苏科版初中生物七上知识点

七年级上册生物考点总结

考点一我们生活的生物圈

（一）、生物与环境的关系

1、生物：一切有生命的物质。

①植物类：小麦、玉米、水稻以及校园植物等

②动物类：珊瑚虫、鱼类、两栖类、鸟类等

③微生物类：细菌、真菌、病毒等

2、杂交稻之父：袁隆平

3、影响生物生存的因素

（1）生物因素：一种生物影响其他生物生存的因素

（2）非生物因素：主要是指阳光、空气、水、温度等非生物因素影响生物的生存因素

举例：①大雨过后，蚯蚓爬到地面（影响因素是空气）

②沙漠里植物植株矮小（影响因素是水分）

③极地狐和大耳狐的关系（影响因素是温度）

4、生物对环境的适应：不仅表现在形态和

结构方面，还表现在生理和行为等各个方面举例：①北极熊、青蛙的保护色

②竹节虫的拟态③睡莲在水下有长长的叶柄

（二）、显微镜的结构及使用

1、主要结构

（1）目镜、物镜：目镜是用左眼观察的镜头，物镜是接近物体的镜头

（2）放大倍数：物镜的放大倍×目镜的放大倍数

举例：目镜为5倍，物镜为40倍，那么显微镜的放大倍数为200

（3）细准焦螺旋、粗准焦螺旋：细准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰，粗准焦螺旋使镜筒升降范围较大

（4）遮光器：上面有大小不等的光圈，可以调节光线的强弱；

（5）反光镜：一面是平面镜（光线强时用），一

面是凹面镜（光线弱时用）

2、使用方法

（1）显微镜的摆放：放置实验台略偏左的位置

（2）观察：左眼观察，右眼同时睁开

（3）显微镜成像：倒像。举例：字母d在显微镜下应看到的是p （4）调节标本在视里中的位置：如果在视野中看到的像偏向左上方，则应把装片继续上左上方移动，才能使像在视野中央（三）、科学探究的基本方法

1、提出问题

2、作出假设

3、制定计划

4、实施计划

5、实验结果

（四）、生态系统的组成

1、生态系统

（1）概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体。

（2）成分：非生物成分和生物成分

①非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量

②生物成分包括绿色植物、动物和微生物等在内的所有生物。

（3）生物成分在生态系统中的作用

①生产者：绿色植物，能进行光合作用，把太阳能固定到生态系

统中去；

②消费者：人和各种动物，只能直接或间接地以植物为食；

③分解者：微生物，能够把动植物的遗体和排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。

（4）多种多样的生态系统

①农田生态系统②森林生态系统③海洋生态系统

2、生物圈

（1）概念：是地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统；

也是地球上最大和唯一的生态系统

（2）生态瓶

①要保证瓶中有足够的氧，生态瓶应放在有光照的地

方

②瓶中鱼是消费者，水草是生产者，微生物是分解者

考点二生物从环境中获取物质和能量

1、饮食与营养

（1）六大类营养物质：蛋白质、脂肪、糖类、维生素、水和无机盐

（2）营养物质：我们把食物中对人体有用的物质称为营养物质

①糖类：米饭、面包、植物的茎和根中贮

藏物；

②蛋白质：鸡蛋、牛奶、肉质品等；

③脂肪：植物油、肥肉、果实的种子中等；

（3）营养物质的鉴别

①淀粉---遇碘变蓝色；

②蛋白质---

遇高温凝固成白色的固态物质或

直接燃烧会散发出臭味；

③脂肪---比水

轻，在水面上会形成油滴；花生在

白纸上形成油斑。

2、营养物质的作用：

（1）营养物质的作用：建造我们的身体，提供能量，维持生命；

（2）全天热量分配：早30%、中午40%、晚30%。

（3）第七营养物质：纤

维素

3、人体对食物的消化吸收

（1）消化：使原来食物中分子比较大、结构比较复杂的物质，转变成

分子较小、结构比较简单、易溶于水的物质；

（2）消化系统包括：消化腺

和消化道

①消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏（最大）、胰腺、肠腺；

②消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

（3）消化腺和消化道的功能

①小肠：内表面有许多皱襞和绒毛，是食物消化吸收的

主要部位；在此部位主要进行脂肪的消化，最终脂肪被消化

为甘油和脂肪酸。

①海尔蒙特的实验证明：植物生长需要的物质是水

②天竺葵实验：放在黑暗处一昼夜目的（消耗完叶片中有机物或将有机物运走）

★小贴士：黑纸片目的：阻止遮挡处进行光合作用

用酒精隔水加热（脱色）

加碘液（证明光合作用产生淀粉）

③恩吉尔曼实验：原料：（好氧细菌、水绵）

结论：植物进行光合作用的场所是叶绿体

（4）植物进行光合作用的主要器官是：叶片

（5）大棚里的“气肥”是指：二氧化碳

2、植物生长需要水和无机盐

（1）植物需要量最大的无机盐：含氮、磷、钾的无机盐

①缺氮：生长缓慢，叶色发黄，甚至早熟早衰

②缺磷：叶、茎呈现紫红色的斑点，新根少，生长缓慢

③缺钾：植株不高，叶子边缘像火烧一样，生长不旺盛

（2）细胞吸水和失水的条件

①外界溶液浓度大于细胞液溶液浓度：细胞失水

②外界溶液浓度小于细胞液溶液浓度：细胞吸水

（3）根吸收水分和无机盐的主要部位在根尖根尖结构：①成熟区（有大量根毛）、②伸长区、③分生区、④根冠

（4）植物体内输送水分和无机盐的通道：导管（四）、能量与呼吸

1、能量的释放和利用