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2014年学业水平政治生活 第一单元 公民的政治生活[配套课件]

2014年学业水平政治生活 第一单元 公民的政治生活[配套课件]
政治生活
第一单元 公民的政治生活
第一课
生活在人民当家作主的国家
考点 1:宪法对我国国家性质的规定
阶级性 1.国家的根本属性:__________。
2.我国的国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟 人民民主专政 为基础的__________________的社会主义国家。
考点 2:人民民主专政的本质与特点 人民当家作主 1.本质:____________________。
2.坚持权利与义务统一的原则:权利与义务在法律关系上 相对应 是___________而存在的,权利与义务都是实现人民利益的手段
权利的主体 义务的主体 和途径。公民在法律上既是____________,又是____________。 权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。
3.坚持个人利益与国家利益相结合的原则:在我国,国家 在根本上 与公民个人的利益____________是一致的。国家尊重和保障公 民个人的合法权益。公民在行使权利与履行义务时,要把国家 利益与个人利益结合起来。当个人利益与国家利益产生矛盾时, 服从 个人利益要________国家利益,这是公民爱国的表现。
3.实行基层民主自治的意义。 (1)有利于保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国发 展社会主义民主政治的重要内容。 (2)有利于保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层 公共事务和公益事业,是人民当家作主最有效的途径。 (3)有利于扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻 的实践;是发展社会主义民主政治的基础性工程。
考点 5:我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道 建议 1.民主监督权的内容:批评和______的权利,申诉、控告或 者检举的权利。
2.合法渠道。
信访举人大代表联系群众制度。

参加政治生活的准则PPT课件(1)

参加政治生活的准则PPT课件(1)

周某的辩护是否合理?王某的做法是否可取? 他们在行使权利的时候违反了什么原则?
2.坚持权利与义务统一的原则
(1)权利与义务的关系: 在我国,公民的权利与义务是统一不可分的。 A、权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权利与义务都是 实现人民利益的手段和途径; B、公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体; C、权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。 (2)如何坚持:
上述图片说明我国公民行使了什么权利? 3.监督权 (1)含义:公民有监督一切国家机关和国家工作人员 的权利. (2)内容: 批评权、建议权、检举权、申诉权、控 告权
上述图片说明我国公民履行了什么义务? (二)公民必须履行的政治义务 1.维护国家统一和民族团结 重要性 :国家的统一、民族的团结,是顺利进行社会主
公民享有政治自由,是不是 意味着想做什么就做什么! 比如网络灌水,如果你在网 上发表一些反政府反人类的 言论行不行?为什么? 上述图片说明我国公民行使了什么权利? 2.政治自由 (1)内容:言论、出版、集会、结社、游行、示威. (2)地位:人民行使当家做主权利重要方式,是社会主 义民主具体表现 (3)相对的、具体的、有条件的
(2)如何坚持 :积极履行公民义务,维护国家利益。当 个人利益与国家利益产生矛盾时,个人利益服从国家利益, 这是公民爱国的表现。
单项选择:
1、我国宪法规定,中华人民共和国年满18周岁的公 民,都有选举权和被选举权(依照法律被剥夺政治权 利的人除外)。这说明( ) A、我国公民都有选举权和被选举权
B、我国民主主体的广泛性
1.坚持公民在法律面前一律平等的原则
第一,任何公民都平等的享有宪法、法律规定的 权利,同时必须平等履行宪法、法律规定的义务 第二,任何公民的合法权利都受到保护。 第三,任何公民违法犯罪行为都会受到法律制裁。

政治高考政治生活第一单元复习PPT课件

政治高考政治生活第一单元复习PPT课件
2个特点
3个基本 原则
4个宪法 规定
人民民主专政的本质 人民民主专政的最大特点
人民民主的特点 公民在法律面前一律平等的原则
权利与义务统一的原则 个人利益与国家利益相结合的原则
宪法规定的国家性质 宪法规定的立国之本 宪法规定的公民的政治权利和自由 宪法规定的公民的政治性义务
第二课 我国公民的政治参与
第一单元:公民的政治生活
概念、关系 与理论 单元必背题
高考易错点
概念、关系 与理论
单元必背题
• 1、人民民主广泛性和真实性的体现 • 2、为什么必须坚持人民民主专政 • 3、我国公民必须履行那些政治性义务 • 4、公民参与政治生活必须遵循哪些原则 • 5、4种选举方式优缺点区分 • 6、公民参与决策的4渠道及其意义 • 7、发展基层民主管理的意义 • 8、民主监督的意义与要求
国家的性质 人民当家作主 民主选举 决策 管理 监督 权利义务 有序参与 基本原则
主线
1、人民当家作主 2、公民参与政治生活 3、对公民有何要求
第一单元:公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家
第二课 我国公民的政治参与 综合探究 有序与无序的政治参与
第一课 生活在人民当家作主的国家
选举

写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
10
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

高中政治生活第一单元复习课件人教版必修2

高中政治生活第一单元复习课件人教版必修2
知识归纳:1、权利可以放弃,义务不能放弃 2、我国的一些国家领导人由全国人大代表选 举产生,选举领导人的权利并非在行使选举权,选举国 家权力机关代表的权利才是公民的选举权。


在我国,公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。 这意味着( ) A.公民要自觉做到先履行义务再享有权利 B.权利和义务都是不能放弃的 C.每个公民在法律上都具有同样的权利和义务 D.权利和义务在法律关系上是相对应而存在的 知识归纳:权利与义务在法律关系上是相对应而存在的, 不存在先后之分;平等的享有权利和履行义务,不等于说 在法律上具有同样的权利和义务。
1、我国的国体是什么? 2、人民民主专政是新型的民主和新型的专政,新在哪里? 3、我国人民民主具有哪两个特点?表现? 4、人民民主专政的本质? 5 、坚持人民民主专政在新时期具有哪些新要求?


二 、我国公民的权利和义务
1、我国公民享有的政治权利、履行的政治性义务有哪些? 2、公民在参与政治生活过程中应该把握哪三条基本原则? 3、公民的权利和义务的关系如何?


三、我国公民的政治生活
我们的政治生活包括哪些主要内容?




与剥削阶级掌握的国家政权不同,我国人民民主专政的最大 特点是( ) A.经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 B.在统治阶级内部实行民主,对被统治阶级实行专政 C.对人民实行民主,对极少数敌人实行专政 D.具有鲜明的阶级性 知识归纳:注意共性与个性的区分,本题问的“最大 特点是什么”实际是问个性。

பைடு நூலகம்
我国宪法规定:中华人民共和国年满18周岁的公民, 都有选举权和被选举权(依法被剥夺政治权利的人 除外)。下列对公民选举权和被选举权认识正确的 是( ) A.选举权和被选举权是公民基本的民主权利 B.我国民主主体具有广泛性 C.选举权和被选举权都不能放弃 D.我国公民有权选举国家领导人

部编版六年级道德与法治第一单元《我们的守护者》优质PPT课件

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我看到残疾人受到法律 的特殊保护。法律让大 家的生活更有保障。
我家邻居在路上遭遇了交通 事故,法院判决肇事司机承 担了全部赔偿责任。我觉得, 法律让生活更公平。
这些活动都要受法律的约束,也会受法律 的保护。
爸爸妈妈带孩子到医院看病
法律大家谈
法律是什么?请你根据你的理解,谈谈 你对法律的认识。
我有财产权
法律保护我们的权利
我有受教 育权
讨论:作为一名小学生,我们在家庭,学校和社会中有哪些权利呢?
监督权
生命健康权
02 03
01
04
人身自由权 人格尊严权
法律保护我们的权利
可顾客在第二次申请退货当中,还要求了客服介入,最终被判定为支持买家退货,面对这样 的结果,李先生虽然感到十分的无奈,可也只好接受了!但是作为一名生意人,李先生想要知 道对方的退货原因,以便之后做出整改!
因此李先生带着自己的困惑,加上了顾客的联系方式,结果无意当中,在对方的朋友圈当中, 看到了都是穿着自家衣服拍下的旅游照片,这让黄先生感到十分的纳闷和生气!因此李先生一 度认为,对方就是在利用买家可七天无理由退货这个机制的漏洞,来做“试穿族”!
餐饮公司侵犯杨颖肖像权 被判赔100万并道歉
思考:你知道该商家的行为是触犯了哪部法律吗?
民法是什么
民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健 康、名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄;民法知道人们签订和履行 合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。
相关链接
一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶,双方为此签 订了一份买卖合同。合同主要条款包括:买方和卖方的 名称,买卖商品的数量、质量,商品的价款,交货的日 期,支付货款的方式,违反合同的责任,争议的解决方 式等。签订平等、互利的合同,有助于明确双方的权利 和义务,保障买卖行为的顺利进行。

政治生活第一单元

政治生活第一单元
7.人民当家作主的最有效途径?
8.舆论监督的特点?
9.民主决策与民主监督的区别(决策的是事,监督的是人 及其工作)
温馨提醒 关于监督问题 我国公民的政治参与——民主监督;我国 政府受人民的监督——权力的行使需要监 督;人民代表大会与其他国家机关的关 系——由其产生,对其负责,受其监督; 人大代表对人民负责,并接受人民监督; 民主集中制——在人民代表大会与人民的 关系上的表现;多党合作的基本方针:长 期共存、互相监督。
【主干知识破整合】高考常考考点的答题模式:公民为什 么要做某一件事?怎样做某一件事? (1)公民为什么要自觉参与……? (2)公民应如何参与政治生活?
(1)①必要性:我国国家性质、本质及特点、尊重和保 障人权,公民权利。 ②重要性: 第一,对公民——有利于增强主人翁意识,提高政治参与 的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利。第二, 对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位, 促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展, 现代化及各项事业的发展。 (2)①内容:3权利4义务3原则4民主政治参与(要求、 途径),坚持党的领导,遵守宪法和法律,有序的政治参 与。
8.公民参与政治生活的基本内容?
第二课:1.民主选举与公民的选举权和被选举权(注其对 象)区别? 2.科学决策的前提、公民参与民主决策的前提? 4.社情民意反映制度与重大事项社会公示制度的区别? 5.村民参与民主管理的主要途径、实现“自己的事情自己 办,自己的难题自己解决”的有效途径?
6.村委会的性质?不是?
【合作探究】阅读材料,回答问题。 (2011天津高考)2011年1月,《人民日报》以“社会好 与坏,居民说了算”为题对天津城市基层民主建设经验进 行了介绍:一是综合评价社区居委会及其成员。2010年 河西区178个社区居委员会接受了9960名居民代表的民主 评议。二是建设社区居民参与评议监督机制,将知情、表 达、决策、监督权全部交给居民。尖山街辖区一个大院 138户居民家暖气不热,居委会在听取居民意见后,约请 各方代表共商解决办法,督促有关单位改造了输热管道, 是公开与居民利益密切相关的事情,遇到难题充分与群众 协商,和平区尚友里有200多辆车,而车位仅130多个, 为解决挣抢车位的问题,居委会邀请个方代表召开恳谈会, 听证会、促成了问题的解决。 运用公民政治参与的知识,说明上述经验的政治意义。 (12分)

高中政治第一单元生活智慧与时代精神第三课第二框哲学史上的伟大变革课件新人教版必修40816

高中政治第一单元生活智慧与时代精神第三课第二框哲学史上的伟大变革课件新人教版必修40816
(2)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思 想、科学发展观。
第十八页,共47页。
[问题探究] 法国工人党的创始人保尔·拉法格在谈到马克思的哲 学思想给予他的影响时说:“一天晚上,马克思以他特有 的那种丰富的旁征博引和见解向我讲述了他那人类社会 发展的辉煌理论,就像在我眼前揭开了一道帷幕一样,
第九页,共47页。
1.教材 P18 【提示】 (1)马克思主义哲学的产生不是偶然的, 它的产生有着深厚的阶级基础、自然科学前提和理论来源。
第十页,共47页。
①阶级基础是无产阶级的产生和发展。 ②自然科学 前提是自然科学的发展,其中最具代表性的是细胞学说、 能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。 ③理论来 源是德国古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴 哈的唯物主义。
第一单元 生活(shēnghuó)智慧与 时代精神
第一页,共47页。
第三课 时代精神的精华 第二框 哲学史上的伟大
变革
第二页,共47页。
情景导入
有人认为,马克思主义 哲学的产生是人类认识 史上一次最为壮丽的日 出。对此,你是怎么理 解的?
学习目标
1.通过自主预习,识记马克思 主义哲学产生的历史条件和马 克思主义中国化的重大理论成 果 2.通过互动探究,理解马克思 主义哲学的基本特征 3.通过互动探究,能够运用马 克思主义中国化的重大理论成 果,分析当前我国社会发展中 存在的问题 4.通过本课时的学习,提高学 生学习马克思主义哲学的积极 性,培养学生与时俱进的品格
第六页,共47页。
提示:实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本 的观点。
第七页,共47页。
三、马克思主义中国化的理论成果 1.马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发 展而发展。 2.马克思主义中国化的重大理论成果是毛泽东思想 和中国特色社会主义理论体系。 提示:马克思主义中国化≠用中国哲学改造马克思主 义哲学。

高中思想政治必修2第一单元公民的政治生活第2课第二框 民主决策:作出最佳选择教学课件

高中思想政治必修2第一单元公民的政治生活第2课第二框 民主决策:作出最佳选择教学课件

栏目 导引
思想政治 必修2
第一单元 公民的政治生活
素养培育:(视野拓展) 有人认为,决策是少数精英的事,让公民参与决策过程, 只会干扰决策的形成。你赞成这种观点吗?请说明你的理由。 (l)政府的重大决策,牵涉社会各阶层的利益,关系千家万 户的生活。因此,决策是否科学合理,至关重要。
第一单元 公民的政治生活
|名师解惑| 1.公民参与民主决策方式的比较
社情民意 反映制度
专家咨 询制度
重大事项社 会公示制度
社会听 证制度
公民向决 内 策机关反 容 映意见、
提出建议
专家学者 对重大事 项进行分 析论证
决策机关将涉及 公共利益的重大 事项进行公示
对同公共利益密 切相关的重大事 项公民充分发表 意见、提出建议
栏目 导引
思想政治 必修2
第一单元 公民的政治生活
|易混易错|
1.拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础。
(×)
矫正:公民享有对涉及公众利益的决策的知情权是公民参
与民主决策的前提和基础。
2.公民参与民主决策,有助于决策充分反映民意,体现决
策的科学性。( × )
矫正:公民参与民主决策,有助于决策充分反映民意,体
的政治权利是不同的 ③公民对政府决策的作用和影响是相同
的 ④公民拥有参与政治生活的权利
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
栏目 导引
思想政治 必修2
第一单元 公民的政治生活
[解析] ②错误。③明显错误,因为公民的责任心、知识、 经验、影响力等不同,对政府的决策和影响作用会有所不同。 ①④符合题意。故正确答案是 D 项。
栏目 导引
思想政治 必修2

八年级上册道德与法治第一单元1.1我与社会(17张PPT)

八年级上册道德与法治第一单元1.1我与社会(17张PPT)
改造客观世界同改造主观世界,是相互联系、相互作用的。改造主观世界是为了更好地改造客观世界,人们在改造客观世界的同时也 改造着自己的主观世界。通过自觉改造主观世界,又能提高改造客观世界的能力。 (3)牢固树立并认真落实科学发展观,就能促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展,中国特色社 会主义伟大事业就能更加卓有成效地推向前进。 三维集训
人的身份是通过社会关系确立的, 各民族的文化之中又贯穿着一般的东西,即共同的、普遍的属性,也就是文化的世界性。文化的民族性与世界性是个性与共性的关系
,它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。文化的世界性不能脱离民族性而存在,世界性寓于民族性之中,没有民族 性就没有世界性。民族性与世界性的界限具有相对性,它们在一定条件下相互转化。
课堂小结
课堂练习
1.马克思 说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现
实性上,它是一切社会关系的总和”。下列理解不正确的是
() D
A.每个人都是社会的一员
B.个人是社会的有机组成部分
C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D.人可以脱离社会生存而发展
2.人的身份是通过社会关系确立的,在不同的社会关系中,
利于我们接受正确的价值观念。
告诉我们( ) B A.①②③
B.②③④
二、教学方法
B.文化对人产生深远持久的影响
C.①②④
D.①③④
3.理解经济全球化的影响。
A.每个私人都有三个好朋友 科学发展观的主旨在于更好地发展。必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,我国作为发展中大国,需要长期保持较快的经济发
展速度,并实现速度、结构、质量、效益的统一,这样才能为社会全面进步和人的全面发展提供雄厚的物质基础。

政治生活第一单元复习课件

政治生活第一单元复习课件
我国的国家性质与资本主义的不同,第一次实现了多数人 统治少数人。因此:
(2)我国的人民民主专政本质是人民当家作主。
3、什么是民主?什么是专政?两者的关系如何? (1)民主的含义和民主的阶级性 民主是指在一定阶级范围内,按照平等 的原则和少数服从多数的原则来共同管理国 家事务的国家制度. 民主具有鲜明的阶级性,民主属于统治 阶级。 (2)专政的含义 是指依靠暴力实行统治,专政属于被统 治阶级。
5、都应该树立社会主义民主法治理念
中学生怎样参与政治生活?
1、参与政治生活,必须明确政治生活的作用 2。 、参与政治生活,需要学习政治知识 3、参与政治生活贵在实践
2.我国的人民民主是新型的民主,所以没有阶 级性
世界上从来没有抽象的超阶级的民主。
4.
为什么必须坚持人民民主专政?
( 1 )、四项基本原则之一,是立 国之本,已载入宪法 ( 2 )、是社会主义现代化建设的 政治保证。 只有坚持民主,才能……。
只有坚持专政,才能……。
(3)、新的时代新要求……
5、中国政府关于人权问题的观点
(3)两者的关系如何?
(3)民主与专政的关系:辨证统一
一方面,民主与专政相互区别、相互对立. ①含义不同
民主 统治阶级
民 主 和 专 政 的 区 别
②适用范围不同
专政
民主
被统治阶级
平等、少数服从多数 依靠暴力、国家强制手段 主要是为了有效地管理国家 主要是为了有效地巩固国家
③实施方式不同 ④功能不同 民主 专政
重要性:
国家的统一、民族的团结,是顺利进 行社会主义现代化建设的根本保证, (二)公民必须履行的政治义务 也是实现公民的政治权利和其他权利 的重要保证。
2.遵守宪法和法律 重要性 3.维护国家安全、荣誉和利益

第一单元公民的政治生活PPT课件

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政治自由。法律对正当的自由是一种保护,对侵犯正当自由
权利的行为是一种限制。
知识明辨
4.权利与权力:
权利是法律概念,是法律赋予人们的权力和利益,即
自身拥有的维护利益之权,与义务相对应产生的而存在的; 权力是政治概念,一般是指有权支配他人的强制之力, 与服从联系在一起的,权力可以分为政治权力、宗教权力、 经济权力等。
单元公民的政治生活
知识结构
我 国 公 民 的 政 治 生 活
•国家的含义 国家 •国家的性质 性质 •民主与专政的含义、关系
•本质和特点 人民民主专政 •坚持人民民主专政 •我国政府的人权观点 •公民的政治权利和政治义务 公民的权利 •行使权利、履行义务要遵循的基本原则 和义务 •当代政治生活的主要内容、中学生怎样参与
2.公民权利与义务的统一: 关系:权利和义务是相辅相成的,是统一的,不可分割的。 A.从法律关系上讲,二者是同时产生的,是相对应的一对范畴,没 有时间的先后关系,一方面,公民在法律上既是权利的主体,又 是义务的主体,不存在只享有权利不承担义务或只承担义务不享 有权利的公民。另一方面,权利的实现要求义务的履行,义务的 履行要求权利的实现。 B.有些人只想要权利,不想尽义务;或想多要权利,少尽义务;只 想索取,不愿奉献,缺少社会责任感、义务观念,都是错误的。 但,某些权利可以放弃,义务则必须履行。
一切权力属于人民。
知识明辨
3.自由与法律的关系:
①自由是做法律所许可的一切事情的权利。自由是相对 的、有条件的,是在法律范围内的自由。政治自由是民主政 治的基础,是社会主义民主的具体体现,政治自由和其他自 由一样也相对的。 ②法律是自由的体现和保障。 ③自由与法律是统一的。公民必须在法律的范围内行使

高中政治必修三文化生活第一单元复习课PPT课件

高中政治必修三文化生活第一单元复习课PPT课件
6
7
知识明辨
1.文化不同于文明、文艺 (文明:人类社会的进步状态。) ➢文化特指精神方面,文明可以是社会生活各方面 ➢文化性质有两重性,文明应指社会的进步状态 (文艺是指文学艺术、蕴含丰富的文化内涵,是文化重要组成部分)
2.文化形式与文化性质
❖文化现象:无时不在、无处不在;不同区域、不同人群的文化生
形式:静态形式与动态形式
力量
文化作为一种 精神力量,能够在人们认识世
界、改造世界的过程中转化为 物质力量 文化的力量不仅表现在 个人 的成长历程中,
而且表现在 民族和国家的历史中
1

文 化 与 社 会
化 与 经 济 、 政

经济、政治 决定 文化,
文化是经济和政治的 反映
文化与经济、 政治相互影响
18
19
第二课 文化对人的影响来自总览知识体系文化对人影 来自于特定的 文化环境 响的来源 来自于各种形式的 文化活动
感受文 化影响
文化对人影 响的表现
文化影响人们的 交往行为和
文化影响人们的 实践活动 、 和 思维方式
交往方式 认识活动
文化对人 的影响
文化对人影 潜移默化→参加健康向上的文化活动 响的特点 深远持久→树立正确的“三观”
• (2)必要性:发展中国家不仅在经济发展上面临严峻挑战, 在文化发展上也面临严峻挑战。
• (3)启示:必须把文化建设作为社会主义现代化建设的 重要战略任务。大力发展先进文化、弘扬民族精神,为济 建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力 支持。
16
(4)“加快文化产业振兴的重要性和紧迫性”。 重要性:①当今世界,综合国力竞争日趋激烈,文化在综 合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为 民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发 展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。② 随着时代发展,文化与经济、政治相互交融的程度不断加 深,经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强, 文化已成为国家核心竞争力的重要因素。 紧迫性:①对于发展中国家来说,不仅在经济发展上面临 严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战,文化是综合国 力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。②冷战结 束以后,国外敌对势力把中国当做意识形态的主要对手, 加紧对我国进行文化渗透,以实现西化、分化我国的政治 图谋,维护我国的文化安全显得更加重要。

高一政治生活第一单元复习课件[2]

高一政治生活第一单元复习课件[2]

二个原理
权利和义务关系原理P11 权利和义务关系原理P11
生活在人民当家作主的国家 坚持公民在法律面前一律平等的 原则
三个原则 坚持权利与义务统一的原则
坚持个人利益与集体利益、国家 坚持个人利益与集体利益、 利益相结合的原则
一个内容——当代中国公民政治生活的主要内容 当代中国公民政治生活的主要内容 一个内容 P12——13
1.总体结构 见教科书) 总体结构(见教科书 总体结构 见教科书)
生活在人民当家作主的国家
民主
我国公民的政治参与
2.基础知识 2.基础知识 生活在人民当家作主的国家 “一体”——国体 一体”——国体 “三观”——国家观、民主观、权利和义务观 三观”——国家观、民主观、 国家观 民主与专政关系原理P7 民主与专政关系原理P7
坚持人民民主专政是四项基本原则、立国之本之一。 坚持人民民主专政是四项基本原则、立国之本之一。 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 P7
注意以下的政治观点
选举权和被选举权是公民基本的民主权利, 选举权和被选举权是公民基本的民主权利, 行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标 志。P9 崇尚民主与法制是政治生活中人民认同的 信念。 信念。P12 信息是决策的基础。 信息是决策的基础。P20 拓宽民意反映渠道, 拓宽民意反映渠道,是决策机关进行科学决 策的重要前提。 策的重要前提。P20
生活在人民当家作主的国家
“一体”——国体 (国家性质 ) 一体”——国体
1。含义: 1。含义:社会各阶级在国家中的地位 2。决定因素 。 3。我国的国家性质:中华人民共和国是工人 。我国的国家性质 中华人民共和国是工人 阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主 阶级领导的、 专政的社会主义国家。 专政的社会主义国家。

高一政治必修PPT课件

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观点辨析 公民:拥有中国国籍的人。
1、公民是国家的主人
公民≠人民
人民:社会主义劳动者建设 者,拥护祖国统一的爱国者。 (好人)
2、我国人民民主专政的特点就在于在人民内部 实行了民主
人民民主专政≠人民民主
3、人民民主专政的国家同其他类型的国家是一 样的吗?
新型民主和新型专政
人民当家作主的特点:
①最广泛的民主:民主权利的广泛性和民主主体的广泛性。 ②最真实的民主:人民当家作主的权利有制度、法律和物质 的保障。 ③最管用的民主:我国建立了一整套保障人民当家作主的制 度体系。
方法点拨及核心素养培育
1.通过对国家性质的学习,认同社会主 义政治制度的优势,坚持社会主义的 政治方向。通过学习,了解人民民主专 政的本质与特点,要增强对我国这一 国体的政治认同。(政治认同) 2.通过学习,了解坚持人民民主专政的 重要性,毫不动摇地坚持人民民主专 政。(科学精神、政治认同) 3.通过对民主与专政关系的分析,培养 辩证思维能力。(科学精神)
[议一议] 运用“人民民主专政”的知识,分析国家为什么要开展扫 黑除恶专项斗争,依法严厉打击黑恶势力。 提示: ①我国的国家性质是人民民主专政,其本质是人民当 家作主。依法严厉打击黑恶势力,有利于维护广大人民 的利益。 ②国家尊重和保障人权。依法严厉打击黑恶势力,有 利于维护公民的合法权益,维护社会公平正义,增强人 民获得感、幸福感、安全感。 ③坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治 保证。黑恶势力破坏社会稳定发展大局,依法严厉打击 黑恶势力,可以为现代化建设创造安全稳定的社会环境。
提示:十三届全国人大代表的一个最大的亮点就是:代表结 构进一步优化,代表构成具有更广泛的代表性。2 980名代表 来自各个民族、各条战线,既有德高望重、经验丰富的老代表, 也有朝气蓬勃、展露头角的年轻人。在2 980名代表中,新代 表超过2 200名,占代表总数的近75%;妇女代表742名,占代表 总数的24.9%,比第十二届提高了1.5个百分点;来自一线的工 人、农民代表468名,占代表总数的15.7%,比第十二届提高了 2.28个百分点,其中农民工代表数量大幅增加;少数民族代表 438名,占代表总数的14.7%,值得注意的是,每个少数民族都有 本民族的代表,人口特少的少数民族至少有一名代表;专业技 术人员代表613名,占代表总数的20.57%,比第十二届提高了 0.15个百分点。这体现了我国民主 主体 的广泛性,也体现了 我国各民族一律平等的原则,说明了我国社会主义民主是维护 人民根本利益的最广泛的民主。
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• (2)人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主有广泛性和真实性。
• (3)国家尊重和保障人权。
• (4)人民民主专政具有专政的职能。
• (5)坚持人民民主专政是立国之本,是我国生存和发展的基石,是社会主义现代化 建设的政治保证。
• (6)行使政治权利履行政治义务是是公民参与政治生活的基础,也是我们政治生活 的基本内容。
• (14)党的领导、人民当家作主和依法治国是统一的。
• (15)政府的重大决策涉及社会各阶层的利益,关系千家万户的生活,因此,决策是否科学、合理, 至关重要。
• (16)公民参与民主决策,是推进决策科学化、民主化的重要环节。----------
• (17)发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国发展社会主义民主政治的重要内 容。
• (1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的 本质是人民当家作主,依法实行民主监督是人民当家作主的 体现。
• (2)宪法规定:公民对任何国家机关和国家工作人员有提出 批评建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法 失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权 利。
• (3)实行民主监督,既有利于改进被监督者的工作, 也有助于激发公众关心国家大事、为社会主义现代化 建设出谋划策的主人翁精神。
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• 5.公民怎样行使监督权?
• (1)选择合法的方式和渠道。公民可以按照信访举报 制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度行使监督 权,也可以通过监督听证会、民主语言会、网上评议政 府等活动行使监督权。
• (2)公民要坚持权利与义务相统一、个人利益与国家 利益相结合的原则,遵循宪法、法律、规则和程序的规 定,有序地行使监督权。
• (7)选举权和被选举权是公民基本的政治权利,行使这个权利是公民参与管理国家 和管理社会的基础和标志。
• (8)国家统一和民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实 现公民政治权利和其他权利的重要保证。
• (9)宪法和法律是党的主张和人民意志统一的体现,是公民根本的行为准则。
• (120020/)4/5 ┉┉┉┉是公民的政治权利(或者:义务)
• (21)具体意义:
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• 例1.根据材料,运用《政治生活》有关知识,说明国家推进教育公平 的理由。(报纸第4期,第3版,第Байду номын сангаас5题)
①• 我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,拥有管理 推进 平国是家由事我务国、的管国理家经性济质文决化定事的业。、管理社会事务的权利,有权参与政治 实践。
• (2)公民可以通过社情民意反映制度、专家咨询制度、 重大事项社会公示制度、社会听证制度直接参与民主决 策,对科学决策的形成发挥更加积极的作用。
• (3)公民要坚持权利与义务相统一、个人利益与国家 利益相结合的原则,遵循宪法、法律、规则和程序的规 定,有序地参与民主决策。
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• 4.为什么要实行民主监督?
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• (11)平等是社会主义法律的基本属性。我国公民在法律面前一律平等,平等地享有权利、平等地履 行义务、平等地适用法律。
• (12)公民的权利和义务是统一的,二者不可分离。┉┉┉┉
• (13)在我国,国家与公民的利益在根本上是一致的。公民┉┉┉┉既有利于维护个人的切身利益,也有 利于推进社会主义现代化建设民主政治建设,维护国家和社会的利益。
• (3)一方面,为了国家和人民的利益要敢于同邪恶势
力进行斗争,勇于使用宪法和法律规定的监督权;另一
方面,必须采取合法方式,坚持实事求是原则,不能干
扰公务活动。 2020/4/5
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• 运用1. 政治生活中的“为什么”┉┉ ?
• (1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,拥有管理国家事务、 管理经济文化事业、管理社会事务的权利,有权参与政治实践。
②• 人推民进民教主育专公政平的体本现质了是人民当家作主。人民民主的有广泛性和真实性。
• 体现了 国家尊重和保障人权。
③• 平等是社会主义法律的基本属性,我国公民在法律面前一律平等,平 等地享有权利、推平进等教地育履公行平义体务现、了平公等民地在适法用律法面律前。一律平等。
④• 推具进体教意育义公:平有利于促进社会和谐稳定,全面提高国民素质,促进社 会主义现代化建设发展。
• (4)公民积极参与民主决策,有助于决策者充分反映民意, 体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智,增强决策的 科学性; 有利于促进公民对于决策的理解,推动决策的实施; 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社 会责任感。
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• 3. 公民应怎样参与民主决策?
• (1)通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策 机关,参与、审议、监督、制定决策,使决策能够反映 最广大人民利益。
• (18)实行村民自治和居民自治,以保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益 事业,是人民当家作主的有效途径。
• (19)实行村民自治和居民自治,扩大基层民主,是社会主义民主最广泛而深刻的的实践,是我国发 展社会主义民主政治的基础性工程。
• (20)实行民主监督,既有利于改进被监督者的工作,也有助于激发公众关心国家大事、为社会主义 现代化建设出谋划策的主人翁精神。
政治生活第一单元提示
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•第二课默写与运用
• 1.公民应如何珍惜行使好选举权利?
• ①增强公民意识和主人翁意识,积极参加选举。
• ②行使选举权应出于公心,以人民利益为重。
• ③要了解侯选人的品德和能力表现,在理性思考、判断 的基础上审慎投票。
• ④坚持权利与义务相统一、个人利益与国家利益相结合 的原则,遵循宪法、法律、规则和程序的规定,有序地 参与民主选举。
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• 2.公民应该积极参与民主决策。
• (1)我国是人民民主专政的社会主义国家 ,人民是国家的主人,拥 有管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务的权利,有权参 与民主决策。
• (2)公民依法参与民主决策,是国家尊重和保障人权的体现,也是人 民民主真实性和广泛性的体现。
• (3)政府的重大决策涉及社会各阶层的利益,关系到千家万户的生活。 因此,决策是否科学、合理,至关重要。
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