九年级化学复习题五(碳和碳的化合物)

九年级化学化合价试题

课题4 化学式与化合价有效训练 一．选择题（共23小题） 1．（2015?扬州）肉桂酸的分子式为C9H8O2，下列关于肉桂酸的说法正确的是（）A．有3种元素组成B．相对分子质量为19 C．氧元素的质量分数最小D． C、H、O的质量比为9：8：2 2．（2015?聊城）很多饮料中都含有柠檬酸（C6H8O7）．下列关于柠檬酸的说法中正确的是（） A．属于氧化物 B．由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成 C．分子中氧元素的质量分数最大 D．分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7 3．（2015?台州）下列有关化学符号“H2O”表示的意义，正确的是（）A．水这种物质 B．水由氢原子和氧原子构成 C．一个水分子中含有一个氢分子 D．水由两个氢元素和一个氧元素组成 4．（2015?临沂）下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是（）A． Na B． H C． Cl2D． 2N 5．（2015?娄底模拟）下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（） A． O2B． Mg C． H D． N 6．（2014?祁阳县校级模拟）下图中的四位同学对CO的认识中，不正确的是（） A．B． C．D． 7．（2014?陕西模拟）做好环境消毒是预防甲型H1N1流感的有效措施，过氧乙酸（CH3COOOH）是常用的消毒剂之一，其分子结构如图所示．下列有关过氧乙酸的说法不 正确的是（） A．过氧乙酸属于化合物 B．过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．过氧乙酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：3 D．过氧乙酸中碳元素的质量分数最大 8．（2014秋?市中区校级期中）O2表示氧气，还可以表示（） ①氧元素②一个氧分子③二个氧元素； ④氧气由氧元素组成⑤二个氧原子构成一个氧分子⑥二个氧原子． A．①②③B．②④⑤C．②④⑥D．①④⑤ 9．（2014秋?淮南期末）已知金属M（只有一种化合价），氧化物的化学式为M2O3，则它的氯化物的化学式为（） A． MCl3B． MCl2C． M2Cl3D． MCl 10．（2014秋?织金县校级期中）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式是（） A． Na2O B． Fe2O3C． Al2O3D． SiO2 11．（2014秋?攸县校级期中）下图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是（） A． CO2 B． CH4 C． NH3D．H2CO3 12．已知X，Y，Z均为原子序数小于20的元素，它们原子的最外层电子数依次为1，6，1，则由这三种元素组成的化合物最有可能是（） A． XYZ B． X3YZ C． XYZ2D． X2YZ3 13．（2015?寿县模拟）归纳与比较是化学学习的主要方法．下列关于H2O和H2O2的比较错误的是（） A．组成：都是由氢、氧元素组成的 B．结构：一个H2O2分子比一个H2O分子多一个O原子 C．性质：H2O2能发生分解反应而H2O不能 D．用途：能用于医疗消毒而H2O不能 14．（2014秋?嘉鱼县校级月考）n个水分子（H2O）和n个硫酸分子（H2SO4）中，所含（）A．氢分子数目相同B．氢原子数相同 C．氢元素的质量分数相同D．氢元素的个数相同 15．（2013?泰兴市二模）工业酒精中常含有甲醇，甲醇有剧毒，不能食用，其分子结构可能如图所示的模型表示，下列有关甲醇的叙述中，错误的是（）

九年级化学--《碳和碳的氧化物》单元测试题

点燃 点燃 A B C F E D 九年级化学--《碳和碳的氧化物》单元测试题 一、选择题： 1. 下 列 过 程 中 发 生 了 化 学 变 化 的 是 （ ） A.石墨导电 B.金刚石切割金属 C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼 2. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是 （ ） A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳 3.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ） 4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因 （ ） A ．同种元素组成，但原子排列不同 B ．原子最外层电子数相同 C ．都是碳元素组成 D ．原子的相对质量相同 8．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首于谦的 《石灰吟》蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应： CaCO 3 CaO 十CO 2↑，该反应的类型是 （ ） A ．化合反应 B ．置换反应 C 分解反应 D ．复分解反应 9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是 （ ） ①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利 用水力发电；⑥种植花草树木。 A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④ 10. 试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是 （ ） A.木炭粉 B.四氧化三铁 C.氧化铜 D.木炭粉和氧化铜 二、填空题 13. (6分)5月13日是世界无烟日，吸烟有害健康。为了鉴定该烟雾中是否存在CO 2和CO ，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂：①澄清石灰水；②浓硫酸；③灼热的黑色氧化铜粉末；④澄清石灰水，发现①、④中澄清石灰水变浑浊。试回答： (1)①中的现象说明______________________________________________________ (2)烟雾中是否存在 CO ？____，做出此判断所依据的实验现象 为 。 14. (8分)石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以转化，请你用化学方程式表示右图中转化的化学反应，并在括号中说出 其反应类型： ① __________________________________ （ ）； ②__________________________________（ ）； ③________________________________________________。 三、简答题 17．已知A 、B 、C 、D 、E 、F 六种物质间有如下的转变关系(发生的反应都是化合反应)， 其中A 、B 、C 在通常情况下是三种无色无味的气体，且C 为化合物，D 是一种无色的液体 氧化物，F 是一种能使紫色石蕊试液变红的物质。 （1）请写出有关物质的化学式：A___________ B____________ C___________ 高温

九年级化学式与化合价习题精选-有答案

九年级化学式与化合价习题精选 习题精选(一） 一、选择题,每小题有1个正确答案，将正确答案填在题后的括号里。 1.下列含硫物质中,硫元素的化合价为+4价的是（） A.S B．H2S C.H2SO３? D.H2SＯ４ ２．下列有关化合价的说法中,正确的是（） A．在NaＣｌ和HCｌ里,氯元素均为–1价 B．在H2中，氢元素显+1价 Ｃ．一种元素在同一种化合物里,可能显不同的化合价 D.非金属元素在化合物里,一定显负价 3．下列四种物质①KＣｌO3②Cl2③HCl④ＨＣlO,氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是（ ) Ａ．①②④③ B．②③④① C．③②①④ D.③②④① 4.下列各组物质中,硫元素具有相同化合价的是( ） A.Na2ＳＯ４和ＳＯ3? B．ＳO２和SO3 C.SO２和H2SO3 Ｄ．S和H２S 5．某金属氧化物的组成为MO，如果在其氯化物中金属的化合价与该氧化物中的化合价相等，则该金属氯化物的组成为（ ) A.MＣl?Ｂ．MCl2 Ｃ．Ｍ2Cl D．M２Ｃｌ 6.下列化学式正确的是（) A．高锰酸钾(Ｋ2MnO4）? B．氧化镁(MｇO2) C.氯化钾(KClO３） D．氯化亚铁(ＦｅＣl2) 7．某化合物化学式为HｎMO2n已知在该化合物中M的化合价为+6，则n值为( ） A．１Ｂ.2 C.3 D．6 8.下列物质中氮元素的化合价由低到高的顺序排列一组是（） Ａ.N2O3、NH3、ＮＯ、N2? B.NＨ３ N2 NO N２Ｏ3 C.NH３、NＯ、N2、N2O3D．ＮO N２ N2O３NH３ 9．某含氧酸的化学式为H n XO２n－1，该含氧酸受热分解生成的氧化物的化学式可能为（ ) A.XO B．ＸO２C．Ｘ2O Ｄ.XO３ 10．Ｘ、Ｙ、Ｚ三种元素的化合价分别为+１,+4,-2，则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为（ ) Ａ．XYZ?Ｂ.X4YZ3 C．X2ＹZ３ D.X３YZ2 二、填空题 1１.在NaＮO3中N的化合价是_＿_价;在NH4Cl中N的化合价是＿＿_价。

初三化学化合价详细讲解

初三化学化合价详细讲解 一、常见元素及原子团的化合价： 钾K 钠Na 氢H 银Ag +1价，氟F 氯Cl 溴Br 碘I -1价 钙Ca 镁Mg 钡Ba 锌Zn +2价，+1、+2铜Cu，+2、+3铁Fe 铝Al+3 硅Si+4 氧O-2 常见带电离子团： 硫酸根SO42+，硝酸根NO3-，氢氧根OH-，氯酸根ClO3-，碳酸根 CO32- 铵根NH4+，高锰酸根MnO4- 锰酸根MnO42-，磷酸根PO43- 注意：标原子团的化合价时，应标在原子团的上方，如： 书写离子符号时，应在原子团右上角标明带电荷数，如硫酸根离子：SO42-一个亚铁离子Fe2+，一个铁离子Fe3+。 二、初中化学物质的检验 (一)、气体的检验

1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气. 2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气. 3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳. 4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气. 5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气. (二)、离子的检验. 6、氢离子：滴加紫色石蕊试液/加入锌粒 7、氢氧根离子：酚酞试液/硫酸铜溶液 8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水 9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子 10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡 11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口 12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子

13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子 (三)、相关例题 14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸，若产生气泡则变质 15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石 16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。

(完整)初三化学化学式与化合价

初三化学化学式与化合价 一．选择题（共18小题）(注：第10和12题双选) 1．下列化学用语与意义相符的是（） A．N2：表示2个氮原子B．Fe3O4：表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为3：4 C．S2﹣：表示硫元素显﹣2价D．C2H3OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含7个原子2．血红蛋白的相对分子质量为68000，经测定其中铁的质量分数为0.335%，则每个血红蛋白分子中铁原子的个数为（） A．1 B．2 C．3 D．4 3．人尿中含氮0.93%，如这些氮只存在于尿素中，则人尿中含尿素[CO（NH2）2]的质量分数为（）A．0.20% B．1.00% C．1.99% D．0.02% 4．阿莫西林是一种常见的抗生素，其化学式为C16H19N3O5S，关于阿莫西林的说法正确的是（）A．阿莫西林中含有16个碳原子B．阿莫西林是由五种元素组成的 C．一个阿莫西林分子中共含有43个原子D．阿莫西林中氢、氮元素质量比为19：3 5．X、Y两种元素，X原子的最外层有一个电子，元素Y为﹣2价，由X、Y两种元素形成的化合物的化学式可能是（） A．X2Y B．XY C．X3Y2D．XY2 6．下列各个化学变化前后，同种元素的化合价数值变化最大的是（） A．C→CO2B．KClO3→KCl C．KMnO4→K2MnO4D．NH3→NH4Cl 7．次氯酸（HClO）具有杀菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合价表示正确的是（）A．B．C．D． 8．酸根阴离子RO42﹣中R的化合价是（） A．﹣2 B．0 C．+4 D．+6 9．下列有关化合价的说法中错误的是（） A．在化合物中，有显正价的元素，也必有显负价的元素 B．在化合物中，金属元素显正价 C．同种元素在不同化合物中的化合价一定相同 D．离子所带电荷数与对应元素（或原子团）的化合价在数值上相等 10．下列关于化合价的说法正确的是（） A．化合物中，氧元素通常显﹣2价B．化合物中，非金属元素一定显负价 C．氢气中氢元素的化合价为+1价D．化合物中正负化合价的代数和一定为零 11．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具，在C3N4中，氮元素的化合价为﹣3，则碳元素的化合价是（） A．+1 B．+3 C．+4 D．﹣4 12．某氮的氧化物中，氮、氧元素的质量比为7：16，该化合物的化学式是（） A．NO B．NO2C．N2O3 D．N2O4 13．下列各组化合物中，所含原子团化合价不同的一组是（） A．Ca（OH）2、KNO3 B．KNO3、KClO3 C．CaCO3、Na2SO4D．KMnO4、K2MnO4 14．下列说法正确的是（） A．金属铁中铁元素有0、+2、+3价B．纯净物都是由同种元素组成的 C．离子在化学反应中不一定发生变化D．不同种元素组成的物质才是混合物 15．在下列化合物中，具有﹣1价原子团的是（） A．Mg（OH）2 B．FeSO4C．KCl D．（NH4）2CO3

初三化学符号、化合价中考常考真题汇编

初三化学符号、化合价中考常考真题汇编 （2009．重庆）8.据报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠（Na2SO3）等物质，可能对人体的健康产生危害。Na2SO3中S元素的化合价为（） A.＋6 B.＋4 C.＋2 D.－2 （2009．重庆）9.由Na＋、Ca2＋、OH－、Cl－、SO42－五种离子里的两种构成的物质中属于盐的共有（） A.二种 B.三种 C.四种 D.五种 （2009．重庆）11.研究发现，达菲（Tamiflu）对甲型HIM流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸（C7H6O5）是合成达菲的原料之一。下列对莽草酸的说法不正确的是（） A.莽草酸是氧化物 B.它由碳、氢、氧元素组成 C.氢元素质量分数最小 D.碳、氢、氧原子个数比为7：6：5 （2009．重庆）16．（1）用数字和化学符号表示：2个氧原子，3个钠离 子。 （2）镁的原子结构示意图为 Mg原子在化学反应中容易（填 “得到”或“失去”）2 16.（3分）（1）20（1分）3Na＋（1分） （2009．晋江市）11.三聚氰胺也被人称为“蛋白精”。长期或反复摄入大量的三聚氰胺可能对肾与膀胱产生影响，导致结石。三聚氰胺的化学式为C3H6N6。下列说法正确的是 A.三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比为6∶1∶14 B.三聚氰胺中碳、氢、氮元素的个数比为1∶2∶2 C.三聚氰胺属于有机高分子化合物 D.三聚氰胺可做为食品添加剂 （2009．晋江市）12.人体吸入的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中Se的化合价为 A.+2 B.+4 C.+6 D.-2 （2009．临沂市）5、今年，甲型H1N1流感病毒在许多国家发生，治疗该病毒的有效药物达菲是从八角茴香中经过多道复杂工艺提炼出来的，它的有效成分是莽草酸，化学式为C7H10O5．对莽草酸的下列说法错误的是（） A.莽草酸是有机化合物 B.莽草酸由碳、氢氧三种元素组成 C.莽草酸的相对分子质量为174 D莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子 （2009．临沂市）10请用元素符号或化学式表示 (1)干冰__________; （2）天然气的主要成分__________ (3)乙醇__________；（4）3个二氧化氮分子__________； （5）2个磷原子__________

初三化学化学式与化合价练习题(含答案)

初三化学第四单元同步练习题：化学式与化合价 【模拟试题】（答题时间：35分钟） 一、选择题： 1. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌 OZn B.三氧化硫 03S C.氦气He2 D.氧化钙CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为 C02,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成 ? B. 由一个碳原子和一个氧分子构成 ? C. 由碳元素和氧元素两种元素组成 ? D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成 3. 下列符号只具有微观意义的是 A. ::. B. 'I.'- 1 C. ..：＜ D. 4. 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（ 亠NaNO2）所致。亚硝酸 钠中氮元素的 化合价是 A. +1 B. +2 5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵 化合价 是 D. +7 7. 化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是 2+ A. 2H 表示2个氢分子 B.镁离子的符号为 Mg C. O 2中氧元素的化合价为—2价 D. 一氧化碳的化学式是 Co 8. 下列微粒符号中，对“ 2”的含义理解正确的是 A. 2Cu 中的“ 2”表示2个铜元素 B. Fe 2+中的“ 2”表示每个亚铁离子带有 2个单位的正电荷 C. H 2S 中的“ 2”表示1个硫化氢分子中含有 2个硫原子 一2 （ ）3 D. Al 2 S °4中化学式上方的“ 2”表示硫元素为一2价 9. 明矶［KAI （SO 4）m ］可用作净水剂，在该物质中 m 的值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 *10. H 2SO 3和H 2SO 4两种物质中，不同的是 A.物质的类别 B.所含元素种类 C.硫元素化合价 D.氧元素化合价 *11、元素A 与元素B 能形成AB 2型化合物，则A 、B 元素的核电荷数可能为 A. 13 和 17 B. 11 和 8 C. 6 和 8 D. 12 和 9 12.下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：① C.+3 D. +5 NH 4CIO 4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中 CI 的 A.元素的化学性质、化合价 C.元素的核电荷数、原子的数目 B. 元素的种类、原子的质量 D.物质的状态、原子的稳定性 A. +1 B. +3 C.+5

初中九年级上册化学 化学式与化合价练习题及答案

初中九年级上册化学化学式与化合价练习题及答案 化学式与化合价练习题及答案 1．X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1，+4，-2，则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为（） A．XYZ B．X4YZ3 C．X2YZ3 D．X3YZ2 2.下列离子符号书写正确的是（） A.Na1+ B.OH-1 C.Al3+ D.SO42- 3.下面是对“2”的含义的解释，其中错误的是（） A.Fe2+：一个亚铁离子带2个单位正电荷 B.Ba(OH)2：氢氧化钡中，钡离子和氢氧根离子的个数比是1:2 C.Mg2+：带2个单位正电荷的镁离子 D.2 SO42-：2个硫酸根离子，每个硫酸根离子带2个单位负电荷4．下列化学式书写正确的是（） A. MgO2 B. K2Cl C. ZnCl3 D. Ca(NO3)2 5．下列物质中硫元素化合价最低的是（） A. S B. SO2 C. H2SO4 D. H2S 6．下列关于化合价的说法正确的是（） A.化合物中，氧元素一定显－2价 B.化合物中，非金 属元素一定显负价 C.氢气中氢元素的化合价为＋1价 D.化合物中正负化 合价的代数和一定为零 7．下列物质的化学式，书写错误的是（）

A．氯化亚铁FeCl2 B．氢氧化钠NaOH C．氧化镁MgO D．碳酸钠NaCO3 8．有H、O、S、K四种元素，按指定化合价（ H+1、O-2、S-2、K+1）组合，最多可以组成由两种元素组成的化合物的种数是 A．4种 B．5种 C．6种 D．7种 9．工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐，会使人中毒死亡。亚硝酸钠中氮元素的化合价是（） A.＋2 B.＋3 C.＋4 D.＋5 10．在化合物KMnO4和K2MnO4中不同的是（） A.钾元素的化合价 B.氧元素的化合价 C.所含元素的种类 D.锰元素的化合价11．下列含碳的化合物中，碳元素的化合价相同的一组是（）A. CO2和Na2CO3 B.CO和CO2 C.CO和H2CO3 D.CH4和CO2 12．下列符号中只表微观意义的是( ) 既可用来表示一种物质,又可用来表示一种元素,还可用来表示一个原子的是 A.S B.O2 C. 3C D.N 13在KMnO4中锰元素的化合价为______，在NaNO3中氮元素的化合价为________。 14．标出下列物质中各元素的化合价：NH3 N2 K2SO4

九年级化学碳练习题

5.2 组成燃料的主要元素——碳 知识梳理 1.三种碳单质的物理性质及用途 2.碳的其他单质 木炭和活性炭都具有___________，木炭可以吸附有颜色的大的粒子，也可以吸附有臭味的气体。活性炭比木炭的吸附性更强，所以一般使用___________作为防毒面具里的滤毒剂。炭黑在常温时非常稳定，故用炭黑墨汁绘的画和书写的字久不变色。 3.CO2和CO物理性质 (1)通常状况下，二氧化碳和一氧化碳都是没有颜色、没有气味的气

体。二氧化碳气体的密度比空气的大，能溶于水；一氧化碳气体的密度比空气的小，难溶于水。 (2)一定条件下CO2存在下列变化： 升华是指固态物质不经过液态直接变为气态的现象。干冰升华是物质状态间的变化，并没有生成新物质，属于物理变化。干冰升华时要吸收大量的热，可作制冷剂。 4.碳单质、CO、CO2的化学性质 1.可燃性 2CO+O点燃2CO

5.二氧化碳的实验室制法 (1)实验室制取气体的思路和方法: 首先要研究气体实验室制取的化学反应原理，即选择合适的反应物和反应条件(如常温、加热、加催化剂等)，还要选择合适的实验装置，并需研究如何验证制得的气体就是所要制的气体。 (2)实验室制取二氧化碳的反应原理为：_________________________________________。 (3)常用的实验室制取CO2的装置如图： 图5-4 (4)CO2的收集: CO2密度比空气大、能溶于水且与水 反应生成碳酸，一般只用向上排空气法收集CO2气体。收集气体时，导气管应伸到集气瓶底部以排尽集气瓶中空气，使收集到的气体纯度较高。 (5)CO2气体的验证: ①检验方法：将生成的无色、无味的气体通入到澄清的石灰水中，若澄清的石灰水变浑浊，则该气体为CO2。反应的化学方程式为：

九年级化学化学式与化合价教案 新课标 人教版

九年级化学化学式与化合价教案 根据化学式的计算1 教学目标： 1、知识与技能 （1）了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。（2）能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量 2、过程与方法： 学习运用活动探究的方法，主动参与到学习中去获取知识。 3、情感态度与价值观 通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育，充分培养学生的思维能力和计算能力。 重点、难点： 利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。 教法：讲练结合 教学过程： 复习练习： 1、一个水分子是由和构成。 2、硫的相对原子质量是32，表示的意义是（） A .表示硫原子的相对原子质量是32g。 B.表示一个硫原子的质量为32g。 C.表示一个硫原子核内有32个质子。 D.表示一个硫原子质量是一个碳原子质量的1/12的32倍。 想一想： H的相对原子质量=1；O的相对原子质量=16，那么你们认为氢气（H2）分子、氧气（O2）分子、水（H2O）分子的相对分子质量是多少？ H2的相对分子质量=2 O2的相对分子质量=32 你是怎样知道的？ H2O的相对分子质量=？ 18 是如何计算出来的？ 相对分子质量（M r）: (relative molecular mass) 化学式中各原子的 相对原子质量的总和。 (于书本P82画出关键词) （练习1） 下列关于相对分子质量的说法正确的是( ) A、物质的实际质量。 B、化学式中各原子的相对质量总和，是相对质量。 C、物质一个分子的实际质量。 D、化学式中各原子的数量的总和。

相对分子质量的单位是K g,这说法对吗? 三、有关相对分子质量的计算 1、计算相对分子质量 例1： 水（H2O）的相对分子质量 =1×2＋16=18 （练习2） 下列物质的相对分子质量是多少呢? （1）氧气O2的相对分子质量= （2）二氧化碳CO2的相对分子质量= （3）氢氧化钙Ca(OH)2的相对分子质量= 计算相对分子质量的方法是怎样的？应注意些什么问题？ 注意： 1）正确书写化学式. 2）元素符号之间用“＋”号,元素符号与数字之间用“×”号。 3)化学式中的原子团作为一个整体， 如C a(OH)2 中的(OH)，若含多个同种原子团时则把 （原子团的相对原子质量总和)×原子团个数。 讨论： 1个O2分子的相对分子质量大家都会算了，那么3个O2分子的总相对分子质量又如何计算？ 2、计算多个分子的总相对分子质量 请算一算下列分子的总相对分子质量是多少? 1)3O2的总相对分子质量 =3×（16×2）=96 例2 1)3CO2的总相对分子质量 =3×（12＋16×2）=3×44=132 2Ca(OH)2总的相对分子质量 =2×[40＋（16＋1）×2]=2×74=148 2)2H2O的总相对分子质量 =2×（1×2＋16）=2×18=32 3)3Ｍg(OH)2的总相对分子质 =3×[24＋（16＋1）×2]= 174 注意： 4)计算多个分子的总相对分子质量时，化学式前的数字是表示分子的个数，计算时应把 个数×（一个分子的相对分子质量） 思考: 1、水是__________________由组成. 2、H2O的相对分子质量为18,则水中氢元素的质量占多少?氧元素的质量又占多少?那么水中氢元素质量与氧元素的质量比为多少? 例3：计算水中氢元素质量与氧元素的质量比 分析： 1、水由大量水分子构成。 2、水中氢元素质量是指所有水分子中H原子的质量总和。

初三化学化学式与化合价练习题(含答案)

34 )SO ( 2 第四单元同步练习题：化学式与化合价 一、选择题： 1. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌OZn B. 三氧化硫O 3S C. 氦气He 2 D. 氧化钙CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为CO 2,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成. B. 由一个碳原子和一个氧分子构成. C. 由碳元素和氧元素两种元素组成. D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成. 3. 下列符号只具有微观意义的是 A. B. C. D. 4. 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO 2）所致。亚硝酸钠中氮元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +5 5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵（NH 4ClO 4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中Cl 的化合价是 A. +1 B. +3 C. +5 D. +7 6. 与中数字“1”关系密切的是 A. 元素的化学性质、化合价 B. 元素的种类、原子的质量 C. 元素的核电荷数、原子的数目 D. 物质的状态、原子的稳定性 7. 化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是 A. 2H 表示2个氢分子 B. 镁离子的符号为Mg 2+ C. O 2中氧元素的化合价为－2价 D. 一氧化碳的化学式是Co 8. 下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是 A. 2Cu 中的“2”表示2个铜元素 B. Fe 2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 C. H 2S 中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子 D. Al 2 中化学式上方的“2”表示硫元素为－2价 9. 明矾[KAl （SO 4）m ]可用作净水剂，在该物质中m 的值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 *10. H 2SO 3和H 2SO 4两种物质中，不同的是 A. 物质的类别 B. 所含元素种类 C. 硫元素化合价 D. 氧元素化合价 *11、元素A 与元素B 能形成AB 2型化合物，则A 、B 元素的核电荷数可能为 A. 13和17 B. 11和8 C. 6和8 D. 12和9 12. 下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：①NH 3；②N 2；③NO ；④X ；⑤N 2O 5。根据规律，X 不可能是 A. NO 2 B. NaNO 2 C. N 2O 3 D. N 2O *13. 蛋白质是构成细胞的基本物质，是由多种氨基酸构成的，是复杂的、相对分子质量

九年级化学式与化合价习题精选

九年级化学式与化合价习题精选 命题：陈应护初三（7）班用 习题精选（一） 一、选择题，每小题有1个正确答案，将正确答案填在题后的括号里。 1．下列含硫物质中，硫元素的化合价为＋4价的是（） A．S B．H2S C．H2SO3 D．H2SO4 2．下列有关化合价的说法中，正确的是（） A．在NaCl和HCl里，氯元素均为–1价 B．在H2中，氢元素显+1价 C．一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价 D．非金属元素在化合物里，一定显负价 3．下列四种物质①KClO3②Cl2③HCl④HClO，氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是（） A．①②④③ B．②③④① C．③②①④ D．③②④① 4．下列各组物质中，硫元素具有相同化合价的是（） A．Na2SO4和SO3 B．SO2和SO3 C．SO2和H2SO3 D．S和H2S 5．某金属氧化物的组成为MO，如果在其氯化物中金属的化合价与该氧化物中的化合价相等，则该金属氯化物的组成为（） A．MCl B．MCl2 C．M2Cl D．M2Cl 6．下列化学式正确的是（） A．高锰酸钾(K2MnO4) B．氧化镁(MgO2) C．氯化钾(KClO3) D．氯化亚铁(FeCl2) 7．某化合物化学式为H n MO2n已知在该化合物中M的化合价为+6，则n值为（） A．1 B．2 C．3 D．6 8．下列物质中氮元素的化合价由低到高的顺序排列一组是（） A．N2O3、NH3、NO、N2 B．NH3 N2 NO N2O3 C．NH3、NO、N2、N2O3 D．NO N2 N2O3 NH3 9．某含氧酸的化学式为H n XO2n-1，该含氧酸受热分解生成的氧化物的化学式可能为（） A．XO B．XO2 C．X2O D．XO3 10．X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1，+4，-2，则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为（）

九年级化学化合价的求法复习题(附答案)

九年级化学化合价的求法复习题（附答案） 九年级化学化合价的求法复习题 1、白钨矿主要成分是CaWO4，则CaWO4中钨元素（W）的化合价是（） A．+6 B．-6 C．+2 D．-2 答案钙元素显+2价，氧元素显-2价，设钨元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（-2）×4=0，则x=+6价．故选：A． 2、浓盐酸与浓硝酸按一定比例混合而成的液体叫“王水”．“王水”溶解黄金后得到一种物质--四氯合金酸（HAuCl4），其中金元素的化合价为______．答案氢元素显+1价，氯元素显-1价，设金元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-1）×4=0，则x=+3价．故答案为：+3． 3、我国是世界上唯一批准在面粉中使用过氧化钙的国家．过氧化钙具有强烈的氧化性，促使面粉中的色素被氧化分解而增白．（1）过氧化钙的化学式CaO2为，所含钙元素的化合价为+2，则过氧化钙中氧元素的化合价为______．（2）将适量过氧化钙投入足量的水中，产生无色气泡，收集后用带火星木条进行实验，结果发现木条复燃，则释放出来的是______（物质化学式），再测定10%含水浆液的PH=12，则显______性，写出其中的化学方程式______．（3）长途运输鱼苗时，通常使用化学增氧法，可在水中加入少量过氧化钙，这样做的主要目的是______．答案（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，钙元素显+2，设氧元素的化合价是x，可知CaO2中氧元素的化合价：（+2）+2x=0，则x=-1．（2）氧气能使带火星的木条复燃，用带火星木条进行实验，发现木条复燃，则释放出来的是氧气．测定10%含水溶液的pH=12，大于7，显碱性；根据质量守恒定律，过氧化钙与水反应生成使带火星的木条复燃的氧气和显碱性的氢氧化钙，反应的化学方程式为2CaO2+2H2O?T2Ca（OH）2+O2↑．（3）氧气能够供给呼吸，过氧化钙会与水反应生成氢氧化钙和氧气，从而能够增大水中氧气含量．故答案为：（1）-1；（2）O2；碱；2CaO2+2H2O?T2Ca （OH）2+O2↑；（3）过氧化钙跟水反应有氧气生成，增加水中氧气的溶解量． 4、碳酸氢铵（NH4HC03）是一种常用的氮肥，年生产量占氮肥总量的50%左右，在氮肥的施用中占有举足轻重的地位．碳酸氢铵（NH4HC03）中氮元素（N）和碳元素（C）的化合价分别是（）

初三化学化合价习题精选

初三化学化合价习题精选 习题精选（一） 一、选择题，每小题有1个正确答案，将正确答案填在题后的括号里。 1．下列含硫物质中，硫元素的化合价为＋4价的是（） A．S 、 B．H2S C．H2SO3 D．H2SO4 2．下列有关化合价的说法中，正确的是（） A．在NaCl和HCl里，氯元素均为–1价 】 B．在H2中，氢元素显+1价 C．一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价 D．非金属元素在化合物里，一定显负价 3．下列四种物质①KClO3②Cl2③HCl④HClO，氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是（） A．①②④③ ！ B．②③④① C．③②①④ D．③②④① 4．下列各组物质中，硫元素具有相同化合价的是（） A．Na2SO4和SO3 · B．SO2和SO3 C．SO2和H2SO3 D．S和H2S 5．某化合物化学式为H n MO2n已知在该化合物中M的化合价为+6，则n值为（）A．1 ' B．2 C．3

D．6 6．下列物质中氮元素的化合价由低到高的顺序排列一组是（） A．N2O3、NH3、NO、N2 — B．NH3N2NO N2O3 C．NH3、NO、N2、N2O3 D．NO N2N2O3NH3 7．X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1，+4，-2，则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为（） A．XYZ 】 B．X4YZ3 C．X2YZ3 D．X3YZ2 8．某元素R的氧化物分子中，R与O的原子个数比为2︰3，则R的化合价是（）A．+2价 ^ B．+3价 C．-2价 D．-3价 9．下列说法正确的是（） A．元素的化合价数值等于一个原子得失电子的数目 B．铁的化合价为零 C．水中氢气的化合价为零 D．单质铜中铜元素化合价为零，化合物中铜元素化合价为+1或+2价 10．下列化学式中正确的是（） A．ZnCl3 ' B．Ca(NO3)2 C．K2OH D．AlCl2

化学：人教版九年级 化学式与化合价教案

第四单元课题4 化学式与化合价 【教学目标】 1．知识与技能： (1)、了解化学式及其意义； (2)、了解常见元素及原子团的化合价； (3)、能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式； (4)、了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成； (5)、能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 2．过程与方法： (1)、通过对图、表的观察，让学生学会对学过的知识进行整理归纳并初步运用； (2)、通过讨论交流、活动探究，培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力和基本计算能力； 3．情感、态度与价值观： (1)、通过自编化合价口诀，激发学生的学习兴趣和求知欲； (2)、通过讨论交流、活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。【教学资源分析】 本课题安排在第四单元的最后一部分，包括“什么是化学式”、“化合价”和“有关相对分子质量的计算”这三部分内容，它们是学习化学的重要工具，是“双基”的重要部分。虽然有元素符号知识作为基础，但仍是初三化学学习中的知识分化点。 本课题的内容比较抽象，教材首先讲述了化学式的概念，以学生最熟悉的纯净物——水为例，介绍了化学式表示的意义；接着介绍化合价知识，并以推求五氧化二磷的化学式为例讲解推求的步骤和方法，在此基础上，介绍化学式的读法；最后是有关相对分子质量的计算。课程标准对这些内容要求不高，故教学中不需要任意扩展与加深。 【教学策略分析】 在前面的学习中，学生已具有了有关元素符号的知识，用元素符号来表示某种元素，学生兴致很高；那么，对于物质能否用专门的符号来表示呢?学生对此的求知欲望很强。但最基本的元素、原子团化合价的记忆却又是那么枯燥乏味，因此，教师要充分发挥学生的主观能动性，以试编口诀、讨论交流、活动探究等多种形式活跃课堂气氛，提高教学的效率。

初三化学化学式与化合价练习题含答案

初三化学第四单元同步练习题：化学式与化合价 【模拟试题】（答题时间：35分钟） 一、选择题： 1.下列物质的化学式书写正确的是 A.氧化锌OZn B.三氧化硫O 3S C.氦气He 2 D.氧化钙CaO 2.已知二氧化碳的化学式为CO 2,关于它的说法正确的是 A.由一个碳元素和两个氧元素组成. B.由一个碳原子和一个氧分子构成. C.由碳元素和氧元素两种元素组成. D.一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成. 3.下列符号只具有微观意义的是 A. B. C. D. 4.某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO 2）所致。亚硝酸钠中氮元素的化合价是 A.+1 B.+2 C.+3 D.+5 5.航天飞船常用铝粉和高氯酸铵（NH 4ClO 4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中Cl 的化合价是 A.+1 B.+3 C.+5 D.+7 6.与中数字“1”关系密切的是 A.元素的化学性质、化合价 B.元素的种类、原子的质量 C.元素的核电荷数、原子的数目 D.物质的状态、原子的稳定性 7.化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是 表示2个氢分子 B.镁离子的符号为Mg 2+ 中氧元素的化合价为－2价 D.一氧化碳的化学式是Co 8.下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是 中的“2”表示2个铜元素 +中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子 3 4)SO (2 中化学式上方的“2”表示硫元素为－2价 9.明矾[KAl （SO 4）m ]可用作净水剂，在该物质中m 的值是 B.2 *和H 2SO 4两种物质中，不同的是 A.物质的类别 B.所含元素种类 C.硫元素化合价 D.氧元素化合价 *11、元素A 与元素B 能形成AB 2型化合物，则A 、B 元素的核电荷数可能为 和17 和8 和8 和9

初中化学化合价口诀

[初中化学化合价口诀] 2010-07-13 15:13:47 初中化学口诀 1、 常见元素的化合价： 一价钾钠氯氢银，二价钙钡镁锌，三铝四硅五价磷； 二三铁，二四碳；二四六硫都齐全，铜汞二价最常见。 2、 实验室制取氧气的步骤： “茶（查）、庄（装）、定、点、收、利（离）、息（熄）” “查”检查装置的气密性“装”盛装药品，连好装置 “定”试管固定在铁架台“点”点燃酒精灯进行加热 “收”收集气体“离”导管移离水面 “熄”熄灭酒精灯，停止加热。 3、 用CO还原氧化铜的实验步骤： “一通、二点、三灭、四停、五处理” “一通”先通氢气，“二点”后点燃酒精灯进行加热； “三灭”实验完毕后，先熄灭酒精灯，“四停”等到室温时再停止通氢气；“五处理”处理尾气，防止CO污染环境。 4、 电解水的实验现象： “氧正氢负，氧一氢二”：正极放出氧气，负极放出氢气；氧气与氢气的体积比为1：2。 6、组成地壳的元素：养闺女（氧、硅、铝）

7、原子最外层与离子及化合价形成的关系： “失阳正，得阴负，值不变”：原子最外层失电子后形成阳离子，元素的化合价为正价；原子最外层得电子后形成阴离子，元素的化合价为负价；得或失电子数＝电荷数＝化合价数值。 8、化学实验基本操作口诀： 固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;块固还是镊子好,一横二放三慢竖 液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒;读数要与切面平,仰视偏低俯视高 滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污;不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记 托盘天平须放平,游码旋螺针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小 试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好;试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠 酒灯加热用外焰,三分之二为界限;硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅 实验先查气密性,隔网加热杯和瓶;排水集气完毕后,先撤导管后移灯 9、金属活动性顺序： 金属活动性顺序由强至弱：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au （按顺序背诵） 钾钙钠镁铝 锌铁锡铅（氢） 铜汞银铂金 10、“十字交叉法”写化学式的口诀： “正价左负价右，十字交叉约简定个数，写右下验对错” 11、过滤操作口诀： 斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样；过滤之前要静置，三靠二低莫忘记。 12、催化剂：一变二不变（改变物质的反应速率，它本身的化学性质和质量不变的物质是催化剂）

九年级化学碳和碳的氧化物知识点及答案

九年级化学知识点 6 第六单元《碳和碳的氧化物》 一、碳的几种单质 1、金刚石化学式，是自然界中的物质，可用于，石墨化学式，是最软的矿物之一，可作铅笔芯是因为，可作干电池的 电极是因为，可作电车的电刷是因为、、。金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：。活性炭、木炭具有性，是因为它们具有的结构。CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：。 C60中60是指。 2、碳的化学性质 常温下碳的化学性质。 （1）性 （化学方程式） （化学方程式） （2）性 （化学方程式） （化学方程式） （化学方程式） 二、二氧化碳的实验室制法 1、制备气体的发生装置：由及决定： 制备气体的收集方法由及决定： 2、二氧化碳的实验室制法 （1）原料：方程式 （2）不用稀硫酸的原因是。 不用浓盐酸的原因是。 若用浓盐酸，怎样除去CO2(HCl) 。（3）收集方法：原因是。（4）验证方法：。（5）验满方法：。 3、二氧化碳的工业制法：煅烧石灰石：。 三、二氧化碳的性质

1、物理性质：色味的气体,密度比空气 , 溶于水,高压低 温下可得固体叫。 2、向放有燃着的阶梯蜡烛的烧杯中，缓缓倾倒二氧化碳，。 现象：。 结论：该实验说明二氧化碳具有的化学性质是， 同时还说明它的一个物理性质是。上述 结论可以推断二氧化碳的重要用途是。 3、在充满二氧化碳的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶塞，振荡。观察到现象 是。该实验说明。 化学性质: 4、CO 2的 （1）一般情况下不能 ,也不，不能 （2）与反应（紫色的石蕊试液变） （3）与反应（检验二氧化碳） （4）与反应 5、 编号ⅠⅡⅢⅣ 操作石蕊 +稀醋酸石蕊 +水石蕊 +CO2石蕊+水+ CO2 现象 6、向盛有紫色的石蕊试液的试管里通入二氧化碳，可观察到，反应的化学方程式为；把该溶液微热，可观察到试管内有产生，溶液由色变为色，反应的化学方程式为。 7、二氧化碳的用途 （1）。原因：①。②。（2）供光合作用，作。 （3）作工业原料制纯碱、尿素、汽水 （4）干冰易，热量使，可作及。 8、二氧化碳多环境的影响：过多排放引起效应。会导致温室效应的气体有 、、、。 9、进入久未开启的菜窖前，要做试验。CO2可用于灭火的原因是 （1）（2）。 10、空气中二氧化碳含量不断上升的原因是（1） （2）。 11、温室效应造成的危害有：①②。 12、“低碳”是指，控制CO2排放量的措施有 。 四、一氧化碳 1、物理性质：色味的气体，溶于水。