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示例：பைடு நூலகம்看，这种花色多漂亮！——你回家吗？
示例：所有的人都哭了，包括我的母亲，——我的弟 弟不在场。
破折号使用常见差错
1．破折号与“即”、“也就是”一类的词语同 时使用（都有引出解释说明语句的作用）。
错例：专家们经分析认为，打捞俄潜艇，最可 能被采用的方式便是混合打捞法——即先行封 舱，将内水抽干增加潜艇自身浮力，再利用浮 吊、浮筒来起浮沉艇。
应当去掉省略号或“等”字。
省略号不能与“等”“之类”等词同时使用
2．省略号后误用标点符号。 例 雄伟庄严的人民大会堂，是首都最著名的 建筑之—……。那壮丽的廊柱，淡雅的色调， 以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅 绚丽的图画。
省略号后的句号应当去掉。因为连文字 都省了，点号自然也不必保留。
3．省略号前误用标点符号。 省略号前的句子如果不完整，那么省略
5. 句中短暂停顿误用冒号。
例 本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、 程乃珊在一起谈笑风生。
“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程 乃珊”是同位词组，中间只需短暂停顿，不 必用标点符号。
6. 同一句中用两个冒号。 例 晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行 两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培 训。
两个冒号中应有一个改为逗号。
标点符号使用中 常见的错误
考点阐释
《考试大纲》要求能正确使用标点符号。 1. 标点符号的考查，带有较高程度的综
合性和技巧性。要求必须在识记、理解和分 析综合的基础上灵活运用。
2. 试题的难点为标点符号中容易混淆的 地方和对标号、点号连用的处理。
3. 考查的重点为问号、分号、冒号、引 号、破折号的用法及点号的连用，区分逗号 与顿号、逗号与分号、引号与点号之间的关 系。
2．当疑问短语或疑问词作句子成分时，误 用问号。 例1 你去看看，汽车来了没有？ 例2 我不知道这条路谁能走通？但我一定要 坚定不移地走下去。
上述句子均不能加问号，均需改为逗号 或句号。
3．倒装句，误用问号。 例 怎么了？你。
倒装句中的问号只能用在全句结束处， 句子中间应该用逗号。
小结 （一）误用问号
句号应当在后引号里面。 例2 他听到了“午后有大暴雨。”的天气预 报。
中间的句号应去掉。 例3 祖冲之从小就“专攻数术，搜炼古今。”
句号应当在后引号外面。
2．间接引用误用引号。 例 同志们来信说：“他们都很好，要留在 家里的同志不要为他们担心。”
依句子内容判断这是转述而不是直接引 用，因此不能用引号。
小结 （二）误用冒号
1．当“某某说”用在引话中间时，误 用冒号。
2．不是说话而在“说”字后误用冒号。 3．忽视了冒号的提示范围。 4．概括性句子前应该用冒号而未用。 5. 句中短暂停顿误用冒号。 6. 同一句中用两个冒号。
（三）使用引号常见的错误 1．后引号与句末点号位置错误。 例1 李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天 上来,奔流到海不复回”。
上述两个句子中的冒号使用都有错误。 例1可去掉冒号。例2可改为：全市交通安 全工作会议订出“教育为主，处罚为辅” 的交通管理方针。
4．概括性句子前应该用冒号而未用。
例 要有意思才有话说。没有意思硬要说， 就是瞎说；意思没想清楚随便说，就是乱说； 那都是没有把话说好。
“那都是没有把话说好”前的分号应该 改为冒号。
2．分不清句内括号与句外括号，以致括号与 句末点号位置错误。 例1 同志们，请允许我向大会表示热烈的祝 贺（掌声）！
括号内容应该移到感叹号之后。 例2 所以革命文学家，至少是必须和革命同 生命，或深切地感受着革命的脉搏的（最近 “左联”提出“作家的无产阶级化”的口号， 就是对这一点的很正确的理解）。
把书名号当引号用。 例。
应当把书名号改为引号。产品名、奖品 名、单位名、活动名、科技成果名、课程名、 会议名不能用书名号而要用引号。
（六）使用书名号常见的错误
1．滥用书名号，随意超出应用范围，如品牌 名、证件名、会议名、展览名、奖状名、奖杯 名、活动名、机构名、课程名，也用书名号标 示。
错例：《长征二号》运载火箭 《永久牌》自 行车 《桑塔纳》轿车 颁发《身份证》 持有《经营许可证》 附有《产品合格证》 办理《营业执照》 填报《职工下岗登记表》 组建室内乐队《爱乐女》 获《百花奖》
这三个句子使用正确。 省略号后不可有标点，省略号前如果是句号、叹号、
问号，说明前面是完整的句子，那么句号、叹号、问号应 保留。省略号前如果是顿号、逗号、分号，要省掉。
小结 （五）误用省略号
1．表示列举省略时，出现省略号与 “等”“等等”连用的错误。 2．省略号后误用标点符号。 3．省略号前误用标点符号。
C．诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼 神，他就以鬼神为饵，你迷信权利，他就以权利相诱。
D．这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操 作方便、安全性能高等特点。
【解析】《标点符号用法》规定，书名号用于书名、篇名、报 纸名、刊物名等，B项后一个“教师口语”作为新增的课程使 用书名号不恰当。C项“他就以鬼神为饵”后应用分号。D项 “制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高”第二、三个顿号 应该改为逗号以区别层次。
（四）使用括号常见的错误 1．括号未紧靠被注释的词语。 例 大多数教育不存在供求关系（如中小学教育），校 长也不是厂长。
括号内容应该移到“教育”之后。括号内容紧挨被注 释的 词语
判断正误 1、如果国家主权遭到贬损或剥夺，个人的一切就将失 去保障（包括人权在内）。 2、20世纪末，能源危机、人口过剩、资源破坏（尤其 是淡水资源）、环境恶化以及接连不断的灾变，向人类 敲起了警钟。 3、当时，市委决定由一名叫李什么茹（我记不清名字 了）的演员领衔主演《白蛇传》。
2．不是说话而在“说”字后误用冒号。 例 咱才学了一个月，谁敢说：我全会了， 不用再学了。
这里的“谁敢说”是句子的插说成分， 故不能用冒号，应该用逗号。
3．忽视了冒号的提示范围。由于冒号表示的 是仅次于句号的句内停顿，因此只有句号才 能终结冒号的提示范围，这就要特别注意提 示范围。
例1 毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹, 更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党 人的大无畏精神。 例2 全市交通安全工作会议订出：教育为主， 处罚为辅的交通管理方针。
3．问号和感叹号应当放在句子里面，却误用 在外面。 例 我们的口号是“中国人民大团结万岁”！
引文末尾处用的是问号或叹号的句子， 无论直接引用还是间接引用，都应把问号和 叹号放在后引号内。
小结 （三）误用引号
1．后引号与句末点号位置错误。 2．间接引用误用引号。 3．问号和感叹号应当放在句子里面， 却误用在外面。
以《责任》为话题写一篇文章。
破折号使用注意：
1．解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的， 可以前后各用一个破折号。
示例：直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我， 这事可能出了什么问题。
2．破折号前面的点号除了叹号、问号之外，其他点 号一般不用，但是表示话题的转换时，为了强调，可 以使用句号与逗号。
2. （06年湖北卷）下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一 项是 （B）
A．有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面 临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大 于获得的效益。
B．唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调，把词“吟” 一遍：“双鬓隔香红啊——玉钗头上风……好！真好！”这首 词就算讲过了。
括号内容应该移到最后的句号之后。
小结 （四）误用括号
1．括号未紧靠被注释的词语。 2．分不清句内括号与句外括号，括号 与句末点号位置错误。
（五）使用省略号常见的错误 1．表示列举省略时，出现省略号与 “等”“等等”连用的错误。 例 继《狂人日记》后，鲁迅又发表了小说 《故乡》《药》《一件小事》……等。
错例：参观天坛《祈年殿》，住在《北京饭店》。
5.书名号里面的名称和原名称不符，或者将选题内容与 篇章标题混为一谈。
错例：摘自《半月谈内部版》第5期，原载《人民邮电 报》。
错例：有个同学说，老师教他们，以后再遇到《责任》 之类的作文题，按照“谈谈孔繁森，批判王宝森，想到 钱学森，联系中学生”的程式来写，保险不会豁边。
这个句子不是选择句，是连续问，问号 使用正确。
选择问是否只 能有一个问号
？
选择问也有用多个问号的，条件是每个 选择项很长，或需要强调，或是由名词组成 选择的分句。如：
例4 是站在他们的前头领导他们呢？还是站 在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是 站在他们的对面反对他们呢？（毛泽东《湖 南农民运动考察报告》）
号前不加任何标点。 例 沙滩上有无数的贝壳，红的、黄的、彩条 的、……
应当去掉最后一个顿号。
省略号前是否可 以有标点符号
？
省略号前的句子如果完整，那么省略号前应该 加上句号、问号或感叹号。 例1 那么带了箱子逃吗？……赶快跑！…… 例2 什么？……怎么啦？……哪会有这样的事？
例3就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方， 我第一次听见唱：“二月里来，好风光，家家户户 种田忙。……”
1．选择问句误用问号。 选择问虽然包括了两个或两个以上的选
择项，但只有一个问题，因此通常只在句末 用问号。 例1 她是从四叔家出去就成了乞丐呢？还 是先到卫老婆子家，然后再成乞丐的呢？ 例2 你是喜欢李白的诗呢？还是喜欢杜甫 的诗？
这两个句子中的第一个问号均需改为逗 号。
例3 熙凤问：妹妹几岁了？可曾上过学？ 现吃什么药？
4. 常常把标点符号的使用规则与正确表 达文意结合起来考查。
标点符号
点号 标号
句中点号 顿号 逗号 分号 冒号
句号 句末点号 问号
叹号 引号 括号 破折号 省略号 着重号 连接号 间隔号 书名号 专名号
标点符号使用中常见的错误
问号、冒号、引号、括号、省略号、书 名号使用中常见的错误。
（一）使用问号常见的错误
2．报纸、杂志、电台、电视台的栏目与板 块名称，用引号标示。
示例：该报“人民子弟兵”专栏，副刊“笔 会”，中央电视台专题节目“体育沙龙”， 北京文艺台“周末三人谈”专题节目。
3.教科书名称用书名号，但课程名称不用书 名号。
例：这学期开设微积分课，需要买一本高等 教育出版社出版的《微积分》。
4.建筑或单位错用书名号标示。
1．选择问句误用问号； 2．疑问短语或疑问词作句子成分 时，误用问号； 3．倒装句，误用问号。
（二）使用冒号常见的错误 1．当“某某说”用在引话中间时，误用冒号。 例 “大桥就要通车了，”他环视了一下会 场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”
冒号应为逗号。当说话人的话被分成两 部分放在“某某说”的前后时，“某某说” 之后只能用逗号。
2．该用括号的地方用了破折号。
错例：在亲人金珠玛米——解放军——的帮助 下，我很快就恢复了健康。
精题演练
1.（06年江西卷）下列各句中，标点符号使用正确的一句 是 （A）
A．家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩 子，家是一份惦念，家是一份牵挂。
B．《教师口语》一书的《序言》说 ：“《教师口语》 是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”
C．火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者 走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？
D．出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志（均因 抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然 而很有分量。）外，还出了若干译著。
示例：所有的人都哭了，包括我的母亲，——我的弟 弟不在场。
破折号使用常见差错
1．破折号与“即”、“也就是”一类的词语同 时使用（都有引出解释说明语句的作用）。
错例：专家们经分析认为，打捞俄潜艇，最可 能被采用的方式便是混合打捞法——即先行封 舱，将内水抽干增加潜艇自身浮力，再利用浮 吊、浮筒来起浮沉艇。
应当去掉省略号或“等”字。
省略号不能与“等”“之类”等词同时使用
2．省略号后误用标点符号。 例 雄伟庄严的人民大会堂，是首都最著名的 建筑之—……。那壮丽的廊柱，淡雅的色调， 以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅 绚丽的图画。
省略号后的句号应当去掉。因为连文字 都省了，点号自然也不必保留。
3．省略号前误用标点符号。 省略号前的句子如果不完整，那么省略
5. 句中短暂停顿误用冒号。
例 本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、 程乃珊在一起谈笑风生。
“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程 乃珊”是同位词组，中间只需短暂停顿，不 必用标点符号。
6. 同一句中用两个冒号。 例 晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行 两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培 训。
两个冒号中应有一个改为逗号。
标点符号使用中 常见的错误
考点阐释
《考试大纲》要求能正确使用标点符号。 1. 标点符号的考查，带有较高程度的综
合性和技巧性。要求必须在识记、理解和分 析综合的基础上灵活运用。
2. 试题的难点为标点符号中容易混淆的 地方和对标号、点号连用的处理。
3. 考查的重点为问号、分号、冒号、引 号、破折号的用法及点号的连用，区分逗号 与顿号、逗号与分号、引号与点号之间的关 系。
2．当疑问短语或疑问词作句子成分时，误 用问号。 例1 你去看看，汽车来了没有？ 例2 我不知道这条路谁能走通？但我一定要 坚定不移地走下去。
上述句子均不能加问号，均需改为逗号 或句号。
3．倒装句，误用问号。 例 怎么了？你。
倒装句中的问号只能用在全句结束处， 句子中间应该用逗号。
小结 （一）误用问号
句号应当在后引号里面。 例2 他听到了“午后有大暴雨。”的天气预 报。
中间的句号应去掉。 例3 祖冲之从小就“专攻数术，搜炼古今。”
句号应当在后引号外面。
2．间接引用误用引号。 例 同志们来信说：“他们都很好，要留在 家里的同志不要为他们担心。”
依句子内容判断这是转述而不是直接引 用，因此不能用引号。
小结 （二）误用冒号
1．当“某某说”用在引话中间时，误 用冒号。
2．不是说话而在“说”字后误用冒号。 3．忽视了冒号的提示范围。 4．概括性句子前应该用冒号而未用。 5. 句中短暂停顿误用冒号。 6. 同一句中用两个冒号。
（三）使用引号常见的错误 1．后引号与句末点号位置错误。 例1 李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天 上来,奔流到海不复回”。
上述两个句子中的冒号使用都有错误。 例1可去掉冒号。例2可改为：全市交通安 全工作会议订出“教育为主，处罚为辅” 的交通管理方针。
4．概括性句子前应该用冒号而未用。
例 要有意思才有话说。没有意思硬要说， 就是瞎说；意思没想清楚随便说，就是乱说； 那都是没有把话说好。
“那都是没有把话说好”前的分号应该 改为冒号。
2．分不清句内括号与句外括号，以致括号与 句末点号位置错误。 例1 同志们，请允许我向大会表示热烈的祝 贺（掌声）！
括号内容应该移到感叹号之后。 例2 所以革命文学家，至少是必须和革命同 生命，或深切地感受着革命的脉搏的（最近 “左联”提出“作家的无产阶级化”的口号， 就是对这一点的很正确的理解）。
把书名号当引号用。 例。
应当把书名号改为引号。产品名、奖品 名、单位名、活动名、科技成果名、课程名、 会议名不能用书名号而要用引号。
（六）使用书名号常见的错误
1．滥用书名号，随意超出应用范围，如品牌 名、证件名、会议名、展览名、奖状名、奖杯 名、活动名、机构名、课程名，也用书名号标 示。
错例：《长征二号》运载火箭 《永久牌》自 行车 《桑塔纳》轿车 颁发《身份证》 持有《经营许可证》 附有《产品合格证》 办理《营业执照》 填报《职工下岗登记表》 组建室内乐队《爱乐女》 获《百花奖》
这三个句子使用正确。 省略号后不可有标点，省略号前如果是句号、叹号、
问号，说明前面是完整的句子，那么句号、叹号、问号应 保留。省略号前如果是顿号、逗号、分号，要省掉。
小结 （五）误用省略号
1．表示列举省略时，出现省略号与 “等”“等等”连用的错误。 2．省略号后误用标点符号。 3．省略号前误用标点符号。
C．诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼 神，他就以鬼神为饵，你迷信权利，他就以权利相诱。
D．这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操 作方便、安全性能高等特点。
【解析】《标点符号用法》规定，书名号用于书名、篇名、报 纸名、刊物名等，B项后一个“教师口语”作为新增的课程使 用书名号不恰当。C项“他就以鬼神为饵”后应用分号。D项 “制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高”第二、三个顿号 应该改为逗号以区别层次。
（四）使用括号常见的错误 1．括号未紧靠被注释的词语。 例 大多数教育不存在供求关系（如中小学教育），校 长也不是厂长。
括号内容应该移到“教育”之后。括号内容紧挨被注 释的 词语
判断正误 1、如果国家主权遭到贬损或剥夺，个人的一切就将失 去保障（包括人权在内）。 2、20世纪末，能源危机、人口过剩、资源破坏（尤其 是淡水资源）、环境恶化以及接连不断的灾变，向人类 敲起了警钟。 3、当时，市委决定由一名叫李什么茹（我记不清名字 了）的演员领衔主演《白蛇传》。
2．不是说话而在“说”字后误用冒号。 例 咱才学了一个月，谁敢说：我全会了， 不用再学了。
这里的“谁敢说”是句子的插说成分， 故不能用冒号，应该用逗号。
3．忽视了冒号的提示范围。由于冒号表示的 是仅次于句号的句内停顿，因此只有句号才 能终结冒号的提示范围，这就要特别注意提 示范围。
例1 毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹, 更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党 人的大无畏精神。 例2 全市交通安全工作会议订出：教育为主， 处罚为辅的交通管理方针。
3．问号和感叹号应当放在句子里面，却误用 在外面。 例 我们的口号是“中国人民大团结万岁”！
引文末尾处用的是问号或叹号的句子， 无论直接引用还是间接引用，都应把问号和 叹号放在后引号内。
小结 （三）误用引号
1．后引号与句末点号位置错误。 2．间接引用误用引号。 3．问号和感叹号应当放在句子里面， 却误用在外面。
以《责任》为话题写一篇文章。
破折号使用注意：
1．解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的， 可以前后各用一个破折号。
示例：直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我， 这事可能出了什么问题。
2．破折号前面的点号除了叹号、问号之外，其他点 号一般不用，但是表示话题的转换时，为了强调，可 以使用句号与逗号。
2. （06年湖北卷）下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一 项是 （B）
A．有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面 临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大 于获得的效益。
B．唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调，把词“吟” 一遍：“双鬓隔香红啊——玉钗头上风……好！真好！”这首 词就算讲过了。
括号内容应该移到最后的句号之后。
小结 （四）误用括号
1．括号未紧靠被注释的词语。 2．分不清句内括号与句外括号，括号 与句末点号位置错误。
（五）使用省略号常见的错误 1．表示列举省略时，出现省略号与 “等”“等等”连用的错误。 例 继《狂人日记》后，鲁迅又发表了小说 《故乡》《药》《一件小事》……等。
错例：参观天坛《祈年殿》，住在《北京饭店》。
5.书名号里面的名称和原名称不符，或者将选题内容与 篇章标题混为一谈。
错例：摘自《半月谈内部版》第5期，原载《人民邮电 报》。
错例：有个同学说，老师教他们，以后再遇到《责任》 之类的作文题，按照“谈谈孔繁森，批判王宝森，想到 钱学森，联系中学生”的程式来写，保险不会豁边。
这个句子不是选择句，是连续问，问号 使用正确。
选择问是否只 能有一个问号
？
选择问也有用多个问号的，条件是每个 选择项很长，或需要强调，或是由名词组成 选择的分句。如：
例4 是站在他们的前头领导他们呢？还是站 在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是 站在他们的对面反对他们呢？（毛泽东《湖 南农民运动考察报告》）
号前不加任何标点。 例 沙滩上有无数的贝壳，红的、黄的、彩条 的、……
应当去掉最后一个顿号。
省略号前是否可 以有标点符号
？
省略号前的句子如果完整，那么省略号前应该 加上句号、问号或感叹号。 例1 那么带了箱子逃吗？……赶快跑！…… 例2 什么？……怎么啦？……哪会有这样的事？
例3就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方， 我第一次听见唱：“二月里来，好风光，家家户户 种田忙。……”
1．选择问句误用问号。 选择问虽然包括了两个或两个以上的选
择项，但只有一个问题，因此通常只在句末 用问号。 例1 她是从四叔家出去就成了乞丐呢？还 是先到卫老婆子家，然后再成乞丐的呢？ 例2 你是喜欢李白的诗呢？还是喜欢杜甫 的诗？
这两个句子中的第一个问号均需改为逗 号。
例3 熙凤问：妹妹几岁了？可曾上过学？ 现吃什么药？
4. 常常把标点符号的使用规则与正确表 达文意结合起来考查。
标点符号
点号 标号
句中点号 顿号 逗号 分号 冒号
句号 句末点号 问号
叹号 引号 括号 破折号 省略号 着重号 连接号 间隔号 书名号 专名号
标点符号使用中常见的错误
问号、冒号、引号、括号、省略号、书 名号使用中常见的错误。
（一）使用问号常见的错误
2．报纸、杂志、电台、电视台的栏目与板 块名称，用引号标示。
示例：该报“人民子弟兵”专栏，副刊“笔 会”，中央电视台专题节目“体育沙龙”， 北京文艺台“周末三人谈”专题节目。
3.教科书名称用书名号，但课程名称不用书 名号。
例：这学期开设微积分课，需要买一本高等 教育出版社出版的《微积分》。
4.建筑或单位错用书名号标示。
1．选择问句误用问号； 2．疑问短语或疑问词作句子成分 时，误用问号； 3．倒装句，误用问号。
（二）使用冒号常见的错误 1．当“某某说”用在引话中间时，误用冒号。 例 “大桥就要通车了，”他环视了一下会 场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”
冒号应为逗号。当说话人的话被分成两 部分放在“某某说”的前后时，“某某说” 之后只能用逗号。
2．该用括号的地方用了破折号。
错例：在亲人金珠玛米——解放军——的帮助 下，我很快就恢复了健康。
精题演练
1.（06年江西卷）下列各句中，标点符号使用正确的一句 是 （A）
A．家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩 子，家是一份惦念，家是一份牵挂。
B．《教师口语》一书的《序言》说 ：“《教师口语》 是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”
C．火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者 走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？
D．出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志（均因 抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然 而很有分量。）外，还出了若干译著。