乡村教师培训心得体会多篇2020
教师培训研修心得5篇
教师培训研修心得5篇教师培训研修学习心得体会11、教学目标的制定三维目标重视学生的全面发展，教学中教师应处理好学习创新与继承传统的关系，在实践中思考，并在思考中实践，抛开形式主义的束缚和功利主义的诱惑，使我们的课堂真正达成“三维目标”，焕发出生命的活力。
2、创设好的教学情境创设愉悦和谐的学习环境能使学生如沐春风，如饮甘泉，人人轻松愉快，个个心驰神往，从而使课堂教学收到意想不到的效果。
如果学生对老师产生良好的情感，则一定会迁移到这位老师所教的学科中，形成一股积极的教育力量。
因此，教师应当从思想、生活、学习上关心学生，了解他们在想什么，需要什么，有什么困难;了解他们的生活、学习特点和兴趣爱好，建立和谐的师生关系，使学生“亲其师，信其道” 。
尤其是差生，他们由于成绩差，长期被自卑所困扰，教师应当更多地注入爱的甘醇，使他们的心理保持平衡。
3、利用好课上的生成资源课堂上，当学生心灵开放，思维多向，行为活跃时，一定会出现不可预测的因素。
这偶然的因素到来，就会使教师措手不及，造成教学秩序的暂时失控，但是，我们不能回避，若能巧妙地处理不可预测的因素，将其转化为教学资源，定能掀起学生认知冲突的高潮，激发学生的情绪，激活学生的思维。
课堂，也会因此而更加生动活泼，充满生活的乐趣。
教师培训研修学习心得体会2“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，用心上进。
我用心参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”，我还深知要教育好学生，教师务必先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能理解我、喜欢我。
《乡村教师支持计划(2015—2020年)》学习心得体会
《乡村教师支持计划（2015—2020年）》学习心得体会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《乡村教师支持计划（2015—2020年）》学习心得体会国务院办公厅日前印发《乡村教师支持计划（2015—2020年）》，全面部署乡村教师队伍建设工作。
《计划》指出，到2020年全面建成小康社会、基本实现教育现代化，薄弱环节和短板在乡村，在中西部老少边穷岛等边远贫困地区。
发展乡村教育，帮助乡村孩子学习成才，阻止贫困现象代际传递，是功在当代、利在千秋的大事。
必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。
要聚焦乡村教师队伍建设最关键领域、最紧迫任务，打出组合拳，多措并举，定向施策，精准发力，标本兼治，到2020年，努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎（2015年6月9日《人根乡村的教师队伍。
民日报》）若干年前，电影《一个也不能少》着实让人看了心酸。
而这电影中的某些画面，在我们边远山区、落后的农村依旧在上演着。
农村教育难在哪里，最大的一个难，就是没有好教师愿意留下来，乡村教师的“永久牌”不多！当然，永久牌教师不多的原因也不能光从教师身上找，这里面也有诸多因数，因为教师也是人，也是上有老下有小，尤其是农村教师，收入明显低于付出，再加上工作环境的落后，这同样是农村的教育，农村的教师留不住心的一个关键因素。
栽得梧桐树，引得凤凰来。
要真正破解农村教育留不住教师的这个瓶颈，国务院办公厅日前印发《乡村教师支持计（2015—2020年）》，无异不是化解这一难题的最有力的举措。
要全面部署乡村教师队伍建设，要真正实现教育现代化，除了要加大教育投入，还有就必须要有《计划》中规定的8方面举措来切实保障农村教师的各项权益，为他们营造宽松、良好的工作范围，如此才能真正有效化解乡村教育的难题，让电影中魏敏芝这个小娃代课的窘况才不会继续上演。
在经济利益保障乡村教师队伍建设的同时，我们更要注重乡村教师整治业务能力的培养。
十年树木，百年树人。
乡村教师培训心得体会范文(三篇)
乡村教师培训心得体会范文近年来，我国乡村教育面临着许多困难和挑战，其中之一就是乡村教师队伍建设的问题。
师资力量的薄弱、教育资源的匮乏以及教学理念的滞后，给乡村教育的发展带来了很大的障碍。
为了解决这些问题，乡村教师培训工作显得尤为重要。
而作为一名乡村教师，我也参加了一次培训，下面我将就这次培训的一些心得体会进行分享。
首先，这次培训为我提供了一个与其他乡村教师交流的平台。
在平时的教学工作中，乡村教师很难与外界进行有效的交流，扩大自己的视野。
而这次培训给了我机会与其他乡村教师交流经验、交流教学方法，从中学习到了很多宝贵的东西。
通过与他们的交流，我了解到了其他乡村教师的教学实践与经验，发现了自身教学中的不足之处，也得到了一些解决问题的方法和思路。
这种交流是非常有益的，可以帮助我们不断地提高自己的教学水平。
其次，这次培训拓宽了我的教育视野，提高了教育理论素养。
在这次培训中，我们接触到了许多现代教育理论和教育心理学理论，通过学习这些理论知识，大大提高了我们对教育教学的认识。
我们了解到了不同的教育方法和教学理念，如启发式教学法、情感教育、问题导入等等。
这些教育理论可以帮助我们更好地进行课堂教学，能够让我们更加科学地指导学生的学习。
此外，我们还学习了一些教育科技的应用，如多媒体教学、在线教育等，这些新技术的应用将使我们的教学更加生动有趣，更加符合时代的要求。
再次，这次培训还加强了我们的实践能力。
在培训过程中，我们有机会亲自参与教学实践，可以通过实际操作来巩固和运用所学知识。
我们进行了一些小组讨论、案例分析和教学设计，这些活动不仅考验了我们的分析和解决问题的能力，也增强了我们的团队合作意识。
通过和其他教师一起合作，我们可以相互学习，相互支持，共同进步。
此外，在培训中，我们还参观了一些先进的乡村学校，与当地的教师进行了交流。
通过这些实践活动，我们更加深入地了解了乡村教育的实际情况，有助于我们更好地适应和解决乡村教育中的问题。
乡村教师优秀培训心得总结10篇
乡村教师优秀培训心得总结10篇培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。
下面是给大家整理的关于乡村教师优秀培训心得总结，欢迎大家来阅读。
乡村教师优秀培训心得总结1感谢我镇、县、市领导给我这次培训的机会，感谢省教育厅领导组织农村小学骨干教师培训工程，感谢__师专所有教师和来作报告的所有名师和专家，使我一个农村偏远小学的青年教师有幸来到省级名校参观学习感受大学氛围，聆听专家、名师的报告、经验总结。
因为这是一个全新、全方位的提升我的教育理念的极好的机会。
也是省教育部门重视教育、重视提高教学质量、重视提升教师素质的直接表现。
从教材、课标到备课上课，到班级管理，到教育学、心理学，到未成年犯罪及学校法律责任，到做课题、科研，给每一位教师一个全方位的培训，真正做到从量变到质变的飞跃。
这次培训给我们人文的关怀，在生活上给我们无微不至的照顾。
虽然培训的这二十多天正值酷暑，每天的气温高达37度左右，可我们竟未感觉丝毫热意。
一天24小时有空调陪伴，让我们能有充沛的精力全身心地投入到学习中去。
这次培训内容丰富、形式多样。
有专家的精彩讲座，有学员的教学展示，有学员间的互动交流回眸这几天的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
一、专家讲座，引领教学实践。
我有幸聆听了北京师范大学教育学部博士__、中国科学院心理研究所研究员、教授、博士生导师__、郑州师专心理学教授__等专家的讲座，得到了前卫的理论熏陶。
教授们幽默的语言深深吸引了我，讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象。
说句实话，在应试教育似乎欲演欲烈的今天，我们，我，只是把学生当成了工作对象，我们的终极目标是在学生身上“榨”分数，有多少潜力就“榨”多少，几乎忽略了他们的感受，忽略了他们是活生生的小生命。
2022教师培训个人心得体会5篇
2022教师培训个人心得体会5篇教师培训心得体会篇一为提高我市中小学动漫教师业务水平，促进动漫教育均衡发展，推动学科间融合创新，让教师全面了解新教材的编写体系、编写思路和结构特点，解决在使用新教材过程中遇到的困难和问题，市电化教育馆于10月12日-10月16日举办了为期一周的动漫教师培训班暨新动漫教材培训班。
10月12日上午的开班仪式上，鄂尔多斯市电化教育馆赵彦君副馆长为此次培训致辞，他希望通过这次系统的、有针对性的培训，能够切实解决老师们的教学困难。
也希望老师们能够利用好这次机会，抓住动漫节的契机，多学习、多研讨、多交流，碰撞出更多的火花，助力鄂尔多斯市动漫教育走上更高层次。
接下来由市电教馆张涛老师具体介绍了本次培训的具体安排以及注意事项，为老师们的学习提供了明确的方向。
12日上午特聘请帕拉卡软件公司的讲师为老师们详细系统的介绍了这款适合中小学生编程的软件。
12日下午，由张涛老师为大家讲解鄂尔多斯市动漫教学开展现状，为受训教师介绍了日后教学开展、参加比赛、参与活动的形势与方向和动漫教学明确了方向。
13日开始—14日全天，聘请参与鄂尔多斯市动漫新教材编写的老师苏琴、吕嘉乐、旭日干、吴沐珂四位老师分别对教材中的剧本创作、角色设计、flash 动画以及分镜和场景进行详细的讲解培训，有效的指导老师们在今后的教学中提高效率和教学质量，真正的将动漫课程的开展落到实处。
教材讲解结束后，组织老师们进行了一下午的听评课活动，康巴什的俩位年轻教师周亮、于琴毛遂自荐，精心准备了两节优质动漫课程，从课堂实战中汲取营养，老师们互相学习，相互提议，竞相打造优质的动漫课堂。
通过直观的动漫课，结合之前2天的理论讲解，做到理论与实相结合。
老师们纷纷表示，受益良多。
15日全天，邀请织码公司的高级讲师为老师们系统培训动漫编程软件，方便、快捷的建立场景，设置人物，简单易上手，让老师们赞不绝口。
16日全天，迎来了鄂尔多斯市第__届科技节暨第__届动漫节的开幕式，老师们齐聚一堂，观摩成长，享受这场精彩纷呈、百花齐放的动漫盛宴。
关于2020乡村教师培训心得体会范文5篇
关于2020乡村教师培训心得体会范文5篇要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
接下来是小编为大家整理的关于2020乡村教师培训心得体会范文，希望大家喜欢关于2020乡村教师培训心得体会范文1作为一个刚步入教师队伍一年的新教师，有幸参加了由厦门市集美大学承办的“20_福建省乡村教师素质提升工程”。
为期十天的培训给予我的启发和经验是一笔永久的财富，本次培训的主题是：“阅读教学和文本解读”。
下面是我在培训中获得的几点体会：本次培训主题为“文本解读”，何为课文解读?以我的理解，便是对这篇课文分析，对课文思想感情，写作手法谋篇布局的解读，回顾有限的教学经验，在自己的备课过程中，少有认真地解读课文，大都囫囵吞枣地通读完后，快速理清作者思路及教学思路，或是借助教参，对教参奉若圣旨，完全丧失了自我思考能力。
在培训中，施茂枝教授所说：课文解读要掌握与编者对话的正确途径，比如说单元导语、课后练习、篇与篇之间的联系、文中会话框等几个便利资源，要秉持正确态度与文本对话。
这些看似耳熟能详几个要点，往往是平时容易忽略的，如施教授举例《为中华之崛起而读书》一课中，众多老师围绕“中华不振”这一主题展开教学，而忽略了这一组课文教学目标是围绕“成长”为专题，施教授的教学设计中就围绕了这一专题，运用联系生活实际、引述资料和对比促悟等方法，引导学生体会少年周恩来“为中华之崛起而读书”志向的不凡，领悟其志向产生的原因，了解“立志”和“成长”的关系。
由此可见，在对文本解读时要合理利用最便利最重要的资源，赏析作品的主题思想，不仅要以普通读者的身份读，更要以语文教师的身份读，并结合自己的思考，有思考就有发现，如能沉下来心来细细品味，解读文本定会有自己的一番的体会。
在培训中，施教授也与我们分享了他的教学设计思想和技法，首先是教学目标的研制技术中讲到几点：1.要言意兼得，不要得意忘言2.要三维整合，不要三维分离3.要具体可测，不要空泛无际4.要目标与内容一致，不要二者分家，教学目标是我们所要完成教学任务所要的标准和要求，这是在上课前我所写的四年级下册《永生的眼睛》中的教学目标：1.通过学习,使学生体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲;2.教师为主导、以学生为主体、以训练为主线，有感情地朗读，以读促思。
乡村教师培训心得体会
乡村教师培训心得体会乡村教师培训心得体会我们得到了一些心得体会以后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是店铺收集整理的乡村教师培训心得体会，欢迎阅读与收藏。
乡村教师培训心得体会1参加这次培训本来是安排另一个年轻教师来参加的，可是那位老师还参加xx英语班的学习，我们学校的校长就指定我来参加这次乡村教师的培训了。
我想这是一次很好的机会，不能错过，这样的学习机会是很难得到的，我本学期又是担任两个六年级的数学课，还担任了六（1）班的班主任，课程比较紧张，我于xx年12月16日的上午与教导主任取得联系，要他把我所任的课安排好。
教导主任答应了，下午我才放心的赶车到xx教育局报到。
第二天上午7点半钟从教育局门口上了车开始出发，到当天下午7点中才到xx团校，下车后得到这次培训的老师、志愿者老师以及关心支持的有关领导的热情接待，我感到很荣幸。
吃了晚饭后，老师们还发给我们每人一个学习袋，还有洗刷用品，同时还安排了我们的住宿。
有这样好的学习条件，难道我们还有什么遗憾的吗？在上课接受教育的过程中我很有感悟。
教授、专家、名师真的水平很高。
接受这样的教育我仅仅才是第一次，我们以往的教学方式方法比起现在新的教学方式方法落后了很多。
以前是教师讲，学生在下面学，这只是满堂灌而已。
现在的老师传授给我们的新方法是既要根据学生的年龄特征，注重双边教学，掌握学生的心理，激发学生的学习兴趣，培养学生动脑、动手操作的能力培养。
同时还培养了学生的实践能力和运用知识的能力。
通过听了两节观摩课后，我感到很新鲜。
教师给学生一个很阳光的一个表情，从来不对学生板着面孔，这样能给学生一个安心学习的一个很好情绪。
总的来说：作为一个老师来说，首先是要有阳光的体态，要有知识，要会讲究教学的方式方法，我把学到的知识运用到实践中去，为我们落后的乡村教育事业作出应有的贡献。
乡村教师培训心得体会2通过参加了第三阶段的北部幼儿教师远程培训，这次培训，所以倍感兴奋，十分珍惜这难得的机会。
2020教师培训心得体会总结800字多篇
2020教师培训心得体会总结800字多篇培训是给人们传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。
基于认知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。
下面给大家分享关于2020教师培训心得体会总结800字精选_优秀教师培训心得体会总结.欢迎阅读!我有幸于20_年10月17日—19日参加了“20_年乡村学校教师能力提升培训”《道德与法治》新教材的学习。
在集中学习期间，我聆听了三位专家的精彩讲座，她们从多方面来阐述，语言幽默，问题剖析深入，使我对统编教材《道德与法治》有了更深的了解，观念进一步得到更新，受益匪浅。
统编《道德与法治》这套教材主要依据20_版义务教育品德与社会课程标准来写，主要涉及到六大生活领域，分别是我的健康成长，我的家庭生活，我们的学校生活，我们的社区生活，我们的国家，我们共同的世界，六大领域是由近及远的。
共涉及到了七大主题，分别是日常生活中的基本文明素养教育，规则意识和民主法治教育，爱国爱党教育和革命传统教育，中华优秀传统文化教育，爱自然(生态伦理)教育，国家领土、主权教育，开放的国际视野教育，这七大主题都紧扣社会主义核心价值观。
各年级的课程编排上，生活领域不断扩展， ___逐渐加深，单元设计呈螺旋上升。
小学《道德与法治》教材编写首次提出教材是儿童的，不是成人的;是生活的，不是学科的;使用生活语言，不是书面语言;是开放的，不是封闭的;是融合的，不是割裂的。
新教材的内容是儿童生活，语言是儿童语言，它遵循教育规律，坚持社会主义核心价值观，培养有爱心、有责任心、具有良好行为习惯和个性品质的儿童，关注学生的整体成长、生活，倡导学生学会玩，并且有意义地玩，学会主动思考，树立正确的学习观，有想法的参与学习。
教材中所呈现的材料都是儿童熟悉的生活事件，这样孩子就能够在典型的生活事件中发现自己的生活，将自己的生活引入到教材中去，与教材中的儿童生活发生交流和对话。
关于2020年最美乡村教师心得体会作文5篇
关于2020年最美乡村教师心得体会作文5篇通过学习最美乡村教师，可以树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。
接下来是小编为大家整理的关于2020年最美乡村教师心得体会作文，希望大家喜欢!关于2020年最美乡村教师心得体会作文19月8日看了中央电视台的《寻找最美乡村教师》颇为感动，其中几个镜头令我看了之后久久留下思索。
其中一个乡村男教师说：“老师用左手写字也非常漂亮!”画外旁白：其实老师右手因患病已抬不起来!还有几个镜头也是如此。
另一个乡村女教师山村支教几十年如一日，每天背着孩子淌水过河，冰凉的河水长期浸泡早已使老师的双腿患上了风湿。
老师不得不住着木棒背孩子过河。
年幼的孩子说：“老师，我要好好学习!长大了我给老师带回汽车，飞机让老师坐着!”孩子天真纯朴令观者动容。
看了之后感动加心痛。
我们都知道根据以往经验，凡是在中央电视台播出后，社会各界和当地政府一定会千方百计的为该校的办学努力改变教学环境和办学条件。
上节目的几位老师是幸运的，至少他们的付出会赢来社会的尊重和关注。
在中华大地上其实有千百万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来孩子的明天，在平凡的岗位上坚守默默地奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。
因为心中有信念，有理想他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。
这十位教师给我带来的不仅仅是感动，而是心灵的震撼，他们每个人都有一个不同凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，他们甘愿献出自己的青春，放弃城市优越的条件，选择走进大山，走近乡村，帮助那些孩子完成学业。
每一个故事都是那么感人，孩子们的天真纯朴，学校环境的艰苦，办学条件的简陋，教师对学生的关爱，用生命对学生的呵护等等都让我感动到流泪。
颁奖环节，主办方精心为每一位最美乡村教师请来不同的颁奖人，他们有的是自己的学生，有的是自己的兄弟。
一句“老师您好”，触动了人们心中最柔软的部分，眼泪无法控制。
教师个人培训总结与反思（精选9篇）
教师个人培训总结与反思教师个人培训总结与反思（精选9篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此，让我们写一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编帮大家整理的教师个人培训总结与反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师个人培训总结与反思篇1本学期，我有幸参加了“景宁县中小学教师网络培训”，通过几个月的培训学习，我认真听取了专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与学员们进行了充分的交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。
这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将极大地提升了我的教育教学水平。
崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。
作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。
下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。
一、一丝不苟，认真参加网络培训。
培训一开始，我就认认真真地聆听并阅读了霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德这五位优秀教师在师德报告会上作精彩报告。
他们的先进事迹和崇高师德感人至深，催人奋进。
在今后的教育教学工作中，我将用行动来响应霍懋征老师倡导的“没有爱就没有教育”、“没有教不好的孩子”的理念。
像邹有云老师所说的：“要教好学生，光有热情是不够的，更需要潜心钻研教学。
”像黄静华老师那样倍加珍惜祖国和人民给予的荣誉，以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃这“红烛”的事业，让这爱与美的事业如同火炬，熊熊燃烧，代代相传。
牢记林崇德老师说的：“有什么样的老师就有什么样的学生，严格要求学生首先要严格要求自己。
”二、不断进取，深刻反思教学工作。
在培训过程中，不光学到了许多关于学生心理的知识，更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中一定要遵循学生的心理发展特点。
2020乡村教师培训心得体会范文4篇
2020乡村教师培训心得体会范文4篇以平等的心灵善待学生，用爱的情怀 ___学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。
下面是职场收集的2020乡村教师培训心得体会范文4篇，欢迎大家阅读。
有幸成为“_乡村教师培训”第 ___的学员，赴_参加为期十天的培训，心中特别的高兴与激动，同时也非常的感谢_公益慈善基金会等给了我们这么好的学习机会。
时间过得真快，转眼间培训结束了。
在这期间，我们学习了教育学、心理学、新课标、教育技术、艺术修养及新课程教学法等，还参加了_市_区两次观摩研讨课。
让我学到了很多的专业知识。
好的教学方法、新的教学观念与教学思想。
让我学到了很多的专业知识。
好的教学方法，新的教学理念与教学思想，给我注入了新鲜的血液，更有信心将乡村教育事业干好。
在这次学习中，给我最大的触动就是学会赞扬学生。
喜欢听赞扬的话是人的天性。
小孩更喜欢听到表扬的话语，它能激起学生的学习兴趣，提高自信心;为学生的学习注入源源不断的动力。
作为教师要善于发现学生身上的闪光点，从他的闪光点入手，让他知道自己也是一个不错的学生，优秀的学生。
树立自信心，提高学习兴趣，对于学生的每一次哪怕只是微小的进步都要给以及时的鼓励、赞扬，尽量少用甚至不用批评的语言，让学生在充满阳光的环境中学习成长。
_年_月_日，我肩负着全乡教师的重托，踏上前往_的列车。
汽车在弯弯曲曲的公路上奔驰，一路颠簸。
窗外或许美景如画，可我却无暇顾及。
我不知道这次_之行能学到些什么?这次该不会又是一次___的培训吧!带着一脸的迷茫，暮色中汽车驶进了_市区。
我们得到了__基金会老师和志愿者的热情接待。
晚饭过后，前期培训的几个老同学和老乡来找我们聊天、闲谈中，我了解到这次培训非同一般，来上课的都是我省教育界知名的专家、教授，因为劳累一天，很快，我便带着疑惑进入梦乡。
等待着漫长的10天到来。
10天的学习很快地过去了，时间走得也真快啊。
我多么想再听一听_老师的，再听一听王_老师那风趣，而让人无法去瞌睡的课堂语言。
乡村教师提升培训心得体会
乡村教师提升培训心得体会
参加乡村教师提升培训是我职业生涯中的一次难得机会，通过这次培训，我深刻体会到了自身的不足之处，也学到了许多宝贵的教学经验和方法。
首先，我意识到自己在课堂管理方面存在着一些问题，在培训中学习到了许多有效的管理技巧和策略，可以帮助我更好地管理学生，提高课堂纪律。
其次，在教学方法上，培训中的案例分析和教学技巧分享让我受益匪浅，我会将这些方法融入到我的教学实践中，提升教学效果。
另外，培训中有许多优秀教师的分享和交流，让我深刻感受到了教育事业的使命感和责任感，也激励着我不断学习、进步。
通过这次培训，我更加坚定了当一名优秀乡村教师的信念，我会以更饱满的热情投入到教育工作中，努力为乡村学生带去更好的教育。
教师培训心得体会
教师培训心得体会教师培训心得体会（精选15篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是店铺为大家整理的教师培训心得体会，欢迎阅读与收藏。
教师培训心得体会篇1作为一名教师，难得有这样一次机会真正静下心来与其他八十位同仁一起学习、聆听、研讨与反思，让我们打破固有的思维模式，去拓宽视野、沟通交流。
这五天的提高培训，使我在教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”，整个培训课程让人受益匪浅。
就培训邀请的专家来说，既有来自一线的名师，也有专门研究中学教育的教研员，还有来自大学的教授们。
从培训内容来说，几乎涵盖了教学的方方面面。
因此，此次培训不仅补充了我们的理论知识，帮助我们学习先进的教学理念，而且提升了我们自身各方面的素质。
此次培训活动的一大特色是理论联系实际，不仅有专家们的讲座报告还有名师的示范课堂，使我们每位老师都有机会零距离接触名师风采。
下面我就谈谈此次培训的几点体会：1.新时代的中学教师不能仅仅是一名教书匠，还应该成为一个研究型的教师。
通过聆听陆国君教授的“高中英语教学中的行动研究”和季萍老师的“高中英语教师专业发展策略”，我意识我们教师在教育学生要树立人生目标的同时也要有自己的职业规划，五年的十年的，只有这样我们才会进一步探寻我们的职业需求，进而思考学生的需求，我们才会积极主动地拓展我们的视野，切实提高自己的教科研能力，以更好的服务于我们的教学，从专业新手转变为专家型教师。
2.缪庭老师的“英语高考复习策略”和张淳老师的“从20xx江苏高考英语阅读理解题看高中英语阅读教学”提醒我们必须要研究高考，研究高考命题的方向和趋势。
通过两位老师的讲座，我意识到在未来相当长的一段时间内阅读教学应该成为教学中的重中之重。
阅读教学要坚持“技能中心”原则，注意语言知识的积累和提升，适当进行语法、修辞的分析，处理好精读与泛读的关系并且要尽可能用英语进行阅读教学。
乡村学校支教心得精选范文5篇2020
乡村学校支教心得精选范文5篇2020与其将之视为一次支教，倒不如将其看做一场身体与心灵共鸣的旅行。
我们这一生都在路上，沿途风景常换常新、迷人双眼。
我并非是救世主，然而仅带着知识、本真、善意与期许踏上行程，去邂逅，去相知，去成长。
归途啊，我仍然听到短笛声声，隐约绵长……下面给家分享一些关于乡村学校支教心得，方便大家学习乡村学校支教心得1首先，通过这次支教活动，我更加深刻的理解了教师职业的神圣和光荣。
由于柳家中学地理位置比较偏僻，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与__市的一些学校相比有着一些差距。
同时，各个教学班级学生数也要多一些。
正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。
以班主任为例，在这里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。
只要有一位学生没有走，班主任老师就不会离开。
其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，这里的班主任老师都要想到、做到。
任课老师的情况也差不多。
由于学校师资不足，老师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平时的接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。
从他们身上，我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。
其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。
支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担心，其中一个重要的原因就是原来我是在高中实习，对于初中教学没有任何经验。
来到之后，学校领导将初一年级的一个班级交给了我。
这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学内容都有很大的变化。
在老教师的耐心帮助下，我逐步的适应了初中教学。
这在我的人生经历里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益。
此外，通过这次支教活动，我也发现这里的学生非常认真、刻苦。
虽然条件与市里相比差了很多，但学生们的学习热情很高，在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。
《农村教师进名校》心得体会(4篇)
《农村教师进名校》心得体会近年来，我国农村教师进入名校攻读研究生学位的现象越来越普遍。
这是一个积极的现象，不仅有助于提升农村教育的质量，也有利于缩小城乡教育差距。
我有幸参加了一个名为《农村教师进名校》的研讨会，通过与众多农村教师的交流和讨论，我深刻体会到了这一现象的积极意义和其中的挑战。
首先，我想谈谈这一现象的积极意义。
农村教师进入名校攻读研究生学位，可以带动农村教育的发展。
农村教育一直以来都存在着师资力量不足的问题，而通过进入名校攻读研究生学位，可以提高农村教师的学历水平和能力素质，为农村教育注入新的活力。
这些农村教师在名校攻读学位的过程中，不仅能够接受到高水平的教育和培训，还能够与名校的优秀教师和学生进行交流，受到良好的影响，提升自己的教学水平和专业素养。
同时，他们还可以将所学到的知识和经验带回农村学校，与其他教师共同分享，促进全校师资的整体提升，提高农村学校的教育质量。
其次，我想谈谈这一现象中存在的挑战。
农村教师进入名校攻读研究生学位面临的最大挑战就是经济问题。
由于农村教师的收入普遍偏低，许多教师很难承担攻读研究生的学费和生活费用。
此外，农村教师在攻读研究生学位期间需要离开自己的工作岗位，这也给他们带来了无法忽视的经济压力。
因此，我们应该为农村教师提供更多的奖学金和资助机会，帮助他们解决经济困难，顺利完成学业。
此外，农村教师进入名校攻读研究生学位还面临着学习压力和适应困难。
相对于城市教师，农村教师的学科基础普遍较弱，他们需要更多的时间和精力来补充自己的知识和技能。
同时，农村教师在名校攻读学位的环境和氛围与农村学校有很大的不同，他们需要适应新的学习和生活方式。
因此，学校和教育部门应该为农村教师提供更多的培训和支持，帮助他们尽快适应新的学习环境，并取得好的学业成绩。
最后，我们还需要关注农村教师进入名校攻读研究生学位后的归属问题。
很多农村教师在攻读学位期间因为与学校分离而导致失去了工作岗位。
一些学校和教育部门应该提供更多的机会和渠道，帮助他们顺利归属，重新回到学校工作，继续为农村教育事业贡献力量。
2020国培送教下乡培训心得总结5篇
2020国培送教下乡培训心得总结5篇为了提高农村教师的教育教学水平，使农村孩子也能接受更多更好的教育，开展了送教下乡活动，下面给大家分享2020国培送教下乡培训心得总结.欢迎阅读!国培送教下乡培训心得111月9日至10日，12月25日至27日，我有幸参加了幼儿国培计划送教下乡的学习。
此次活动我受益匪浅，不仅让我领略到了名师的讲课风采，感受了专家的独到的讲评，也让我从中发觉到了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。
下面我就这次听课谈几点自己的心得体会：第一、教师善于创设情境。
在观摩课上，我发现教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学服务，资料共享平台，他们在上课时能根据幼儿的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。
最大限度地利用幼儿好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生学习兴趣。
教师们精心创设问题情境，组织适度开放的探究性活动，启发学生拓宽思路，多方位、多角度地获取多样化的信息，积累丰富的探究经验。
非常值得我学习。
第二、教师独特的活动设计理念。
首先是以学生为主体：现代教育提倡自主学习，但不等于让学生放任自由，而是让教师以学生为主体，使学生成为幼儿教学的主人，教师只是幼儿教学的组织者、引导者和合作者的的角色。
而怎样做好这一角色，教学实践中我有许多困惑。
这次活动中，老师的教学，让我找到了解决困惑的方法。
教师要适时地引导学生思考，也就是要适时地引导学生提出问题，让学生自己分析问题，解决问题，而不是直接告诉学生什么，否定学生什么。
今天的教学中，教师就很好的做到了这一点，课堂上教师所创设的师生互动环节引人入胜，氛围融洽，他们根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学变成灵活有趣师生互动，不仅培养了学生学习的兴趣，同时也激发了孩子的求知欲。
通过这次学习我更加明确了在幼儿教学中最重要的究竟是应该教给学生什么。
最重要的是教给学生知识?不是。
乡村教师培训心得体会(合集15篇)
乡村教师培训心得体会(合集15篇)乡村教师培训心得体会1本着要把握国内外学前教育发展的趋势、了解儿童学习与发展的规律，学习学前教育领域的新知识、新理论和新方法，拓展我们的专业知识结构的宗旨，非常荣幸的我与来自九个省、市的园长、教研员、保教主任、骨干教师培养对象等聚会在一起——武汉参加国培计划（）幼儿园骨干教师培训班。
在为期10天的学习时间里，接受了来自省幼儿师范的专家团队专家的指导，感受颇多，既开阔了眼界和思维，许多疑问也在专家、教授那里得到了解决，收获很大。
省幼儿师范为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。
各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。
我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。
这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新教育理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。
不同风格的老师讲课，让我们每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都是面对不同风格的优秀教师，每一天都能听到权威专家不同课型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。
作为幼儿园教育教学管理者的我，有以下几点体会：一、审视好幼儿教育的功能，做好定位，找准幼儿园发展的未来之路给我印象最深的是袁爱玲教授的《对幼儿园教育活动的生态学研究》及王红教授的《幼儿教育的功能定位及幼儿教师专业发展：国际视野》的讲座。
两位讲授都不是就题论题的，都结合了他人的旧论和新说，都借用了很多他人的间接经验和案例，这些经验和案例有的来自理论专著，有的来自报刊杂志，有的来自电视网络，这2位老师用一双慧眼看到它们的价值，用大脑对此加以分析，质疑，求异，打破，重建，再与她们的自我认识和经验互相融合，形成了她们崭新的理论。
是“让幼儿走得更快，还是走得更远？”，“为何幼儿园‘钟摆’现象严重？”、“幼儿园教育活动生态要如何发展？”这些无不引起我的深思。
2020乡村教师培训心得体会范文(精选3篇)
2020乡村教师培训心得体会范文（精选3篇）2020乡村教师培训心得体会范文我们心里有一些收获后，好好地写一份心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是为大家整理的2020乡村教师培训心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
2020乡村教师培训心得体会范文1今年暑假庆幸自己能第二次参加义务教育均衡发展农村小学教师培训。
为期五天的培训中有xxx教授的《中小学教师职业道德规范》、张绍堂高级讲师的《解放思想转变观念轻松搞好教学工作》、高文艳讲师的《民俗文化与小学语文》、朱爱萍副教授的《语文常用工具书》等以及太师三附小两位老师的作课都给我留下了深刻的印象。
我们听取了几位教授、讲师的报告，认真研究了教育教学理论，接受了心理健康指导，从理论上学习了教育科研方法，对我来说是受益匪浅。
这次培训不仅是教师自身的需求，也是社会发展的要求。
通过这次认真的培训和自己的努力学习，现将自己的心得和体会写出来与大家分享。
作为一名老师，让我激动和回味的莫过于xxx教授的《中小学教师职业道德规范》。
她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需，使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，需要自己的认真钻研和日积月累，但要成为一名好老师，首先必备的一个条件就是具有良好的师德。
通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义，《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解，使我明白教师这个职业的沉重份量，让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比，以此为鉴，对我今后的教育工作有很大的帮助。
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，每一条内容都包括了太多的内涵，很值得我位每位教师去细细品味。
在杨老师的讲座中她最后提到教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的，只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同，而且一直朝这方面努力去做，尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。
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精品乡村教师培训心得体会多篇2020以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。
接下来是WTT 为大家整理的优秀乡村教师培训心得体会5篇精选2020,但愿对你有借鉴作用！优秀乡村教师培训心得体会1有幸成为乡村教师培训”第二期的学员，赴—参加为期天的培训，心中特别的高兴与激动，同时也非常的感谢—公益慈善基金会等给了我们这么好的学习机会。
时间过得真快，转眼间培训结束了。
在这期间，我们学习了教育学、心理学、新课标、教育技术、艺术修养及新课程教学法等，还参加了_市_区两次观摩研讨课。
让我学到了很多的专业知识。
好的教学方法、新的教学观念与教学思想。
让我学到了很多的专业知识。
好的教学方法，新的教学理念与教学思想，给我注入了新鲜的血液，更有信心将乡村教育事业干好。
在这次学习屮，给我最大的触动就是学会赞扬学生。
喜欢听赞扬的话是人的天性。
小孩更喜欢听到表扬的话语，它能激起学生的学习兴趣，提高自信心;为学生的学习注入源源不断的动力。
作为教师要善于发现学生身上的闪光点，从他的闪光点入手，让他知道自己也是一个不错的学生，优秀的学生。
树立自信心，提高学习兴趣，对于学生的每一次哪怕只是微小的进步都要给以及时的鼓励、赞扬，尽量少用甚至不用批评的语言，让学生在充满阳光的环境屮学习成长。
优秀乡村教师培训心得体会2 _年_月一日，我肩负着全乡教师的重托，踏上前往—的列车。
汽车在弯弯曲曲的公路上奔驰，一路颠簸。
窗外或许美景如画，可我却无暇顾及。
我不知道这次行能学到些什么？这次该不会又是一次劳民伤财的培训吧!带着一脸的迷茫，暮色屮汽车驶进了—市区。
我们得到了—基金会老师和志愿者的热情接待。
晚饭过后，前期培训的几个老同学和老乡来找我们聊天、闲谈中，我了解到这次培训非同一般，来上课的都是我省教育界知名的专家、教授，因为劳累一天，很快，我便带着疑惑进入梦乡。
等待着漫长的10天到来。
10天的学习很快地过去了，时间走得也真快啊。
我多么想再听一听—老师的，再听一听王一老师那风趣，而让人无法去瞌睡的课堂语言。
短暂的10天里，改变了我，我尚不知道它能改变我多少。
却让我重新找回了自信，认识了自我，把握了方向。
我是任小学三年级数学和语文这两门主科教学的，同时兼任音乐课教学。
由于乡村条件差，课程多，负担重。
音乐课常常被忽略。
甚至于顾不上而不了了之。
一周下来有时也就只上一节音乐课。
说出来怕你们笑话，音乐课我是这样上的：铃声响了，拿上教材就上，教一支歌吧。
我叽里呱啦地唱，学生也跟着唱。
反反复复地教学生一遍一遍地鹦鹉学舌般地唱，熟了也下课了。
这就是我10 天以前的教学理念和方法。
我想，不光是我，农村学校的老师大多数也和我一样，一节课下来感受一个字：“累”。
而在这几天里听了市南小学刘意老师和听了—老师的理论教学。
他们上的多轻松啊!学生还都掌握了知识。
原因在哪呢?这个问题深深印入我脑海，同时也明确了这次行之难得机会。
而如今我已初步把握了新课标教育理念和方法。
甚至于有时也曾默默地想着：“回去以后，这一课，这一部分我要这么上，设计运用这些方法……”。
10天一之行，我还学会了多媒体课件制作。
在此之前，我是不会制作课件的。
这也不怪我，因为我们学校没有电脑。
更谈不上投影仪器。
村级小学规模小，没有钱买电脑。
我很高兴学会了课件制作。
同时，也是一种遗憾。
我想，如何我们学校拥有一台电脑，那该多好啊！总之，10天的—之行，我亲身感受了新课标的课堂教学过程，更新了我那陈旧的，该下岗了的教育理念。
明确了我的人生坐标和发展方向，由衷地感谢—基金会的老师和志愿者们，感谢教导我们的老师和教授，是你们赋予我信心和力量。
我一定会不负你们期望，让新的教育理念Z星火燎原。
优秀乡村教师培训心得体会3为准确把握统编教材的编写思路、结构特点，根据市教育局的安排，20—年10月29日至31 日，我有幸参加了20_年晋城市乡村学校教师能力提升培训。
浙江省长兴县教育研究屮心的沈莉校长和国家特级教师莫晶老师对部编版小学语文教材作了深入的解读和分享，令我受益匪浅，收获颇多。
通过此次培训，我进一步了解和掌握了统编版小学语文教材的发展方向和目标，认识到在以往教学屮存在的不足之处。
作为一名刚刚入职不久的小学语文教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程屮还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。
作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。
沈莉教授讲解的《寻找适合儿童的字词教学》对我的触动颇深。
由于我所带的地区属于偏远山区，学生少，所以我担任了一二年级复式班的语文教师，说实话，真是小马过河头一次，只能摸着石头过河，通过沈莉教授的讲解，我对一二年级的教材有了一个全新的认识，沈莉教授也带来了适合儿童教学的教学策略三法。
策略一，要正确解读，摸清学情;教材解读要到位，设计预学单了解学情，教材每个单元的篇章页、课后习题，识字要做到归类识字;策略二，确定重难点，多种方法识字，音形义相结合，析字理，强化偏旁的字理意识，做到教一个得一串，关注语用，链接生活，勾连识字;策略三，适时总结，当堂巩固，巩固的方式多元化，编儿歌巩固，复现巩固，练习巩固，正确书写。
沈莉老师的讲座于我而言，如同及时雨般，指明了我在今后教学的方向，具有很强的可操作性，相信通过一段时间的实践会有很好的效果。
总之，通过这三天的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
”在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。
这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
优秀乡村教师培训心得体会4我有幸聆听了教育专家关于班主任工作培训的讲座。
这次讲座给了我很大触动。
_X优秀班主任的工作艺术使我耳目一新，受益匪浅。
我对自己的教育工作进行了反思，了解了自己的不足，明确了前进的方向，我要向优秀班主任学习，科学管理班级，教育好学生。
下面是我听讲座的几点体会。
一、班主任要有爱心、责任心。
班主任是为学生服务的，对学生要有爱心、责任心。
作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。
通过学习，使我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。
爱学生就是尊重学生，对学生信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦……教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。
二、班主任要善于激励学生。
赏识教育对于班主任工作非常重要，“数子一过，不如奖其一功。
”教师应善于观察学生，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励。
每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。
所以我们要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，如果一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步。
有句话说：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。
因此，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点”，给予肯定和鼓励。
班主任在管理班级时，或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向，或许教师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望，或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。
你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。
三、班主任要提高自身修养，做好学生的表率。
学高为师，身正为范。
班主任应不断学习，提高自身素质，适应新时代教育的要求。
学识高的老师很容易赢得学生的信任和尊敬。
班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践屮进行锻炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。
首先，最重要的是要坚持以身作则，班主任要求学生做到的，自己首先要做到，在教育中以自己的模范行为带动学生、培养学生;其次是要继续努力学习，现在的学生视野开阔，思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单说教去规范学生，是不会受到效果的。
应以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级，把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。
优秀乡村教师培训心得体会511月起至12月中旬，我分四个阶段参加了国培计划(xx)麻阳县乡村教师送教下乡培训活动。
经过此次学习培训，我受益匪浅。
这次培训的内容相当丰富，活动安排合理。
在这里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的专家讲座，也更新了教学观念。
能拥有此次学习机会，实在值得珍惜! 非常感谢各级领导对我们农村教师的关爱，给我们创设了共同交流学习的平台。
现就将本次培训后的心得体会总结如下：一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。
几年的教学历程，使我已经慢慢感到迷茫，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的农村学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。
通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。
我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，以使我的课堂充满激情，让我的学生真正实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。
真正的让每个学生都能多样的、持续的发展;培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，在教学过程屮，要优化学生的学习氛围，给学生更多的时间和空间，让学生自己去发现问题、研究问题并解决问题，从而培养学生的创新意识和创新精神。
同时要在教材的研究上多下功夫，在新课程改革的带动下，转变教育思想，改变教学模式，实施主体性教学，有意识地培养学生的创新精神和创造能力，努力成为一名新型的研究型教师。
二、加强学习，促进专业化成长想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。
各位名师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。
我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。
各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
三、名师的风采无可比拟，授课的老师各具特色我们上课的两位老师各具特色，各有长处，虽然备课时间较短，但他们对教材的处理，教学环节的设计都恰到好处，无可厚非，在教学重点、教学突破中各位老师也是方法各异，各有千秋，这些的种种设计都体现教师的聪明才智。