思维导图讲座稿87页PPT
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思维导图讲座ppt课件
13
4、整体性
尽管思维导图是在二维的纸上面画出 来的，但它可以代表一个多维的现实， 包含了空间、时间和色彩。
托尼·博赞导图所体现的多维空间显 示了它具有高度的全局整体性。它着眼 于全局，可以从宏观角度进行整体分析， 从而有效处理宏观与微观之间的关系。
14
思维导图的基本要素：
• 图形 • 关键词 • 分支 • 颜色
11
2、联想性
当一个主题确定下来后，该点引发的、 与它有关的联想由此产生，就像一把钥 匙，瞬间打开了你大脑里千万个信息存 储空间。
这种通过关联联想，不断产生新的 思路、新的想法，大大提高了我们的创 造思维能力。
12
3、条理性
相对于传统线性笔记，导图利用本身 所具备的逻辑归纳的特点，可以帮助我 们从材料中找出重点，选择并提炼关键 词，进行全面的逻辑梳理与归纳，锻炼 我们的归纳思维能力，从而使材料本身 变得条理清晰。
次的变化以及间隔的设置、线条的粗细等方式，突出思维
导图中的重点。
21
绘制思维导图注意事项：
使用联想
联想也是改善记忆和提高创造力的一个重要因
素，它是大脑使用的另一个整合工具，是记忆和理
解的关键。
强调重点的各种方式有利于产生联想，同样，用于
联想的方法也能用于强调重点。
箭头能够自动引导眼睛，所以可以将思维导图的
7
什么是思维导图？
思维导图是把思维具像化 的一件利器。
8
思维导图的特点（四大思维能力）
• 1、发散性－－放射思维能力 • 2、联想性－－创造思维能力 • 3、条理性－－归纳思维能力 • 4、整体性－－分析思维能力
9
10
思维导图的四大特点： 1、发散性
• 每一张思维导图总是从一个中心主 题开始的。每个词或者图像自身都成为 一个子中心，合起来便形成一种从中心 向四周发射的无穷无尽的分支链的形式， 就像一只只有着无数触角的八爪鱼。而 这种从中心向外无限扩展的放射状思考 方式，是大脑的基本运作方式。
4、整体性
尽管思维导图是在二维的纸上面画出 来的，但它可以代表一个多维的现实， 包含了空间、时间和色彩。
托尼·博赞导图所体现的多维空间显 示了它具有高度的全局整体性。它着眼 于全局，可以从宏观角度进行整体分析， 从而有效处理宏观与微观之间的关系。
14
思维导图的基本要素：
• 图形 • 关键词 • 分支 • 颜色
11
2、联想性
当一个主题确定下来后，该点引发的、 与它有关的联想由此产生，就像一把钥 匙，瞬间打开了你大脑里千万个信息存 储空间。
这种通过关联联想，不断产生新的 思路、新的想法，大大提高了我们的创 造思维能力。
12
3、条理性
相对于传统线性笔记，导图利用本身 所具备的逻辑归纳的特点，可以帮助我 们从材料中找出重点，选择并提炼关键 词，进行全面的逻辑梳理与归纳，锻炼 我们的归纳思维能力，从而使材料本身 变得条理清晰。
次的变化以及间隔的设置、线条的粗细等方式，突出思维
导图中的重点。
21
绘制思维导图注意事项：
使用联想
联想也是改善记忆和提高创造力的一个重要因
素，它是大脑使用的另一个整合工具，是记忆和理
解的关键。
强调重点的各种方式有利于产生联想，同样，用于
联想的方法也能用于强调重点。
箭头能够自动引导眼睛，所以可以将思维导图的
7
什么是思维导图？
思维导图是把思维具像化 的一件利器。
8
思维导图的特点（四大思维能力）
• 1、发散性－－放射思维能力 • 2、联想性－－创造思维能力 • 3、条理性－－归纳思维能力 • 4、整体性－－分析思维能力
9
10
思维导图的四大特点： 1、发散性
• 每一张思维导图总是从一个中心主 题开始的。每个词或者图像自身都成为 一个子中心，合起来便形成一种从中心 向四周发射的无穷无尽的分支链的形式， 就像一只只有着无数触角的八爪鱼。而 这种从中心向外无限扩展的放射状思考 方式，是大脑的基本运作方式。
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学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
某固体酸燃料电池以CsHSO4固体为电解质传递H+，其基本 结构见下图，电池总反应可表示为：2H2+O2=2H2O，下列有 关说法正确的是
A．电子通过外电路从b极流向a极 B．b极上的电极反应式为：O2+2H2O+4e- =4OHC．每转移0.1mol电子，消耗1.12L的H2 D．H+由a极通过固体酸电解质传递到b极
2011年安徽理综第11题
研究人员最近发明了一种“水”电池，这种电池 能利用淡水与海水之间含盐量差别进行发现，在 海水中电池反应可表示为： 5MnO2+2Ag+2NaCl = Na2Mn5O10+2AgCl
下列水中放电时的有关说法正确的是 A. 正极反应式：Ag + Cl- - e- = AgCl B. 每生成1mol Na2Mn5O10转移2mol电子 C. Na+不断向水电池的负极移动 D. AgCl是还原产物
C．断开K1，闭合K2l-
D．断开K1，闭合K2时，石墨电极作正极
2013年安徽理综第10题
热激活电池可用作火箭、导弹的工作电源。 一种热激活电池的基本结构如图所示，其 中作为电解质的无水LiCl-KCl混合物受热 熔融后，电池即可瞬间输出电能。该电池 总反应为：PbSO4+2LiCl+Ca = CaCl2+Li2SO4+Pb。 下列有关说法正确的是
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56
第一讲小结
❖ 1、导图的用途 ❖ 2、导图的特点（思维能力） ❖ 3、手绘制图 ❖ 4、软件制图
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第二讲
❖ 1、导图学习的三个阶段 ❖ 2、导图的作用 ❖ 3、创造导图
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2.1 思维导图学习的三个阶段
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理和关键词原理，创造出了GOOGLE帝国；
❖ 沃伦·巴菲特(Warren Buffett) 运用了思维导图分析全球股市的动态和上市公
司的股权结构，所以成为了世界股神；
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❖ 迈克尔·戴尔(Michael Dell) 运用思维导图的无限延伸性思维，让他的直销
业务成爆炸性的增长而成为了直销巨头——戴尔电 脑，自己也成为了亿万富翁；
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32
4、整体性
❖ 尽管思维导图是在二维的纸上面画出来的， 但它可以代表一个多维的现实，包含了空间、时 间和色彩。
---- 托尼巴赞
❖ 导图所体现的多维空间显示了它具有高度的全局 整体性。它着眼于全局，可以从宏观角度进行整 体分析，从而有效处理宏观与微观之间的关系。
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这也说明了任何正常人脑的确具有无限联想创造的 本质。
---- 托尼巴赞
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创造性导图的好处
❖ 1、它们自动地利用所有的创造性思维技巧。
❖ 2、它们在思维导图制作者向前实现自己的目标时，产生不 断增大的精神力量。
❖ 3、它们让思维导图的制作者一次看到很多的因素，从而就 增大了创造性联想高度集中的可能性。
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一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
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清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
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01
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思维导图讲座ppt课件
18
19
绘制思维导图注意事项：
清晰明白
清晰明白的思维导图能够给人以美感，增 强感知力。
为了达到清晰明白，分支上最好使用关键 词，书写要尽量工整；
线条的粗细要有区别，特别是与中心主题 相连的线条要粗；
图形要清楚，能够表达相应的含义； 横放纸张能够让你的图有更大空间……
20
绘制思维导图注意事项：
突出重点
7
什么是思维导图？
思维导图是把思维具像化 的一件利器。
8
思维导图的特点（四大思维能力）
• 1、发散性－－放射思维能力 • 2、联想性－－创造思维能力 • 3、条理性－－归纳思维能力 • 4、整体性－－分析思维能力
9
10
思维导图的四大特点： 1、发散性
• 每一张思维导图总是从一个中心主 题开始的。每个词或者图像自身都成为 一个子中心，合起来便形成一种从中心 向四周发射的无穷无尽的分支链的形式， 就像一只只有着无数触角的八爪鱼。而 这种从中心向外无限扩展的放射状思考 方式，是大脑的基本运作方式。
念。
3
思维导图已成为牛津、剑桥、 哈佛学生必须掌握的学习方法。
4
思维导图在英国、美国、澳大 利亚、新加坡等国家的教育领域也 有广泛应用，在提高教学效果方面 成效显著。有些国家从小学就开始 展开思维导图的教育。
5
什么是思维导图？
• 思维导图是一种放射状的辐射性的思维表达方式 ， 是一种将放射性思考具体化的方法，是一种非常 有用的图形技术，是打开大脑潜能的万能钥匙， 可以应用于生活的各个方面，其改进后的学习能 力和清晰的思维方式会改善人的行为表现。
23
思维导图的优势:
• 使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率， 增进了理解和记忆能力。
19
绘制思维导图注意事项：
清晰明白
清晰明白的思维导图能够给人以美感，增 强感知力。
为了达到清晰明白，分支上最好使用关键 词，书写要尽量工整；
线条的粗细要有区别，特别是与中心主题 相连的线条要粗；
图形要清楚，能够表达相应的含义； 横放纸张能够让你的图有更大空间……
20
绘制思维导图注意事项：
突出重点
7
什么是思维导图？
思维导图是把思维具像化 的一件利器。
8
思维导图的特点（四大思维能力）
• 1、发散性－－放射思维能力 • 2、联想性－－创造思维能力 • 3、条理性－－归纳思维能力 • 4、整体性－－分析思维能力
9
10
思维导图的四大特点： 1、发散性
• 每一张思维导图总是从一个中心主 题开始的。每个词或者图像自身都成为 一个子中心，合起来便形成一种从中心 向四周发射的无穷无尽的分支链的形式， 就像一只只有着无数触角的八爪鱼。而 这种从中心向外无限扩展的放射状思考 方式，是大脑的基本运作方式。
念。
3
思维导图已成为牛津、剑桥、 哈佛学生必须掌握的学习方法。
4
思维导图在英国、美国、澳大 利亚、新加坡等国家的教育领域也 有广泛应用，在提高教学效果方面 成效显著。有些国家从小学就开始 展开思维导图的教育。
5
什么是思维导图？
• 思维导图是一种放射状的辐射性的思维表达方式 ， 是一种将放射性思考具体化的方法，是一种非常 有用的图形技术，是打开大脑潜能的万能钥匙， 可以应用于生活的各个方面，其改进后的学习能 力和清晰的思维方式会改善人的行为表现。
23
思维导图的优势:
• 使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率， 增进了理解和记忆能力。
思维导图讲解课件
2020/3/8
二 思维导图的优势
• 思维导图的发明故事
– 记笔记问题 – 寻求新笔记、思维方式
• 学习心理学 • 希腊记忆术——想象和联想 • 达芬奇的天才笔记——使用图画，代号和连线 • 自然思考——放射性
2020/3/8
线性笔记及其问题
传统的笔记风格
2020/3/8
思维导图的优势
精力集中在关键知识点，节省时间 顺应大脑的自然思维模式 激发右脑，便于联想和想象
2020/3/8
六 思维导图欣赏
2020/3/8
2020/3/8
2020/3/8
2020/3/8
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2020/3/8
2020/3/8
2020/3/8
思维导图的绘制原则详解(2)
• 技法——发挥联想
– 要在分支模式的内外进行连接时， 可以使用箭头
– 使用多种色彩 – 使用代码
2020/3/8
思维导图的绘制原则详解(3)
2020/3/8
• 技法——清晰明白
– 使用大的白纸，不带格子 – 每条线上只写一个关键词 – 所有的字都用印刷体写 – 印刷体都要写在线条上 – 线条的长度与词本身的长度一样 – 线条与线条之间要连上 – 中央的线条要粗些 – 边界要能“接受”分支轮廓 – 图形画得尽量清楚些 – 让纸横放在桌前
• 步骤6
– 完成思维导图初稿
2020/3/8
思维导图的危险区(1)
• 之一：弄出一些实际上不是思维导图的思 维导图
二 思维导图的优势
• 思维导图的发明故事
– 记笔记问题 – 寻求新笔记、思维方式
• 学习心理学 • 希腊记忆术——想象和联想 • 达芬奇的天才笔记——使用图画，代号和连线 • 自然思考——放射性
2020/3/8
线性笔记及其问题
传统的笔记风格
2020/3/8
思维导图的优势
精力集中在关键知识点，节省时间 顺应大脑的自然思维模式 激发右脑，便于联想和想象
2020/3/8
六 思维导图欣赏
2020/3/8
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2020/3/8
思维导图的绘制原则详解(2)
• 技法——发挥联想
– 要在分支模式的内外进行连接时， 可以使用箭头
– 使用多种色彩 – 使用代码
2020/3/8
思维导图的绘制原则详解(3)
2020/3/8
• 技法——清晰明白
– 使用大的白纸，不带格子 – 每条线上只写一个关键词 – 所有的字都用印刷体写 – 印刷体都要写在线条上 – 线条的长度与词本身的长度一样 – 线条与线条之间要连上 – 中央的线条要粗些 – 边界要能“接受”分支轮廓 – 图形画得尽量清楚些 – 让纸横放在桌前
• 步骤6
– 完成思维导图初稿
2020/3/8
思维导图的危险区(1)
• 之一：弄出一些实际上不是思维导图的思 维导图
思维导图制作使用培训专题讲授PPT课件
WE ARE IN ACTION IN OUR EFFORTS
汇报：XXX
目 录
什么思维导图
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
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思维导图在学习中
04
的应用
学习笔记整理
梳理知识点
提炼重点
利用思维导图将学习内容拆分成不同 的主题和子主题，有助于更好地理解 和记忆知识点。
在思维导图中使用不同的颜色、符号 或图片来标记重要内容，有助于快速 找到学习重点。
建立知识框架
通过思维导图建立知识框架，将零散 的知识点整合成一个完整的体系，方 便回顾和复习。
在思维导图中添加必要的细节和背景信息， 避免过度简化问题。
多角度呈现
鼓励不同人员从不同角度构建思维导图，减 少个人主观因素的影响。
提供培训和支持
为学习者提供思维导图制作培训和技术支持 ，提高制作质量。
根据任务选择合适的工具
根据任务需求选择合适的思维工具，不局限 于思维导图。
思维导图与其他工
06
具的结合应用
思维导图培训思维导图 学习讲课PPT演示课件
汇报人： 2023-12-31
目 录
• 思维导图概述 • 思维导图的绘制方法 • 思维导图在培训中的应用 • 思维导图在学习中的应用 • 思维导图的优缺点分析 • 思维导图与其他工具的结合应用
思维导图概述
01
思维导图的定义
思维导图是一种图形化思维工具
学习计划制定
明确学习目标
在思维导图中列出学习目标，有 助于明确学习方向和保持学习动
力。
制定学习计划
根据学习目标，在思维导图中规 划出详细的学习计划，包括学习 时间、学习内容、学习方法等。
调整学习计划
在学习过程中，根据实际情况及 时调整思维导图中的学习计划，
确保学习进度和效果。
学习成果展示
展示知识结构
培训内容设计
确定主题和关键概念
思维导图讲解PPT讲稿思维导图[PPT课件白板课件]
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动手绘制思维导图(5)
步骤5
发挥创意，建立自己的风格，比如添加边界线等， 完善思维导图
动手绘制思维导图(6)
步骤6
完成思维导图初稿
思维导图的危险区(1)
之一：弄出一些实际上不是思维导图的思 维导图
思维导图的危险区(2)
之二：认为词句比单个词更有意义
技法
突出重点
• 一定要用中央图像 • 整个思维导图中都要用图形 • 中央图形上要用3种或者更多的颜色 • 图形要有层次感
中心思想
主要论据 论据 论据
牛奶
鸡蛋
黄油
酸奶油
葡萄
水果
桔子
苹果
蔬菜
土豆
胡萝卜
雪莉吾友： 相交多年，共渡过许多好时光…但一个月 前你说了些令人难受的话…两个星期前你 又没来参加我办的聚会…后来…
37
雪莉吾友： 我恨你！因为… …
38
从结论说起(金字塔写作原则)
雪莉吾友…
我恨你
第一个理由
第二个理由
第三个理由
“从结论说起”的文章结构
思维导图的优势
精力集中在关键知识点，节省时间 顺应大脑的自然思维模式 激发右脑，便于联想和想象
成倍提高学习效率，增进理解和记忆能力
三 思维导图的绘制原则
思维导图的绘制原则详解(1)
技法——突出重点
一定要用中央图像 整个思维导图中都要用图形 中央图形上要用3种或者更多的颜色 图形要有层次感 要用通感（多种生理感觉共生） 字体、线条和图形尽量多一些变化 间隔要有安排 间隔要合理
思维导图的危险区(3)
之三：认为“乱七八糟”的思维导图不好
思维导图的危险区(4)
之四：对思维导图产生一种消极的情感反应
思维导图培训思维导图学习讲课PPT演示课件 (2)
在此添加您的文本16字
总结词：提高执行力
在此添加您的文本16字
总结词：分解任务
在此添加您的文本16字
详细描述：通过思维导图的视觉效果和层次结构，可以更 好地把握计划的逻辑关系和重点，从而提高执行力。
05
思维导图常见问题解 答
如何解决思维导图中信息过载的问题
01
02
03
04
信息筛选
在创建思维导图时，先对信息 进行筛选，只保留核心内容，
示例：在“旅游”这个中心主题下，可以添加分支主 题如“目的地”、“交通”、“住宿”、“景点”等 ，这些分支主题可以进一步展开，如添加更具体的景 点名称、交通方式等。
如何使用关键词和图像
关键词和图像是思维导图中的重要元素 ，能够使导图更加直观和易于理解。
在添加分支主题时，应使用简练的关键 词来概括内容，避免长句和段落。同时 ，可以使用图像、符号、颜色等视觉元
使用思维导图将课程的主要概念和知识点进行整理，有 助于学生更好地理解和记忆，从而提高学习效率。
总结词
增强学习效果
详细描述
通过思维导图的视觉效果和层次结构，学生可以更好地 理解课程内容的逻辑关系，从而增强学习效果。
总结词
激发学习兴趣
详细描述
思维导图的使用可以让学生更加主动地参与到学习中来 ，通过自己动手整理知识点，激发学习的兴趣和动力。
如何使用思维导图准备一个考试
总结词
把握考试重点
01
02
详细描述
通过制作思维导图，将考试大纲和教材中的 内容进行整理，有助于学生把握考试的重点 和难点，从而更好地备考。
总结词
提高复习效率
03
总结词
增强记忆效果
05
思维导图培训思维导图学习讲课PPT演示课件
思维导图培训讲课 PPT演示课件
汇报人：可编辑 2023-12-26
目录
• 思维导图简介 • 思维导图制作工具 • 如何绘制思维导图 • 思维导图学习策略 • 思维导图在各学科中的应用 • 思维导图案例分享
01
思维导图简介
什么是思维导图
思维导图是一种图形化的信息组 织工具，通过树状结构将信息进
英语学科
总结词
单词记忆、语法结构梳理
详细描述
在英语学习中，思维导图可以用于单词记忆，通过分类和关联，帮助学生更高效地记住单词。此外，思维导图还 可以用于梳理语法结构，让学生更好地理解英语语法的内在逻辑和规则。
物理学科
总结词
概念理解、实验流程梳理
详细描述
物理学科涉及许多抽象概念和实验操作，思维导图可以帮助学生更好地理解物理概念， 把握概念之间的联系。同时，思维导图还可以梳理实验流程，让学生更清晰地了解实验
重点。
易于修改
思维导图的节点可以随 意增删，方便对信息的
调整和修改。
激发创造力
思维导图的非线性方式 可以激发人们的联想和 创造力，有助于创新思
维的培养。
思维导图的应用场景
01
02
03
04
学习笔记
利用思维导图整理学习笔记， 有助于提高学习效率和记忆效
果。
工作计划
在制定工作计划或项目时，思 维导图可以帮助团队成员更好
确定关键词
从中心主题中确定关键词，作为 思维导图的起点。
确定分支主题
分支主题
根据中心主题的关键词，确定分支主 题，并按照逻辑关系进行排序。
确定子主题
在每个分支主题下，确定子主题，进 一步细化内容。
添加细节和内容
汇报人：可编辑 2023-12-26
目录
• 思维导图简介 • 思维导图制作工具 • 如何绘制思维导图 • 思维导图学习策略 • 思维导图在各学科中的应用 • 思维导图案例分享
01
思维导图简介
什么是思维导图
思维导图是一种图形化的信息组 织工具，通过树状结构将信息进
英语学科
总结词
单词记忆、语法结构梳理
详细描述
在英语学习中，思维导图可以用于单词记忆，通过分类和关联，帮助学生更高效地记住单词。此外，思维导图还 可以用于梳理语法结构，让学生更好地理解英语语法的内在逻辑和规则。
物理学科
总结词
概念理解、实验流程梳理
详细描述
物理学科涉及许多抽象概念和实验操作，思维导图可以帮助学生更好地理解物理概念， 把握概念之间的联系。同时，思维导图还可以梳理实验流程，让学生更清晰地了解实验
重点。
易于修改
思维导图的节点可以随 意增删，方便对信息的
调整和修改。
激发创造力
思维导图的非线性方式 可以激发人们的联想和 创造力，有助于创新思
维的培养。
思维导图的应用场景
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学习笔记
利用思维导图整理学习笔记， 有助于提高学习效率和记忆效
果。
工作计划
在制定工作计划或项目时，思 维导图可以帮助团队成员更好
确定关键词
从中心主题中确定关键词，作为 思维导图的起点。
确定分支主题
分支主题
根据中心主题的关键词，确定分支主 题，并按照逻辑关系进行排序。
确定子主题
在每个分支主题下，确定子主题，进 一步细化内容。
添加细节和内容
思维导图ppt课件
18
推理游戏的启发： 1、确定思考的大方向，由大体把握小细节。 2、明确总体的思考规划，学会从不同角度收集信息。 通过游戏告诉我们： 分析问题时要从多方去思考、多方收集信息，建议今 后多做这样的游戏，可以锻炼我们的逻辑推理能力、分类 能力、信息总结归纳能力。
19
20
3
思维导图的作用
1、明确思考方向。 2、把握全局的思考方式。 结果比过程更重要。 速度快是决定胜利的因素。 把握全局的方向有两点，一是了解信息的结构；二是 快速理清信息的结构方式。孙子兵法的所谓“知己知彼， 百战不殆”就是这个道理。只知己不知彼，一胜一负，不 知己，不知彼，百战不胜。
思维树的特征描述: 1.基于对模拟大脑的结构图，突出思维内容、重心、层次。 2.强化联想功能像大脑细胞之间的连接。
5、完整性，我们分析问题、思考问题时，是要去把握
问题的整体，而不是只了解局部。盲人摸象就是一个例子。
6、发散性，回忆信息时，往往是按照某个点（关键词）
去进行回忆，通过这个点去进行回忆，这就是我们所说的
发散。
9
1、发散性游戏： 勺子的作用，每个人说一个作用，不能重复。 剩东西、吃东西、做实验、打击乐、绘画根据、打棒 球、调酒工具、指挥棒、拧螺丝、搅拌、做交通工具、代 替筷子、做指南针、攻击武器、划船、帽子、床、挖耳朵、 盖房子、桌子、椅子等等……
思维导图讲座之一
1
课程内容：
一、思维导图的基础知识 二、思维导图的实践运用 三、思维导图的高级运用 四、思维导图的成品
2
思维导图的基础知识
一、什么是思维导图 思维导图是一种帮助大脑进行全方位思考的图形思维方法。 思维导图所强调的不单只是将信息以图形的形式表现出来， 同时还配合了一套思维规则，可令思维表达更加清晰。 关键词：全方位、图形 在同一件事情中，普通人只看到了一个方面，聪明人可以 看到两到三方面，而天才可以看到三个以上方面的问题。这说 明天才看问题是不是比普通人、聪明人更全面？全方位就是帮 助我们从不同的方面去看待问题、思考问题。图形符合我们大 脑的思考方式，人的左右脑记忆思考问题的量是不同的，研究 表明，右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。 思维导图是把文字和图形结合的工具。
推理游戏的启发： 1、确定思考的大方向，由大体把握小细节。 2、明确总体的思考规划，学会从不同角度收集信息。 通过游戏告诉我们： 分析问题时要从多方去思考、多方收集信息，建议今 后多做这样的游戏，可以锻炼我们的逻辑推理能力、分类 能力、信息总结归纳能力。
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思维导图的作用
1、明确思考方向。 2、把握全局的思考方式。 结果比过程更重要。 速度快是决定胜利的因素。 把握全局的方向有两点，一是了解信息的结构；二是 快速理清信息的结构方式。孙子兵法的所谓“知己知彼， 百战不殆”就是这个道理。只知己不知彼，一胜一负，不 知己，不知彼，百战不胜。
思维树的特征描述: 1.基于对模拟大脑的结构图，突出思维内容、重心、层次。 2.强化联想功能像大脑细胞之间的连接。
5、完整性，我们分析问题、思考问题时，是要去把握
问题的整体，而不是只了解局部。盲人摸象就是一个例子。
6、发散性，回忆信息时，往往是按照某个点（关键词）
去进行回忆，通过这个点去进行回忆，这就是我们所说的
发散。
9
1、发散性游戏： 勺子的作用，每个人说一个作用，不能重复。 剩东西、吃东西、做实验、打击乐、绘画根据、打棒 球、调酒工具、指挥棒、拧螺丝、搅拌、做交通工具、代 替筷子、做指南针、攻击武器、划船、帽子、床、挖耳朵、 盖房子、桌子、椅子等等……
思维导图讲座之一
1
课程内容：
一、思维导图的基础知识 二、思维导图的实践运用 三、思维导图的高级运用 四、思维导图的成品
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思维导图的基础知识
一、什么是思维导图 思维导图是一种帮助大脑进行全方位思考的图形思维方法。 思维导图所强调的不单只是将信息以图形的形式表现出来， 同时还配合了一套思维规则，可令思维表达更加清晰。 关键词：全方位、图形 在同一件事情中，普通人只看到了一个方面，聪明人可以 看到两到三方面，而天才可以看到三个以上方面的问题。这说 明天才看问题是不是比普通人、聪明人更全面？全方位就是帮 助我们从不同的方面去看待问题、思考问题。图形符合我们大 脑的思考方式，人的左右脑记忆思考问题的量是不同的，研究 表明，右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。 思维导图是把文字和图形结合的工具。
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1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
思维导图讲座稿
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿