南洋理工创业与创新硕士

合集下载

2024年孵化器众创空间年终工作总结(二篇)

2024年孵化器众创空间年终工作总结(二篇)

2024年孵化器众创空间年终工作总结____年孵化器众创空间年终工作总结报告一、工作回顾____年是本孵化器众创空间成立的第五个年头。

在过去一年的工作中,我们坚持以服务创业者和提升创新创业能力为核心,积极推动创业生态的发展。

以下是我们在____年的主要工作回顾:1. 孵化器管理体系建设为了进一步提升孵化器的管理水平和服务能力,我们加大了管理体系的建设工作。

成立了多个工作小组,包括招商工作组、项目评审工作组、导师团队等,明确了各小组的职责和工作流程。

同时,我们还引进了一套先进的创业管理软件,以提高工作效率和信息化水平。

2. 项目招商和筛选在____年,我们加大了项目招商力度。

通过各种渠道和合作伙伴的支持,我们吸引了一批优秀的创业项目入驻。

针对项目,我们进行了严格的筛选和评估,确保入驻的项目符合我们的发展定位,并具备较高的发展潜力。

3. 导师和专家团队建设为了提供更全面和专业的创业指导,我们加强了导师和专家团队的建设。

通过多种渠道和方式,我们吸引了一批经验丰富的导师和专家加入我们的团队。

同时,我们建立了导师培训和交流平台,定期组织导师培训和经验分享,提升导师的教育教学水平和创业辅导能力。

4. 创业活动和赛事组织为了激发创业者的创新热情和创业潜力,我们组织了一系列创业活动和赛事。

包括创业大赛、创业讲座、创业论坛等,旨在提供交流和学习的平台,为创业者提供宝贵的经验和资源,并推动他们的项目快速发展。

5. 创新创业生态合作为了拓宽创新创业资源,我们积极与各大企业、高校和科研机构合作,搭建创新创业生态合作平台。

通过合作,我们与企业、高校和科研机构建立了密切的联系,共同开展项目孵化、技术转化等合作,促进科技创新和创业服务的结合。

二、成果展示在____年的工作中,我们取得了一系列的成果,以下为部分成果的展示:1. 入驻项目在____年,我们共吸引了80个优秀的创业项目入驻,涵盖了各个创新领域,包括互联网、人工智能、生物医药、智能制造等。

《创新的基本原理》PPT课件

《创新的基本原理》PPT课件

一、创新相关原理之创新原理
• (三)创新基本内容 • 创新在社会的各个领域都有,如有思想 理论创新、思维方式创新、国家创新、 政府创新、企业创新、管理创新、教育 创新、体制机制创新、科技创新等等。
一、创新相关原理之创新原理
• (四)创新模式 • 不同内容创新模式不同,以国家创新战略为例: 有模仿、维持、紧跟、精益、竞争、领先模式。 • 我国教育中缺乏创业教育,这也需要创新教育模 式。2002年,陈丁琦在新加坡南洋理工大学开办 了科技创业与创新硕士课(Technopreneurship and Innovation Program,“TIP”),这是全球 首个科技创业与创新研究生文凭课程。 • (五)创新原则 • 有想法才有做法,四个字“敢想、敢干”。
二、创新相关原理之创新力
• (一)创新力概念及特征
• 创新力就是创新的能力,表现出创新者的 思维与行动的特性就是其特征。如发现问 题的超前性、思考问题的独到性、解决问 题的创造性、善于抓住机遇的灵感的灵活 性、务实性、简捷性。
Байду номын сангаас
二、创新相关原理之创新力
• (二)创新力的构成 • 1、对个体而言:需要有创新思维能力、学习能 力、实践能力; • 2、对于公务员:需要思想解放、与时俱进,创 新方法、技能,善于发现、扶植新事务,善于分 析新情况,提出新四路,解决新问题,创造性地 开展工作。 • 3、对组织而言,组织结构、组织的知识管理、 组织文化都需有创新。 • 4、国家创新涉及知识的获取、创造、转化能力, 创新的各种环境的构成,创新的经济绩效。
三、创新相关原理之国内外创新理论及实践
• (三)我国创新战略理论及实践 • 总原则:高起点的高新技术产业化。发展的途 径一是高科技成果的转化;二是利用外资和技 术;三是高新技术对传统产业的改造。 • 基本原则:高起点、重点突破、自主创新主导 的发展战略,有所为,有所不为的战略思想, 实现以点带面跨越式发展。 • 改革以企业(国企与民企)为创新主体的战略。 • (四)中国创新理论的成功实践:两项重大的 国家层面的实践:“两弹一星”计划与“863” 高技术研究发展计划。

378-南洋理工大学硕士研究生2013年招生介绍

378-南洋理工大学硕士研究生2013年招生介绍

南洋理工大学硕士研究生2013 年招生介绍2013 年武汉大学与南洋理工大学联合培养学生招生工作即将开始,热忱欢迎相关专业的2013 届应届学生报名申请。

2013 年南洋理工大学硕士研究生招生计划为30 名,现将有关条件及申请办法公布如下:一、申请条件:1.面向武汉大学2013 届全日制应届毕业生,其中包括:电气工程学院:电气工程及自动化专业;电子信息学院:电子信息类、测控技术类;动力与机械学院:自动化专业、控制工程类;物理科学与技术学院:电子科学与技术专业。

计算机学院:计算机科学与技术类2.具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神,社会责任感强,遵纪守法,积极向上,身心健康;3.学习成绩优良,无不及格科目,CET-4 级合格,预期能在2013 年7 月获得武汉大学毕业证和学士学位证;4.英语水平较高,口语较好;5.家庭经济状况良好。

二、申请者提供的材料1.南洋理工大学2013 年攻读硕士学位研究生申请表(中、英文);表格模板文件附后面2.大学期间学习成绩单原件(学院本科教学办公室提供);3.其它相关证明材料。

三、申请办法:1.个人办理完成因私护照。

2. 请于2012 年9 月30 日前将填好的全部申请材料交电气工程学院学生工作办公室。

3.学院对申请人材料评审后,择优录取30 名。

4.学院对符合条件的申请者发给录取通知,并协助办理相关出国手续。

四、联系人:电气工程学院学生工作办公室储锐老师68772889 电气工程学院学科发展办公室杨战辉老师南洋理工大学2013 年攻读硕士学位研究生申请表姓名性别民族照片出生日期年月身份证号码学号联系方式手机:QQ:计算机水平电子邮箱英语水平专业成绩绩点家庭主要成员工作单位家庭经济情况曾获奖励个人申请材料(限1000 字以内)(请用大约1000 字介绍你的个人情况、学习情况、学术背景、曾参与过的科研工作、科研学术兴趣、其它特长等)申请人签字:年月日Application Form for the MSc. Program of WHU-NTU Name Sex Race Date of Birth ID No. Student ID Mail address Computer Skills E-mail Language Capability Specialty GPA Family Members & their Affiliations Father Mother Family Economic Condition Awards &Honors Application (Please include your personal information, education background, research experience and interests, etc. in 1000 words) 南洋理工大学和武汉大学电力工程本-硕连读项目简介新加坡南洋理工大学和中国武汉大学关于两校合作开展电力工程及相关专业工学学士(B.Eng)和理学硕士(MSc.)学位连读项目(以下简称3.5+1.5 项目)达成协议,双方一致同意从2010 年1 月起按照以下条款开展首期5 年的国际合作项目。

创业与创新硕士项目简介

创业与创新硕士项目简介

课程安排及企业考察海外阶段创业与创新硕士课程为全日制课程,学制一年。

在新加坡南洋理工大学校园内集中学习,包含课堂学习、拓展训练、创业家讲座和企业考察项目。

课程主要以中文授课,让学员有机会在东南亚金融中枢——新加坡学习前沿的创业理念。

美国、中国等地众多知名的创业型企业,让学生能全方位的接触来自欧美和亚太地区的创业家、风险投资人,体验中西方创业与创新文化的差异,增进对海内外跨国公司和中小型企业的认识,领略成功企业面向全球竞争的发展策略及强化企业应变能力的经营哲学。

课程设置TP 6601 创业运筹及商业计划的撰写主要讲授创业的基本概念,探讨企业的演进过程,着重介绍如何从诸多的灵感中识别和筛选创业机会,继而制定商业计划,建立企业并为公司和个人创造财富。

通过学习,能够培养学生发掘创业点子的能力,将其转化为商业机会,撰写成商业计划并付诸实施;最重要的是,通过这一过程,学生将对创业要素、创业的过程,以及创业所涉及的问题有更加透彻全面的了解。

TP 6602 新创企业营销本科目教导在创业阶段、资源有限的情况下,如何将营销方法与商业实际相结合,将企业的产品推向市场。

着重于市场环境的分析、 发现问题,并探讨解决办法,营销策略的实施,以及整体营销流程的设计,其核心是战略决策,这无疑对企业的长期发展有着深远的影响。

TP 6603 创业融资资金是新创企业起步的燃料,基于近年来风险投资在新创企业生存与发展中所起的作用,本科目主要讲授风险投资融资的概念和方法,对公司价值的评估,以及如何同风险投资商进行谈判;同时,也介绍如何从金融机构进行融资,利用其他资金渠道协助企业的发展。

TP 6604 知识产权管理和技术评估本科目内容涵盖了科技成果产业化和建立高科技起步公司的精髓,首先介绍知识产权的基本概念及其在高科技行业中的重要作用,知识产权的管理方法,然后教导如何从科技成果中识别创业机会,对科技成果进行价值评估、专利许可,并探讨科技成果产业化过程中的其他相关问题。

新加坡南洋理工大学南洋科技创业中心[1]

新加坡南洋理工大学南洋科技创业中心[1]

XX南洋理工大学南洋科技创业中心大学生创业创新海外研修计划项目说明1课程背景创业是XX的动力,创新是XX进步的XX;创业创新能力是个人软实力的关键和事业成功的法宝。

近年来,创业教育在中国体系中得到空前的重视,而“创业创新,国际视野”成为各高校创新型人才培养的关键词。

XX南洋理工大学近年来成长迅速,已成为全球排名第12名的国际知名大学.在XX重视创业创新的大环境下,南大的南洋科技创业中心在科技创业教育领域已经深耕了18年,积累了丰富的创业创新人才培养经验。

有鉴于此,XX南洋理工大学南洋科技创业中心,结合南大XX的工程和商科优势,依托自身多年的创新型人才培养积淀,采用目前国际最新的教学理念,为中国大学生特别举办本课程.该项目已经成功主5年,累计39期,参加学习的人超过1800人,学生主要来自中国985/211高校,如**大学、北师大、电子科大、中国地质大学等.课程亮点•南洋创业课程精华再现•中英双语授课•亲身实地体验世界名校学习生活•留学深造未雨绸缪考察世界名校的心仪专业•有志青年人生与职业规划课程组织形式:由于本课程的主要合作模式为有条件的院校单独组团或多校联合组团,开课日期可根据实际情况按需求进行协商,全年均可。

时间:通常为两周左右,也可以按需求特别设计。

地点:XX南洋理工大学南洋科技创业中心 (南XX园内)联系方式电话:65-6316—6775传真: 65-6972—0467电子邮件:错误!未定义书签。

错误!未定义书签。

地址: 50 , 02—00,637553课程内容:请参考“核心模块一览”1本说明供对口院校主管部门参考,校方信息发布可根据实际情况编辑后重新调整。

具体日程:请参考“大学生创业创新海外研修课程表 (示例)”班级人数:每班40人(可根据各校具体情况协商)教学组织本课程跨度是两周。

课程从培养创业创新能力的角度出发,帮助学生了解从商业点子到创建企业的全过程,同时教导学生按照精益创业的流程,从市场和人本的角度出发开发产品,学习创新思维的方法,亲自完成一个小型商业计划,达到思想的蜕变。

哪些国家留学可以免语言申请

哪些国家留学可以免语言申请

哪些国家留学可以免语言申请雅思、托福成绩虽然是店铺的必备,但是也不是所有的国家的硬性规定。

有了雅思成绩可以为自己加分,可是没有雅思成绩的同学可就苦恼了!没有雅思成绩就不能留学了吗?其实不是。

一些国家留学就具备无语言成绩就可申请的优势,像马来西亚、泰国、新加坡等东南亚国家便可以免语言申请。

新加坡硕士免语言申请学校推荐1新加坡国立大学National University of Singapore高级公共行政与管理硕士Master of Public Administration and Management-Chinese公共行政与管理(MPAM)硕士项目由新加坡国立大学李光耀公共政策学院开设,面向中国及华人地区广大中高层领导和管理人才,是全球唯一将公共管理与经济管理融于一体的中文授课的一年全日制硕士学位课程。

MPAM为期一年,一般每年8月开学,3月底截止申请。

毕业后,将会获颁中国教育部可以认证的新加坡国立大学的硕士学位证书。

申请要求:· 大学本科毕业,优良品质,获得优异成绩· 有五年以上相关工作经验· 有申请知识和经验的优秀者需要报研究生院特批· 无需提供语言成绩2南洋理工大学Nanyang Technological University管理经济学. (Managerial Economics)- Chinese管理经济学(MME)硕士项目由南洋公共管理学院开设,这个项目比较适合应届毕业生和工作经验不足两年的同学。

这个项目除了有中文班,也有英文班,两个班的主要区别在于授课语言的不同。

管理经济学硕士学位项目以经济学和管理学理论为基础,为学生在应用经济学、金融学、管理策略、数据分析等方面奠定扎实的知识基础,同时教授学生实际应用的技巧。

申请要求:· 本科学历,无专业背景要求· 无工作经验要求,需成绩优秀· 申请中文班无需雅思成绩· 申请人可能需要参加大学组织的面试除此之外NTU还设有高级管理经济学中文授课项目,针对至少两年的全职管理工作经验的申请者开放。

新加坡国立大学 , 新加坡南洋理工大学硕士研究生招生项目

新加坡国立大学 , 新加坡南洋理工大学硕士研究生招生项目

新加坡国立大学, 新加坡南洋理工大学硕士研究生招生项目新加坡国立大学(National University of Singapore 以下简称NUS), 新加坡南洋理工大学(Nanyang Technological University, 以下简称NTU) 硕士研究生入学将于每年的1月(秋季入学)和7月(春季入学)开始接受申请. 现有少量免托福( 雅思), 免GRE 名额, 可以通过我处申请. 具体要求如下:1. 英语大学4 级以上( 免托福, 雅思, 无需进入任何语言学校学习)2. 各科平均成绩, 80分以上.3. 往届毕业生需学位证, 毕业证. 应届毕业生需在毕业时获得学位证, 毕业证.4. 211 工程重点大学统招本科毕业生( 学士学位)优先.非211也可以申请。

5. 申请人需获得( 或将获得) 与申请专业相关专业的学士学位(必要条件).为什么选择留学新加坡公立大学•世界知名学府. 在近年大学排名中, 新加坡两所大学均获得优异的名次. 如:2003 亚洲周刊( 亚太地区大学排名): NUS 第5 名,2000 亚洲周刊( 亚太地区理工类大学排名): NTU 第8 名2004 英国Times 教育增刊( 世界大学排名): NUS: 第18 名, NTU 第50 名在上海交通大学世界大学排名中, 新加坡大学也名列北大, 清华之前.•良好的就业前景. 近年两所大学对毕业生调查. 研究生毕业, 平均月薪约2600 新加坡币( 大约13000 人民币). 多数来自中国的留学生, 可以顺利在新加坡找到工作.•成功的移民计划, 新加坡政府立志于创造良好的就业环境, 以吸引海外杰出人才.NUS 和NTU 的留学生被新加坡政府视为优秀海外人才, 如毕业后留新就业, 可立即申请成为新加坡永久居民( 绿卡),100% 获批, 完成移民. ( 而一般的外籍就业者, 需在新加坡工作2 年以上, 才能顺利获批)•廉价的学费, 生活费. 现新加坡政府给予每位在读研究生均有学费补助( 会在今后2 年内逐步取消), 现每年研究生理工科学费只需要新币6000 左右(据新加坡政府消息,可能会在2008年增长50%,为9000SGD)在学费增长后,成本也大大低于以教育为出口项目的, 澳洲, 英国, 新西兰及美国等国家. 生活费, 每月在新币700 左右. 另外, 新加坡银行也为获得入学的海外留学生, 提供80% 的学费贷款(据新加坡政府消息,可能会在2008年取消学费贷款)。

创业教育”二级学科硕士点

创业教育”二级学科硕士点

创业教育”二级学科硕士点
“创业教育”二级学科硕士点旨在培养学生在创新创业领域的理论知识和实践技能,以满足社会对创新人才的需求。

该硕士点通常涵盖创业理论、创业实践、创新管理、风险投资等相关课程,并注重培养学生的创新思维、创业精神和创业能力。

该硕士点的毕业生可以在各类企业、非营利组织、创业孵化器、风险投资机构等领域就业,从事与创新创业相关的各项工作。

同时,他们也可以继续攻读博士学位,进行更深入的创新创业研究。

此外,不同高校或机构设置的“创业教育”二级学科硕士点可能会有不同的研究方向和课程设置,学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择适合自己的项目。

新加坡南洋理工大学本科生须修创业课程

新加坡南洋理工大学本科生须修创业课程

新加坡南洋理工大学本科生须修创业课程
佚名
【期刊名称】《世界教育信息》
【年(卷),期】2001(000)008
【摘要】@@ 2001年新学期开始,南洋理工大学全体本科生都要必修三个有关创业的单元课程.至于已经离校的毕业生,明年也可以回校报读专为他们开设的"科技企业专业文凭课程".
【总页数】1页(P19)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.新加坡南洋理工大学与国内高校创新创业教育的异同探析 [J], 张琼;陈颖;张琳;刘钟南
2.新加坡高校创业教育机制模式及其路径研究——以南洋理工大学为例 [J], 林仕岛;李汶锦;刘思雨;黄燕莉
3.新加坡的“小”与“大”“小”在国土与人口,“大”在多元与卓越—专访新加坡南洋理工大学商学院副院长刘万燊与金融硕士学位课程主任吴原 [J], 李育;
4.新加坡南洋理工大学和北京大学联合推出金融双硕士课程 [J], 马娜
5.研究型大学向创业型大学转型的路径选择——以新加坡南洋理工大学为例 [J], 梁晓露;郄海霞
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

国外高校创新创业教育的经验及启示

国外高校创新创业教育的经验及启示

国外高校创新创业教育的经验及启示国外高校创新创业教育的经验及启示深耕创新创业教育,培养创新创业人才,对于高校转型、区域社会经济发展和大学生自身发展都有着深远的意义。

新加坡、英国、美国的高校经过多年的探索已经发展出成熟的创新创业教育模式,对我国的创新创业教育有一定的借鉴意义。

一、新加坡、英国、美国高校创新创业教育的经验(一)新加坡高校创新创业教育新加坡是一个非常重视创新创业教育的国家,也是亚太地区创新创业教育较为成功的国家。

在往年的全球竞争力报告中,在“教育制度质量”方面,新加坡居于世界前列,创新创业教育作为教育体系的一部分已经融入新加坡的社会体系和教育研究体系,并形成自己的教育特色。

1.创业教育课程立体化新加坡国立大学(NUS)和南洋理工大学(NTU)针对不同的创业需求开设了多层次、立体化的课程。

国立大学面向本科生开设了科技企业家辅修课、面向外国学生举办“创业暑期学校”、面向在职技术人员开办“新视野研讨会”等形式。

南洋理工大学面向本科生和硕士分别开成果,有过创业经历。

另一方面,积极选派学校里的优秀教师到世界一流大学和海外知名企业进行学术深造和技术培训,吸收国外先进的理念和实践经验。

3.创新创业教育课程评估专业化新加坡国立大学和南洋理工大学为保证学术研究和创业课程的质量和标准,长期以来对课程采用一种校外评审制度,由海外大学资深学者担任评审,定期来新加坡进行考察。

1新加坡非常重视实践教学,鼓励师生将自己的创新成果转化为直接的产业,甚至发展成为产业链。

(二)英国高校创新创业教育自20世纪80年代以来,英国高校掀起了从“研究型大学”到“创业型大学”演变的第二次学术革命,创业教育得到繁荣发展。

1.分层多样的创业教育课程体系到目前为止,英国高校已经建立包括“创业意识”、“创业通识”和“创业职业”三层次的机会导向型创业人才培养课程体系。

有的高校还专门开设了面对特殊群体的创业课程,如关注非营利组织与营利组织创新问题的社会创业课程、女性创业以及少数民族创业课程等。

新加坡南洋理工大学硕士研究生招生简章

新加坡南洋理工大学硕士研究生招生简章

新加坡南洋理工大学硕士研究生招生简章新加坡南洋理工大学 (简称NTU,南大) 是新加坡政府建立的顶尖大学,为新加坡的三所国立大学之一,亦为全亚洲最优秀的大学之一。

NTU的成长可说是新加坡发展的一个缩影。

它在短短十多年的时间里,从一个以工程为主的理工大学迅速演发展成设有十二所学院,包括理工、商科、通讯与传播、教育、人文与社会科学等多学科的综合性大学,与全球200多所重点学府建立起合作联系,并以现代化的教育设施和高质量的教学研究水准吸引着各国学子前来求学。

新加坡的研究生学制一般为一年到一年半。

硕士研究生分为以修课为主及研究为主两大类别。

所有的申请者都可以申请奖学金,成功者减免所有的学费,同时每个月获得1500-2000新币左右(约7500-10000人民币)的生活津贴。

若没有申请到奖学金,则每年的学费大约为6000新币(约3万人民币),同时自己负担生活费,每年大约8000新币(约4万人民币)。

所有的毕业生在毕业后都可申请在新加坡工作或移民,研究生毕业的起薪大约在3000新币/月左右(约15000人民币)。

课程专业1. 南洋经济学院:会计学硕士2. 人文社会科学院研究型专业:文学硕士(专业方向:中文、英文、哲学、心理学、经济学)。

2. 信息通讯学院研究型专业:信息研究学硕士,应用科学硕士。

3. 南洋商学院研究型专业:会计学硕士。

4. 化学与生物工程学院研究型专业:工程学硕士(专业方向:化学与生物分子工程,生物工程学)。

5. 城市环境工程学院研究型专业:工程学硕士(专业方向:建筑结构与管理、建筑力学、环境与水资源、运输工程、地基工程、测量)。

6.计算机工程学院]研究型专业:工程学硕士(专业方向:计算机工程)。

7. 电子工程学院研究型专业:工程学硕士(专业方向:能源工程、电路系统、信息工程、控制与仪器、通讯工程、微电子学、ICIS)。

8.材料科学与工程学院研究型专业:工程学硕士9. 机械与航空工程学院研究型专业:工程学硕士10. 生物科学院研究型专业:理学硕士11. 物理与数学科学远研究型专业:理学硕士学制课时一至三个学期奖学金研究生助教奖学金每月可提供生活费2000新币,每周工作不少于20小时。

南洋理工 创业与创新硕士中文课程 面试题

南洋理工 创业与创新硕士中文课程 面试题

南洋理工创业与创新硕士中文课程面试题
南洋理工创业与创新硕士中文课程的面试题可能会因不同的面试官和面试时间而有所不同,但一般来说,以下是一些常见的面试问题:
1. 你为什么选择创业?
2. 你认为创业者的最重要的品质是什么?
3. 你有没有创业的经验?请分享一下你的创业经历。

4. 你为什么选择南洋理工的创业与创新硕士课程?
5. 你对创业的理解是什么?
6. 你认为创业和创新的关系是什么?
7. 你有什么创新性的想法或项目?
8. 你如何处理创业中的风险和挑战?
9. 如果你有机会与一位成功的创业者交流,你会问他什么问题?
10. 你认为未来的创业机会在哪里?
11. 你有什么团队合作的经验?
12. 你在未来的创业计划中,希望实现什么目标?
这些问题主要考察的是申请者的创业精神、创新思维、问题解决能力、团队合作能力以及个人目标等。

回答时需要结合自己的经历和思考,展现出自信和能力。

新加坡南洋理工大学创业与创新硕士课程

新加坡南洋理工大学创业与创新硕士课程

新加坡南洋理工大学创业与创新硕士课程学校名称:新加坡南洋理工大学Nanyang Technological University所在位置:新加坡创建时间:1991QS排名:55了解新加坡留学南洋理工大学创业与创新硕士课程。

对于新加坡的留学院校,同学们比较熟知的一定有新加坡南洋理工大学。

正是由于同学们对于国外的院校了解的甚少,所以知道的都是比较出名受欢迎的院校,也就会在申请留学的时候选择这样的一些院校,从而更多的关注它的一些动态,那么,同学们对于南洋理工大学设置的创业与创新硕士课程是都了解呢?在这里,就由小编来和大家说说该硕士课程的基本内容。

The NTC’s Master of Science in Technopreneurship and Innovation (MSc TIP) program aims to develop and equip global entrepreneurs with the skills and stamina to turn novel ideas into successful ventures in the fast-paced economy today. Modelled after the venture creation cycle, this full-time one year master’s program enables candidates to develop an entrepreneurial mindset and the essential business knowledge. Participants learn effective entrepreneurship problem-solving techniques and business decision making approaches through the unique TIP pedagogy: Experiential Learning, Global Immersion and Transformational Experience.。

新加坡大学生创新创业教育特色及其启示

新加坡大学生创新创业教育特色及其启示

新加坡大学生创新创业教育特色及其启示作者:邹瑞睿来源:《合作经济与科技》2017年第09期[提要] 新加坡高校非常重视创新创业教育,广泛开展创新创业教育课程,创新成果产业化,注重在实践中培养学生的创新能力;而我国高职院校创新创业教育还存在实效性不高、师资队伍建设机制不完善、创新创业文化氛围欠缺等问题。

为此,提出提高我国高职院校大学生创新创业教育实效性对策建议。

关键词:大学生;创新创业教育;启示基金项目:株洲市教育科学“十三五”规划2016年度立项课题:“株洲高职院校大学生创新创业教育与区域经济协同发展研究”(项目编号:ZJGH16053)研究成果中图分类号:G710 文献标识码:A收录日期:2017年3月10日新加坡南洋理工学院林靖东院长曾经说过:“办教育要比企业先进,用传统的方法不行,要超前、突破、创新。

要时时创新,人人创新,处处创新”。

新加坡是亚洲地区较早进行创新创业教育的国家,并且创新创业教育方面取得了不错的成绩。

新加坡地少人多,自然资源缺乏,最重要也是仅有的就是人才资源。

因此,培养创新创业人才和发展先进科学技术对于有效提升国家经济实力和促进国家经济发展具有重大的现实意义。

新加坡依靠强大的科研能力、良好的社会人文环境、优惠的政府税收及补贴政策吸引了大批创业者。

一、新加坡大学生创新创业教育特色(一)政府高度重视创新创业教育。

新加坡政府高度重视创新创业教育能力的培养和发展。

新加坡政府标新局、科技局、国际企业发展局积极为创新创业提供政策支持。

为提升创新意识,加强创新教育及训练,改善政府创新环境,增强市场与技术的衔接,1998年新加坡制定了“全国创新行动计划”,提出要在国家的教育体系当中加入创新活动的训练,此外还提出创新能力的培养和训练要占员工训练的10%。

为了在国家研究、创新及创业精神的策略上为政府提供咨询,新加坡政府设立了“研究、创新及创业理事会”,政府总理亲自担任该理事会主席;政府设立专项资金,每年用于风险投资、技术转移和创新创业的资金不少于20亿元新币;新加坡经济发展局制定了各项优惠扶持计划以促进创业活动的开展,营造良好的创业氛围,力图建立一个“新加坡人人皆为精英”的国家创新体系。

新加坡南洋理工大学读研究生几年

新加坡南洋理工大学读研究生几年

新加坡南洋理工大学读研究生几年一、南洋理工大学研究生学制新加坡南洋理工大学研究生学制普遍在12个月,也就是1年即可完成学业。

也有特别的专业,比如:土木工程硕士专业学制12-36个月,不过,大部分学生1.5年也能毕业,金融工程硕士学制12-24个月,多数学生1.5年也能完成学业,工商管理硕士学制16个月,其他研究生课程多是12个于即可毕业。

二、南洋理工大学录取条件●本科申请1、高三在读的学生,申请时是无法提供高考成绩的,这项成绩可以在当年的6月份考完后再递交给学校。

2、医学专业必需面试、教育学专业以及一些双学位专业需要面试;商科专业为可选面试;艺术与人文专业、工程专业、理科专业无需面试。

3、南洋理工大学并未指明其入学的雅思与托福分数要求,但要求中国学生必需提供托福/雅思、PTE、SATⅠ成绩四者之一,外加高考成绩。

●研究生申请1、中国教育部承认的全日制4年制本科学历,拥有学士学位。

民办本科和专科生不获接受;2、雅思6.5分(单科不低于6分),旧托福580分,新托福93分(任选其一);3、大学本科加权平均分80分以上(按百分计),成绩总评GPA3.5分(按4.0满分计算);4、中国985重点高校毕业生优先考虑,民办本科、专升本、自学考试、远程教育不获接受;5、如各学院需要提供GRE和GMAT等考试凭证,以各学院招生要求为准。

三、南洋理工大学费用获得政府助学金学生的学费:新币9540元/年(约4.8万人民币/年),个别专业不同非获得政府助学金学生的学费:新币23320元/年(约11-12万人民币/年),个别专业不同学费贷款:获得政府助学金的学生,可申请免息贷款,高达新加坡学生所付学费的90%学习贷款:贷款剩余学费(新加坡学生所付学费)的10%,和最多每年约1.8万人民币的生活费生活费:月3万人民币/年,不包括打工四、南洋理工大学学校优势1.南洋理工大学2023年策略南洋理工大学2023年的五年策略计划建立在"南大2023年策略"的坚实基础上,旨在将大学推向卓越研究的更高峰。

新加坡南洋理工大学创业与创新硕士课程明细

新加坡南洋理工大学创业与创新硕士课程明细

新加坡南洋理工大学创业与创新硕士课程明细
新加坡南洋理工大学(NTU
,简称:南大),于1955年创建,是一所历史悠久的高等教育学府。

南大是经由国际商学院联合会AACSB International认证的大学,享誉全球。

新加坡教育网的张老师带您了解南大创业与创新硕士课程:
新加坡南洋理工大学创业与创新硕士课程特别注重教学互动,致力于学院国际化思维的培养与创业实战能力的提升。

课程在用中文教学的同时,也有效地整合各项资源,精心策划,为学员提供一个独特的跨国创业学习平台。

在一年的全日制学习中,学院有机会走访6
个创业型国际化城市,参观和考察国际着名的科技园和创业
企业并与世界一流的企业家和风险投资人面对面交流,从中体验和学习东西方文化的差异、创新的理念和创业的精髓。

该课程旨在培养用于创业、敢于创新,具有凝聚力和领导力,适应全球化发展及能从容应对知识经济时代种种挑战的创业型企业家和经理人。

课程从企业生命周期的视角出发,层层透视及探讨企业如何从起步、高速增长到成熟的发展过程,注重教导创业者如何识别机会、制定商业计划、评估专利技术、风险融资、创建创业团队、制定创业战略、管理企业财务和设定退出机制等各个核心层面的必要知识与技能。

以上就是新加坡南洋理工大学的创业与创新课程的基本情况,更多新加坡留学
方面的信息请关注新加坡教育网!
原文摘自:
http://www.iedu.sg/show-23-10041-1.html。

新加坡南洋理工大学创新创业教育的实践与思考

新加坡南洋理工大学创新创业教育的实践与思考

Practice and Thinking of Innovation and
Entrepreneurship Education of Nanyang
Technological University of Singapore 作者: 宋海斌[1];王军杰[2]
作者机构: [1]中央民族大学教务处;[2]中央民族大学文学与新闻传播学院,北京100081出版物刊名: 民族教育研究
页码: 134-138页
年卷期: 2018年 第3期
主题词: 创新创业;课程;成果转化;南洋理工大学
摘要:全方位推进创新创业教育是民族高校立足国家战略、深化教育体制改革面临的最新命题。

本文系统探讨了新加坡南洋理工大学破解这一命题时在办学理念、机制体制、课程设置、国际化等各层面的成熟经验,以期能够为民族高校在探索构筑与高校办学宗旨、学校实际以及人才培养目标相适应的创新创业教育模式提供借鉴。

南洋理工硕士录取要求

南洋理工硕士录取要求

南洋理工硕士录取要求1.中国教育部承认的全日制4年制本科学历,拥有学士学位。

民办本科和专科生不获接受;2.雅思6.5分(单科不低于6分),托福93分(任选其一);3.大学本科加权平均分80分以上(按百分计),成绩总评GPA3.5分(按4.0满分计算);4.中国985重点高校毕业生优先考虑,民办本科、专升本、自学考试、远程教育不获接受;5.如各学院需要提供GRE和GMAT等考试凭证,以各学院招生要求为准。

新加坡南洋理工大学研究生申请专业商学院: EMBA(中文班)、MBA、金融、金融工程、酒店管理通讯信息学院:大众通讯、信息学、信息系统、知识管理电脑工程学院:生物信息、数码媒体科技、嵌入系统国防战略研究院:国际政治与经济、国际关系,战略研究人文社会科学学院:公共行政管理、当代中国、管理经济学南洋科技创业中心:科技创业创新学土木与环境工程学院:土木工程、环境工程、环境科学工程、国际建筑管理、物流学、海事学、离岸工程、机场工程、建筑管理电机与电子工程学院:通信软件与网络、通讯工程、电脑控制自动化、集成电路设计、微电子、光电子、电力工程、信息处理航空与机械工程学院:生物医学工程、电脑集成制造、人力因素工程、物流学、机械工程、材料机械处理、微电子机械系统工程、精密工程、精小产品设计南洋理工大学学术研究* 科研概况根据2015年4月学校官网显示,该校在高级材料、生物医学工程、绿化能量和环境、电脑生物、高科技系统、纳米科技与宽频传播的研究扬名国际;立思辰留学360介绍,此外该校世界第一的发明包括人造心脏、医疗机器人及精准的工程科技等;在2005年中,该校的各个学院及超过60所研究院一共参与超过1000个研究项目,研究项目当中,一半是基本研究,其余的则是应用研究。

2013年,该校在新加坡国内获得了5.225亿美元的外部竞争的研究经费(包括MOE赠款)。

* 影响因子根据2014年3月《自然》发布的年度自然出版指数(全球机构排名)报告,南洋理工大学2013年《自然》杂志高质量论文的贡献指数位列第73名。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新加坡南洋理工大学创业与创新硕士课程课程概述创业与创新硕士课程从企业生命周期的视角出发,探讨企业从起步、成长到成熟的发展过程,层层透视企业在不同时期的核心层面,包括如何从创业灵感中识别机会、制定商业计划、在创业过程中如何进行技术评估、针对不同的类型以及不同阶段的经营活动进行融资、创业战略的制定、创业团队的建设与人事管理、创业者的领导艺术、公司财务管理、以及退出机制等等。

创业是个复杂而综合性很强的活动,该过程中有许多特殊的课题,需要运用跨领域的知识与能力来解决,因此,本课程将这些知识加以整合,为有志成就一番事业的人们,提供一张完整的创业蓝图。

学习形式采用案例分析、现场角色模拟、分组讨论、计算机模拟、专题讲座、拓展训练和国内外企业考察等多种形式,突出实战经验的传授,对于解决现实中全球化和信息化条件下的创业与管理难题,具有重要的启迪作用。

授课地点创业与创新硕士课程为全日制教学,学制1年。

授课地点在新加坡南洋理工大学。

授予学位学员毕业后将获得由南洋理工大学颁发的创业与创新硕士学位(Master of Science Technopreneurship and Innovation Program, MSc TIP),该学位受国际认可,并可得到中国教育部海外留学学位认证。

培养目标创业与创新硕士课程旨在培养勇于创业、敢于创新、具有凝聚力和领导力,能适应全球化发展及知识经济时代的创业型企业家或经理人,课程内容既适用于个人创业、增进财智,也可以帮助创业衍生行业的从业人员谙熟创业之道,为创业型企业服务;更可以协助发展中的企业增强创新实力、保持竞争优势,迈向成功之路。

* 中文授课、高效紧凑* 剖析企业生命周期、直指创业关键* 实战体验型学习模式* 国际视野、东方智慧* 独特的跨国界学习平台* 拓展国际人脉、发掘海外商机师资实力雄厚讲师背景国际化,汇集新中英三地的杰出教授、企业家、风险投资人、投资银行专家、以及高科技成果产业化的负责人员,他们大部分既有创业经验,又是所属领域的专家,有丰富的国际商务经验及融汇中西的创新精神。

授课模式创新采用创新互动式教学,学习在南大设施一流的哈佛式弧型阶梯教室里进行,注重在课堂教学的同时将学生融入创业的生态圈,让师生在交流讨论中互相启迪,形成“互通、互助、互联、互促”的交流氛围,在潜移默化之中,增进学员的自信、沟通与思辨能力,优化学习效果。

体验性和实战型的学习方式教学内容精炼,有系统地传授创业的方法和管理知识,融合理论讲解与实战演练;除由国内外教师授课外,还采用案例分析、现场角色模拟、分组讨论、计算机模拟、专题讲座、拓展训练和企业考察等多种形式,突出实战经验的传授,让学员能自如吸收创业理念,并学以致用,提高分析和解决问题的能力。

国际视野与东方智慧有机结合为了适应中国市场的特点,本课程在教学内容中采用了许多中国企业案例,并有部分时间在北京和上海的高科技开发区内,实地学习和体验中国的创业环境,并运用中国的科技成果在资深创业企业家或风险投资商的督导下进行创业演练。

这对于学生在全球化和信息化条件下增进创业能力、提高自身素质具有重要的启迪作用。

快速拓展人脉资源高效紧凑,学员在学习过程中可以体验创业的全过程,并有各种机会与中外企业家、发明家、风险投资公司、民间投资人、知识产权律师、商界领袖及政府机构的官员进行面对面的沟通与互动,拓展人脉资源,寻找商业伙伴及发掘新商机,将事业的触角直接伸向国际、国内市场。

深化战略思维和领导能力本课程的另一个优势是蕴涵了强大的“聚集效应”,由于师生背景多元化,课程能有效地启发智慧、深化学员的战略思维和领导能力,并由此辐射出巨大的创业能量,提高企业的生存能力以及在市场中的竞争力。

为什么选择报读这项课程?新加坡南洋理工大学为亚洲著名学府,属下的南洋科技创业中心所开办的科技创业与创新研究生课程(Master of Science in Technopreneurship & Innovation)自开班以来深获好评,学员成就获得政商界人士的公开表扬及媒体的广泛报道,为本中心赢得了良好的声誉。

南洋科技创业中心积极提倡学员、校友、风险投资人、教职员工及企业家之间的交流和合作,协助学员快速拓展人际关系网,并拥有单独的阶梯教室和分组研讨室供教学使用,致力提供最优良的学习环境。

创业与创新硕士课程以TIP的成功模式为蓝本,突破传统的教学模式,以开放活跃的体验式学习法启发创新智慧,释放创业能量,为学员创造了不一样的跨国界学习平台,引领闪耀著个性魅力和人本精神光芒的创新学习革命。

美国阶段创业与创新硕士课程为全日制课程,学制一年。

在新加坡南洋理工大学校园内集中学习,包含课堂学习、拓展训练、创业家讲座和企业考察项目。

课程主要以中文授课,让学员有机会在东南亚金融中枢——新加坡学习前沿的创业理念。

课程中的企业考察环节将带领学员走访旧金山、西雅图、吉隆坡以及北京、上海等地众多知名的创业型企业,让学生能全方位的接触来自欧美和亚太地区的创业家、风险投资人,体验中西方创业与创新文化的差异,增进对海内外跨国公司和中小型企业的认识,领略成功企业面向全球竞争的发展策略及强化企业应变能力的经营哲学。

课程设置MSc (TIP)TP 6601 创业运筹与商业计划TP 6602 新创企业营销TP 6603 创业融资TP 6604 知识产权,技术评估和科技成果产业化TP 6605 新创及成长期企业的战略人事管理TP 6606 新创及科技企业的战略管理TP 6607 创业特别话题讲座系列TP 6608 企业的诞生(计算机模拟):商业计划的实施TP 6609 企业的诞生(计算机模拟):企业成长的管理TP 6610 发展高新技术商业化的模式TP 6701 技术、创新与设计TP 6702 可持续领导力与战略创新TP 6703 公司财务,兼并与收购TP 6704 撰写创业案例TP 6601 创业运筹及商业计划的撰写主要讲授创业的基本概念,探讨企业的演进过程,着重介绍如何从诸多的灵感中识别和筛选创业机会,继而制定商业计划,建立企业并为公司和个人创造财富。

通过学习,能够培养学生发掘创业点子的能力,将其转化为商业机会,撰写成商业计划并付诸实施;最重要的是,通过这一过程,学生将对创业要素、创业的过程,以及创业所涉及的问题有更加透彻全面的了解。

TP 6602 新创企业营销本科目教导在创业阶段、资源有限的情况下,如何将营销方法与商业实际相结合,将企业的产品推向市场。

着重于市场环境的分析、发现问题,并探讨解决办法,营销策略的实施,以及整体营销流程的设计,其核心是战略决策,这无疑对企业的长期发展有着深远的影响。

TP 6603 创业融资资金是新创企业起步的燃料,基于近年来风险投资在新创企业生存与发展中所起的作用,本科目主要讲授风险投资融资的概念和方法,对公司价值的评估,以及如何同风险投资商进行谈判;同时,也介绍如何从金融机构进行融资,利用其他资金渠道协助企业的发展。

TP 6604 知识产权管理和技术评估本科目内容涵盖了科技成果产业化和建立高科技起步公司的精髓,首先介绍知识产权的基本概念及其在高科技行业中的重要作用,知识产权的管理方法,然后教导如何从科技成果中识别创业机会,对科技成果进行价值评估、专利许可,并探讨科技成果产业化过程中的其他相关问题。

TP 6605 新创及成长期企业的财务与人事管理创业型企业在成立和发展阶段面临许多财务与人事管理方面的特殊挑战:企业创业之初如何选择企业类型,基本财务制度的建立,如何利用会计报表为企业的发展提供最准确的信息;新创企业组织机构的建立,创业伙伴之间如何合作,如何激励员工,等等,面对这些机遇与挑战,创业者所应掌握的管理方法和技巧。

TP 6606 新创企业战略管理本科目强调创业者对战略管理原则和工具的学习和使用,从而在现今复杂而充满挑战的商业环境中保持竞争优势。

TP 6607 创业特别话题讲座系列创业学是一个复杂的多元学科。

课程提供一系列由成功企业家、风险投资家、政府官员、律师、会计师主讲的讲座,讨论创立企业过程中的各种问题,诸如:品牌建立、特许经营、生物科技的发展、说服的艺术、创业中的矛盾等。

TP 6608 企业的诞生:商业计划的实施(计算机模拟)TP 6609 企业的诞生:企业成长的管理(计算机模拟)本科目的目的在于帮助学生获取新创企业的建立和经营的体验。

学生组成独立的团队,在导师的指导下,通过一个企业模拟系统(Marketplace),开创新企业、发展和实施商业策略和计划、获得风险投资,逐渐建立企业,体验真实世界中的的新创企业发展周期,并随着业务发展情况进行相关的决策和经营,将所学得的管理工具和理论在仿真环境中加以应用。

TP 6610 发展高新技术商业化的模式学生将组成创业团队,从高科技成果目录中选择已经拥有专利的项目进行知识产权评估, 并为其设计商业化的模式。

TP 6701 技术、创新与设计着重于新创企业如何对发明创新的过程进行管理,从而获得绝对竞争优势。

探讨的方面包括:创造,知识与技能,发明所需要的工作环境和基础设施,发明的评估,管理发明活动,促进技术成果的产业化。

此外, 课程为学生介绍人因科技的概貌及其设计过程,人因科技研究和设计的方法,产品需求的识别,以及产品特性,产品概念的演绎与评估,产品设计、研发过程与决策。

TP6702 可持续领导力与战略创新重点讲授领导力的实质,领导力模式,动机与特性。

内容包括领导艺术,领导技巧,领导能力的培养,组织愿景的描述与实现,团队的建立,风险的承担,领导变革等。

课程同时也聚焦与产品和技术创新相对应的战略创新概念,深入介绍企业设计创新的概念,以协助学生获取在不断变化的客户需求情况下,进行企业再造的分析技能和知识。

TP6703 公司财务,兼并与收购分析成长期企业所面临的公司财务问题,探讨财务管理的原则。

内容涵盖资产与负债资金筹措,财务决策与及其发布,公司成长管理,自有现金流,付款原则,财务结构与制度,公司控制市场,公司财务风险的管理,公司理财的国际范畴和实物期权。

课程同时也揭示了新创企业运用兼并与收购的策略实现成长与增值的原因和动机。

课程还帮助学生理解与兼并与收购相关的事务诸如:策略、成本、评估、结构、财务、法律、会计和整合等。

TP6704 案例分析学生独立完成一份创业案例分析。

在案例分析中,学生需要体现企业创业中的问题,并提出参考答案。

相关文档
最新文档