人教版小学一年级语文复习讲义
人教版一年级语文下册复习备课教案
人教版一年级语文下册复习备课教案期末考试就要来临了,那么一年级的孩子应该怎样应付语文考试呢?毕竟孩子还小,还需要教师准备好资料进行复习。
那么教师该如何设计复习教案呢?下面是由店铺整理的人教版一年级语文下册复习备课教案,希望对您有用。
人教版一年级语文下册复习备课教案第一课时一、拼一拼,写一写:(10分)bānɡ mnɡ hǎi ynɡ zhī do fā mnɡ snɡ ɡěi( ) ( ) ( ) ( ) ( )ynɡ ɡuānɡ lin x wn qun fēi chnɡ xiǎnɡ nin( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、想一想,填一填:(10分)山( 清 )水( 秀 ) 鸟( )花( )万里( )( ) ( )颜( )色( )紫( )红和( )细( )三、你会打乒乓球吗?(10 分)耍阳雄想贺导傲敢醒顾四、看谁写的反义词又多又好,老师奖你一颗。
(5分)(来 ) (去) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、照样子,按要求完成:(20 分)(1)、加偏旁,再组词:云会 ( 开会 )日 ( ) 立 ( ) 午 ( )白 ( ) 几 ( )(2)、换偏旁,再组词:吗妈 ( 妈妈 )奶 ( ) 吓 ( ) 园 ( )秋 ( ) 跟 ( )六、小兔迷路了。
你能把它们送回家吗?(10分)人教版一年级语文下册复习备课教案第二课时七、看图填空:(5分)一 ( 朵)云一( )迟一( )旗两( )鱼一( )叶一( )房八、读一读,连一连:(10分)九、读一读,用勾出画横线的字正确的读音:(6分)1、农民把菜种(zhnɡ zhǒnɡ)种(zhnɡ zhǒnɡ)在地里。
2、今天的空(kōnɡ knɡ)气真好,你有空(kōnɡ knɡ)出来散散步吗?3、小猴子长(zhǎnɡ chnɡ)着长长(zhǎnɡ chnɡ)的尾巴。
十、读句子,选字填空:(4分)圆园1、果( )里的苹果又大又( )。
新部编人教版小学语文一年级下册期末单元重点知识复习课件
招( 招生) 照( 照片) 乐( 欢乐) 东( 东方)
呼(呼吸) 乎(在乎) 玩( 玩笑) 元( 元旦)
快( 快乐) 块( 一块) 很( 很多) 狠( 狠心)
四、多音字组词。 hánɡ( 一行)
行 xínɡ(行走)
zhǒnɡ( 种子) 种
zhònɡ( 种树)
bēi( 背包) 背 bèi(背上)
dū( 首都 ) 都
许多— 极少
忽然— 逐渐
捉— 放
从前— 以后
孤单— 热闹
好多— 极少
快乐— 烦恼
独自— 结伴
运动— 静止
静悄悄— 闹哄哄
叽叽喳喳— 安安静静
七、词语搭配。
一( 棵 )树 一( 个 )鸟窝
( 偷偷 )地跟 ( 飞快 )地游
( 甩 )绳子 ( 坐 )跷跷板
( 画 )画
( 下 )象棋
一( 只 )喜鹊 ( 踢 )毽子 ( 看 )书 ( 打 )羽毛球
(白白的)糯米 (红红的)枣
(美丽)的桥
(圆圆)的镜子
秋千(荡来荡去)
(再黑再黑 )的夜晚
八、词语积累 “又X又X”类的词语: 又大又红 又黏又甜 X来X去”类词语: 飘来飘去 摇来摇去 ABAB式: 再黑再黑 很小很小
又大又圆 荡来荡去
又大又甜
佳句积累
1. 弯弯的 月亮 小小的 船。 2.江南 可采莲 ,莲叶 何田田 。鱼戏 莲叶间 。
国(国家) 园(公园) 动(运动) 运(运气)
什(什么) 化(变化)
四、多音字组词。 là( 丢三落四 )
落 luò(落后)
jiànɡ( 降落) 降 xiánɡ( 投降)
hǎo( 好事) 好
hào( 好学)
zhòng(重点) 地 chóng(重新)
部编人教版一年级语文下册知识要点复习提纲
部编人教版一年级语文下册知识要点复习提纲一、第一单元1. 研究目标- 认识4个声母:b, p, m, f;- 了解韵母 a、o、e;- 能准确地辨认声母、韵母和音节;- 能初步感受音的高低、长短和音调变化。
2. 主要知识点- 声母:b, p, m, f;- 韵母:a、o、e;- 音节的组成和认读;- 高低、长短和音调的感受。
二、第二单元1. 研究目标- 研究认读“一”、“人”、“大”、“山”、“口”等字;- 正确书写上述字的笔画和结构;- 能初步领会篆刻的艺术魅力。
2. 主要知识点- “一”、“人”、“大”、“山”、“口”等字的认读;- 笔画和结构;- 篆刻的简介。
三、第三单元1. 研究目标- 认识“十”的读音;- 学会快速地识别出平面图形中的圆;- 运用传统文化元素,培养审美情趣。
2. 主要知识点- “十”的读音;- 圆;- 传统文化元素。
四、第四单元1. 研究目标- 认识天地人三字;- 掌握“个”的使用;- 能初步领会“人”的美好品质,做一个好孩子。
2. 主要知识点- 天地人;- “个”的使用;- 品质的研究和培养。
五、第五单元1. 研究目标- 认识“小”、“也”、“了”、“和”等字并能熟练书写;- 了解我国的四大发明;- 掌握中国画的基本绘画技法。
2. 主要知识点- “小”、“也”、“了”、“和”等字的认读和书写;- 四大发明;- 中国画的基本绘画技法。
六、第六单元1. 研究目标- 认识“日”、“月”、“爱”、“草”等字并能熟练书写;- 学会正确搭配一些常用的词语;- 探究民间传说。
2. 主要知识点- “日”、“月”、“爱”、“草”等字的认读和书写;- 常用词语的正确搭配;- 民间传说。
七、第七单元1. 研究目标- 认识“牛”、“羊”、“狗”、“鸟”等字并能熟练书写;- 理解课文《天上的饭店》的寓意;- 了解并尝试制作“玉兔”。
2. 主要知识点- “牛”、“羊”、“狗”、“鸟”等字的认读和书写;- 《天上的饭店》的寓意;- “玉兔”的制作。
人教版小学一年级语文上册总复习资料
一、比一比,再组词。
马()白()木()手()鸟()自()禾()毛()里()人()日()开()果()入()目()升()声母:————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————韵母:————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————五、读儿歌,按要求做。
人教版小学一年级语文复习讲义全
教案:7.2周长教学目标:1. 让学生理解周长的概念,知道周长是围成封闭图形的所有边的总长度。
2. 培养学生运用测量工具测量图形周长的能力。
3. 培养学生的观察能力、动手操作能力和合作交流能力。
教学重点:1. 周长的概念。
2. 测量图形周长的方法。
教学难点:1. 周长的概念的理解。
2. 测量图形周长的方法的掌握。
教学准备:1. 教学课件。
2. 测量工具(直尺、卷尺等)。
3. 实物图形(如三角形、矩形、圆形等)。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 利用课件展示一些生活中常见的图形,引导学生观察并说出它们的名称。
2. 提问:这些图形有什么共同点?引导学生发现它们都是封闭的。
二、探究周长的概念(10分钟)1. 利用课件展示一个矩形,引导学生观察并说出它的边长。
2. 提问:如果我们把这条边的长度加上这条边的长度,再加上这条边的长度,最后加上这条边的长度,我们会得到什么?引导学生发现这个和就是矩形的周长。
3. 引导学生用自己的语言描述周长的概念。
三、探究测量周长的方法(15分钟)1. 利用课件展示一个矩形,引导学生观察并说出它的边长。
2. 提问:如何测量这个矩形的周长?引导学生发现可以用直尺测量每条边的长度,然后把它们相加。
3. 利用课件展示一个圆形,引导学生观察并说出它的半径。
4. 提问:如何测量这个圆形的周长?引导学生发现可以用卷尺测量圆的直径,然后用公式C=πd计算周长。
四、实践操作(15分钟)1. 分组让学生用测量工具测量一些实物图形的周长,并记录下来。
2. 引导学生比较不同图形的周长,发现它们的规律。
五、总结(5分钟)1. 让学生用自己的语言总结周长的概念。
2. 让学生总结测量周长的方法。
六、作业(5分钟)1. 让学生回家后找一些实物图形,测量它们的周长,并记录下来。
2. 让学生思考:如何测量不规则图形的周长?教学反思:本节课通过让学生观察、操作、总结,使学生掌握了周长的概念和测量周长的方法。
但在实践操作环节,有些学生可能对测量工具的使用不够熟练,导致测量结果不够准确。
小学人教版一年级下册语文复习讲义
人教版一年级语文下册复习讲义人教版一年级语文下册复习讲义姓名---- 年级-----一、同音字1、组词往()非()在()右()完()名()坐()作()火()网()飞()再()又()玩()明()座()做()伙()和()对()象()下()到()各()新()气()马()有()同()河()队()像()吓()倒()个()心()汽()蚂()友()童()2、选一选象像(1)曹冲称出了一头大()的重量。
(2)美丽的桃花()绽开的笑脸。
在再(1)小鸟()天上飞。
(2)我()次来到公园里。
完玩(1)我做()作业再去()。
有友(1)我()一个非常要好的朋()。
做作(1)每天的()业,我都认真()。
到倒(1)我一回()家就()了一杯开水。
坐座(1)这是我的()位。
(2)我()着看电视。
那哪(1)你要到()儿去?(2)()是我的家。
形近字组词万()话()高()处()十()跳()乌()方()活()亮()外()千()桃()鸟()加偏旁人()巴()无()马()儿()关()去()车()元()3、去偏旁认()爸()完()妈()机()送()法()连()远()赶()起()净()吗()过()时()让()蚂()往()呀()哪()河()凉()园()因()阳()像()沙()做()海()苗()想()念()边()道()跑()冷()别()情()把()种()红()秋()树()座()新()洗()吓()怕()清()吧()江()选()虾()拍()4、加偏旁干()己()争()马()寸()寸()上()马()主()牙()那()可()许()京()元()大()日()午()象()少()故()每()田()相()今()力()首()包()令()另()青()巴()中()工()火()对()坐()亲()先()下()白()5、反义词旧——()冷——()早——()长——()甜——()慢——()黑——()近——()前——()冷淡——()黑暗——()南——()低——()闲——()开——()哭——()臭——()丑——()出——()东——()有——()多——()假——()合——()收——()去——()前——()以后——()短——()死——()答——()丑——()沉——()粗——()虚——()谦虚——()勤——()轻——()脱——()借——()明——()胖——()高——()弯——()宽——()6、近义词请给下面横线的词换成一个意思相近的词。
人教版 一年级语文下册知识点综合复习(75张PPT)
第一单元知识点
单姓:赵钱孙李周吴郑王 复姓:诸葛、东方、上官、欧阳
诸葛亮 东方朔 上官婉儿 欧阳修 青 请清情晴睛 an:见、万、全、半 ang:长、王、方、上 “因、白、回、国”的笔顺规则:先外后内后再封口 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣
生病 树干 星光 回家 都是 爬树
您早 要是 舌头 文明 水平
包子 洗手
词语练习(五)(七、八单元) 病情 医生 医学 分别 别人 才干 好奇 七夕 七点 星星 星空 吓人 可怕 跟从 后跟 家乡 家长 山羊 牛羊 象牙 都要 首都 捉住 油条 条目 爬行 爬走 姐姐 大姐 您好 水草 草地 房间 住房 书房 还要 连日 连长 成百上千 还有 舌尖 点头 雨点 语文 文字 再次 首次 找到 找着 平时 包办 开办 办到 让开 书包 时钟 钟头 钟点 分钟 元首 共同 公共
五六单元二类字
蜻蜓 迷藏 蚂蚁 食粮 创造 蜘蛛 网吧 圆形 严寒 酷暑 清凉 早晨 细心 朝霞 夕阳 杨树 操场 拔河 拍打 跑步 铃声 热闹 锻炼 体育 之后 最初 初夏 天性 性格 性别 善长 善良 友善 学习 教室 迁移 贵贱 专心 专门 幼儿 玉器 义气 吃饭 能力 吃饱 泡茶 轻便 鞭炮 踢足球
标点符号
, 逗号
表示一句话中间较小的停顿。
。 句号妈妈,我回来表了。示一句话完了之后的停顿。 一进家门,我就赶紧写作业。 夏天到了,荷花开了。
? 问号
问号常常出现在表示疑问语气的句子里。
春天的太阳该画什么颜色呢? 这本书是谁的呢? 这是你画的吗?
! 感叹号
吗呀吧啊
这本书真好看呀! 我正忙着捉虫子呢! 我们的校园真美啊! 我们一起去上学吧!
部编人教版一年级语文下册期末复习提纲
部编人教版一年级语文下册期末复习提纲一、复习目标通过本复习提纲,使学生巩固一年级下册语文所学知识,提高学生的语文素养,为下一学期的学习打下坚实基础。
二、复习内容2.1 汉语拼音复习声母、韵母、声调及整体认读音节,强化学生对拼音的掌握。
2.2 汉字复习本册书中的生字词,包括会认字、会写字,提高学生的汉字书写能力。
2.3 词语复习本册书中的重点词语,加强学生对词语的理解与应用。
2.4 句子复习本册书中的简单句型,提高学生的句子表达能力。
2.5 课文复习本册书中的课文,加深学生对课文内容的理解。
2.6 口语交际复习本册书中的口语交际话题,提高学生的口语交际能力。
2.7 语文园地复习本册书中的语文园地内容,全面提升学生的语文素养。
三、复习方法1. 采用分散复习与集中复习相结合的方法,让学生在复习过程中巩固知识。
2. 运用多种教学手段,如游戏、比赛等,激发学生的学习兴趣。
3. 注重个体差异,针对不同学生的学习情况,进行有针对性的辅导。
4. 创设情境,让学生在实际语境中运用所学知识。
四、复习进度安排根据学校教学实际情况,合理分配复习时间,确保每个知识点都得到充分复习。
五、期末考试注意事项1. 考试内容:涵盖本册书所有知识点。
2. 考试形式:书面考试与口语考试相结合。
3. 考试时间:根据学校安排进行。
4. 考前辅导:针对考试内容,进行有针对性的辅导。
5. 考试用品:准备好铅笔、橡皮、尺子等考试用品。
六、总结通过本次复习,使学生系统地回顾一年级下册语文所学知识,提高学生的语文素养,为下一学期的学习奠定基础。
同时,培养学生良好的学习习惯和复习方法,使学生在学习过程中不断进步。
人教版(部编版)小学语文一年级下册期末复习课件
想一想,填上合适的谚语。
1.早上,爸爸准备出远门,妈妈对他说:“你看今天朝霞这么好, 还是别出远门了,俗话说‘__早__霞__不__出__门__,__晚__霞__行__千__里___’。” 2.早晨下过雨后会天晴,晚上下雨就下一晚上,这就应了那句古 话:“早晨下雨__当__日__晴___, _晚__上__下__雨__到__天_明____。” 3.下雨前,看见蚂蚁搬家,就像那句气象谚语中说的一样: “___蚂__蚁__搬__家__蛇__过__道___, ___大__雨__不__久__要_来__到____。”
请你仔细观察,这是什么季节? 谁在哪里干什么?你会表扬他们 吗?为什么?请写几句话吧。
范文: 植树节来了,老师带领同学到山上植树,大家可高兴了。 你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀。
一个__夏__天____的晚上,小朋友们和王大爷在院子里 乘凉。他们有的__用__手__托__着_下__巴____,有的_____半_蹲__着______, 还有的___搂__住__了_爷__爷__的__腿______,大家睁大了眼睛,认真 地___听__着__爷__爷_讲__故__事____。
九、用加点的词语造句。
1.小鱼今天怎么有空出来呢? 你怎么不说话了呢?
2.春天真美,因为它是个多彩的季节。
大家都很喜欢她,因为她诚实。 3.弯弯的月牙儿像小船。
太阳像个大火球挂在空中。
十、把下列句子补充完整。 根据课堂积累,对句子进行完整补充。
1.我画了个( 绿绿 )太阳,挂在夏天的天空。春天 的太阳是( 彩色 )的。
1.《赠汪伦》的作者是唐代诗人( A )。
A.李白
B.杜甫
C.贺知章
2.《寻隐者不遇》的作者是( A )代诗人贾岛。
部编人教版小学语文一年级上册第一单元复习课件
站如松, 坐如钟。 行如风, 卧如弓。
把“站、坐、行、卧”比作松树、座钟、风和弓。
——《3 口 耳 目》
云对雨, 雪对风。 单字对 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。 双字对
——《5 对韵歌》
巩固练习
一、用圆圈圈出句子中的数字。
一二三四五, 金木水火土。
二、用圆圈圈出句子中四对反义词。
巩固练习
一、连线我知道。
火 禾 日月 山 石
二、古字我认识。
耳口
目
三、读一读,认一认。
牛 羊 网
四、追气球,读一读。
人
他
鸟
五、送生字宝宝回家。
口目 日手
田 禾山口
三画
四画
五画
六、我是小法官。
1.火的第二笔是丿。( √) 2.手的最后一笔是竖钩。 ( √ ) 3.田字一共四笔。 ( × ) 4.山的第二笔是“竖折”。 ( √ )
语文 一年级 上册
亲爱的同学们,在第一单元中,我们 学习了《天地人》《金木水火土》《口耳目》 《日月水火》《对韵歌》5篇识字课,让我 们一起来复习一下本单元的知识吧!
首先让我们一起来看看本单元有哪些需 要注意的生字。
会认的字
你能把这些生字 都读正确吗?
天地人你我他
一 二三四 五上下
口 耳目手 足站坐
巩固练习
一、根据课文内容填空。
1.一 二 三 四 五, 金 木 水 火 土。
2.云 对雨,雪对风。 3.花对树,鸟对虫 。
山清对水秀,柳绿对桃红。
二、看图背古诗。
咏鹅 【唐】骆宾王
鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 (白毛)浮绿水, (红掌)拨清波。
目光 注目 口水 大口 大手 小手
部编人教版小学语文一年级上册期末总复习资料(全册)(完美版)
汉语拼音总复习一、熟练背诵下面三个表:1、声母(23 个)b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意:zh ch sh r 是翘舌音z c s 是平舌音2、韵母 (24 个)单韵母6个a o e i uü复韵母9个ai ei ui ao ou iu ieüe er前鼻韵母5个an en in unün后鼻韵母4个ang eng ing ong3、整体认读音节 (不能拼读,只能直呼)(16 个)zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu yeyueyuanyin yun ying二、带调韵母1、单韵母āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ12、复韵母āiáiǎiàiēiéiěièiuīuíuǐuìāoáoǎoàoōuóu ǒu òu iūiúiǔiùěiēiéiěièüēüéüüèērérěrèr3、前鼻韵母ānánǎnànēnéněnènīnínǐnìnūn únǔnùnǖnǘnǚnǜn4、后鼻韵母ānɡánɡǎnɡànɡēnɡénɡěnɡènɡīnɡínɡǐnɡìnɡōnɡónɡǒnɡònɡ三、带调整体认读音节zhīzhízhǐzhìchīchíchǐchìshīshíshǐshìrīrírǐrìzīzízǐzìcīcícǐcìsīsísǐsì2yīyíyǐyìwūwúwǔwùyūyúyǔyùyēyéyěyèyuēyuéyuěyuè yuān yuán yuǎn yuànyīn yín yǐn yìnyūn yún yǔn yùn yīng yíng yǐng yìng四、给韵母加声调的儿歌。
部编人教版一年级语文下册知识要点复习提纲
部编人教版一年级语文下册知识要点复习
提纲
诗歌赏析
- 研究背诵教材中的诗歌,并理解诗歌中的情感和意境。
- 分析诗歌的节奏、韵律等特点。
- 总结并比较多首诗歌中的共同点和不同点。
文字拓展
- 识记并书写教材中涉及到的生字词。
- 尝试拓展自己的写作能力,写简单的文章或短文。
文学知识
- 了解教材中的寓言故事,并理解其中的寓意。
- 认识并研究一些常见的修辞手法,如比喻、拟人等。
- 研究一些常用的语言表达方式,丰富自己的表达能力。
阅读理解
- 阅读教材中的课文,并精读理解其中的内容。
- 学会分析课文中的主题、人物和情节。
- 尝试回答问题和做简单的阅读理解练。
语言规范
- 学会用规范的语言表达自己的意思。
- 研究使用正确的语序和语法。
- 注意书写规范,避免错别字和病句。
知识点回顾
- 复并巩固已研究的语文知识点。
- 总结并整理教材中的重要知识点和考点。
- 查漏补缺,确保掌握全部知识点。
以上是部编人教版一年级语文下册知识要点复习提纲,希望能帮助你进行复习和总结。
祝你学习顺利!。
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人教版小学一年级语文复习讲义第一单元重点掌握:1、会正确读生字表(一)中的字并组词。
(“万”---“钱”)2、能听写以下词语:千万百万丁冬冬天齐全说话听说电话笑话朋友友人亲人亲自春天高兴长高爷爷节日春节岁月几岁你的不行行动古人声母声音处处知了百花齐放红花绿草年年岁岁亲朋好友千方百计天天向上万水千山古色古香3、形近字组词:说()话()4、音近字比较:有()声()只()东()花()友()生()知()冬()画()5、成语积累:万众一心、、泉水丁冬、百花齐放、万水千山、百发百中、百鸟争鸣、五颜六色、点点滴滴、不慌不忙、、年年岁岁、6、照样子说一说:例:春雨和小草说话了,说着说着,小草苏醒了。
例:春雨是(),因为春雨落在(),()。
例:邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
例:春雨给柳树洗澡。
练习一、看拼音写词语。
bǎi wàn dōng tiān dīng dōng qí xīn shuō huà péng you ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chūn tiān gāo dà hóng huā lǜ cǎo chūn fēng suì yuè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīn rén jié rì fēng shēng duō shǎo gǔ wǎng jīn lái( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīn shǒu bù xíng yǐ jīng yé ye nǐ men( ) ()()()()二、我会比一比,再组词。
到()爷()右()白( )外()节()古()百()力()冬()有()明()万()齐()友()朋()三、我会选字填空。
淋洒滴1、我的衣服被一场突如其来的大雨()湿了。
2、爸爸向地上()了一盆水。
3、雨水顺着瓦片一点一点地()了下来。
四、根据课文内容填空1、春天到了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )给柳树梳头了,( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们( )了。
2、小燕子说春雨是( )的,麻雀说春雨是( )的,小黄莺说春雨是( )的。
3、春雨落到草地上,草就( )了,春雨洒在桃树上,桃花( )了,春雨落在油菜地里,油菜花( )了。
4、()眠不觉晓,()闻啼鸟。
夜来(),花落()。
5、草长莺飞()天,拂堤()醉春烟。
()散学归来早,忙趁()放纸鸢。
五、我能把词语补充完整。
()回()地()()拂面泉水()()()颜()色柳()花()()歌()语六、连词成句。
1、春风柳树给梳头。
2、树坑邓爷爷一个挖好了。
3、果树种了我们村许多。
4、高兴地枝头小鸟在唱歌。
5、春雨到底颜色是什么的?七、用“\”划去每组词语中不同类的一个。
1、春雷春雨春天春笋春风2、红色绿色黄色颜色白色3、松树柏树杨树柳树小树八、我爱阅读。
春姐姐用长长的袖(xiù)子扇起春风,告诉人们春天来了。
春姐姐为小河解(jiě)冻(dòng),小河笑了;春姐姐为大地铺上了绿地毯,大地笑了;春姐姐为小树披上了绿衣,小树笑了;因为春天来了,孩子们笑了。
1、这段话共有句。
2、连一连。
扇起绿衣铺上春风披上地毯3、照样子写一写。
春天来了,孩子们笑了。
来了,。
第二单元重点掌握:1、会正确读生字表(一)中的字并组词。
(“懂”---“遍”)2、能听写以下词语:洗手洗衣认真扫地打扫真正父母母亲爸爸完全关门写完家里看着看见画家画画开会关心高兴笑声说话妈妈奶奶奶牛中午午饭放羊开放收回女子太阳空气早上回去过去天亮明亮百花齐放十全十美千家万户千变万化一干二净一分为二3、形近字组词:让()关()看()气()认()开()着()汽()4、音近字比较:真()完()星()和()亮()正()玩()兴()合()量()5、成语积累:蜻蜓点水、时来运转、父老乡亲、改头换面、扫地出门、、少先队员、、家家户户、、没完没了、改天换地、十全十美、、、欢天喜地、漫山遍野、不近人情、东张西望、装模作样、千家万户、、生老病死、、不足为奇、脱、目不转睛、大摇大摆、6、说反义词:晚()黑()来()开()少()分()练习一、看拼音写词语。
xǐ shǒu rèn zhēn fù mǔ dǎ sǎo bà ba huí jiā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shū xiě wán quán guān xīn kàn zhe huà huà gāo xìng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bú huì xiào hua mā ma nǎi nai shàng wǔ kāi fang( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nǚér tiān qì yuè liang tài yáng lái qù zǎo shàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的读音下面画“√”。
背(bēi bèi)书包教(jiào jiāo)室着(zhāo zhe)急胖(pàng pàn)乎乎音乐(yuè lè)取得(dé děi)三、我会填。
1、“妈”共有画,第三画是。
2、“奶”共有画,第四画是。
3、“收”共有画,第一画是。
4、“放”共有画,最后一画是。
四、我会比一比,再组词。
会()画()头()母()全()鱼()兴()每()爸()关()会()头()爷()天()云()兴()妈()午()放()合()奶()牛()收()会()大()早()云()高()太()草()去()亮()五、选择正确的汉字填在括号里。
气汽1、今天的天()真好,爸爸开着()车带我去公园玩。
做作2、我把今天的()业都()完了。
酒洒3、阳光()在小朋友的脸上,小朋友露出了两个浅浅的()窝。
六、我会连。
一场秘密§看被子一个球赛§听庭院一张疲劳§扫音乐一脸画§盖电视七、把下列句子补充完整。
1、我替爸爸。
2、我给妈妈。
3、我帮老师。
4、我为大家。
八、我爱阅读。
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
杨妈妈说:“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢。
”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子,羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1、羊妈妈带着小羊都到了哪些地方?用“——”画出来。
2、西红柿的好吃,萝卜的好吃,白菜的好吃。
3、你喜欢吃什么菜?它的什么部分最好吃?写一写。
(不要与文中重复)。
第三单元重点掌握:1、会正确读生字表(一)中的字并组词。
(“雾”---“炒”)2、能听写以下词语:和气和风千万李子香水语文秀气听见说唱连忙远方一定方向以后主意更大先生干净起来明白同意工人专心才子年级小队赶来欢唱目光总是听说明亮赶快鸟语花香万水千山三心二意七上八下一心一意3、形近字组词:语()李( ) 赶( ) 认( ) 先( )话()香( ) 起( ) 队( ) 失( )4、音近字比较:和()向()主()以()赶()禾()像()注()已()干()静( ) 对( ) 同 ( ) 名 ( )净( ) 队( ) 童 ( ) 明 ( )5、照样子说一说:例:我仿佛听见鸟儿的欢唱。
例:天忽然暗了下来,很快就下雨了。
例:如果明天不下雨,老师就和我们一起去登山。
例:下了雨以后,花儿更红了。
例:我们准备明天去春游。
例:明白明明白白鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋练习一、看拼写词语。
hé qìyǔ wén lǐ zǐxiù qìxiānɡ shuǐtīnɡ jiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lián mánɡɡāo yuǎn yídìnɡ fānɡ xiànɡ yǐ hòu mínɡ tiān( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )niǎoyǔ huā xiānɡ zhǔ yìzǒnɡ huìxiān shēnɡ( ) ( ) ( ) ( )ɡān jìnɡɡǎn kuài yì qǐ tónɡ xuéɡōnɡ rén zhuān x īn() ( ) ( ) ( ) ( ) ( )nián jíxiān jìn tīnɡ huàshào xiān duì( ) ( ) ( ) ( )mínɡ bái ɡènɡ duō shān qīnɡ shuǐ xiù( ) ( ) ( )二、我会填。
1、“专”共有()画,第三画是()。
2、“级”的部首是(),第四画是(),组词()。
三、我会比一比,再组词。
认()准()先()备()队()难()失()各()千()季()专()干()干()李()去()赶()四、我会选字填空。
和合1、奶奶舒服地()上了眼睛。
2、兔姑娘()鹿先生也来帮忙清扫小路。
各个3、四十双小手在()自的口袋里摸着。
4、唐老师举起一()透明的塑料袋。
已己以5、没有了松树,没有了森林,()后到处光秃秃的。
6、我()经写完作业了。
7、自()的事情要自()做。
五、把下列词语补充完整。
山()水()()风()雨万紫()()鸟()花()跳()跳()五颜()()六、连一连。
凉凉的小路§摘垃圾长长的鸟蛋§栽小车高高的太阳§推松树红红的杨树§扫松果七、我能连词成句,并加上标点。
1、张爷爷他们给讲故事正在2、自己午饭带的同学们吃在草地上八、照样子写句子。
1、每个松果都那么香,那么可口。
那么,那么。
2、兔姑娘轻轻地从小路上走过。
轻轻地。
3、美丽的小路好香啊!好!九、我爱阅读。
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。
好像小珍珠,挂在小草上。
”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没有看见。
太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1、天亮了,醒了,叽叽喳喳地唱着歌。
2、露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上。
3、露珠为什么不见了,是因为()A、太阳出来了。