部编人教版四年级语文下册口语交际《自我介绍》优质教学课件
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人教部编版四年级下册语文课件 - 口语交际:自我介绍 (共12张PPT).ppt
THE END 。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
口语交际: 自我介绍
新课导入
我叫王陆雨,今年 8岁了,我的名字是爸 爸妈妈给起的的,因为 爸爸姓王,妈妈姓陆, 我出生的那天下雨,所 以就起名叫王陆雨。
交流平台 自己叫什么名字?今年几岁? 自己的名字谁给起的初次见面,我们常常需要向别人作自我介绍。
想让别人认识你吗?那介绍自己的时候可一定 要大大方方、声音响亮有礼貌;说话要完整通顺, 可以跟别的小朋友说得不一样;听的时候更要虚心 认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天,我 们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完 整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖,(奖励标志 分别为□△○☆◇)看谁得到的奖最多。
• 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
口语交际: 自我介绍
新课导入
我叫王陆雨,今年 8岁了,我的名字是爸 爸妈妈给起的的,因为 爸爸姓王,妈妈姓陆, 我出生的那天下雨,所 以就起名叫王陆雨。
交流平台 自己叫什么名字?今年几岁? 自己的名字谁给起的初次见面,我们常常需要向别人作自我介绍。
想让别人认识你吗?那介绍自己的时候可一定 要大大方方、声音响亮有礼貌;说话要完整通顺, 可以跟别的小朋友说得不一样;听的时候更要虚心 认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天,我 们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完 整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖,(奖励标志 分别为□△○☆◇)看谁得到的奖最多。
• 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
四年级下册语文课件-《口语交际 自我介绍》 人教部编版(共13张PPT)
(1)对象和目的不同,自我介绍的内容也应 该有所不同。 (2)自我介绍要客观真实。 (3)自我介绍的语言要简洁明了。 (4)自我介绍时要注意礼仪,落落大方。
交际指导
社交中自我介绍要注意“位低者先行”。
主人先向客人介绍。 晚辈先向长辈介绍。 下级先向上级介绍。
情景再 现
选择或创设情境
1.刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学 作自我介绍。 2.应聘校报记者,负责人让你介绍一下自己。 3.报名参加电视台《我是小歌手》节目,导演请 你作自我介绍。 4.去家门口的车站接一位不认识的客人,你需要 先在电话里介绍自己,接站时让他能够认出你。
课堂总 结
生活中还有许多时 候需要进行自我介绍, 比如:隔壁来了新邻居、 参加班委评选、参加工 作求职等。当对象不同, 目的不同,自我介绍的 侧重点也不同。老师希 望同学们抓住自我介绍 这把金钥匙,打开人生 之路的大门。
自我介绍
谈话导 入
来到新环境或者和陌生人打招呼少不了要 作自我介绍,让别人了解你、熟悉你、喜欢你。 我们应该怎样进行自我介绍?如何让自己的表 达给人留下深刻的印象呢?今天的口语交际课 我们就来学习一下吧。
交际内 容
阅读课本115页的口语交际要求, 明确本课任务的注意事项。
什么是自我介绍? 什么时候需要自我介绍? 怎样更好地完成自我介绍?
情景再现
小组内表现优秀的同学进行班级展示。 说清楚自己选择的场景。 进行简单的情景再现。 可以请同学配合表演。
总结经验
你从同学们的表现中获得了哪些 经验?
要说清楚基本信息,例如,姓名、年龄、 爱好等。 要有针对性,根据不同的场景,内容要 有所侧重。
要想方设法给对方留下深刻的印象。
可以使用事例证明自己的特点,但不要 面面俱到。
交际指导
社交中自我介绍要注意“位低者先行”。
主人先向客人介绍。 晚辈先向长辈介绍。 下级先向上级介绍。
情景再 现
选择或创设情境
1.刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学 作自我介绍。 2.应聘校报记者,负责人让你介绍一下自己。 3.报名参加电视台《我是小歌手》节目,导演请 你作自我介绍。 4.去家门口的车站接一位不认识的客人,你需要 先在电话里介绍自己,接站时让他能够认出你。
课堂总 结
生活中还有许多时 候需要进行自我介绍, 比如:隔壁来了新邻居、 参加班委评选、参加工 作求职等。当对象不同, 目的不同,自我介绍的 侧重点也不同。老师希 望同学们抓住自我介绍 这把金钥匙,打开人生 之路的大门。
自我介绍
谈话导 入
来到新环境或者和陌生人打招呼少不了要 作自我介绍,让别人了解你、熟悉你、喜欢你。 我们应该怎样进行自我介绍?如何让自己的表 达给人留下深刻的印象呢?今天的口语交际课 我们就来学习一下吧。
交际内 容
阅读课本115页的口语交际要求, 明确本课任务的注意事项。
什么是自我介绍? 什么时候需要自我介绍? 怎样更好地完成自我介绍?
情景再现
小组内表现优秀的同学进行班级展示。 说清楚自己选择的场景。 进行简单的情景再现。 可以请同学配合表演。
总结经验
你从同学们的表现中获得了哪些 经验?
要说清楚基本信息,例如,姓名、年龄、 爱好等。 要有针对性,根据不同的场景,内容要 有所侧重。
要想方设法给对方留下深刻的印象。
可以使用事例证明自己的特点,但不要 面面俱到。
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17张PPT)
(2)应聘校报记者,负责人让 你介绍一下自己。
(3)报名参加电视台“我是小 歌手” 节目,导演请你作自我介绍。
(4)去家门口的车站接一位不 认识的客人,你需要先在电话里介 绍自己,接站时让他能够认出你。
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
全班交流讨论
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
看一看
小组推选代表上台汇报,其他同 学可以补充。
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT17 张PPT)
说一说
评议:
试着把你的自我介 绍记录下来,小组相互 展示。
2.动手做张小名片或建个小 档案 。
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT) 四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT) 四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
1.美育包括美术教育和审美教育,文化 是美育 的底色 和灵魂, 不能忽 视文化 精神的 培养。 2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当 黑、浓 淡生趣 、意境 天成等 艺术手 法和精 神追求 。 3.美育在中国近代历史上是一个很重 要的概 念,一直 承载了 爱国救 亡、除 弊振新 的重任 。 4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方 与民族 、古典 与现代 的文化, 形成好 的审美 教育体 系。 5. 要推动人工智能规模化应用,就必须 推动人 工智能 与各行 业融合 创新,在 制造、 农业、 物流、 金融等 重点行 业和领 域开展 人工智 能应用 。 6. 美国各执行机构每年与白宫主管预 算科技 政策办 公室沟 通,说明 优先推 动人工 智能发 展情况, 按时列 明计划 ,可期 获得该 项目预 算优先 权。 7.用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇 ,这种 行为使 得大量 珍贵的 人力物 力降低 为符号 的陪衬 ,只能 揭示意 义的贫 瘠和精 神的无 力。 8.让日常的景色转换成大师的杰作, 使普通 的词语 凝结成 千古不 朽的诗 句,这 些审美 和艺术 创造, 体现着 人的精 神世界 的富足 。 9.“富”的美应该是一种由内而外的 富贵气 ,它是 一种自 然流露 的美, 它得自 个人长 期的、 自觉的 涵养, 也得自 社会的 普遍氛 围,与 金钱没 有必然 关系。
(3)报名参加电视台“我是小 歌手” 节目,导演请你作自我介绍。
(4)去家门口的车站接一位不 认识的客人,你需要先在电话里介 绍自己,接站时让他能够认出你。
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
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四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
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说一说
评议:
试着把你的自我介 绍记录下来,小组相互 展示。
2.动手做张小名片或建个小 档案 。
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四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT) 四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT) 四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
1.美育包括美术教育和审美教育,文化 是美育 的底色 和灵魂, 不能忽 视文化 精神的 培养。 2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当 黑、浓 淡生趣 、意境 天成等 艺术手 法和精 神追求 。 3.美育在中国近代历史上是一个很重 要的概 念,一直 承载了 爱国救 亡、除 弊振新 的重任 。 4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方 与民族 、古典 与现代 的文化, 形成好 的审美 教育体 系。 5. 要推动人工智能规模化应用,就必须 推动人 工智能 与各行 业融合 创新,在 制造、 农业、 物流、 金融等 重点行 业和领 域开展 人工智 能应用 。 6. 美国各执行机构每年与白宫主管预 算科技 政策办 公室沟 通,说明 优先推 动人工 智能发 展情况, 按时列 明计划 ,可期 获得该 项目预 算优先 权。 7.用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇 ,这种 行为使 得大量 珍贵的 人力物 力降低 为符号 的陪衬 ,只能 揭示意 义的贫 瘠和精 神的无 力。 8.让日常的景色转换成大师的杰作, 使普通 的词语 凝结成 千古不 朽的诗 句,这 些审美 和艺术 创造, 体现着 人的精 神世界 的富足 。 9.“富”的美应该是一种由内而外的 富贵气 ,它是 一种自 然流露 的美, 它得自 个人长 期的、 自觉的 涵养, 也得自 社会的 普遍氛 围,与 金钱没 有必然 关系。
四年级下册语文课件-口语交际:自我介绍人教(部编版) (共10张PPT)
口语交际:自我介绍
介绍前想一想是要向谁介绍自己, 介绍自己的目的是什么,介绍时需要 注意些什么?
口语交际:自我介绍
介绍完后,注意修改。
口语交际:自我介绍
范例
转入新学校,在班上作自我介绍
敬爱的老师,同学们,你们好!我叫张红,很 高兴能够加入我们这个新集体,希望同学们多多 帮助我,让我尽快融入这个集体,
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。
人教版(部编本)四年级下册口语交际自我介绍公开课PPT课件
的宇宙中,只有一个你,以前不 和别人初次见面,转学到新学校,应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。
其他同学认真聆听并思考:这几位同学的自我介绍各有什么特点。 去家门口的车站接一位不认识的客人,你需要先在电话里介绍自己,接站时让他能够认出你。 选择或创设一个情境,试着作自我介绍。
曾出现,以后也不会重复,你绝 自我介绍的最佳效果是:
刚刚转学到 另一所学校,老 师让你向全班同 学作自我介绍。
应本聘节校 课报大记家者热,情负参责与人,让收你获介颇绍丰一,下学自会己自。我介绍,你口语交际的天空一定会更广、更蓝! (本4节)课男大士家向热女情士参先与介,绍收获颇丰,学会自我介绍,你口语交际的天空一定会更广、更蓝! (和4别)人男初士次向见女面士,先转介学绍到新学校,应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。 1(.4要)对男对士方向有女所士了先解介。绍 应自聘我校 介报绍记的者最,佳负效责果人是让:你介绍一下自己。 应自聘我校 介报绍记的者最,佳负效责果人是让:你介绍一下自己。 自(我4)介男绍士的向最女佳士效先果介是绍:
第刚七刚单 转元学到口另语一交所际学校,老师让你向全班同学作自我介绍。 (其3他)同下学级认向真上聆级听先并介思绍考:这几位同学的自我介绍各有什么特点。 语应文聘校·部报编记版者·,四负年责级人下让你介绍一下自己。 本两节个课 不大认家识热的情人参见与面,收都获有颇一丰个,自学我会介自绍我的介问绍题,你那口么语,交谁际该的先天做空自一我定介会绍更呢广?、一更个蓝基!本原则是:位低者先行。 和(别1)人主初人次向见客面人,先转介学绍到新学校,应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。
1.要对对方有所了解。
(2)晚辈向长辈先介绍
让互不相识的你我他,轻盈地跨越陌 和别人初次见面,转学到新学校,应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。
其他同学认真聆听并思考:这几位同学的自我介绍各有什么特点。 去家门口的车站接一位不认识的客人,你需要先在电话里介绍自己,接站时让他能够认出你。 选择或创设一个情境,试着作自我介绍。
曾出现,以后也不会重复,你绝 自我介绍的最佳效果是:
刚刚转学到 另一所学校,老 师让你向全班同 学作自我介绍。
应本聘节校 课报大记家者热,情负参责与人,让收你获介颇绍丰一,下学自会己自。我介绍,你口语交际的天空一定会更广、更蓝! (本4节)课男大士家向热女情士参先与介,绍收获颇丰,学会自我介绍,你口语交际的天空一定会更广、更蓝! (和4别)人男初士次向见女面士,先转介学绍到新学校,应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。 1(.4要)对男对士方向有女所士了先解介。绍 应自聘我校 介报绍记的者最,佳负效责果人是让:你介绍一下自己。 应自聘我校 介报绍记的者最,佳负效责果人是让:你介绍一下自己。 自(我4)介男绍士的向最女佳士效先果介是绍:
第刚七刚单 转元学到口另语一交所际学校,老师让你向全班同学作自我介绍。 (其3他)同下学级认向真上聆级听先并介思绍考:这几位同学的自我介绍各有什么特点。 语应文聘校·部报编记版者·,四负年责级人下让你介绍一下自己。 本两节个课 不大认家识热的情人参见与面,收都获有颇一丰个,自学我会介自绍我的介问绍题,你那口么语,交谁际该的先天做空自一我定介会绍更呢广?、一更个蓝基!本原则是:位低者先行。 和(别1)人主初人次向见客面人,先转介学绍到新学校,应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。
1.要对对方有所了解。
(2)晚辈向长辈先介绍
让互不相识的你我他,轻盈地跨越陌 和别人初次见面,转学到新学校,应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。
人教部编版四年级语文下册《口语交际:自我介绍》优秀PPT课件
口语交际:自我介绍因素来自情境 对象 内容 目的要求
根据对象和目的,有针对性地组织内容;言辞得体,有序 表达(基本情况、爱好、能力、具体事例);仪态大方。
刚刚转学到另一所学校, 老师让你向全班同学作自我介绍。
应聘校报记者,负责人让你介绍一下自己。
报名参加电视台“我是小歌手”节目,导 演请你作自我介绍。
去家门口的车站接一位不认识的客人, 你需要先在电话里介绍自己,接站时让他能够认出你。
课堂小结
口语交际重在交际,是人与人之间的 信息交流,也是一个双向互动的过程。 听和说是口语交际的基础,要学会与 人交流能尊重、理解对方。
根据对象和目的,有针对性地组织内容;言辞得体,有序 表达(基本情况、爱好、能力、具体事例);仪态大方。
刚刚转学到另一所学校, 老师让你向全班同学作自我介绍。
应聘校报记者,负责人让你介绍一下自己。
报名参加电视台“我是小歌手”节目,导 演请你作自我介绍。
去家门口的车站接一位不认识的客人, 你需要先在电话里介绍自己,接站时让他能够认出你。
课堂小结
口语交际重在交际,是人与人之间的 信息交流,也是一个双向互动的过程。 听和说是口语交际的基础,要学会与 人交流能尊重、理解对方。
部编版四年级语文下册第七单元《口语交际:自我介绍》PPT课件(优质)
本次口语交际中我们应该注意什么?
对象和目的不同,介 绍的内容有所不同。
选择合适的切 入点,有所侧 重,简明扼要 地介绍自己。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.选定情境。
刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学作自我介绍。 应聘校报记者,负责人让你介绍一下自己。 报名参加电视台“我是小歌手”节目,导演请你作自我介绍。 去家门口的车站接一位不认识的客人,你需要先在电话里介绍自 己,接站时让他能够认出你。 ……
这就是我,希望能和大家成为朋友。
评析:本次自我介绍的情境选择是转学后,面向新同学 的自我介绍。主要内容是转学原因和自己的爱好,符合场景 和身份,语言口语化、有礼貌。
感受美好自然,培养语文素养!
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
2.介绍前思考。
刚刚转学到另一所学校,向全班同学介绍自己,目的 是让同学们认识和了解自己,尽快融入新集体,主要介绍 姓名、原就读学校、爱好等。介绍时要自信、大方。
应聘校报记者,向负责人介绍自己,目的是让负责人 了解自己是否适合这个工作,主要介绍姓名、班级和应聘 原因及相关特长等。介绍时要真诚、自信。
和比人初次见面,转学到新学校,应聘校报记者……我们 常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况,自我介绍也应 该由所不同。这节口语交际课我们就来举行一次“自我介绍” 的交流会。
明确交际要求
读教材113页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?
这次口语交际要求我们根据不同的情况作不同的自我 介绍。先选择或创设一个需要作自我介绍的情境;然后在 介绍前进行思考,想一想要向谁介绍自己,介绍自己的目 的是什么,介绍时需要注意些什么;最后组织语言介绍自 己;介绍完后和同学进行交流,作进一步改进。
小学四年级下语文口语交际自我介绍PPT课件人教部编版25页PPT
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动介绍PPT课件人教部编
版
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动介绍PPT课件人教部编
版
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
部编人教版四年级语文下册口语交际《自我介绍》优质教学课件
情景再现
☀刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学 作自我介绍
☀应聘校报记者,负责人让你介绍一下自己。
☀报名参加电视台“我是小歌手”节目,导演请 你作自我介绍。
☀去家门口的车站接一位不认识的客人,你需要 在电话里介绍自己,接站时让他能够认出你。
自我介绍
说清楚
有侧重
有特色
亮点:
建议:
我们在生活中,还会在哪些情况下进行 自我介绍呢?
2. 大胆表达,积极交流。在班级作自我介绍 时,声音要洪亮,举止要大方得体。自我 介绍后认真听取同学的补充、评议,最后 说一说其他同学对自己的评议是否合理。
3. 认真倾听,参与评价。在别人作自我介绍 时要认真倾听,并给出客观的评价。
交际示范 元元:各位老师,同学们,大
家好。我叫元元,今年10岁。因为 爸爸工作调动,我从长沙转到了这 所学校。很高兴以后能跟大家一起 学习,一起成长,希望今后我们能 够成为朋友,请大家多多关照!
状状:阿姨,您好,你马上就 到车站了是吗?我在车站等你。我 叫状状,是个10岁的男孩,短头发, 身穿绿色T恤衫和蓝色牛仔裤,您一 下车就能看到我了。好的,再见!
宣布结果
刚才我认真地听了大家的自我介绍,你 们都清楚流畅地展现了自己的亮点。恭喜你 们,应聘成功!
情境三:认识新朋友
向“大运会志愿者之家”的陌生人介绍自己。 富有特点 印象深刻 趣说性格 巧说名字 ……
示例:大家好,我叫袁乐,“快乐”的“乐”。 我的性格就和我的名字一样,每天乐呵呵的,最 喜欢的运动就是踢足球,也喜欢交朋友。希望 能和大家都成为好朋友。
力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。
要想成功应聘志愿者,我们应该怎么说? 怎么做?
礼仪 岗位内容 面试内容
口语交际自我介绍优质课教学课件部编本语文四年级下册
状元成才路
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Hale Waihona Puke 状元成才路状元成才路状元成才路
才才:尊敬的各位老师,我是来自四(2)班的才才。今天,我来应聘校报的小记者。我的习作水平不错,作文经常被老师夸奖,而且在拍照、电子文档处理等方面,我也很熟练,完全能够胜任校园新闻的采写工作。录用我,您一定会收获一个优秀的小记者。
成成:各位观众,我是来自××小学四年级的成成,今年10岁。从很小的时候起,当歌手就成了我的梦想,我想放声歌唱,把歌声和快乐一起送给大家。
刚才我认真地听了大家的自我介绍,你们都清楚流畅地展现了自己的亮点。恭喜你们,应聘成功!
宣布结果
富有特点 印象深刻 趣说性格 巧说名字 ……
示例:大家好,我叫袁乐,“快乐”的“乐”。我的性格就和我的名字一样,每天乐呵呵的,最喜欢的运动就是踢足球,也喜欢交朋友。希望能和大家都成为好朋友。
状状:阿姨,您好,你马上就到车站了是吗?我在车站等你。我叫状状,是个10岁的男孩,短头发,身穿绿色T恤衫和蓝色牛仔裤,您一下车就能看到我了。好的,再见!
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场馆引导
把相关人员带至正确的比赛场馆。
记录/记分
各场比赛结束后记录每位参赛队员的成绩。
合唱表演
参与开幕式合唱表演。
舞蹈表演
参与开幕式舞蹈表演。
志愿者岗位职责表
示例:大家好,我叫张小美,我想应聘这次大运会的舞蹈表演志愿者。我从小练习舞蹈,到现在已经是第4年了。我学过拉丁舞、爵士舞,也接触过民间舞。我非常喜欢跳舞,也在学校、市级、省级的比赛中获过奖。希望能给我参与大运会这一盛会的机会。谢谢大家!
在广瀚的宇宙中,只有一个你,以前不曾出现,以后也不会重复,你绝对是唯一的、独特的。
状元成才路
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Hale Waihona Puke 状元成才路状元成才路状元成才路
才才:尊敬的各位老师,我是来自四(2)班的才才。今天,我来应聘校报的小记者。我的习作水平不错,作文经常被老师夸奖,而且在拍照、电子文档处理等方面,我也很熟练,完全能够胜任校园新闻的采写工作。录用我,您一定会收获一个优秀的小记者。
成成:各位观众,我是来自××小学四年级的成成,今年10岁。从很小的时候起,当歌手就成了我的梦想,我想放声歌唱,把歌声和快乐一起送给大家。
刚才我认真地听了大家的自我介绍,你们都清楚流畅地展现了自己的亮点。恭喜你们,应聘成功!
宣布结果
富有特点 印象深刻 趣说性格 巧说名字 ……
示例:大家好,我叫袁乐,“快乐”的“乐”。我的性格就和我的名字一样,每天乐呵呵的,最喜欢的运动就是踢足球,也喜欢交朋友。希望能和大家都成为好朋友。
状状:阿姨,您好,你马上就到车站了是吗?我在车站等你。我叫状状,是个10岁的男孩,短头发,身穿绿色T恤衫和蓝色牛仔裤,您一下车就能看到我了。好的,再见!
状元成才路
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状元成才路
场馆引导
把相关人员带至正确的比赛场馆。
记录/记分
各场比赛结束后记录每位参赛队员的成绩。
合唱表演
参与开幕式合唱表演。
舞蹈表演
参与开幕式舞蹈表演。
志愿者岗位职责表
示例:大家好,我叫张小美,我想应聘这次大运会的舞蹈表演志愿者。我从小练习舞蹈,到现在已经是第4年了。我学过拉丁舞、爵士舞,也接触过民间舞。我非常喜欢跳舞,也在学校、市级、省级的比赛中获过奖。希望能给我参与大运会这一盛会的机会。谢谢大家!
在广瀚的宇宙中,只有一个你,以前不曾出现,以后也不会重复,你绝对是唯一的、独特的。
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2. 大胆表达,积极交流。在班级作自我介绍 时,声音要洪亮,举止要大方得体。自我 介绍后认真听取同学的补充、评议,最后 说一说其他同学对自己的评议是否合理。
3. 认真倾听,参与评价。在别人作自我介绍 时要认真倾听,并给出客观的评价。
交际示范 元元:各位老师,同学们,大
家好。我叫元元,今年10岁。因为 爸爸工作调动,我从长沙转到了这 所学校。很高兴以后能跟大家一起 学习,一起成长,希望今后我们能 够成为朋友,请大家多多关照!
宣布结果
刚才我认真地听了大家的自我介绍,你 们都清楚流畅地展现了自己的亮点。恭喜你 们,应聘成功!
情境三:认识新朋友
向“大运会志愿者之家”的陌生人介绍自己。 富有特点 印象深刻 趣说性格 巧说名字 ……
示例:大家好,我叫袁乐,“快乐”的“乐”。 我的性格就和我的名字一样,每天乐呵呵的,最 喜欢的运动就是踢足球,也喜欢交朋友。希望 能和大家都成为好朋友。
口语交际:自我介绍
在广瀚的宇宙中,只有一个你, 以前不曾出现,以后也不会重复,你 绝对是唯一的、独特的。
招募令
机会来了! 大运会组委会准备在成都各中、小 学校招募志愿者。活动方的陈老师将到 我校面试志愿者,大家都来参加吧!
情境一:电话介绍
☎夏校长委派我们去车站接面试官陈老师, 在电话里怎么说,才能让陈老师一眼认出接他的 人呢?
状状:阿姨,您好,你马上就 到车站了是吗?我在车站等你。我 叫状状,是个10岁的男孩,短头发, 身穿绿色T恤衫和蓝色牛仔裤,您一 下车就能看到我了。好的,再见!
才才:尊敬的各位老师,我是来自 四(2)班的才才。今天,我来应聘校 报的小记者。我的习作水平不错,作文 经常被老师夸奖,而且在拍照、电子文 档处理等方面,我也很熟练,完全能够 胜任校园新闻的采写工作。录用我,您 一定会收获一个优秀的小记者。
成成:各位观众,我是来自 ××小学四年级的成成,今年10 岁。从很小的时候起,当歌手就 成了我的梦想,我想放声歌唱, 把歌声和快乐一起送给大家。
口语交际:自我介绍
交际内容
本次口语交际的内容是创设一个情境, 向别人作自我介绍。面对不同的情况,根 据自我介绍的不同目的,选择合适的内容 来介绍自己。
交际指导 1. 选择情境,思考内容。首先选定一个情
境,想一想在这种情境下你要向谁介绍 自己,介绍自己的目的是什么,介绍时 需要注意些什么。再根据情境的需要, 考虑好从哪个角度来作自我介绍,介绍 自己哪些方面的内容。
力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。
要想成功应聘志愿者,我们应该怎么说? 怎么做?
礼仪 岗位内容 面试内容
有礼有节、大方得体,才能给人 留下好的印象。 充分了解各个岗位的招聘要求, 明确自己应聘什么岗位。 针对岗位的招聘要求准备发言, 突出自己的岗位优势。
志愿者岗位职责表
岗位
职责
物资搬运
将运动会所需物资运往相应场馆, 并负责搭建工作。
卫生清理
及时清理运动会场地的地面清洁。场馆引导ຫໍສະໝຸດ 把相关人员带至正确的比赛场馆。
记录/记分
各场比赛结束后记录每位参赛队 员的成绩。
合唱表演
参与开幕式合唱表演。
舞蹈表演
参与开幕式舞蹈表演。
示例:大家好,我叫张小美,我想应 聘这次大运会的舞蹈表演志愿者。我从小 练习舞蹈,到现在已经是第4年了。我学 过拉丁舞、爵士舞,也接触过民间舞。我 非常喜欢跳舞,也在学校、市级、省级的 比赛中获过奖。希望能给我参与大运会这 一盛会的机会。谢谢大家!
情景再现
☀刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学 作自我介绍
☀应聘校报记者,负责人让你介绍一下自己。
☀报名参加电视台“我是小歌手”节目,导演请 你作自我介绍。
☀去家门口的车站接一位不认识的客人,你需要 在电话里介绍自己,接站时让他能够认出你。
自我介绍
说清楚
有侧重
有特色
亮点:
建议:
我们在生活中,还会在哪些情况下进行 自我介绍呢?
抓住特征,表达清楚。
五官(头发)、身高、身材、服装…… 示例:我身高1.5米,体型圆圆的,留着短
短的寸头,穿着学校的校服和一双黑球鞋……
小贴士
情境二:现场招募
志愿者,也叫义工、义务工作者或志工。
一般认为,志愿者是自愿贡献个人的时间和精
力的人,在不计物质报酬的前提下
为推动人类发展、社会进步和社会
福利事业而提供服务的人员。他们致