智慧树知道网课《大学生心理健康(华东政法大学)》课后章节测试满分答案1
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第一章测试
1
【判断题】(10分)
人的心理是非常微妙的。
A.
错
B.
对
2
【单选题】(10分)
通常人们所说的“知情意行”分别指代心理的()和行为内容。
A.
意志
B.
知识
C.
情绪
D.
想法
3
【多选题】(10分)
知觉加工信息时会有一些特殊的特性规律,包括()
A.
B.
理解性
C.
选择性
D.
恒常性
4
【判断题】(10分)
知觉是比感觉更高级的心理过程。
A.
对
B.
错
5
【单选题】(10分)
康德说:“人的自由不是说人可以随心所欲,但是人总是可以自主选择。”请问这句话可以用人的哪个一般心理特征来理解?
A.
情绪情感
B.
意志
C.
D.
感知觉
6
【判断题】(10分)
不同人的思维因为后天的环境教育、天生的心身特点有不同的倾向性。
A.
错
B.
对
7
【判断题】(10分)
情绪跟理性相对,是非理性的,所以它的适应性很差。
A.
错
B.
对
8
【单选题】(10分)
“总感觉到超出常人的痛苦就是心理不健康”,这句话反映了心理健康的()标准
A.
医学模式
B.
社会适应
C.
统计学
D.
主观体验
9
【判断题】(10分)
1948年WHO对健康定义是生理、心理和社会适应三个方面都状态良好。
A.
对
B.
错
10
【单选题】(10分)
“根据心理测评的统计结果来判断个体的心理状态是否偏离常模,异于常人”,这句话反映的是判断心理健康的()模式标准。
A.
医学模式
B.
统计学
C.
社会适应
D.
主观体验
第二章测试
1
【多选题】(10分)
下列选项哪些是属于非智力因素?
A.
情绪
B.
动机
C.
性格
D.
兴趣
E.
意志
2
【判断题】(10分)
学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学习目标的一种动力倾向。
A.
错
B.
对
3
【判断题】(10分)
外部动机和内部动机可以相互影响或转化。
A.
错
B.
对
4
【单选题】(10分)
小明为了让妈妈同意给自己买个新手机拼命复习,希望期末能靠近班级前5名。小明的这个学习动机属于()
A.
内部动机
B.
两者都有
C.
外部动机
5
【判断题】(10分)
学习动机水平与学习效率呈正比关系。
A.
对
B.
错
6
【单选题】(10分)
阿特金森研究的动机理论是()
A.
强化论
B.
成就动机理论
C.
归因理论
D.
自我效能理论
7
【判断题】(10分)
智力因素在学习中起决定性因素。
A.
错
B.
对
8
【单选题】(10分)
“尝试-”理论是由()提出的。
A.
斯金纳
B.
桑代克
C.
阿特金森
D.
巴普洛夫
9
【判断题】(10分)
成就动机包含追求成功的意向和避免失败的意向
A.
错
B.
对
10
【判断题】(10分)
追求成功型的人在面对有50%成功可能性的任务时倾向于放弃。
A.
错
B.
对
第三章测试
1
【单选题】(10分)
人出生时就有
A.
美感
B.
成就感
C.
情绪
D.
情感
2
【单选题】(10分)
人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为
A.
喝酒
B.
压抑负性情绪
C.
吃大量的东西
D.
和朋友诉说
3
【单选题】(10分)
在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是
A.
态度
B.
需要
C.
情感
D.
情绪