2019年病原微生物实验室生物安全培训

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病原微生物实验室人员生物安全培训制度（共5篇）

病原微生物实验室人员生物安全培训制度（共5篇）第一篇：病原微生物实验室人员生物安全培训制度病原微生物实验室人员生物安全培训制度1.目的规范病原微生物实验室的使用和管理，保证操作人员、实验对象和环境安全，确保检测结果准确可靠。

2.适用范围适用于病原微生物实验室安全运转及在此环境下的监测工作。

3.职责3．1 检验科科长负责安排相关人员参加本科室及上级的相关培训。

3．2进入病原微生物实验室从事检测工作的所有人员严格按照本规定执行。

4.具体要求：4.1.实验室工作人员的培训新工作人员进入实验室前，必须经过培训，取得进入实验室工作的资格。

培训由实验室负责人组织进行，并指定熟悉实验室工作的人员担任辅导。

培训内容包括：（1）相关检验的国家诊断标准、处理原则以及本手册内容。

（2）实验室所有设备的使用方法。

（3）个人防护方法。

（4）实验室基本技术。

（5）实验室消毒净化的方法。

4.2实验室工作人员的资格考试新参加工作人员经过培训后，由实验室负责人组织考核。

通过考核后，还须与有资格的工作人员一同工作3个月，才能获得独立进行实验室操作的正式资格。

4.3实验工作人员培训实验室检验人员参加市疾控及上级单位组织的各种相关的业务培训及生物安全知识培训,加强生物安全意识,提高生物安全防意识。

第二篇：病原微生物实验室人员准入制度病原微生物实验室人员准入制度1.目的为了加强病原微生物实验室的人员准入管理，保障实验室工作的安全和实验人员的健康，明确实验室人员的资格要求，避免不符合要求的人员进出实验室或承担相关工作造成生物安全事故，根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》及相关法规，制定本制度。

2.适用范围适用于进入病原微生物实验室及从事病原微生物实验活动等人员的管理，人员包括实验管理人员、工作人员、进修人员、学生及其他因工作需要进入实验室的人员。

3.职责相关工作人员需要获得相应的准入资格才能进入实验室从事实验活动。

科室负责人负责本科室病原微生物操作和管理人员准入工作的实施，并负有最终责任。

实验室生物安全人员培训、考核制度

实验室生物安全人员培训、考核制度是为了确保实验室生物安全工作的有效进行而制定的。

该制度包括以下内容：
1. 培训内容：包括生物安全基础知识、实验室安全操作规程、生物安全设施的使用方法、生物灭活处理方法等。

2. 培训方式：可以采用面对面培训、在线培训等不同形式，根据实际情况确定具体方式。

3. 培训周期：根据人员的实际情况和需要，确定培训周期，一般建议每年进行一次培训。

4. 培训考核：培训结束后，进行培训考核，包括理论考核和实际操作考核。

培训考核结果要进行记录和归档。

5. 考核结果反馈：根据培训考核结果，对人员进行评估和反馈。

对于考核不合格的人员，可以进行补充培训，直至合格。

6. 更新培训内容：根据实验室发展和生物安全工作的变化，及时更新培训内容，确保培训内容与实际工作相适应。

7. 培训记录和档案管理：对每次培训进行记录和档案管理，包括培训课程、培训人员名单、培训考核结果等。

通过制定实验室生物安全人员培训、考核制度，可以确保实验室人员具备必要的生物安全知识和技能，增强实验室生物安全管理和风险控制能力。

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2019年实验室安全知识竞赛题库及答案(一)

2019年实验室安全知识竞赛题库及答案（一）1[判断题]正常动物实验室强调进入室内的物品须进行严格消毒，而感染动物实验室强调进出的物品都必须经过严格的高温消毒。

（分值1.0）你的答案：正确2、[判断题]操作者在双臂进出生物安全柜时，应动作缓慢，以维持操作面开口处气流的完整性。

（分值1.0）你的答案：正确3、[判断题]凡是基因工程操作所用的一切塑料器具（eppendorf管、tip等），在使用前都应装入盒子和瓶子中灭菌，且装盒或装瓶过程中都应采用镊子或戴上一次性手套进行操作，不能直接用手去拿，严防手上杂酶污染。

（分值1.0）你的答案：正确4、[判断题]发酵实验结束后活菌体不需要加热杀死后就能排放。

（分值1.0）你的答案：错误5、[判断题]每次微生物实验结束后，必须清洁消毒实验桌面，并需彻底洗手等。

（分值1.0）你的答案：正确6、[判断题]H2S无色，臭鸡蛋味，难溶于水，抑制酶的活性，使组织内窒息。

（分值1.0）你的答案：正确标准答案：错误7、[判断题]干燥箱（烘箱）可以用于物品的干燥、干热灭菌，恒温箱用于微生物培养、生物材料培养。

（分值1.0）你的答案：正确8、[判断题]为了防止污染，有些实验需要戴一次性手套。

所以在进入实验室就要戴手套，并一直戴着做所有事情。

（分值1.0）你的答案：正确标准答案：错误9、[判断题]根据实验所涉及的病原微生物危害程度、实验项目、材料是否灭活、标本是否培养等情况，分别在BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4实验室中分级进行实验。

（分值1.0）你的答案：正确10、[判断题]开展高致病性微生物的研究工作必须在有资质的生物安全三级和四级实验室中进行，同时所开展的项目必须报省级卫生、农业主管部门审核批准。

其它有关病原微生物研究工作必须在一级、二级生物安全实验室中进行。

（分值1.0）你的答案：正确11、[判断题]当冷冻离心机用完后，不要马上关闭离心机盖子，应敞开一段时间，待冷冻造成的霜自然晾干后，再关闭离心机盖子。

生物安全实验室人员培训、考核制度

生物安全实验室人员培训、考核制度是为确保实验室人员能够正确操作实验室设备、处理生物样品，遵守安全操作规程，保障实验室安全和生物安全而制定的一系列规定。

培训：
1. 岗前培训：新进入实验室的人员需接受专门的培训，包括实验室安全意识、实验室设备操作、生物样品处理等内容。

2. 定期培训：定期进行实验室安全及操作培训，包括理论知识和实操技能培训，以提高人员的专业水平和安全意识。

考核：
1. 理论考核：定期对实验室人员进行理论知识考核，确保人员对于实验室安全规章制度和操作要求的了解。

2. 技能考核：定期组织实验室操作技能考核，检验人员的实际操作能力和安全意识。

3. 实时考核：随时对实验室人员的操作行为进行监控和考核，及时纠正不安全操作。

制度：
1. 安全规章制度：制定并宣传实验室安全规章制度，明确人员在实验室中的行为要求和安全操作流程。

2. 紧急应急预案：制定应急预案，规定实验室内突发事件的处理方法和应对措施，以确保人员安全。

3. 安全教育宣传：定期组织安全教育宣传活动，提高人员的安全意识和知识水平。

以上是建立生物安全实验室人员培训、考核制度的基本要点，不同实验室根据自身情况可以进行适当的调整和补充。

为了保障实验室的安全运行，保护人员健康，强化安全意识和规范操作是非常重要的。

《微生物实验室生物安全管理》专项培训课程目录

《微生物实验室生物安全管理》专项培训
课程目录
序号
课件题目
内容简介
授课老师
授课人单位
1
实验室生物安全国内外法规标准概况
有关实验室生物安全的名词解释以及相关法律、法规的主要内容。
左大鹏
首都医科大学附属北京安贞医院
2
《微生物实验室生物安全管理条例》讲解（上）
《病原微生物实验室生物安全管理条例（2018修订版）》第一章和第二章的相关规定解读。
吕燕宁
北京市疾病预防控制中心
14
化学危险品管理及实验室安全
危险化学品的分类和危害，危险化学品的储存条件和管理制度，化学危险品事故应急预案。
左大鹏
首都医科大学附属北京安贞医院
15
人间传染的病原微生物名录
《人间传染的病原微生物名录》重点内容解读。
王晓英
中国动物疫病预防控制中心
16
人间传染的病原微生物菌（毒）种保藏机构管理办法及指定工作细则
《人间传染的病原微生物菌(毒)种保藏机构管理办法及指定工作细则》重点内容解读。
王晓英
中国动物疫病预防控制中心
17
可感染人类的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输管理规定
《病原微生物实验室生物安全管理条例》的基本知识，《可感染人类的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输的申请流程和具体规定》重点内容解读。
左大鹏
首都医科大学附属北京安贞医院
3
《微生物实验室生物安全管理条例》讲解（下）
《病原微生物实验室生物安全管理条例（2018修订版）》第三至六章相关规定解读。
左大鹏
首都医科大学附属北京安贞医院
4
实验室设计原则与生物安全实施及管理要求
实验室布局设计要求和生物安全柜的使用原则和基本原理。

病原微生物实验室生物安全培训

作用：包装及保护主容器资料：数量、危险性申明、样品鉴定书、发送/接
收者信息（置防水袋内，贴于辅助容器外）
作用：外保护标识：生物危险、警告、提示、放置方向（使用干冰时，应留有排气孔）
航空运输的A类包装（UN号2814）
高致病性病原微生物
制冷剂：请勿自行打开
如有破损、渗漏或遗失请立即通知当地卫生行政部门联系人：联系电话：
《病原微生物实验室生物安全管理条例》
第二十八条我国尚未发现或者已经宣布消灭的病原微生物，任何单位和个人未经批准不得从事相关实验活动。
第三十四条实验室或者实验室的设立单位应当每年定期对工作人员进行培训，保证其掌握实验室技术规范、操作规程、生物安全防护知识和实际操作技能，并进行考核。工作人员经考核合格的，方可上岗。
7.3 菌（毒）种及感染性样本的管理
7.3.1 实验室菌（毒）种及感染性样本保存、使用管理，应依据国家生物安全的有关法规。
7.3.2 实验室应有2名工作人员负责菌（毒）种及感染性样本的管理。
7.3.4 高致病性病原微生物菌（毒）种及感染性样本的保存应实行双人双锁。
7.3.8 菌（毒）种及感染性样本在使用过程中应有专人负责，入库、出库及销毁应记录并存档。
7.1.3 i) 指定每项活动的项目负责人，其负责制定并向实验室管理层提交活动计划、风险评估报告、安全及应急措施、项目组人员培训及健康监督计划、安全保障及资源要求；
7.1.6 安全管理体系文件通常包括管理手册、工作程序、说明及操作规程、记录等文件，应有供现场工作人员快速使用的安全手册。
7.1.7 应指导所有人员使用和应用与其相关的安全管理体系文件及其实施要求，并评估其理解和运用的能力。

微生物实验室生物安全培训PPT

安全设备和个体防护
2. 必要时实验室应配备其他安全设备，如设置配有排风净化装置的排气罩等，或采用其他不使致病微生物逸出确保安全的设备。
3. 实验室所配备的离心机应在生物安全柜或本标准2中所指的其他安全设备中使用，否则必须使用安全密封的专用离心杯。
4. 必须给实验室工作人员配备必要的个体防护用品。
实验室设计与建造的特殊要求
包括:实验室的选址、平面布置、围护结构、通风空调、安全装置及特殊设备等设计与建造的特殊要求。
安全操作规程
1. 本标准针对不同等级的生物安全防护实验室所规定的安全操作规程，包括标准的安全操作规程和特殊的安全操作规程，必须在实验室的生物安全手册中明列并加以执行。
3、微生物危害评估
对实验微生物和毒素可能给人或环境带来的危害所进行的评估。
4、气溶胶
悬浮于气体介质中粒径一般为 0.001μm~1000μm的固体、液体微小粒子形成的胶溶状态分散体系。
5、生物安全柜
处理危险性微生物时所用的箱形空气净化安全装置。
6、II级生物安全柜
生物安全柜是处理危险性微生物时所用的箱形空气净化安全装置。二级生物安全柜至少装置一个高效空气过滤器对排气进行净化，工作空间为经高效过滤器净化的无涡流的单向流空气。工作时正面玻璃推拉窗打开一半，上部为观察窗，下部操作窗口。外部空气由操作窗口吸进，而不可能由操作窗口逸出。工作状态下遵守操作规程时既保证工作人员不受侵害，也保证实验对象不受污染。
实验室的适用范围
微生物实验室生物安全培训主讲人：
1、目的
了解微生物生物安全防护的基本原则、实验室的分级、我们现有实验室的基本要求、防护措施、废弃物的处理。
2、实验室生物安全防护

检验科微生物检测岗前培训

XXXX医院微生物检测岗前培训第一节微生物室环境与重要设备培训一、清洁区1、清洁区的物品介绍。

2、超净工作台的使用。

（内排式，只保护标本不保护人，科室不设置无菌间，倒平板时用。

）二、高压洗涤室1、高压洗涤室的使用与高压灭菌器的使用维护。

三、接种鉴定室1、标本的采集与转运流程，消防安全门保持常闭状态，防止污染区空气对流。

2、染色区的材料介绍，显微镜的使用与维护制度。

3、生物安全柜的使用与红外灭菌器的使用。

4、接种登记与报告。

5、药敏纸片介绍6、检验后标本与平板的处理。

第二节操作细节培训一、标本采集接收1、痰用一次性专用痰盒采集。

2、分泌物与大便用康健女性拭子采集。

3、尿液用痰盒取中段尿5-10毫升。

4、血培养用专用血培养瓶。

5、无菌体液用无菌针筒抽取。

6、霍乱用碱性蛋白胨水增菌半天后转种。

二、标本的登记编号1、先在编号本里登记，登记后再接种。

2、编号规则以今天第一份标本为例2019年05月16日第一份标本051601六位，05代表05月，16代表16日，01代表今天的第一份标本，这样编号的好处是每一份标本的标号都唯一，无论谁接手这份标本都知道接种日期。

三、标本的接种（以下写半块平板也可画整块，根据标本的数量和库存平板灵活处理）1、痰液1块血平板半块中国蓝和半块巧克力2、分泌物半块血平板半块中国蓝3、血液、脑脊液、腹水、胸透液、胆汁等无菌体液1块HR血平板半块中国蓝4、粪便1块SS平板1块中国蓝5、中心静脉导管1块血平板6、霍乱1块庆大平板1块碱性平板四、分区画线（XXXX医院都是画三区，也有的单位习惯画四区，按各人习惯来只要能分离出单个致病菌落都可以。

）1、涂完原始区，三区画线分离单个菌落。

（我们学校要求只要能分出单个菌落就算合格，XXXX医院要求最少要分离出10个以上单个菌落才算合格）。

接种完置35℃，培养箱培养24小时，痰标本、尿标本、厌氧体液标本要开5%CO2环境，第二天上午观察结果。

（1）、尿标本尿液定量接种，1环为1uLG+菌菌落大于10个结果为>1*10^4cfu/mL，有意义。

2019年实验室安全知识竞赛题库及答案(四)

你的答案：错误
4、[判断题]危害程度评估内容主要包括生物因子的种类、来源、传染性、致病性、传播途径、在环境中的稳定性、感染剂量、浓度、动物实验数据、预防和治疗等。（分值1.0）
你未作答标准答案：正确
5、[判断题]当离心机用完停止时，不用等待操作面板上速度显示为零就可打开离心机盖子。（分值1.0）
你未作答标准答案：错误
你未作答标准答案：正确
10、[判断题]在微生物实验中，一定要有“有菌观念”和“无菌操作意识”，操作中一定要按正确的程序严格无菌操作，一方面避免感染，另一方面加强自我防护。（分值1.0）
你未作答标准答案：正确
11、[判断题]初次进入实验室的操作人员应了解实验室具体的潜在危险，认真阅读、理解安全手册和操作手册。（分值1.0）
2019年实验室安全知识竞赛题库及答案（四）
1、[判断题]在遗传学等实验中接触的秋水仙素是致癌物质，实验中可以让少量药品接触到皮肤上。（分值1.0）
你的答案：错误
2、[判断题]操作人员在接触过传染性物质和动物之后必须洗手、不用消毒。（分值1.0）
你的答案：错误
3、[判断题]在微生物实验中，一些不要的菌种等，不需要经消毒和高压灭菌处理后，可以直接弃掉。（分值1.0）
你未作答标准答案：正确
17、[判断题]如果动物实验室配备了各种优良的设施及设备，在规章制度和操作规程等执行方面可以放松一些。（分值1.0）
你未作答标准答案：错误
18、[判断题]次氯酸钠一般不用作杀菌剂，常用于一般用途的消毒剂以及浸泡污染的非金属物质。（分值1.0）
你未作答标准答案：正确
19、[判断题]实验室应时常监测生物安全柜以确保其性能符合相关要求。应保存检查记录和任何功能性测试结果，并在安全柜上标记检查证明。（分值1.0）

2019年度院所生物安全培训课件-精品文档

……
中国医务人员职业感染途径
– (n=1891) 调查时间：１９８３年－１９９３年
最常报告的感染：乙型肝炎、肺结核、伤寒、委内瑞拉马脑炎、布鲁氏菌病
我国HIV职业暴露事故统计（2019～2019年）
450 400 350 事 300 故 250 数 200 （n ） 1 5 0 100 50 0 403 事故数 302
一级屏障-生物安全柜
• 生物安全柜与超净台
– 生物安全柜
• 提供了对样品、人、环境的保护
– 超净台
• 仅提供对样品的保护
生物安全柜类别
级别 I级 A1 A2 II级 B1 B2 III级 0.51 0.51 / 30 0 0 70 100 100 工作口平均进风速 m/s 0.36 0.38～ 0.51 0.51 循环风比例（%） 0 70 70 排风比例（%） 100 30 30 连接方式密闭连接可排到房间或设置局部排风罩可排到房间或设置局部排风罩密闭连接密闭连接密闭连接
生物安全管理体系
• 相关法规、条例
• 组织机构 • 管理体系
相关法规、条例
• 法规
–
–
–
– –
国务院《病原微生物实验室生物安全管理条例》中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国国境卫生检疫法突发公共卫生事件应急条例医疗废物管理条例
相关法规、条例
• 技术标准
–国家标准《实验室生物安全通用要求》（GB19489-2019） –《生物安全实验室建筑技术规范》（GB50346 -2019） –《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》（WS–《可感染人类的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输管理规定》（WS 第45号 2019）

实验室生物安全人员培训、考核制度

实验室生物安全人员培训、考核制度
实验室生物安全人员培训、考核管理细则
1、制定年度生物安全培训、考核计划,并实施。

2、培训内容：生物安全相关法律、法规、办法、标准、本实验室生物安全手册、生物安全管理制度、应急预案、紧急事件的上报和处置程序、生物安全风险评估、生物安全操作规范、仪器设备的使用、保养、维护、个人防护用品的正确合理使用、菌（毒）株及样本的收集、运输、保藏、使用、销毁、实验室的消毒与灭菌、感染性废物的处置、急救等。

3、每年组织全员（包括实验室管理人员、技术人员、保洁员等）的生物安全培训、考核。

4、培训后应对参加培训的人员进行考核，考核形式可采取多样化，如笔试、口试、实操等。

5、建立并保存生物安全工作人员的培训、考核档案。

6、对新上岗、转岗的员工进行生物安全相关专业知识、生物安全手册等的培训，明确所从事工作的生物安全风险。

7、进入实验室的外单位人员（包括进修、实习等工作人员）的由所在实验室根据所从事工作的生物安全风险进行必要的生物安全培训。

8、当相关部门新颁发、修订生物安全相关法律、法规、规范、标准等，实验室生物安全手册进行修改后应组织开展相关内容的培训。

- 1 -。

生物安全实验室人员培训考核制度

生物安全实验室人员培训考核制度一、培训制度1.培训内容：培训内容应包括实验室安全操作、病原微生物的特性、防护设施使用、生物危险废物处理等方面的知识。

培训内容应根据实验室的具体情况制定，确保人员全面了解实验室的运行和安全要求。

2.培训对象：培训对象应包括所有实验室相关人员，包括实验室主任、实验室技术人员、研究生、实习生等。

3.培训方式：培训方式可以采用面对面培训、在线培训、实地考察等方式进行，以确保培训效果。

4.培训周期：新进入实验室的人员应进行基础培训，并在进入实验室前进行考核，合格后方可参与实验工作。

此外，定期进行更新培训和考核，保证人员对新知识进行了解和掌握。

5.培训记录：对每一次培训都应进行培训记录，并保存在档案中，以备查阅和追溯。

6.培训评估：培训结束后，应进行培训效果评估，通过问卷调查或面试的方式，评估培训的质量和人员的学习情况，及时进行改进和优化。

1.考核方式：考核方式可以采用面试、笔试、实操等方式进行。

考核内容应包括实验室安全操作、疾病预防控制知识、病原微生物的特性等方面的知识。

2.考核周期：新进入实验室的人员应在培训结束后进行考核，以确保其对实验室安全操作和病原微生物的认识和掌握合格后方可参与实验工作。

此外，定期进行更新考核，对熟悉实验室操作的人员进行考核，以保证人员对安全要求的持续遵守和掌握。

3.考核记录：对每一次的考核都应进行考核记录，并保存在档案中，以备查阅和追溯。

4.考核结果：考核合格的人员可继续从事实验工作，考核不合格的人员需要接受进一步的培训，并在培训后进行补考，合格后方可参与实验工作。

5.奖惩措施：对于考核不合格的人员，可以采取警告、停职、开除等措施，以保证实验室的正常运行和人员的安全。

三、培训和考核制度监督1.监督机构：设立生物安全管理部门，负责对实验室的培训和考核制度进行监督和管理。

2.定期检查：生物安全管理部门应定期对实验室的培训和考核制度进行检查，包括培训记录、考核记录、考核结果等方面。

实验室生物安全人员培训、考核制度范本

实验室生物安全人员培训、考核制度范本第一章总则为了规范实验室生物安全工作，提高实验室生物安全人员的专业素质和工作能力，确保实验室安全生产和安全管理的顺利开展，制定本制度。

第二章培训内容1.法律法规培训：生物安全法律法规、实验室安全法规、生物安全管理规定等；2.生物安全基础知识培训：实验室生物安全等级划分、生物安全风险评估、生物安全防护措施等；3.生物安全操作培训：生物实验室操作规程、物质储存和处理、实验室消毒和废弃物处理等；4.事故应急救援培训：应急预案、事故处理步骤、事故应急处理措施等。

第三章培训对象1.所有实验室生物安全人员必须接受培训；2.其他相关人员根据实际工作需要，有条件参加培训。

第四章培训方法和形式1.培训方法：采用理论培训、案例分析、操作演练等方式；2.培训形式：包括课堂培训、实验室现场培训、网络培训等。

第五章培训评估和考核1.培训评估：培训结束后进行培训效果的评估，包括知识学习情况、操作能力等；2.考核内容：包括理论知识考核、操作技能考核、应急处理能力考核等；3.考核方式：采取闭卷考试、实际操作考核、模拟应急演练等形式进行；4.考核标准：根据实际工作需要确定考核标准，达到标准者合格，不合格者需要重新学习和培训。

第六章培训记录和证书发放1.培训记录：对每一次培训进行详细记录，包括培训课程、培训时间、培训人员等；2.证书发放：合格考核的人员发放培训合格证书，作为工作能力和专业素质的证明。

第七章培训周期和定期复习1.培训周期：对于生物安全人员，根据工作需要制定培训周期，一般为每年进行一次；2.定期复习：对已经完成培训的人员进行定期复习，包括回顾知识、巩固技能和更新规定。

第八章培训督导和检查1.培训督导：由负责生物安全管理的部门进行培训督导，对培训机构和培训内容进行审核和指导；2.培训检查：对培训过程和培训效果进行检查，对不合格的培训进行整改。

第九章法律责任对于不按照本制度进行培训和考核的行为，将依法追究相应责任。

2019-生物安全培训-文档资料

生物安全相关摘要--突发事件
4. 实验室如发生火情：值班人员立即切断电源，向主管部门报告并组织现场人员进行灭火。组织人员将实验原始纪录、各种重要文件、资料转移到安全地带。迅速通过安全通道人员转移，执行广安门医院消防有关规定。
5. 仪器突发故障停止工作时，操作人员及时报告专业组长，组长确定仪器故障可在当日工作时间内排除时，按照《检验科仪器管理制度》中维修程序进行处理。如组长及设备厂家技术人员认为仪器故障不能在当日工作时间内排除，应报告科主任，由主任酌情联系
生物安全培训
2019-07-18
生物安全相关摘要
1. 生物安全手册依据：《医疗废物管理条例》（中华人民共和国国务院令第380 号）；《医疗卫生机构医疗废物管理办法》（中华人民共和国卫生部令第34号）等
2. 生物安全手册适用范围：检验科各相关部门
3. 质量方针：检验科按照国家标准对实验室进行生物安全管理，使实验室具备与其工作相适应的生物安全防护水平，保护实验室人员和公众健康。
1．1．3若被明显污染，如具传染性的标本或培养物外溢、泼溅或器皿打破、洒落于表面，应立即用纸巾覆盖泼洒液面，用1000mg／L有效氯消毒液浸过污染物表面，保持30--60min，再擦，拖把用后浸于上述消毒液内lh。发生感染性或潜在感染性物质溢出时，应立即用纱布或纸巾覆盖，在上面浸倒消毒液并应作用适当时间(30—60Min)然后将纱布、纸巾、及破碎物品移至于医疗废弃物容器内，随即用消毒液擦拭污染区域：同时负责向实验室负责人报告并做好相关记录。
6.手部污染清除：使用洗手液六步洗手法至少20秒，清水冲洗后用消毒纸巾擦干，若因故无法洗手，需使用 75%酒精擦拭临时消毒,工作完成后再彻底清洗.

病原微生物实验室生物安全管理工作培训

2015年全国病原微生物实验室生物安全培训
• 韩庆安许玉静 • 2015年7月西安
主题
• 高等级病原微生物实验室建设审查 • 高等级生物安全实验室建设环评和环保验收管理要求及关注点 • 实验室生物安全认可现状及文件变化
主题一
高等级病原微生物实验室建设审查
审查内容
• • • • • • 一、审批依据二、审批范围三、审批条件四、管理机构五、审批流程六、材料报送中注意的问题
主题二
环评和环保验收管理要求及关注点
一、环评管理情况
自从2003年SARS疫情爆发和2004年开始发生的禽流感以来，我国生物安全实验室建设发展较快，因此环保管理也逐步得到关注。根据国家环境保护总局文件环发[2004]164号《关于加强建设项目环境影响评价分级审批的通知》规定附件：国家环境保护总局审批环境影响评价的建设项目目录列入《全国危险废物和医疗废物处置设施建设规划》的危险废物处置设施建设项目；涉及三级、四级生物安全实验室建设项目；按国家有关规定需由国家环境保护总局审批的其他建设项目。自2003年至2009年，环境保护部负责审批20余项生物安全实验室建设项目。
二、竣工环境保护验收管理
目前履行了环境影响评价手续并获得了环保主管部门的批复的有57个三级生物安全实验室及3个四级生物安全实验室，因此目前高等级生物安全实验室又面临着环保竣工验收的工作。《建设项目竣工环境保护验收管理办法》（2001年12月27日，国家环境保护总局令第13号发布）
第三条
建设项目竣工环境保护验收是指建设项目竣工后，环境保护行政主管部门根据本办法规定，依据环境保护验收监测或调查结果，并通过现场检查等手段，考核该建设项目是否达到环境保护要求的活动。验收目的

生物安全实验室人员培训、考核制度(二篇)

生物安全实验室人员培训、考核制度生物安全实验室是进行高风险实验和研究的地方，为确保实验室安全，保护人员健康及环境安全，培训和考核制度是必不可少的。

本文将从培训内容、培训形式以及考核程序等方面详细介绍生物安全实验室人员培训和考核制度。

一、培训内容1. 生物安全知识：包括生物安全的基本概念、生物安全实验室的分类和级别、生物安全实验室的运作原理等。

2. 生物危害物和生物防护：包括常见的生物危害物及其传播途径、生物防护的原理和方法、个人防护用品的选择和使用等。

3. 实验室安全管理：包括实验室规章制度、实验室安全操作规程、实验室事故应急处理等。

4. 生物安全实验技术：包括生物实验操作技术的掌握、实验方法和步骤的培训等。

5. 环境保护和废物管理：包括生物实验室废物的分类和处置方法、环境保护的重要性等。

二、培训形式1. 理论培训：通过课堂教学的方式，由专业的生物安全实验室人员向新员工讲解生物安全知识、实验室安全管理等内容。

2. 实践培训：新员工需要接受一定的实验操作训练，并且要在指导人员的指导下进行实验室操作，熟悉实验室环境。

三、考核程序1. 理论考核：对新员工进行生物安全知识的考核，包括选择题、判断题等，考核通过才能进行实践培训。

2. 实践考核：对新员工进行实验操作的考核，考核内容可以包括一系列标准实验操作、实验室安全管理等。

考核合格后，方可正式上岗。

四、培训和考核频率1. 入职培训：新员工入职后，必须进行生物安全实验室人员培训和考核，确保其具备基本的生物安全知识和实验技能。

2. 定期培训：定期对实验室人员进行培训，更新他们的生物安全知识，提高实验操作技术。

3. 应急培训：在遇到突发事件或实验事故后，要对实验室人员进行应急培训，提高他们的应急处理能力。

五、培训和考核的重要性1. 提高生物安全意识：通过培训和考核，可以增强实验室人员对生物安全的认识和重视程度，从而减少实验事故的发生。

2. 保护人员健康：培训和考核可以提高实验室人员对个人防护用品的正确使用，降低他们在实验过程中暴露于危险物质的风险。

2019年实验室安全知识竞赛题库及答案(五)

2019年实验室安全知识竞赛题库及答案（五）1、[判断题]在微生物实验中，一些不要的菌种等，一定要消毒和高压灭菌处理后方可弃掉。

（分值1.0）你的答案：正确2、[判断题]高压灭菌锅灭菌时，待灭菌的物品可与含有腐蚀性抑制剂或化学试剂的物质放在一起灭菌。

（分值1.0）你的答案：错误3、[判断题]被微生物等生物材料污染的玻璃器皿应立即高压灭菌，然后清洗。

（分值1.0）你的答案：正确4、[判断题]在生物类实验室，可以带手套开房门、柜子门和冰箱门等。

（分值1.0）你未作答标准答案：错误5、[判断题]待处置的培养物和污染材料可以和生活垃圾放在一起集中处理。

（分值1.0）你未作答标准答案：错误6、[判断题]有关放射性核素的实验操作必须在指定的同位素实验室进行。

（分值1.0）你未作答标准答案：正确7、[判断题]可见光能复活生物体中的光复活酶，使形成的二聚体拆开复原。

所以采用紫外光灭菌时，不能同时开启日光灯和紫外灯。

（分值1.0）你未作答标准答案：正确8、[判断题]湿热灭菌和干热灭菌各有特点，但总的说来，干热灭菌较湿热灭菌消毒效果更好。

（分值1.0）你未作答标准答案：错误9、[判断题]生物安全三级、四级实验室不得从事高致病性病原微生物实验活动。

（分值1.0）你未作答标准答案：错误10、[判断题]生物医学实验室内任何死亡动物尸体、组织碎块，要先高温高压灭菌后密封在塑料袋交专门机构进行处理。

（分值1.0）你未作答标准答案：正确11、[判断题]学生在实验中应严格按照要求和规范使用手术器械，注意手术器械使用安全，严禁用手术器械进行与实验无关的事情。

（分值1.0）你未作答标准答案：正确12、[判断题]在用匀浆器操作生物材料时，建议采用特氟隆材料的匀浆器。

（分值1.0）你未作答标准答案：正确13、[判断题]如果动物实验室配备了各种优良的设施及设备，在规章制度和操作规程等执行方面可以放松一些。

（分值1.0）你未作答标准答案：错误14、[判断题]在《遗传学实验》果蝇实验中要反复用到乙醚，乙醚不是易燃易爆的。

实验室生物安全人员培训

（6）实验室生物安全人员培训、考核制度1、制定年度生物安全培训、考核计划,并实施。

2、培训内容：生物安全相关法律、法规、办法、标准、本实验室生物安全手册、生物安全管理制度、应急预案、紧急事件的上报和处置程序、生物安全风险评估、生物安全操作规范、仪器设备的使用、保养、维护、个人防护用品的正确使用、菌（毒）株及样本的收集、运输、保藏、使用、销毁、实验室的消毒与灭菌、感染性废物的处置、急救等。

3、每年组织全员（包括实验室管理人员、技术人员、保洁员等）的生物安全培训、考核。

4、培训后应对参加培训的人员进行考核，考核形式可采取多样化，如笔试、口试、实操等。

5、建立并保存生物安全工作人员的培训、考核档案。

6、对新上岗、转岗的员工进行生物安全相关知识、生物安全手册等的培训，明确所从事工作的生物安全风险。

7、进入实验室的外单位人员（包括进修、实习等工作人员）的由所在实验室根据所从事工作的生物安全风险进行必要的生物安全培训。

8、当有关部门新颁发、修订生物安全相关法律、法规、规范、标准等，实验室生物安全手册进行修改后应组织开展相关内容的培训。

（3）实验室工作人员健康制度1、实验室人员体检制度（1）对新从事实验室技术人员必须进行的上岗前体检，不符合岗位健康要求不得从事相关工作。

（2）实验室技术人员要在身体状况良好的情况下从事相关工作，发生发热、呼吸道感染、开放性损伤、怀孕等情况时，不宜再从事致病性病原微生物的相关工作。

（3）检验科负责人在批准外来学习、工作人员进入实验室前应了解其健康状况，必要时安排进行临时性体检。

2、实验室人员免疫预防制度（1）实验室人员应根据岗位需要进行免疫接种和预防性服药。

（2）检验科实验室可根据工作开展情况对各类人员进行必要的临时性免疫接种和预防性服药。

（3）发生实验室意外事件或生物安全事故后应根据需要进行必要的应急免疫接种或预防性服药。

3、发生事故后的人员管理（1）发生实验室意外事件或一般生物安全事故后由医务科/检验科制定相关人员救治、免疫接种和医学观察方案，发现异常，临时性调离岗位。

病原微生物实验室的生物安全管理-2019年华医网继续教育答案

病原微生物实验室的生物安全管理-2019年华医网继续教育答案2019年华医网继续教育答案-病原微生物实验室的生物安全管理备注:红色选项或后方标记“[正确答案]”为正确选项(一)高致病性病原微生物样本的采集、包装与运输详见1、关于A类包装的描述，不正确的是（）A、定义为“对人活动物致死或永久致残”B、运输专用名称为“诊断标本或临床标本”[正确答案]C、UN编号为“UN2814号”D、需要UN专用标识E、主要求防水、防穿刺、防泄漏2、A类包装主最大运输量为固体（），液体（）A、50g500ml[正确答案]B、100g500mlC、500g500mlD、500g1000mlE、4kg1000ml3、埃博拉病毒举行病毒培养时所需耳的生物平安实验室级别为（）A、BLS-1B、BLS-2C、BLS-3D、BLS-4[正确答案]E、ABLS-44、《条例》规定，有关单位或者个人不得通过（）运输病原微生物菌（毒）种或者样本A、公共汽车和城市铁路[正确答案]B、陆路C、水路D、航空E、铁路5、风险物品航空平安运输手艺细则对包装要求所做跌落实验的跌落高度规定为（）A、3mB、5mC、9m[正确答案]D、12mE、20m6、《传染病防治法》规定对传染病菌种、毒种和传染病检测样本的（）实行分类管理A、采集、保藏、携带、运输和使用[正确答案]B、采集和运输C、采集和使用D、携带和运输E、采集、保藏和使用7、对可能导致甲类传染病传播的检测样本的采集和运输，须经（）批准A、当地医疗机构行政部门B、县级以上群众政府卫生行政部门C、社区的市级以上人民政府卫生行政部门D、省级以上人民政府卫生行政部门[正确答案]E、XXX8、采集病原微生物样本应当具备的条件，不包括（）A、具有与采集病原微生物样本所需要的生物平安防护水平相顺应的设备B、具有掌握相关专业知识和操作技能的工作人员C、具有丰富的相关专业的理论知识[正确答案]D、具有有效的防止病原微生物扩散和感染的措施E、具有保证病原微生物样本质量的技术方法和手段9、运输高致病性病原微生物菌（毒）种或者样本，应当由不少于（）的专人护送，并采取相应的防护步伐A、5人B、4人C、3人D、2人[精确答案]E、1人10、高致病性病原微生物菌（毒）种或者样本在运输中丢失的，承运单位应在（）内分别向承运单位的主管部门、护送人所在单位和保藏机构的主管部门报告A、1小时B、2小时[正确答案]C、3小时D、6小时E、12小时(二)病原微生物实验室意外事故的处理1、下述病原微生物实验室常见意外事故,不需要举行事故记录的是（）A、手套破坏、污染[精确答案]B、熏染性液体（血液、尿液标本或培养物）外溢到皮肤C、感染性液体溅入眼睛D、刺伤、切割伤或擦伤E、离心管发生破裂2、破碎的离心管及离心桶、转轴和转子都应放在无腐蚀性的、对相关微生物具有杀灭作用的消毒剂内浸泡（）以上A、20minB、30minC、60min[正确答案]D、2小时E、6小时3、实验室内操作人员突然晕倒，下述处理方式不正确的是（）A、其他人员应保持冷静，迅速更换新手套B、将晕倒的职员放平躺[精确答案]C、将晕倒的人拖到缓冲区D、用应急电话向室外职员求援E、期待救援职员期间，帮助晕倒的人脱掉口罩、手套，并尽可能脱掉防护服4、生物平安柜以外的潜在风险性气溶胶释放，在（）内任何人不得进入事发实验室，以负气溶胶排出和重粒子沉降A、2小时B、1小时[正确答案]C、30minD、20minE、10min5、从事熏染性微生物实验时，假如发生刺伤，下述处理步伐错误的是（）A、用清水和肥皂水清洗伤口B、对伤口举行局部挤压，尽可能挤出损伤处的血液，再用肥皂液和流动水举行冲洗[精确答案]C、受伤部位冲洗后,用75%的酒精或0.5%的碘伏擦洗伤口，适当的包扎D、及时就医，告知医生受伤原因及可能的微生物污染，必要时要进行医学处理E、向实验室安全员报告，进行事故记录6、熏染性微生物实验手套被污染时的应急处理步伐，不精确的是（）A、立即脱下手套[正确答案]B、立即用消毒剂喷洒手套C、脱下手套D、放入黄色垃圾袋内，待消毒E、更换新手套连续实验7、感染性材料溢洒处理的一般原则，错误的是（）A、戴手套,穿防护服,必要时需要举行脸和眼睛的防护B、用布或纸巾覆盖并吸收溢出物C、向纸巾上倾倒适当的消毒剂（0.5%次氯酸钠溶液),并立即覆盖周围区域D、使用消毒剂时,从溢出区域近端开始,向远处举行处理[精确答案]E、将污染资料放置于防漏、防穿透的废弃物处理中消毒8、下述意外情况下可能发生风险性气溶胶的释放，除外（）A、操作中生物平安柜突然停机B、操作中生物安全柜突然转为正压C、大量感染性物质溢出、溅洒D、在封闭的离心桶（安全杯）内离心管发生破裂[正确答案]E、非封闭离心桶的离心机内带有感染性物质的离心管发生破裂9、从事感染性微生物实验如果衣物被污染，下述处理措施不正确的是（）A、尽快脱掉最外层防护服，并注意防止感染性物质进一步扩散B、对已污染的防护服用消毒剂喷洒消毒[精确答案]C、脱掉手套，到污染区出口处洗手D、更换防护服和手套E、必要时对发生污染及脱防护服的中央举行消毒处理10、离心机正在运行时发生破裂或怀疑发生破裂，应封闭电源，密闭（）负气溶胶沉降A、30min[精确答案]B、20minC、15minD、10minE、5min(三)生物安全柜的使用1、Ⅱ级A1型生物平安柜的保护类型是（）A、第二、三和四类病原微生物[正确答案]B、第一、二、三和四类病原微生物C、挥发放射性核素/化学品D、痕量挥发放射性核素/化学品E、少量挥发放射性核素/化学品2、研究实验室最常用的生物安全柜是（）A、一级生物安全柜B、二级A1型生物安全柜C、二级B1型生物安全柜D、二级A2型生物平安柜[精确答案]E、三级生物安全柜3、一般来说，超净工作台提供的是对（）的保护A、操作者B、样品[精确答案]C、环境D、操作者和情况E、样品和操作者4、生物平安柜放置应留意的五个阔别点，不包孕（）A、门B、墙角[正确答案]C、风扇D、空调E、人员活动频繁的区域5、生物平安柜的所有不锈钢外表的清洁频次为（）一次A、每天B、每周C、每月D、每季度[正确答案]E、每年6、生物安全柜的下述安装检验项目属于选检项目的是（）A、外观B、交叉污染保护[正确答案]C、气流模式D、流入气流流速E、下降气流流速7、生物平安柜内物品摆放原则不精确的是（）A、前进气格栅不能被纸、仪器设备或者其他物品阻挡B、所有物品尽可能放在工作台后部C、废弃物袋放在柜内某一侧D、按照从污染区到洁净区的方向摆放[正确答案]E、体积较大的物品放在柜内某一侧8、使用生物安全柜工作前需要准备的内容，错误的是（）A、首先紫外灯照射10分钟[正确答案]B、关紫外灯，打开安全柜的日光灯和风机C、用消毒剂对生物平安柜的内外表举行消毒擦拭D、将实验中需要用到的物品集中用消毒剂擦拭后放在台面相应位置上E、期待5min，净化工作区的空气污染物9、I级生物平安柜的保护对象是（）A、样品和操作者B、样品和环境C、操作者和情况[精确答案]D、操作者，环境和样品E、样品10、生物平安柜的操作留意事项，不精确的是（）A、避免胳膊在前开口处快速移动和频繁进出B、尽量避免污染的物品进入洁净区C、废弃物应丢弃在生物安全柜外的处理中[正确答案]D、在生物安全柜内进行操作时，不能进行文字工作E、尽量减少操作者身后的人员活动(四)压力蒸汽灭菌器的使用1、灭菌设备应每日检查一次的内容，不包孕（）A、检查门框与橡胶垫有无损坏B、检查压力表在蒸汽排尽时是否到达零位C、检查漏电保护功能[正确答案]D、检查是否存在蒸汽泄漏E、检查蒸汽调治阀是否灵活、准确2、压力平安状况等级为1、2级的，其检验周期为（）A、每年一次B、每2年一次C、每3年一次D、每6年一次[正确答案]E、检验机构确定3、下排气式压力蒸汽灭菌裸露硬物121℃所需的时间为（）A、4minB、15min[精确答案]C、20minD、25minE、30min4、灭菌器灭菌质量记录保留的限期应大于或等于（）A、3月B、1年C、2年D、3年[精确答案]E、5年5、压力蒸汽灭菌器压力表的校验周期一般不超过（）A、半年[精确答案]B、1年C、2年D、3年E、5年6、灭菌的概念是指（）A、清除或杀灭物品上的病原微生物B、清除或杀灭物品上的一切微生物以杀灭芽孢为准[正确答案]C、肃清或杀灭物品上的所有细菌D、清除物品上的一切微生物E、以上都纰谬7、热力消毒灭菌中效果最好的一种办法是（）A、煮沸法B、烤箱法C、压力蒸汽灭菌法[正确答案]D、燃烧法E、干热法8、使用高压灭菌锅注意事项，不正确的是（）A、待灭菌的物品放置不宜过紧B、待灭菌器内压力降至与大气压相等后才可开盖C、装培养基的试管或瓶子的棉塞上，应包油纸或牛皮纸，以防冷凝水入内D、灭菌完毕后，应立即放气减压，否则会损害被灭菌物品[精确答案]E、使用灭菌锅灭菌前必须将冷空气充分排除，否则锅内温度达不到规定温度，影响灭菌效果9、适用于预真空式压力蒸汽灭菌效果的监测方法是（）A、生物监测法B、B-D测试[正确答案]C、指示剂监测法D、物理监测法E、化学监测法。