数学建模协会活动策划书
数学建模协会活动策划书
数学建模协会观影活动策划书数学建模协会数学建模协会观影活动策划书一、活动名称：数学建模协会观影活动二、活动目的:1、数学建模协会举办的活动承载着培养新生代协会力量的重任，适时地开展活动，以锻炼部门成员对活动的策划、筹备和实施的能力，为协会以后的发展注入强大的动力。
2、让会员们参与到活动中，感受协会这个大家庭的温暖，体会在集体活动里合作、共享的团队意识。
3、丰富协会在学习、研究之余的活动形式，陶冶会员情操，促进会员之间的感情。
通过表述观后感，提高会员的口头表达能力，锻炼会员即兴发言的能力。
三、活动主题：数学建模协会作为一个科技型协会，一直以严密的逻辑、严谨的作风著称。
为调节会员的课余生活，丰富数学建模协会文体活动形式，鼓励协会会员积极参加活动，并对协会理事会新成员进行有益的锻炼，故开展本次观影活动。
电影作为人类精神文化的一个重要层面，在近代人类思想发展史上有着不可磨灭的作用。
这次协会观影活动在于丰富会员们的校园精神生活，提高艺术欣赏品位，增进会员之间的感情，拉近彼此间的距离。
这次推荐的电影是《美丽心灵》，它是一部关于一个真实天才的极富人性的剧情片。
故事的原型是数学家小约翰-福布斯-纳什(Jr.John Forbes Nash)。
英俊而又十分古怪的纳什早年就作出了惊人的数学发现，开始享有国际声誉。
但纳什出众的直觉受到了精神分裂症的困扰，使他向学术上最高层次进军的辉煌历程发生了巨大改变。
面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什在深爱着的妻子艾丽西亚(Alicia)的相助下，毫不畏惧，顽强抗争。
经过了几十年的艰难努力，他终于战胜了这个不幸，并于1994年获得诺贝尔奖。
这是一个真人真事的传奇故事，今天纳什继续在他的领域中耕耘着。
四、活动时间和地点：2015年3月7日D教305五、活动主办单位：数学建模协会六、活动对象：数学建模协会全体会员七、活动具体流程：（一）分配任务⑴宣传任务由宣传部担任，外联部进行协助。
数学建模协会征文比赛活动策划书
数学建模协会征文比赛活动策划书活动名称：数学建模协会征文比赛活动目的：1. 提升数学建模协会会员的学术水平和科研能力；2. 激发会员对数学建模的热情和兴趣；3. 促进会员之间的交流与合作。
活动时间：征文比赛将于xx年xx月xx日开始，截止于xx年xx月xx日。
活动内容：1. 主题设定：本次征文比赛的主题为“数学建模在实际问题中的应用”。
2. 参赛要求：a) 参赛队伍由数学建模协会会员自由组成，每队至多3人；b) 每位参赛者仅能参加一支队伍；c) 参赛队伍需提交一份完整的征文，内容要求包括问题定义、模型建立、算法设计与实施、结果分析和讨论等。
3. 比赛流程：a) 活动宣传阶段：- 制作宣传海报和传单，贴在校园内显眼位置，并通过线上社交媒体平台进行宣传；- 利用数学建模协会的通讯平台、微信群等方式向会员宣传活动信息。
b) 报名阶段：- 参赛队伍填写报名表格，提交给组织者；- 确认参赛队伍和队员资格。
c) 征文提交阶段：- 参赛队伍按要求完成完整的征文，按时提交给组织者；- 征文要求以电子文档形式提交。
d) 评审与展示阶段：- 组织专家对提交的征文进行评审，选出优秀征文；- 优秀征文进行现场展示，参赛队伍进行现场答辩；- 评审结果公布。
e) 颁奖仪式：- 在公布评审结果后，举办颁奖仪式，颁发证书和奖品给获奖队伍。
4. 奖励设置：a) 一等奖：xx队伍，获奖证书、奖金xx元；b) 二等奖：xx队伍，获奖证书、奖金xx元；c) 三等奖：xx队伍，获奖证书、奖金xx元；d) 优秀奖：根据评审情况设置，获奖证书。
活动经费：本次活动经费xx元，包括奖金、证书制作费用及宣传物料费用等。
活动推广与宣传：1. 制作宣传海报和传单，贴在校园内显眼位置；2. 在校内的数学建模相关课程中，由数学建模协会成员进行宣讲，介绍本次征文比赛活动；3. 利用数学建模协会的各种宣传渠道，如微信群、微信公众号等，进行线上宣传。
活动预算：1. 奖金及证书制作费用：xx元；2. 宣传物料费用：xx元；3. 其他费用（如场地租用费、答辩器材费用）：xx元。
社团数学建模竞赛策划书3篇
社团数学建模竞赛策划书3篇篇一《社团数学建模竞赛策划书》一、活动背景数学建模作为一种运用数学方法解决实际问题的重要手段，在培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神等方面具有重要意义。
为了激发同学们对数学建模的兴趣，提高同学们的数学建模能力，特举办本次社团数学建模竞赛。
二、活动目的1. 培养学生的数学思维和创新能力，提高学生解决实际问题的能力。
2. 增强学生的团队协作意识和沟通能力，培养学生的综合素质。
3. 为学生提供一个展示自我、交流学习的平台，促进学生之间的学术交流。
三、活动主题“用数学思维，创建模精彩”四、活动组织1. 主办单位：[社团名称]2. 承办单位：[具体负责部门]五、参赛对象全体社团成员及对数学建模感兴趣的同学六、活动时间[具体时间]七、活动地点[详细地点]八、活动流程1. 宣传报名阶段（[具体时间区间 1]）通过海报、公众号、班级宣传等多种方式进行宣传，介绍本次竞赛的目的、意义、流程和奖项设置等。
组织报名，收集参赛选手的信息，并进行资格审核。
2. 培训指导阶段（[具体时间区间 2]）邀请专业教师或有经验的学长学姐进行数学建模基础知识和方法的培训，包括数学模型的建立、求解方法、论文写作等。
组织参赛选手进行模拟训练，指导选手解决在建模过程中遇到的问题。
3. 竞赛阶段（[具体时间区间 3]）论文提交后，组织评委进行评审，评选出优秀作品。
4. 颁奖表彰阶段（[具体时间区间 4]）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
邀请获奖选手分享参赛经验和心得体会。
九、奖项设置1. 一等奖：[若干名]，颁发荣誉证书和奖金。
2. 二等奖：[若干名]，颁发荣誉证书和奖金。
3. 三等奖：[若干名]，颁发荣誉证书和奖金。
4. 优秀奖：[若干名]，颁发荣誉证书。
十、评审标准1. 创新性：模型的建立和方法的运用具有创新性。
2. 实用性：模型能够解决实际问题，具有一定的应用价值。
3. 科学性：模型的建立和求解过程科学合理。
数学建模协会联谊策划书3篇
数学建模协会联谊策划书3篇篇一数学建模协会联谊策划书一、活动主题“友谊，从心开始”二、活动目的1. 加强数学建模协会内部成员的交流，增强团队凝聚力。
2. 促进数学建模协会与其他学生社团的交流与合作。
3. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
三、活动对象数学建模协会会员及其他学生社团成员四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程（一）活动准备1. 外联部联系其他学生社团，确定参与活动的社团名单和人数。
2. 宣传部制作宣传海报和传单，进行活动宣传。
3. 组织部负责活动现场的布置和装饰。
4. 办公室负责活动所需物品的采购和准备。
5. 外联部邀请指导老师和嘉宾参加活动。
（二）活动宣传1. 线上宣传：在学校官方网站、公众号、QQ 群等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。
2. 线下宣传：在学校宣传栏张贴宣传海报，在学生宿舍、教学楼等地点发放传单，提高活动知晓率。
（三）活动内容1. 开幕式：主持人介绍活动目的、流程和嘉宾，指导老师致辞。
2. 团队挑战赛：将参与人员分成若干组，进行数学建模挑战赛。
每个团队需要在规定的时间内完成一道数学建模题目，并提交解决方案。
由评委评选出优胜团队，并颁发奖品。
3. 才艺表演：各社团准备节目进行表演，如唱歌、舞蹈、小品等。
4. 自由交流：参与人员自由交流，增进彼此了解。
六、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 活动物资采购费用：[X]元3. 嘉宾和评委的礼品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 活动现场要保持整洁，不乱扔垃圾。
2. 参与人员要遵守活动规则，不得擅自离队。
3. 注意安全，不要在活动现场追逐打闹。
4. 活动结束后，参与人员要清理活动现场，保持环境整洁。
[数学建模协会名称][具体日期]篇二数学建模协会联谊策划书一、活动主题“以数会友，共话未来”二、活动目的为了加强各高校数学建模协会之间的联系，增进彼此之间的友谊，促进数学建模的发展和普及，我们决定举办一次数学建模协会联谊活动。
数学建模策划书
数学建模演讲大赛策划书一、活动目的为迎接社团巡礼月，使更多的同学了解数学建模，提高数学分析能力、实践能力、应用能力，数学建模社团特展开以“我心中的数学建模”为主题的PPT展示及演讲比赛。
二、活动主办单位机械系数学建模社团三、活动内容(一)比赛时间：12月1日预赛、12月8日决赛(二)比赛地点：教学楼B331四、活动准备1) 参赛选手要求：（1）数学建模社团学生。
（2）主题“我心中的数学建模”题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）选手必须在五分内展示自己的演讲内容，语言流畅精炼，观念清晰。
五、具体流程1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5)在每3位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。
6)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）8)上台颁奖。
9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
10)工作人员负责做好后期工作。
六、评分标准：（满分100分）●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。
（10分）2）姿态自然，动作适度。
（10分）●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。
（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。
（10分）●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。
（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。
（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
（10分）七、注意事项希望评委的评分工作能够秉承公平、公证的原则，让观众信服。
各位观众同学请尊重其他同学。
不要在比赛过程中做违反纪律的事。
八、奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，得奖选手加素拓分。
九、所需用品矿泉水，音响，话筒，评委用笔（8支），荣誉证书（6个）。
社团数学建模竞赛策划书3篇
社团数学建模竞赛策划书3篇篇一《社团数学建模竞赛策划书》一、活动背景数学建模竞赛是提高学生综合素质和创新能力的重要途径，也是培养学生团队合作精神和解决实际问题能力的有效手段。
为了丰富校园文化生活，提高学生的数学素养和应用能力，我们社团决定举办一次数学建模竞赛。
二、活动目的1. 提高学生对数学建模的认识和理解，激发学生对数学建模的兴趣和热情。
2. 培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的综合素质和竞争力。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，培养学生的团队精神和协作能力。
三、活动主题创新思维，实践能力，团队合作四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动内容1. 竞赛形式本次竞赛采用团队形式，每个团队由 3-5 名学生组成。
竞赛题目将在竞赛开始时公布，参赛团队需要在规定时间内完成模型的建立、求解和结果的分析，并提交竞赛论文。
2. 竞赛流程（1）报名阶段参赛团队需要在规定时间内填写报名表格，并提交给社团负责人。
报名表格包括团队成员的姓名、学号、专业、联系方式等信息。
（2）培训阶段（3）竞赛阶段竞赛题目将在竞赛开始时公布，参赛团队需要在规定时间内完成模型的建立、求解和结果的分析，并提交竞赛论文。
竞赛论文需要包括模型的假设、建立、求解和结果的分析等内容，以及团队成员的分工和合作情况等。
（4）评审阶段社团将邀请专业教师组成评审委员会，对参赛团队的竞赛论文进行评审。
评审委员会将根据竞赛论文的质量、创新性和实用性等方面进行评分，并评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
（5）颁奖阶段社团将在颁奖典礼上为获奖团队颁发证书和奖品，并邀请获奖团队代表分享他们的经验和体会。
八、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布竞赛通知和宣传海报，吸引更多的学生参与。
2. 在学校宣传栏张贴竞赛通知和宣传海报，提高竞赛的知名度和影响力。
3. 邀请专业教师和优秀学生代表进行宣传和推广，鼓励更多的学生参与。
数学建模社团工作规划
一、前言数学建模社团是一个以培养会员数学建模能力、提高数学素养和拓展知识面为宗旨的学术性社团。
为了更好地发挥社团的积极作用，特制定以下工作规划。
二、工作目标1. 提高会员的数学建模能力，培养团队协作精神；2. 拓展会员的数学知识面，提升综合素质；3. 增强社团的学术氛围，提高社团的知名度和影响力；4. 为会员提供良好的学术交流平台，促进会员的成长与发展。
三、工作内容1. 学术讲座与培训（1）邀请国内外知名学者、专家进行学术讲座，分享数学建模领域的最新研究成果和前沿动态；（2）组织专业培训，邀请经验丰富的老师为会员讲解数学建模的理论和方法；（3）开展线上培训，利用网络资源为会员提供便捷的学习途径。
2. 数学建模竞赛（1）组织会员参加各类数学建模竞赛，如美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）、全国大学生数学建模竞赛等；（2）选拔优秀会员组建参赛队伍，进行针对性的赛前培训和辅导；（3）举办校内数学建模竞赛，激发会员的参与热情，提高数学建模水平。
3. 学术交流与分享（1）定期举办社团内部交流会，分享会员在数学建模方面的经验和心得；（2）邀请会员参加校内外的学术交流活动，拓展视野，增进友谊；（3）组织会员撰写数学建模论文，争取在学术期刊、会议等发表。
4. 社团文化建设（1）举办各类社团活动，如聚餐、户外拓展等，增强社团凝聚力；（2）开展会员评优活动，表彰优秀会员，激励会员积极参与社团活动；（3）加强社团内部管理，提高社团工作效率。
四、工作措施1. 加强社团内部管理，建立健全各项规章制度，确保社团工作的有序开展；2. 积极争取学校、学院及相关部门的支持，为社团活动提供必要的资源保障；3. 加强与校外优秀社团、学术机构的交流与合作，拓宽社团发展空间；4. 注重会员的培养与发展，关注会员的个人成长，为会员提供良好的成长环境；5. 利用新媒体平台，扩大社团影响力，提高社团知名度。
五、预期效果通过实施以上工作规划，我们期望达到以下效果：1. 提高会员的数学建模能力，培养一批具有较高数学素养的复合型人才；2. 拓展会员的数学知识面，提升会员的综合素质；3. 增强社团的学术氛围，提高社团的知名度和影响力；4. 为会员提供良好的学术交流平台，促进会员的成长与发展。
数学建模活动策划
数学建模活动策划篇一：数学建模活动策划书数学建模活动策划方案（初稿）一、活动背景数学建模协会面向全校招新活动圆满完成。
为了促进协会会员对数学建模的了解，增强对数学建模的认识，数学建模协会对近期一年时间策划此次活动，希望通过活动，增强新会员对数学建模协会的兴趣和认识度，是新会员对数学建模的活动、工作有一定了解和一个全新的认识。
二、活动目的及意义为了让同学们对数学建模及竞赛有一个初步的了解，激发广大学子学习数学建模的热情，促进我校大学生课外科技活动的蓬勃开展，(:数学建模活动策划)提高大学生的创新意识及运用数学知识和计算机技术解决实际问题的能力，推广数学建模精神，让同学们了解数学建模，接近数学建模，喜欢数学建模。
活动对培养同学们应用数学知识解决实际问题的兴趣，开拓眼界等都有着十分重要的意义。
活动的开展不仅为民院学子提供了一次施展才华和挑战自我的机会，也为学子创造了一个学习实践与思想交流的平台。
三、活动主题走进数学建模四、主办单位社团联合会数学建模协会五、承办单位社团联合会数学建模协会六、活动内容（一）数学建模知识讲座（二）新老会员见面交流会（三）团队娱乐游戏活动（四）小型数学建模大赛七、活动步骤（一）数学建模知识讲座1、前期准备：邀请相关老师并协调好时间、通知协会会员及兴趣爱好者2、中期过程：（1）安排知识讲座时间、地点以及准备相关物品（2）内容：数学建模思想、数学建模理论3、后期安排：相关工作人员做工作总结（二）新老会员见面交流会1、前期准备：邀请相关人员为交流会做准备、通知协会会员2、中期过程：安排见面交流会的时间、地点以及准备相关物品3、后期安排：相关工作人员做工作总结（三）团队娱乐游戏活动（待定）（四）小型数学建模大赛1、前期准备：对举行小型数学建模大赛的意义进行宣传，并通知比赛时间地点、比赛模式，邀请相关老师参与2、中期过程：由相关老师批阅后进行表彰3、后期安排：活动总结八、活动负责人：董静双、张帆、汪涛九、活动经费预算十、注意事项1、相关负责人应维护好会场的秩序，保证此次讲座在一个良好的氛围和环境中进行。
数学建模协会征文比赛活动策划书4篇
数学建模协会征文比赛活动策划书数学建模协会征文比赛活动策划书精选4篇（一）活动名称：数学建模协会征文比赛活动目的：通过征文比赛的形式，鼓励会员积极参与数学建模讨论与研究，提高会员的数学建模能力和论文写作能力，促进数学建模协会的学术交流与发展。
活动时间：预计在每年的秋季学期进行，具体时间视情况而定。
活动地点：在校园内的数学建模协会办公室或者寝室进行线下评选出决赛选手，线上进行决赛。
活动内容：1. 策划阶段：- 形成活动策划小组：由数学建模协会的干部组成活动策划小组，负责制定活动方案、宣传策划、奖项设置等。
- 制定活动细则：包括征文要求、评分标准、提交时间、参赛资格等。
- 确定奖项设置：设立一、二、三等奖，并设置最佳组织奖、最佳创新奖等特别奖项。
- 寻求赞助和经费支持：联系相关学院、企业或校友会等捐赠奖品或提供经费支持。
- 设定宣传计划：通过校园内的宣传栏、微信公众号、QQ群等途径宣传活动，吸引会员积极参与。
2. 征文与投稿阶段：- 宣传活动，吸引会员参与征文比赛，并提供相关的征文资料与模板。
- 设定征文主题，可以根据数学建模领域的热点问题或相关学科的前沿研究进行选题。
- 设定征文要求，包括篇幅限制、参考文献格式等。
- 开设征文指导讲座或写作培训课程，提供论文写作技巧和参考资料。
- 设置征文截止日期，确保会员有足够的时间准备和撰写论文。
- 设立征文提交渠道，可以使用在线论文投稿系统或邮件提交方式。
3. 审评阶段：- 组织评委对参赛论文进行评审，评委应由数学建模领域的专业人士或相关学科的教师组成。
- 设定评分标准，包括论文的内容与结构、逻辑严密性、创新性和论证的准确性等方面进行评分。
- 确定决赛选手：根据初评结果，选出优秀的论文进入决赛。
- 通知入围决赛的选手，准备线下决赛。
4. 决赛阶段：- 决赛采用线下面试或演讲的形式，选手进行现场答辩。
- 设立现场评委，评委可以由校内外的专业人士组成。
- 根据决赛结果评选出各个奖项，颁发证书和奖品。
高等专科学校数学建模协会活动计划
高等专科学校数学建模协会活动计划活动名称：高等专科学校数学建模协会活动计划活动目标：1. 提高学生数学建模能力和解决实际问题的综合能力；2. 搭建交流平台，促进学生相互学习和合作；3. 培养学生团队合作精神和领导才能；4. 提升高等专科学校数学建模协会的影响力和知名度。
活动内容：1. 培训讲座- 邀请专家学者、行业人士等进行数学建模相关的培训讲座，包括模型建立、数据分析、解题技巧等方面的内容；- 举办小组讨论会，让学生就具体数学建模问题进行交流和思考。
2. 竞赛活动- 主办并参加各类数学建模竞赛，包括校级、地区级和全国级竞赛；- 组织学生创造性地解决实际问题并提交解决方案，评选优秀团队和个人。
3. 实践项目- 联系实际工作单位或社会组织，参与数学建模相关项目的实践活动；- 开展调研和数据收集工作，为实践项目提供可靠的数据支持。
4. 学术研讨- 组织学生进行学术研讨会，分享数学建模理论研究成果和实践经验；- 邀请专家学者进行学术报告，增强学生的学术氛围和研究能力。
5. 社会服务- 组织数学建模志愿者队伍，为校内外的社会公益活动提供数学建模方面的支持和参与；- 开展数学建模科普活动，向社会传播数学建模的重要性和应用价值。
活动计划：- 第一学期- 组织宣传活动，吸引有兴趣的学生加入协会；- 开展数学建模培训讲座和小组讨论会；- 形成数学建模团队，进行内部培训和组织竞赛准备。
- 第二学期- 参加校级和地区级数学建模竞赛；- 组织数学建模实践项目；- 组织学术研讨会和专家报告。
- 第三学期- 准备参加全国级数学建模竞赛；- 组织社会服务活动；- 评选表彰优秀团队和个人。
- 全年活动- 定期组织数学建模讲座和研讨会；- 组织数学建模比赛活动；- 常态化开展数学建模实践项目；- 组织参观学习和交流访问等活动。
备注：以上计划仅供参考，具体活动时间和内容可根据学校实际情况进行调整和制定。
数学建模协会联谊策划书3篇
数学建模协会联谊策划书3篇篇一数学建模协会联谊策划书一、活动主题“数”说青春，“模”幻生活二、活动目的1. 加强协会间的交流与合作，增进会员之间的友谊。
2. 提升会员的数学建模能力和团队协作精神。
三、活动对象[数学建模协会名称]全体会员四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]五、活动内容1. 签到入场会员在签到处签到，领取活动资料和纪念品。
2. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和会员的到来。
3. 主题讲座邀请数学建模领域的专家或学者进行主题讲座，分享数学建模的经验和技巧。
4. 建模比赛组织数学建模比赛，让会员在实践中提升能力，比赛题目将在活动现场公布。
5. 团队展示各团队展示自己的建模成果，分享建模思路和方法，评委进行点评和打分。
6. 互动游戏设计一些与数学建模相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
7. 颁奖仪式颁发比赛奖项，表彰优秀团队和个人。
8. 交流晚宴会员自由交流，分享活动心得和体会，增进彼此之间的了解。
六、活动组织与安排1. 外联部负责邀请嘉宾和联系活动场地。
2. 宣传部负责活动的宣传和推广，包括制作海报、宣传单等。
3. 组织部负责活动的组织和安排，包括现场布置、活动流程的把控等。
4. 学术部负责准备讲座内容和比赛题目，并邀请评委进行点评。
5. 后勤部负责活动物资的准备和保障，包括活动资料的印刷、纪念品的采购等。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾交通及住宿费：[X]元3. 活动物资采购费用：[X]元4. 比赛奖品费用：[X]元5. 互动游戏奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 请尊重他人的劳动成果，不得抄袭或盗用他人的建模成果。
3. 如有特殊情况无法参加活动，请提前向组织部请假。
4. 活动结束后，请自觉清理活动现场，保持环境整洁。
篇二数学建模协会联谊策划书一、活动主题“数”说青春，“模”幻生活二、活动目的1. 加强协会间的交流与合作，增进会员之间的友谊。
数学建模大赛活动策划书（含5篇）
数学建模大赛活动策划书（含5篇）第一篇：数学建模大赛活动策划书一、活动引言：创新意识、团队精神、重在参与、公平竞争。
通过竞赛，更好地发展数学建模，扩大数学建模的影响力，活跃校园学习气氛，进一步推进长沙理工校园学风建设，促建和谐校园；让学生亲身体验处理数模的过程，取得课堂和书本所无法替代的宝贵经验；传播数学建模知识，培养学生应用数学知识处理实际问题的能力，认识到数学对现代化社会发展的重要作用；增强学生的数学、计算机、文学等三方面的交互能力，团队配合的协作能力，以及自身的逻辑思维能力、处变能力；培养学生的创新精神、提高学生的修养和素质。
二、活动主题本次活动以“数模有你，精彩无限”为主题，旨在让数学建模得到广大数学爱好者的支持三、活动主办单位及承办单位主办单位：湖北省教育厅策划承办单位：长沙理工大学数学建模协会四、竞赛形式本次竞赛采用统一竞赛题目（二选一），通讯竞赛，并以相对集中的形式进行，最后提交竞赛论文。
大学生以队为单位报名参赛，一队为2-3人，专业不限。
五、报名时间和地点数模协会将统一于xx年4月17号中午在甘怡园前坪进行现场报名。
请各参赛者事先组好队伍，并且填写相关信息，按照华中数模组委会的要求，每队收取15元参赛费。
xx年4月26日至xx年4月28日为报名信息公示期，届时将在华中数模网上公布成功报名参赛队伍信息，请大家认真核对报名信息并获取竞赛统一编号。
六、正式比赛时间及收题方式本次竞赛的正式比赛时间为：xx年4月28日上午9:00至xx年5月2日上午6:00，为期四天。
各参赛队在比赛时间结束前需要上交电子档和纸质档。
电子版论文发送至长沙理工大学数模协会所指定的电子邮箱*****************，文件命名方式为竞赛编号+所选题号。
例如，长沙理工大学的001 号队，所选作的题为a题。
它的竞赛编号为10536001a，其中，10536为长沙理工大学的普通高校代码。
长沙理工大学数模协会将提交的所有电子档论文整理，按a、b题分装在两个文件夹中，并一同打包发送至电子档收卷邮箱为**********************。
数学建模协会活动计划书
数学协会活动计划书本年度院数学协会大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”精神，坚持“纵向和横向相结合”的组织结构模式，“以理事会为管理核心”的纵向结构和“以活动小组为行动单位”的横向相互交融共建平等、和谐、有序的组织结构。
为构建和谐校园和谐社会做出积极贡献。
本届数学协会将在2010年第一学期有以下活动：1.社团纳新2. 数学竞赛3. 游园会4. 数学一帮一一数学竞赛为激发同学们数学学习的兴趣，使他们把所学的知识能够应用到日常生活中，真正达到学以致用的目的。
另外，数学建模比赛也着重服务于数学建模竞赛，每年我们学校都会举行院数学建模竞赛，挑选优胜者予以培训，并参加全国大学生数学建模竞赛，我们将选出一批优秀的手，代表我们学校去参加全国的数学建模比赛。
二.数学一帮一为了进一步深化我院的教风建设，提高同学们对数学的兴趣，也为了提高期末数学的通过率我们数学协会决定举办第十届数学“一帮一”活动本次活动面向全院学生，主要是大一学生，每班学习数学基础较差的参加，数学成绩好的同学也可以参加辅导，由学习委员统一报上来。
2010-2011数学协会工作计划表2010-2011协会规划与展望未来数学建模协会能否成为优秀协会主要在学术、实践、交流这三个方面。
首先是重学术，学术建设是重中之重，我们协会将以会员为骨干组成数学基础知识扎实的学术团体，来对那些在数学方面薄弱的同学进行辅导。
其次是实践。
实践是理论学习的最终目的，是理论的学以致用，也是提高理论水平的必要手段，为了给大家提供一个学习与实践的平台，协会将通过指导老师的渠道来实践操作建模练习，提高数学建模操作的熟练度。
最后是强交流。
我们协会属于学术类组织，学术的东西重于交流，有交流才有进步有发展，未来我们要在交流方面做好文章，交流分为内部交流和外部交流。
内部交流主要有学员与指导老师的交流、学员之间的交流，主要形式为交流讨论。
外部交流是与其他高校相关组织联合举办交流与联谊活动，通过交流认识到协会本身的优势与不足，学习人家的长处，取长补短，不断完善我们协会的建设。
数学建模活动策划书
数学建模活动策划方案（初稿）一、活动背景数学建模协见面向全校招新活动圆满完成。
为了促进协会会员对数学建模了解，增强对数学建模认识，数学建模协会对近期一年时间策划此次活动，期望经过活动，增强新会员对数学建模协会爱好和认识度，是新会员对数学建模活动、工作有一定了解和一个全新认识。
二、活动目标及意义为了让同学们对数学建模及竞赛有一个初步了解，激发广大学子学习数学建模热情，促进我校大学生课外科技活动蓬勃开展，提升大学生创新意识及利用数学知识和计算机技术处理实际问题能力，推广数学建模精神，让同学们了解数学建模，靠近数学建模，喜爱数学建模。
活动对培养同学们应用数学知识处理实际问题爱好，开拓眼界等全部有着十分关键意义。
活动开展不仅为民院学子提供了一次施展才华和挑战自我机会，也为学子发明了一个学习实践和思想交流平台。
三、活动专题走进数学建模四、主办单位社团联合会数学建模协会五、承接单位社团联合会数学建模协会六、活动内容（一）数学建模知识讲座（二）新老会员见面交流会（三）团体娱乐游戏活动（四）小型数学建模大赛七、活动步骤（一）数学建模知识讲座1、前期准备：邀请相关老师并协调好时间、通知协会会员及爱好爱好者2、中期过程：（1）安排知识讲座时间、地点和准备相关物品（2）内容：数学建模思想、数学建模理论3、后期安排：相关工作人员做工作总结（二）新老会员见面交流会1、前期准备：邀请相关人员为交流会做准备、通知协会会员2、中期过程：安排见面交流会时间、地点和准备相关物品3、后期安排：相关工作人员做工作总结（三）团体娱乐游戏活动（待定）（四）小型数学建模大赛1、前期准备：对举行小型数学建模大赛意义进行宣传，并通知比赛时间地点、比赛模式，邀请相关老师参与2、中期过程：由相关老师批阅后进行表彰3、后期安排：活动总结八、活动责任人：李家庆贯鑫曹立鹏九、活动经费预算十、注意事项1、相关责任人应维护好会场秩序，确保此次讲座在一个良好气氛和环境中进行。
数学建模协会征文比赛活动策划书 (2)
数学建模协会征文比赛活动策划书活动名称：数学建模协会征文比赛活动活动目的：1. 鼓励会员积极参与数学建模领域的研究和讨论，提升数学建模水平；2. 扩大数学建模协会的影响力，吸引更多对数学建模感兴趣的学生加入协会；3. 为同学们提供一个展示研究成果、交流学习的平台。
活动时间：2022年X月X日至X月X日活动地点：线上主办单位：数学建模协会协办单位：（可填写相关院系或组织名称）活动形式：1. 征文比赛：参赛者需提交与数学建模相关的论文或研究报告，协会将评选出优秀的论文进行奖励和推广；2. 线上交流：对入选作品进行公开展示，并组织线上讨论和交流，与会者包括协会会员和其他对数学建模感兴趣的学生；3. 颁奖仪式：公布优秀论文，并颁发奖项证书。
活动流程：1. 活动前期准备：a. 确定活动名称、时间和地点；b. 设立征文比赛筹备组，负责活动的具体策划与组织；c. 设计宣传海报、宣传口号等；d. 发布参赛通知，并提供参赛指南和写作指导；e. 宣传推广活动，吸引更多的参赛者报名参加。
2. 征文比赛阶段：a. 报名阶段：参赛者通过线上报名表格注册，提交个人信息和参赛论文的简要摘要；b. 征文阶段：参赛者按照指南要求，撰写和提交完整的论文；c. 审稿评选阶段：组织专家对参赛论文进行匿名评审，选出入选作品；d. 入选作品展示：将入选的论文在线上公开展示，并邀请学生对入选作品进行评析和讨论。
3. 线上交流阶段：a. 组织线上交流会议，邀请相应领域的专家学者担任主讲嘉宾；b. 与会者可以就入选作品展示的内容进行提问和讨论，促进学术思想的碰撞和交流；c. 主持人引导并推进交流的进程，确保每一位与会者都能充分发言和交流意见。
4. 颁奖仪式阶段：a. 公布优秀论文及获奖名单；b. 组织线上颁奖仪式，为优秀获奖者颁发奖项证书；c. 鼓励获奖者分享论文研究经验和心得体会。
活动宣传：1. 利用学院官方网站、微信公众号、QQ群等途径发布活动信息和报名通知；2. 制作宣传海报和宣传视频，通过线上渠道进行宣传推广；3. 联系学院相关媒体，将活动信息发布在学院内部刊物和校园广播等渠道。
数学建模协会联谊策划书3篇
数学建模协会联谊策划书3篇篇一《数学建模协会联谊策划书》一、活动主题“激情飞扬，凝聚数模力量”二、活动目的1. 加强数学建模协会成员之间的交流与合作，增强协会内部的凝聚力和向心力。
2. 丰富协会成员的课余生活，缓解学习压力，增进彼此之间的友谊。
3. 提供一个展示自我、锻炼自我的平台，让协会成员在活动中提高自己的综合素质和能力。
三、活动对象数学建模协会全体成员四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 策划团队提前两周进行活动策划，并向协会成员公布活动方案，征求意见和建议。
2. 外联部提前一周与其他社团或组织联系，邀请他们参加联谊活动，并确定参加人数。
3. 宣传部提前一周设计制作活动海报、宣传单等宣传材料，并在学校内进行广泛宣传。
4. 组织部提前一周准备活动所需的道具、设备等物资，并确保活动场地的布置和安排。
5. 文艺部提前一周准备活动节目，包括歌曲、舞蹈、小品等，并进行排练。
6. 提前一天对活动场地进行的检查和布置，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
会长致辞，欢迎嘉宾和协会成员的到来。
2. 文艺表演：协会成员和嘉宾表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
表演过程中穿插互动环节，如抽奖、游戏等，增加活动的趣味性和参与度。
3. 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，如团队拔河、接力比赛等，让协会成员和嘉宾在游戏中增进友谊和团队合作精神。
游戏结束后，为获胜团队颁发奖品。
4. 自由交流：协会成员和嘉宾自由交流，分享学习和生活经验，增进彼此之间的了解和友谊。
可以设置一些主题讨论区，如数学建模、科技创新等，让协会成员在交流中提高自己的专业素养和能力。
会长致辞，感谢嘉宾和协会成员的参与和支持，并对协会未来的发展提出展望。
6. 活动结束：活动结束后，清理活动场地，保持环境整洁。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传材料制作费用：[X]元3. 道具、设备等物资采购费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 餐饮费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
数学建模协会联谊策划书3篇
数学建模协会联谊策划书3篇篇一《数学建模协会联谊策划书》一、活动主题携手共进，共创辉煌二、活动目的1. 加强数学建模协会与其他社团之间的交流与合作，增进彼此之间的了解和友谊。
2. 提供一个平台，让会员们展示自己的数学建模才华，互相学习和借鉴。
3. 丰富会员们的课余生活，缓解学习压力，增强团队凝聚力。
三、活动主体数学建模协会全体会员及受邀其他社团代表四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报，张贴在学校显眼位置进行宣传。
通过协会官方公众号、QQ 群等渠道发布活动通知和报名信息。
邀请其他社团负责人协助宣传。
2. 场地布置：提前联系活动场地负责人，协商场地布置事宜。
准备活动所需的桌椅、音响设备、投影仪等器材。
装饰活动场地，营造出温馨、活跃的氛围。
3. 节目准备：鼓励会员们积极报名参加节目表演，节目形式不限，可以是歌曲、舞蹈、小品、魔术等。
安排专人负责节目排练和指导。
准备活动所需的道具和服装。
4. 物资采购：购买活动所需的零食、饮料、奖品等物资。
确保物资的充足供应。
5. 人员安排：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
安排专人负责签到、引导、摄影等工作。
提前培训志愿者，做好活动现场的服务工作。
七、活动流程1. 签到入场（[签到时间]）活动当天，安排专人在活动场地入口处负责签到，引导会员和嘉宾入场。
发放活动资料和小礼品。
2. 开场致辞（[开场时间]）主持人介绍活动的目的、流程和嘉宾。
数学建模协会会长致辞，欢迎各位会员和嘉宾的到来。
3. 节目表演（[表演时间]）会员们按照事先安排的顺序依次上台表演节目，展示自己的才艺。
其他社团代表也可以带来精彩的节目表演，增进彼此之间的交流和互动。
4. 游戏互动（[游戏时间]）设计一些有趣的数学建模相关游戏，如数学知识问答、模型搭建比赛等，让会员们在游戏中加深对数学建模的理解和认识。
游戏获胜者可以获得奖品。
5. 自由交流（[交流时间]）会员们可以自由交流，分享自己在数学建模学习和实践中的经验和心得。
数模学术活动策划书
数模学术活动策划书篇一：数学建模协会策划书安徽工业大学数学建模协会策划书主办单位：数学建模协会一、活动背景全国大学生数学建模竞赛（CUMCM）是由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会主办，目前是全国高等学校中规模最大的课外科技活动之一。
我校自20XX年以来每年都组织参加该项赛事，且取得不错的成绩。
二、活动目的通过举办数学建模成果展等一系列活动。
1、增强大学生对数学建模的认识，吸引更多喜欢数学建模的优秀大学生加入；2、为我校参加明年的全国大学生数学建模竟赛造势；3、为我校数学建模协会培养挑选一批优秀人才，使我校数学建模协会能形成良性循环机制。
4、展现数学之美，丰富校园文化三、活动口号：以兴趣促学习，以学习提升素质四、活动简介数学建模协会计划于10月25日暨“第一届数模文化周”举行系列推广活动，并借助活动宣传数学建模和数学建模协会，扩大数学建模及其协会的影响力。
本次系列活动包含三个子活动：活动①“有奖征集，数学建模协会会徽设计大赛”活动②20XX年安徽工业大学数学建模成果展活动③全国大学生数学建模竞赛宣传活动五、活动准备与负责人活动①“有奖征集，数学建模协会会徽设计大赛”宣传活动地点：待定宣传媒介：海报、宣传单活动负责人：待定活动②20XX年安徽工业大学数学建模成果展宣传活动地点：待定宣传媒介：海报、宣传单、广播台活动负责人：待定活动③全国大学生数学建模竞赛宣传活动宣传活动地点：待定宣传媒介：海报、宣传单活动负责人：待定六、活动内容（一）前期准备给广播台的稿件、海报所用照片、数据（**、**负责）；制作海报（**负责）；征集活动宣传单和宣传单的发放（**负责）；活动费用预算、申请（**负责）；对各种需要借用的器材（如梯子、桌子等等）提前准备（**负责）。
活动实施：1、在**以前要完成前期准备工作。
包括海报、报纸稿件、广播稿件的投递（可先完成成果展与全国赛的相关东西，会徽设计工作可放到后面）；2、**号之前完成关于“建模成果展”与“全国赛宣传”在教学楼门口与图书馆门口的海报。
湖南工学院数学建模协会常规活动策划书
数学建模协会常规活动策划书一、活动背景数学建模是在20世纪六七十年代进入一些西方国家大学的，我国的几所大学也在80年代初将数学建模引入课堂。
经过20多年的发展现在绝大多数本科院校和许多专科学校都开设了各种形式的数学建模课程和讲座，为培养学生利用数学方法分析、解决实际问题的能力开辟了一条有效的途径。
大学生数学建模竞赛最早是1985年在美国出现的，1989年在几位从事数学建模教育的教师的组织和推动下，我国几所大学的学生开始参加美国的竞赛，而且积极性越来越高，近几年参赛校数、队数占到相当大的比例。
可以说，数学建模竞赛是在美国诞生、在中国开花、结果的。
我校自2002年参加数学建模以来就取得优异的成绩，开展活动进一步延续我校数学建模的优异成绩，以促进我校数学建模的理念传播、资源共享、学术交流、文化融合。
二、活动目的活动的开展为我校的数学建模爱好者提供一个了解数模交流数模的平台，增强我校数学建模爱好者的建模实力，提高我校的数模成绩，在协会的影响下改善我校的学习氛围。
三、举办单位主办：湖南工学院学生社团联合会承办：湖南工学院数学建模协会四、组织机构顾问：毛娜主任：胡云副主任：张浩然李立标周鑫组长：刘经辉副组长：数学建模协会理事组员：数学建模协会干事五、活动时间每单周星期天下午2:30-4:30备注：具体时间可能会有所更改六、活动地点培训地点：教学楼一号教学楼六楼比赛地点：1303教室七、活动对象全体会员八、活动形式及内容（一）数学建模培训1．高数基础知识提问及解答。
（30分钟）2．各种数学建模知识讲解及发放学习资料。
（60分钟）3．会员提问环节（30分钟）（二）数学建模激励赛(论文形式)1．会员分组参赛。
2．发布试题。
3．按规定时间提交论文。
（竞赛时间为七天）4．阅卷，三人制评分，取评委平均分。
5．根据平均分高低选出获奖组员。
(三)交流学习1．联系交流的学校2．收集平时工作问题，针对问题拟定活动主题3．活动开展4．活动总结及后期相关工作八、工作安排时间事件负责部门第七周第一次培训外联部培训部第八周无第九周第二次培训外联部培训部第十周协会内篮球赛宣传部外联部组织部第十一周第三次培训外联部培训部第十二周无第十三周第四次培训外联部培训部第十四周院级数学建模竞赛宣传部外联部组织部第十五周第五次培训外联部培训部九、经费预算培训一次费用：饮用水13瓶 13 1.5=19.5元资料打印 80元总计：99.5元交流活动经费： 300元次数1次一个月（两次）一学年（十次）培训经费99.5元199元995元交流活动经费300元总计1295元湖南工学院学社联数学建模协会二○一一年十一月十日。
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活
动
策
划
书
数学建模协会
一.活动名称.
合力吹气球
二、活动背景
为了增强我协会成员间的凝聚力和团结力，清除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础。
特组织此次活动。
三、活动目的
增强团体意识，培养团体精神，加强团体之间相互交流和认识了解，以便日后更好的合作。
四、活动时间、地点及参与人员
时间：11月
地点：柚子林
人员：我院数学建模协会成员。
五、活动流程
1、由主持人宣布开始活动。
2、各成员组队参与活动。
六、赛前准备
现场调试音响。
口哨一个、气球50、椅子、胶布、纸若干、奖品七、游戏项目和规则
项目：合力吹气球
比赛规则：每对参赛4人，每个组的成员先抽签，4个签上分别写着“手”“嘴”“脚”“屁股”等字。
抽到“手”的组员向助理裁判要气球，然后拿气球给“嘴”吹，吹完后，手打结，接着给“脚”，“脚”用腿夹住气球，蹦到“屁股”那，“屁股”再用屁股把气球压破，“脚”再跳回。
一组有4个气球，哪组先把气球压破，那组就获胜。
赛程10米（获胜组有小奖品，失败组要接受惩罚）。
八、活动经费
小奖品的费用。