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的地方。
碧草照映台阶呈现自然的春色，树上的黄鹂隔枝徒然婉
啭鸣唱。
定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠
诚满腔。
可惜出师伐魏未捷而身先病亡，长使历代英雄们对此涕
泪满裳！
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蜀相——诸葛亮
第二环节
诗的主要内容是什么？
看 内 杜甫游武侯祠的所见 容 所感。
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第二环节
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作业布置
第三环节
1、背诵这首诗。 2、完成练习。
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丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森
首 这两句诗中的主要意象是什么？ 联
柏—肃穆、安谧——崇敬
练字
抒情方法
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第二环节
颔 映 阶 碧 草 自 春 色， 联 隔 叶 黄 鹂 空 好 音。
—
赏
技
以乐景写哀情
巧 讨论：你认为本联这两句的诗
眼分别是哪个字？（诗眼）
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第二环节
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音
挖掘二者连接点
第二环节
人物 角度
时代
诸葛亮 战争频频 动荡不安
杜
甫
战争不断 安史之乱
才情
两表酬三顾， 一对足千秋。
世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。
理想 匡扶汉室，一统天下 致君尧舜上，志在匡国
付出 鞠躬尽瘁，死而后已 拼尽全力，不遗余力
Байду номын сангаас
结果 统一大业未成 内心壮志未酬
仕途坎坷终遭贬谪 志向未就壮志未酬
答题技巧：1，解释字 4，答思想感情
2，解释句子。3，答手法。
步骤1
步骤2
答：是自和空。自的意思是独自，空的意思是 白白的，徒然的。台阶旁的绿草独自葱翠，
昭 声 的示悦 春耳 日着，图春却。光步无作的骤人者明4倾媚寓听，情，躲于这在景是叶，一下表步幅的现骤冷黄了3寂鹂心、尽中凄管的凉叫感 伤，为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫。
不同
收二川，摆八阵，七擒 六出取西蜀，定南蛮， 东和孙吴，北拒曹魏。
仕途屡遭贬谪， 失意难耐。
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尾联——赏感情
第二环节
由两者的对比：看出作者通 过对诸葛亮的壮志未酬的惋 惜和共鸣，抒发了自己的功 业未就的深沉感慨。
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第三环节
小结： 本诗的主旨是什么？
诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和 丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬， 抒发了自己的功业未就的深沉感慨。
第二环节
• 此诗作于唐肃宗上元元
年，杜甫避乱成都的次年
春天，安史之乱仍未平息，
唐王朝仍处于风雨飘摇之
中；唐肃宗信任宦官，猜
忌如杜甫这样真正忧国忧
民的文人。
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5
第二环节
目睹国势艰危，生灵涂炭， 而自身又请缨无路，报国无门， 因此诗人对开创基业、挽救时局 的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。
第一环节
• 收二川，排八阵，六出七擒，五丈 原前，点四十九盏明灯，一心只为 酬三顾；
• 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军 帐里，变金木土爻神卦，水面偏能 用火攻。
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第一环节
杜 甫
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读诗释题
第二环节
本诗按内容分为
怀古咏史诗
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第二环节
杜甫草堂 武侯祠 蜀相PPT优秀课件
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颈联——赏形象
三 顾 1、本联中诸葛亮的 频 事迹有哪些？ 烦 天 下 2、诸葛亮的形象 计 是怎样的？
第二环节
两 朝 开 济 老 臣 心
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第二环节
三顾频烦天下计
三顾茅庐 计定天下（隆中对） （知恩图报） （济世雄才）
两朝开济老臣心
开创蜀汉 济助后主 （鞠躬尽瘁 （忠心耿耿） 死而后已）
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第二环节
尾联——赏感情
出师未捷身先死 长使英雄泪满襟
讨论：杜甫借古伤 己，伤的是什么？
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第二环节
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
泪满襟——对诸葛亮献身精神的景仰、 事业未竟的痛惜。
这句诗写出了历史上一切事业未 竟的英雄人物对其壮志未酬的深深惋 惜和共鸣。
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这段时间，他创作了一系列 赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》为 其中最著名的一首。
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6
蜀相
第二环节
• 丞相祠堂何处寻？杜锦甫官城外柏森森。
• 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
• 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
• 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密