高中生研究性学习参考课题

高一年级研究性学习参考课题

序号课题名称

1中学生消费观

2中学生网络应用情况调查

3 47 中学生课外活动调查报告

4烟草中的有害成份和戒烟方法调查研究

5探究实验中的碘元素

6城市垃圾问题及对策

7手机辐射问题研究

8如何选择蓄电池和发电机

9环境问题－大气污染

10合理饮食与肥胖

11中国传统节目

12吸烟危害的调查

13关于城市中小学生压岁钱及流向的调查报告

14生活中的电磁辐射

15商业广告词对青少年的影响

16牛仔裤的过去、现在和将来

17一次性木筷的危害

18水垢的主要成分的研究

19传基因产品的发展情况

20浪费水现象的调查

21中学生上网利与弊

22白色污染的调查报告

23中学生消费调查

24狂人鲁迅

25绿色化学与食品加工

26食品污染

27生活中的化学

28近来中日关系的结构的转变及未来展望

29商业广告用语调查

30家庭教育方式对中学生的影响

31学生手机实用状况调查

32大蒜根尖细胞微核技术检测香烟浸出液的致突变性33废弃电池的危害及可行性方法

34探究大蒜延缓食物氧化的功能

35生活垃圾的分类和处理

36新能源和可再生能源在建筑中应用的前景

37我校校区及周边环境调查

38干细胞和人类健康

39酸雨的危害与预防

40酸雨的产生和防治

41生活中的化学－关于合磷洗衣粉的调查报告

42关于中华姓氏文化调查及发展前景报告

43地震与海啸

44关于使用泡沫塑料一次性用品的调查报告

45南京大屠杀

46关于中学生使用MP3、手机等的调查报告

47大气污染和人体健康的调查研究

48营养饮食与身体健康

49关于浪费粮食的调查报告

50可持续发展中的能源问题的研究

51第一、第二次工业革命对人类社会发展的影响52关于某某班同学饮食健康的调查

53宋词婉约派词风的研讨

54关于中学生学习心理的调查报告

55学生对学习和学习环境的自我认识的调查

56浅谈王羲之及书法《兰亭序》对中国书法的影响57宗教改革对西方近代政治学的影响

58中国古典诗词的月文化的探究

59中国古代专制主义－中央集权制度的演变

60传统节日的现代生存状况

61古典文学

62探究高中生学习最有效率的时间段

63英文歌曲对学习的帮助

64禁用、限用塑料袋的意义及对人们生活的影响 1 65探究适宜的课外活动对学生身体健康的意义

66中学生身体素质与体育锻炼的关系 1

67校园垃圾的回收和利用

68当代高中生的金钱观、消费观和享乐观的调查69氢气在氯气中燃烧的实验改进

70银行存款利息和利税的调查

71酸雨的危害和防治

72高考备考过程中学生焦虑问题及对应方法

73红绿灯时间科学设臵的探究

74我校学生月均消费情况调查

75中学生如何看待早恋问题

76学生的自信程度和成绩之间的关系的探究

77中学生作息时间的调查

78中学生最喜爱的课程调查及原因探究

79高中生睡眠质量的调查和探究

80中学生的运动状况调查

81中学生对考场作文的态度调查

高中研究性学习课题参考

一、根据研究性学习学科分类为：

（1）自然环境类：主要从研究人与自然关系的角度提出的课题，如环境保护、生态建设、能源利用、农作物改良、动物保护、天文研究等方面与人人生活背景相关的课题。

（2）社会生活类：主要从保护人与社会关系的角度提出的课题，如学校规章制度研究、社会关系研究、企业研究、社会管理、社团活动、人群心理、人口研究、城市规划、交通建设、法制建设、政治制度、社会经济发展、宗教研究、贸易与市场研究等与人生活背景相关的课题。

（3）历史文化类：主要从研究历史与人的发展角度提出的课题，如乡土文化研究、民俗文化研究、历史踪迹研究、名人思想与文化研究、校园文化研究、传统道德研究、传统文化与现代文明研究、东西文化比较研究、民间文学、艺术研究、影视文化研究、时尚研究等与个人生活背景相关的课题。

（4）个人发展类：主要从关注个体成长的角度提出的课题，如学生社团研究、学生群体研究、学生消费研究、学校制度与学生成长、班级制度与文化、流行文化、

时尚文化、行为方式研究、同学关系研究等与学生生活直接相关的课题。

（5）发明创造类：主要从生活、学习、工作和劳动中发现物品的缺点，进而提出改进的措施。以科技创造为目标，进行科技发明尝试，争取取得成果，然后应用于社会并为社会创造出一定的社会效益。

二、依据研究内容的不同，研究性学习可分为两大类：课题研究类和项目（活动）设计类。

一是课题（问题）研究类。课题（问题）研究类以认识和解决某一专题性问题为主要目的，包括社会调查、科学实验、文献研究等。

二是项目（活动）设计类。项目（活动）设计类以解决某一个操作性问题为主要目的，包括社会性活动设计和科技类项目两种。

研究性学习的实施中，希望有更多的同学选择“实验研究”和“科技类项目的设计”等课题类型，推进我校的科技创新活动，推出更多更好的科技创作、发明等成果；也希望有的同学选择一些社科方面的重点课题，推出一些社科方面的创新成果。

三、综合性课题

（一）环境保护1、加快防治“白色污染”的步伐2、对某地区废电池回收情况的调查及建议3、某地区饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策4、（某某地区）空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施5、（某某地区）废旧电池的回收与利用6、环保筷的开发与推广7、某地区空气污染现状及对策8、浅谈水资源的污染其治理9、汽车尾气的治理及再利用10、如何降低汽车尾气净化的成本11、关于城市垃圾资源化的设想与调查12、塑料及其回收利用13、绿岛的保护14、大气污染与人体健康15、摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究16、汽车安全与环保问题17、酸雨与人体健康18、环保与产业的结合19、光污染与光能节约20、汽车与环境21、无污染汽车22、燃煤脱硫的简史及其发展23、关于海水淡化问题的研究24、降解塑料的发展25、关于口香糖的报告26、水体的富营养化27、土地沙漠化的防治28、富营养水质的生物治理29、城市的供水、净水及水再利用30、创造绿色电能31、粉煤灰性能研究及综合利用32、城市生活垃圾的绿色处理33、无污染能源在家庭中的利用34、绿色消费35、杀虫剂使用的反思36、电磁辐射污染

（二）生活中的化学问题：1、农用生物肥2、新型建筑材料的开发与利用3、生命之源——营养4、家庭包装5、以氢气（天然气）为燃料的灶具6、正确提取热量及饮食7、对化妆品成分的研究8、方便面可食性内分装9、油烟革命10、装潢材料的应用及改进11、金属防锈的研究12、关于低自由基、无毒香烟13、有关饮料中非食用色素的调查14、化学与农村经济15、纯净水是否“纯净”16、环保型防震材料的开发17、维生素王国探秘18、浅淡当今社会之健康饮食19、修正液对人体的危害20、洗涤用品的发展与前景21、新型墙对材料的开发和利用22、竹制品代替木制品的可行性研究23、中学生营养与健康24、研究特别环境下使用的救生衣25、浅谈食盐与人体健康26、食用油中过氧化值的分析27、研究学生早上的饮食