精选-浙教版科学八年级上册练习:分组实验:用电压表和电流表测导体的电阻
浙教版科学八年级上册练习:第4章分组实验:用电压表和电流表测导体的电阻
分组实验:用电压表和电流表测导体的电阻1.下列图像中,能正确描述小灯泡U-I关系的是(D)2.为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验,小柯同学选取了相应器材,小灯泡上标有“2.5 V”字样。
(1)如图甲电路无法正常完成实验,有一处导线连接错误,错误导线是②(填“①”或“②”)。
(第2题)(2)改正电路后,小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙,则小灯泡正常发光时的电阻是5欧。
3.在如图所示的电路中,R1的阻值为10欧,只闭合开关S1时,电流表的示数为0.3安,再闭合开关S2后,电流表的示数为0.45安,则R2的阻值为20欧。
(第3题)4.在“测定导体电阻”的实验中,电源使用两节新干电池,被测电阻的阻值约为5欧,滑动变阻器的规格是“10 Ω 1.5 A”。
(1)图甲是没有连接完整的实物图,请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整。
(第4题)(2)某次实验中,电压表的示数如图乙所示,读数为1.5伏。
(3)电路连接正确,实验数据记录如下表,其中一组数据有拼凑的嫌疑,请指出并说明5.如图所示,电源电压为6伏,图甲为伏安法测电阻的电路图,图乙为连接不完整的实物图。
(第5题)(1)对照电路图,用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来。
【解】(第5题解)(2)如果实验操作中出现:电流表有示数,电压表示数为0的现象,其故障可能是C。
A.电流表的正、负接线柱接反了B.电压表的量程选小了C.电阻R x发生了短路D.把滑动变阻器下端两接线柱连入了电路(3)电路连接正确后,闭合开关,若将滑片P向左移动时,电压表示数变大(填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)实验过程中,电流表和电压表的示数如图丙所示,此时测得的R x=4.6欧。
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是减小误差。
6.康康进行“测定小灯泡的电阻”的实验时,他已连接好了部分电路,如图甲所示,已知电源电压为3伏且保持不变,小灯泡的额定电压为2.5伏,请你接着完成下列步骤:(第6题)(1)电路中只缺少一根导线,请你用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(要求:滑片向右滑动时,电压表的示数变大)。
强化突破10欧姆定律验证实验-八年级科学上册学练测(浙教版)(原卷版)
强化突破10、欧姆定律验证实验一、实验探究题1.如图是某同学研究电流与电阻关系时设计的实物。
(1)实验时,将定值电阻R由2Ω换成4Ω,滑动变阻器R'的滑片Ρ应向(选填“左”或”右”)端移动,才能使电阻R两端的电压保持不变。
(2)上表是他的实验记录,分析表中数据可知,他在实验时,将电阻R两端的电压控制在伏。
2.在测量导体电阻的实验中,电源使用二节新干电池,被测电阻的阻值约为5欧,滑动变阻器的规格是”10Ω1.5A”。
(1)图甲是没有连接完整的实验电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整。
(2)某次实验中,电压表的示数如图乙所示,为伏。
(3)电路连接正确,实验数据记录如表所示,其中一组数据有拼凑的嫌疑,请指出并说明判断依据:。
3.如图是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分。
请分析:(1)该同学不可能在做的实验是____。
A.伏安法测小灯泡的电阻B.测小灯泡的电功率C.研究串、并联电路电流的特点(2)若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系,除了图示器材外还需要电源(恒压)、开关导线和;同时应将小.灯泡换成定值电阻,理由是。
4.利用如图电路研究“电流与电阻的关系”,电源电压3伏保持不变,电流表量程为“0–0.6A”,电压表量程为“03V",滑动变阻器的规格为“10Ω,1A”。
依次将阻值为5欧、10欧、20欧的定值电阻接入AB 之间完成实验,获得数据如下表。
请回答:(1)完成第一组实验,断开开关,拆下5欧的电阻,改接10欧的电阻。
继续操作有以下四步:①闭合开关;②将滑动变阻器的滑片移到最右端;③记录电流表示数;④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。
从安全和规范角度考虑,正确的顺序是(2)上述操作④中判断滑片已处于适当位置的依据是(3)依据表中数据作出了下列图像,其中正确的有。
(4)为使结论更有说服力,该同学又用3002的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中可行的有(可多选)B.将要实验的30Ω电阻换成20 C.将滑动变阻器换为“20Ω 1A”D.串联一个10Ω定值电阻5.小明用图甲所示电路来测定某定值电阻的阻值。
浙教版初二科学上学期电流电压电阻综合练习
八年级科学上学期电路综合练习一:选择题1.一部录音机要求电源电压是9伏,如果用干电池作电源,则需要将:()A.6节干电池并联 B.6节干电池串联C.3节干电池并联 D.3节干电池串联2.某同学看到一条通电导线某处绝缘皮因损坏而裸露,为防止触电事故,他想临时将损坏处包起来,可是,他手边没有绝缘胶带,他可以选用下列材料中的()A.锡箔纸 B.塑料纸 C.湿布条 D.废铁片3. 在如图5所示的电路中,当开关S闭合后,电压表示数为6V;当开关S断开时,电压表示数为4V,则此时灯L1和L2两端的电压分别为:()A、6V 4VB、4V 6VC、2V 4VD、4V 2V4. 白炽灯丝断了,再搭接上接入原电路中,则 ( )A.电灯会变亮,因为电阻减小而电流增大B.电灯会变亮,因为电阻增大而热量增多C.电灯会变暗,因为电阻增大而电流减小D.电灯亮度不变,因为电源电压不变5. 击剑比赛中,当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时,电路导通,乙方指示灯亮。
如图(6)所示能反映这种原理的电路是()6. 关于导体的电阻,下列说法中正确的是()A.通过导体的电流是0A时,电阻为OΩB.导体电阻与它两端的电压成正比,与通过它的电流成反比C.粗细相同的导线,长的导线电阻一定较大D.同种材料制成的长短一样的两条导线,细的电阻较大7. 某同学在装饮水机的热水时好像被“电”了一下,对此你认为可能原因是()A.饮水机正常,只是该同学太敏感了电性B.饮水机有漏电的可能C.不是电了而是被热水烫了一下的感觉D.以上都有可能8. 如图7所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A.B.C 三处的电流分别为IA=0.51A,IB=0.31A,IC=0.19A,发现B、C两点的电流并不等于A点的电流,原因可能的是())A.两灯泡的规格不同 B.实验时某一电流测量错误C.电流表的影响 D.电源的电压不稳定二:填空题9.如图1示,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是_________ 、乙表是_________。
浙教版八年级上册科学习题课件:第4章 分组实验 用电压表和电流表测导体的电阻22页PPT
的电阻
•
6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使
精选-浙教版科学八年级上册练习:分组实验:用电压表和电流表测导体的电阻
分组实验:用电压表和电流表测导体的电阻1.下列图像中,能正确描述小灯泡U-I关系的是(D)2.小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R x的阻值。
闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电压表的示数为__2__伏,电流表的示数为__0.4__安,待测电阻R x的阻值为__5__欧。
,(第2题)) 3.为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验,小柯同学选取了相应器材,小灯泡上标有“2.5 V”字样。
(1)如图甲电路无法正常完成实验,有一处导线连接错误,该导线是__②__(填“①”或“②”)。
,(第3题))(2)改正电路后,小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙,则小灯泡正常发光时的电阻是__5__欧。
4.在“测定导体电阻”的实验中,电源使用两节新干电池,被测电阻的阻值约为5欧,滑动变阻器的规格是“10 Ω 1.5 A”。
(1)图甲是没有连接完整的实物图,请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整。
(2)某次实验中,电压表的示数如图乙所示,读数为__1.5__伏。
,(第4题))(3)电路连接正确,实验数据记录如下表,其中一组数据有拼凑的嫌疑,请指出并说明判断依据:第1次实验的电压不可能低于1伏(或第1次实验的电流不可能低于0.2安)。
【实验器材】电压恒为3伏的电源、电压表、电流表、标有“20 Ω 2 A”字样的滑动变阻器,待测电阻R x、开关、导线若干。
【实验步骤】,(第5题))(1)小明按如图甲所示的电路图连接电路。
(2)闭合开关,发现电流表示数如图乙所示,则下一步的实验操作是:先断开开关,然后将电流表正、负接线柱交换连接。
(3)小明测出待测电阻的阻值后,向老师汇报,老师指出他实验设计中存在着不足,其不足是没有多次测量取平均值。
(4)改进后,小明继续实验并将数据记录在表中,分析数据可知待测电阻的阻值为__10__欧;还可以初步得出:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成__正比__。
八年级科学上册 实验:用电压表和电流表测导体的电阻课时练习 浙教版
实验:用电压表和电流表测导体的电阻 学习目标 1.理解用伏安法测导体电阻的原理。
2.熟练滑动变阻器的使用、电流表和电压表的使用。
3.初步学会实验研究的方法及数据处理。
课堂学习设计[科学探究][思路]电阻 。
2.本实验的原理是根据欧姆定律 I = R U ,可推导出 R = IU ,可用电压表测出导体两端的 电压 ,用电流表测出通过导体的 电流 ,即可算出被测导体的 电阻 ,这种测量方法叫伏安法。
3.为了减少实验的误差,需测三组数据,可以通过接入电路中的滑动变阻器,改变连入电路的电阻,改变被测导体两端的 电压 和通过导体的 电流 。
根据实验测得的值求出几组导体的 电阻 ,求平均值R =3321R R R ++ 。
[实验操作步骤]1. 实验的电路图如图4—54所示。
2.实验前,开关处于 打开 状态,闭合开关前,滑动变阻器P 处于阻值 最大 值位置。
3.检查电流表、电压表的 量程 和 正负接线柱是否正确。
4.闭合开关,得到一组电流、电压数据,填入表中。
5.改变滑片P,得到两组电流、电压数据,填入表中。
6.实验数据记录表格。
实验次数电流(安) 电压(伏) 电阻(欧1 R1=2 R2=3 R3=7.实验结论:平均值R=。
[课时小结]重点:理解实验原理和实验步骤。
难点:规X实验操作及实验数据处理。
课外同步训练[基础过关]—55所示,在用伏安法测小灯泡发光时电阻的实验中。
(1)图甲电路中的圆圈a、b内各是什么表?a 电流表;b 电压表。
(2)把图丙的实物按图甲的要求连接好。
连接时,开关应始终处于 ( A )A.断开B. 闭合C. 断开或闭合(3)在闭合开关前,应先把滑动变阻器的滑片P 移到 B 端。
(4)若测得电流表示数为0.40安,电压表的示数如乙,则灯泡的电阻值为 6 欧。
2.已知某段导体两端的电压是18伏,测得通过的电流为0.6安,则导体的电阻为 30欧。
当导体两端的电压增加6伏时,通过导体的电流为 0.8 安,这时导体的电阻为 30 欧。
浙教版八年级科学上册同步练习课件:4.6.3用电压表和电流表测导体的电阻
第6节 电流与电压、电阻的关系
拓展培优
某负温度系数(NTC)的热敏电阻R,其阻值与温度的关系如图A4 -6-20丙所示。现用该电阻测量环境的温度,实验电路如图甲 所示。 (1)根据图甲所示电路图将图乙所示实物图连接完整,且将滑片 向右滑动时,电流表的示数增大。 图略 (2)该热敏电阻的阻值随温度的降低而__增__大____。
图略
第6节 电流与电压、电阻的关系
(2)某次实验中,电压表的示数如图乙所示,读数为__1_.5_____V。
(3)电路连接正确,实验数据记录如下表所示,其中一组数据有拼
凑的嫌疑,请指出并说明判断依据:
第 1 次实验的电压不可能低至 0.6 V 或第 1 次实验的电流不可能低至 0.12 A; 滑动变阻器阻值最大时,定值电阻两端电压最小,电路中的电流为 I=UR=135VΩ=0.2
(1)如图A4-6-13甲电路无法正常完成实验,因为有一处导线连 接错误,错误导线是_____② ___(填“①”或“②”)。
第6节 电流与电压、电阻的关系
(1)改正电路后,小柯闭合开关,调节滑动变阻器使小灯泡正常 发光,此时电流表的示数如图乙,则小灯泡正常发光时的电阻是
____5___ Ω。[解析 (1)由图甲知,滑动变阻器同时接了上面两个接线柱,应接一
D.改变待测电阻的阻值
[解析] 滑动变阻器只能改变其接入电路的电阻,从而影响整个电路
中的电流和部分电路两端的电压。在任何情况下滑动变阻器都有保
护电路这个作用。
第6节 电流与电压、电阻的关系
2.在如图A4-6-11所示的电路中,R为待测 电阻,阻值约为5 Ω。给你的器材有:滑动 变阻器(2 A,0~10 Ω);电压表,有两个量程,分别为0~3 V、 0~15 V;电流表,有两个量程,分别为0~0.6 A、0~3 A;电池组 为新干电池3节串联。两只电表的量程可采用以下4种选法,但为使 测量时能较准确地读数,最后,两只电表的量程应采用( C ) A.0~0.6 A和0~15 V B.0~3 A和0~15 V C.0~0.6 A和0~3 V D.0~3 A和0~3 V
浙教版八级上册科学电流电压电阻的关系特殊方法测电阻
,待测电阻Rx的阻值为
。
(3)本实验中,定值电阻R0和电压表并联的共同作用就相当于一个
。
(3)根据所测数据计算得出:Rx=
Ω。
一、只用一个电压表和一个已知电阻R0,测量未知电阻RX的阻值
闭合开关S,电流表示数为I1
小阳选择了满足实验要求的电源、电流表,并连接了实验电路,如图所示。
二、只用一个电流表和一个已知电阻R0,测量未知电阻RX的阻值
二、只用一个电流表和一个已知电阻R0,测量未知电阻RX的阻值
在并联电路特殊方法测电阻(上)
二、只用一个电流表和一个已知电阻R0,测量未知电阻RX的阻值
方式(1)
特殊方法测电阻(上)
二、只用一个电流表和一个已知电阻R0,测量未知电阻RX的阻值
方式(2)
特殊方法测电阻(上)
一d.、最只后用,一断个开电开压关表S和,一整个理已器知材电。阻R0,测量未知电阻RX的阻值
小(杰3)同如学图想乙利电用阻所箱学的知示识数测为量一个阻Ω值,未则知Rx的=定值电阻Ω。Rx的阻值。
(四3、)只本用实一验个中电,压定表值和电一阻个R滑0和动电变压阻表器并,联测的量共未同知作电用阻就RX相的当阻于值一个
只用一个电流表和一个已知电阻R0,测量未知电阻RX的阻值
如图所示电路中,电源电压为1.
用此电路,经以下步骤可近似测得A的内阻RA:
1mA,内阻约为100Ω。
②保持R1阻值不变,再闭合S2,调节R2,使电流表读数等于 ,读出R2的值,则R2近似等于RA的大小。
如图所示电路中,电源电压为1.
c.接着,将电压表并联在Rx两端,此时电压表的读数记为U2;
最大值为R
特殊方法测电阻(下)
三、只用一个电表和一个滑动变阻器,测量未知电阻RX的阻值
八年级电学专题2-测电阻的方法(讲义)-2024-2025学年八年级科学上册讲练课堂(浙教版)
浙教版八年级上册电学专题2测电阻的方法【知识点分析】一.测量电阻的方法1.伏安法测电阻试验原理根据欧姆定律的变形公式R=UI用电压表、电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过它的电流,就可以求得这段导体的电阻。
此法叫“伏安法”实验器材电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、导线若干实验电路图实验步骤①按实验原理图正确连接实验电路②电路经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P的位置,使电阻两端的电压分别为U1、U2、U3,观察电流表的示数,每次对应的数值为I1、I2、I3,分别填入设计的表格中。
③根据每次记录的电压值和电流值求出每次对应的电阻值R1、R2、R3,求出它们的平均值R=(R1+R2+R3)/3滑动变阻器作用①保护电路②改变导体两端的电压,使其成倍数地增加③多次测量求平均值2.伏阻法测电阻原理:利用串联电路电流相等进行计算3.安阻法测电阻原理:利用并联电路电压相等或串联电路电压之和等于电源电压计算【例题分析】一、选择题1.某同学设计了以下四种电路,其中电源电压不变且未知,R 0是已知阻值的定值电阻。
在实验中不拆改电路的情况下,能够测量出未知电阻R x 阻值的电路是()A .只有①②③B .只有②③④C .只有②③D .①②③④都可以【答案】D【解析】解:由图知,①断开开关S ,两只电阻串联,电压表测量电源电压为U ;闭合开关S ,电压表测量电阻0R 两端电压0U ,根据电路电流相等列式 000x U UR R R +=A.甲图设计更加简洁、合理B.乙图设计较复杂、不合理C.甲、乙两图设计均合理D.乙图滑动变阻器起着保护电路和改变电流、电压的作用【答案】D【解析】图甲直接利用电压表测量电阻两端的电压,电流表测量通过电阻的电流,由欧姆定律可以求出电阻值,图乙与图甲比较可知,图乙的电路中串联一个滑动变阻器,滑动变阻器即可以保护电路,也可以改变电阻两端的电压,进行多次测量求平均值,减小误差,所以,图乙设计更合理,滑动变阻器起着保护电路和改变电流、电压的作用。
秋浙教版科学八年级上册练习4.6电流与电压、电阻关系
电流与电压、电阻的关系(1)1.以下能正确表示经过某定值电阻的电流与它两头电压之间关系的图像是 (B)(第2 题)2.在“研究电流与电压的关系”的实验中,分别用 R1、R2 两个电阻进行了研究,并根据各自的实验数据绘制出如下图的 I-U 关系图像,从图中能够看出 R1、R2 的大小关系为 (B)A. R1>R2B. R1<R2C. R1=R2D. 不可以确立3.如下图的电路中,电源电压为 3 伏且保持不变,定值电阻 R 的阻值为 10 欧,电压表的示数为 2 伏,则电流表的示数为 (C)安安安 D. 20 安,(第3 题)) ,(第4 题))4.如下图,在研究“电流与电压的关系”实验中,以下说法正确的选项是 (C)①闭合开关前,挪动滑片 P 到最右端是为了保护电路②闭合开关后,挪动滑片 P 的作用是控制电阻两头的电压保持不变③闭合开关后,挪动滑片 P 的作用是改变电阻两头的电压④闭合开关后,挪动滑片 P 的目的是多次丈量取均匀值减少偏差A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④5.利用如图甲所示的电路,在研究经过导体的电流跟电阻的关系时,要保持导体两头的电压不变。
实验中,不停改变 R x 的阻值,调理滑动变阻器使电压表示数保持不变,获得了 I 与 R x 的关系图像,如图乙所示。
由图像能够得出的结论是当电压不变时,经过导体的电流与其电阻成反比;此次实验中,电压表的示数一直保持 ____伏不变。
,(第5 题))(第6 题)6.在研究电流与电阻的关系时,小明设计了如下图的电路图进行实验,连结电路,改换不一样的定值电阻,分别测出电流大小,记录并剖析数据。
电源电压 /伏电阻 /欧电流/安35 10第 1 页20(1)剖析表格中的数据,发现电阻两头的电压是 __变化的 __(填“变化的”或“不变的”)。
(2)小芳经过对实验数据的剖析,以为此实验需要改良,请你和小芳一同设计研究电流与电阻关系的实验电路图。
浙教版初二科学上册练习:第4章电路探秘第6节电流与电压第2课时伏安法测电阻
浙教版初二科学上册练习:第4章电路探秘第6节电流与电压第2课时伏安法测电阻1.实验原理:__R =U I __。
第1题图2.实验电路图:电压表用于__测电阻两端电压__,电流表用于__测通过电阻的电流__,滑动变阻器用于__改变电阻实现多次测量__(电阻值:__测量取平均值__)。
A 练就好基础 基础达标1.依照欧姆定律能够得到公式R =U I ,下列关于那个公式说法中,正确的是( D )A .同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比B .同一导体的电阻与通过它的电流成反比C .导体两端电压为零时,导体的电阻也为零[来源:学.科.网Z.X.X.K]D .同一导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压和电流的比值不变2.在“用伏安法测电阻”的实验中,下列注意事项中,没有必要的是( B )A. 接电路时,先断开开关B .应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极C .在无法估量被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D .将变阻器连入电路时,滑片应放在变阻器阻值最大的位置上3.在“伏安法测电阻”的实验中,对滑动变阻器起到的作用的说法中错误的是( D )A .爱护电路B .改变电路中的电流C .改变被测电阻两端的电压D .改变被测电阻的阻值4.在用伏安法测电阻的实验中,刚一试触就发觉电流表的指针迅速偏转到最大刻度,发生这种现象的缘故可能是(C)A.电流表的正负接线柱接反了B.待测电阻的电阻丝断了C.线路某处发生了短路D.线路某处发生了断路5.一个电灯泡,在北方冬季室温下用伏安法测一次电阻,在灯泡正常工作一段时刻后再用伏安法测一次它的电阻,结果后一次较前一次测得的灯泡阻值大10倍以上,造成这种差异的缘故是(C)A.两次测量加在灯两端的电压不同B.两次测量通过灯的电流不同C.两次测量灯丝温度不同D.两次测量室内温度不同6.伏安法测电阻的实验中,电压表和电流表的示数如图所示,则此电阻两端的电压为__13__V,通过的电流为__0.1__A,该电阻的阻值为__130__Ω。
浙教版科学八上电流电压和电阻的关系同步测试
浙教版科学电流、电压、电阻练习题一、选择题:1.关于电压下列说法错误的是()A.电压是电路中形成电流的原因B.只要电路两端有电压,电路中就一定有电流C.电路中有电流时,电路两端就一定有电压D.电源是提供电压的装置2.下列关于电阻的说法中错误的是( )A.电阻是导体对电流的阻碍作用B.电阻是导体本身的一种性质C.导体有电阻,绝缘体无电阻D.导体中没有电流时,导体仍有电阻3.下列关于电压表的使用,错误的是()A.电压表使用时要并联在电路中B.电压表不能跟被测电路串联C.电压表能直接测任何电源的电压D.电压表在不超过量程时可直接测电源电压4.关于串并联电路,下列说法中错误的是:()A.串联电路的总电阻等于各串联分电阻之和B.串联电路中各处的电流都相等C.并联电路的总电阻等于各并联电阻的倒数之和D.并联电路中各支路两端的电压相等5.从电视机的显像管尾部的热灯丝发射出来的电子,高速撞击在电视机的荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管内( )A.电流方向从荧光屏到灯丝B.电流方几从灯丝到荧光屏C.显像管内是真空,无法通过电流D.电视机使用的是交流电,显像管中的电流方向不断变化6.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压不相等,由此判断两盏电灯的连接方式是:()A.一定是串联B.一定是并联C.串联、并联都有可能D.无法判断7.如图6-13所示,电路中两只灯泡L1和L2均正常发光,则下面说法中正确的是〔〕A.甲是电流表,乙是电压表B.甲是电压表,乙是电流表C.甲、乙都是电流表图6-13D.甲、乙都是电压表8.有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测. 用易观测的量显示不易观测的量,是制作测量仪器的一种思路.下列测量仪器不是利用这种思路制作的是()A.温度计B.量筒C.弹簧测力计D.电流表图6-159.在图6-15所示的电路图中,能用电压表正确测出灯L l两端电压的是()10.如图6-16所示的电路中,电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时,电压表的示数为;当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V,则L1和L2两端的电压分别为()A.3V和 B.和C.3V和 D.和3V11.如图1所示的电路中,能用电压表正确测出灯1L两端的电压的是()12.若常温下的超导体研制成功,则它将不适合做()A.发电机的线圈B.输电线C.电动机的线圈D.滑动变阻器的线圈13.如图所示,S闭合后,A1的示数为A,A3的示数为,则A2的示数为()。
2017年秋八年级科学上册4.6.3测电阻练习题(pdf)(新版)浙教版
其 中 a㊁ 3 ������ 如图是实验 室 伏 安 法 测 电 阻 的 电 路 图 , b电表 (C ) 应分别为 , 为电流表 为电流表 a b A ������ B ������ a 为电压表 , b 为电压表 C ������ a 为电流表 , b 为电压表 第 3 题图 D ������ a 为电压表 , b 为电流表 (B ) 下列注意事项中没有必要的是 4 ������ 测电阻的实验中 , , 连接电路时 先断开开关 A ������ 开关应靠近电源的正极 B ������ 应从电源的正极开始连线 , 电流表 ㊁ 电压表应选用较大的量程 C ������ 在无法估计被测电阻大小时 , , 将变阻器连入电路时 滑片应放在使变阻器阻值最大的位置上 D ������ 小 灯 泡 上 标 着 3. 估计小灯 8 V 字 样, 5 ������ 在 伏安法测小灯泡电阻 的 实 验 中 , 泡的电阻约为 1 则电压表和电流表应选用的量程分别为 0 Ω,
以算出 导 体 电 阻 的 大 小 . 我 们 把这种 间 接 测 量 电 阻 的 方 法 叫 做 伏安法 测电阻 . 2 ������ 在 测 电 阻 的 实 验 中 , 滑动 变 阻 器 连 入 电 路 的 作 用 : 保 护电 路 , 改变待测电阻两端的电 压和 通 过 的 电 流 , 以便测量多组 数据 .
(A )
C ������ 选取的滑动变阻器阻值太小 D ������ 电源电压太低 规格 , 电源电压等方面考虑 . ʌ 答案 ɔ D
ʌ 解析 ɔ 电路连 接 正 确 , 不是连接
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
以下有关该实验的说法 7 ������ 如图是小明同学为测量小 灯 泡 电 阻 而 连 接 的 电 路 , (D ) 错误的是 故障 问 题 , 因而应从滑动变阻器 应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 A ������ 闭合开关前 , B ������ 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程 C ������ 所测小灯泡的电阻可能随电压表示数的不同而不同 向左移动滑动变阻器的滑片 , 小灯泡变亮 D ������ 在如图位置闭合开关后 ,
新浙教版科学八年级上册课件:实验:用电压表和电流表测导体的电阻
(3)电路连接正确,实验数据记录如下表所示,其中一组数据有拼凑的嫌疑, 请指出并说明判断依据:
第1次实验的电压不可能低至0.6_V或第1次实验的电流不可能低至0.12A。
实验序号 电压U/V 电流I/A
1
2
3
4
0.6
1.2
1.8
2.4
2.用“伏安法测小灯泡的电阻”实验:
(1)在图甲中已完成了一部分的电路连接,请你继续完成实验电路的连接。 图略
(2)在闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片应放在__c__(填“c”或“d”)端。 (3)若某次测量时电压表的示数为2.2 V,电流表的示数如图乙所示, 为_0_.2_2_A,由此可得出小灯泡的电阻R为_1_0__Ω。 (4)小方同学在做实验时,电路连接无误。闭合开关后小灯泡不亮,发现电 流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零, 该故障的原因可能是 小灯泡短路 。
3.为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验,小柯同学选取了相应 器材,小灯泡上标有“2.5 V”字样。
(1) 甲 图 电 路 无 法 正 常 完 成 实 验 , 有 一 处 导 线 连 接 错 误 , 错 误 导 线是 _②___(填“①”或“②”);
(2)改正电路后,小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的 示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是_5___欧姆。
0.24
(3)小科同学根据上表求出电压的平均值和电流的平均值,再运用欧姆定律求
出电阻的平均值。请判断该方法是否可行,并说明理由。
不可行,运用欧姆定律时公式中的U和I是指同一导体,同一时刻所对应的数
值。
5.在实验技能测试中,实验室准备的器材有:电源、电压表、滑动变阻 器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时,小明在连接电路过 程中,由于疏忽,把电压表和电流表的位置给颠倒了,其他连接正确无误。 这个电路闭合开关后所产生的现象是( C )
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
分组实验:用电压表和电流表测导体的电阻
1.下列图像中,能正确描述小灯泡U-I关系的是(D)
2.小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R x的阻值。
闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电压表的示数为__2__伏,电流表的示数为__0.4__安,待测电阻R x的阻值为__5__欧。
,(第2题)) 3.为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验,小柯同学选取了相应器材,小灯泡上标有“2.5 V”字样。
(1)如图甲电路无法正常完成实验,有一处导线连接错误,该导线是__②__(填“①”或“②”)。
,(第3题))
(2)改正电路后,小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙,则小灯泡正常发光时的电阻是__5__欧。
4.在“测定导体电阻”的实验中,电源使用两节新干电池,被测电阻的阻值约为5欧,滑动变阻器的规格是“10 Ω 1.5 A”。
(1)图甲是没有连接完整的实物图,请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整。
(2)某次实验中,电压表的示数如图乙所示,读数为__1.5__伏。
,(第4题))
(3)电路连接正确,实验数据记录如下表,其中一组数据有拼凑的嫌疑,请指出并说明
判断依据:第1次实验的电压不可能低于1伏(或第1次实验的电流不可能低于0.2安)。
【实验器材】电压恒为3伏的电源、电压表、电流表、标有“20 Ω 2 A”字样的滑动变阻器,待测电阻R x、开关、导线若干。
【实验步骤】
,(第5题))
(1)小明按如图甲所示的电路图连接电路。
(2)闭合开关,发现电流表示数如图乙所示,则下一步的实验操作是:先断开开关,然后将电流表正、负接线柱交换连接。
(3)小明测出待测电阻的阻值后,向老师汇报,老师指出他实验设计中存在着不足,其不足是没有多次测量取平均值。
(4)改进后,小明继续实验并将数据记录在表中,分析数据可知待测电阻的阻值为__10__欧;还可以初步得出:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成__正比__。
(5)实验过程中,若小明将滑片P移到了如图丙位置,闭合开关,此时电流表的示数为__0__。
6.在测量标有电压为2.5伏的小灯泡电阻的实验中,第一次测量时的电压等于2.5伏,小灯泡正常发光,以后调节滑动变阻器,让小灯泡两端的电压逐次减小,使灯丝温度不断降低,小灯泡变暗直至完全不发光,测量数据如表所示。
,(第6题))
(1)根据题目要求,请用笔画代替导线将电压表接入电路中。
或,(第6题解))
(2)从数据可以看出,实验中滑动变阻器的滑片逐渐向__b__(填“a”或“b”)端滑动。
(3)小灯泡正常发光时电阻为__8.9__欧,小灯泡不接入电路时,其电阻最接近__2__欧。
(4)对比不同电压下的小灯泡电阻值,我们得出结论:随着小灯泡灯丝温度不断降低,
小灯泡的电阻逐渐__减小__。
7.某兴趣小组用两节新干电池,规格为“10 Ω 1.5 A”的滑动变阻器等器材,来测导体电阻。
,(第7题))
(1)连接好电路,闭合开关,向右移动滑动变阻器滑片,当滑片移到C点时,发现两表才有示数,示数分别为2伏、0.2安。
根据以上信息思考该电路的连接方式,并用笔画线代替导线按该连接方式,将图甲电路连接完整。
(2)继续调节滑动变阻器进行测量,测得数据如表所示,第二次测量时电流表示数如图乙所示,据图把表中所缺数据填写完整。
(3)该实验多次测量的目的是减小实验的误差。
(4)该小组同学用这套器材(所有器材不变)和阻值为5欧、10欧、20欧的三个定值电阻继续探究“电流与电阻的关系”。
实验中要控制电阻两端的电压不变,那么电阻两端电压最小能控制到__2.4__伏。
导学号:67744023
【解析】(1)当向右移动滑动变阻器滑片到C点时两表才有示数,说明滑动变阻器C 点左侧有开路,变阻器应选择A接线柱与电源正极相连,如解图所示。
,(第7题解))
(2)图甲中电流表的量程为0~0.6安,故示数为0.24安。
(3)在用伏安法测量定值电阻的
阻值时,采用多次测量求平均值可以减小实验误差。
(4)由题可知,当滑片移到C 点时,滑动变阻器两端的电压U =3伏-2伏=1伏,根据欧姆定律,此时滑动变阻器接入电路的阻值R =U I =1伏0.2安=5欧;因为定值电阻的最大阻值为20欧,滑动变阻器的最大阻值为5欧,
根据串联电路分压规律可得U 定U 滑=R 定R 滑=20欧
5欧
=4∶1,故20欧的定值电阻分得的最小电压U
定=
4
5
×3伏=2.4伏,故实验时定值电阻两端的电压最小能控制到2.4伏。
8.利用图甲所示电路测量未知电阻。
,(第8题))
(1)连接电路时,应将开关__断开__。
(2)连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可能是__A __(填字母)。
A. R x 开路
B. R x 短路
C. 电流表开路
(3)排除故障后,闭合开关,改变电阻R x 两端的电压,进行了三次测量,第三次实验中电压表示数如图乙所示,电压表读数为__2.5__伏。
(4)将实验数据填入上表并进行处理,三次所测电阻R x 的平均值为__4.9__欧。
(5)将电阻R x 换成小灯泡,重复上述实验,发现几次实验测得小灯泡的电阻相差比较大,原因可能是灯丝的电阻与温度有关。
【解析】 (1)为了保护电路,连接电路时,应将开关断开。
(2)闭合开关后,电压表有示数,说明电压表与电源之间是通路;电流表无示数,表示与电压表并联部分开路或电流表短路。
(3)由图乙知,电压表的量程为0~3伏,最小刻度为0.1伏,示数为2.5伏。
(4)根据欧姆定律R 3=U 3I 3=2.5伏0.50安=5.0欧,所测电阻R x 的平均值为5.0欧+4.8欧+5.0欧3
≈4.9欧。
(5)
灯丝电阻大小跟温度有关,故几次实验测得小灯泡的电阻相差比较大。