2019《滕王阁序并诗》优秀课件
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《滕王阁序》优秀PPT课件
——唐·崔 颢《黄鹤楼》
2．故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
——《送孟浩然之广陵》李白
3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——宋·范仲淹《岳阳楼记》
4．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
——王勃《滕王阁序》
2021
8
——滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河
交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，
于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为
登高所见人烟之胜富庶祥和自然之景雨后景色高潮生活之乐及自然情景383940414243落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色描绘了一幅色彩协调动静搭配的彩色图画背影是碧水连天绚丽的晚霞映照在碧绿的江水中江渚之上几只灰白色的野鸭时翔时集是沉醉于秋江晚景不愿栖息还是顾影伤怀别有期待
滕 王 阁 序 王
勃
2021
1
在我们祖国这块神奇的大地上，积 淀了五千年的文化遗产，宫殿园林， 亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景 观中，“中国古代四大名楼”，因其 精美的建筑流传千古，更因名人的游 历题诗而具有了特殊的含义。
第2、3段描写了哪些内容？
明确：
第二段：滕王阁在山水形胜之地。 人烟之胜（富庶祥和）
第三段：登高所见 自然之景（雨后景色—高潮） 生活之乐及自然情景
2021
38
秋水秋色
九月三秋 水尽潭清 光凝山紫
举行宴会 的时间
来阁过程
俨骖騑，访风景 临长洲，得旧馆
层峦 上出
第
阁之所在
飞阁 下临 汀渚穷萦回
二 段
“披绣闼”以下十句，写阁上眺望所见。
（其中“落霞与孤鹜齐飞”二句为描写
秋景名句，展示出一幅鲜明生动的秋之
图景。）
2021
43
《滕王阁序》课件2019.07.19
滕王阁为历代封建士大夫们迎送和宴请 宾客之处。明代开国皇帝朱元璋也曾设宴阁 上，命诸臣、文人赋诗填词，观看灯火。 1926年军阀混战时，被北洋军阀纵火烧毁。 建国后，江西省政府重建滕王阁。重建后的 滕王阁，无论其高度，还是面积，均远胜于 历代四阁，同时也大超过了现在的黄鹤楼和 岳阳楼，仍然居于三大名楼之首。如今滕王 阁已成了南昌，也是江西省的一处重要的旅 游景点。
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘幕卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在，槛外长江空自流。
位置气势 宴乐情景 秀美景色
慨叹:物是人非
世事多变
说到王勃，我们就会想起他的 《送杜少府之任蜀州》：
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
滕王阁联 • 兴废总关情。看落霞孤鹜、秋
水长天，幸此地湖山无恙
• 古今才一瞬。问江上才人、阁 中帝子，比当年风景如何
文体知识：
序： 是写在文章前面的文字，用 于说明书籍写作或出版的意图、 宗旨、过程、编排体例等内容。 由作者本人写，也可由他人代写。
文体常识
骈文是魏晋以后出现的一种新文体，又称 “骈俪文”、“骈体文”或“骈偶文” 。骈 文本义即是对偶文的意思，因其常用四六字 句，故又称为“四六文”。南北朝是骈俪文 的全盛时期。
滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度 上归功于一篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。
传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶 上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客。 王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的 《秋日登洪府滕王阁饯别序》（即《滕王阁 序》。
典籍故事
都督阎公大宴滕王客，宿命其婿作序 以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃泛 然不辞。公大怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。 第一报云：“南昌故郡，洪都新府”公曰： “亦是老生常谈。”又报云：“星分翼轸， 地接衡庐”，公闻之，沉吟不语。又云： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。公 矍（jué 左右惊顾）然而起曰：“此真天才， 当垂不朽矣！”遂亟请宴所，极欢而罢。可 见当时王勃年轻气盛，才华横溢，挥毫泼墨， 语惊四座的情景。
《滕王阁序》 详细实用的教学课件
挂在墙上。徐孺子来访的时候，就把床榻放下 来写，滕两王个阁人的惺物惺产相珍惜异，及秉人烛杰夜地谈灵；徐孺子走了，
就把榻悬于梁上。这就是“徐孺下陈蕃之榻”
➢台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
写洪州城形胜，写宾主才美，作为过 渡句，承上启下。
形作名，俊 杰
南昌城处在于瓯越与中原接壤之处，
（来赴这次宴会的）客人和主人都是东南一
“鹤汀凫渚”以下四句则描写了阁周围的近景。
“披绣闼”几句从俯视的角度，写了在滕王阁上看到 的远景，“云销雨雾”以下四句，描写了滕王阁上眺 望的更远的天地。“渔舟唱晚”以下四句则从听觉上 描写了在滕王阁听到的美妙的乐曲。
这样从远近、上下、听觉、视觉等角度描写了滕 王阁及周围的景色。
《滕王阁序》的写景颇有特色，作者精心构画， 苦苦经营，运用灵活多变的手法描写山水，体现了一 定的美学特征。
《滕王阁序》
《滕王阁序》全 称《秋日登洪府 滕王阁饯别序》。 亦名《滕王阁诗 序》，骈文名篇。 唐王勃作。
文章分析第一部分
南昌故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。 襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。 物华天宝，龙光射牛斗之墟； 人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。 雄州雾列，俊采星驰。 台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。 都督阎公之雅望，棨戟遥临； 宇文新州之懿范，襜帷暂驻。 十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。 腾蛟起凤，孟学士之词宗； 紫电清霜，王将军之武库。 家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯！
滕 王 阁 序 王
勃
王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙门人。
王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王 杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
他才华早露，未成年即被赞为神童，16 岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累 贬为交趾令。26岁时，王勃南下探亲，路 过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋 诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊 而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。
就把榻悬于梁上。这就是“徐孺下陈蕃之榻”
➢台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
写洪州城形胜，写宾主才美，作为过 渡句，承上启下。
形作名，俊 杰
南昌城处在于瓯越与中原接壤之处，
（来赴这次宴会的）客人和主人都是东南一
“鹤汀凫渚”以下四句则描写了阁周围的近景。
“披绣闼”几句从俯视的角度，写了在滕王阁上看到 的远景，“云销雨雾”以下四句，描写了滕王阁上眺 望的更远的天地。“渔舟唱晚”以下四句则从听觉上 描写了在滕王阁听到的美妙的乐曲。
这样从远近、上下、听觉、视觉等角度描写了滕 王阁及周围的景色。
《滕王阁序》的写景颇有特色，作者精心构画， 苦苦经营，运用灵活多变的手法描写山水，体现了一 定的美学特征。
《滕王阁序》
《滕王阁序》全 称《秋日登洪府 滕王阁饯别序》。 亦名《滕王阁诗 序》，骈文名篇。 唐王勃作。
文章分析第一部分
南昌故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。 襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。 物华天宝，龙光射牛斗之墟； 人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。 雄州雾列，俊采星驰。 台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。 都督阎公之雅望，棨戟遥临； 宇文新州之懿范，襜帷暂驻。 十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。 腾蛟起凤，孟学士之词宗； 紫电清霜，王将军之武库。 家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯！
滕 王 阁 序 王
勃
王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙门人。
王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王 杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
他才华早露，未成年即被赞为神童，16 岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累 贬为交趾令。26岁时，王勃南下探亲，路 过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋 诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊 而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。
滕王阁序ppt优秀课件
滕王阁序
王勃
悲哉秋心，萧条凄瑟，西风飒过，万木咸荒。
苇叶纷下，芜杆迁黄。三五之月，新上田桑，明 明若水，触目生凉。离人频顾，羁客成伤。中夜 不寐，林下彷徨……
• 文学故事：
• 王勃著文，年十四，名闻天下。都督阎公不之信。勃 虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以 纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而起，专令人伺 其下笔。第一报云“南昌故郡，洪都新府”，公曰：“是 亦老生谈。”又报云“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之， 沈吟不言。又云“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”， 公矍然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴 所，极欢而罢。
• （初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）
中国古代四大名楼
•滕王阁 •岳阳楼 •黄鹤楼 •蓬莱阁
阁闲画滕
中云栋王 弟潭朝高 子影飞阁 今日南临
黄 鹤蓬岳莱阳阁楼 楼
中国四大名楼 何 悠 浦 江 王
在悠云渚阁
槛物珠佩诗
外换帘玉
长星暮鸣
江移卷鸾
王空 几 西 罢
勃
自 流
度 秋
山 雨
歌 舞
岳 后先
• 1.四美具 具：具有，都有
• 2.而难并 并： 会聚一起
• 3.穷睇眄于中天 穷：望尽中： 最高处
• 4.极娱游于暇日 极：尽情娱游： 欢乐 • 5.兴尽悲来 兴： 兴致 • 6.关山难越，谁悲失路之人
悲： 悲怜失路： 迷路，不得志
• 7.屈贾宜于长沙 屈：
• •
8.所赖君子见机 9.老当益壮：
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
这两段秋景的描述与传统中描写秋景的意境有 什么不同？
•一反传统中“悲秋”的习惯写法，为 秋景注入了超逸豪迈的情致。
王勃
悲哉秋心，萧条凄瑟，西风飒过，万木咸荒。
苇叶纷下，芜杆迁黄。三五之月，新上田桑，明 明若水，触目生凉。离人频顾，羁客成伤。中夜 不寐，林下彷徨……
• 文学故事：
• 王勃著文，年十四，名闻天下。都督阎公不之信。勃 虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以 纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而起，专令人伺 其下笔。第一报云“南昌故郡，洪都新府”，公曰：“是 亦老生谈。”又报云“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之， 沈吟不言。又云“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”， 公矍然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴 所，极欢而罢。
• （初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）
中国古代四大名楼
•滕王阁 •岳阳楼 •黄鹤楼 •蓬莱阁
阁闲画滕
中云栋王 弟潭朝高 子影飞阁 今日南临
黄 鹤蓬岳莱阳阁楼 楼
中国四大名楼 何 悠 浦 江 王
在悠云渚阁
槛物珠佩诗
外换帘玉
长星暮鸣
江移卷鸾
王空 几 西 罢
勃
自 流
度 秋
山 雨
歌 舞
岳 后先
• 1.四美具 具：具有，都有
• 2.而难并 并： 会聚一起
• 3.穷睇眄于中天 穷：望尽中： 最高处
• 4.极娱游于暇日 极：尽情娱游： 欢乐 • 5.兴尽悲来 兴： 兴致 • 6.关山难越，谁悲失路之人
悲： 悲怜失路： 迷路，不得志
• 7.屈贾宜于长沙 屈：
• •
8.所赖君子见机 9.老当益壮：
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
这两段秋景的描述与传统中描写秋景的意境有 什么不同？
•一反传统中“悲秋”的习惯写法，为 秋景注入了超逸豪迈的情致。
《滕王阁序》全ppt
《滕王阁序》全题为《秋日登洪府滕王阁饯 别序》，此序当为赠序而非书序。
本文是一篇骈体文，其特点是：讲求对仗， 一般是用四字句和六字句；平仄相对，音律 和谐；多用典故，讲求藻饰。骈文多注重形 式技巧，但运用得当，内容丰富，也能增强 文章艺术性。骈体文形成于魏晋，南北朝是 全盛时代，这时骈体文成为文章的正宗，中 唐古文运动兴起才逐渐走向衰落。因它通篇 四、六字句，亦称“四六文”。
高声朗诵这两段文字，体 会作者复杂的思想感情。
欣 欢饮之乐；
赏 对宇宙无穷的感慨；
第 四 五 段
对人生无常的感叹； 为自己怀才不遇而悲伤； 认识现实后的自我安慰；
对理想人格境界的追求；
豁达乐观的情怀。
滕
王
阁 第序
三 课 时
欣
赏
第 六
高声朗诵这两段文字，理解 文中所用的典故，体会作者 的情感。
七
宇文新州，孟学士，王将军
作业
1、摘录名句，熟读并背诵2、3段；
2、思考题：品味2、3段的景物描 写，从4、5、6段中分析出作者的 思想感情。
滕
王
阁 第序
二 课 时
九月三秋（时、序）
秋水秋色 水尽潭清
光凝山紫
良辰
来阁过程
俨骖騑，访风景 临长洲，得旧馆
美景 色彩 丰富
层峦： 上出
建筑
飞阁： 下临
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 宋·范仲淹《岳阳楼记》
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 唐 ·王 勃《滕王阁序》
欲穷千里目，更上一层楼。 唐·王之涣《登鹳雀楼》
滕 王 阁 王序
勃
作者简介
王勃（649--675），初唐文学家。字 子安，绛州龙门（今山西河津）人。麟 德初应举及第，曾任虢州参军。后往交 趾探父，渡海溺水，受惊而死。少时即 显露才华。与杨炯、卢照邻、骆宾王以 文词齐名，并称“王杨卢骆”，亦称 “初唐四杰”。他和卢照邻等皆企图改 变当时“争构纤微，竞为雕刻”的诗风 （见杨炯《王子安集序》）。其诗长于 五律，偏于描写个人经历，多思乡怀人、 酬赠往还之作，风格较为清新流丽。其 文多为骈体，重辞采而有气势，以《滕 王阁序》为较有名。
本文是一篇骈体文，其特点是：讲求对仗， 一般是用四字句和六字句；平仄相对，音律 和谐；多用典故，讲求藻饰。骈文多注重形 式技巧，但运用得当，内容丰富，也能增强 文章艺术性。骈体文形成于魏晋，南北朝是 全盛时代，这时骈体文成为文章的正宗，中 唐古文运动兴起才逐渐走向衰落。因它通篇 四、六字句，亦称“四六文”。
高声朗诵这两段文字，体 会作者复杂的思想感情。
欣 欢饮之乐；
赏 对宇宙无穷的感慨；
第 四 五 段
对人生无常的感叹； 为自己怀才不遇而悲伤； 认识现实后的自我安慰；
对理想人格境界的追求；
豁达乐观的情怀。
滕
王
阁 第序
三 课 时
欣
赏
第 六
高声朗诵这两段文字，理解 文中所用的典故，体会作者 的情感。
七
宇文新州，孟学士，王将军
作业
1、摘录名句，熟读并背诵2、3段；
2、思考题：品味2、3段的景物描 写，从4、5、6段中分析出作者的 思想感情。
滕
王
阁 第序
二 课 时
九月三秋（时、序）
秋水秋色 水尽潭清
光凝山紫
良辰
来阁过程
俨骖騑，访风景 临长洲，得旧馆
美景 色彩 丰富
层峦： 上出
建筑
飞阁： 下临
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 宋·范仲淹《岳阳楼记》
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 唐 ·王 勃《滕王阁序》
欲穷千里目，更上一层楼。 唐·王之涣《登鹳雀楼》
滕 王 阁 王序
勃
作者简介
王勃（649--675），初唐文学家。字 子安，绛州龙门（今山西河津）人。麟 德初应举及第，曾任虢州参军。后往交 趾探父，渡海溺水，受惊而死。少时即 显露才华。与杨炯、卢照邻、骆宾王以 文词齐名，并称“王杨卢骆”，亦称 “初唐四杰”。他和卢照邻等皆企图改 变当时“争构纤微，竞为雕刻”的诗风 （见杨炯《王子安集序》）。其诗长于 五律，偏于描写个人经历，多思乡怀人、 酬赠往还之作，风格较为清新流丽。其 文多为骈体，重辞采而有气势，以《滕 王阁序》为较有名。
《滕王阁序并诗》PPT课件
穷且益坚 今义：穷困
古义：二十岁
等终军之弱冠 今义：无此意
盛宴难再
古义：第二次 今义：相当于“又”
孟学士之词宗
古义：掌管文学撰述的官
今义：常用来指学位
.
26
王勃把这种景象用对偶句的下句来 表现，描绘出一个旷远的背景，在这水 天一色的一片青碧之中，点缀以红霞、 野鸭，构成色彩明丽的画面。
.
27
一、总结本文写作上有什么特点？
• 这些警句大多具江而带五湖 都为意动，以······为襟、以······为带
雄州雾列，俊采星驰 都为名词作状语，像雾、流星那样
川泽纡其骇瞩
意动，对······感到惊骇
屈贾宜于长沙
使动，使······屈居
窜梁鸿于海曲
使动，使······窜逃
.
25
古今异义
古义：困厄，处境艰难
宴会豪华,人物高雅 叹天地之大,宇宙无穷(反村人之渺小) 兴尽悲来 人生无常,盛衰有时, 怀才不遇,报国无路
言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起， 理想、志节不变
.
18
• 朗诵这两段文字，体会作 者复杂的思想感情。
• 欢饮之乐； • 对宇宙无穷的感慨； • 对人生无常的感叹； • 为自己怀才不遇而悲伤； • 认识现实后的自我安慰； • 对理想人格境界的追求； • 豁达乐观的情怀。
而罢。
——《唐摭言》（卷五）
.
3
朗读课文，注意字音、句式 变化，节奏停顿。
.
4
1、翼轸（ yìzhěn ） 二十星宿之一
2、襟（jīn ） 三江 上衣、袍子前面的部分
3、鹤汀（tīng）
水边平地
4、凫（fú）渚（zhŭ ）凫：野鸭。渚：水中间的小块陆地
古义：二十岁
等终军之弱冠 今义：无此意
盛宴难再
古义：第二次 今义：相当于“又”
孟学士之词宗
古义：掌管文学撰述的官
今义：常用来指学位
.
26
王勃把这种景象用对偶句的下句来 表现，描绘出一个旷远的背景，在这水 天一色的一片青碧之中，点缀以红霞、 野鸭，构成色彩明丽的画面。
.
27
一、总结本文写作上有什么特点？
• 这些警句大多具江而带五湖 都为意动，以······为襟、以······为带
雄州雾列，俊采星驰 都为名词作状语，像雾、流星那样
川泽纡其骇瞩
意动，对······感到惊骇
屈贾宜于长沙
使动，使······屈居
窜梁鸿于海曲
使动，使······窜逃
.
25
古今异义
古义：困厄，处境艰难
宴会豪华,人物高雅 叹天地之大,宇宙无穷(反村人之渺小) 兴尽悲来 人生无常,盛衰有时, 怀才不遇,报国无路
言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起， 理想、志节不变
.
18
• 朗诵这两段文字，体会作 者复杂的思想感情。
• 欢饮之乐； • 对宇宙无穷的感慨； • 对人生无常的感叹； • 为自己怀才不遇而悲伤； • 认识现实后的自我安慰； • 对理想人格境界的追求； • 豁达乐观的情怀。
而罢。
——《唐摭言》（卷五）
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3
朗读课文，注意字音、句式 变化，节奏停顿。
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4
1、翼轸（ yìzhěn ） 二十星宿之一
2、襟（jīn ） 三江 上衣、袍子前面的部分
3、鹤汀（tīng）
水边平地
4、凫（fú）渚（zhŭ ）凫：野鸭。渚：水中间的小块陆地
《滕王阁序》教学课件(51张PPT)-人教版高中语文必修
导
之孙，与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。 王勃聪敏好学，六岁能文，下笔流畅，被赞为“神童”
读 。九岁时，读秘书监颜师古《汉书注》，作《指瑕》十卷，
以纠正其错。十六岁时，进士及第，授朝散郎、沛王（李贤
）府文学。上元三年（676年）八月，王勃自交趾探望父亲
返回时，渡海溺水，惊悸而死。擅长五律和五绝，著有《王
登高望远，人们都不免感叹人生短暂、人之渺小。在 我们学过的或接触过的诗文中，有没有类似的联想？
•念天地之悠悠，
第
独怆然而涕下。
四
------陈子昂之无穷。
------苏轼《前赤壁赋》
•人生几回伤往事，
山形依旧枕寒流。
------刘禹锡《西塞山怀古》
• 嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广 难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海 曲，岂乏明时？
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘幕卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在，槛外长江 自流。
学习目的
课
1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。
文
2.掌握“故”“尽”“属”“即”“且”“矣”的
导
用法。
读
3.理解文中的典故。
4.背诵课文2——5段。
一、解题：
课
《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，
课
衡阳之浦
文
E：六四对六四：屈贾宜于长沙，非无圣主；窜梁泓于海曲，
导 岂乏明时？
读
F： 主谓结构相对：雄州雾列，俊采星驰。
G： 动宾结构相对：望长安于日下，目吴会于云间。
H: 偏正结构相对：……钟鸣鼎食之家，……青雀黄龙之轴。
《滕王阁序》教学课件 (共93张PPT)
桂殿兰宫，即冈峦之体势。
桂木兰木建筑的殿堂，装饰的宫室，（高 低起伏）像冈峦的样子。
滕王阁的建筑
披绣闼，俯雕甍，
打开雕刻得精美细致的阁门，俯视雕饰
的屋脊，
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
空旷的山野平原，尽入视野；曲折的江 河湖泊，惊人眼目。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；
城中房舍遍地，有不少显赫的官宦人家；
冯唐易老，李广难封。
冯唐容易衰老，李广难以封侯；
屈贾谊于长沙，非无圣主；
使贾谊屈居长沙，并非未遇着圣明的君 主；
窜梁鸿于海曲，岂乏明时？
使梁鸿逃到齐鲁海滨，难道不是在政治 昌明的时代？
所赖君子见机，达人知命。
只不过君子洞察世事，通达的人知道
自己的命运罢了。
老当益壮，宁移白首之心？
年纪老迈，情怀应更加豪壮，哪能在白 头时改变心志？
⑴-⑺句交代南昌的地理环境以及人杰地灵
都督阎公之雅望，棨戟遥临；
享有崇高的声望的都督阎公，远道来 临；
宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
有着美好风范的新州刺史宇文公，车驾 暂停在这里。
十旬休假，胜友如云；
正逢十天一日的休假，才华出众的友人 像云一样聚集于此；
千里逢迎，高朋满座。
迎接千里而来的宾客，高贵的友人坐 满宴席。
典精
赏景 析情
潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫
层峦耸翠 上出重霄 飞阁流丹 下临无地
鉴赏千古名句
落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
景美
情感 世界
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。 北海虽赊，扶摇可接； 东隅已逝，桑榆非晚。 老当益壮，宁移白首之心？ 穷且益坚，不坠青云之志。
青雀黄龙 彩彻区明
桂木兰木建筑的殿堂，装饰的宫室，（高 低起伏）像冈峦的样子。
滕王阁的建筑
披绣闼，俯雕甍，
打开雕刻得精美细致的阁门，俯视雕饰
的屋脊，
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
空旷的山野平原，尽入视野；曲折的江 河湖泊，惊人眼目。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；
城中房舍遍地，有不少显赫的官宦人家；
冯唐易老，李广难封。
冯唐容易衰老，李广难以封侯；
屈贾谊于长沙，非无圣主；
使贾谊屈居长沙，并非未遇着圣明的君 主；
窜梁鸿于海曲，岂乏明时？
使梁鸿逃到齐鲁海滨，难道不是在政治 昌明的时代？
所赖君子见机，达人知命。
只不过君子洞察世事，通达的人知道
自己的命运罢了。
老当益壮，宁移白首之心？
年纪老迈，情怀应更加豪壮，哪能在白 头时改变心志？
⑴-⑺句交代南昌的地理环境以及人杰地灵
都督阎公之雅望，棨戟遥临；
享有崇高的声望的都督阎公，远道来 临；
宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
有着美好风范的新州刺史宇文公，车驾 暂停在这里。
十旬休假，胜友如云；
正逢十天一日的休假，才华出众的友人 像云一样聚集于此；
千里逢迎，高朋满座。
迎接千里而来的宾客，高贵的友人坐 满宴席。
典精
赏景 析情
潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫
层峦耸翠 上出重霄 飞阁流丹 下临无地
鉴赏千古名句
落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
景美
情感 世界
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。 北海虽赊，扶摇可接； 东隅已逝，桑榆非晚。 老当益壮，宁移白首之心？ 穷且益坚，不坠青云之志。
青雀黄龙 彩彻区明
人教版高中语文必修五《滕王阁序》课件(45张PPT)
上出重霄 下临无地 闾阎扑地 舸舰弥津 落霞孤鹜 秋水长天
渔舟唱晚 雁阵惊寒
第三部分：（第4、5段）
这两段写欢娱宴游 引发的人生感慨。
这里哪一句话是作者由描写到 抒情的转折点？
天高地迥，觉宇宙之无穷； 兴尽悲来，识盈虚之有数。
在这一部分，作者抒发了那些感慨？
第 四 段
第五段
第三段写参加欢娱宴游引发的人生 感慨。 “遥襟俯畅”以下十句，写参与宴会诸 人。 “穷睇眄”，引出“天高地迥”二句； “极娱游于”，引出“兴尽悲来”二语， 于是紧紧相承抒发身世之感。 遂引用“冯唐”等四人怀才不遇而失志 之典，借他人之酒杯，浇自家之块垒。 “所赖君子见机"以下，用以勉励自己不 因处境困窘而改变志节。
滕 王 阁 序
第一部分：第1段 扣“府”
地势雄伟、物产珍异、人才杰出、宾主尊贵
第二部分：第2、3段 扣“登”
楼阁壮丽、山川胜景、秋景特色、流光溢彩
第三部分：第4、5段 扣“饯”
宴会盛况、人生遇合、借古勉今、穷且益坚
第四部分：第6、7段 扣“别”
自叙遭遇、谢主引宾
第一部分：
这段文字概写了滕王阁的地理风貌， 引出参加宴会的人物。描绘了一幅 山川秀美与天上星光遥相辉映的景 象，视野开阔，气势宏伟。最后一 句是谦恭的话，表明自己年纪轻轻 就有幸参加这次盛会。
故: 豫章故郡,洪都新府 (旧,形容词。) 故天将降大任于是人也
(所以，连词。）
桓侯故使人问之(特意,特地,副词。） 既克，公问其故 (原因,名词。)
尽: 宾主尽东南之美 (全，都，副词。)
潦水尽而寒潭清 (没,干,动词。)
则智者尽其谋 (全部用出，动词。) 聊乘化以归尽 (指死，动词。)
属: 时维九月,序属三秋 (是，动词。) 有良田美池桑竹之属 (类,名词。) 在骨髓，司命之所属 (在,介词。）
《滕王阁序》优秀PPT课件
《滕王阁序》优秀PPT课件
目录
滕王阁与滕王阁序简介文中描绘景色及意境分析文章所表达思想感情解读骈文特点及其在滕王阁序中体现知识拓展：古代楼阁文化探讨互动环节：课堂讨论与问题解答
01
CHAPTER
滕王阁与滕王阁序简介
滕王阁的起源
滕王阁建于唐朝，为唐高祖李渊之子李元婴任洪州都督时所创建，因李元婴曾被封为滕王，故名滕王阁。
总结本次课程的主要内容和重点，以及自己在学习过程中的收获和进步
提出对本次课程的建议和意见，以及对未来学习的期望和目标
THANKS
感谢您的观看。
PPT课件中可以配合相应的背景音乐和朗诵音频，让学生更加深入地感受到文章所表达的意境和情感。
03
CHAPTER
文章所表达思想感情解读
通过描述自身才华被埋没的经历，表达对怀才不遇的深深感叹。
抒发个人遭遇
揭示社会现实
寻求理解和共鸣
暗示当时社会人才选拔机制的不公和缺陷，反映普遍存在的怀才不遇现象。
希望得到他人的理解和共鸣，共同感受怀才不遇带来的痛苦和无奈。
王勃是唐朝初期的著名文学家，被誉为“初唐四杰”之一，他的文学创作涉及诗、赋、文等多种体裁。
02
滕王阁序的创作背景
王勃在游览滕王阁时，被美景所感，一挥而就写下了这篇千古传颂的佳作。
滕王阁序采用总分总的结构，先总述滕王阁的历史和地位，再分述游览所见所闻，最后总结全文，表达主题思想。
文章结构
文章运用了大量的典故、比喻和排比等修辞手法，语言华丽、气势磅礴，展现了作者高超的文学才华。同时，文章还注重情景交融，将自然景色与人文情感紧密结合，使读者产生强烈的共鸣。
“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”
运用对仗和华丽的辞藻，描绘出滕王阁秋日的美景。
目录
滕王阁与滕王阁序简介文中描绘景色及意境分析文章所表达思想感情解读骈文特点及其在滕王阁序中体现知识拓展：古代楼阁文化探讨互动环节：课堂讨论与问题解答
01
CHAPTER
滕王阁与滕王阁序简介
滕王阁的起源
滕王阁建于唐朝，为唐高祖李渊之子李元婴任洪州都督时所创建，因李元婴曾被封为滕王，故名滕王阁。
总结本次课程的主要内容和重点，以及自己在学习过程中的收获和进步
提出对本次课程的建议和意见，以及对未来学习的期望和目标
THANKS
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03
CHAPTER
文章所表达思想感情解读
通过描述自身才华被埋没的经历，表达对怀才不遇的深深感叹。
抒发个人遭遇
揭示社会现实
寻求理解和共鸣
暗示当时社会人才选拔机制的不公和缺陷，反映普遍存在的怀才不遇现象。
希望得到他人的理解和共鸣，共同感受怀才不遇带来的痛苦和无奈。
王勃是唐朝初期的著名文学家，被誉为“初唐四杰”之一，他的文学创作涉及诗、赋、文等多种体裁。
02
滕王阁序的创作背景
王勃在游览滕王阁时，被美景所感，一挥而就写下了这篇千古传颂的佳作。
滕王阁序采用总分总的结构，先总述滕王阁的历史和地位，再分述游览所见所闻，最后总结全文，表达主题思想。
文章结构
文章运用了大量的典故、比喻和排比等修辞手法，语言华丽、气势磅礴，展现了作者高超的文学才华。同时，文章还注重情景交融，将自然景色与人文情感紧密结合，使读者产生强烈的共鸣。
“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”
运用对仗和华丽的辞藻，描绘出滕王阁秋日的美景。
高中语文 第17课 滕王阁序并诗课件
骖 ：驾车的马。 ⑤穷．岛屿之萦．回．：穷：整达理p到pt 极点。萦回：曲折萦绕。
⑥披．绣．闼： 披：开。绣：华丽的、精美的。 ⑦山原旷．其盈．视：旷：辽阔、宽广。盈：使动用法，
“使……充满”。 ⑧闾．阎．扑地： 本指里巷之门，这里代指房屋。 ⑨舸舰迷．津．： 迷：满。津：渡口。 ⑩云销．雨霁．：销：通“消”，消散。霁：雨雪停止。 ⑪响．穷彭蠡之滨．：响：歌声。滨：水边。
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3．请找出文中的成语 答案 人杰地灵、胜友如云、高朋满座、腾蛟起凤、 钟鸣鼎食、天高地迥、萍水相逢、老当益壮、失之东 隅、收之桑榆
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4．指出下列各句的通假字并解释 ①青雀黄龙之轴：“轴”通“舳”，本指船架舵 的地方，这里以部分代整体，指代船。 ②云销雨霁：“销”通“消”，消失。 ③所赖君子见机：“机”通“几”，预兆。 ④接孟氏之芳邻：“接”通“结”，结交。
超的才能和品质，但“英、俊、杰”一直用于
褒义，“豪”有时用于贬义，如“豪强”。
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⑤台隍枕．夷夏之交．：枕：倚、据。交：接壤的地方。 ⑥宇文新州之懿．范： 美好的。 ⑦襜．帷暂驻： 车帷。
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(2)第一段是如何写洪州地貌的？突出了什么特点？ 答案 ①“南昌故郡，洪都新府”，由古及今，写名 称的沿革，汉唐均在此设郡府，从政治的角度突出其 地理位置的重要。“星分翼轸，地接衡庐”，由天及 地，写界域的广大。“襟三江……引瓯越”，由水及 陆，写具体的地理位置。②突出了洪州历史久远、辖 境辽阔和地势雄伟的特点。
整理ppt
5．指出下列各句中加点词的活用现象 ①襟．三江而带．五湖：“襟”和“带”都是名词的意 动用法,“以……为衣襟”、“以……为衣带”。
②徐孺下．陈蕃之榻：动词的使动用法,“使……放 下来”。
⑥披．绣．闼： 披：开。绣：华丽的、精美的。 ⑦山原旷．其盈．视：旷：辽阔、宽广。盈：使动用法，
“使……充满”。 ⑧闾．阎．扑地： 本指里巷之门，这里代指房屋。 ⑨舸舰迷．津．： 迷：满。津：渡口。 ⑩云销．雨霁．：销：通“消”，消散。霁：雨雪停止。 ⑪响．穷彭蠡之滨．：响：歌声。滨：水边。
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3．请找出文中的成语 答案 人杰地灵、胜友如云、高朋满座、腾蛟起凤、 钟鸣鼎食、天高地迥、萍水相逢、老当益壮、失之东 隅、收之桑榆
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4．指出下列各句的通假字并解释 ①青雀黄龙之轴：“轴”通“舳”，本指船架舵 的地方，这里以部分代整体，指代船。 ②云销雨霁：“销”通“消”，消失。 ③所赖君子见机：“机”通“几”，预兆。 ④接孟氏之芳邻：“接”通“结”，结交。
超的才能和品质，但“英、俊、杰”一直用于
褒义，“豪”有时用于贬义，如“豪强”。
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⑤台隍枕．夷夏之交．：枕：倚、据。交：接壤的地方。 ⑥宇文新州之懿．范： 美好的。 ⑦襜．帷暂驻： 车帷。
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(2)第一段是如何写洪州地貌的？突出了什么特点？ 答案 ①“南昌故郡，洪都新府”，由古及今，写名 称的沿革，汉唐均在此设郡府，从政治的角度突出其 地理位置的重要。“星分翼轸，地接衡庐”，由天及 地，写界域的广大。“襟三江……引瓯越”，由水及 陆，写具体的地理位置。②突出了洪州历史久远、辖 境辽阔和地势雄伟的特点。
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5．指出下列各句中加点词的活用现象 ①襟．三江而带．五湖：“襟”和“带”都是名词的意 动用法,“以……为衣襟”、“以……为衣带”。
②徐孺下．陈蕃之榻：动词的使动用法,“使……放 下来”。
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台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美
与会人物 都督阎公 宇文新州
孟学士 王将军
小结
地势雄伟 物产珍奇 人才辈出 宾主尊贵
第二段
鹤汀 tīng 潦水 lǎo
凫渚 fú zhŭ 川泽纡 yū
骖騑 绣闥
cān fēi tà 舸 gě
孤鹜 wù 雕甍 méng 蠡 lǐ
1.俨骖腓于上路 通“严”,整齐
2.云销雨霁 通“消”，消散
典故：1、“徐孺下陈蕃之榻”。
徐孺（97－169），东汉时名士，满腹经纶而 淡泊名利，时称“南州高士”。徐孺子小时候就很 聪明。徐稚非常清高自持。徐稚早年拜黄琼为师， 可当黄琼做了大官之后，徐稚就主动与黄琼断绝了 来往。至黄琼死后，稚往吊之，哭得很伤心，但他 不通报姓名，以至在场的人六七千人都不认识他。 东汉名臣陈蕃到豫章做太守，立志做一番大事，由 于徐孺子贤德，使陈蕃十分佩服，故陈蕃为他专门 置一榻，只有徐孺子来的时候才给他用，平时都挂 起。由此可见徐孺子的贤德！
人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。 ★ ★
人物英俊,山川灵秀，高士徐孺留宿在陈 藩特设的榻上。 雄州雾列，俊采星驰。 ★ ★
雄伟的州郡像云雾在大地上排列，杰出 的官员如流星般在夜空飞驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
城池雄踞于蛮夷与中原相交之处，宾主 全都是东南地区的俊美之士。
1.交代南昌的地理环 境以及人杰地灵
4—5段：抒写人生感概。
这是一篇作诗序言。 第1段，概述滕王阁所处地理环 境，引出参加宴会的人物。
第一段
棨戟qǐjǐ 襜帷chānwéi 翼轸yìzhěn
懿范yì 笺jiān 襟jīn 三江
1.襟三江而带五湖
都为意动，以······为襟、以······为带 2.雄州雾列，俊采星驰 都为名词作状语，像雾、流星那样
3.川泽纡其骇瞩 使动，使···感到惊
第二段
1.举行宴会的时间
时维九月，序属三秋。
时间是在九月，季节属于三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
★★★★★
地面的积水消尽而寒潭清澈见底，晚 霞的余光凝聚而暮山一片青紫。
2.王勃来参加宴会的过程
俨骖騑于上路，访风景于崇阿；
在大路上整顿车马，到高耸的山岭中 寻访美景; 临帝子之长洲，得天人之旧馆。 亲临滕王阁前的长洲，找到仙人旧日 的馆阁。
滕 王 阁 王
勃
序
学习目标
知识目标 积累文言知识和文化常识。
能力目标 1．诵读课文，把握作者思想感情变化的过程。 2．欣赏文中铺叙的美景；学习作者讲究对偶和
用典的技巧。 情感目标 体会作者怀才而又自励志节，愤郁不平而又不甘
沉沦的复杂感情。
滕
王
阁 第序
一 课 时
——滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河 交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时， 于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为 名。
滕王阁之所以享有巨大名声，很 大程度上归功于一篇脍炙人口的散文 《滕王阁序》。
传说当时诗人王勃探亲路过南昌， 正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上 大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令 在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁 饯别序》（即《滕王阁序》），王勃 作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋， 历史上称为“三王文章“。
滕王阁面临赣江，处于赣江 和抚河交汇处。由唐高祖之子 滕王李元婴任都督时，以封号 为名。与黄鹤楼、岳阳楼并称 江南三大名楼。楼阁建成之后， 历经唐、宋、元、明、清等封 建王朝，一千多年来毁而复建 达28次。 现在的滕王阁楼于1989年10 月8日竣工，全楼九层，高 57.5米，背城临江，距唐代遗 址百余米。关于滕王阁，历代 题咏也很多，如唐代诗人钱起 的《滕王阁诗》，宋代刘敏求 的诗，辛弃疾的词《贺新 郎·赋滕王阁》，明代洪武年 间解缙有对联语。但后人的作 品无有出王勃右者，他的《滕 王阁序》成为千古传诵的名篇 佳作。
⑲孤鹜．( wù ) ⑳彭蠡．( lǐ ) 纤．歌(xiān) 涸．辙( hé )
③崇阿．( ē ) ⑥棨．戟．(qǐ jǐ ) ⑨潦．水( lǎo)
⑫鹤汀．( tīnɡ)
⑮槛．外( jiàn) ⑱盛筵．( yán)
遄．飞(chuán) 骖． . （cān fē）i
帝阍（（ ｈ ū ｎ ） 睇．眄．(dì miǎn) 雕甍．(mén)ɡ 簪．笏．( zān hù) 命途多舛．(chuǎn) 天高地迥．(jiǒnɡ)
骈文的主要特点是 1、双句为主，对仗工整， 2、讲究平仄，声律和谐， 3、崇尚藻饰，多用典故。
四字句读法（一种）
豫章/故郡，洪都/新府
六字句读法 （四种）
孟学士/之词宗；访风景/于崇阿 临/帝子之长洲；得/天人之旧馆 钟鸣/鼎食/之家；青雀/黄龙/之舟 谁悲/失路之人；气凌/彭泽之樽
七字句读法（四种）
飞阁流丹， 下临无地。 滕王阁本身的壮丽，鲜艳的阁道及阁的高耸
鹤汀凫渚， 穷岛屿之萦回；
托出叙述主体
描绘、渲染
桂殿兰宫， 列冈峦之体势。
阁周围的近景 阁在山水形胜之地
按提纲 朗 诵课文
秋水秋色
来阁过程
阁之所在
九月三秋（时、序）
水尽潭清
良辰 美景
光凝山紫
色彩
俨骖騑，访风景 丰富
临长洲，得旧馆
建筑 华丽
腾蛟起凤，孟学士之词宗； 文采腾蛟起凤，孟学士是词章的宗师；
紫电清霜，王将军之武库。 宝剑紫电青霜，王将军收藏于自己的武
库。
2. 交代参加宴会的人员
家君作宰，路出名区； 家父在交趾做县令，我探亲经过这一有
名的地区；
童子何知，躬逢胜饯。
年轻人有什么才能知识，（却）有幸参 加了这豪华的盛宴。
一崔 阁颢 ，诗 数， 江范 南相 文记 物， ，王 各勃 有序 千， 秋两
楼
黄先鹤天一下去之不忧复而返忧，， 白后云天千巫下载山之雨空乐悠而悠乐。
蒸洞 ，庭 揽月 天， 下衡 风岳 光云 ，， 堪巫 称山 独雨 步，
波 撼 气
人文景观因为历史名人的游览题诗而具有 了特殊的意义。鹳雀楼上有王之涣“欲穷 千里目，更上一层楼”的身影，黄鹤楼中 有杳然而去的黄鹤，岳阳楼里真正可以品 味范仲淹“忧乐关怀”的感叹，滕王阁上 可以听到王勃沉重的叹息，就让我们跟随 旷世奇才王勃一同走进滕王阁吧！
3.滕王阁及其周围的景色(重点语段之一)
层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下 临无地。 ★ ★ 层叠的台阁耸立在翠绿的山上，向上直 冲云霄；凌空的檐阁闪动着艳丽的色彩， 向下俯视，不见地面。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回； ★ ★
白鹤漫步的沙滩，野鸭栖息的小洲，岛 屿的安排极尽萦绕迂回的情致；
桂殿兰宫，列冈峦之体势。 ★ ★
豫章故郡，洪都新府。
豫章原为旧时的郡治，洪州本是新设的 都府； 星分翼轸，地接衡庐。
天空正当翼星、轸星所在，地域紧接衡 州、江州两处； 襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
把三江当衣襟把五湖作束带，上控着荆 楚下连着东瓯。 物华天宝，龙光射牛斗之墟； ★ ★
物产华美有天生的珍宝，龙泉剑光直射 着斗、牛星之位；
勃属文初不精思，先 磨墨数升，则酣饮， 引被覆石卧。及寤， 援笔成篇，不易一字。 时人谓勃为腹稿。
《新唐书·王勃传》
王勃著《滕王阁序》，时年二十六。都 督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿 孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客， 勃不辞让。公大怒，拂袖而起；专令人伺其 下笔。第一报云：“南昌故郡，洪都新府。” 公曰：“亦是老生常谈！”又报云：“星分 翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不言。又 云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。” 公矍然而起，曰：“此真天才，当垂不朽 矣！”遂即亟宴所，极欢而罢。
3.交代自己参加宴会的原因
归纳： 这段文字概写了滕王阁的地理风貌，引
出参加宴会的人物。
最后一句是谦恭的话，表明自己年纪轻 轻就有幸参加这次盛会。
历史之久 豫章故郡，洪都新府
地域之广
星分翼轸，地接衡庐 襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越
物华天宝，龙光射牛斗之墟
人物之盛 人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻
雄州雾列，俊采星驰
直上蓬莱阁，人间第一楼。 云山千里目，海岛四时秋。
——清 ·陈葆光
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 宋·范仲淹《岳阳楼记》
岳 阳 楼
四大名楼——
黄鹤楼
崔颢(唐) 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁。
这个典故的用来说明，来这里的人都是名士名臣。
都督阎公之雅望，棨戟遥临； 洪州都督阎公有着很高的声望，他的仪
仗从远方赶来；
宇文新州之懿范，襜帷暂驻。 新州刺史宇文公具备美好的风范，他的
车驾在这里暂驻。
十旬休假，胜友如云； 十天一旬的休假日，好友聚集如云；
千里逢迎，高朋满座。 千里喜迎宾客，良朋坐满宴席。
暮秋之后，鄱阳湖区将有成千上万只侯鸟飞
临，那将构成一幅活生生的“落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色”图，成为滕王阁的一大胜景。
滕王阁联 • 兴废总关情。看落霞孤鹜、秋
水长天，幸此地湖山无恙
• 古今才一瞬。问江上才人、阁 中帝子，比当年风景如何
今天我们就来学习让滕王阁名扬天下的、 初唐诗人王勃一挥而成的
《滕王阁序》
说到王勃，我们就会想起他的《送杜少府之 任蜀州》：
城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。
王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙人。
王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文 齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐 四杰”。
他才华早露，未成年即被赞为神童， 16岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦 受累贬为交趾令。26岁时，王勃南下探 亲，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的 宴会，赋诗并作序。后在赴探亲途中渡 海溺水受惊而死。《滕王阁序》遂成为 他的“生命绝唱”。