教科版小学五年级科学上册《测量力的大小》精品课件

合集下载

五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小｜教科版 (共10张PPT)

初学探究
弹簧测力计的单位
人们生活中习惯用“克”“千克”来表示重力和其他力的大小。
科学技术上则统一规定用“牛顿”作为力的单位，简称“牛”，用“N”弹簧测力计测量力的大小
注意事项： 1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。 2.读数时，视线与指针相平。 3.测量的力不能超过测力计的测量范围。
注意事项怎样正确画出测力计的刻度
动手实践
制作步骤： 1.悬挂弹簧，让弹簧自由下垂，在指针所值的位置标出0刻线； 2.在自制的弹簧的挂钩上悬挂砝码，计算出该物体受到的重力，在指针所指的位置标出相应的刻度值； 3.根据需要和实际情况将0刻线和最大测量值平均分成若干等份，标出各刻度线和分度值。
当堂训练
合作探究
要求： 1.测量前，注意检查仪器。 2.先共同选择一件物品，每人用手
掂量被测物体，估计它的重力，把估计的数值填写在表2中；再测量，把测量数据及时填写在实验记录表2中.计算谁的误差最小，下一次由谁测量其他物品。
动手实践
制作一个测力计
实验名称制作一个测力计
实验材料橡皮筋、硬纸板、曲别针、刻度尺、铅笔、钩码
选择 1.力的单位是（ A ） A.牛顿 B.千克 C.公斤 2.弹簧测力计是测量（ C ）的工具 A.重量 B.体积 C.力的大小
教科版五年级上册
测量力的大小
初学探究
弹簧测力计的分类
平板式弹簧手柄式弹簧圆筒式弹簧条形盒弹簧
测力计
测力计
测力计
测力计
初学探究提环指针
刻度板挂钩
弹簧测力计的组成
弹簧外壳
初学探究
弹簧测力计各部分的作用
弹簧：显示力的大小挂钩：挂被测物体刻度盘：表示出刻度指针：表示力的大小吊环：便于手握外壳：固定弹簧

五年级上册科学课件9 测量力的大小丨教科版 (共21页)PPT

事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。
THANKS
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。
挂钩
认识弹簧测力计
弹簧秤的基本构造
提环
指针刻度板
弹簧
挂钩
观察刻度板
最大测力范围
（500克力≈ 5牛）
一大格是多少N？一小格是多少N？
（每一小格是0.1N）
用弹簧测力计测重力的注意事项
调零
1. 拿起测力计，先检查指针是不是指在“0” 位置。如果不在零刻度，先要调到零刻度后再测力。
用弹簧测力计测重力的注意事项
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。
常见测力器

五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小｜教科版 (共16张PPT)

五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小｜教科版 (共16张PPT)
教科版五年级上册科学
测量力的大小
五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小｜教科版 (共16张PPT)
展示我制作的测力计
提环 (便于手握 )
弹
弹簧(用伸缩来表示力的大小 )
簧
指针 (指示物体力是多少)
测
力
刻度板 (读出力的多少)
自制简易测力计
今天请大家回去完善自己制作的测力计，使测力计更准确，然后再测量一下生活中的物体的重量吧！
Thank you
End
1.社会主义思想道德：其建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
2.社会主义荣辱观：是社会主义核心价值体系的基础，体现出社会主义思想道德建设的根本要求。
3.发达国家和发展中国家是根据发展水平的差异划分的
4.在国际经济秩序中,发达国家和发展中国家的经济合作并不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原料,向发展中国家出售产品。 6.发展中国家需要从发达国家引进资金、设备、先进的生产技术和管
理经验等,并购买一些本国难以生产的产品。
单位： N(牛顿)简称牛
1牛≈100克力
返回
量程：5N 最小刻度：0.1N
考考你们？
我能行！———读出下面各弹簧秤的示数
____1____N _2__._2____N _3_._8_____N ____3____N
感受力
你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是 1N。
成年男子右手的拉力大约是 700N，女子大约是390N，一般人右手的最大握力大约是560N，左手的大约是430N。

五年级上册科学课件-4.4 测量力的大小｜教科版 (共28张PPT)

测量力的大小
读一读
苹果与万有引力——牛顿的故事
牛顿是英国科学家。他发现万有引力定律，在光学、热学、天文学方面都有创造性的贡献，在数学方面又是微积分的创始人之一。
三百多年前的一天晚上，一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰望那镶着点点繁星的苍穹，思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。忽然，有个东西打在了他的头上，这并不很重的一击，把他从沉思中惊醒。他低头一看，原来，是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。他捡起苹果，又一次陷入了沉思：为什么苹果不落向两旁，不飞向天空，而是垂直落向地面？这一定是地球有某种引力，把所有的东西都引向地球。青年眼睛一亮：苹果是这样，月亮也是如此，月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。因为有引力，使它不能远离地球；因为有速度，使它不会像苹果一样掉落下来……夜渐渐地深了，青年手中拿着苹果，开心地笑了。他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。这一年，他才24岁。
成年男子右手的拉力大约是700N，女子大约是 390N，一般人右手的最大握力大约是560N，左手的大约是430N．
2019/10/30
我会选
1、选一选（1）同学们用弹簧测力计测出摩擦力的大小为4N，这个数值应该读成（ A ） A、4牛顿 B、4公斤 C、4克（2）力的单位是（ B ）。 A、千克 B、牛顿 C、瓦特（3）我们知道1牛约等于（ B ）克的力。 A、10 B、100 C、1000 4、使用弹簧测力计测量物体的重力，读数时，视线应该是（ A ） A、与指针相平 B、与刻度盘相平 C、与提环相平
提环
弹簧
弹
簧
指针
测
力
刻度板
计
挂钩
弹簧测力计
刻度板
Newton (1643～1727)

五年级上册科学课件-4.4测量力的大小教科版共16张PPT

使用前观察、调整
使用前检查指针是否指在零刻线处，如果没有指在零刻线处应该调整到零刻线处。
使用前观察、调整
观察量程和分度值所测量的力的大小不
能大于量程，不然会损坏弹簧测力计
分度值 0.1N
量程 0~5N
练一练 …
手拉弹簧测力计，感受一下2N的力有多大？
下列拉动方向正确的是哪一个？
沿弹簧的轴线方向观察时，视线必须与刻度盘垂直
练一练 …
制作橡皮筋测力计
பைடு நூலகம்
想一想力大小？
？
物体形变大小?
1、弹簧测力计是测量力大小的工具
看一看 …
弹簧测力计是由哪几部分组成的？
2、弹簧测力计的构造
吊环
指
弹
针
簧
刻
度盘
秤钩
3、弹簧测力计的工作原理
体验
原原理理
弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长
4、弹簧测力计的使用
试一
试
…
使用弹簧测力计时，应将物体挂在何处？手拉测力计的什么部位？如何拉动弹簧测力计？
拉动时用力的方向一定要沿着弹簧轴线的方向。
议一议：弹簧测力计使用正确的是？
A
B
C
D
试一试 …
使用弹簧测力计时，如何读数？
下列读数的方式正确的是：
读数时视线要与刻度
盘垂直。
A
记录的数据包括数值
和单位。
B
C
猜猜看？
拉断一根头发，需要多少牛顿的力？
正确使用弹簧测力计
观察量程、分度值校零测量时要使弹簧测力计受力方向

五年级上册科学课件-4.4测量力的大小｜教科版(共24张PPT)

用橡皮筋、硬纸板、曲别针制作一个测力计
用一根橡皮筋
用两根橡皮筋
思考：1.怎样正确画出测力计的刻度？
2.用上面两种方法制作的测力计会有什么不同？
提环
弹
簧
弹簧（里面）
指针
测
力刻度板
计
弹簧的特性：受力大，伸长长
挂钩
弹簧测力计
挂钩
人们生活中习惯用 “克”“千克”来表示重力和其他力的大小。
科学技术上则统一规定用“牛顿”作力的单位,简称牛，符号 “N”.
1牛≈100克力
你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N．
用手拉一拉弹簧测力计，感觉一下1牛的力？
每一小格=0.1N
观察弹簧测力计的刻度，弄清每一大格是多大力，一小格是多大的力？
弹簧测力计就是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做弹簧秤。
平板式弹簧测力计
手柄式弹簧测力计
圆筒弹簧测力计
条形盒弹簧测力计
弹
簧
观察弹簧测力计是由哪些部
测
分组成的？各部分有什么作用？
力
计
弹簧测力计
提环
ห้องสมุดไป่ตู้ 簧
（里面）
测力计
弹簧
弹簧测力计
指针
弹簧测力计
刻度板
每一小格=0.05N
1牛≈100克的力
读出下面各弹簧秤的示数
___0_._5___N
___1_____N
____1_._5__N
使用弹簧测力计测重力时应注意：
调零
1. 拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。如果不在零刻度，先要调到零刻度后再测力。

五年级上册科学课件4.4测量力的大小教科版共10张PPT

活动五：估一估，测一测
先估计再实际测量物体的重力，完成测量记录单。
弹簧测力计测量物体重力大小
物体名称估计重力大小实测重力大小 3个钩码 1个鸡蛋 1袋苹果
估计和实测的差距
自制弹簧测力计
工具：
弹簧、回形针、长条形硬纸板、毛线和钩码
人类历史上出现过的最有影响的科学家之一，他发现了万有引力定律和三大运动定律。
国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N。
1N≈100gf 代表的意义：质量为100g的物体的重力约为1N。
活动三：认识量程与分度值
量程：度量工具的测量范围。0N ～ 2.5N
分度值：最小格所代表的数值。0.05N
活动四：测一测钩码和书包的重力
测量时应该注意什么呢？
类比温度计
弹簧测力计使用规范
(1)“三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零，调零一般方法是通过移动指针来调零。
(2)先估计，再测量：所测的力大小不可以超过最大量程。 (3)方向一致：弹簧测力计的轴线与力的方向一致，测量重力时方向竖直向下。 (4)视线水平：读数时，视线必须与指针水平。 (5)估读下一位：估读出分度值的下一位。
教科版科学五年级上册第四单元
活动一：探究弹簧的性质
将钩码依次挂在弹簧上，感受弹簧长度的变化。
弹簧：“受力大，伸长长”。
活
提环（便于手握）
动
弹簧（利用其“受力大伸长
二
长”的特点来表示力的大小）Байду номын сангаас
：
指针（指示力的大小）
观
察
测
刻度（根据其读出力的大小）
力
计
的

五年级上册科学课件-4.4 测量力的大小｜教科版 (共15张PPT)

估计并使用弹簧测力计
要求：
（1）、测量时，各小组分工要明确（一生估数，一生测量，一生读数，一生记录，完成表格。）
（2）先估计，再实测；在记录表中算出估计值和实测数两者相差多少，看哪组估计值和实测数相差最少。
用弹簧测力计测量物体重力大小的记录
物体名称钩码小车筛网 ......
估计重力的大小实测重力的大小
第四章测力计
圆筒弹簧测力计条形盒弹簧测力计
分组观察、讨论
弹
簧
观察弹簧测力计是由哪些部
测
分组成的？各部分有什么作用？
力
计
刻度板
弹簧
提环指针
挂钩
提环
弹
簧
弹簧（里面）
指针
测
力
刻度板
计
挂钩
牛顿
牛顿发现了自然界的奥秘------万有引力定律
科学技术上统一规定用“牛顿”作为力的单位，简称“牛”，用“N”表示。
1、请同学们感受1N、3N、5N的拉力，观察弹簧有什么变化呢？
弹簧越来越长
2、弹簧测力计是依据什么原理制作的呢？
利用弹簧“受力大，伸长长”的特性
使用弹簧测力计测重力时应注意：
1、拎住测力计提环，轻轻摇晃一下，看指针是否指在 “0”位置。 2、指针稳定后读数，读数时，视线与指针相平。 3、测量的力不能超过测力计的测量范围。
估计和实测的差距
测量力的大小
1、图中“N”表示牛顿。 2、弹簧测力计主要是由指针、刻度板、
挂钩、弹簧、提环等组成。 3、用弹簧测力计时，是否需要调零？需要。
4、用如图这个弹簧秤能不能测量10N的力？不能
人们生活中习惯用“克”、“千克”来表示重力和其他力的大小。

五年级上册科学课件-4.4测量力的大小｜教科版 (共10张PPT)

2、读数时，视线与指针相平。 3、测量的力不能超过测力计的测量范围。如
果指针已经达到最大数值还没有提起重物，应停止测量，或改用测量范围更大的测力计。 4、测力时要慢慢提起物体，不要用力过猛。
用弹簧测力计测量物体重力大小的记录
物体的名称
估计重力的大小实测重力的大小估计和实测的差距
要求：（1）测量时，分工合作（操作员、读数员、记录员等），轮流更换。（2）先估计，再实测，把实验数据及时填写在实验记录单中。（3）实验结束，整理好实验器材。
平板式弹簧测力计手柄式弹簧测力计
圆筒弹簧测力计条形盒弹簧测力计
提环
弹
簧
弹簧（里面）
测
指针
力
刻度板
计
挂钩
弹簧测力计
____1____N ____2_._4__N ___3_._8___N ____3____N
使用弹簧测力计时应注意：
1、拿起测力计（提环），先检查指针是不是指在“0”的位置。（调零）
1、图中“N”表示牛顿。 2、弹簧测力计主要是由指针、刻度板、
挂钩、弹簧、提环等组成。 3、用弹簧测力计时，是否需要调零？需要。
4、用如图这个弹们生活中习惯用__克___和_千__克__来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一规定用_牛__顿__作力的单位，简称__牛___。
6、使用弹簧测力计测重力时，拿起测力计，先检查指针是不是指“_0____”的位置。读数时，视线与指相针平_____。测量的力不能超过测力计标出最的大_____数量。

五年级上册科学课件-4.4 测量力的大小｜教科版 (共17张PPT)

活动1：观察弹簧测力计并思考
1.用手慢慢拉动弹簧测力计，弹簧的形状有什么变化？指针指向的数字呢？
弹簧的形状变长；指针指向的数字变大。
2.力度减小，然后慢慢放手，弹簧的形状又有什么变化？指针指向的数字呢？
弹簧的形状缩短，直到恢复原样；指针指向0。
3.试着说说弹簧测力计能测量力的大小的原因？
2019/10/3
活动2：继续观察弹簧测力计(任务1)
1.左边的弹簧测力计最大能测 N5 的力。
2.当挂钩挂着物体时，指针指向1，代表物体
的重力是 1N。
3.“0”到“1”平均分成了10小格，每一小格
是 0.1N。
4.当挂钩挂着物体时，指针指向数字1下
边的第3小格线，代表物体的重力是 1.3N；
指针指向数字3下边的第5小格线，代表物体
活动2：继续观察弹簧测力计(任务1)
1.左边的弹簧测力计最大能测 N的力。 2.当挂钩挂着物体时，指针指向1，代表物体的重力是 N。 3.“0”到“1”平均分成了10小格，每一小格是 N。 4.当挂钩挂着物体时，指针指向数字1下边的第3小格线，代表物体的重力是 N；指针指向数字3下边的第5小格线，代表物体的重力是 N。
的重力是 3.5 N。
当指针在数字1下边的第2和第3小格线之间时，大小怎么确定呢？
我们统一规定，指针偏上取小值，指针偏下取大值。
指针偏上是1.2N，指针偏下是1.3N，刚好指着中间是1.3N。
2019/10/30
用弹簧测力计测量力的大小
我们俩加起来的重力有多大？
使用方法
怎么提？挂哪里？怎么读？
弹簧受到的拉力大小跟弹簧伸长的长度有什么关系？
受力大，伸长长。

五年级科学上册教学课件-4.4测量力的大小-教科版共20张PPT

❖ 材料：回形针、硬纸板、橡皮筋
❖ 步骤：用回形针把橡皮筋一端固定在硬纸板上，另一端也用回形针当挂钩，标出刻度。
❖ 思考：怎样正确画出橡皮筋测力计的刻度？
（用挂钩码等方法及时标出刻度）
用一根橡皮筋
用两根橡皮筋
课后思考：用上面两种方法制作的测力计有什么不同？
课后练习
1、图中“N”表示牛顿。 2、弹簧测力计主要是由提环、弹簧、
我能行！———读出下面各弹簧秤的示数
___0_._5___N __0__._6_5__N _____1___N __1_._1__5__N
使用弹簧测力计时应注意：
1、拿起测力计（提环），先检查指针是不是指在“0”位置。（调零）
2、读数时，视线与指针相平。 3、测量的力不能超过测力计的测量范围。
刻度板、指针、挂钩等组成。 3、用弹簧测力计时，是否需要调零？需要。
4、用如图这个弹簧秤能不能测量10N的力？不能
测量力的大小
平板式弹簧测力计手柄式弹簧测力计
圆筒弹簧测力计条形盒弹簧测力计
弹
簧
观察弹簧测力计是由哪些
测
部分组成的？各部分有什
力
么作用？
计
弹簧测力计
弹簧
（里面）
测力计
弹簧(用伸缩表示力的大小）
弹簧测力计
提环（便于手提）
弹簧测力计
刻度板（读出力的多少）
弹簧测力计
指针（指示物体的力是多少）
弹簧测力计
挂钩（挂测量的物体）
提环
弹
簧
弹簧（里面）
测
指针
力

五年级上册科学课件- 4.4 测量力的大小｜教科版 (共16张PPT)

（500克力≈ 5牛）
一大格是多少N？一小格是多少N？
（每一小格是0.1N）
用弹簧测力计测重力的注意事项
调零
1. 拿起测力计，先检查指针是不是指在“0” 位置。如果不在零刻度，先要调到零刻度后再测力。
2. 读数时，视线与指针相平。
3. 测量的力不能超过测力计刻度标出的最大测力范围。
读出各弹簧秤的示数
科学技术上，统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。
1牛≈100克力
为什么把力的单位命名为“牛顿”——
阅读小资料牛顿：人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是物理学家、数学家和哲学家，他发现了万有引力定律和三大运动定律。
观察弹簧测力计最大测力范围是多少
___0__.5___N
_____1___N
____1_._5__N
用弹簧测力计测量物体重力大小
先估计物体的重力大小，再实际测量，做好记录。多测量一些物体后，估计和实测差距有什么变化？
物体名称
估计重力大小（ N ）
实测重力大小（ N ）
估计和实测差距（ N ）
测量力的大小
弹簧测力计（弹簧秤）
平板式
手柄式圆Biblioteka 式条型盒弹簧测力计弹簧测力计弹簧测力计弹簧测力计
弹
簧
测
由哪些部分组成？
力
计
弹
簧
测
（里面）
力
计
弹簧
弹簧测力计
提环
弹
簧
刻度
测
力
计
刻度板
弹簧测力计
指针
弹簧测力计
挂钩
弹簧秤的基本构造

五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小｜教科版 (共22张PPT)

体验力
感受力、提样力，估计力、再测量的过程
为了更准确地学会估计，我们先用手来感受一下1牛、3牛、5牛的力分别有多大？用手把弹簧测力计拉到1牛、3牛、5牛力的位置（拿出测力计，轮流体验）有什么不同的感受？（放回测力计）
估计力
那么一个勾码的重力有多少牛呢？请同学们每人提起一个勾码来，放在手上掂一掂，和老师一起来估测一下它的重力是多少牛？看谁估得准。（拿出钩码）
温馨提示:使用弹簧测力计测重力时应注意：
测量力
1、测量的力不能超过测力计的测量范围。认清它的每一大格每一小格表示多少牛。 2、拿起测力计，先检查指针是不是指在 “0”位置。 3、读数时，视线与指针相平(和温度计的读法一样）。
使用弹簧测力计的时候，首先要看清它的量程，也就是它的测量范围．加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大测量值，否则就会损坏弹簧测力计。
教科版五年级上册科学
测量力的大小
测量力的大小的工具叫做测力计。
GMS型锚索测力计
SKN系列测力计
测力环
握力计
弹簧测力计
观察弹簧测力计
观察弹簧测力计是由哪些部分组成的？各部分有什么作用？
弹簧测力计
提环
弹簧
（里面）
测力计
弹簧
弹簧测力计
指针
End
Thank you
最大值 2.5N
测量力
使用前查看指针是否指到
调 “0”。如果不零是要调零。
用弹簧测力计测量物体重力大小的记录
物体的名称
1个勾码 2个勾码 3个勾码圆珠笔一块橡皮科学书
估计重力的大小实测重力的大小估计和实测的差