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中国特色社会主义理论与实践研究综述

中国特色社会主义理论与实践研究综述

中国特色社会主义理论与实践研究综述专题一当代中国的基本国情和发展实际在新的发展进程上,坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦,要清醒认识中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。

我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是从社会性质和社会发展阶段上对我国国情所作的总体性、根本性判断。

是改革开放取得成功的根本原因之一,就是自觉地从社会主义初级阶段的实际出发制定路线方针政策。

归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力,我国取得了举世瞩目的发展成就,从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化,但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。

多次强调社会主义初级阶段的问题,就是要求我们继续把社会主义初级阶段基本国情作为推进改革、谋划发展的根本依据,认清全面建设小康社会、基本实现现代化的长期性、艰巨性,提高想问题、办事情决不可脱离实际的自觉性。

“纵观全局,21世纪头一、二十年,对我国来说,是必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。

”这段话当年被写进了党的十六大报告。

我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。

要增强机遇意识和忧患意识,科学把握发展规律,主动适应环境变化,有效化解各种矛盾,更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设。

全面深化改革是全面建成小康社会的动力源泉,也是破解我国面临的突出矛盾和问题的必由之路,要以更大的政治勇气和智慧推进改革,用全局观念和系统思维谋划改革,不断推进中国特色社会主义制度自我完善和发展,努力开拓中国特色社会主义事业广阔前景。

专题二中国特色社会主义文化建设党的十七届六中全会提出,坚持中国特色社会主义文化发展道路,努力建设社会主义文化强国。

坚持中国特色社会主义文化发展道路,回答了我国文化建设以什么为指导、沿着什么方向、按照什么要求、围绕什么任务、达到什么目标等一系列重大问题,为我们推进文化改革发展、建设社会主义文化强国指明了方向和路径。

中国特色社会主义理论体系的研究对象是什么

中国特色社会主义理论体系的研究对象是什么

是 否需 要确 立 中 国特 色 社 会主 义理 论 体 系 的研 究 对 象, 本文认 为必须 从 两个 层 面上 去 思 考 。 首 先 ,需要 从 科学 的视 域 去把 握 中国 特 色社 会主 义 理 论体 系 ,也 即是说 中 国特 色社 会 主 义理 论 体 系是 否属 于科 学 的范 畴 。关于 这一 点 , 格 斯 早就 说 过 :社 会主 义 恩 “ 自从成 为 科学 以来 , 要 求 人们 把 它 当作 科 学看 待 , 是 就 就 说 , 求人 们去 研 究 。”作 为科 学 社 会主 义 理论 重 要 组成 要 [ 部 分 的 中国特 色社 会主 义理 论体 系 ,是 在 中国 改革 开 放
家社 科基 金 重 大 项 目 “ 中国 特 色社 会主 义理 论体 系若 干 重 大 问题 研 究 ” 阶段 性 成 果 的 《 国特 色社 会主 义理 论 的 中
3 O年 的 实践 中形成 发 展 的 ,它 既坚 持 了科 学社 会 主 义 的 基 本 原理 , 又体 现 出 了鲜 明 的 中 国特 色 、 国 风 格 、 国 中 中

中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 是 否 需 要 确 立 研 究
对 象
辑 起 点 、 科 定 位 、 论 体 系 的建 构 , 及 考 察 其 对科 学 学 理 以
社 会 主义 理 论 的历 史 贡献 。
二 、 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 研 究 对 象 应 该 是 什 么 中
为 着 眼 点 , 讨 其 如何 围绕 中 国 社 会 主 义 运 动 的 规 律 性 , 决 和 回答 中 国社 会 主 义 建 设 和 发 展 过 程 中 的重 大 问题 。 探 解
关 键 词 :中 国特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 ; 究 对 象 ;中 国社 会 主 义 运 动 的 规 律 性 研

中国特色社会主义理论及实践研究报告

中国特色社会主义理论及实践研究报告

《中国特色社会主义理论与实践研究》思考题1、理解中国特色社会主义,需要从“三位一体”三个方面把握,这三个方面分别是什么?坚持中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系,坚持中国特色社会主义制度。

坚持中国特色社会主义道路体现了党的执政目标,为中国特色社会主义发展指明实践途径;坚持和丰富中国特色社会主义理论体系体现了党的思想灵魂,为中国特色社会主义发展提供理论指导和精神动力;坚持和完善中国特色社会主义制度体现了党的执政方略和执政手段,为中国特色社会主义发展提供制度保障。

2、中国特色社会主义全部理论与实践是围绕着哪四个基本问题展开的?1)什么是马克思主义,怎样对待马克思主义;2)建设什么样的社会主义,怎样建设社会主义;3)建设什么样的党,怎样建设党;4)实现什么样的发展,怎样发展;3、中国国情可以概括为“三个没有变”,具体是指哪三个什么方面“没有变”?1) 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。

2)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。

3) 我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。

4、科学发展观的主要内容是什么?1)始终坚持科学发展2)坚持以人为本3)促进全面协调可持续发展4)坚持统筹兼顾科学发展观的主要内容是“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。

科学发展观,第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。

5、用最简单的话概括,什么是社会主义市场经济体制?社会主义市场经济体制是在社会主义公有制基础上,在国家宏观调控下使市场在社会资源配置中发挥基础性作用的经济体制。

社会主义市场经济是同社会主义基本制度相结合、同社会主义精神文明相结合的市场经济。

6、正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系,具体指什么?第一种简单的答案:从系统的观点看来,改革、发展、稳定的关系是互为条件的辩证统一体。

2011年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目立项一览表

2011年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目立项一览表
2011年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目立项一览表
序号 所在高校 安徽大学 安徽大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 重点研究基地名称 徽学研究中心 徽学研究中心 东方文学研究中心 东方文学研究中心 教育经济研究所 教育经济研究所 课题名称 中国传统儒家文化在徽州的实践、传承与创新研究 新发现徽州文书的归户性整理与研究 苏美尔、阿卡德及赫梯文学文献翻译与研究 《苏尔诗海》翻译与研究 我国大学生的区域流动行为研究 高校毕业生中的未就业群体研究——从高等教育人才培 养的视角 课题负责人 胡中生 刘伯山 拱玉书 姜景奎 陈洪捷 刘云杉 高建平 张世英 陈波 韩林合 罗豪才 湛中乐 陶庆 吴丕 邓小南 课题负责人所在单位 安徽大学 安徽大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 中国社会科学院 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 对外经贸大学 北京大学 北京大学 课题批准号 11JJD750005 11JJD750012 11JJD750004 11JJD750006 11JJD880002 11JJD880018 11JJD750003 11JJD750023 11JJD720001 11JJD720006 11JJD820011 11JJD820017 11JJD810018 11JJD810022 11JJD770004
北京师范大学、中央教 11JJD880029 科所 西南大学 北京师范大学 北京师范大学 北京师范大学 11JJD190002 11JJD190006 11JJD720008 11JJD720013
北京师范大学 价值与文化研究中心 西方价值观的历史变迁研究 北京师范大学 价值与文化研究中心 隋唐五代时期基本价值观的演化

关于中国特色社会主义理论体系开放性的研究探讨

关于中国特色社会主义理论体系开放性的研究探讨

从历史角度来 考察中国特色 人 民的生活水平 ,三者之 间具 有一种 内在的 要源泉。并且 , 由于世界是普遍联 系的有机整 社会主义理论体 系的开放性

关于 中国特 色社会 主义 建设道路 ,以毛
发展逻辑 ,如果其 中任何一个 理论成果是一 个封闭的体系 ,就断然不可能 实现这样 的逻

建设党 ” 以及 “ 实现什么样 的发 展 , 怎样发展” 的三 大问题 ,其核 心都 是发展中国特色社会 主义道路 ,推进 中国社会 的快 速发展和提高
是 以社会为环境进行 的一切活动 ,都是 以人 为 主体 的, 而人是不 断发展进 步的 , 整个社会 处在动态 的进程 中 ,开放性 是系统运动的重 体 ,中国特色社会主义理论体 系与包括 西方 文明在内的各种文明形态不可避 免地要 发生 碰撞 , 都必须要面对不断发展变化 的新形势 ,
泽东为代表的第一代 中央领导集体 就已பைடு நூலகம்开 辑 链 。 始 了艰辛的探索 。邓小平在前 辈探 索的基础
上 ,于 18 9 2年党的十二大上明确指出:把马 “ 克思主义的普遍真理 同我 国的具体 实际结 合 起来 , 自己的道路 , 走 建设有 中国特色 的丰 会 十
取民族文化的精华 ,从世界文 明中吸 收优秀 中国特 色社会 主义理论体系是 以马克思 成果 ,特别是新科 技革命 的成果和先进的管 主义 。” 1 当时的背景是 , [] 中国刚刚改革 开 主义哲学为理论 基础的 ,而这种哲学本 身就 理经验 。 它总是在同各种文化 、卜 丰 会思潮 的碰 _ 放 , 于 马列 主 义 、 泽 东 思 想 的 教 条 式 理 解 是发展 的 、 对 毛 开放 的, 这就 直接决定 了中国特色 撞交锋过程 中, 丰富 自己的理论内容 , 完善 自 桎梏还未完全破除。 9 7年 , 18 十三大已经明确 社会 主义理论体系应该具有开放性 。 己 的理 论 形 式 。所 以 , 国特 色 社 会 主义 理 论 中 形 成了 “ 中国特 色社会 主义的理论 ”这个概 辩证唯物 主义认 为 ,物质世界处在永恒 体系不允许封闭, 也绝不能封闭。 念 ,而十 四大提炼该理论 的思路则开始清晰 的运 动 、 变化 、 发展之 中 , 间与空间是 运动 时 总之 ,中国特 色社会 主义理论体系作为 起来 。正如十四大报告指 出:这个理论 , “ 第一 着 的物质 的存在形式 ,物质运 动有着 自身的 不断发展的开放的理论体系 , 既向实践 开放 , 次比较 系统地初步 回答 了在中国这样 的经济 客观规律 。之所 以说 中国特色 社会_ 理论 也 向一切人类文 明成果开放 。社会 主义现代 丰 文化 比较落后 的国家 如何建设社 会 主义 、 如 体系是开放的理论体系 ,就是始 终要 把这一 化建设需要我们几代人甚至几 十代人 的长期 何巩 固和发展 社会 主义的一 系列基本 问题 , 体 系 的产 生 和发展 当作 一个 不 断扬 弃 的过 努力 , 因此 , 中国特色社会 主义理论体 系没有 用 新 的思 想 、观 点 ,继 承 和发 展 了 马 克 思 主 程 , 这是辩证法 的要义。这个扬弃过程是在对 也不可能穷尽对一切 问题 的认识 ,它 只是对 义 。 [ ]9 7 , ” 2 19 年 在改革开放即将迎来二十周 年之际 , 十五大报告指 出: t , 将x 4 平理论 作为  ̄ 党的行动指南 ,这是党经过近二 十年 改革开 “ 放和社会 主义现代 化建设 的成功实践作 出的 历史性决策 。” }认 为 :邓小平理论是当代 并 l “ 中国的马克思主义 ,是 马克思主义在 中国发 展的新阶段 。” 3 这一提法将邓小平理论 的 [] 本质 、 基和地位做 了明确 定位 , 中尉特色 根 是 丰会 主义理论体 系的起 点。十六大要求全党 十 “ 始终保持 与时俱进 的精神状 态 , , 用发展 ”“ 着 的马克思主义指 导新 的实践” 。十六 大的另 个重要贡献就是将 “ = l个代 表” 一 重要思想写

北京社会科学院科研课题项目经费管理办法-北京社科联

北京社会科学院科研课题项目经费管理办法-北京社科联

北京市中国特色社会主义理论体系研究中心项目经费管理办法(2017年1月1日起施行)第一章总则第一条为规范和加强北京市中国特色社会主义理论体系研究中心(简称“市研究中心”)项目经费的管理,提高资金管理水平和使用效益,根据《北京市进一步完善财政科研项目和经费管理的若干政策措施》(京办发〔2016〕36号)、《北京市财政局关于修订〈北京市市级项目支出预算管理办法〉的通知》(京财预〔2012〕2278号),参照《国家社会科学基金项目资金管理办法》(财教〔2016〕304号)及其他有关规定的要求,制订本办法。

第二条市研究中心项目经费来源于市级财政拨款,用于资助中国特色社会主义理论体系相关项目的研究与管理。

研究中心课题分为重大项目、重点项目和一般项目。

“重大项目”和“重点项目”同时列为“北京社科基金项目”。

重大项目资助金额不超过30 万元,重点项目资助金额不超过15万元,一般项目资助金额不超过8 万元。

第三条市研究中心项目经费分配、使用和管理原则:(一)明确目标,突出重点。

项目经费主要用于中宣部和市委宣传部委托及研究中心围绕中国特色社会主义理论研究与宣传确立的项目。

(二)科学安排,合理配置。

要严格按照项目研究的目标和任务,科学合理地编制和安排项目预算,杜绝随意性。

(三)权责明确,规范管理。

项目经费管理各方权责要明确,各负其责,协力加强对项目经费的管理。

(四)单独核算,专款专用。

项目经费应当纳入单位财务统一管理,单独核算,任何单位和个人不得截留、挤占和挪用。

(五)考核评价,追踪问效。

要建立结果导向的绩效考评机制,对项目经费的使用效益做出合理评价。

第四条市财政局依法对市研究中心项目经费的预算、执行等情况进行审核与监督。

市研究中心办公室负责组织项目的申报与评审,并对项目承担单位的经费资助工作进行指导、管理、监督。

第五条项目承担单位是项目资金管理的责任主体,负责项目资金的日常管理和监督。

承担单位在项目经费资助管理中履行下列职责:(一)对项目经费使用的真实性、安全性、有效性负责;(二)严格遵守各项规章制度,及时向市研究中心反映项目经费预算执行中的问题,并提出建议;(三)配合市研究中心对项目经费的使用进行监督、审计与绩效考评。

中国特色社会主义理论与实践研究

中国特色社会主义理论与实践研究

中国特色社会主义理论与实践研究摘要:中国特色社会主义理论体系是中国化马克思主义的重要组成部分,是对科学社会主义的继承和发展与创新。

本文对中国特色社会主义的实践进行探讨研究,了解理论与实践成果。

着重探讨建设中国特色社会主义经济的理论实践与方向。

关键词:中国特色社会主义;理论与实践研究;中国特色社会主义经济1、前言:科学社会主义是马克思、恩格斯同时共同创立的并且是一个整体,中国特色社会主义理论体系则包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观三部分,这三部分构成了完整的中国特色社会主义理论体系,其中后者也是对前者的发展,同时每一部分又具有相对的独立性而成为自成体系的理论;科学社会主义的创立基本上是马克思、恩格斯的个人行为,而中国特色社会主义理论体系的创立从根本上来说是中国共产党的政党行为,是中国共产党集体智慧的结晶。

科学社会主义有广义和狭义两个含义,广义的科学社会主义是指整个马克思主义理论体系,狭义的科学社会主义则特指马克思主义三个组成部分之一的关于社会主义的科学学说。

中国特色社会主义包括两个方面:第一方面指中国特色社会主义理论体系;第二方面是指中国特色社会主义的实践道路和实践过程。

中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想主要有三个层次的关系:一是继承关系,中国特色社会主义理论体系全面继承了毛泽东思想的活的灵魂和根本之点;二是发展关系,中国特色社会主义理论体系发展了毛泽东思想中有关社会主义建设的许多有价值的思想;三是创新关系,中国特色社会主义理论体系的核心内容是对毛泽东思想中社会主义建设问题的整体超越。

2 研究方法2.1 文献收集法从中国知网下载并阅读相关文献资料,为本文提供理论依据。

2.2资料分析法阅读相关文献资料,分析中国特色社会主义理论的发展过程与前景。

3、中国特色社会主义理论体系的性质与其研究对象和内容3、1中国特色社会主义理论体系的性质科学社会主义是马克思和恩格斯在19世纪40年代创立的,其标志是1848年2月5共产党宣言6的发表。

征文 中国特色社会主义理论体系研究

征文 中国特色社会主义理论体系研究

征文中国特色社会主义理论体系研究中国特色社会主义理论体系研究中国特色社会主义理论体系的形成和发展是中国共产党团结带领全国人民奋斗的结果,是中国特色社会主义事业不断前进的政治基础,具有重大现实意义和深远历史意义。

在新的历史条件下,进一步深化对中国特色社会主义理论体系的研究,对于推动社会主义事业的发展具有重要意义。

一、中国特色社会主义理论体系的形成与发展中国特色社会主义理论体系是在中国特殊国情和实践经验的基础上形成的,包括了马克思主义基本原理同中国革命和建设实际相结合,党的基本理论、基本路线、基本纲领的科学总结,以及这些理论同我国社会主义建设实践相结合的理论创新和制度创新。

中国特色社会主义理论体系不仅秉承了马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的丰富思想理论遗产,还在新的历史条件下,富饶地吸纳并创造出了许多新思想、新理论、新观点,形成了具有中国特色的社会主义理论体系。

二、中国特色社会主义理论体系的内涵探析中国特色社会主义理论体系包括了许多丰富的内容。

首先,坚持以人民为中心的发展思想,这是中国特色社会主义的本质要求,强调人的全面发展是中国特色社会主义事业的根本目标。

其次,强调坚持党的领导,中国特色社会主义理论体系强调中国共产党的领导地位,是中国特色社会主义的一个重要特征。

然后,突出中国特色社会主义事业总体布局,中国特色社会主义理论体系明确提出了"五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局,是中国特色社会主义事业的基本遵循。

最后,中国特色社会主义理论体系强调坚持改革开放和对外开放,中国特色社会主义的发展是在改革开放的基础上实现的,对外开放是中国特色社会主义事业坚持的一个重要原则。

三、中国特色社会主义理论体系的意义与价值中国特色社会主义理论体系具有重大的现实意义和深远的历史意义。

首先,中国特色社会主义理论体系为我们指明了前进的方向和路径。

在实现社会主义现代化的进程中,中国特色社会主义理论体系为我们提供了重要的理论指导和科学的行动纲领。

福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2019年度项目清单

福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2019年度项目清单
年度项目
新时代中国特色社会主义学术自信研究
郑娟榕
福建江夏学院
FJ2019ZTB043
年度项目
“中国制造”背景下基于资本循环视角产融结合:Байду номын сангаас险承担与经济后果的研究
周凌燕
福建江夏学院
FJ2019ZTB044
年度项目
企业社会责任导向的内部控制与可持续发展战略
陈燊
福建江夏学院
FJ2019ZTB047
年度项目
“一带一路”话语与中国国家形象构建研究
邱伟强
福建江夏学院
FJ2019ZTB048
年度项目
“一带一路”倡议下福建省跨境电商物流通道的构建及空间效应研究
曾倩琳
福建江夏学院
FJ2019ZTB074
年度项目
税收政策、技术创新与福建高新技术产业创新绩效研究
徐青
福建江夏学院
FJ2019ZTB075
年度项目
营造有利于创新创业创造的良好发展环境研究
2019ZTD14
一般项目
建国70年来高校师德制度建设的理论逻辑与发展进路
万菊
福建江夏学院
表二:后期资助项目
项目批准号
项目类型
项目名称
负责人
所在单位
备注
FJ2019
YHTWS215
重点项目
不忘初心,走好网上群众路线
郑振宇
福建江夏学院
光明日报
抄送:省社科联。
中共福建省委宣传部办公室2019年9月5日印发
杨敏
福建江夏学院
FJ2019ZTB085
年度项目
两岸社区养老服务合同规制比较研究——兼论福建省促进闽台社区养老服务合作相关立法前瞻
曾丽凌

坚定中国特色社会主义道路自信_理论自信_制度自信

坚定中国特色社会主义道路自信_理论自信_制度自信

光明日报/2013年/1月/1日/第003版理论・实践坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信中国社会科学院中国特色社会主义理论体系研究中心执笔人夏春涛坚持和发展中国特色社会主义,是贯穿党的十八大报告的一条主线。

十八大报告深刻阐释了中国特色社会主义道路、理论体系、制度的科学内涵及其相互关系,指出中国特色社会主义道路、理论体系、制度是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展;强调“全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信”。

我们要深刻领会这一精神,进一步坚定这三种自信,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。

坚定中国特色社会主义道路自信我们党领导人民经过28年浴血奋战,取得新民主主义革命胜利,随后完成社会主义改造,确立了社会主义基本制度,中国从此走上社会主义道路,面貌焕然一新。

新时期以来,党带领人民艰辛探索、顽强奋斗,成功走出了中国特色社会主义这条新路,创造了举世瞩目的发展奇迹,中国特色社会主义实践获得巨大成功,社会主义中国巍然屹立在世界东方。

中国特色社会主义道路,就是在党的领导下,以社会主义初级阶段基本路线来引领方向,按五位一体布局展开建设,朝着建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标迈进。

这是条新路、正路,主要体现在两个对比上。

一是不同于封闭僵化的老路,而是实行改革开放,在探索中不断改革旧的体制机制,不断巩固、发展和完善社会主义制度,不断解放和发展社会生产力;二是不同于改旗易帜的邪路,既要大胆吸收借鉴国外有益经验,又要坚持四项基本原则,绝不把改革变成“改向”,创造性地建立社会主义市场经济体制便是一例。

道路关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福。

走封闭僵化的老路,中国必穷,是死路一条;走改旗易帜的邪路,中国必乱,大好局面就会毁于一旦,同样也是死路一条。

正是因为走中国特色社会主义这条道路,我们才赢得了前所未有的黄金发展期,一路高歌猛进,使中国面貌发生历史性变化,仅用几十年时间就走完西方国家一二百年才走完的发展历程,这充分印证了中国特色社会主义的优越性。

近年来中国特色社会主义理论体系研究述评

近年来中国特色社会主义理论体系研究述评

党 的十七 大报 告首次 以中央文 件 的形式使 用 了 “ 中国特色 社 会 主 义 理 论 体 系 ” 概念 并 对 这 一 理 论
体 系的基本 内涵 和历 史地 位作 了重要 说 明 , 由此 , 国 内学术 界掀 起 了学 习 、 究 中 国特 色 社 会 主 义 理论 研 体系 的热潮 。 自 20 0 7年 党 的十七 大 召开 至 2 0 0 9年
第2 9卷 21 0 0年第 6期 2 1 0 0年 1 2月出版
攀 登( 月刊) 双 N w He hs Bmo tl) e i t( i nhy g
V0 . 9 I2
NO. 2 l 6. 0 O
De e b r2 0 c m e . 01
近 年来 中 国特 色 社 会 主义 理 论 体 系研 究 述评
现 梳理述 评如 下 。

会 主义 基本 原则 的坚 持与 发展 角度 理解 中 国特色社 会 主义 理论 体 系 的理 论 本 源 。在 这 方 面 , 者秦 刚 学
着 重强 调 了科 学 社会 主义 是 中国特 色社会 主 义理论 体 系 的思想 源头 , 阎增武 则 从 精 神 实 质上 阐 明 而 2 了 中国特色社 会 主义理 论 体系 与马 克思 的共 产 主义 学 说 的有机联 系 J 。从 这 一 视 角 出发 的研 究 , 究 探
版情况来 看 , 在众 多 、 习 出版 社 20 学 09年 1月 出版 的 《 中
上, 由于切 人视 角不 同 , 者们 在对 中 国特色社 会 主 学
国特色社会主义理论体系学习读本》 以及 由中共 中
央文献研 究 室 编著 、 央文 献 出版 社 2 0 中 0 8年 1 2月 出版 的《 国特色 社 会 主义 理 论 体 系形 成 与发 展 大 中

近年来中国特色社会主义理论体系研究述评

近年来中国特色社会主义理论体系研究述评

理 解 “ 国特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 ” 一 概 念 基 本 内 涵 的 中 这 依 据 。在 这 一 共 识 的基 础 上 , 于 切 入 视 角 不 同 , 者 们 由 学
在 对 中国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 念 内 涵 的 概 括 或 表 述
上存 在 着 差 异 。 1 .理 解 中 国特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 念 内 涵 的 三 种
系概 念 内 涵 的理 解 , 大致 存 在 着 三 种 研 究 视 角 : 一 , 重 其 侧 从 对 马克 思 主 义 基 本 原 理 与 科 学 社 会 主 义 基 本 原 则 的 坚 持 与 发 展 角度 理 解 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 的 理 论 本 源 。在 这 方 面 , 者秦 刚 着 重 强 调 了科 学 社 会 主 义 是 中 国 学 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 的 思 想 源 头 _1, 阎 增 武 则 从 精 2。 而 ] 神 实 质 上 阐 明 了 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 与 马 克 思 的 共 产 主 义 学 说 的有 机 联 系 [ 。从 这 一 视 角 出 发 的 研 究 , 3 ] 探
出版 社 2 0 年 1 08 2月 出 版 的《 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 中
形成与发展大事记(98 20 17 - 08年 )两 书 最 具 代 表 性 和 权 》 威 性 。这 些研 究 成 果 就 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 的 概 念 内涵 、 展 演 进 、 发 内容 架 构 、 本 特 征 、 值 意 义 等 主 要 基 价 方 面 展 开 论 述 , 基 本 问 题 层 面 初 步 达 成 了共 识 , 就 一 在 而 些 具 体 问 题 展 开 学 术 争 鸣 , 成 了 争 论 焦 点 , 梳 理 述 评 形 现

中国特色社会主义理论体系研究

中国特色社会主义理论体系研究

中国特色社会主义理论体系研究作者:黄成峰来源:《学理论·下》2020年第11期摘要:中国特色社会主义理论体系是中国共产党在社会主义建设实践探索中,把马克思主义同中国建设实际相结合,形成的科学理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等。

习近平新时代中国特色社会主义思想的创立,发展和完善了中国特色社会主义理论体系,使党的理论创新达到新的高度。

我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜,在中国特色社会主义理论体系的指导下,努力奋斗,把我国建设成为社会主义现代化强国。

关键词:中国特色社会主义理论体系;起源;形成;发展;完善中图分类号:D616; ;文献标志码:A; ;文章编号:1002-2589(2020)11-0013-02在中国社会主义建设的实践探索中,极具智慧的中国共产党把马克思主义与中国社会主义建设实际相结合,不断推进理论创新、实践创新、制度创新,形成了中国特色社会主义理论体系。

在其形成过程中,几经艰辛的理论探索,凝聚了党和人民的实践经验和集体智慧,是实现中国繁荣富强的科学思想理论,是党领导全国人民始终走在时代前列的重要保证。

我们要坚定理论自信,始终坚持和发展中国特色社会主义。

一、中国特色社会主义理论体系的起源和发展形成中国特色社会主义理论体系的建立不是一蹴而就的,是中国共产党在长期推进社会主义建设实践中、在不断深化社会主义建设规律的认识过程中逐步形成的。

我国社会主义改造完成后,开始进行社会主义建设,这是一项极其艰难和复杂的伟大事业,既没有现成的成功模式套用,也不可能完全照抄照搬苏联的经验,要走自己的路。

我们要从中国实际国情出发,在中国大地上努力寻找符合中国实际的建设社会主义的具体道路,才能取得建设成功。

1956年4月,毛泽东同志在中共中央政治局扩大会议上做《论十大关系》的讲话,提出怎样建设社会主义的根本指导方针。

他认为,中国可以而且应当找出一条有别于苏联、符合中国情况的社会主义建设道路。

中国特色社会主义理论体系的基本含义研究述评

中国特色社会主义理论体系的基本含义研究述评



中国特色社 会主义 理论体 系的概念 内涵研 究
的现实 , 通过 对传统科 学社 会主义 、 苏 联模 式” “ 的社
会 主义 、 民主社 会 主 义等 理 论特 征 和 实 践模 式 的分
中 国特 色社会 主义理论 体 系 , 内涵 上看 , 从 就是 “ 既坚 持 了科 学社会 主义 的基本 原则 , 又根 据我 国实
概念 、 结构要素等方面就其科学含义 问题展开 了深入热 烈的讨论 。其 中, 在概念 内涵 、 理论精髓 等问题 的认
识 上 形 成 了 一 定 的共 识 , 在理 论 主 题 、 想 核 心 等 基本 理 论 问 题 上 尚存 在 诸 多 分歧 , 究 亟 待 加 强 。 但 思 研
关键词:中国特 色社会 主 义理论体 系; 基本含 义 ; 概念 内涵; 结构要素
中 图分 类 号 : 1 A8 文献 标 识 码 : A 文章 编 号 :0 0 1 5 ( 0 9 0 —0 10 1 0 — 7 1 2 0 ) 50 0 — 6
Co m e t r n t e Re e r hi g o h s c M e n ng o h e r tc lSy t m m n a y o h s a c n f t e Ba i a i f t e Th o e i a s e
Vo132 N o . .5
Se p. 2 9 00
中国特色 社会 主义理 论体 的基 本 含义 研究 述 评 系
吴 怀 友
( 林 电 子科 技 大 学 思 政 部 , 西 桂 ห้องสมุดไป่ตู้ 5 10 ) 桂 广 4 0 4

要: 自党 的 十 七 大 报告 创 造 性 地 提 出并 系统 阐述 “ 国特 色 社 会 主 义理 论 体 系 ” 念 以 来 , 者们 从 基 本 中 概 学

近年来学界关于中国特色社会主义理论体系研究综述

近年来学界关于中国特色社会主义理论体系研究综述

( ) 国特色社会 主义 理论体 系 的发 展过 程 二 中 1“ . 三阶段 说” 。中国特色社 会 主义理 论体 系 的发展 过程 可划 分三 个 阶段 。这三 个 阶段 如何 划 分, 学者们 又有不同的观点 。第一种观点认为 , 从党 的十一届三 中全会到 党的 十四大是 中国特色社会
泽东 为代表 的中 国共 产党人 开始 的 , 泽东 1 5 毛 9 6年 发表 的《 十大关 系 》 中国特 色社会 主义理 论 论 是
体 系形 成 的起 点[] 1。 2 “ 9 8年说 ” . 17 。多 数学者 提 出 , 的十 一届 三 中全 会 开启 了我 国改 革 开放 的历 史 新 时期 , 党 开
收稿 日期 : 0 90 —0 2 0 — 51 作 者简 介 : 春 亮 ( 9 7 , , 南 平 顶 山 人 , 西 理 工 大 学 文 法 学 院讲 师 ; 西赣 州 3 1 0 耿 1 7 一) 男 河 江 江 400 李 会 勤 ( 9 3 ) 女 , 南 平 顶 山 人 , 西 理 王 大 学 文 法 学 院硕 士 生 ; 西赣 州 3 1 0 18 一 , 河 江 江 400
义理论 形成 时期 ; 的十 三大到 党 的十 四大是 中国特 色社会 主 义理论 系统 阐述 时期 ; 的十 四大 到 党 党 党 的 十六大 是不 断推进 改革 开放 和社 会 主义现 代化 建设 的时期 ; 的十六 大 以来 为第五 阶段 , 党 以胡
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大为 中国特 色社会 主义理论 体系的正式形 成 阶段[ l 6。 2“ . 四阶段说 ” 。中 国特色社 会 主义理 论体 系 的发展 可划 分 为 四个 阶段 。但 这 四个 阶段如 何划
分学 者们有 不 同观点 。有 学者认 为 , 党 的 十一届 三 中全 会 到 党 的 十二 大 是 中 国特 色社 会 主 义理 从

研究生中国特色社会主义理论与实践研究

研究生中国特色社会主义理论与实践研究

第一讲中国特色社会主义的主要内容●中国特色社会主义的主要内容1.中国特色社会主义的基本问题“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”“建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义”“建设什么样的党、怎样建设党”“实现什么样的发展,怎样发展”2.中国特色社会主义的道路、理论体系和制度中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

中国特色社会主义制度,就是人民代表大会制度的根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践,这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。

第二讲当代中国的基本国情●当代中国国情概述:社会主义初级阶段,是指中国走上了社会主义道路但尚处于不发达阶段,是经济文化落后的中国实现现代化不可逾越的历史阶段。

中国仍然是一个发展中国家表现为:从人口的数量和质量看,中国目前的人口总数已超过13亿,每年还在以年均700万左右的速度增长中国文盲和半文盲人口占15岁及以上人口比例的10℅以上。

从人均国内生产总值看,中国仍处在世界后列。

中国人均国内生产总值虽然超过5400美元,但仍排名世界80位以后,与世界中等以上收入国家的水平仍有很大的差距。

郭广银教授受聘为江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心主任

郭广银教授受聘为江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心主任

郭广银教授受聘为江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心
主任
赵姗姗
【期刊名称】《东南大学学报(哲学社会科学版)》
【年(卷),期】2014(000)006
【摘要】本刊讯9月29日,江苏省委宣传部举行了江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心成立大会。

中宣部理论局副局长袁祥出席会议并致辞,江苏省委常委、宣传部长王燕文作重要讲话,江苏省委宣传部部务委员双传学宣读了中心成立的决定与聘用中心特聘研究员的通知。

东南大学党委书记郭广银教授受聘担任中心主任,东南大学马克思主义学院常务副院长袁久红教授等20位江苏省内资深专家学者被聘为研究中心首批特聘研究员。

【总页数】1页(P130-130)
【作者】赵姗姗
【作者单位】
【正文语种】中文
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5.英国南安普顿大学光电研究中心主任David Payne爵士教授受聘为中央民族大学客座教授与学术顾问
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【精选】中国特色社会主义理论与实践研究(整理版)

【精选】中国特色社会主义理论与实践研究(整理版)

中国特色社会主义理论与实践研究(整理版)导论一、中国特色社会主义是当代中国的主题1.两大主要历史任务:实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕是近代以来中华民族始终面临的两大历史任务。

2.党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事:(1)完成了新民主主义革命,建立了新中国,实现了民族独立、人民解放;(2)完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;(3)进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

3.两大历史任务间的关系:(1)民族独立、人民解放,是实现国家富强、人民富裕的历史前提;(2)实现国家富强、人民富裕,是实现民族独立、人民解放的根本目的,也是保证国家强大、维护民族尊严的重要物质基础。

4.正确认识当代中国的历史任务:(1)认识当代中国的历史任务,应在完成和推进三件大事的基础上,继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章;(2)认识当代中国的历史任务,应正确把握好两大历史任务之间的关系;(3)认识当代中国的历史任务,应当展望和把握未来中国发展的光明前景,坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。

二、中国特色社会主义的主要内容(一)中国特色社会主义的基本问题1.什么是马克思主义?怎样对待马克思主义?2.建设什么样的社会主义?怎样建设社会主义?社会主义的本质——解放生产力,发展生产力(根本任务),消灭剥削、消除两极分化(根本任务、根本方向),最终达到共同富裕。

社会主义的本质属性——社会和谐。

社会主义的根本要求——促进人的全面发展。

怎样建设社会主义:既要坚持科学社会主义原理又要根据时代条件和人民愿望发展社会主义。

3.建设什么样的党?怎样建设党?明确党的历史方位:已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党,已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党成为在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。

提出了坚持立党之本、巩固执政之基、壮大力量之源的重大论断——坚持“三个代表”重要思想。

中国特色社会主义理论体系起点研究

中国特色社会主义理论体系起点研究
思想 , 一行 动 。本 文从 中国特色 社会 主义 理论 的历 统 史 起点 、 思想 起 点 、 论起 点 和 实践 起 点 等不 同角度 理
初 级 阶段 。
2、 国模 式 中
国内学 术界较 为广 泛开 展 “ 国模 式 ” 念讨论 , 中 概 是在 19 邓 小平 发 表 “ 巡 ” 话 以后 , 为 国际 92年 南 讲 成 上 的热点话 题是 在 20 04年 5月 美 国高盛 公 司高级 顾 问 、 华大学 教授 乔舒 亚 ・ 珀 ・ 清 库 雷默 的《 京共 识 : 北 提 供 新模 式》 文发表 之后 。 其是 在 2 0 、0 5 间 , 一 尤 04 20 年 国外学 者对 于 中国模 式 的研 究进入 了一 个高潮 。 到 但 目前 为止 , 内外对 于 “ 国模 式 ” 国 中 的性 质 、 内涵等 关 键问题仍没有形成一致的观点。 经过对中外一些专家
Vo . 2 N O. 11 2
中国特色社会主义理论体系起点研究
袁 旗 刘 云
271 ) 3 0 1 ( 安徽 国防科技 职业 学院 思政 部 , 安徽 六安

要: 党的十七 大报 告 内在地 指 出中 国特 色社 会 主义理 论体 系的起 点是邓 小平理论 。 也有 但
专家 学者认 为 , 其起 点应始 于毛泽 东对 中 国社会 主义建 设的有 益探 索 。本文从 其历 史起 点 、 思想起 点、 理论起 点和 实践起 点等 不 同角度 进行研 究 , 并认为 其起点是 邓 小平理 论 。厘 清 中国特 色社 会主
2 1 年 3月 01 第1 2卷 第 2期
中共 云 南省委 党校 学报 T e o ra o u nnP o ic l o h unl f n a rv i mmie c o l f h P J Y n aC t eSh o o eC C t t
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北京市中国特色社会主义理论体系研究中心
项目管理办法
第一章总则
第一条为贯彻落实科学发展观,繁荣和发展首都哲学社会科学,进一步发挥首都社科理论人才优势,整合首都哲学社会科学研究力量进行联合攻关,集中研究北京经济社会发展进程中的重大理论和现实问题,推进理论创新,强化首都社科理论研究为北京经济社会发展的服务力度,特设北京市中国特色社会主义理论体系研究中心项目并制定本办法。

第二条北京市中国特色社会主义理论体系研究中心项目研究的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,大力推进理论创新,集中优势资源,研究重大问题,推出高水平、标志性研究成果。

第三条项目实行公开招标的形式择优立项。

北京市中国特色社会主义理论体系研究中心(以下简称“研究中心”)确立的项目研究选题与《北京市中国特色社会主义理论体系研究中心项目招标公告》在“北京市社科联”网站等媒体发布后,凡符合本办法各项规定者,均可申报。

第二章投标与批准
第四条项目投标单位须符合以下条件:在相关领域具有雄厚的学术资源和研究实力;设有科研管理的职能部门;能够提供开展研究工作的必要条件并承诺科研信誉保证。

第五条项目实行首席专家负责制。

首席专家应具备以下条件:
.享有中华人民共和国公民权,遵守中华人民共和国宪法,拥护社会主义制度和中国共产党的领导。

.具有较高的政治素质、学术造诣和实践经验,学风优良,责任心强。

.具有正高级专业技术职务,是课题研究的实际组织者和指导者。

第六条申报承担项目的投标人须登录“北京市社科联”网站(),《北京市中国特色社会主义理论体系研究中心项目申请书》,经责任单位和科研管理部门审核盖章后,统一报送研究中心办公室,《申请书》电子版同时发送至研究中心邮箱:。

第七条研究中心办公室对投标申请书进行资格审查,经过初评和答辩评审,产生建议
立项名单。

建议立项名单报经研究中心领导批准后,在“北京市社科联”网站公示一周无异议后,下达正式立项通知。

第三章日常管理与检查
第八条重大项目研究时限一般为个月(自立项批准之日起)。

重点项目和一般项目研究时限一般为个月(自立项批准之日起)。

项目在研期间进行一次中期检查,课题组须填写提交《北京市中国特色社会主义理论体系研究中心项目进展报告表》。

项目课题组接到立项通知后,须及时召开开题论证会;项目在中期考核前须提交至少项在《人民日报》、求是杂志、《光明日报》和《经济日报》等中央四大报刊或至少项在核心期刊公开发表的阶段性研究成果;举行开题论证和研讨会时,须提前通知研究中心办公室人员参加。

项目在研期间课题组若未能按规定提交《北京市中国特色社会主义理论体系研究中心项目进展报告表》,研究中心将缓拨项目余款,并记入首席专家信誉档案。

第九条项目因故需要对首席专家、项目名称、研究计划、最终成果形式等作重大调整、变更或终止研究;未能按计划完成研究任务,要求延期(项目延期不得超过半年)或其他重要事项变更的,首席专家须填写《北京市中国特色社会主义理论体系研究中心项目重要事项变更审批表》,经责任单位的科研管理部门同意盖章后,报研究中心审批、备案。

第四章科研经费管理
第十条重大项目的资助金额最高为万元,重点项目的资助金额最高为万,一般项目的资助金额最高为万,项目资金支出是指在项目组织实施过程中与研究活动相关的、由项目资金支付的各项费用支出。

项目资金分为直接费用和间接费用。

科研经费的开支标准须按国家财政有关政策,《北京市进一步完善财政科研项目和经费管理的若干政策措施》(京办发〔〕号)、《北京市财政局关于修订〈北京市市级项目支出预算管理办法〉的通知》(京财预〔〕号)和《北京市中国特色社会主义理论体系研究中心项目经费管理办法》执行。

第十一条最终成果鉴定费由课题组支付。

最终成果因质量问题需组织第二次鉴定发生的费用,由课题组支付或从尚未拨付的项目经费中扣除。

第十二条研究中心在项目立项名单公示一周后,向项目首席专家所在责任单位下达
立项通知。

项目首席专家接到立项通知后,填写立项回执,按批准的资助金额编制项目预算,于一个月内报送研究中心办公室。

凡无特殊原因逾期不填报立项回执者,视为自动放弃资助,不再办理后续立项手续。

第十三条研究中心对立项回执进行审核,批准后将项目启动经费拨付项目首席专家所在责任单位。

项目经费由项目首席专家所在责任单位统一管理,一般不能转拨其他单位。

如确需转拨协作单位,应书面报研究中心审批。

合作单位不能在转拨经费中提取管理费。

第十四条项目经费分期拨付。

重大项目和重点项目先期拨付项目资助经费的%,中期考核后拨付,其余%在项目验收结项后拨付,未通过验收结项的不予拨付剩余经费。

一般项目先期拨付项目资助经费的万,在项目验收结项后拨付万。

第十五条研究中心在项目中期检查时将有重点地检查项目经费的管理和使用情况,项目管理单位应当积极配合,如实反映情况,提供有关资料。

第五章最终成果的鉴定与结项
第十七条重大项目和重点项目最终成果鉴定采取北京市中特中心与北京市社科规划办相结合的方式进行。

项目形成最终成果后,由首席专家从北京市社科联网站下载并填写《结项审批书》(含电子版),送责任单位科研管理部门和财务部门审核盖章后,连同套最终成果报送研究中心办公室。

研究中心审核同意后,组织召开成果鉴定会。

成果鉴定会由鉴定专家组组长主持,在预先评阅最终成果、撰写鉴定意见基础上,通过听取汇报、专家评议形成鉴定结论。

鉴定结论要对课题最终成果的研究意义、主要观点、突破创新、成果价值等做出客观、公正和科学的评价。

第十八条凡经专家鉴定合格(如专家提出了修改意见,应先按意见修改)或获准免于鉴定的项目,须将最终成果(电子版)、成果转化证明材料及项目研究过程中形成的其他需要归档的文字材料一并提交研究中心办公室。

凡经专家鉴定为不合格的项目,课题组须根据鉴定专家提出的修改意见在规定时间内认真修改,并申请二次鉴定。

二次鉴定仍不合格的按撤销项目处理,由研究中心追回已拨经费,并予以通报批评,其首席专家在三年内不得再次申报和承担项目。

其最终成果,在出版或内部印刷时也不得使用“北京市中国特色社会主义理论体系研究中心项目”字样。

第六章成果管理
第十九条项目阶段性成果和最终成果在公开发表、出版、内部发表、向有关部门报送
之前须报研究中心审批,尤其是重要的阶段性调研报告、政策建议等。

第二十条凡项目成果得到省部级以上领导批示或被有关实际部门采纳的情况,要将领导批示或部门采纳意见的复印件及时报送研究中心备案。

第二十一条项目研究成果公开发表、出版或向有关部门报送时,必须标注“北京市中国特色社会主义理论体系研究中心项目成果”字样。

凡未标注上述字样的研究成果,在中期检查和验收结项时,不予认定为北京市中国特色社会主义理论体系研究中心项目成果。

第二十二条凡涉及国家安全、国家秘密,或政治敏感性较强的研究成果,在公开发表或出版前必须经有关部门同意并通报研究中心。

凡未经研究中心允许擅自发表、报送并由此引发严重后果的,按国家相关法律法规及研究中心规章制度处理。

第二十三条项目最终研究成果实行先鉴定、后出版原则。

确需先出版的,必须经过研究中心批准,擅自出版的,视为自行终止协议。

第七章附则
第二十四条本办法自发布之日起生效,解释权和修改权属于研究中心。

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