高中英语语法讲义——名词
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高中英语语法讲义——名词
名词的数
单数名词变复数名词的常用法则
(1)一般情况直接加-s, 如:books, trees.
(2)以-s, -x, -ch, -sh 结尾的加-es, 如:glasses, boxes, watches, brushes.
(3)以辅音字母加-y 结尾的名词把-y 改为-i 再加-es. 如:stories, countries.
(4)以-o 结尾的常在词尾加-s,但中学英语中下列名词要加-es, 它们是:黑.人.英.雄.在回.声.中吃土.豆.、西.红.柿.,即Negroes, heroes, echoes, potatoes, tomatoes.
下列以-o 结尾的名词既可加-es, 也可加-s,它们是:zeros (zeroes)零, mosquitos (mosquitoes)蚊子, volcanos (volcanoes)火山。
(5)以-f 或-fe 结尾的名词变为复数时一般直接加-s,但下列名词需把 f 或fe 去掉,加-ves,它们是:为了自.己.活命.,小.偷.和他的妻.子.手里拿着刀.子.和一.片.树.叶.站在架.子.上,把狼.劈成了两
半.,即:selves, lives, thieves, wives, knives, loaves, leaves, shelves, wolves, halves.
但下列以-f 结尾的名词既可变 f 为v 后加-es,也可直接在 f 后加-s ,它们是:handkerchiefs
(handkerchieves)手帕,scarfs (scarves)围巾。
(6)合成名词变复数时,通常只将里面所含的主体名词变为复数,如果没有主体名词,则将最后一部分变为复数。如sons-in-law 女婿;passers-by 过路人;storytellers 讲故事的人;housewives 家庭主妇。(7)“ man/ woman+ n.”变复数时,作定语的man/ woman 和中心词都要变复数。
men teachers 男老师women engineers 女工程师
(8)不规则复数形式
①变内部元音
foot-feet man-men
woman-women tooth-teeth
mouse-mice goose-geese
gentleman-gentlemen
②单复数同形的名词
sheep deer spacecraft 太空船
aircraft 飞行器Chinese Japanese
Swiss 瑞士人means 方法
crossroads十字路口species 种类headquarters总部series 连续
works 工厂
③外来名词的复数形式
criterion-criteria 标准
phenomenon-phenomena 现象analysis-analyses 分析
basis-bases基础crisis-crises 危机
thesis-theses论文bacterium-bacteria 细菌medium-media 媒体
④fish 表示不同种类的鱼时,其复数为fishes ,而表示同一种鱼时,其复数形式与单数形式相同。
There are many different fishes in this river.
I bought five fish today.
⑤penny 当做便士的“价值”解时复数为pence,常与数词搭配来表示钱数:five pence ;当做便士
的“个数”解时复数为pennies.
⑥people 指“人”时是person 的一种复数形式,指“名族”时其复数为peoples.
one person two people
a people two peoples
用所给词的适当形式填空
( 1) He gained his ________ (wealthy) by printing _____ (work) of famous writers.
( 2) ________ (leaf) turn green in spring.
名词的格
1. '所s有格及加-'s 词尾的规则
主要用在有生命的名词后,但有时也可用在表示时间、自然现象、度量衡、价值、国家、城市等无生命的名词后面。
2. of
3. 双重所有格
构成与用法
构成:名词+of+ 名词+'s; 名词+of+ 名词性物主代词
例:this watch of my father 's
some students of mine
用法(1):表示“其中之一”或“其中一部分” ,突出局部。在of 短语所修饰的名词前往往有一个表示数量的词。如:a、some、few 、no⋯
例: a friend of Tom 's
any work of Zhang Yu 's
用法(2):表示赞扬、批评或厌恶等感情色彩。一般o f 所修饰的名词前有一个指示代词。如:this、that、these、those等
例:I hated those words of Mary 's
I like this bike of my brother 's
用所给名词的适当形式填空
(3)The _____ (girl) shoes were covered with mud, so I asked them to take them off before they got
into ______ (Tom) car.