《会计制度设计》教学大纲
《会计制度设计》教学大纲
一、课程性质与任务
《会计制度设计》是会计学专业必修课，是《中级财务会计》后续课程。
本课程的任务是学生全面掌握会计制度设计的基本理论，基本原则，基本程序和基本方法，。培养学生按照会计法律制度来设计单位内部会计制度。
三、课程教学内容
第一章会计制度设计概述
内部控制涵义与要素；管理控制与会计控制；会计制度与会计制度设计；会计制度设计内容、原则、种类、程序。
重点：会计制度设计内容
难点：会计制度设计原则
第二章会计制度总则设计
会计工作组织制度内容和设计原则，会计机构设置，会计人员配备，会计档案管理制度设计，会计工作交接制度设计。
重点：会计机构设置。
难点：会计工作组织制度设计原则
第三章会计科目设计
会计科目设计概述，总分类科目设计，明细科目设计，会计科目编号与使用说明。重点：总分类科目设计。
难点：明细科目设计。
第四章会计凭证设计
会计凭证设计概述，原始凭证设计，货币资金业务原始凭证设计，工资业务原始凭证设计，固定资产业务原始凭证设计，采购业务原始凭证设计，存货业务原始
凭证设计，成本核算原始凭证设计，销售业务原始凭证设计，记帐凭证设计。
重点：原始凭证设计。
难点：成本核算原始凭证设计。
第五章会计帐簿设计
会计帐簿设计概述，序时帐薄设计，总分类帐簿设计，明细分类帐簿设计，会计
帐簿其他内容设计。
重点：明细分类帐簿设计。
难点：总分类帐簿设计。
第六章财务会计报告设计
会计报表设计概述，会计报表基本内容的设计，对外会计报表的设计，对内会计
报表的设计，日常管理用报表，财务状况分析表，经营成果分析表的设计。
重点：对内会计报表设计。
难点：日常管理用报表。
第七章会计核算程序设计
帐务处理程序设计的概述，逐笔过帐帐务处理程序，汇总过帐帐务处理程序设计，
举例。
重点：逐笔过帐帐务处理程序。
难点：汇总过帐帐务处理程序设计Array第八章会计事务处理程序设计
内部控制制度设计概述，货币资金业务内部控制制度设计，采购业务内部控制制
度设计，资产盘存业务，内部控制制度设计，销售业务内部控制制度设计。
重点：分权控制。
难点：内部控制制度设计。
第九章成本核算制度设计
成本核算制度的设计概述，成本核算基础制度设计，成本计算对象设计，费用要
素与成本项目设计，费用归集分配程序和成本计算方法设计。
重点：成本核算基础制度设计。
难点：成本计算方法设计。
第十章会计监督与稽核设计
内部会计监督设计；外部会计监督设计；内部稽核职责与范围；会计错弊与稽核
方法。
重点：内部会计监督设计
难点：会计错弊与稽核方法。
第十一章会计电算化制度设计
会计电算化制度与设计要求；会计电算化信息系统内部控制的设计；会计电算化
信息系统作业的设计。
重点：会计电算化信息系统内部控制的设计
难点：会计电算化信息系统作业的设计
五教材
李凤鸣主编《会计制度设计》中国财经出版社
六说明
1．本课程开设前应开设《基础会计》《中级财务会计》课程。
2．本课程教学须有一定实践经验的讲师以上教师担任，以保证理论知识和实践操作技能教学需要。
3．本大纲适用于高中后四年制会计/计算机应用技术专业。
主编：陆宏如主审：武德春
2018年会计制度设计形考1答案
第一章会计制度设计概论 知识点三：会计制度的总体设计和总则设计 任务一：《中国会计报》与中国会计视野网联合发起了关于小企业会计人员生存状况调查，发现接受采访的近50位小企业会计人中超过半数都有身兼数职的经历，除了会计，“兼职”最多的岗位是文员和后勤。比如一家销售时尚饰品公司的会计坦言：“在我们公司，结算岗位的员工叫会计，看管仓库的员工也叫会计。作为会计，出纳的事我做过，送货收钱的事也做过。”深圳某公司女会计同时还为女老板“帮她在网上购物，替她订制一些礼品送人，帮她交水电费。”北京某会计认为小企业多是家族式管理，会计人首先要处理好老板和其亲戚之间的关系，另外要防范做假账风险，应在坚持原则前提下做些合理避税，但不能一味依老板意愿行事。这就是所谓的小企业会计提供的“保姆式”服务。 要求：（1）试分析相对于大企业而言小企业的会计岗位设置的特点；（2）相对于大企业而言，小企业会强调建立系统的内部控制制度吗？（3）小企业没有相对完善的内部控制制度，因此可能就存在一些不规范的做法，为了规避这种情况的出现，你有怎样的建议呢？（4）《小企业会计准则》（财会[2011]17号）已正式发布并自2013年1月1日起在全国小企业范围内实施。你认为小企业现在就有必要按《小企业会计准则》建立账簿体系与内部会计核算制度吗？阐述你的理由？（5）阐述你对小企业会计制度设计的一些想法。 答： (1)大企业会计人员多，基本上是一岗一人或者一岗多人；而小企业由于规模小并且账目简单，通常是一人多岗，实践中小企业老板认为一切有关数字的工作都应该交给会计去做。(2)小企业会计的核心工作基本上是账务核算，而大企业内部则
财务管理会计制度设计
一、课程整体内容要求，是使大家对此课程有所了解，并掌握其学习方法。这门课的指导方针：（一）应试性。 （二）知识性。 二、就本课程学习的要求和难度，按照学习上的教学目标来讲，开设这门课所要达到的目的是：为了让大家更好的了解会计制度设计。 没学这门课以前只要求我们会作账：比如：购买固定资产。 借：固定资产 贷：银行存款再比如：固定资产的处置、盘营盘亏等这些业务，因为会计制度是这么规定的，所以必须制度去做。 而学习这门课的立足点是：告诉你为什么要这样做，怎么做更好。 从这门课的内涵来讲，会计制度设计包括的内容非常广泛，这门课程的学习是大家已经接触过的基础会计，中级财务会计，管理会计，成本会计等，合成后的一门后续课程，需要大家有较好的基础知识。 三、对这门课的内容作一下简单介绍： 第一部分：第一章概论，第二章会计制度设计的要求、依据和程序。这个内容实际上讲述的是会计制度设计的基本理论。 第二部分，从第二章至第六章，包括会计制度总则的设计，会计科目的设计，会计核算形式的设计，会计报表的设计。这几章涵盖了以前学过的基础会计，中级财务会计，管理会
计，成本会计等课程的理论和方法。 第三部分，从第七章至第十二章的内容。讲述了内部控制制度的内容和相应各种会计核算。内部控制制度对企业的发展非常重要，是近几年新增加的内容。 四、本课程的题型题量，分值的分布情况。一共有四个大题： 1.单选题（10个，一共10分） 2.多选题（10个，一共20分） 3.简答题（一般4个，一共20分） 4.综合设计题（一般3个，一共50分） 五、对大家学习的要求： 首先、必须有信心。根据所讲的内容去理解。 第二、对所学的内容进行及时复习。边学习边掌握。 第三、不要看太多的复习资料，做太多的练习题。 根据老师所讲的内容，将张以宽主编的《会计制度设计》自学辅导，题目非常少，对老师所讲的内容有了一定的了解，然后，应用张以宽主编的《会计制度设计》自学辅导的资料进行练习。 会计制度的意义和作用 会计制度设计的任务 内部控制制度的设计 会计机构和会计人员的设计 第一节会计制度的意义和作用 一、制度的演变及其特点 （一）会计制度及其演变 1.会计制度的概念。（了解）
《财务管理》实验教学大纲上课讲义
《财务管理》课程实验教学大纲 一、课程基本情况 课程名称:财务管理 课程类别：专业选修课 课程总学时与学分：48学时3学分 实验学时：8学时 适用专业：经济学（国贸方向） 二、实验教学目的、要求 随着经济环境的不断变化、金融工具的不断创新、企业组织的日益复杂以及价值创造理念的深入人心，财务管理成为工商管理最具活力的一门学科。财务管理的许多理论已经越来越广泛地被应用于公司理财的实践中。这要求我们在财务管理教学中不仅要注重对学生基础理论知识的传授，更要注重对学生在专业领域实际工作能力和基本技能的培养，使学生学会怎样思考、怎样判断和怎样行动，成为应用型、复合型的经济管理人才。因此，本实验架起了理论与实务的桥梁。 本实验内容是对财务管理工作的模拟和仿真，实验内容具有一定的实践性、启发性和应用性。 实验内容主要是在实验教师组织与指导下，由学生独立完成。实验具体要求包括：（1）财务管理实验最好与财务管理课程的讲授同步进行，即在教师讲授完毕相关财务理论之后，直接组织学生进行模拟实验。 （2）除了个别需要学生实地考察以外，大多数实验在财务管理模拟实验室中进行。该实验室应配备计算机，装有Microsoft Excel等软件，并与互联网相连，以便学生能够浏览相关网站、搜集相关资料，确保每人一台计算机。 （3）在财务管理实验上课前，指导教师应要求学生对实验相关的财务管理理论进行复习。 （4）实验过程中，以学生独立完成实验内容为主。对于复杂、工作量大的实验，可由学生自行组成实验小组完成。实验教师有侧重地讲授相关理论知识、适当指导学生查找相关数据与决策分析过程。 （5）实验结束后，由实验教师统一考评并总结。
南开14春《会计制度设计》在线作业答案
南开14春学期《会计制度设计》在线作业答案 单选题多选题判断题 一、单选题（共20 道试题，共40 分。） 1. 汇总收款凭证、汇总付款凭证和汇总转账凭证的设计，主要适用的会计核算形式是( ) A. 记账凭证核算形式 B. 科目汇总表核算形式 C. 汇总记账凭证核算形式 D. 多栏式日记账核算形式 -----------------选择：C 2. 会计凭证、会计账簿和会计报表的设计是企业会计制度总体设计具体内容中的（）。 A. 会计核算形式的设计 B. 财产核算及其管理制度的设计 C. 成本费用核算及其管理制度的设计 D. 会计机构和人员配备的设计 -----------------选择：A 3. 下列关于设计会计报表时应遵循的原则，表述正确的是( ) A. 对外会计报表须强调灵活性 B. 对内会计报表须强调统一性 C. 报表项目须与账户名称保持一致性 D. 报表指标内容、名称须保持相对稳定性 -----------------选择：D 4. 在存货采购业务中，可以兼任会计工作的人员是（） A. 付款的审批人员 B. 存货的保管人员 C. 存货的采购人员 D. 存货的使用人员 -----------------选择：D 5. 关于固定资产盘盈和盘亏的会计处理，正确的做法是( ) A. 均通过“以前年度损益调整”核算 B. 均通过“待处理财产损溢”核算 C. 盘盈通过“以前年度损益调整”核算，盘亏通过“待处理财产损溢”核算 D. 均通过“固定资产清理”核算 -----------------选择：B 6. 企业与银行对账的频率至少是（）。 A. 每季度一次 B. 每月一次 C. 每日一次 D. 每年一次 -----------------选择：B 7. 三栏式总账是总账的基本格式，这里的“三栏”是指（）
会计设计制度
第一章会计制度设计概述 第一节会计制度设计的意义与对象 1 2 （1）按会计制度本身的内容分: ○1、综合性会计制度：规范全国会计工作的法律、法规和制度。 特点：普遍适用性、内容的概括性和原则性、强制性； ○2、业务性会计制度：规范会计核算业务的处理方法和程序方面的制度。 特点：适用于某一类企业或某一类业务、可操作性强、技术性强、规范对象是会计工作的客体。 ○3、会计人员方面的制度：规范会计工作者行为和会计人才选拔、管理方面的制度。 特点：规范对象是会计行为主体，而不是会计业务；体现政府对会计人员的管理模式和要求。 （2）按设计权限分为： ○1、统一会计制度：由财政部门和业务主管部门或地方财政部门业务主管部门指定的会计制度。特点：适用面广、主要规范会计业务处理的共性问题。 ○2、企业内部会计制度：会计主体根据会计法规、会计准则结合本单位经济活动特点制定的各项会计工作规章制度。 特点：适应面窄、适用性和针对性强。 （3）按会计工作内容分为： ○1、会计核算制度：以货币为统一计量单位对会计对象进行确认、计量、记录和报告的各种规范。业务性会计制度均属于会计核算制度。 ○2、会计分析制度：如何利用现有会计信息对相关会计对象进行分析和考核，以比较不同时期或不同单位之间的财务状况和经营成果的会计规范。 特点：总结性、前瞻性或预测性、建设性。 ○3、会计监督制度：对会计核算结果依据一定的标准进行检查和验证的会计规范。 特点：目的性强、监督性强、监督客体既有会计行为客体又有会计行为主体、实施效果具有惩前毖后的作用。 （4）按适用部门和单位分为： ○1、企业会计制度：规范营利单位的会计核算工作的制度。 特点：反映企业资金运动的循环周转规律。 ○2、预算会计制度：规范各级政府、使用预算资金的各级行政单位和各类事业单位收入、分配、使用和报告情况的会计制度。民间非营利组织会计制度也属此类。 特点：反映资金运动为预算资金的收支运动而不是循环周转运动。 3、会计制度在会计管理中的作用： （1）会计制度在会计工作中的地位：进行会计核算和监督工作的规范，是会计工作应该遵守的工作准绳；会计制度是在会计理论的指导下是会计工作规范化、程序化的具体要求和统一标准，它以具体的规范化文件的形式组织会计工作。会计制度是把会计理论和会计工作联系起来的纽带和桥梁。 （2）会计制度在内部控制中的地位：会计制度是内部控制的重要组成部分，一方面是对企业经营活动的控制，另一方面会计制度中规定的各种会计方法和程序对会计人员与会计部门本身也起着控制作用。
2018年会计制度设计形成性作业答案
第一题：请用图示反映出我国会计法规体系与会计工作之间的关系。 这道题目主要是要求学生在理论要有全面的了解。要全面了解我国会计法规体系，并能理解会计法规体系与会计工作之间的关系。 答题可以从以下方面来考虑： 我国会计界的会计准则体系应该是在《会计法》的指导下，以会计准则为核心，以会计准则指南为补充的既要符合国际惯例，又要有中国特色的会计准则体系。 完整的会计法规体系和会计工作之间的关系包括下面3个层次： 全国人大常委会国务院财政部企业 会计法→企业会计准则基本准则→会计制度金融企业→会计工作↓小企业 具体准则其他大中型企业第二题：试设计一张差旅费报销单。这道题目要求学生理论联系实务。差旅费报销单 报销人姓名所属部门职务同行人费用受益部门应分摊额度 时间地点事由在途费用住宿费用交通费用出差天数伙食补助申报住宿补助申报合计 从至从至合计（小写） 总金额全计（小写）其中个人实际已自垫金额（小写） 我保证上述费用是公务期间发生的合理且准确的费用员工签名：年月日会计核定总金额（小写） 直接主管审核：年月日减：已预付金额（小写） 部门主管审批：年月日出纳应支付金额（大写）万千百角分 设计一张差旅费报销单应包括以下内容： 1．名称。（差旅费报销单）2．填制日期。3．编号。4．报销人姓名、所在部门。5．出差事由。6．起至时间、地点。 7．飞机、车、船费。8．在途住勤补助。9．住宿费。10．差旅费报销单金额总计。11．差旅费报销人签名。 12．审核（业务主管、会计主管、财务负责人）签名。 第三题：请指出下面是什么报表？并说明完整的该种报表还应增加什么内容？ 成本项目甲产品乙产品总成本单位成本总成本单位成本原材料 15000 375 7500 375工资及福利费 11970 229.25 10830 541.50制造费用 3852.80 96.32 2752 137.60合计 30822.80 770.57 21082 1054.10 这道题目主要是要求学生对会计报表要有全面的了解。不仅对三大主表要了解，还要会设计一些副表，尤其是内部报表,本题就是一张内部报表。答题可以从以下方面来考虑：（1）是产品生产成本计算表。（2）完整的产品生产成本计算表还应包括以下内容：名称、编号、编制的时间、金额单位、完工产品的件数、编制人签字、审核人签字、财务主管签字等。 答：科目汇总表核算形式的账务处理程序是： （1）根据原始凭证或原始凭证汇总表编制记账凭证。 （2）根据现金收、付款凭证和银行存款收、付款凭证逐笔序时地登记现金日记账和银行存款日记账。 （3）根据记账凭证及其所附的原始凭证或原始凭证汇总表逐笔登记各种明细分类账。
会计制度设计练习题答案
第一章会计制度设计概述 一、单项选择题 1、会计制度按照会计工作内容可分为（C） A、综合性会计制度和业务性会计制度 B、统一会计制度和企业内部会计制度 C、会计核算制度、会计分析制度、会计监督制度 D、企业会计制度、预算会计制度 2、1912年，蒙可马利在其出版的《审计——理论实践》一书中提出了（B）的概念。 A、内部控制制度 B、内部牵制 C、控制目标 D、标准成本 3、会计制度按照设计权限分类，可分为（B） A、综合性会计制度、业务性会计制度、会计人员制度 B、统一会计制度、企业内部会计制度 C、会计核算制度、会计分析制度、会计监督制度 D、企业会计制度、预算会计制度 4、下列不属于会计规范体系中会计规章制度的是（A） A、《总会计师条例》 B、《企业会计准则》 C、《小企业会计制度》 D、《民间非营利组织会计制度》 5、会计制度设计的对象是指（A） A、设计企业会计制度的具体内容 B、设计企业会计制度的主体 C、设计企业会计制度的客体 D、设计企业会计制度的方法 6、会计制度设计的程序中不包括（B）
A、准备阶段 B、预算阶段 C、设计阶段 D、定稿颁布阶段 7、下列属于会计制度设计的分析研究方法的是（C） A、实地调查 B、问卷测试 C、文字说明 D、索要文档 二、多项选择题 1、内部控制的基本目标主要有（ABCDE） A、保证会计信息的准确性 B、保证财务活动的合法性 C、保证国家法律法规的遵守执行 D、维护财产物资的完整性 E、保证经营决策的贯彻执行 2、会计制度设计的原则主要包括（ABCE） A、合规性原则 B、科学性原则 C、内部控制原则 D、配比性原则 E 、适应性原则 3、会计制度有多种分类方法，其中主要有（ABCD） A、按会计制度本身的内容分类 B、按设计权限分类 C、按会计工作内容分类 D、按适用部门和单位分类 E 、按宏观和微观范围分类 4、会计制度在会计管理中的作用包括（ABC）
会计综合模拟实训实验教学大纲
《会计综合模拟实训》实验教学大纲 一、课程说明 1.课程代码 H101064001 2.课程类别 专业课 3.适用专业及课程性质 财务管理专业会计专业 4.课程目的 会计属于应用科学，它必须应用于社会实践。但汇集了企业生产经营各方面信息的会计其工作，在企业中属于掌握商业秘密的岗位，企业一般都不便接受在校学生的实地参观、实习；即使愿意接纳学生，也不可能容纳多名会计人员实习。这与企业非常欢迎学生参与其销售实践的《市场营销》课程不同。因此，会计学课程的社会实践主要采用在学校以会计模拟的方式进行，通过设计丰富、逼真、系统的企业会计业务的操作系统，使学生达到体验会计信息的确认、分析、归集、编报、输出过程的目的。所以会计模拟实习的目的是： （1）理论联系实际，增强独立开展会计工作的能力。通过会计模拟实习操作，使学生加强对会计基本理论的理解、会计基本方法的运用和会计基本技能的训练，使其把书本知识和实际业务处理进行对照比较，加深认识，达到理论教学和会计实务的统一，增强学生毕业后独立从事会计工作的能力。 （2）严格基本技能训练，提高实际操作能力。通过会计模拟实习操作，使学生身居实际会计工作环境，对其生产经营过程中的各经济业务环节的处理进行一次全面系统的演习，以提高学生记账、算账、报账、用账以及分析管理的实际操作能力。 （3）从培养高级应用型人才的角度出发，对学生进行政策水平、分析问题和解决问题的能力训练。通过会计模拟实习操作，不仅培养学生识证、制证、登账、编表能力，还要学会经济活动的分析能力，不仅知道“是什么”，“怎么做”，还要分析“为什么” 。通过各项经济业务的账务处理所依据的政策、法规、原则、制度，作出财务分析，以提高学生分析问题、解决问题及财经应用写作的能力，形成会计责任观念。 5.学时与学分 学分1，学时1周 6.建议先修课程 财务会计，成本会计，财务报表编制与分析等课程
东财10秋学期《会计制度设计》在线作业一(随机)
C 1. 会计科目名称不必与其核算内容一致_______。 A. 不确定 B. 正确 C. 错误 满分：4 分 B 2. 会计制度设计是解决会计行为的处理方式、规范及工作过程的科学程序_______。 A. 不确定 B. 正确 C. 错误 满分：4 分 C 3. 会计科目设计是对_______具体内容的分类，是对会计信息分类处理的依据。 A. 会计帐户 B. 会计凭证 C. 会计对象 D. 会计主体 满分：4 分 C 4. 会计科目体系的设计，对会计凭证、会计帐簿和会计报表设计具有控制作用_______。 A. 不确定 B. 错误 C. 正确 满分：4 分 D 5. 以下关于会计科目设计意义的描述，不正确的有_______。 A. 会计科目体系设计为建立账户体系创造了条件 B. 会计科目设计为会计信息系统勾画了基本轮廓 C. 会计科目设计实质是对会计对象具体内容的系统分类 D. 会计科目设计只对会计帐簿设计具有控制作用 满分：4 分 D 6. 下列不属于会计科目总则设计的内容_______。 A. 会计科目适用范围 B. 会计科目设计的基本依据 C. 会计科目增删修补规定 D. 会计科目使用说明 满分：4 分 A 7. 《会计法》是会计工作的基本规范和最高准则_______。 A. 正确 B. 错误 C. 不能确定 满分：4 分 B 8. 会计科目设计的互斥性原则指任何一笔经济业务，只能在特定的会计科目中反映，不能出现两种或两种以上的处理方法_______。 A. 不确定 B. 正确 C. 错误 满分：4 分
C 9. 三位数编号法只适用于设计三个层次的会计科目编号_______。 A. 不确定 B. 正确 C. 错误 满分：4 分 B 10. 会计科目体系的设计，是会计信息系统的主体工程_______。 A. 不确定 B. 正确 C. 错误 满分：4 分 二、多选题（共10 道试题，共40 分。）V A BCE 1. 会计科目设计的依据有_______。 A. 以资金运动规律为依据 B. 以会计要素为依据 C. 以会计对象为依据 D. 以资金集中管理要求为依据 E. 以资金分口管理要求为依据 满分：4 分 Abcde 2. 会计科目级次划分，包括_______。 A. 一级科目 B. 二级科目 C. 明细科目 D. 总分类科目 E. 明细分类科目 满分：4 分 ABCDE 3. 会计制度设计为会计工作有组织有系统的进行，对_______进行了科学合理的筹划。 A. 会计机构设置 B. 会计人员配备 C. 会计机构职责分工 D. 岗位责任制 E. 业务工作程序 满分：4 分 ABCDE4. 关于会计科目核算内容一致性的描述，正确的有_______。 A. 同一科目的核算内容在不同行业应保持一致 B. 同一科目的核算内容在不同时期应保持一致 C. 使用相同名称的会计科目,其核算内容应一致 D. 对核算内容差别较大的会计科目,应避免使用相同的名称 E. 会计科目核算内容一致性原则,会保证核算指标口径一致 满分：4 分 BDE 5. 下列会计科目不属于以资金分口管理要求为设计依据的有_______。 A. 固定资金类科目 B. 资产类科目
会计制度设计习题答案
《会计制度设计》习题参考答案 第一章 一、单选题 1—5 ACBAC 6—10 BCCCB 11—15 DDBDC 二、多选题 1、CD 2、CD 3、ABC 4、ABCD 5、ABC 6、ABC 7、ABCD 8、ABCD 9、ACD 10、ABCD 11、ABCD 12、ABCD 13、ABCD 14、ABCD 15、ABCD 三、判断题 1—5 √√×√× 6—10√×√×× 第二章 一、单选题 1—5 B D A C D 6—10 B B D A A 二、多选题 1、ACD 2、ABD 3、AC 4、ABC 5、ABCD 6、AD 7、ABCD 8、ABC 9、ABCD 10、AD 三、判断题 1—5 ×√√√√6—10 √√×√× 第三章 一、单选题 1—5 B C A D A 6—10 C D A C C 二、多选题
1、ABCD 2、ABCD 3、ABD 4、ACD 5、BCD 6、ABD 7、ABCD 8、BC 9、AB 10、ABC 三、判断题 1—5 ××√×√6—10 √√√×√ 第四章 一、单选题 1—5 ADDAB 6—10 CDBCC 二、多选题 1、ABCD 2、ACDE 3、ABCDE 4、ABCE 5、ABCD 6、ABCD 7、ACE 8、ABCD 9、ABCDE 10、CDE 三、判断题 1—5 √××√× 6—10 √××√√ 第五章 一、单选题 1—5 BBDDB 6—10 CDDAA 二、多选题 1、ACDE 2、BCDE 3、ABCDE 4、ABCD 5、BCDE 6、ABCD 7、ABCD 8、ABCDE 9、ABD 10、ABCDE 三、判断题 1—5 √√√√√ 6—10 ××√√ 第六章 一、单选题 1—5 CBBAC 6—10 BDCBB 11—15 CBABD 二、多选题
《会计模拟实训》课程实训教学大纲
《会计模拟实训》课程实训教学大纲 一、实训的地位、目的和任务 《会计模拟综合实训》课程教学计划共有72课时，全部为实践教学课时，是会计专业的一门核心专业技术课程，也是学生在学完《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《电算会计》等全部专业课程后开设的一门综合性实践课程，是会计专业人才培养过程中重要的教学环节。 通过《会计综合实训》课程的学习，可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力和会计分析能力；培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力；树立分工协作意识和爱岗敬业的精神；培养良好的会计人员职业道德、实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风，加快知识向能力的转化，实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题，为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。 二、实训方法 本课程是实践性课程，教学环节分理论讲授和实训两个部分，主要以实训操作为主。其中，实训又分手工操作和电算操作两个部分。学生在学院会计模拟实训室进行，教师进行指导。 二、培养职业技术能力目标 本课程的教学目的是让学生通过运用手工和计算机操作手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，按照会计基本工作过程，完成建账、填制、审核原始凭证和记账凭证，登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表、会计档案整理与归档等典型工作任务，使学生体验会计工作、培养职业意识，提高职业素质，形成工作能力，成为理论与实际相结合的会计专业人才。 《会计模拟综合实训》由手工操作、电算化操作二个模块组成。本课程教学基本要求包括基础知识教学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。
会计制度设计网上作业
<作业一> 答：一、根据《国务院关于〈企业财务通则〉，规定，财政部对《企业会计准则》财政部令第准则》已由部务会议讨论通过，现予公布，自基本准则和三十八项具体准则：企业会计准则-基本准则 新会计准则01号存货 新会计准则02号长期股权投资 新会计准则03号投资性房地产 新会计准则04号固定资产 新会计准则05号生物资产 新会计准则06号无形资产 新会计准则07号非货币性资产交换 新会计准则08号资产减值 新会计准则09号职工薪酬 新会计准则10号企业年金基金 新会计准则11号股份支付 新会计准则12号债务重组 新会计准则13号或有事项 新会计准则14号收入 新会计准则15建造合同 新会计准则16号政府补助 新会计准则17号借款费用 新会计准则18号所得税 新会计准则19号外币折算 新会计准则20号企业合并 新会计准则21号租赁 新会计准则22号金融工具确认和计量 新会计准则23号金融资产转移 新会计准则24号套期保值〈企业会计准则〉的批复》（国函［1992］178号］的 5号）进行了修订。修订后的《企业会计准则-基本2007年11
新会计准则25号原保险合同 新会计准则26号再保险合同 新会计准则27号石油天然气开采 新会计准则28号会计政策、会计估计变更和差错更正新会计准则29号资产负债表日后事项 新会计准则30号财务报表列报 新会计准则31号现金流量表 新会计准则32号中期财务报告 新会计准则33号合并财务报表 新会计准则34号每股收益 新会计准则35号分部报告 新会计准则36号关联方披露 新会计准则37号金融工具列报 新会计准则38号首次执行企业会计准则 其中：新会计准则01号存货具体内容 第一章总则 第一条为了规范存货的确认、计量和相关信息的披露，根据《企业会计准则一一基本准则》，制定本准则。 第二条下列各项适用其他相关会计准则： （一）消耗性生物资产，适用《企业会计准则第5号一一生物资产》。 （二）通过建造合同归集的存货成本，适用《企业会计准则第15号一一建造合同》。 第二章确认 第三条存货，是指企业在日常活动中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料和物料等。 第四条存货同时满足下列条件的，才能予以确认： （一）与该存货有关的经济利益很可能流入企业； （二）该存货的成本能够可靠地计量。
会计制度设计作业答案
1. 判断正误并说明理由 企业可以根据其规模业务范围等实际情况，对企业的财务报告进行设计，因此企业具有财务报告自主设计权。 错误。企业应按照会计准则统一规定的财务报告格式和要求向报告使用者公开披露财务报告，因此企业没有财务报告自主设计权。 2. 判断正误并说明理由 所有者权益的变动情况在企业资产负债表中以所有者权益构成项目的年度变化额来体现，报表使用者可以较清晰的了解企业所有者权益变动情 答：错误。所有者权益的变动情况在企业资产负债表中以所有者权益构成项目的年度变化额来体现，但没有实现充分披露，因此需要编制所有者权益变动表来反映其当期增减变动情况。 3. 判断正误关说明理由。会计制度的核心职能是保证会计信息的质量，提高会计工作的效率。 错误。其核心职能是确保企业财务报告目标的实现。 4.判断正误并说明理由 会计政策和会计估计应在企业财务报表附注中予以披露 错误。企业应当披露采用的重要会计政策和会计估计。 5. 二、简答题（共 2 道试题，共 40 分。） 1. 在我国财政部未要求编制现金流量表之前，曾经出现过一些企业资产负债表和利润表表上信息均佳的企业，最后企业却因现金流停滞而导致破产，你认为原因何在？现金流量表的设计内容？现金流量表的设计和其他主表设计有何联系和区别？ 答：现金流是支持企业运转的重要基础。现金流量表主要反映企业经营、筹资和投资获取现金的情况，而通常情况是企业经营是企业主要获取现金的常规方式且属于可持续，筹资和投资获取现金受到更多制约，不属于常规方式。现金流量不足会直接导致企业无法正常运转，无法偿还债务，从而导致企业破产倒闭。现金流量表主表部分反映企业通过经营、筹资和投资活动获取现金的情况，附表部分以利润表为基础，扣除非经营活动获取的现金，以及不产生现金的项目后，得出企业经营活动获取的现金，与主表部分经营活动获取的现金额相符。现金流量表主表部分获取的
财务会计制度设计2次《作业》合集
财务会计制度设计-第三次作业讨论（1） [资料]上海LM(集团)有限公司的前身是以生产“LM”系列洗涤用品闻名的上 海合成洗涤剂厂。集团公司本部座落于上海市徐汇区南部、黄浦江和淀浦河交汇处。50年代末生产了国内第一包洗衣粉，填补了国内洗涤剂生产的空白，成为我国洗涤剂工业的发源地。上海LM(集团)有限公司已成为我国目前最大的合成洗涤剂生产企业，全国500家最大工业企业之一，在行业50家企业中名列前茅。1995年10月，上海合成洗涤剂厂改制为上海LM(集团)有限公司，从而成为有影响、有实力的大型国有独资企业集团，成为投资管理、科技开发，人力资源开发的中心。上海LM有限公司是上海合成剂厂与香港新鸿基中国工业投资有限公司共同投资3000万美元组建的合资公司，也是LM集团的主体公司。最近几年，“LM”又成功地实施了“销地产”战略，跨地区组建了由上海LM有限公司控股的LM(重庆)有限公司和LM(辽宁)有限公司，使产品辐射全国的能力进一步加强，也使自身得到了迅速发展与壮大。集团辖属上海、重庆、抚顺、深圳四个工厂，有全国最大的三氧化硫磺化装置和领先的洗涤剂制造装置，能生产各种合成洗涤剂、家庭清洁用品、磺酸、硬脂酸、甘油、日化用品等产品。 [要求]1、你认为该集团应该设计怎样的会计组织结构才能适应企业的发展？2、请为该集团设计一套现金管理的会计制度。 下面我将从以下七个方面为上海LM(集团)有限公司设计一套现金管理的会计制度。 一、首先应建立库存现金管理的内部控制制度。 1、钱账分管制度：也就是岗位分工制度。明确相关部门和岗位的职责散限，确保不相容岗位相互分离、制约和监督。宗旨是不得由一人办理货币资金业务的全过程。货币资金的岗位分工制度要求建立出纳人员、审批人员、专用签章的保管人员、会计人员、稽核人员、会计档案保管人员以及货币资金清查人员的责任制度。如可从以下方面体现： （1）现金的收付及保管应由被授散的出纳人员负责，其他人员不得接触。（2）出纳人员不得负责总分类账的登记和保管。 （3）出纳人员不得负责非现金账户的记账工作。 （4）出纳人员应与负责现金清查盘店人员和负责与银行对账的人员相分离等。 2、库存现金开支审批制度：即库存现金的授权审批制度。 （1）明确企业库存现金开支范围。 1) 职工工资、奖金、津贴； 2) 各种劳保、福利费以及对职工个人的其他支出； 3) 支付企业外部个人的劳动报酬； 4) 向个人收购农副产品的价款； 5) 出差人员必须随身携带的差旅费； 6) 票据结算起点（１０００元）以下的零星支出； 7) 向股东支付红利； 8) 按规定允许使用现金的其他支出。 （2）明确各种报销凭证，规定各种库存现金支付业务的报销手续和方法。（3）明确各种库存现金支出的审批权限等。
会计制度设计网上《作业》1-3
01任务_0001 一、辨析题（共 4 道试题，共20 分。） 1、判断正误并说明理由。会计组织机构设置不能仅停留在会计系统本身，还需将其放在企业整体管理系统中考虑。 正确。因为会计活动本身就是一个系统，需要充分考虑会计活动的内部分工体系，应与企业规模、管理方针及战略规划等相匹配。 2、判断正误并说明理由。多步式利润表设计是多次配比分布完成净利润计算，即通过对当期收入、成本费用项目按性质加以归类，按利润形成的主要环节，分步计算当期净损益。按照以下三个步骤计算净利润：计算利润总额、营业利润，最后计算出净利润。 错误。首先计算营业利润，然后计算出利润总额，最后计算出净利润。 3、判断正误并说明理由。《企业内部控制应用指引》是企业设计会计制度应参考的重要文件之一。 正确。会计制度不仅规范企业会计活动，与企业内部控制制度互相嵌入。 4、判断正误关说明理由。会计制度的核心职能是保证会计信息的质量，提高会计工作的效率。 错误。其核心职能是确保企业财务报告目标的实现。 二、简答题（共 2 道试题，共40 分。） 1. 会计制度设计程序既要满足会计制度设计范围的总体要求与具体要求，又需顾及会计制度设计方式，谈谈你对会计制度设计程序的前提条件的理解
会计制度制定的前提包括制定的目的和依据、实施范围和要求。其中目的和依据是制定会计制度的主要前提。在制定企业内部会计制度时，会计制度制定的目的和依据可以表述为：“为了加强企业会计工作，改善经营管理，提高经济效益，适应市场经济发展，根据《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则》、《企业统一会计制度》，特制定本制度。”会计制度实施范围和对实施企业的要求是会计制度存在的一个前提条件。 2. 分析说明为什么将资产负债表确定为财务报告体系的核心。资产负债表从一个横断面最集中的体现了企业自创建以来的企业价值，投资人财富的积累和增值的全过程。它不仅能反映一个企业的过去，展示它的今天，更能预测它的未来。 三、论述题（共 1 道试题，共40 分。） 资料： 在江苏苏州有一家制药厂，已从事制药生产多年，在苏州有制药生产车间和相应的管理部门，为开拓市场扩大销售，公司2011年开始在上海设有销售部。 要求：如果你是该公司的会计制度总设计者，你如何总体设计公司会计制度呢？会计组织机构设置的形式有哪些？如何选择？会计工作岗位职责与人员配备需要注意哪些方面呢？ 参考书本p13-19（
会计制度设计试题及答案
会计制度设计A卷试题及答案事实上事实上身上试试 一、单选题（每小题1.5分，共15分） 1．会计工作最高层次的法规是（ C ） A.企业会计准则 B.统一会计制度 C.会计法 D.注册会计师法 2．工业企业采用计划成本核算时，应设置的会计科目必须有（D ） A.“原材料” B.“材料采购” C.“材料成本差异”、“材料采购” D.“原材料”、“材料采购”和“材料成本差异” 3．将会计凭证分为原始凭证和记账凭证的分类标准是（ A ） A.按会计凭证的填制程序和用途 B.按经济业务内容 C.按会计凭证的编制方法 D.按会计凭证的格式 4．资产负债表的设计原理是（ B ） A.资产-所有者权益=负债 B.资产=负债+所有者权益 C.资产-负债=所有者权益 D.资产=负债+所有者权益+（收入-费用） 5．下列货币资金监控与核算办法设计的特点中，能给货币资金监控与核算办法创造一个有利条件的是（ D ） A.实施范围大 B.信息需求快 C.计量单位单一 D.检查监督及时 6．订货控制制度中，核心点是（ A ） A.对购货询价、签订合同的控制和订单的控制 B.保证所购货物符合预定的品名、数量和质量标准 C.明确有关人员的经济责任
D.采购人员不得负责付款审批 7．企业销货业务涉及的基本凭证主要有（ A ） A.发货单和送款回单 B.收货单和运单 C.购货发票和收款凭证 D.发货单和销货日报表 8．在大量大批多步骤生产的企业中，如果企业规模较小，在成本管理中不要求提供各步骤的成本资料时，一般适用的成本计算方法是（ B ） A.品种法 B.分步法 C.定额比例法 D.分批法 9．我国会计管理体制实行的原则是（ C ） A.科学性和简易性相结合 B.统一性和灵活性相结合 C.统一领导和分级管理相结合 D.理论与实践相结合 10．按照现行会计制度的规定，在设计固定资产计提折旧的时间范围时，一般是（ B ） A.投入使用的当月开始计提，退出使用的当月停止计提 B.投入使用的下月开始计提，退出使用的下月停止计提 C.投入使用的当日开始计提，退出使用的当日停止计提 D.投入使用的下月开始计提，退出使用的当月停止计提 二、多选题（每小题3分，共15分） 1．配备会计人员实行回避原则是指（ ABD ） A.出纳与记账的职务不能兼容 B.财物保管与记账的职务不能兼容 C.企业负责人的亲属不宜在本企业担任会计人员 D.企业会计人员的亲属不宜在本企业担任会计人员 2．现金流量表的正表部分的设计可分为( ABCD ) A.经营活动产生的现金流量 B.投资活动产生的现金流量 C.筹资活动产生的现金流量 D.现金及现金等价物的净增加额
会计综合模拟实训实践教学大纲
《会计综合模拟实训》课程实训教学大纲 课程名称（中文）：会计综合模拟实训 课程编码：3301C351 课程性质：实践教学环节 课程属性：职业技术 教材及实验指导书名称：《新编财务会计实训》 学时学分：6 总学时108 实训学时108 应开实训学期：第五学期前八周 适用专业：会计电算化、会计与审计 先修课程：会计学基础、企业会计实务、中级财务会计 一、课程简介 本课程是会计类专业的实践教学环节中的一个重要组成部分，主要是巩固所学的会计理论知识、培养学生的实际动手能力，掌握操作技能。本课程通过现实的企业为例，系统地介绍了模拟实训目的，模拟实训资料的准备，模拟实训程序与要求，企业基本情况简介及会计核算程序，企业财务制度的有关规定与说明，模拟实训资料，纳税申报程序等。通过模拟，以达到与企业会计实际工作的零距离，以胜任所从事的会计工作。 二、课程实训目的与要求 （一）实训目的 通过对模拟制造业企业某一个月全部经济业务的考查，使学生对制造业企业的会计核算过程有一个系统、完整的认识、并熟练掌握制造业企业会计核算的基本程序和基本方法，认识会计各要素的构成及核算的内容，全面掌握会计在企业管理中的作用，注重会计核算方法技能的培训，按会计的一般原则、具体会计准则及企业会计制度，处理各项经济业务，完成凭证、账簿和报表的编制工作，并对模拟企业进行全面的财务分析，从而达到将所学的
会计专业理论知识和实际操作方法融会贯通，熟练掌握财务会计的综合操作技能的目的。从实践操作来讲，《新编财务会计实训》课程的教学目的可概括为以下三个具体方面： 1、使学生更好地掌握所学的会计知识，提高学生的实际操作能力。 2、通过学生的实际操作，使学生能熟练掌握企业会计账务处理程序， 能正确地填制和审核记账凭证，根据记账凭证登记账簿，并能编制会计报表写出财务分析。 3、通过学生看书动手从填制凭证、登记账簿、成本计算到最后编制会计报表，将自己所学到的理论知识转化为实际工作技能同时培养学生严谨的工作作风和良好的职业道德，为毕业后尽快适应会计工作打下良好的基础。 （二）要求 1、严格要求与训练，进一步锻炼和提高学生的基本会计技能。 2、进行实际操作，锻炼和提高实际工作能力，能够发现问题并进行解决。 3、对于实验操作过程中缺少的原始凭证、表格等，由学生自己设计、配置，培养学生的创新能力。 4、训练财务会计业务及财经应用文的写作，在实验操作完成后，根据实验内容详细地写一份财务报告。 5、使学生熟悉一个完整的会计循环的业务处理。
会计制度设计网上作业任务5
一、辨析题 1.实行单轨制责任会计核算模式时，其所使用的会计凭证、会计账薄以及会计核算程序的设计应同时满足财 务会计与责任会计对会计信息的需求。 答：这种说法是正确的。因为单轨制会计核算模式是将责任会计的核算纳入财务会计的核算体系，使责任会 计核算与财务会计核算合二为一，通过设置一套账簿同时进行责任会计与财务会计的核算。在这种核算模式下，企业必须根据对各责任中心进行考核的需要，增设内部核算账户，或在正常的财务会计账户下，按对各责任中心的考核内容增设二级或三级明细分类账户。它能够避免双轨制会计核算下成本计算工作的重复。 2.财务主管可以直接打开所有数据库文件进行操作。任何人员不允许随意增删和修改数据、源程序和数据 库文件结构；不得伪造、非法涂改变更、故意毁坏程序、数据文件、账册、软盘等。 答：这种说（做）法有错误。为了保证会计电算化系统安全可靠运行，必须对系统的操作做出严格的控制， 对各使用人员明确划分使用操作权限，形成适当的分工牵制，健全内部控制制度任何人不得直接打开数据库文件进行操作，不允许随意增删改数据，原程序和数据库文件结构。 3.从企业的角度分析，内部转移价格发生变化，企业的利润总额也会发生变化。 答：这种说法是错误的。内部转移价格又称调拨价格,就是指企业内各部门之间由于相互提供产品、半成品或劳务而引起的相互结算、相互转账所需要的一种计价标准。内部转移价格采取了“价格”的形式．使各单位的经济活动处于交易的“买”“卖”双方．对于提供产品或劳务的生产部门来说表示收入，对于使用这些产品或劳务的购买部门则表示成本。提高或调低内部转移价格，对于生产和购买部门来说，内部利润一增一减，其数额相等，但方向相反。从企业总体看，内部转移价格无论怎样变动，企业利润总额不变，变动的只是企业内部各单位的收入或利润的分配份额。 4.计算机会计系统一般包括岗位有计算机会计主管、软件操作、审核记账、计算机维护、计算机审查、数 据分析和档案保管等工作 答：这种说（做）法正确。以现代信息技术、计算机技术和网络技术为基础和基本工具的会计系统称为计算机会计信息系统.计算机会计系统除了包含手工会计的所有账务处理系统外，同时还涉及计算机操作及维护工作，以及数据输入计算机会计系统前的数据准备（手工处理）与档案管理等。所以，计算机会计系统一般包括岗位有计算机会计主管、软件操作、审核记账、计算机维护、计算机审查、数据分析和档案保管等工作。 5.对企业来说，几乎所有的成本都是可控成本，而对企业内部责任中心而言，则既有可控成本又有不可控 成本。 答：这种说法是正确的。责任中心是指承担一定经济责任，并享有一定权利的企业内部(责任)单位。责任
会计制度设计任务一(经典)
一、 辨析题 1.企业可以根据其规模业务范围等实际情况，对企业的财务报告进行设计，因此企业具有财务报告自主设计权。 错误。企业应按照会计准则统一规定的财务报告格式和要求向报告使用者公开披露财务报告，因此企业没有财务报告自主设计权。 2.所有者权益的变动情况在企业资产负债表中以所有者权益构成项目的年度变化额来体现，报表使用者可以较清晰的了解企业所有者权益变动情况。 错误。所有者权益的变动情况在企业资产负债表中以所有者权益构成项目的年度变化额来体现，但没有实现充分披露，因此需要编制所有者权益变动表来反映其当期增减变动情况。 3. 判断正误关说明理由。会计制度的核心职能是保证会计信息的质量，提高会计工作的效率 错误。其核心职能是确保企业财务报告目标的实现。并不是保证会计信息的质量，提高会计工作的效率。 4.会计政策和会计估计应在企业财务报表附注中予以披露 错误。企业应当披露采用的重要会计政策和会计估计。 二、简答题 1.在我国财政部未要求编制现金流量表之前，曾经出现过一些企业资产负债表和利润表表上信息均佳的企业，最后企业却因现金流停滞而导致破产，你认为原因何在？现金流量表的设计内容？现金流量表的设计和其他主表设计有何联系和区别？ 答： 企业现金流量报告的主体是现金流量表，该表反映企业一定会计期间和现金等价物的流入和流出。现金是指企业库存现金以及可以随时用于支付的存款，现金等价物是指企业持有期限短、流动性强、易于转换为已知金额现金、价值变动风险很小的投资。其中，“期限短”一般是指自购买日起3个月内到期，如可在证券市场上流通的3个月到期的短期债券等。现金流量表提供了企业一定会计期间内现金和现金等价物流入和流出的信息，有利于财务报表使用者了解和评价企业获取现金和现金等价物的能力，并据以预测未来现金流量。 从编制原则上看，现金流量表按照收付实现制原则编制，将权责发生制下的盈利信息调整为收付实现制下的现金流量信息，便于信息使用者了解企业净利润的质量。从内容上看，现金流量表被划分为经营活动、投资活动和筹资活动三个部分，每类活动又分为各具体项目，这些项目从不同角度反映企业业务活动的现金流入与流出，弥补了资产负债表和利润表提供信息的不足。通过现金流量表，报表使用者能够了解现金流量的影响因素，评价企业的支付