钢琴初学者练习黑键的方法
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钢琴初学者练习黑键的方法
今天为大家带来钢琴初学者练习黑键的方法,希望能够帮到大家。
钢琴初学者练习黑键的方法黑键加入后带来的最初的困难1 黑键的触觉和白键不同,更由于黑键较窄,不但触觉不一样,黑键难弹到甚至较难碰到的。
2 黑键高出白键,弹奏时视觉上和已习惯的白键(平地)不一样,视角的错觉造成误碰和误弹。
所以触觉和视觉上的不同不熟悉黑键时,黑键触摸也是有困难的。
钢琴初学者练习黑键第一步要让孩子从触觉和视觉上熟悉和习惯黑键更重要的是,以上的客观因素带来的一些困难是不易察觉的。
实际情况是一般孩子甚至家长不会认识和体会以上的困难,不自觉地低估了黑键的弹奏中的这些客观因素,弹不好时造成气馁郁闷等心理障碍,或者,另一种经常出现的情况是由于最容易的最方便的办法是用手指肚触摸黑键造成不正确的弹奏方法。
养成这个习惯后又意识不到触觉和视觉上的因素带来的一些弹奏困难,这时候要再要改习惯会造成更大的心理上的障碍和情绪上更大的抵触,掌握正确弹奏的方法的困难那就更大了。
所以,家长必须认识这种客观上的困难并和克服由于不自觉的忽视了这些困难带来的实际练习时的孩子的各种心理障碍如烦躁,郁闷和气馁情绪。
钢琴初学者练习黑键第二步是教孩子在不平的地上学走路注意由
于以上触觉和视觉上的客观因素孩子很容易用指肚去平弹甚至触摸黑键。
所以一定要通过慢弹的方法用白键的弹奏方法在黑键上站立住后在行走。
一个办法是弹到黑键时停住,看站的稳不稳,同时让孩子感觉一下黑键上站立时的感觉。
另外,黑白键交替弹奏时,由于白键的弹奏位置比较靠近键盘外,黑键靠近键盘里面,弹奏下一个键事先要准备的,如白键弹奏完后下一个键是黑键的话,要注意前一个白键的弹奏部位要尽量靠近里面一些。
顺便说一下慢弹很重要,因为不慢弹,由于黑键高和窄,孩子甚至不容易触摸到黑键的,更何况要有时间事先作下一个键弹奏的准备。
这第二步尤其重要,一定要让孩子自己在黑键上站立直到有站立的感觉后的行走。
如果孩子小理解能力不够,可以带他到马路沿或台阶边上试着高低不平走路时的体会。
一定要反复练习巩固后再逐渐加快速度。
一定要让孩子注意手腕的放松和协调,作好黑键和白键的手指的支撑点控制手掌的重心不要有大的上下颠簸。
这一步也很重要,尤其是需要有在白键上平稳行走的坚实基础。
钢琴初学者练习黑键第四步才是加快速度或增加力度实践中发现,
孩子因已学会白键上的快速行走或用“榔头敲击,不自觉地急着用这种在白键上已掌握但实际黑键中仍需要重新一步一步掌握的技术,造成不良的弹奏方法或实际上弹不到黑键所带来急噪或烦躁等不良情绪。
这是家长也要特别注意的。
初学者如何练好钢琴一、用心思考,倾听自己每次重复练习的结果。
很多同学练琴的时候,都是一次又一次的做机械式的反复练习,可能他已经练了第二十遍了,可是效果比第一次都差。
也就是说他费了十九次的时间,却从来不停下来思考他多练一次的目的是什么?一首曲子可能他已经背会了,还不知道所弹的曲子是什么?谁作的?什么调?什么拍号?不信?请马上自检一下哦。
因此在练琴时,首先养成用心观察的习惯,不要随便放过任何的一个弧线,记号,然后牢牢记住。
演奏时你一定要知道:1、每个音的意义:它是主音,经过音或是伴奏,以及在这个乐句所占的位置......等等。
2、每一个乐句进行的过程:前后的关系,是问句,还是答句,还是连接句?
3、每句及每段的重点:想一下,平常你讲的每一句话,有没有重点?有没有语调?音乐就如同讲话一般有抑扬顿挫,才能引人入胜至忘我境界。
4、主题的特点及分句:要知道所演奏的主体特性是柔还是刚,乐句的划分,和在何处呼吸。
做到以上几点,就算是了解这首乐曲了,一位演奏者必须了解乐曲,才能把音乐表现给别人,才能用音乐感染别人。
二、技术上的练习:1、注意正确的指法。
指法因人而异,有些版本的指法的确不当,所以练习前先找出正确的指法,然后每次练习都用同样的指法。
好的指法会帮助你把乐句分的更清楚。
开始可多参考几种版本,仔细研究其指法的差异,不久之后就会发现好的指法是有规律可循的。
2、不要过分重视技巧而忽略音乐,更不因为放松忘了用手指及头脑来控制每一个音响。
3、永远都要记得,演奏只有第一次。
很多人知道错了,以为下一次便不会错,或者下一次再改吧!养成习惯后,你的第一次,不管是上课还是演奏总会失败。
要知道一场演奏会是没有让我们再演奏一次的机会。
所以自练琴起,每次都要当作只有这一次机会的态度,不要有下一次的念头。
4、不要忘记,所谓“技巧是要能演奏出正确的音,正确的拍子,达到要求的速度,选择正确的音质与音量。
5、技巧的练习是每日不断的。
大音乐家巴克豪斯八十岁手指还是灵活异常,他说“就是每天练音阶,琶音的结果三、用耳朵练琴:1、一般学生,在练习时知道利用头
脑、手指、眼睛及心中的感觉,去忽略了最重要的听觉。
因此很多练过的旧曲子,听到别人演奏时,只觉得很熟,却不记得哪里听过。
或者在渐强、渐弱的乐段,他感觉做到,但却没有听他做到。
2、要用耳朵听出旋律是否清楚,音的时值是否正确。
3、也许你的谱上已画上了许多记号,最重要的是用听觉去分析及判断。
4、你能只看谱不拉琴,而在心中“听音乐吗?这是读谱的重要阶段,愈早养成习惯,你就随时可以练琴,甚至新谱看过后就能演奏。