印刷包装工程系
包装工程专业
包装工程专业
包装工程专业简介
包装工程是一门以研究和应用包装材料、技术和设备为主要内容的交叉学科。
包装工程专业培养的目标是具备包装设计和包装工艺技术研究能力，能够从事包装设计、包装工艺工程、包装设备选用和包装品质控制的高级专门人才。
包装工程专业的学科领域涵盖了包装设计原理、包装原材料、包装工艺技术、包装设备、包装质量管理、包装运输与存储等方面的知识。
学生在学习过程中将系统地学习包装材料和技术的基本原理、包装制备工艺的设计与实施、包装材料性能与应用、包装设备的选择与使用、包装质量控制与管理等方面的知识。
在包装工程专业学习期间，学生将接受丰富的实践培训，包括包装设计的绘图与练习、包装原材料的实验与测试、包装工艺的操作实践、包装设备的调试与维护、包装质量的抽样与检验等。
通过这样的实践培训，学生能够真正掌握包装工程领域的核心技能，培养出具备良好的实践能力和综合素质的包装工程专门人才。
毕业后，包装工程专业的学生将能够胜任包装材料研发和应用、包装设计与开发、包装工艺工程和生产管理、包装设备销售与售后服务、包装质量控制和检测等方面的工作。
他们可以在食品、饮料、化妆品、医药、电子、礼品等行业的包装设计公司、包装材料供应商、包装工艺设备制造商、包装质量检测机构、包装生产企业等单位工作。
总之，包装工程专业是一个具有广阔就业前景和发展空间的专业。
随着人们生活水平的提高和消费观念的变化，包装作为商品的“第一外观”，发挥着越来越重要的作用。
因此，包装工程专业的学生将会在各个领域中扮演着重要的角色，为产品的包装提供创新的设计和技术支持。
上海版专印刷包装工程系落实2017年度“展翅”计划,深入掌握
上海版专印刷包装工程系落实2017年度“展翅”计划,深入掌握印刷包装专业毕业生就业市场究竟如何？这个问题由需求方印刷包装企业来回答再合适不过。
作为用人单位，印刷包装企业的人才招聘需求和变化为毕业生就业提供了指南。
在采访过程中，多家印刷包装企业都表达了对印刷包装专业毕业生的青睐。
“印刷包装专业毕业生有理论基础，对印刷工艺相关的流程接受能力强，工作中出现的问题可从专业角度分析，便于沟通。
”“印刷包装专业毕业生适应新工作的时间更短，从过往的经验看，其综合表现也确实比非印刷包装专业的学生更优秀。
”在xxx文化发展股份有限公司，新入职的毕业生主要从事印前制版、工艺开单、核价和包装结构设计等工作。
“这些是公司重点关注的技术序列人才梯队。
”该公司副总经理邓建军告诉xx，创源文化今年加大了对营销人员和印刷技术人员的招聘力度。
一方面，新拓展的国内市场和网络销售板块对营销人才有较大需求；另一方面，随着产能扩张，操作大型印刷设备的人才稀缺度较高。
同为印刷包装上市公司的xxx包装科技股份有限公司也偏向于综合素质更高的“专才”。
“我们公司的招聘围绕业务布局展开，包括传统印包业务和纸托、餐饮纸塑盒等新业务。
”xx科技副总裁张恩芳告诉xx，在人才招聘方面，xx科技需要专业对口、具备职业素养和实践经验的毕业生。
院校有新招“专项”辅导显然，印刷包装企业对专业技术人才的渴求明显。
但与此同时，在招聘过程中，印刷包装企业也遇到一定困难。
比如xxx印务有限公司今年员工缺编在5%左右，人员招聘压力较大。
鲁信天一纪委书记桑利平这样向xx解释：印刷专业院校学生数量逐年减少，专业类的招聘越来越难。
“经过摸查，当前就业过程中确实存在‘企业招不到人，学生没有理想单位’的矛盾情况。
”xxx大学印刷包装与数字媒体学院教师xxx解释说，出现这类矛盾，与学生、企业和高校都有很大关系。
学生缺少行业认同感、对行业发展趋势的认知和工匠精神；企业存在招聘前后对学生的关注度有较大差异，或学生实习后的体验感较差的情况；学校则在就业指导和教育方面仍有欠缺。
印刷包装工程学学习计划
印刷包装工程学学习计划在大数据和信息技术的快速发展背景下，印刷包装工程学作为一门应用学科，对于满足人们对包装品质、环保和信息化的需求，起着至关重要的作用。
本文将从入门课程、专业课程、实践与实习以及研究与创新四个方面，制订一份印刷包装工程学的学习计划。
一、入门课程1. 印刷包装工程学概论通过学习印刷包装工程学的基本概念、发展历程、行业背景和技术基础，建立对该学科的整体认识和初步理解。
2. 印刷与包装材料学习印刷与包装材料的分类、特性、加工工艺和性能要求，为后续课程提供基础知识。
二、专业课程1. 印刷工艺学了解印刷过程中的各种技术和方法，包括版式设计、印刷制版、印刷设备与工艺参数的选择与调整等，培养对印刷质量的控制与评估能力。
2. 包装工艺学学习包装制品的设计、生产和包装过程的各个环节，掌握常用包装机械设备的操作和维护，了解包装设计的原理与方法。
3. 印刷包装制品质量控制通过学习印刷包装制品质量检测方法和常见缺陷分析，培养对印刷包装质量问题的发现、解决能力，提高工作效率和质量。
三、实践与实习1. 实验课程进行实验操作，比如纸张的物理性能测试、色彩管理等，加深对理论知识的理解，并掌握实验设备的使用。
2. 实习环节参与各种印刷包装项目的实习，了解实际工作中的流程与需求，培养实际操作和解决问题的能力。
四、研究与创新1. 科研项目参与参与印刷包装领域研究项目，深入探索印刷包装新技术、新材料和工艺应用，提升自身科研能力。
2. 创新设计运用所学知识进行创新设计实践，通过设计不同类型的印刷包装产品，融入新的材料和技术，提高创新能力。
结语印刷包装工程学学习计划的制订旨在培养学生对印刷包装行业的全面理解和实践操作能力。
通过系统学习入门课程、专业课程的基础知识，结合实践与实习的环节，学生能够更好地掌握印刷包装工程学的核心技术和质量控制能力。
同时，通过科研和创新的参与，提高学生的研究能力和创新能力，为将来在印刷包装行业的发展中做出贡献奠定基础。
包装印刷包装工程学科领域与课程体系(doc 14页)
包装印刷包装工程学科领域与课程体系(doc 14页)更多企业学院：《中小企业管理全能版》183套讲座+89700份资料《总经理、高层管理》49套讲座+16388份资料《中层管理学院》46套讲座+6020份资料《国学智慧、易经》46套讲座《人力资源学院》56套讲座+27123份资料《各阶段员工培训学院》77套讲座+ 324份资料《员工管理企业学院》67套讲座+ 8720份资料《工厂生产管理学院》52套讲座+ 13920份资料《财务管理学院》53套讲座+ 17945份资料《销售经理学院》56套讲座+ 14350份资料《销售人员培训学院》72套讲座+ 4879份资料目录展开1.包装与包装工程的定义首先需要明确“包装”和“包装工程”这两个基本概念。
我国国家标准对包装的定义如下：“包装是为在流通过程中保护产品、方便储运、促进销售，按一定技术方法而采用的容器、材料及辅助物等的总称；也指为了达到上述目的而采用容器、材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动”。
从这一定义可以看出，包装实际上包含了如下的四个要素：(1)材料要素。
它构成包装的“骨肉”，是形成包装实体的物质基础。
包装工程所涉及的材料学科，是在造纸、高分子材料、硅酸盐材料、金属材料等工程材料基础上发展起来的边缘学科。
(2)容器要素。
实质上是包装的结构要素。
包装容器是具有一定空间结构形式的包装材料形体化。
同时，它又是包装技术和包装方法的载体。
在流通过程中，商品宣传的视觉信息也是靠容器来传达的，因此包装容器又是传递商品信息的媒介。
(3)技术要素。
它是根据科学原理、生产经验和设计要求，运用相应的工艺、工具和设备，使包装物和内装物组合成包装件的方法、技能及操作程序。
(4)信息要素。
通过包装件上设计的视觉要素——形、色、质所构成的视觉形象向人们传达商品信息。
包装工程则是人们运用包装学知识，在社会、经济、资源及时间等因素限制范围内，为满足包装的主要功能而采取的各种技术活动。
包装工程专业培养目标是什么
包装工程专业培养目标是什么
包装工程专业培养目标
培养目标
本专业培养具备包装系统设计与管理等方面的能力，能在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究的高级工程技术人才。
培养要求
本专业学生要学习保护产品、方便流通、促进销售的包装基础理论.包装设计原理和方法、包装材料、包装印刷、包装测试、包装艺术设计、包装设计等基本知识。
包装工程专业简介
包装工程专业培养学生掌握现代包装科学、工程和设计方面的基本理论和知识，熟悉包装及相关行业的生产与应用技术和经营管理，了解商品包装及相关领域科学技术的最新发展趋势，具备从事包装系统设计、生产技术管理、产品研发和包装检测等基本技能，具有较强的专业知识综合运用能力、工程实践能力和创新精神。
学生毕业后可在包装、印刷及其应用领域从事设计、制造、新材料、新工艺和新技术开发、生产和经营管理等工作。
包装工程专业就业方向
在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究等，可全方位就业。
例如：包装类企业：包装设计、包装制品加工、包装材料研发、包装机械设计、质量检测、技术管理等; 印刷类企业：包装印刷、排版输出、书籍装帧等。
包装工程专业就业前景
就业前景比较广阔。
毕业生可以进入商品生产企业从事包装设计、品控等岗位的工作;也可以在外贸、商检等部门从事检测、技术监督、执法等工作;也可以在包装类做包装设计、包装制品加工、包装材料研发之类的工作。
武汉大学印刷与包装系简介
武汉大学印刷与包装系简介武汉大学印刷与包装系简介武汉大学印刷与包装系是武汉大学的`直属系。
1983年设置印刷工程本科，1995年设置包装工程专业，1995年在印刷工程专业基础上设置电子出版专业方向，同年经国务院批准，获印刷工程硕士学位授予权。
1996年印刷工程学科进入国家“211工程”建设重点学科，1999年获轻工技术与工程工程硕士授予权，2002年开始招收图像与动画设计专业硕士研究生，2005年获图像传播工程博士学位授予权，2006年获图像传播工程和包装与环境工程硕士学位授予权，2010年获得轻工技术与工程硕士学位授予权，2011年获得材料加工工程博士学位授予权。
印刷与包装系拥有一支以中青年学术骨干为主体、知识结构合理、团结协作、积极进取的师资队伍。
现有在职教职工42人，其中博士生导师6名，教授、副教授、高级工程师和高级实验师16名，讲师、实验师15名。
95. 6％专任教师具有研究生学历，包括博士13名，在读博士生6名，同时面向国内外聘请了12名兼职教授、讲座教授和客座教授。
印刷与包装系现设有印刷工程研究室、包装工程研究室、图像传播科学与技术研究中心、多媒体实验中心等。
拥有图像传播工程（印刷工程)、包装工程2个本科专业，同时开设有成人教育、网络教育、工程硕士教育等多种办学形式。
印刷与包装系始终坚持“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的指导思想，着力培养具有“三创”能力的复合型人才。
二十多年来，已为国家培养了硕士研究生500余名，本、专科生2000余名，各类学生1500多名。
学生就业分布在全国三十多个省、市、自治区、直辖市。
目前在校全日制本科学生350多名，研究生100余名。
毕业生就业形势良好，就业信息比一直保持在1：10以上，毕业生一次性就业率也一直保持在90％以上。
印刷与包装系坚持走国际化办学思路，对外交流活跃，已同德国伍珀塔尔大学、瑞士联邦EMIPA研究所、荷兰国际航测与地球科学学院(ITC)、英国Lee’s大学、莫斯科国立印刷大学、香港专业教育学院、香港印艺学会等建立了良好的合作关系，与美国NPES公司、美国色丽公司、比利时艾思科公司、广东省地图出版社、香港星光集团、香港利奥纸品印刷集团等单位签订了长期教学科研合作协议，为学生拓展视野，培养国际视野和增强创新能力搭建了良好的平台。
印刷与包装工程所属一级学科
印刷与包装工程所属一级学科印刷与包装工程，这可真是一个有趣又“带劲”的领域啊！说起来，它可能不是最闪亮的那个专业，但绝对是咱们日常生活中离不开的那一位“幕后英雄”。
想想看，咱们每次拆开包裹，拿到书本，甚至是扯开一袋零食的时候，这背后都有印刷与包装工程的身影。
哎，别说，还真是有点“看似简单，做起来难”的味道。
你要问我这专业有什么好玩的？我倒是可以给你说一大堆！什么是印刷与包装工程呢？简单来说，印刷就是把图案、文字、图片这些东西弄到纸上、塑料上或者其他任何材料上，这样我们就能看见它们了。
包装呢，那就是把东西包得严严实实，确保你收到的每一件商品都完好无损，甚至在你手里摁几下，也不容易破。
是不是觉得这些东西挺简单的？嗯，你要是这么觉得，就真得低估它们的技术含量了。
不是每个人都知道，背后其实有很多非常复杂的工艺和技术支持呢。
你要知道，现在的印刷技术已经不是几十年前那种手动操作的年代了。
别看咱们现在用的纸袋、纸盒，甚至那个看起来很普通的包装袋，里头的技术可不简单。
早在几百年前，印刷技术刚刚起步的时候，那些古老的木版印刷就是“老天爷赏饭吃”的工具。
而现在，咱们说到的数字印刷、激光雕刻，或者是一些多层次、多功能的包装材料，简直就像魔法一样。
你拿着手上的产品，仔细看看那包装上的图案，它们可是经过了复杂的设计和多次调试的！这些技术要求高、设备精密，个中滋味，谁做过谁知道，真不是“随便弄弄”就能完成的。
哦对了，还有那个包装设计。
你以为包装就只是为了“好看”吗？那你就错了。
包装设计可是跟艺术、文化、科技结合得紧紧的。
你见过那种特别吸引眼球的包装吗？它可能比里面的产品还要让你印象深刻！说到这里，我不得不提一下“颜值即正义”这句话，确实有道理。
有些商品，没错，内容物可能平平无奇，但是它的包装，简直就是让你忍不住想买的关键因素。
消费者的眼睛是雪亮的，包装的好坏，直接影响你买不买的决定。
所以，包装不仅要看着顺眼，更要能精准传达出品牌的核心理念和产品特点，做到“外在美”和“内在美”并存。
2023年印刷工程专业介绍
2023年印刷工程专业介绍印刷工程专业是印刷与包装工程类专业的一种，该专业的主要任务是培养掌握印刷技术和图像处理技术的人才，旨在培养具有很强的实践能力、创新能力和团队协作能力的高端技术人才，适应印刷行业的快速发展和变化。
一、专业概述印刷工程专业是在现代数字化技术与传统印刷技术相结合的前提下，依据印前设计、版带制作、印刷加工、印后加工及质量控制等方面进行的缜密科学的理论与实践培养的专业人才，具备专业的职业技能、创新意识和实践能力，能够胜任印刷企业、广告公司、包装企业等领域的技术管理和设计工作。
二、专业特点（一）紧贴行业需求：面对经济全球化的趋势，紧密结合行业的技术需求，紧贴印刷行业的脉搏，注重人才的实际应用和能力培养，是印刷工程专业的一大特点。
（二）理论与实践并重：印刷工程专业不只着重于基础理论知识的学习，更加着重于实践操作技能的掌握。
学生在专业硬件设备的操作过程中，积累更多操作技能，提高学生的解决问题能力，使其逐渐掌握并实践所学知识，确保毕业生能够胜任印刷行业的实际工作。
（三）学科交叉融合：印刷工程专业与机械、电子信息等学科相结合，注重交叉融合，通过此种方式培养出既有印刷专业深度，又有跨学科综合能力与综合素质的复合型专业人才。
（四）小班化教学：印刷工程专业的课程设置较为丰富，由于与其他专业学科的融合，则需要在教学上实行小班化的授课方式，让每位学生都能够得到充分的关注和教育的支持，编制小班教学模式，采用专业配套设备，着重培养每个学生的实践操作能力。
（五）多元化师资：印刷专业的教学需要有富有实践经验的教师团队支持，需要一个规模庞大、专业实力强大、技术熟练的教研团队，以满足学生多样化的学科背景需求，使得每位学生能够收获最大化的知识收益。
三、主要课程（一）基础知识类：高等数学、大学物理、计算机基础（二）专业课程：印刷工程制版、印刷工艺学、印刷加工工艺学、印刷品设计、数字印前处理、印刷电子制版、数码印刷技术、包装材料学、书刊装订工艺学、自动化控制技术。
印刷与包装系印刷工程专业本科人才培养方案
印刷与包装系印刷工程专业本科人才培养方案(一)专业代码、名称专业代码：081404。
专业名称：印刷工程（Printing Engineering）。
（二）专业培养目标本专业培养适应社会发展需要的，全面掌握图文信息处理、印刷复制工程及电子出版技术的基础理论与基本技能，并能在信息服务及相关行业从事技术开发及生产管理、教学科研的高级人才。
（三）专业特色和培养要求本专业具有涉及知识面广、实践性强的特点。
本专业学生主要学习有关图像复制、电子出版的基本理论和技术，受到图像复制及电子出版的全工艺过程的基本训练，具有较强的实践和科研能力。
毕业生应获得以下几个方面的能力：1、熟悉色彩科学、图像和文字处理加工、印刷复制工艺及材料适性、质量检测及控制和电子出版的基本理论和知识；2、掌握印刷复制工艺的策划、设计和操作以及生产过程的工程技术管理的基本原理、方法和技能；3、具有电子出版物的策划、设计与制作的能力；4、有比较强的外文阅读和翻译能力、能顺利阅读与翻译本专业的外语资料。
（四）学制和学分要求学制： 4年。
学分要求：本专业要求学生修满150 学分方能毕业。
其中，通识课必修35学分，专业基础课必修32学分，专业课必修19学分,选修课学分不少于48学分，其中通识教育课程12学分。
集中实践教学环节必修16学分,其中专业实习7学分,综合实习2学分（计入创新学分）,毕业设计及论文7学分。
（五）、学位授予：授予工学学士学位。
（六）、专业主干（核心）课程学科基础（平台）课程：包装概论、出版与印刷概论、色彩学、图像复制原理；其他主干课程：图形与文字处理、数字图像处理、印刷质量控制与分析、信息记录材料、印前处理技术、数字印刷、印刷机械、印刷企业管理、印刷材料学、印刷原理与工艺。
（七）、双语教学课程：出版与印刷概论 Introduction to printing and publishing;数字印刷 Digital printing（八）、主要实验和实践性教学要求印刷材料适性测试实验、印前图文处理实验、印刷工艺实验、多媒体信息处理实验、电子出版物编著实验。
印刷工程专业本科课程设置
印刷工程专业本科课程设置引言印刷工程是一门涉及印刷工艺、印刷设备与技术、印刷质量控制、印刷管理等方面的综合性学科。
印刷工程专业的本科课程设置旨在培养学生具备扎实的印刷基础理论和实践操作技能，能够适应印刷行业的需求，具备创新和实践能力。
课程设置1. 印前工程本课程主要介绍印前工作的内容和流程，包括图文设计、版面设计、印前排版等。
通过理论课程和实践操作，学生将学习使用印前软件和工具，熟悉印前工作的流程及其影响因素。
2. 印刷工艺学本课程主要介绍印刷的基本原理、印刷工艺的分类和特点，以及常见的印刷技术和设备。
学生将学习不同印刷工艺的优缺点，了解印刷过程中的常见问题和解决方法，为实际操作提供理论基础。
3. 数码印刷技术本课程重点介绍数码印刷的原理和技术，包括数码印刷设备的分类和特点，数码印刷工艺的流程，以及数码印刷与传统印刷的比较。
学生将学习数码印刷的应用领域和发展趋势，培养相关技术操作能力。
4. 印刷质量控制本课程旨在培养学生掌握印刷质量控制的方法和技巧。
学生将学习印刷质量指标的判断和评价标准，以及质量问题的分析和解决方法。
通过实践操作，学生将掌握常见质量问题的处理技能。
5. 印刷管理本课程主要介绍印刷企业的运营管理，并重点关注印刷项目的计划、组织、控制和评估。
学生将学习印刷企业管理的基本原则和方法，了解印刷市场的运作规律，培养印刷项目管理的能力。
6. 创新与实践本课程旨在培养学生的创新思维和实践能力。
学生将参与创新项目的策划和实施，并进行相关的实践操作。
通过课程的学习，学生将培养创新和实践能力，为印刷工程领域的创新和发展做出贡献。
结论印刷工程专业本科课程设置涵盖了印前工程、印刷工艺学、数码印刷技术、印刷质量控制、印刷管理以及创新与实践等内容。
这些课程旨在培养学生掌握印刷工程的基本理论和操作技能，能够适应印刷行业发展的需要，具备创新和实践能力。
通过这些课程的学习，学生将具备在印刷行业从事印前工作、印刷设备操作、印刷质量控制和印刷项目管理等方面的能力。
考研目录(适合印刷包装工程专业的考研院校)
05印刷图像检测与复制技术（张二虎）
082201制浆造纸工程
01制浆化学与工程
02造纸化学与工程
03植物资源化学与利用
04制浆造纸清洁生产
05制浆造纸装备与控制
06图文信息处理
①101政治
②201英语一或202俄语或203日语
③30234自动控制理论或822色彩学
521化工原理或523制浆造纸工程原理或525过程控制工程或524数字印前原理与技术；同等学力加试：造纸化学、纸和纸板的结构与性能、制浆造纸新技术
05数字媒体技术
06图像输出技术
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语或241德语
③301数学一
④974综合知识（含数据结构、色彩学）
数字图像处理
同等学力加试科目：①印刷概论
②图像复制原理
轻工技术与工程
01图像复制技术
02图文信息处理
03印刷材料与适性
04印刷电子
05功能性包装材料
④818机械制造技术819机械设计或821包装材料学
微机原理
理论力学
包装技术
（任选一门）
同等学力加试科目：运输包装和初试未考的科目
工业工程
(专业学位）085236
01先进制造系统
02管理信息系统与企业信息化
03生产运作与质量管理
04现代物流工程与包装
上海理工大学（/usst/zhaosheng/15/434996/）
082201制浆造纸工程
01纸张结构性能及功能化研究
02天然纤维及特种纤维研究与应用
03植物纤维资源高效利用
04造纸湿部化学及化学品研究
印刷与包装工程研究
印刷与包装工程研究一、印刷工程研究印刷工程是指利用印刷机械将文字、图形等印刷到纸张等材料上的制造过程。
随着科技的不断进步，印刷工程也在不断创新发展。
1. 数字印刷技术数字印刷技术是指将数字图像直接输出到印刷机中，消除了传统印刷的版式制作和排版、切换版次等流程，因此生产效率更高、成本更低。
数字印刷技术应用于小批量印刷、个性化定制印刷等多种领域。
2. 软包装印刷软包装印刷是指将文字、图形等印刷在塑料薄膜等软性材料上的制造过程。
软包装印刷具有柔性好、耐冲击、密封性良好等特点，广泛应用于食品、医药等行业。
3. 模切技术模切技术是指将印刷好的纸板、泡沫等材料切割成所需的形状。
模切技术因其高效、准确、节约材料等优点，被广泛应用于礼品包装、糖果包装、药品包装等领域。
二、包装工程研究包装工程是指为货物和产品提供保护，提高运输效率，增强商品形象的制造过程。
随着经济的发展，包装工程的研究也在不断推陈出新。
1. 环保包装材料环保包装材料是指制造和使用过程中对环境、人体健康无害的材料。
随着环保意识的提高，环保包装材料受到越来越多的重视，其应用范围也在不断扩大。
2. 智能化包装技术智能化包装技术利用传感器、RFID等技术将包装与互联网连接起来，实现包装的物流追踪、防伪、智能交互等功能。
智能化包装技术可以提高商品安全性和可信度，并提供更好的用户体验。
3. 微型包装技术微型包装技术是指利用高精度器材制造微型尺寸的包装盒。
微型包装技术可以节省材料、减少资源浪费，适用于需要小包装且应用场景广泛的行业。
总结：印刷与包装工程研究是一个充满活力和创新的领域。
数字印刷技术、环保包装材料、智能化包装技术和微型包装技术等新技术的不断涌现，为包装行业带来了更多的机会和发展空间。
未来，印刷与包装工程的研究将会更加前沿化、智能化和环保化。
包装工程专业开设课程设置,课程内容学什么.doc
包装工程专业开设课程设置,课程内容学什
么
包装工程专业开设课程设置,课程内容学什么
主干课程,专业课、基础课、选修课
《包装机械设备》、《包装材料》、《包装工艺学》、《包装装潢设计》、《包装结构设计》、《包装造型》、《运输包装》、《包装测试技术》等；《工程力学》、《工程流体力学》、《工程图学》、《机械原理》、《热力学》、《电工学》、《计算机基础》、《工业美术基础》等；《包装CAD》、《包装自动化》、《包装与销售心理学》、《包装美术赏析》、《包装管理》、《广告设计》等。
[2]
包装工程专业实践教学,包括金工实习、微型计算机应用与操作、包装CAD实践、测试技术实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
印刷包装工程系
印刷包装工程系
印刷技术专业
本专业培养德、智、体全面协调发展，具有扎实印刷技术专业理论知识为基础，熟练掌握现代印刷技术工艺应用、印刷机操作、设备的维护和保养、企业管理等方面的高级应用型技术人才。
本专业毕业生可就业于各类印刷生产企业、报社、出版社、快印公司、印刷销售公司等企事业单位，从事印刷机的操作、印刷流程的设计与跟单、印刷设备和耗材的销售、数码印刷的操作与维护、印前平面设计和制作等方面的技术与管理工作。
印刷技术专业（数字印刷方向）
本专业培养德、智、体全面协调发展，具有扎实的数字印刷相关理论知识为基础，熟练掌握数字图像信息处理、数字成像技术、数字印刷工艺应用和设备操作等方面的高级应用型技术人才。
本专业毕业生可就业于传统印刷企业的印前技术部门和数码印刷部门、计算机网络公司、平面设计制作公司、广告公司、快印公司及与电子出版物制作和生产有关的企事业单位从事技术工作。
印刷技术专业（印刷包装管理）
本专业培养德、智、体全面协调发展，具有扎实印刷技术专业理论知识为基础，熟练掌握现代印刷企业管理、财务管理、人事管理、工艺应用和设备操作等方面的高级应用型技术人才。
本专业毕业生可就业于各类印刷生产企业、报社、出版社、快印公司、印刷销售公司等企事业单位，从事销售、客户服务、成本核算、印刷机的操作、印刷流程的设计与跟单、印前平面设计和制作等方面的技术与管理工作。
印刷图文信息处理专业
本专业培养德、智、体、美全面协调发展，适应生产、建设、管理、服务
刷技术和多媒体技术人员基本素质，在现代电子出版技术和工艺应用、多媒体信息的处理和加工、媒体选择、多媒体信息集成、影视后期制作以及跨媒体技术应用等方面受到良好专业训练的高级应用型技术人才。
本专业学生毕业后可从事与印刷出版、电子出版、网络出版、广告制作、多媒体出版物制作、网页制作、非线性视频编辑与后期合成制作等有关的工作。
印刷设备工程系
机电一体化技术专业
机电一体化技术属于工科类专业，培养在印刷企业设备管理部门或印刷设备制造企业从事印刷电气设备引进、安装、调试、维护、管理或销售和售后服务工作的高技能技术人才。
学生通过三年理论学习和实践培训，系统掌握电工、电子和自动控制技术的理论知识和基本技能，具备现代印刷设备技术和工艺、印刷设备电气系统和控制的理论知识，获得印刷电气设备安装、调试、运行、维修和管理等方面的基本工作能力，具有分析和解决印刷电气系统问题的基本能力。
本专业毕业生同时具备印刷电气设备与自动控制和印刷设备及工艺两方面的专业知识，适应能力和创新意识强、基础知识扎实、专业实践技能和综合素质高，可在书刊印刷、新闻印刷、广告印刷、包装印刷、钞券印刷及特殊印刷等各类印刷企业的设备管理部门或各类印刷设备的制造企业从事各种印刷电气设备引进、安装、调试、维护、管理或销售和售后服务工作。
印刷设备及工艺专业
印刷设备及工艺属于工科类专业，培养在印刷企业设备管理部门或印刷设备制造企业从事设备引进、安装、调试、维护、管理或销售和售后服务工作的高技能技术人才。
学生通过三年理论学习和实践培训，具备机械设计和制造技术的理论知识和基本技能，系统掌握现代印刷设备技术的基本理论和印刷设备操作技能，获得印刷设备安装、调试、运行、维修和管理等方面的基本工作能力，具有分析和解决印刷工艺及产品质量问题的能力。
本专业毕业生基础知识扎实、专业知识面宽广、适应能力和创新意识强、专业实践技能和综合素质高，可在书刊印刷、新闻印刷、广告印刷、包装印刷、钞券印刷及特殊印刷等各类印刷企业的设备管理部门或各类印刷设备的制造企业从事各种印刷机械设备的引进、安装、调试、维护、管理或销售和售后服务
等方面的工作。
出版与传播系
出版与电脑编辑技术专业
本专业培养适应社会主义现代化建设和经济文化事业发展需要的，德才兼备的，各类出版社、期刊社、报社、广告排版单位及各类传媒机构的技术编辑、版面设计、校对、出版编辑业务管理、出版印制业务管理等高级应用技术型人才。
毕业生就业方向面向新闻出版单位的出版社、期刊社、报社以及中外大型企业的企业文化发展部门、图书和出版工作室、网站、排版公司、广告公司以及其他传播行业单位从事文字技术编辑、图文编排、版面设计、出版物质量监控、出版物成本核算、印制业务管理、网络编辑、校对、出版物生产组织管理的工作；也可在各类企事业和行政机关单位从事文稿编辑出版、宣传策划等工作。
出版与发行（出版商务）专业
本专业培养适合社会主义现代化建设和市场经济需要，德、智、体等全面发展，熟悉出版物生产流通环节，具有较强的市场调研分析能力和计算机信息处理能力，通晓版权事务，具备较强的出版贸易、出版物发行、营销和会展实际操作能力的高级应用型人才。
毕业生就业方向主要在出版单位、发行单位、流通单位从事出版物的发行、市场开拓、营销策划、营销管理以及会展、版权事务处理等工作，也可以到各类工商企业的市场部从事经营和营销工作。
会展策划与管理专业
本专业培养适应社会主义市场经济和会展事业发展需要、德才兼备、熟练掌握会展实际运作，能够在会展业、旅游业、广告业、大中型企事业单位、政府宣传部门从事会展策划和管理以及展览设计的高级应用型人才。
毕业生就业方向可在会展业、旅游业、广告业、机关企事业单位的宣传部门、公共关系部门与发展开拓部门，从事会展的市场调研、策划、组织管理和运作工作。
广告设计与制作专业
本专业培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。
毕业生就业方向可在报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。
多媒体设计与制作专业
本专业培养适应社会主义现代化建设和科学技术发展需要，能满足市场经济需求，德、智、体全面发展，从事电子出版物编辑与制作、多媒体信息编辑与合成、图文电子编排、网络报刊设计等方面工作的，具有较强的计算机信息处理、图文编排设计、脚本编创、网络多媒体信息处理的能力，以及电子出版物信息管理基本知识和能力的高级应用型技术人才。
毕业生就业方向可从事网络文化类大众电子读物、企业报刊的多媒体编辑，以CD-ROM为主的电子出版物和网络出版物的编辑、制作工作，以及门户网站、多媒体网络传播和出版单位的电子出版部门的计算机集成排版等工作。
艺术设计系
艺术设计专业（印刷美术设计）——2011届毕业生79人
本专业注重培养学生在德、智、体、美、劳等各方面全面的发展，学生通过三年的理论学习和实践培训，具有较好的艺术设计专业基础知识、艺术修养、
审美素质和良好的实际操作技能，主要以从事印刷美术设计、书籍装帧设计、包装装潢设计、招贴设计等多方位的复合型、应用型设计类人才。
本专业的毕业生可在印刷出版厂家或公司，各类企事业单位的形象策划设计、媒体宣传部门或机构，以及装饰、广告、工业设计、影视制作等公司或工作室工作，适合从事创意设计、印刷、广告、装帧、包装装潢制作及监理等工作。
装潢艺术设计专业——2011届毕业生43人
本专业注重培养学生在德、智、体、美、劳等各方面全面的发展，学生通过三年的理论学习和实践培训，具有较好的艺术设计专业基础知识、艺术修养、审美素质和良好的实际操作技能，主要从事广告设计与策划、企业形象设计、展示设计及平面类设计等多方位的复合型、应用型设计类人才。
本专业的毕业生可在企业形象策划设计、广告策划、媒体宣传单位，展示展览公司，房地产公司，装饰、装潢设计、施工单位，影视制作等单位工作，适合从事广告的策划、设计、环境布局设计、展示设计等工作。
电脑艺术设计专业——2011届毕业生40人
本专业注重培养学生在德、智、体、美、劳等各方面全面的发展，学生通过三年的理论学习和实践培训，具有较好的艺术设计专业基础知识、艺术修养、审美素质和良好的实际操作技能，能从事三维展示设计、网页设计制作、多媒体设计制作及其他平面类设计等多方位的复合型、应用型人才。
各类企业形象策划设计、广告、媒体、宣传等单位，各类网站、IT行业，会展公司、装饰、装潢设计、施工单位，影视制作单位及相关的电脑设计等方面的工作。
影视动画专业——2011届毕业生36人
培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有较好的专业基础、文化艺术修养和良好的审美素质本专业注重培养学生在德、智、体、美、劳等各方面全面的发展，学生通过三年的理论学习和实践培训，具有较好的艺术设计专业基础
知识、艺术修养、审美素质和良好的实际操作技能，能从事动漫画艺术制作、影视、广告、出版物、网络媒体、多媒体软件制作、计算机游戏开发等多方位的复合型、应用型人才。
毕业生能够从事影视动画方面的设计与制作工作以及平面、广告、出版印刷设计与制作，网络媒体设计与制作等工作。