河北省学籍管理信息系统学生信息模板录入
全国中小学生学籍信息管理系统录入、上传、审核阶段常见问题解答
中小学生学籍信息管理系统录入、上传、常核阶段常见问题解答一、系统提示“不符合模版”如何处理？如果上传数据模版，系统提示“不符合模板”，说明该模板的格式被改动或者单元格的列、列数据不符合规范，出现此问题请注意以下几点：1.正常模板中的每一个单元格格式均是“文本”，请用鼠标左键点击Excel最左上一格，然后点击右键，选择“设置单元格格式”选择“文本”点击“确定”即可。
2.正常模板中的AU列是隐藏的，目的是为了将学生信息与家庭成员信息隔开，请不要将AU列删除。
3.模板中的各列顺序不要随意改动。
4.如果模板中的数据是从其他地方复制粘贴过来的，请注意粘贴的时候不要带格式，具体操作以office2010为例，点击鼠标右键选择“选择性粘贴”下的“值”。
5.模板中的“上下学距离”不要填写任何单位，默认单位为千米（公里），全部填写数字，并且精确到小数点后一位，如1千米（公里）要写成1.0。
6.模板中“出生地行政区划代码”、“户口所在地行政区划”、“成员1户口所在地行政区划”、“成员2户口所在地行政区划”均填写6 位行政区划代码后加6个0,共12位。
如：贵阳市南明区的6位行政区划代码为520102,那么填写的时候应该填写52010200000(17.模板中需要填写数字的列，例如：电话号码一类的信息不要填写“无”等文字，确保所填入的电话号码为纯数字，即使区号与电话号码之间也不要添加“-”等任何符号。
8.若以上操作仍然提示“不符合模板”，请重新在系统中下载模版，选取一条真实的学生学籍数据，手动逐列填写，然后导入系统，如果成功，那么将其它所有数据按照以上规范填写到模版。
二、学生信息录入以后显示“未查重”如何处理？该学籍系统是1小时白动查重一次，因此数据导入或录入以后，要在1小时后，状态转为“已查重”，才可以审核、上报操作。
三、模板导入后处理结果为“待处理”该怎么办？说明该模板正在进行数据排队，等待导入省级数据库，请耐心等候。
全国学籍管理系统学生信息核对表(模板)
学校名称
学校标识码
«学校标识码»
学生信息
37
特长
«特长»
1
姓名★
«姓名»
2
性别★
«性别»
38
学籍辅号
«学籍辅号»
3
出生日期★
«出生日期»
39
班内学号
«班内学号»
4
出生地代码★
«出生地行政区划代码»
40
学生来源
«学生来源»
5
籍贯★
«籍贯»
41
电子信箱
«电子信箱»
6
民族★
«是否进城务工人员随迁子女»
家长签字：填表时间：2013年月日班主任签字：审核时间：2013年月日
«Next Record»全国学籍管理系统学生基本信息校对表
学校名称
学校标识码
«学校标识码»
学生信息
37
特长
«特长»
1
姓名★
«姓名»
2
性别★
«性别»
38
学籍辅号
«学籍辅号»
3
出生日期★
«出生日期»
39
班内学号
«班内学号»
4
出生地代码★
«出生地行政区划代码»
40
学生来源
«学生来源»
5
籍贯★
«籍贯»
41
电子信箱
«电子信箱»
6
民族★
«民族»
42
主页地址
«主页地址»
7
国籍/地区★
«国籍地区»
43
残疾人类型
«残疾类型»
8
身份证件类型★
«身份证件类型»
44
全国中小学生学籍信息管理系统学生信息模板横表
籍贯 江西南昌
民族 国籍/地区
汉族
中国
身份证件类型 居民身份证
港澳台侨外 健康状况
否
健康或良好
按提示填写，说明了“不填”可以不填写； 格式输入；
小五（10）XX学生信息表”再上传至此QQ共享文件中。（XX指学生
政治面貌 群众
身份证件号
户口性质 户口所在地行政区划
班号
江西省南昌县
不填
入学年月 200909
成员2是否监护人 成员2身份证件类型 成员2身份证件号 成员2民族
成员2工作单位
成员2职务 是否进城务工人员随迁子女
入学方式 义务教育阶段其他
就读方式 走读
现住址
通信地址
家庭地址
联系电话 邮政编码 330200
是否独生子女 是否受过学前教育பைடு நூலகம்是否留守儿童 是否需要申请资助 是否享受一补
是否孤儿
是否烈士或优抚子女 上下学距离 上下学方式 是否需要乘坐校车 曾用名
身份证件有效期
血型
特长
学籍辅号 班内学号
学生来源
学校标识码 不填
姓名 学生姓名
性别 男
出生日期 20020101
出生地行政区划代码
360121000000 (身份证前6位
+000000)
填表说明：1.请各位家长不要更改表格的任何设置并按提示填写，说明了“不填”可以不 2.所有涉及到的日期时间按“20020101”格式输入； 3.未作说明的请按实际填写。 4.填写完成后，请将表重命名为“莲塘一小五（10）XX学生信息表”再上传至此
电子信箱
主页地址
残疾类型 是否由政府购买学位
随班就读
成员1姓名 成员1关系 成员1关系说明
学籍信息管理系统数据采集信息模板
学校标识码姓名性别出生日期出生地行政区划代码籍贯民族国籍/地区身份证件类型港澳台侨外健康状况政治面貌身份证件号户口性质户口所在地行政区划班号入学年月入学方式就读方式现住址通信地址罗亦菲女20080107360782000000江西南康汉族中国居民身份证否健康或良好群众360782************农业户口3607820000002012101201409就近入学走读南康市坪市乡罗洞村下坪组南康市坪市乡罗洞村下坪组罗欢女20071115360782000000江西南康汉族中国居民身份证否健康或良好群众360782************农业户口3607820000002012102201409就近入学走读南康市坪市乡罗洞村新屋组南康市坪市乡罗洞村新屋组吴宝玉女20080531360782000000江西南康汉族中国居民身份证否健康或良好群众360782************农业户口3607820000002012103201409就近入学走读南康市坪市乡罗洞村下墩子组南康市坪市乡罗洞村下墩子组罗年荣女20080929360782000000江西南康汉族中国居民身份证否健康或良好群众360782************农业户口3607820000002012104201409就近入学走读南康市坪市乡罗洞村新屋组南康市坪市乡罗洞村新屋组明春阳女20080301360782000000江西南康汉族中国居民身份证否健康或良好群众360782************农业户口3607820000002012105201409就近入学走读南康市坪市乡罗洞村鹏前组南康市坪市乡罗洞村鹏前组罗祥男20070918360782000000江西南康汉族中国居民身份证否健康或良好群众360782************农业户口3607820000002012106201409就近入学走读南康市坪市乡罗洞村新屋组南康市坪市乡罗洞村新屋组罗志轩男20071124360782000000江西南康汉族中国居民身份证否健康或良好群众360782************农业户口3607820000002012107201409就近入学走读南康市坪市乡罗洞村下坪组南康市坪市乡罗洞村下坪组罗园香女20070925360782000000江西南康汉族中国居民身份证否健康或良好群众360782************农业户口3607820000002012108201409就近入学走读南康市坪市乡罗洞村老屋组南康市坪市乡罗洞村老屋组罗左权男20070228360782000000江西南康汉族中国居民身份证否健康或良好群众360782************农业户口3607820000002012109201409就近入学走读南康市坪市乡罗洞村大门组南康市坪市乡罗洞村大门组罗锦清男20080310360782000000江西南康汉族中国居民身份证否健康或良好群众360782************农业户口3607820000002012110201409就近入学走读南康市坪市乡罗洞村大门组南康市坪市乡罗洞村大门组罗佳薇女20080419360782000000江西南康汉族中国居民身份证否健康或良好群众360782************农业户口3607820000002012111201409就近入学走读南康市坪市乡罗洞村鹏前组南康市坪市乡罗洞村鹏前组罗娜女20081111360782000000江西南康汉族中国居民身份证否健康或良好群众360782************农业户口3607820000002012112201409就近入学走读南康市坪市乡罗洞村长江下组南康市坪市乡罗洞村长江下组罗翔男20080920360782000000江西南康汉族中国居民身份证否健康或良好群众360782************农业户口3607820000002012113201409就近入学走读南康市坪市乡罗洞村鹏前组南康市坪市乡罗洞村鹏前组家庭地址联系电话邮政编码是否独生子女是否受过学前教育是否留守儿童是否需要申请资助是否享受一补是否孤儿是否烈士或优抚子女上下学距离上下学方式是否需要乘坐校车曾用名身份证件有效期血型特长学籍辅号班内学号学生来源电子信箱南康市坪市乡罗洞村下坪组18779729764341000否是非留守儿童否否否否 1.5步行否01正常入学南康市坪市乡罗洞村新屋组18270707483341000否是非留守儿童否否否否2步行否02正常入学南康市坪市乡罗洞村下墩子组13763921602341000否是非留守儿童否否否否3步行否03正常入学南康市坪市乡罗洞村新屋组13330184713341000否是非留守儿童否否否否 1.5步行否04正常入学南康市坪市乡罗洞村鹏前组15970101156341000否是非留守儿童否否否否3步行否05正常入学南康市坪市乡罗洞村新屋组15979712375341000否是非留守儿童否否否否3步行否06正常入学南康市坪市乡罗洞村下坪组15807974856341000否是非留守儿童否否否否 1.3步行否07正常入学南康市坪市乡罗洞村老屋组15297879774341000否是非留守儿童否否否否2步行否08正常入学南康市坪市乡罗洞村大门组18270041853341000否是非留守儿童否否否否2步行否09正常入学南康市坪市乡罗洞村大门组18720724317341000否是非留守儿童否否否否 1.5步行否10正常入学南康市坪市乡罗洞村鹏前组18270099752341000否是非留守儿童否否否否3步行否11正常入学南康市坪市乡罗洞村长江下组13970771870341000否是非留守儿童否否否否3步行否12正常入学南康市坪市乡罗洞村鹏前组13870759723341000否是非留守儿童否否否否3步行否13正常入学。
学生学籍管理系统中保存学生信息模块的功能阐述
学生学籍管理系统中保存学生信息模块的功能阐述
学生学籍管理系统中保存学生信息模块的功能是用来对学生的基本信息进行管理和保存的。
该模块包含以下功能：
1. 学生信息录入：学生信息录入是该模块的核心功能,需要管理员或教务人员输入学生的基本信息,包括姓名、性别、出生日期、身份证号码、民族、籍贯、家庭住址、联系方式等。
2. 学籍信息管理：该功能用于管理学生的学籍信息,包括学习年级、学制、学院、专业、班级、入学时间、毕业时间等。
3. 照片上传：学生照片上传功能可以方便管理员或教务人员录入学生信息时上传照片,方便后续使用。
4. 信息查询：该功能可以按照不同的条件查询学生的信息,如姓名、身份证号、学号、班级等,方便管理人员查找需要的学生信息。
5. 信息修改：管理员或教务人员可以修改学生的基本信息和学籍信息,以保证学生信息的准确性和及时性。
6. 信息删除：在学生离校或其他情况下,需要删除学生信息,以保证学生信息的安全性和保密性。
以上是学生学籍管理系统中保存学生信息模块的基本功能,可以实现对学生信息的全面管理和维护。
河北省学籍管理信息系统学生信息模板录入
本表中各字段数据结构不可改动。 表内同一字段可以复制粘贴，不会改变数据结构； 姓名等非点选的字段可从外表复制粘贴； 民族等点选字段不可从外表复制粘贴； 出生日期此表规定特殊，不可从外表复制粘贴，切记！
本表中红色字段为必填项， 黑色字段可不填。
表名不可改动
教育部已根据全国机构编 码系统中的学校（机构） 信息预置到全国学籍信息 系统中。我省在系统上线 之前，请各学校按事业统 计的内容进行填写。或者 等教育部统一发放
不得出现其他年 份的班号！
班主任从学校学籍管 理员处获取班号并输 入，向下复制粘贴。
入学年月： 4位年份，2位月份
就读方式： 输入或点选，分为： 走读 和 住校
入学方式： 义务教育阶段分为：11-就近 入学 12-其他’ 高中阶段分为：21-统一招生 考试/普通入学 22-体育特招 23-艺术特招 99-其他’。 和其他字段有校验关系。
因学校标识码相同，可复制粘 贴快速完成输入。
为加快录入速度，可设置按回 车键后单元格右移。
为加快录入速度，可设置 也可点 选，但 直接输 入要快 一些。
县级区划， 后补6个0 出生日期为8位字符：4 位年份，2位月份，2位 日期。注意：此处是文 本格式，不是日期格式， 千万不可更改（不可将 他表中日期格式的数据 复制粘贴到此处）。
本表是学校汇总 数据表。
单击行选定器，然后粘贴。
本表是学校汇总 数据表。
成功复制粘贴数据。如法复制粘贴全 校各班数据。校验无误后将此Excel文 件上报县教育局。
谢谢大家
成员2信息填报同成员1
必填信息，不可遗漏。
全班学生数据全部录入 后，单击此按钮，开始 校验。
如果弹出此提示，需要 修改宏安全级。
河北省中小学学籍管理系统学生基本信息模板表
居民身份证
否
健康或良好 群众 130726200208145522 农业户口
居民身份证 居民身份证
否
健康或良好 群众 13063020020106004X 非农业户口
否
健康或良好 群众 13063020010622005X 农业户口
户口所在地行政区划 130630000000
074300
否
是
非留守儿童
否
否
074300
否
是
非留守儿童
否
否
是否孤儿 否
是否烈士或优抚子女 上下学距离 上下学方式 是否需要乘坐校车 曾用名 身份证件有效期 否
否
否
血型
特长 学籍辅号 班内学号 学生来源 电子信箱 主页地址 残疾类型 是否由政府购买学位
随班就读
成员1姓名 成员1关系 成员1关系说明 涞成源员县1现中住心址路 成员1户口所在地行政区划
130630000000
班号 入学年月 入学方式 就读方式 涞现源住县址联 通涞信源地 县中址 家涞庭源地县中址 联15系933电12话4
2009101 200909 就近入学 走读
合关 心路189 心路189 520
2009101 2009101 2009101 2009101 就近入学
走读
涞源县涞 涞源县涞
是
成员2姓名 成员2关系 成员2关系说明 涞成源员县2现中住心址路 成员2户口所在地行政区划 成员2联系电话
董文彦
母亲
189号7门
130630000000
15933124520
成员2是否监护人 成员2身份证件类型 成员2身份证件号 成员2民族 成员2工作单位 成员2职务 是
河北省学籍管理信息系统
首次数据采集指 标文件是一个 Excel工作簿。
3.2 填报说明
3.2 指标解释
3.2.1 学校基本信息表
本表填好后自行留 存，无需上报，系 统上线后登录填报。
1.学校标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码。
4.学校地址：名称填写学校登记 注册的详细地址，包括省（自治 区、直辖市）/地（市、州）/县 （区、旗）/乡（镇）/街（村） /门牌号。
1.学校标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码。
5.学校地址代码：代码填写国家 统计局《统计用区划代码》12位 代码。
12.学校举办者类型： 教育部门：各级教育行政部门利用国家财政性教育经费和国有资产举 办的学校，分类编码为：360-中央级（教育部） 811-省级教育部门 821-地级教育部门 831-县级教育部门） 其他部门：教育行政部门以外的各级党政机关、事业单位，利用国家 财政性教育经费和国有资产举办的学校（机构）。如：财政、卫生、 农业等部门举办的学校等，分类编码为：中央级-选择中央党政机关、 人民团体及其他机构代码 812-省级其他部门 822-地级其他部门 832县级其他部门 地方企业：地方国有企业利用企业拨款（企业对学校的拨款属于国家 财政性教育经费）和国有资产举办的学校（机构），如钢铁、石油等 国有企业举办的学校等，分类编码为891。 民办：指经县级及以上教育行政部门批准的，公民个人、社会团体及 其他社会组织等利用非国有和集体资产、非国家财政性教育经费举办 的学校，分类编码为999。
质信息采集表和学籍信息汇总表至区县级教育局留档。 九、在系统中，区县审核上报到市级，市级审核上报至省级。 十、同时，县（市、区）填报学籍信息汇总表上报到市级，市级填报学籍信息汇 总表 上报至省级 十一、问题学籍处理 （在系统中会出现，二期培训中会讲到）
四年级河北省中小学学籍管理系统学生基本信息模板表(带打印功能)
身份证件号 130630200310150044 13063020020106004x 13063020010622005x 130630200302060073 130630200105290021 130630200211090031 130630200212100019 130630200203110055 13063020010418012X 130630200301240048 130630200209130049 130630200212260020 130630200207150011 130630200212204221 13063020020206363x 130630200303284220 130630200204174210 130630200204304249 13063020020228423x 130630200301144224 130630200209124212 130630200210084246 130630200211113627 130630200301013611 130630200203093611 130630200208133619 130630200208123613 130630200107303615 130630200105010325 130630200307040311 130630200204150323 130630200204060520 130630200303300526 130630200203285015 130630200201265029 130630200207172149 130630200209232133 130630200302072162 130630200209131025 130630200301191020 130630200204231027 130630200302175727 13063020020516281x 130630200207224826 130630200102076513 130630200206116313 130726200208145522 130621200110097211 130626200301048166 131127200312055492 130121200305023813 130132200010215358 612425200112242364 150104200301071612 350305200303250627 371721200304096242 610924200301122301 130630200202210337
学籍录入操作步骤
为方便各学校学籍系统管理员和各班主任熟练完成学生信息的录入工作，特制定下列学籍系统操作步骤，照片采集办法及要求供大家参考一、打开学籍系统主页：/,输入学校用户名和密码进入系统。
（班主任直接跳到第三步）二、各学校学籍系统管理员操作：1、点系统管理——学籍业务配置——个人设置——修改我的密码然后和用户名将密码告知各班主任。
切记修改密码时连同本学校的学籍管理员账户密码一起重新设定。
2、点学校管理——学校基本信息管理——基本信息——逐条进行核对后进行保存；回到左边点年级信息管理——对年级信息进行修改和增加删除——保存；再回到左边点班级信息管理——选定某一年级——选定某一班级——然后进行修改、增加和删除——保存。
三、班主任核对学生信息具体流程：1、点数据管理——营养改善计划数据核对——输入姓名——点查询——点下列出现的该生姓名——对该生基本信息核对（注意：核对时要修改成纸质表上的一样，有选项时，选定后将鼠标放在空白地方左击一下，否则移动鼠标会造成选项滑动，导致结果不一样）完毕后——点家庭成员——然后对已有家庭成员进行核对修改或删除——核对完毕后点确定——然后增加另外一位家庭成员的所有信息——最后点保存。
保存结束后系统自动返回到输入姓名——查询界面(在这里看该学生的检验状态是否通过，如果未通过，再点一下查询，出现已通过校验后点转入学籍系统，如果还出现未通过，说明信息核对不完整，需重新按步骤进行逐条核对。
自此自此结束该步操作，学生信息已消失，进入下列第2步。
2、完成第1步转学籍系统成功的，进行如下操作：点学籍管理——学籍注册——学籍注册学校审核——输入刚核对或核对过的学生姓名（如果是学籍系统管理员可不进行输入学生，直接进入下一步）——在注册类别里面选在校生注册——查询（学籍系统管理员看到的是全校，班主任看到是自己输入名字的那个人）——观察学生的查重状态（出现未查重的说明系统在查重中，出现查重无问题的说明该生可以进行审核，出现查重有问题的，该生审核不了，注意查重时间需要2小时左右，在等待查重的时间里，可进行第1步的操作）——选定查重无问题的学生后（如果该页全部无问题可全选即点学生姓名旁边的方框打钩，一次最多20人，）点审核后，再对下一页学生进行选定后审核（在审核的过程中出现一个对话框，需要填写学校补充意见，为方便上级审核，可输入“该生信息已全部核对完善无误”然后点确定回到刚才界面，点上报按钮，在出现的对话框里一律点是或者确定。
河北省学籍管理信息系统(工作流程)
28.法人登记证号（事业单位/非企业）： 事业单位法人登记证号：公办学校所取得的 事业单位法人登记证号。 民办非企业法人登记证号：民办学校所取得 的由民政部门颁发的非企业法人登记证。 法人登记证号如果没有则填写无
30.学校土地产权：学校现有校园土地使用权使用状况，分三类：1-学校 独立产权；2-产权非属学校但独立使用；3-产权非属学校共同使用。 学校独立产权：学校现有校园土地使用权属于学校。包括已依法取得县 级以上人民政府审核颁发的土地使用证书和尚未办理土地使用证书的校 园土地。 产权非属学校但独立使用：指学校现使用的校园土地使用权属于其他组 织或个人，学校通过租赁、借用等方式取得，由学校独立使用。 产权非属学校共同使用：指学校现使用的校园土地使用权属于其他组织 或个人，学校通过租赁、借用等方式取得，由学校和其他组织或个人共 同使用。
系统一旦建成，就能使我们全面、及时 掌握全国中小学生真实情况，为教育管理和 决策提供支撑，同时还能满足地方、学校中 小学生学籍管理现代化的现实需要，以及为 全国农村义务教育营养改善计划、学生资助 等工作等提供支撑服务。
工作流程
一、纸质数据采集表发放 二、学生及家长填写数据采集表 。 三、学校对纸质数据采集表初审 。 四、下载EXCEL模板 、录入EXCEL 五、将已录入数据的表格打印下发，家长确认，学校审核确认 。 六、同步采集学生照片。 七、学校上报纸质信息采集表和学籍信息汇总表至区县级教育局留档。 八、县（市、区）填报学籍信息汇总表上报到市级，市级填报学籍信息汇
2.校区名称：指主校区外的其他 学校区域的名称。
3.校区地址：指主校区外的其他学校区域登 记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖 市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇） /街（村）/门牌号。
全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集 学生信息模板 示例
邮政编码 是否独生子女 330002 是
是否受过学前教育 是
是否留守儿童 非留守儿童
是否需要申请资助 否
是否享受一补 否
是否孤儿 否
学校标识码 2136018455
姓名 陈小明
性别 出生日期 男 19890417
出生地行政区划代码 360102000000
籍贯 江西南昌
民族 汉族
国籍/地区 中国
身份证件类型 居民身份证
港澳台侨外 健康状况 政治面貌 否 健康或良好 群众
身份证件号 户口性质 360102198904176890 非农业户口
户口所在地行政区划 360102000000
班号 入学年月 入学方式 就读方式 现住址 通信地址 家庭地址 联系电话 2012101 201209 就近入学 江西省南昌市东湖区南京东路100号 走读 江西省南昌市东湖区南京东路100号 江西省南昌市东湖区南京东路100号 079186785133
成员2联系电话 18900000000
成员2是否监护人 是
成员2身份证件类型 成员2身份证件号 成员2民族 成员2工作单位 成员2职务 居民身份证 360102197904017107
是否进城务工人员随迁子女 否
成员1是否监护人 是
成员1身份证件类型 成员1身份证件号 成员1民族 成员1工作单位 居民身份证 360102197604017770
成员1职务 成员2姓名 成员2关系 成员2关系说明 成员2现住址 成员2户口所在地行政区划 李梦馨 母亲 江西省南昌市东湖区南京东路100号 360102000000
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
是否烈士或优抚子女 否
上下学距离 上下学方式
是否需要乘坐校车
学生学籍信息录入模板
通信地址 家庭地址 联系电话 邮政编码 是否独生子女 柏乡县方鲁村 柏乡县方鲁村 1.52E+10 055450 否
是否受过学前教育 是
是否留守儿童 非留守儿童
是否需要申请资助 否
成员1是否监护人 是
成员1身份证件类型 居民身份证
成员1身份证件号 1305241976
成员1民族 汉族
成员1工作单位 成员1职务 成员2姓名 成员2关系 成员2关系说明 成员2现住址 本地务农 务农 王巧云 母亲 柏乡县方鲁村
是否由政府购买学位 否
随班就读 非随班就读
成员1姓名 成员1关系 成员1关系说明 成员1现住址 张国发 父亲 柏乡县方鲁村
成员1户口所在地行政区划 河北省柏乡县
成员1联系电话 15227347245
成员2户口所在地行政区划 河北省柏乡县
成员2联系电话 15227347245
成员2是否监护人 是
成员2身份证件类型 居民身份证
成员2身份证件号 成员2民族 成员2工作单位 成员2职务 是否进城务工人员随迁子女 13052419780725356X 汉族 本地务农 务农 否
学校标识码
姓名 孙瑞朵
性别 出生日期 女 20000809
出生地行政区划代码
籍贯 河北省柏乡县
民族汉族
国籍/地区 中国
身份证件类型 居民身份证
港澳台侨外 健康状况 政治面貌 身份证件号 否 健康或良好 中国共产主义青年团团员
130524200012110025
户口性质 农业户口
户口所在地行政区划 河北省柏乡县
班号 4
入学年月 入学方式 201209 就近入学
就读方式 现住址 住校 柏乡县方鲁村
是否享受一补 是
全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集 学生信息模板 各项指标说明
全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集学生信息模板各项指标说明全国中小学生学籍模板检查软件使用说明1. 使用本软件的功能，需要允许运行宏。
2. 允许运行宏需在菜单中选择：工具-宏-安全性:选择低。
3. 填写完成学生信息后点击“开始检查”按钮，输入十位学校标识码点击“确定”，启动程序。
4. 若数据存在问题，程序弹出提示框：“部分数据不符合要求，单击确定查看”。
点击确定进入“错误信息”页面，查看错误说明。
5. 若数据正确，程序弹出提示框：“数据校验通过，可以上传”。
6. 点击“打印”，选择打印记录从1到1,为打印示例。
全国中小学生学籍学生信息模板各项指标填写说明1.学校标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码。
2. 姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
3.性别（选择项）：男、女。
4. 出生日期：年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“20110101”。
5.出生地行政区划代码：6位行政区划代码（百度搜索：例如搜索“江西省南昌市东湖区行政区划代码”-360102）再加上000000（6个0）共12位。
6. 籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
（例如：江西南昌）26. 是否受过学前教育（选择项）：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，‘是、否’。
27. 是否留守儿童（选择项）：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘非留守儿童、单亲留守儿童双亲留守儿童’。
28. 是否需要申请资助（选择项）：‘是、否’。
义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。
29. 是否享受一补（选择项）：‘是、否’。
义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。
30. 是否孤儿（选择项）：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，‘是、否’。
《教育综合管理系统》部分学生学籍信息导入功能说明
《教育综合管理系统》部分学生学籍信息导入功能说明教育综合管理系统部分学生学籍信息导入功能说明一、概述在教育综合管理系统中，学生学籍信息导入功能是一个重要的模块，旨在提高学校的信息化管理水平，方便学校管理人员进行学生信息的录入和维护。
本文将详细介绍该功能的操作流程和相关注意事项。
二、操作流程1. 准备导入数据在使用学生学籍信息导入功能前，首先需要准备导入的数据。
数据应按照特定的格式组织，可以使用Excel等电子表格软件进行编辑。
数据格式包括学生姓名、学号、性别、出生日期、班级等字段，确保每个字段都有完整的数据。
2. 启动导入功能在教育综合管理系统中选择学生学籍信息导入功能，并点击相应的按钮启动导入界面。
3. 选择导入文件在导入界面中，选择要导入的文件。
系统支持常见的文件格式，如Excel、CSV等。
点击确定后，系统将自动解析所选文件。
4. 校验导入数据系统自动解析后，会将导入的数据在界面上进行展示。
用户需要对导入的数据进行校验，确保数据的准确性和完整性。
如果发现数据异常，用户可以选择放弃导入或者修正数据后重新导入。
5. 确认导入当所有数据校验通过后，用户点击确认导入按钮。
系统将开始导入数据，并在导入过程中显示进度条，给出相应提示。
6. 导入结果导入完成后，系统会给出导入结果的反馈。
用户可以查看导入成功的记录数量，以及导入失败的原因和对应的数据行数。
对于导入失败的记录，用户可以重新修改后再次尝试导入。
三、注意事项1. 数据格式在准备导入数据时，务必按照系统要求的数据格式进行组织。
确保每个字段都有正确的数据，并避免出现特殊字符或格式错误的情况。
2. 数据校验在校验导入数据时，用户需要仔细检查每一条数据，确保其准确性和完整性。
特别是学生的个人信息，如姓名、学号、出生日期等，应当与学生实际情况一致。
3. 数据备份在进行学生学籍信息导入操作前，强烈建议用户提前进行数据库的备份工作。
这样可以在数据导入失败或出现异常情况时，快速恢复到导入前的状态，避免数据丢失或混乱。
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籍贯可填 × ×省× ×县 × ×省× × 市 × ×省× × 市× ×县 到县即可
输入单个 汉 字，提 示非法，无法通过。 必须输入 汉族 字样。 可点选，根据普遍情 况，可向下复制粘贴。
点选 中国，向下复制粘贴。
点选 居民身份证，向下复制粘贴。 无居民身份证或户口上无居民身份 证号或无户口的学生，点选 其他
点选 否，向下复制粘贴。
点选 健康或良好，向下复制 粘贴。个别情况个别修改。
身份证件类型为居民身份证时，必须填 写，且要真实，否则通不过校验；身份 证件类型为其他时，可不填写。
按实际点选
县级区划， 后补6个0
班主任从学校学籍管 理员处获取班号并输 入，向下复制粘贴。
班主任从学校学籍管 理员处获取班号并输 入，向下复制粘贴。
小学班号
20121×× 20111×× 20101×× 20091×× 20081×× 20071××
初中班号
20122×× 20112×× 20102××
高中班号
20123×× 20113×× 20103××
不得出现其他年 份的班号！
班主任从学校学籍管 理员处获取班号并输 入，向下复制粘贴。
入学年月： 4位年份，2位月份
单击
单击
单击
为使设置生效，须关闭 Excel，然后重新打开。
单击此按钮， 开始校验。
这些是具体的错误信息。必须改正。 校验通过才可上报学校学籍管理员。
错误信息表。学校学籍管理员汇总 本表中各字段数 据结构不可改动
表名不可改动
本表是班主任上 报的数据表。
检查学校标识码是否正确。
本表是班主任上 报的数据表。
因学校标识码相同，可复制粘 贴快速完成输入。
为加快录入速度，可设置按回 车键后单元格右移。
为加快录入速度，可设置按回 车键后单元格右移。
可直接 输入 男女 字样， 也可点 选，但 直接输 入要快 一些。
县级区划， 后补6个0
出生日期为8位字符：4 位年份，2位月份，2位 日期。注意：此处是文 本格式，不是日期格式， 千万不可更改（不可将 他表中日期格式的数据 复制粘贴到此处）。
学校录入EXCEL模板
本表中各字段数据结构不可改动。 表内同一字段可以复制粘贴，不会改变数据结构；
姓名等非点选的字段可从外表复制粘贴； 民族等点选字段不可从外表复制粘贴； 出生日期此表规定特殊，不可从外表复制粘贴，切记！
表名不可改动
本表中红色字段为必填项， 黑色字段可不填。
教育部已根据全国机构编 码系统中的学校（机构） 信息预置到全国学籍信息 系统中。我省在系统上线 之前，请各学校按事业统 计的内容进行填写。或者 等教育部统一发放
入学方式： 义务教育阶段分为：11-就近 入学 12-其他’ 高中阶段分为：21-统一招生 考试/普通入学 22-体育特招 23-艺术特招 99-其他’。 和其他字段有校验关系。
就读方式： 输入或点选，分为： 走读 和 住校
学生现在居住的地址， 具体到村庄、街区门 牌号。
义务教育阶段分为： 1-正常入学 9-其他’ 高中阶段分为： 1-正常入学 2-借读 9-其他 和其他字段有校验关系。
检查班号是否正确。
本表是班主任上 报的数据表。
单击进行数据校验。通过，收 取；不通过，返工。
本表是班主任上 报的数据表。
单击行选定器选取全部数据， 然后复制。
本表是学校汇总 数据表。
单击行选定器，然后粘贴。
本表是学校汇总 数据表。
成功复制粘贴数据。如法复制粘贴全 校各班数据。校验无误后将此Excel文 件上报县教育局。
谢谢大家
普通学生 点选 无残疾 基本上，可向下复制粘 贴。
普通学生 点选 非随班就读 基本上，可向下复制粘贴。
学生无身份证号时，此处必 须填写。
学生无身份证号时，此处必 须填写。
成员2信息填报同成员1
必填信息，不可遗漏。
全班学生数据全部录入 后，单击此按钮，开始 校验。
如果弹出此提示，需要 修改宏安全级。
小学班号
20121×× 20111×× 20101×× 20091×× 20081×× 20071××
初中班号
20122×× 20112×× 20102××
高中班号
20123×× 20113×× 20103××
不得出现其他年 份的班号！
班主任从学校学籍管理员 处获取学校标识码并输入。
因学校标识码相同，可复制粘 贴快速完成输入。