智慧树知道网课《大学生心理健康(华东政法大学)》课后章节测试满分答案1

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第一章测试

1

【判断题】(10分)

人的心理是非常微妙的。

A.

B.

2

【单选题】(10分)

通常人们所说的“知情意行”分别指代心理的()和行为内容。

A.

意志

B.

知识

C.

情绪

D.

想法

3

【多选题】(10分)

知觉加工信息时会有一些特殊的特性规律,包括()

A.

B.

理解性

C.

选择性

D.

恒常性

4

【判断题】(10分)

知觉是比感觉更高级的心理过程。

A.

B.

5

【单选题】(10分)

康德说:“人的自由不是说人可以随心所欲,但是人总是可以自主选择。”请问这句话可以用人的哪个一般心理特征来理解?

A.

情绪情感

B.

意志

C.

D.

感知觉

6

【判断题】(10分)

不同人的思维因为后天的环境教育、天生的心身特点有不同的倾向性。

A.

B.

7

【判断题】(10分)

情绪跟理性相对,是非理性的,所以它的适应性很差。

A.

B.

8

【单选题】(10分)

“总感觉到超出常人的痛苦就是心理不健康”,这句话反映了心理健康的()标准

A.

医学模式

B.

社会适应

C.

统计学

D.

主观体验

9

【判断题】(10分)

1948年WHO对健康定义是生理、心理和社会适应三个方面都状态良好。

A.

B.

10

【单选题】(10分)

“根据心理测评的统计结果来判断个体的心理状态是否偏离常模,异于常人”,这句话反映的是判断心理健康的()模式标准。

A.

医学模式

B.

统计学

C.

社会适应

D.

主观体验

第二章测试

1

【多选题】(10分)

下列选项哪些是属于非智力因素?

A.

情绪

B.

动机

C.

性格

D.

兴趣

E.

意志

2

【判断题】(10分)

学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学习目标的一种动力倾向。

A.

B.

3

【判断题】(10分)

外部动机和内部动机可以相互影响或转化。

A.

B.

4

【单选题】(10分)

小明为了让妈妈同意给自己买个新手机拼命复习,希望期末能靠近班级前5名。小明的这个学习动机属于()

A.

内部动机

B.

两者都有

C.

外部动机

5

【判断题】(10分)

学习动机水平与学习效率呈正比关系。

A.

B.

6

【单选题】(10分)

阿特金森研究的动机理论是()

A.

强化论

B.

成就动机理论

C.

归因理论

D.

自我效能理论

7

【判断题】(10分)

智力因素在学习中起决定性因素。

A.

B.

8

【单选题】(10分)

“尝试-”理论是由()提出的。

A.

斯金纳

B.

桑代克

C.

阿特金森

D.

巴普洛夫

9

【判断题】(10分)

成就动机包含追求成功的意向和避免失败的意向

A.

B.

10

【判断题】(10分)

追求成功型的人在面对有50%成功可能性的任务时倾向于放弃。

A.

B.

第三章测试

1

【单选题】(10分)

人出生时就有

A.

美感

B.

成就感

C.

情绪

D.

情感

2

【单选题】(10分)

人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为

A.

喝酒

B.

压抑负性情绪

C.

吃大量的东西

D.

和朋友诉说

3

【单选题】(10分)

在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是

A.

态度

B.

需要

C.

情感

D.

情绪

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