、曹广振院系名称:通信信号学院智能充电器的设计【摘要】随着手机在世界范围内的普及,手机电池充电器的使用越来越广泛。
充电器种类繁多,但从严格意义上讲,只有单片机参与处理和控制的充电器才能称为智能充电器。
该设计利用51单片机的处理控制能力实现充电器的智能化,在单片机的控制下,具有预充、充电保护、自动断电和充电完成报警提示功能。
该设计包括了六个功能模块:·单片机模块:实现充电器的智能控制,如自动断电,充电完成报警提示。
·充电过程控制模块:采用专用的电池充电芯片实现对充电过程的控制。
·光耦模块:控制通电和断电,在电池充满电后及时关断充电电源。
·充电电压提供模块:将一般家用交流电压经过变压器、电压转换芯片等转换为5V直流电压。
·电压测试模块:利用AD转换把充电电池两端的电压通过数码管显示出来。
·C51程序:单片机控制电池充电芯片实现充电过程的自动化,并根据充电状态给出有关的指示。
【关键字】单片机、电压转换、MAX1898、智能、充电器【目录】一、设计综述 (4)二、基本方案 (4)三、软硬件设计 (5)四、软硬件仿真 (13)五、测试 (13)六、设计体会 (14)一、设计综述手机电池的使用寿命和单次使用时间预充电过程密切相关,锂电池是手机最为常用的一种电池,它具有较高的能量重量比、能量体积比,具有记忆效应,可重复充电多次,使用寿命较长,价格也越来越低。
锂电池对于充电器的要求也比较苛刻,需要保护电路,为了有效利用电池容量,须将锂电池充点值最大电压,但是过压充电会导致电池损坏,这就要求较高的充电精度。
而大部分充电器多采用大电流的快速充电法,在电池充满后如果不及时停止会使电池发烫,过度的充电会严重损害电池的寿命。
一些低成本的充电器采用电压比较法,为了防止过充,一般充电到90%就停止大电流快充,而采用小电流涓流补充充电,这样就使充电时间增长了。
简易充电器的课程设计
简易充电器的课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握简易充电器的基本电路原理,包括电压、电流、电阻的关系。
2. 学生能描述并解释简易充电器中各电子元件的作用及相互之间的关系。
3. 学生能够了解并阐述安全使用充电器的重要性及相关安全知识。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,设计并搭建一个简易的充电器电路。
2. 学生通过实践操作,提高动手能力和问题解决能力。
3. 学生能够运用科学方法,对简易充电器进行性能测试及数据分析。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对电子技术的兴趣,激发创新意识和探索精神。
2. 学生在合作学习中,培养团队协作能力和沟通能力。
3. 学生认识到科技与生活的紧密联系,增强环保意识,培养节能习惯。
课程性质:本课程为电子技术实践课程,结合理论教学与动手实践,注重培养学生的实践能力和创新能力。
学生特点:初三学生具备一定的物理知识和动手能力,对电子技术有一定的好奇心,但需引导激发学习兴趣。
教学要求:教师需采用启发式教学,引导学生主动探索,注重理论与实践相结合,关注学生的个体差异,提高学生的综合素养。
通过具体的学习成果分解,使学生在课程结束后能够达到上述目标。
二、教学内容1. 理论知识:- 电路基础知识:电压、电流、电阻的概念及关系。
- 电子元件介绍:电阻、电容、二极管、三极管等。
- 充电器工作原理:开关电源、变压器、整流器、滤波器等。
- 安全知识:电器安全、电池安全、充电器使用注意事项。
2. 实践操作:- 搭建简易充电器电路:指导学生动手搭建,理解电路连接方式。
- 性能测试:测试充电器输出电压、电流,分析数据,评估性能。
- 故障排查:分析常见充电器故障,教授排查方法,提高问题解决能力。
3. 教学大纲:- 第一课时:电路基础知识回顾,电子元件介绍。
- 第二课时:充电器工作原理,安全知识讲解。
- 第三课时:实践操作,搭建简易充电器电路。
- 第四课时:性能测试,数据分析和故障排查。
教材关联:本教学内容与初三物理课本“电路”章节相关,涉及电路基础知识、电子元件、电器安全等内容,结合实践操作,使学生在掌握理论知识的同时,提高动手实践能力。
制作万能充实训报告
制作万能充实训报告第一篇:制作万能充实训报告电子电路的安装与焊接技术电子电路的安装与焊接技术在电子工程技术中占有重要位置。
任何一个电子产品都是由设计—焊接—组装—调试形成的。
而焊接是保证电子产品质量的最基本环节,安装则是保证电子产品正常工作的必要条件。
1.1电子元器件的安装1.1.1 电阻的安装电阻应该与电路板平行的被插在板上,电阻应该安装在焊盘两孔中间位置上。
如果板上插元件的焊盘两孔之间距离比电阻体的长短短,电阻可竖起来安装,如果会出现有可能短路的情况就必须套管。
功率在2w以上的电阻在插装时不得平贴于电路板安装,要有一定距离,以防大功率电阻发出的热量烧坏线路板上的线路。
1.1.2 电容的安装电解电容的外壳上有极性标志,是有极性的,插入时极性方向必须与电路板上所标明的丝印方向一致。
有极性的电容,在它们的元件体己经标明它们插入电路板时应插入的极性,一般是用“+”标明正极。
也有用圆点、细的一端、有缺口的一端、长的管脚的一端表示正极。
还有一些是标明负极的。
电路板上电解电容正极管脚的孔标有“+”号或圆点。
插放电解电容时应注意极性。
所有径向管脚的电容插入后,管脚根部与电路板之间的距离越小越好。
当电容管脚加上绝缘保护层时,绝缘保护层不可插入孔中。
如果电路板上的孔不如元件体宽时,管脚应加套管。
如果电路板上的两孔距离过宽时,也应加套管。
1.1.3 二极管的安装二极管是育极性的元器件,作业时要看清电路板丝印中的极性标示,标明二极管的极性,不能将二极管插反了,否则将影响二极管功能,严重时还可能引起自身或其他零件的烧毁。
安装轴向引线二极管时,保证元件主体应在两孔中间。
1.1.4 三极管的安装三极管有三个脚,安装要注意电路板上三极管丝印的方向,三极管接法必须正确,否则,三极管就不能发挥出应该发挥的功能。
三极管的发射极在插入电路板时必须插在附近有一点记号的孔上或者按丝印位置插入。
插塑封三极管时,元件体上的平面必须与电路板上丝印所标示的平边对应插入。
充电器可靠性测试报告
16.输出电流
在各输入条件下,CV4.75V 测输出电流
输出电流范围为:
450mA-750mA(500mA)
650mA-960mA(700mA)
950mA-1500mA(1000mA)
1300mA-1800mA(1500mA)
1800mA-2200mA(2000mA)
2PCS
17.输出过压保护
5PCS
环境适应性测试: 裸机状态,
低温:-40±2℃;
湿度:35%-85%,时间:24小时
5PCS
8.盐雾测试
对充电器两个插脚、USB端口进行中性盐雾试验,在35℃的密封环境,盐水浓度:pH值6.5—7.5,湿度85%,用5%的Nacl溶液连续24小时盐水喷雾后,将样品用清水冲干净,在常温环境下放置4小时后再检验外观。
B.充电器的各功能正常。
C.无瞬间或破坏性损坏
2PCS
2.耐高压测试
1.A 档 AC3000V,1min,漏电流5mA 直打充电器的输入端与输出端及输入端与壳体之间。
2.B 档 AC1500V,1min,漏电流5mA
1.无击穿、飞弧现象,耐压测试机器无报警声.
2. 三处必需同时测试通过才能为合格.
2PCS
1.充电器充电功能正常和输出参数在规格书规定范围内。
5PCS
10.振动测试
振动的频率为 10~55Hz ,振幅为 0.35mm,XYZ 每个轴向的测试时间为 25min。
测试后充电器应该没有任何电气性能和机械性能故障。
3PCS
11.插拨寿命测试
将插头以 12.5 mm/分速度插入插座,连续插拨 3000 次.
充电器可靠性测试结果判定:
1、可靠性测试:
充电器实验报告
充电器实验报告引言充电器是我们日常生活中常见的电子设备之一。
它用于给各种电子设备如手机、平板电脑和笔记本电脑等充电。
在本实验中,我们将探索充电器的原理和工作机制,并通过实验来验证其性能。
实验目的本实验的目的是通过实际操作,了解充电器的工作原理,包括充电器的结构、电路和电能转换原理。
同时,我们还将验证充电器的性能,包括输出电压、电流和效率等方面。
实验材料和设备本实验所需的材料和设备如下: - 充电器 - 电压表 - 电流表 - 多用途充电线 - 手机或其他可充电设备实验步骤步骤一:充电器的结构和原理首先,我们需要了解充电器的结构和原理。
充电器通常包括变压器、整流电路和滤波电路等组件。
变压器用于将输入电压转换为适合充电设备的电压,整流电路用于将交流电转换为直流电,而滤波电路则用于去除电流中的纹波。
步骤二:充电器的电路连接将充电器连接到电源上,并将电压表和电流表连接到充电器的输出端口,以测量输出电压和电流。
确保充电器的开关已打开。
步骤三:测量输出电压和电流使用电压表和电流表分别测量充电器的输出电压和电流。
记录下测量结果,并计算输出功率。
步骤四:充电器的效率计算通过测量输出功率和输入功率,可以计算充电器的效率。
充电器的效率表示为输出功率与输入功率之比。
根据实验结果计算并记录充电器的效率。
步骤五:充电器的充电速度将手机或其他可充电设备连接到充电器上,开始充电。
记录下充电起始时间,并在一定时间间隔后记录充电结束时间。
根据时间和电量的变化,计算充电速度,并与充电器的额定输出功率进行比较。
实验结果与讨论根据实验步骤中的测量数据,我们可以得出以下结论:1.充电器的输出电压和电流符合设计要求,并且能够满足充电设备的电能需求。
2.充电器的效率较高,接近设计要求。
这意味着充电器在电能转换过程中能够最大程度地减少能量损耗。
3.充电器的充电速度与额定输出功率呈正相关关系。
在实验过程中,我们观察到充电速度随着额定输出功率的增加而增加。
关于制作充电器实训报告的文章
制作充电器实训报告的文章关于制作充电器实训报告的文章篇一:充电器实习报告中国地质大学电子实习报告姓名孙晓悦学号 20121000407日期 2014年1 月 7 日充电器实习报告直流稳压电源充电器实习的目的及要求:1、熟悉焊接技术要求更焊点整洁,有光泽;2、学习直流稳压电源充电器的内部原理及功能;3、学会调试直流稳压电源充电器的输出电压大小;4、要求充电器输出的电压波动幅度不能太大;一.焊接1.焊接简介锡焊是电子工业中应用最普遍的焊接技术,在电气工程中占有重要的地位,也是电工、电子实践操作应掌握的技能之一。
锡焊就是将焊料、焊件同时加热到最佳焊接温度,然后不同金属表面相互浸阀、扩散,最后形成多组织结合层的过程。
2.锡焊工艺要求及基本条件(1)锡焊工艺要求①焊接点必须焊牢,具有一定的机械强度,每个焊接点都是被焊料包围的接点。
②焊接点的焊锡液必须充分渗透,其接触电阻要小,具有良好的导电性能。
③焊接点表面干净、光滑并有光泽,焊接点的大小均匀。
在焊接中要避免虚焊(假焊)、夹生焊等焊接缺陷现象的出现。
(2)锡焊基本条件①焊件必须具有可焊性②焊件表面必须保持清洁③使用合适的焊料④使用合适的焊剂⑤要有适当的温度3.锡焊工艺过程锡焊按照其工作原理一般可分为焊前准备、焊件装配、加热焊接、焊后清理及质量检验等多道工序。
4.焊接质量检验现在电子设备故障的近一半是由于焊接不良引起的,一个虚焊点就可能造成整套仪器设备的瘫痪,所以焊接结束后,要对焊接质量进行检验。
焊接质量的检验主要是外观检验和电性能检验。
(1)外观检验(目测法,手触法)。
要求:焊点表面明亮、平滑并且有光泽:焊料层均匀薄润,结合处的轮廓隐约可见;焊料与焊件交界处平滑,接触角应尽可能小。
焊接外形应以焊件为中心,匀称、成裙形拉开。
无裂纹、针孔、夹渣。
5.手工焊接基本操作(1)焊接操作姿势(2)手工焊接操作步骤②五工步施焊法a.“刮”就是处理焊接对象的表面。
焊接前,应先进行被焊件表面的清洁工图1-5 五工步操作法作,有氧化层的要刮去,有油污的要擦去。
电子设计实验报告——充电器
实验报告实验课程名称直流稳压电源及充电器专业班级电信1403班学生学号学生姓名凌志云实验指导教师黄光明实验课程名称:电子设计1一、实验项目名称:ADS06-2型直流稳压电源及充电器设计一般晶体管电路都需要直流电源,而且是稳定的电源,才能正常工作,如收音机,电视机等。
不管是用分立元件组成电路,还是用集成电路,其中都少不了放大信号的晶体管。
为了保证晶体管能够保证放大信号,必须采用稳定的直流电源供电,稳定的直流电压可由干电池或蓄电池获得,但他们储蓄电量的能力有限,不能供应电器长时间工作。
稳定的直流电源可由交流电经过降压,然后经过稳压获得,这就是常见的稳压电源,他能供电器长时间工作。
本课题主要设计一个连续可调稳压电路以及用这个电路对5号和7号电池进行充电,以实现其多功能化。
二、实验目的和要求:实验目的:1.学会直流稳压电源及充电器的设计方法和性能指标测试方法。
2.培养实践技能以及分析和解决实际问题的能力。
实验要求:1.制作一个连续可调直流稳压电源及充电器,主要技术指标要求(1)输出电压:交流220V,直流3V,6V(2)最大输出电流:500mA(3)电池充电器:左通道(E1,E2)充电电流50~60MA(普通充电);右通道(E3,E4)充电电流110~130mA(快速充电)2.稳压电源和充电器可同时使用,但两者电流之和不能超过500mA三、实验内容和原理:1.直流稳压电源设计思路(1)电网供电电压交流220V(有效值)50Hz,要获得低压直流输出,首先必须采用电源变压器将电网电压降低获得所需要交流电压。
(2)降压后的交流电压,通过整流电路变成单向直流电,但其幅度变化大(即脉动大)。
(3)脉动大的直流电压须经过滤波电路变成平滑,脉动小的直流电,即将交流成份滤掉,保留其直流成份。
(4)滤波后的直流电压,再通过稳压电路稳压,便可得到基本不受外界影响的稳定直流电压输出,供给负载RL。
2.直流稳压电源原理直流稳压电源是一种将220V工频交流电转换成稳压输出6V、9V的直流电压的装置,它需要变压、整流、滤波、稳压四个环节才能完成,见图。
简易太阳能充电器的设计与制作实验报告
免锂电池损坏。
本文所设计的太阳能充电器主要是设计方案将将太阳能电池通过二极管针对手机的充电,同时应用到移动充电直接并联在锂电池上。
当太阳能电池受到宝上。
通过实验操作和实践制作,对设足够的光照而使输出电压大于锂电池的电计的两个方案进行测试,分析方案设计压时(通常在3.5 V~4.2 V之间),二极管原理,总结出不同方案的优缺点。
测试导通,太阳能电池对锂电池充电。
当光照证明,太阳能作为新型能源,完全可以不够或电池容量足电压较高,太阳能电池应用到移动设备充电并加以推广。
电压低于锂电池电压,二极管不导通。
也就是说,锂电池只能接收太阳能电池的能1 设计背景与意义量,而不能对太阳能电池输出能量。
近年来随着能源短缺问题日益突出,一般来说,太阳能电池可以选输出电太阳能等新型替代能源应用日益受到重压在5 V左右,输出电流在1/10C(C为锂电视。
太阳能是洁净可再生能源,如果能提池容量)左右比较合适,同时利用其内阻高太阳能使用率,那么对将来的发展会产限制充电电流的不至于过大,起到保护锂生重大的影响,尤其是将太阳能应用在移电池的作用。
二极管选择低压降(0.2 V左动充电宝上,对我们的生活来讲将是方便右)的肖特基二极管,耐压大于10 V就可的。
手机及微电子设备充电如果能用太阳以了。
这样随需随取的能源,则根据统计iPhone和该方案的优点是:所需器材较少,成iPod Touch的销售情况,每天用太阳能代替本低廉,利于制作。
缺点是:对光照有一石化燃料能源,我们将会节省50,644千兆瓦定要求,当照不够时无法充电,太阳能电时的能量,相当于每年少制造75,965,625磅池利用率不高。
制作时会破坏充电宝以便的二氧化碳。
如果能够推广开来,那无疑引入线,当然若是商品化生产,可以不存是为我国的环保事业添砖加瓦。
太阳能充在这个问题。
另外充电过程没有指示灯,电器因其结构简单、无需铺设电缆,且搭充电处于静默状态,心里感觉不是很踏建、携带较为方便等特点,尤其是将太阳实。
充电器实验课程设计
充电器实验课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解充电器的基本工作原理,掌握相关电路知识。
2. 学生能描述充电器中各个组件的功能及相互关系。
3. 学生能了解充电器安全使用的重要性,掌握安全常识。
技能目标:1. 学生能独立完成充电器实验装置的搭建,提高动手实践能力。
2. 学生能通过实验数据,分析充电器性能,培养数据分析与处理能力。
3. 学生能运用所学知识,解决简单充电器故障问题,提升问题解决能力。
情感态度价值观目标:1. 学生能认识到物理知识在实际生活中的应用,增强学习物理的兴趣。
2. 学生能在实验过程中,培养团队协作精神,增强沟通与交流能力。
3. 学生能关注充电器安全问题,提高安全意识,形成良好的生活习惯。
课程性质:本课程为物理实验课,旨在通过充电器实验,帮助学生掌握电路知识,提高实践能力。
学生特点:六年级学生具备一定的物理知识基础,好奇心强,喜欢动手实践。
教学要求:教师需引导学生积极参与实验,关注实验过程中的安全与规范,培养学生的学习兴趣和实践能力。
在教学过程中,注重知识目标、技能目标和情感态度价值观目标的达成,确保学生能够学以致用。
通过课程目标分解,为后续教学设计和评估提供明确依据。
1. 电路基础知识回顾:电流、电压、电阻的概念及其关系,欧姆定律的应用。
2. 充电器工作原理:介绍充电器内部电路结构,分析其工作原理,包括变压器、整流器、滤波器等组件的作用。
3. 充电器实验操作:a. 实验一:搭建简单充电器电路,观察电流和电压的变化,了解充电器基本工作过程。
b. 实验二:分析充电器性能,测量充电效率、输出电压等参数,探讨影响充电器性能的因素。
c. 实验三:充电器故障排查,针对常见故障现象,引导学生分析原因并解决问题。
4. 充电器安全使用:介绍充电器使用过程中应注意的安全事项,提高学生安全意识。
5. 教学内容安排与进度:a. 课时1:回顾电路基础知识,介绍充电器工作原理。
b. 课时2:进行实验一,观察和分析充电器工作过程。
充电器的实践报告(2篇)
第1篇一、引言随着科技的不断发展,电子产品在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
手机、平板电脑、笔记本电脑等电子设备已经成为我们日常生活中不可或缺的工具。
然而,这些设备都有一个共同的特点,那就是需要定期充电。
为了满足这一需求,充电器应运而生。
本报告将针对一款充电器进行实践,从外观设计、功能特点、使用体验等方面进行详细分析。
二、充电器概述本次实践所选择的充电器为某知名品牌推出的快充充电器,支持多种设备充电,具有以下特点:1. 输出功率高:支持最高65W的输出功率,能够快速为多种设备充电。
2. 兼容性强:支持多种充电协议,如PD(Power Delivery)、QC(Quick Charge)、FCP(Fast Charge Power)等,适用于不同品牌的设备。
3. 安全性能好:具备过压、过流、过热、短路等多重保护功能,确保充电过程安全可靠。
4. 外观时尚:简约大方的设计,符合现代审美。
三、实践过程1. 外观设计充电器采用白色外壳,简约大方。
正面设有品牌logo、输出功率标识以及输入输出接口。
侧面为充电线固定槽,方便携带。
2. 功能特点(1)输出功率:通过实际测试,该充电器在为iPhone 12充电时,输出功率可达18W;为小米11充电时,输出功率可达33W;为华为Mate 40 Pro充电时,输出功率可达40W。
(2)兼容性:通过测试,该充电器支持苹果、华为、小米、OPPO、vivo等多种品牌的手机、平板电脑、笔记本电脑等设备充电。
(3)安全性能:在充电过程中,充电器能够自动识别设备类型和充电协议,确保充电过程安全可靠。
3. 使用体验(1)充电速度:在实际使用过程中,该充电器充电速度较快,为iPhone 12充满电仅需1小时30分钟左右。
(2)散热性能:充电器在长时间充电过程中,温度控制良好,不会出现过热现象。
(3)便携性:充电器体积小巧,重量轻,便于携带。
四、总结通过本次实践,我们可以看出这款充电器在输出功率、兼容性、安全性能以及外观设计等方面都具有较高水平。
模电 充电器报告
1 充电器的实验电路图图12 实验原理直流电源的主要求,除了能够输出不同电路所需要的电压外和电流外,还应做到,直流输出电压平滑,脉动成分小,输出电压的幅值稳定,即当电网电压或负载电流波动时能保持基本稳定;交流电变换成直流电时的转换效率高。
此次试验的直流稳压电源是一种将220V工频交流电转换成稳压输出3V、6V的直流电压的装置,它需要变压、整流、滤波、稳压四个环节才能完成,见图2。
图2 直流稳压电源组成框图2.1 整流电路和滤波电路桥式整流电路利用二极管的单向导电性将四个二极管分为两组,根据变压器副边电压的极性分别导通,将变压器两边的正极性端和负载上端连在一起,负极性端与负载下端连在一起,使负载上始终得到一个单方向的脉动电压。
整流电路的输出电压都含有较大的脉动成分,因此在整流电路后面接上一个电容滤波电路,一方面尽量降低输出电压的脉动成分,另一方面又尽量保证其中的直流成分,是输出电压变为比较平滑的直流电压。
电容滤波电路是将一个大电容C1与负载电阻R1并联,由于电容有维持两端电压不变的特性,因此将电容与负载相连使负载两端电压波形比较平滑输出电压的平均值也得倒了提高。
电路如图2.1所示图2.1桥式电容滤波整流电路2.2 稳压电路稳压电路,就是在输出直流电压与负载之间串联一个调整三极管,当输入电压或者负载波动引起输出电压变化时,输出电压的变化将反映到三极管的输入电压Ube,于是Uce也随之变化,从而调整输出电压,保持输出电压基本稳定。
如图2.3所示图2.3稳压电路图其中开关K1的作用是调整取样电路,选择输出电压幅值的大小,如3V或6v;K2的作用是改变输出电压的极性。
2.3 充电电路从桥式整流电路输出的直流经过电阻R13后,在V5集电极产生压降,对电池进行普充。
快充部分原理与普充电路原理相同,但由于R11与R19并联导致并联后阻值小于R16,而桥式整流电路输出电压一定,因此在快充电路产生的电流大。
在充电电路中稳压管V7和V8起到了保护电路的作用;LED4和LED3是充电显示作用,稳压管电压为稳定时,恒亮,显示电池已充满。
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实验报告实验课程名称直流稳压电源及充电器专业班级电信1403班学生学号学生姓名凌志云实验指导教师黄光明实验课程名称:电子设计1一、实验项目名称:ADS06-2型直流稳压电源及充电器设计一般晶体管电路都需要直流电源,而且是稳定的电源,才能正常工作,如收音机,电视机等。
不管是用分立元件组成电路,还是用集成电路,其中都少不了放大信号的晶体管。
为了保证晶体管能够保证放大信号,必须采用稳定的直流电源供电,稳定的直流电压可由干电池或蓄电池获得,但他们储蓄电量的能力有限,不能供应电器长时间工作。
稳定的直流电源可由交流电经过降压,然后经过稳压获得,这就是常见的稳压电源,他能供电器长时间工作。
本课题主要设计一个连续可调稳压电路以及用这个电路对5号和7号电池进行充电,以实现其多功能化。
二、实验目的和要求:实验目的:1.学会直流稳压电源及充电器的设计方法和性能指标测试方法。
2.培养实践技能以及分析和解决实际问题的能力。
实验要求:1.制作一个连续可调直流稳压电源及充电器,主要技术指标要求(1)输出电压:交流220V,直流3V,6V(2)最大输出电流:500mA(3)电池充电器:左通道(E1,E2)充电电流50~60MA(普通充电);右通道(E3,E4)充电电流110~130mA(快速充电)2.稳压电源和充电器可同时使用,但两者电流之和不能超过500mA三、实验内容和原理:1.直流稳压电源设计思路(1)电网供电电压交流220V(有效值)50Hz,要获得低压直流输出,首先必须采用电源变压器将电网电压降低获得所需要交流电压。
(2)降压后的交流电压,通过整流电路变成单向直流电,但其幅度变化大(即脉动大)。
(3)脉动大的直流电压须经过滤波电路变成平滑,脉动小的直流电,即将交流成份滤掉,保留其直流成份。
(4)滤波后的直流电压,再通过稳压电路稳压,便可得到基本不受外界影响的稳定直流电压输出,供给负载RL。
2.直流稳压电源原理直流稳压电源是一种将220V工频交流电转换成稳压输出6V、9V的直流电压的装置,它需要变压、整流、滤波、稳压四个环节才能完成,见图。
直流稳压电源方框其中:(1)电源变压器:电源变压器的作用是将220v的交流电压变换为9v 的交变电压,以提供整流滤波电路所需电压。
整流电路由四个整流二极管按桥式整流方法连接对输入交流电压进行整流。
(2)整流电路:利用单向导电元件,把50Hz 的正弦交流电变换成脉动的直流电(3)滤波电路:可以将整流电路输出电压中的交流成分大部分加以滤除,从而得到比较平滑的直流电压。
(4)稳压电路:稳压电路的功能是使输出的直流电压稳定,不随交流电网电压和负载的变化而变化。
1)整流电路常采用二极管单相全波整流电路,电路如图2所示。
在u2的正半周内,二极管D1、D2导通,D3、D4截止;u2的负半周内,D3、D4导通,D1、D2截止。
正负半周内部都有电流流过的负载电阻R L ,且方向是一致的。
电路的输出波形如图所示。
在桥式整流电路中,每个二极管都只在半个周期内导电,所以流过每个二极管的平均电流等于输出电流的平均值的一半,即 。
电路中的每只二极管承受的最大反向电压为22U (U 2是变压器副边电压有效值)。
2)滤波电路把经过桥式整流电路得到的直流电压的纹波滤去,但其输出电流电压不太稳定,内阻和纹波较大。
C1、C2为滤波电容。
如图所示3)在设计中,由于滤波电路输出电压和电流不是太稳定,常利用电容器两端的电压不能突变和流过电感器的电流不能突变的特点将电容器和负载电容并联或电容器与负载电阻串联,以达到使输出波形基本平滑的目的。
选择电容滤波电路后,直流输出电压:U o1=~U 2,直流输出电流: (I 2是变压器副边电流的有效值。
),稳压121o f I I =()2~5.121I I o =电路可以采用复合管稳压电路。
其组成框图如图所示具有放大环节的串联型晶体管稳压电路是由调整元件比较放大,基准电压和取样电路等几部分组成稳压电路原理图如图所示VT1、VT2是复合管作为电压调整管,LED2为发光二极管同时又有稳压管的作用,提供基准电压,R3是它的限流电阻,它们在一起组成稳压电路。
电阻R4/R5和R6组成分压器,其作用是把输出电压的变化量取出一部分,加到由VT3组成的放大器的输入端,所以叫做取样电路。
VT3是比较放大管,R1是它的集电极负载电阻,也是VT2的基极偏置电阻,它将基极的取样电压与发射极的基准电压进行比较并将其差值进行放大。
从VT3集电极输出的信号直接加到复合管VT1和VT2的基极。
VT3输出电流控制电压调整管c、e极间等效电阻的大小。
C1、C2、C3是滤波电容。
C2、VT1、VT2、R1又组成有源电子滤波电路。
稳压电路的过程是这样的:当输出电压U0上升时,电路将发生如下变化:取样电路从输出电压中取样,使VT3基极电位Ub3上升,因稳压管LED2的作用使VT3发射极电位Ue3不变,则VT3发射结正反偏置电压Ube3上升,使VT3基极电流Ib3增加,VT3集电极电流Ic3增加,流过R1的电流I增大,R1上压降增大使复合管基极电位Ub1下降,使VT1发射结正向偏置电压Ube1下降,VT1基极电流Ib1下降,使VT1的c、e间等效电阻R增加,VT1的c、e极间电压Uce1增加,从而输出电压U0下降,达到稳压的目的。
同理,当输出电压U0下降时,有下述变化过程U0↓→ Ub3↓→Ube3↓→Ib3↓→Ic3↓→Ub1 ↑→Ube1 ↑→ Ib1↑→R↑→Uce1↓→U0↑同样,当电网电压变化使输出电压U0变化时,稳压电路也有上述过程U0↑→Ub3 ↑→ Uc3↓→Ub1↓→U0↓调节电路中S1的大小可以改变输出电压U0的大小S1↑→Ub3 ↑→ Uc3↓→Ub1↓→U0↓当放大器的放大倍数越大时,输出电压的稳定度就越高。
3.直流稳压电源充电器部分从桥式整流电路输出的直流经过电阻R7后,在VT4集电极产生压降,对电池进行普充。
快充部分原理与普充电路原理相同,但由于R9阻值比R7阻值小,而桥式整流电路输出电压一定,因此在快充电路产生的电流大。
充电器原理图如图所示4. 直流稳压电源及充电器设计总电路图如图所示四、实验设备及元器件万用表示波器交流毫伏表二极管三极管变压器电容电阻五、测试要求1.测试并记录电路中各环节的输出波形。
2.测量稳压电源输出电压的调整范围及最大输出电流。
3.测量输出电阻R。
4.测量稳压系数。
用改变输入交流电压的方法,模拟Ui的变化,则可算出稳压系数Sv。
5.用毫伏表测量输出直流电压中的交流纹波电压大小,并用示波器观察,记录波形。
六、数据记录见测试表七、焊接电路板及调试组装1.焊接与安装(1)清查元器件的数量与质量,对不合格的元件要及时更换。
(2)确定元器件的安装方式、安装高度,一般它由该元器件在电路中的作用、印制板与外壳间的距离以及该器件两安装孔之间的距离所决定。
(3)进行引脚处理,即对器件的引脚弯曲成形并进行烫锡处理。
成形时不能从引脚根部弯曲,尽量把所有字符的器件面置于观察的位置,字符应从左到右(卧式),从上到下(直立式)。
(4)插装:根据元件位号对号插装,不可插错,对有极性的元器件,插孔时应特别小心。
(5)焊接:各焊点加热时间及用锡量要适当,对耐热性差的元器件应使用辅助工具散热。
防止虚焊、错焊,避免因拖锡造成短路。
(6)焊后处理:剪去多余引脚线,检查所有焊点,对缺陷进行修补,必要时用无水酒精清洗印制板。
(7)盖后盖上螺钉:盖后盖前需要检查1)所有与面板孔嵌装的元件是否正确到位;2)变压器是否座落在安装槽内;3)导线不可紧靠铁芯;4)是否有导线压住螺钉孔或散露在盖外。
2.测试与调整总装完毕,按原理图及工艺要求检查整机安装情况,着重检查电源线、变压器连线、输出连线及两块印制板的连线是否正确、可靠,连线与印制板相邻导线及焊点有无短路及其他缺陷。
一切正常时用万用表欧姆档测得电源插头二引脚间的电阻大于500Ω以上,即可通电检测。
(1)测试1)接通电源,绿色通电指示灯(LED1)亮;2)空载电压:空载时测量通过十字插头输出的直流电压,其值应略高于额定电压;3)输出极性:拨动S2开关,输出极性应相应变化;4)负载能力:当负载电流在额定值150mA左右时,输出电压的误差小于±10%;5)过载保护:当负载电流增大到一定值时LED1绿色指示灯逐渐变亮,LED2逐渐变暗,同时输出电压下降。
当电流增大到500mA左右时保护电路起作用,LED1亮,LED2灭。
若负载电流减小则电路恢复正常;6)充电电流:充电通道内不装电池,置万用表于直流电流档,当正负表笔分别触及所测通道的正负极时(两节电池为一组),被测通道充电指示灯亮,所显示的电流值即为充电电流值。
也可用仪器测量1、2、3的测试点。
(2)调整:1)若稳压电源负载在150mA时,输出电压误差大于规定值的±10%时,3伏档更换R4,6伏档更换R5,阻值增大电压升高,阻值减小电压降低;2)若要改变充电电流值,可更换R7(R9),阻值增大,充电电流减小。
阻值减小,充电电流增大。
八、注意事项1.注意所有与版面孔嵌装元件的高度与孔的配合(如发光二极管的圆顶部应与面板孔相平,面板与拨动开关S1、S2是否灵活到位);2. VT1、VT2、VT3采用横装,焊接时引脚稍微留长一些;3.由于空间不够,C1、C2、C3卧装,R4、R7、R9、R11直立装,其他电阻元件一律卧装;4.整流二极管全部卧装;5.从变压器及印制板上焊出的引线长度应适当,导线剥头时不可伤及铜芯,多股芯线剥头后铜芯有松散现象,需捻紧以便烫锡,插孔,焊装;6.为了便于焊接,可根据具体情况采用分类,分片焊装;7.变压器次级导线以及负极板的连接线和电源输出插座的导线都应通过穿线孔焊在电路板上,负极电路板和电源输出电路板的导线也应通过穿线孔再焊在各自的电路板上;8.测试电路时,必须要保证焊接正确,才能打开电源,以防元器件烧坏;9.注意三极管的输入输出管脚和桥式整流电路中二极管的极性,不应反接;10. 按照原理图焊接时必须要保证可靠接地。
附元件清单表九、实验心得学习模拟电路之后,理论分析会了,但是到了实际中要分析原理时就不会了,会分析原理,到实际来焊板子就又不一样了,动手实践之后,亲手做出了自己的充电器,心里还是很高兴的,因为初次进行电子器件的制作,期间遇到诸多困难,焊接工艺和测试方法上面都有不足,比如有些铜片掉了要飞线,焊锡过多很臃肿,还有测试内容不明白具体操作要求,都通过查阅资料,分析原理,询问学长学姐以及同学之间互相交流解决了。
学习到了很多焊接和测试方面的只是,积累了宝贵的经验,感谢老师和学长学姐们的指导。