人教版八年级下册政治第一单元复习 ppt
人教版道德与法治八年级下册第一单元坚持宪法至上知识梳理(共16张PPT)
2、为什么说宪法是治国安邦总章程?
(1)宪法组织国家机构。 产生?授权?原则? (2)宪法规范权力运行。 ①宪法不仅组织国家机构,授予国家机构相应的职权,而且严格规范职权的行使。我国宪法规定:一切 国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织都必须遵守宪法和法律,一切违反宪法和法 律的行为,必须予以追究。P14 ②国家权力必须在宪法和法律的范围内行使,不能超越行使权力,也不能滥用权力。任何超越权限、滥 用职权的行为均应承担法律责任。(即法无授权不可为)P15(注意p14下面案例) ③人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关,对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任 就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。(即法定职责必须为)P15(15页李某案例) ④宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。P16 ⑤国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。P16(课本16、17小字案例)
法
①权力行使要监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权
之
为什么 力将导致腐败。
上 (
权力需要
②为了保证国家机关严格依法行使权力,需要健全监督公权力行使的
怎
监督
制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义。
样
①完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序。
)
加强宪法监督 (怎样)
①宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位,法律权威和法律效力。 ②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 ③宪法具有最高的法律效力。 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 ⑤宪法是国家法制统一的基础。全国依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律 体系。
人教版政治八年级下册全套课件全
第一框公民权利的保障书
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学习目标
1.通过了解宪法第一章的具体内容,明确我国宪法的基本 原则,达到理解宪法保障作用的水平。
2.通过感受生活中的权利保障,知道尊重和保障人权是国 家立法活动的基本要求。
3.通过学习本框内容,理解宪法对公民权利的保障,知道 国家机关如何保障公民的权利,达到自觉维护宪法权 威的水平。
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第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第一框 坚持依宪治国
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学习目标
1.通过了解宪法的内容,明确我国宪法是一切组织和个人 的根本活动准则。
2.通过参加国家宪法日的主题活动,知道宪法具有最高法 律效力的表现,达到熟练分析宪法是国家的根本法的 水平。
8
4.行政机关依法行政 行政机关在执法过程中应当树立尊重 和保障人权的意识,做到严格规范公 正文明执法,坚持依宪施政、依法行 政、简政放权。 5.司法机关保障人权 审判机关、检察机关要依照宪法和法 律的规定独立行使审判权、检察权, 保护公民的各项合法权益。
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第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威
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(3)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求 国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不 按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。 (4)国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法 无授权不可为。只有依法规范权力运行,才能保证人 民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
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2.行使国家权力的要求 (1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行 使权力,也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权 的行为均应承担法律责任。 (2)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关, 对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任 就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、 推诿。
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坚持依宪治国
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加强宪法监督
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全册】目录
0002页 0072页 0130页 0153页 0187页 0228页 0283页 0349页 0376页 0457页 0486页
第一单元 坚持宪法至上 治国安邦的总章程 加强宪法监督 公度 国家权力机关 国家司法机关 自由平等的真谛 公平正义的价值
第一单元 坚持宪法至上
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】
公民权利的保证书
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治国安邦的总章程
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依法行使权利
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公民基本义务
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加强宪法监督
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第二单元 理解权利义务
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公民基本权利
依法履行义务
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第三单元 人民当家作主
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基本经济制度
治国安邦的总章程
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坚持依宪治国
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国家行政机关
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国家司法机关
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第四单元 崇尚法治精神
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0066页 0158页 0222页 0286页 0341页 0399页 0445页 0511页 0556页 0626页 0665页
封面/目录 公民权利的保证书 坚持依宪治国 第二单元 理解权利义务 依法行使权利 依法履行义务 基本经济制度 基本政治制度 国家行政机关 第四单元 崇尚法治精神 自由平等的追求 公平正义的守护
封面/目录
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第一单元 坚持宪法至上
八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威讲义 新人教版
程 规范 •对国家权力而言,法无授权不可为
权力
运行 •对国家权力而言,法定职责必须为
•国家权力必须严格按照法定程序行使
第二框
◇基于情境,探究问题,生成观点
为什么这些国家机关的工作人员要对宪法宣誓呢?
2017年7月3日 上午,中国最 高人民法院举 行首批367名员 额法官宪法宣 誓活动。最高 人民法院院长、 中国首席大法 官周强领誓。
题型示例
1.宪法是国家的根本法,这是因为宪法() ①确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位 ②规定 社会主义经济制度 ③规定社会主义政治制度 ④宪法确认 公民的一切权利 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【答案】A 【解析】本题考查对宪法的正确认识。宪法是国家的根本 法,宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位, 宪法规定社会主义经济制度和政治制度,①②③符合题意; 宪法规定公民的基本权利,而不是一切权利,④说法错误, 排除。故选A。
•宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施
•宪法规定国家的武装力量属于人民
○一切权力属于人民的宪法原则
人 人民是国家和社会的主人,是国家权力的所有者。 民 国家的一切权力来自人民并且属于人民。
国家权力必须服从人民的意志,服务人民的利益;
国 家
国家权力的行使和运用,必须符合宪法。
国家机关及其工作人员必须为人民服务。
的
宪法 原则
••担宪青当法少起规年国定就家广 要主泛 树人的 立应主公尽人民的翁基责意本任识权。,利积及极其参实与现的国保家障政措治施生活, •宪法规定国家的武装力量属于人民
保
障
国家 •人权的基本内涵,人权入宪,成为我国宪法原则
书
尊重 •我国的人权观,人权的主体和内容十分广泛
八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第1框公民权利的保障书课件新人教版
对最广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政
宪法第二条规定:中华人民共和国的一切权力属于人民
人民≠公民
现阶段我国人民包括社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护 社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
凡具有中国国籍的人都是中国公民,但公民既包括人民,也包括人民 的敌人。
人民的概念一般是用 于表示整体的政治性 概念,与敌人相对。
人身自由
“宪法规定广泛的公民基本权利”。 第一章 总纲 第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国 公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规 定的义务。 第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种 族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居 住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的 人除外。 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游 行、示威的自由。 第三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
公民是一个可用 于表示个体的法 律概念 。
一、国家权力属于人民
1.强化认识:我国宪法的基本原则是什么? 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一
权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。
2.思考问题:宪法是如何使一切权力属于人民的宪法 原则得以实现的?
部编人教版(作业课件)八年级下册道德与法治 第一课 维护宪法权威 第1课时 党的主张和人民意志的统一
④坚持尊重和保障人权原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.《中华人民共和国民法典》是中华人民共和国第一部以法典命名的法律, 它对我国公民生命健康、财产安全、生活幸福、人格尊严等各方面权利进行了保 护。从某种意义上说,这就是一部加强版的中国人权宣言。这是( B)
2.我国的国家性质是( A) A.人民民主专政的社会主义国家 B.中国共产党领导的社会主义国家 C.人民代表大会制度 D.新时代中国特色社会主义国家
3.在我国,很多国家机关都悬挂着国徽;许多国家机关的名称里都有“人民” 二字,如“人民政府”“人民法院”“人民检察院”等。这表明( A)
①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②中华人民共和国的一切权力属于人 民 ③我国人民当家作主的地位 ④人民拥有绝对权力
7.简答题 中国在第75届联合国大会上再次成功当选联合国人权理事会成员,任期从2021 年至2023年。中国一贯高度重视促进和保护人权,中国特色人权发展道路取得巨 大成就。我国把人权保障作为法治的重要目标,将人权保障贯穿于科学立法、严 格执法、公正司法、全民守法诸环节,着力构建完备的人权保障法治体系,保证 人民依法享有更加充分的权利和自由。 (1)我国为什么要“把人权保障作为法治的重要目标”? ①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。②我国宪 法规定:“国家尊重和保障人权。”把人权保障作为法治的重要目标能够为人自 由、平等地生存和发展提供法治保障;等等。
(3)“坚持以人民为中心的发展思想”“加强人权法治保障”,这对公民提出了 怎样的要求?
①依法积极参与国家政治生活,积极建言献策,担当起国家主人应尽的责任。 ②自觉遵守宪法和法律,增强法治观念,依法规范自身行为;等等。
人教版《道德与法治》八年级下册:1.1公民权利的保障书
一、国家权力属于人民 3.宪法基本原则的实质
①一切权力属于人民的宪法原则,归根到底就是要保证 人民当家作主; ②我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人 应尽的责任。
探究与分享
以上四幅图片分别说明公民享有什么权利?这些权利是如 何实现的? ①享有受教育权、生命健康权、文化权利、劳动权; ②国家发展义务教育、中等教育、职业教育、高等教育、 成人教育等,保障公民受教育权的实现…… 列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。 精准扶贫、养老保险政策、医疗卫生改革、廉租房公租房 制度、资助贫困生…… 以上实例表明了什么? ①国家尊重和保障人权; ②人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。
1.宪法的基本原则
我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切 权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。
一、国家权力属于人民 2.基本原则的保障 ①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主地 位; ②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属 于人民的经济基础; ③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国 家权力的基本途径和形式; ④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民 基本权利的保障措施; ⑤宪法规定国家武装力量属于人民。
第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第1课时 公民权利的保障书
宪法宣誓制度:国家工作人员就 职时依照法律规定公开进行宣誓。
观看视频:宪法宣誓仪式
想一想宪法宣誓有何意义?
学习目标:
一、国家权力属于人民 1.宪法的基本原则 2.权力属于人民的制度保障
①国家性质 ②经济制度 ③政治制度 ④基本权利 ⑤武装力量
探究与分享
人民法院的做法对于保障柯先生合法权益的积极作用? 这一举措彰显公平正义,有利于保障柯先生的合法权益得 到方便快捷的落实,有利于减轻他的经济负担,有利于促 进人际关系的和谐发展。
人教版道德与法治八年级下册1.1党的主张和人民意志的统一课件_7
⑤普法:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神, 建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守 的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
我国人权事业取得的巨大成就 人的自由、平等地生存和发展。
我国宪法是党的主张和人民意志的统一
一、坚持中国共产党的领导
你了解中国共产党多少?
性质:中国共产党是工人阶级的先锋队,同时是 中国人民和中华民族的先锋队。 根本宗旨:全心全意为人民服务 最高理想和最终目标:实现共产主义 地位:是中国特色社会主义事业的领导核心 执政方式:科学执政、民主执政、依法执政
我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国 是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民 民主专政的社会主义国家。”(我国国家性质)
权
①立法:尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步 明确公民享有的具体权利与责任。
②执法:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的 意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法 行政,简政放权。
③监察:监察机关依照法律规定依法独立行使监察权,加强 对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合 法权益。
第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威
1.1 党的主张和人民意志的统一
学习目标
1.明白坚持中国共产党领导的重要性及做法。 2.能知道宪法的基本原则与我国的国家性质。 3.能结合宪法的规定说明宪法是怎样保障国家 权力属于人民的。 4.掌握国家尊重和保障人权的具体措施。
我国人权的运主体用和人你权的的内经容非验常广泛。
文化教育权利和自由
人教版八年级道德与法治下册第一单元 坚持宪法至上(思维导图 重点知识)课件
4、人民、人民代表大会与其他国家机关之间的关系?
权力机关
人
人
国家的一切权力属于人民 民 代
民
表
选举代表组成
大 会
产生 对其负责
监督
人民政府(行政机关) 监察委员会(监察机关)
人民法院(审判机关) 人民检察院(检察机关)
5.我国国家机构实行什么原则? 民主集中制原则
表现?
①在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力 机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
逻辑结构
构成和内容
根本活动准则 为什么
最高
对一切组织和个人
怎么做
法律地位
依宪治国 最高法律效力 地位
保
依法治国首先是
对一切法律和法规
关系
法律权威
法律效力
坚
障
持
宪 法
宪法监督 为什么
加强
怎么做
实
施
需要
捍卫宪法尊严 树立宪法信仰
宪 法 至 上
宪法意识
为什么 怎么做
增强每个公民
1.维护宪法权威的原因?
②在中央与地方国家机构关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循 在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
③在国家机关内部作出决策、决定时也要实行民主集中制。
6.宪法为什么要规范国家权力的运行? ①任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权利。 ②权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生 腐败,贻害无穷。 ②规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。 7.宪法如何规范权力的运行? ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。(法无授权不可为) ②对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依 法行使权力、履行职责,不得懈怠、推倭。(法定职责必须为) ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。(权力行使按程序) ④国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。 (权力行使不任性)
人教版八年级道德与法治下册1.1公民权利的保障书课件2
想一想:我们能直接行使管理国家的权力吗?
宪法对我国政治制度的规定
第二条“中华人民共和国的的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地
人民选举人大代表方各级人民代组表成人大民会代。表大”会
人大管理国家社会事务
第三条“全国人民代表大会和地方各级人民代表大
会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。”
思考:宪法是如何对公民权利予以保障?
宪法规定的社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
5、人权的实质内容和目标是什么?
2、宪法规定的社会主义经济制度
从我家到学校这段路上有三个国家机关,分别是区人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院。
运用你的经验
小眉的周记(p2)
从我家到学校这
段路上有三个国家 机关,分别是区人民
代表大会常务委员 会、区人民政府、 区人民法院。每当 我乘车经过这些机 关门前时,既有
崇敬之情,也 有一些不解 的问题……
在周记中,小眉接着提出以下三个问题。
运用你的经验
( 1 )有哪些场所悬挂国徽呢?
驻外使 领馆
人民检 察院
出境入 境口岸
根据我国《国徽法》第 五条的规定,下列场所 应当悬挂国徽: ①北京天安门城楼,人 民大会堂; ②县级以上各级人民政 府、人民代表大会及其 常务委员会会议厅; ③各级人民法院和专门 人民法院的审判庭; ④出境入境口岸的适当 场所。
你知道我国国徽是由哪几部分构成的吗? 《齿中中轮华为华人金民色人共,和民圆国环共国内徽和的中底国间子是及国五垂星徽绶照为法耀红下》色的,第天金安、三门红,条两周种围颜中是色谷华在穗中人和国齿民是轮象共。征麦吉和稻祥穗国喜、庆国五的星徽传、统是天色安彩中门。、华天
人教版 政治八年级下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 课时1 公民权利的保障书
人教版政治八年级下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施课时1坚持依宪治国1.我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。
宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题。
2.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威。
3.中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则。
4.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
5.宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
6.宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律不得与宪法的原则和精神相违背。
否则,就会因违宪而无效。
7.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
8.宪法是国家法制统一的基础。
1.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则?提示:(1)宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威。
宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
(2)一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。
任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究。
2.中国共产党作为执政党,是如何以宪法为根本活动准则的?提示:(1)中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。
(2)坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
(3)党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
3.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的?提示:(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(2)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
(3)宪法具有最高的法律效力。
宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。
人教版道德与法治八年级下册 PPT 根本政治制度PPT-公开课
我们国家每年的3月份都 会召开两个重要会议,你知 道是什么会议吗?
“两会”:全国人民代表大会 中国人民政治协商会议
第五课我国的基本制度
5.2根本政治制度
学习目标:人民当家作主的国家 • 1、人民如何当家作主? • 2、人民行使当家作主权力的机关? • 3、人民当家作主的根本政治制度? • 4、全国人民代表大会的职权? • 5、我国治国的基本方略? • 6、依法治国的含义和地位(或重要性) • 7、依法治国的基本要求? • 8、政府依法行政的重要性? • 9、如何做到依法治国?(依法治国有 什么要求?)
人大代表建议修改“探亲假” 让职工常回家看看
2018年全国两会上,全国人大代表、中国科学院 重庆绿色智能技术研究院主任史浩飞在全国人大会议 期间受访时建议,将婚后探亲规定根据实际情况调整 为一年一次。同时,按照实际的交通情况,调整职工 车票报销标准。
提案权
【提案权】 是指人大代表有权依照法律规定,向人民代表
有关部门提出质询。
选举权与 议 机 机 机 机 必须保障和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。
8、政府依法行政的重要性?
被选举权 政
关
关关关
全国人民代表大会地位最高,权力最大
全国人民代表大会
全国人大常委会 国家主席
委员长 副委员长 秘书长 委员
中华人民共和国的 会议期间,来自全国各地2980名全国人大代表听取和审议了政府工作报告。
于悲怆屈辱中“站起来”,自改革开放中“富起来”,在搏风击浪中“强起来”,把一个13亿人口的发展中国家送到世界第二大经济体的高度。
一切权力属于人民 必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导,通过人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。
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12
我国公民的基本义务
▪维护国家统一和全国各民族团结
▪保守国家机密
▪爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守 公共秩序,尊重社会公德
▪维护祖国安全、荣誉和利益
பைடு நூலகம்
▪依法服兵役和参加民兵组织
▪依法纳税
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13
义
法定义务
宪法和法律规定公 民必须履行的责任
务
社会成员依据社会道
道德义务 德规范,自觉自愿地 承担对他人、对社会
• 乙:老人没有正确行使权利,做法 不可取。
-
20
• ①机动车闯红灯破坏交通秩序,威胁他 人生命安全,属于交通违法行为。1分
• ②老人制止机动车闯红灯是有正义感的 表现,其初衷值得肯定。(3分)
• ③老人采取砸车的方式制止机动车闯红 灯,没有做到在法律允许的范围内、用 合法方式形式权利,是不可取的。(3分)
A 的实施为公民权利提供了( )
A、法律保障 B、物质保障
C、精神保障 D、社会保障
-
7
我国公民的基本权利
(一)平等权 (二)政治权利和自由 (三)宗教信仰自由 (四)人身自由 (五)对国家机关和工作人员的批评、建议、申 诉、控告、检举权、取得赔偿权 (六)社会经济权利 (七)教育、科学、文化权利和自由 (八)妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受 国家保护 (九)华侨、归侨和侨眷- 的合法权利受法律保护8
单元复习课
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1
1、我国的国家性质(国体)
------我国是工人阶级领导的、以工
农联盟为基础的人民民主专政的社会
主义国家。
对最广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政
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2
2、我国现阶段人民的构成:
工人、农民、知识分子其他
社会主义劳动者
人民是国
人 家的主人,
社会主义事业的建设者 一切权力
民 拥护社会主义的爱国者 属于人民。
保证书 • C.我国公民享有九项基本权利 • D.要正确行使公民权利
-
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法定义务 宪法和法律规定公
义
民必须履行的责任
务
道德义务
-
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公民的权利和义务具有 一致 性
• 我们每个人既是享受权利的主体, 又是履行义务的主体。因此,我们 不仅要增强权利观念,依法行使权 利、维护权利,而且要增强义务观 念,依法履行义务。
拥护祖国统一的爱国者
-
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3、公民和人民的区别
概念不同:人民是政治概念,与敌人 相对;公民是法律概念,与国籍相关。
范围不同:公民的范围比人民广泛。 不仅包括人民还包括少数敌人。
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4、 我国的权利保障体制
权
立法保障
利
保
宪法
主要内容
障
(核心)
体
制
司法保障
我国通过建立以宪法为核心、以立法保
障和司法保障为主要内容的权利保障制度,
情的权利,如果一个公民能够做法律
所禁止的事情,他就不再自由了,因
为其他人也同样会有这个权利。”这
A 段话主要说明(
)
• 权利和义务具有一致性 行使权利
要受到一定限制 权利和义务都可
以放弃④履行义务要受到一定限制
• A. B.④ C.④ D.
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做一个合格的公民, 怎样忠实履行义务?
• 法律鼓励做的,我们积极去做 • 法律要求做的,我们必须去做 • 法律禁止做的,我们坚决不做
的道德责任。
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我国基本道德规范的内容
爱国守法
明礼诚信
团结友善
勤俭自强
敬业奉献
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• 3、“小时候,妈妈为我洗脚;长大
了,我为妈妈洗脚。”从法律的角度
D 看,这句公益广告词体现了(
• A.尊老爱幼的传统美德
)
• B.和睦相处的家庭关系
• C.义务比权利更重要
• D.权利和义务的一致性
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• 4、“自由是做法律所许可的一切事
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法律和道德的关系:
我国法律和社会主义道德互相 配合、互相促进、互相补充。凡法 律所禁止的行为,都是社会主义道 德所谴责的行为;有许多法律上的 义务,同时就是社会主义道德的要 求。
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请你辨析
• 9.为了守护斑马线的尊严,兰州一 位古稀老人怒砸闯红灯的违章车。
• 甲:老人积极同违法行为作斗争, 值得肯定。
保障公民的权利。 -
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B 1、下列说法不正确的是( )
A、我国是人民民主专政的社会主义国家 B、在我国,人民包括具有我国国籍的被 剥夺政治权利的人 C、公民权利指的是宪法和法律确认并赋 予公民享有的某种权益 D、在我国,有宪法规定的公民权利,是 公民的基本权利
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2、《中华人民共和国侵权责任法》于 2010年起实施,它对生命权、健康权、 继承权等一系列公民的人身、财产权进 行了全方面、多层次、立体化保护。它
公民要怎样正确行使权利?
(1)公民在行使权利时要 尊 重 他人
的权利。 (2)公民在行使权利时,不得损害 国家的、社会的、集体的 利益。 (3)要在 法律允许的在范围内行使权利。
(4)要以 合法 方式行使权利。
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B • 3、下列观点中错误的是( )
• A.我国公民享有广泛的权利 • B.法律是公民基本权利的确认书和