(规章制度)中学九年级班级管理制度
中学九年级班级管理制度范文
中学九年级班级管理制度范文班级管理制度范文第一章总则为了加强中学九年级班级管理工作，营造良好的班级学习氛围，提升班级整体素质，特制定本管理制度。
第二章学科学习1. 各科教师按照教学计划进行系统的教学，保证教学进度和质量。
2. 学生须按时上课，迟到超过三次者，将会接受批评教育。
3. 学生上课需安静听讲，不得长时间打岔、讲话或者干扰他人。
4. 学生的作业要认真完成，按时提交。
未完成作业或提交不及时者，将会受到批评。
5. 每周设置集中复习课程，学生要积极参加。
6. 学生考试成绩低于60分者，需接受补考。
补考不及格者，将会做出相应的惩罚。
第三章操行纪律1. 学生上课时，需保持庄重的仪态，不得做出扰乱教室秩序的举动。
2. 学生不得在课堂或操场上争吵、打闹、斗殴等行为，即使有矛盾也要以和平的方式解决。
3. 学生应尊重老师和同学，使用文明的语言交流。
4. 学生应注意个人卫生，保持整洁干净，不得随地乱扔垃圾。
5. 学生参加集会、考试等活动时要秩序井然，不得携带手机、电子设备等物品进入。
第四章作业管理1. 学生每天按时完成课后作业，不能有敷衍塞责的行为。
2. 未完成或者未按要求完成的作业，需在指定时间完成补交。
3. 学生的作业本要有清晰的题目、日期，并按时整理，老师会经常检查。
第五章身体管理1. 学生要保持良好的饮食习惯，不偷吃零食或者购买不健康的食品。
2. 学生每天要规律作息，养成良好的睡眠习惯。
3. 学生要积极参加体育锻炼，保证身体健康。
第六章安全管理1. 学生要遵守交通规则，不得在道路上闯红灯，或者在路边乱窜。
2. 学生不得私自外出，如有特殊情况需提前告知家长和班主任。
3. 学生不得随意从窗户爬出或者在校园内乱跑。
第七章奖惩制度1. 班级设立积分制度，积极参加班级活动、完成作业、进步明显等行为，可以积累积分。
积分达到一定的标准，将会获得班级的奖励。
2. 严重违反纪律的学生，将会受到相应的惩罚，如书面警告、批评教育、社会实践等。
初中班级管理规章制度范文
中学班级管理规章制度范文第一章总则第一条为规范中学班级的管理，促进同学健康成长，提高班级管理质量，订立本规章制度。
第二条本规章制度适用于全部中学班级管理人员和同学，执行必需严格遵守，任何人不得违反。
第三条班级管理督导部门是班级管理的核心部门，负责组织、协调、监督和评估班级管理工作，依据本规章制度订立实在管理标准和考核标准。
第二章班级管理标准第四条班级组织标准1.班级应依照学校要求及班主任引导设立，确保每个班级人数合理且平衡。
2.每个班级应有一名班主任负责日常管理工作，班主任应具备肯定的教育教学阅历和管理本领。
3.班级应建立松散而有序的班干部制度，选举产生班级委员会，定期召开班会，处理班级事务和问题。
第五条同学行为规范1.同学应遵守学校规定的行为准则和班级规章制度，敬重师长、团结友爱、自动参加班级活动。
2.同学应诚实守信，不得造谣、传谣，不得参加欺诈、盗窃等不良行为。
3.同学应保持好学风，按时上下课，认真完成作业，积极参加课堂活动。
4.同学应保持良好卫生习惯，珍惜学校环境，不乱扔垃圾，不涂写乱画。
5.同学应敬重师长和同学，不任意殴打、辱骂他人，遵守课堂纪律。
第六条班级活动管理1.班级应定期开展各类活动，如班级会议、班级呈现、班级手工活动等，活动内容要有丰富性和针对性，有利于同学全面进展。
2.班级活动应事先进行计划，组织人员按部就班、有序开展活动。
3.班级活动应重视学习和生活的结合，加强同学之间的沟通和合作本领，培育团队意识和集体荣誉感。
第七条家校互动管理1.班级应定期组织家长会，邀请家长参加班级管理和教育工作，了解同学的学习、行为情况。
2.班级应建立家访制度，定期走访同学家庭，与家长交流同学的学习和生活情况，了解家庭环境对同学的影响。
3.班级应适时与家长沟通同学的优点和不足，共同订立改进措施，共同挂念和教育同学。
第三章班级管理考核标准第八条同学素养评价1.同学的学习成绩、学科竞赛获奖情况、学科学问把握程度等被用来评价同学的学业水平和学习态度。
初三班级班规细则(精选19篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版初三班级班规细则（精选19篇）初三班级班规细则篇1班训：最贫是无才，最贱是无志班风：自信、自律、活泼、惜时、拼搏、团结、文明班级目标：让每一位同学在20xx年都能上理想中的高中班规班约：一、纪律方面1、按时上课，预备铃声响后立即回到教室，做好课前三分钟读书事情，铃声就是命令，铃声一响，教室立即安静!不迟到不早退，遵守班规校纪。
2、在教室时间不听MP3,不打手机，不吃零食，不看小说杂志，不伏台睡觉，不过位，不传纸条，不做与学习无关的事情等。
3、自习课保持安静，保证教室的绝对安静，不许讨论问题!4、课余时间不能追逐打闹，下午6:25立即开始大声读书。
中自习5、跑操集队时要快静齐，动作要规范划一。
6、实行请假制度，不得无故请假，有事需事先向班主任请假。
7、上课迟到应从前门进来，并向老师喊报告,经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。
二、学习方面1、上课认真听讲，积极思考，勇于回答问题，不做与学习无关的事情。
2、独立按时完成作业，格式规范不抄袭，字体要端正漂亮，保质保量按时上交。
3、考试不作弊，认真回答问题，不东张西望。
励志教育三、劳动卫生方面1、保持教室的整洁，讲究卫生，不乱扔纸片、粉笔，不随地吐痰。
2、值日生认真完成任务，扫地、擦黑板，摆放好工具，离开教室时要关好门窗、灯管。
3、穿戴整洁，注重仪表，男生不留长发，女生不佩首饰，不穿奇装异服。
四、寝室管理制度1、严格遵守作息制度，按时休息，不吵闹不影响他人休息，不能利用休息时间外出上网，内宿生不能在外留宿。
2、宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品，保持室内整洁与干燥，不要在宿舍和楼道内乱扔垃圾、乱泼水。
五、为人处事方面1、尊敬老师，见到老师要主动问好，建立和睦的师生关系;团结同学，同学间要互相帮助，不欺侮弱小同学及女同学。
2、男女同学间正常交往。
3、不打架，注意文明礼貌，不讲脏话，人人争做文明的自我.4、积极参与班级管理，维护班级荣誉，不做有损于班级荣誉的事，热爱班集体，积极为班集体做贡献。
初三班班级管理制度
初三班班级管理制度1. 班级管理目标初三班级管理旨在促进学生健康成长，提高学习效果，培养学生良好的行为习惯和品德素养。
通过建立科学、规范的班级管理制度，我们旨在营造良好的学习氛围，增强班级凝聚力和团队合作能力。
2. 班级管理组织机构初三班级管理设立班级管理委员会，由班主任担任主任，各科任教师及班干部担任成员，共同负责班级管理工作。
班级管理委员会每学期召开工作会议，讨论和制定班级管理规章制度，并定期对班级管理工作进行评估和改进。
3. 学生日常行为规范3.1 出勤与迟到•学生应按时参加学校正常的上下课和活动。
•如果学生因病不能参加学校活动，应及时向班主任请假。
•迟到是一种不良行为，学生应按时到校，不得迟到。
迟到三次以上将面临相应的惩罚。
3.2 课堂纪律•学生应保持课堂安静，礼貌听讲，不得随意离座或打扰他人。
•学生应认真完成课堂作业，积极参与课堂互动，不得敷衍塞责。
•手机等电子设备应当关闭或保持静音状态，课堂上不得使用。
3.3 作业完成与提交•学生应积极主动完成老师布置的作业。
•作业应按时、按质、按要求完成，且整洁可读。
•作业应按老师要求提交，不得擅自更改规定的提交方式。
3.4 操场活动与课间休息•学生应遵守操场活动和课间休息的规定，不得进行危险行为或玩耍搞笑造成伤害。
•学生应尊重他人，保持操场整洁，不得乱扔垃圾。
4. 班级考勤制度4.1 考勤方式•学生应按时到校参加班级和学校的各项活动，包括上课、早晚自习、集会等。
•考勤方式可以是班主任签到、学生自觉报到等。
4.2 考勤记录和统计•班主任负责每日考勤记录和统计，及时更新考勤表和相关文件。
•对于经常缺勤的学生，班主任将及时与学生家长进行沟通，并采取相应的措施。
4.3 奖惩制度•出勤良好的学生将获得相应奖励，如优秀考勤证书、奖品等。
•经常缺勤的学生将受到相应惩罚，如扣除学分、限制活动等。
5. 班级管理与家长沟通5.1 家长会•班主任将定期组织家长会，与家长沟通学生的学习情况和班级管理工作。
初中班级规章制度（4篇）
初中班级规章制度1. 准时上课，不得迟到、早退或缺课。
迟到超过3次将受到警告，超过5次将被记录并请家长来校说明原因。
2. 尊重老师和同学，禁止辱骂、打骂或欺负他人。
如有发生，将根据情节严重程度给予相应的惩罚，包括但不限于口头警告、书面检查、罚站等。
3. 爱护学校设施与公共财物，不得损坏或乱涂乱画。
若有损坏行为，将被要求承担相应的经济责任并进行道歉。
4. 做到课前准备，听讲专心，做好课堂笔记。
不得在课堂上看小说、玩手机等影响上课秩序的行为，一经发现将受到批评教育。
5. 珍惜课间休息时间，保持安静、有序，不在教室内或公共区域大声喧哗、奔跑或打闹。
6. 禁止带黄赌毒等违禁品进校园，一经查获将向有关部门报警处理。
7. 注意卫生，保持教室及公共区域整洁。
不随地乱扔垃圾或乱丢废纸，垃圾应投放到指定的垃圾桶中。
8. 班级活动参加必须到场，如有特殊情况无法参加，需要提前请假并得到批准。
9. 自觉遵守学校和班级的其他规章制度，如有违反，将受到相应的纪律处分，包括但不限于批评教育、警告、罚款、做检查等。
10. 班级成员要团结友爱，互相帮助，创造良好的学习氛围和集体荣誉感。
初中班级规章制度（2）我们班级的规章制度如下：1. 上课纪律：- 准时到达教室，不迟到早退；- 进入教室后即刻整理课桌椅，摆放个人物品；- 保持教室内的安静，不大声喧哗；- 遵守老师的教学秩序，不随意打断或干扰教学；- 遵守上课期间的习惯，不吃东西、不聊天、不玩手机。
2. 课间休息：- 课间休息期间保持教室内整洁，不乱扔垃圾；- 课间休息期间不在教室内吃零食；- 课间休息结束时，提前整理好个人物品，准备迅速回到教室。
3. 自习时间：- 自习时间保持安静，不大声喧哗；- 自习期间尊重他人，不干扰他人学习；- 自习时集中注意力，认真学习，不玩手机或进行其他与学习无关的活动。
4. 操场活动：- 在操场上参加活动时遵守规则，不追逐打闹；- 保持操场整洁，不乱扔垃圾；- 不使用不文明言语，尊重他人；- 活动结束后按指示迅速回到教室。
中学九年级班级管理制度范文（4篇）
中学九年级班级管理制度范文一般包括以下方面：1.作息时间：规定每天的上课时间、课间休息时间以及午休时间等。
2.出勤管理：要求学生按时到校，不得早退、迟到，并规定请假、离校的手续。
3.纪律要求：明确学生应遵守的纪律要求，包括禁止打闹、吸烟、喧哗等行为，禁止使用手机等电子设备。
4.课堂管理：规定学生在课堂上应遵守的规则，包括不得随意离座、打扰其他同学等。
5.班级值日制度：制定班级值日轮换表，规定学生各项值日工作，如打扫卫生、整理教室等。
6.晨会制度：要求学生每天早晨参加晨会，进行班级集体活动。
7.活动组织：安排班级各种社团、兴趣小组的活动，加强班级凝聚力和集体主义意识。
8.考试管理：规定学生参加各种考试的规则和要求，包括不得迟到、作弊等。
9.奖惩制度：建立学生奖励和惩罚机制，激励学生表现优秀，同时惩罚违纪行为。
10.家校沟通：建立家校联系机制，定期召开家长会，及时与家长交流学生的学习和行为情况。
这些是一般中学九年级班级管理制度的主要内容，具体情况还可根据学校的要求和实际情况进行调整和完善。
中学九年级班级管理制度范文（2）第一章班级管理原则1.1 教育引导原则班级管理的宗旨是培养学生的自主管理能力和全面发展，注重教育引导，促进学生的综合素质提升。
1.2 公平公正原则班级管理要坚持公平公正原则，对学生进行平等对待，关注每个学生的发展需求，并确保管理措施公正合理。
1.3 民主参与原则班级管理要鼓励学生参与班级事务的决策和管理，培养学生的民主意识和参与意识。
1.4 德育齐抓共管原则班主任、班委、班级成员共同努力，齐抓共管，形成全员育人的良好局面。
第二章班级干部选拔与任职2.1 班委产生程序班委成员由全体班级同学推选产生，推选程序为提名、竞选和投票，产生以下岗位：班长、副班长、纪律委员、学习委员、团支书、文艺委员、劳动委员、宣传委员等。
2.2 岗位职责（1）班长：负责班级的日常管理工作，统筹协调班级各项事务，积极配合班主任工作。
中学九年级班级管理制度范文
中学九年级班级管理制度范文班级是学校的基本组织单位之一，在整个教育体系中起着重要的作用。
为了保持班级的良好秩序和学习氛围，我们制定了以下班级管理制度。
一、早操、集会和自习1. 学生要按时参加早操和集会，不得迟到早退，违者将受到惩罚。
2. 自习时间安排是学生提高学习效率的重要环节，每日晚自习、周末晚自习均为必须参加的学习时间，不得擅自离开教室。
二、课堂纪律1. 学生应按时到达教室，不能早退晚归，如果有特殊情况，需要提前请假。
2. 上课时，学生应认真听讲，积极参与课堂讨论，不得随意妨碍他人学习。
3. 学生在课堂上应保持良好的仪态，不能做出各种打扰他人及无理行为。
4. 学生应按时完成课堂作业，不能拖延或抄袭。
三、课间休息1. 课间休息时间，学生应自觉维护学校环境卫生，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。
2. 学生应文明用餐，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔食品包装物。
3. 学生在课间休息期间要注意安全，不玩危险游戏，不随意奔跑。
四、图书馆规定1. 学生进入图书馆要保持安静，不得大声喧哗。
2. 学生应爱护图书馆的书籍，不得随意乱放乱借。
3. 学生借书要按规定归还，并保证书籍完好无损。
五、班级会议1. 学生要积极参加班级会议，按时到场，不得请假旷会。
2. 班级会议期间，学生要自觉遵守会议纪律，保持安静听讲，不得随意打断他人发言。
六、班级日常事务管理1. 班级学生要自觉维护班级卫生，保持教室整洁，不乱扔废纸、果皮等垃圾。
2. 班级学生要相互尊重，不得进行人身攻击、歧视等言行。
3. 学生应尊重班级干部，服从其管理和指挥，不得干扰班级正常秩序。
七、班级活动1. 学生应积极参加班级活动，服从组织安排。
2. 班级活动期间，学生要保持秩序，不得迟到早退，不得违反学校规定和安排。
八、违纪处分1. 对于违反上述班级管理制度的行为，将给予相应的纪律处分，包括批评谈话、警告、记过、留校察看等。
2. 对于严重违纪行为将按学校相关规定处理，包括记大过、留校察看、劝退等。
初中班级管理规章制度(10篇)
初中班级管理规章制度（10篇）初中班级管理规章制度（通用10篇）初中班级管理规章制度篇1一、考勤制度：1.走读生实行早中二次考勤，具体时间随学校作息时间变化由班主任确定；住校生实行早中晚三次考勤，具体时间随学校作息时间变化由班主任确定。
2.迟到早退一次扣1分，旷课一节课扣20分。
3.确系不可预知的原因没有请假而迟到或旷课，不予扣分，但判断权只属班主任。
其他不假者，一律按第一二条执行。
4.考勤情况由纪律委员记录。
二、课堂管理：1.违反课堂纪律的行为主要指以下行为：①讲话、睡觉、玩东西、发愣、看不相关书籍；②下位、自行调位、传递纸条、掏打；③和老师顶撞、同学间大声争吵；④其他行为。
2.违反以上第①条扣1分，第②条扣分，第③条扣5分。
3.违反第④条者由班主任确定扣分。
4.本项规定适用于上课和自习期间。
5.课堂情况由纪律委员记录。
三、作业管理：1.不交作业每次扣2分。
2.作业态度差被老师点名的扣1分。
3.作业收交中作弊或有欺骗现象者扣5分。
4.作业情况由组长、课代表收集后交学习委员记录。
四、课间管理：1.经常在教室内外的走道追打跳者扣2分，此条由班主任掌握，班干部应报告情况。
2.与外班调皮学生经常鬼混者，扣10分。
3.说话不文明，侮辱他人情节严重或吵架者扣10分。
4.打架者扣20分（正当防卫除外）。
5.提倡课间活动文明健康，支持形式多样的娱乐活动。
课间活动首先遵守安全规则，因自身原因出现安全事故，由自己负责。
6.课间情况由班干部与班主任协同管理记录。
五、重大违纪管理：1.有偷盗行为一次性扣40分，请家长，视情况确定其是否继续在班上就读。
2.未经许可，私出校门扣20分（紧急情况不及请假者除外）。
混出校门参与赌博、进游戏厅、喝酒等，一次性扣80分，请家长逐出班级。
3.走读生悄悄留在住校生寝室，与留宿者同扣40分，请家长。
4.翻围墙出校者一次性扣80分，请家长逐出班级。
5.未经许可，私自窜门，不归家者，扣20分。
中学九年级班级管理制度范文
中学九年级班级管理制度范文一、班级日常管理1. 班级实行值日制度，每天由一位同学负责打扫教室、走廊和厕所，并保持一天整洁。
2. 每周由班主任组织一次大扫除，清除班级卫生死角。
3. 学生应遵守学校规定，不带零食进教室，不乱扔垃圾。
4. 爱护班级公共设施，不乱涂乱画，不损坏器材。
二、课堂纪律1. 学生应按时到校，不迟到、早退、旷课。
2. 课堂上要保持安静，不大声喧哗，不影响他人学习。
3. 作业应按时完成，遇到困难要及时请教老师或同学。
三、学生行为规范1. 爱护公物，不攀爬墙壁，不乱踢乱踏。
2. 尊重师长，团结同学不欺负弱小，不欺凌他人。
3. 上下楼梯要文明礼让，靠右行走。
4. 养成良好的生活习惯，不睡懒觉不熬夜。
四、学习成绩与评价1. 学生应努力学习，成绩优异者可获得表彰和奖励。
2. 学习成绩不佳的同学应积极寻求原因，改进学习方法。
3. 班主任应定期对学生的学习情况进行评价，及时给予指导和帮助。
五、班级活动与文化1. 班级应积极参加学校组织的各种活动，培养团队精神和集体荣誉感。
2. 学生应关注国家大事，热爱祖国热爱人民。
3. 班级应定期举办文艺表演、体育比赛等，丰富学生的课余生活。
4. 班级应建立图书角，鼓励学生多读书、读好书，提高文化素养。
六、总结与展望1. 本制度旨在培养学生良好的行为习惯和学习习惯，为他们的未来发展奠定基础。
2. 班主任和同学们应共同努力，共创和谐、积极向上的班级氛围。
3. 未来，我们将继续优化班级管理制度，为学生的成长提供更好的支持和保障。
中学九年级班级管理制度范文（1）亲爱的同学们，大家好！我是你们的班主任，非常高兴能和大家一起度过接下来的日子。
今天我想和大家分享一下我们班级的管理制度，希望大家都能遵守，共同为我们的班级创造一个和谐、积极、向上的环境。
首先我们要尊重老师，团结同学。
在课堂上要认真听讲，积极发言课后要及时完成作业。
课间休息时，要文明用语，不追逐打闹。
在日常生活中，要友好相处，互相帮助共同进步。
中学九年级班级管理制度
中学九年级班级管理制度
是一套规范和管理学生行为的制度，旨在帮助维护班级秩序、促进学生个人素质的全面发展。
制度可以包括以下方面：
1. 班级纪律：规定学生在教室内外应遵守的基本纪律，如不迟到、不早退、不违规使用手机等。
2. 课堂管理：规定学生在课堂上应该遵守的行为规范，如安静听讲、积极参与、不打扰他人等。
3. 作业管理：设定作业布置与提交的时间要求，学生应按时完成、整洁、准确地提交作业。
4. 考试考核：制定学生考试的规则与要求，包括禁止作弊、课堂纪律等。
5. 习惯养成：通过班级活动培养学生良好的习惯，如每天整理教室、集体晨读等。
6. 佩戴校徽：规定学生要佩戴校徽，表明自己的学生身份。
7. 班长值日制：制定班级值日表，轮流担任班长，负责班级管理和维护。
8. 奖励与处罚：明确奖励学生优秀行为，如表扬、奖状、奖品等，同时规定违反制度的惩罚措施，如警告、批评、罚款等。
9. 班级会议：定期召开班级会议，讨论班级事务，听取学生意见和建议。
10. 交流与合作：鼓励学生相互合作、交流与分享，共同进步。
以上是中学九年级班级管理制度的一些建议和要点，可以根据实际情况进行相应的调整和完善。
实施这样的制度能够帮助学生养成良好的学习和行为习惯，提高班级的整体管理水平。
学校初三班级管理制度细则
一、总则为加强初三班级管理，提高班级整体素质，确保教育教学质量，特制定本细则。
二、班级管理目标1. 培养学生的集体荣誉感和责任感，增强班级凝聚力。
2. 营造良好的学习氛围，提高学生的学习成绩。
3. 培养学生的道德品质，促进学生全面发展。
三、班级管理制度1. 班级组织结构（1）班主任：全面负责班级管理工作，协调家校关系。
（2）班委会：由班主任提名，经全班同学选举产生，负责协助班主任开展班级活动。
（3）学习小组：根据学生的学习成绩、兴趣爱好等进行分组，提高学习效果。
2. 班级日常管理（1）出勤管理：学生按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
请假需提前向班主任报告，并得到批准。
（2）纪律管理：保持教室、宿舍整洁，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。
（3）卫生管理：班级卫生由专人负责，定期打扫，保持环境卫生。
（4）财务管理：班级活动经费由班委会负责管理，定期公布收支情况。
3. 班级活动管理（1）班级活动：班主任定期组织班级活动，如主题班会、文体活动等，丰富学生课余生活。
（2）社会实践：组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
（3）家校沟通：定期召开家长会，加强家校联系，共同关注学生成长。
4. 学业管理（1）课堂纪律：学生上课认真听讲，不做与学习无关的事情，保持课堂安静。
（2）作业管理：按时完成作业，提高作业质量，做到认真审题、规范答题。
（3）考试管理：诚信考试，不作弊，提高考试成绩。
5. 评优评先（1）评选优秀学生：根据学生在德、智、体、美、劳等方面的表现，评选优秀学生。
（2）评选优秀班干部：根据班干部在班级管理中的表现，评选优秀班干部。
四、班级考核与奖惩1. 班级考核：每月对班级进行考核，考核内容包括纪律、卫生、学习、活动等方面。
2. 奖惩制度：对表现优秀的个人和集体给予表彰和奖励，对违反规定的个人和集体给予批评和惩罚。
五、附则1. 本细则自发布之日起实施。
2. 本细则由班主任负责解释和修订。
初三班级规章制度范本
本班级以培养德智体美全面发展的人才为目标，以“团结、奋进、求实、创新”为班级精神，努力营造一个和谐、积极、向上的学习氛围。
二、班级纪律1. 课堂纪律（1）上课铃响，学生迅速进入教室，安静坐下，等待老师上课。
（2）上课期间，学生认真听讲，不做与学习无关的事情，如睡觉、聊天、玩手机等。
（3）课堂提问，学生积极举手发言，回答问题时声音洪亮、清晰。
（4）课堂结束，学生起立向老师致谢，待老师离开教室后，再坐下。
2. 课间纪律（1）课间休息时，学生应在指定区域活动，不得在教室内大声喧哗、追逐打闹。
（2）课间休息时，学生应主动清理桌面垃圾，保持教室卫生。
（3）课间休息时间，学生不得擅自离开教室，如有特殊情况，需向班主任请假。
3. 午休纪律（1）午休期间，学生应保持安静，不得大声喧哗、打扰他人休息。
（2）午休时间，学生不得在教室外玩耍，应待在教室或指定的休息区域。
4. 午餐纪律（1）午餐时间，学生应排队进入食堂，遵守秩序，不得插队。
（2）用餐过程中，学生应保持餐桌整洁，不得浪费食物。
（3）用餐结束后，学生应主动清理桌面垃圾，保持食堂卫生。
5. 离校纪律（1）放学铃响，学生应迅速离开教室，不得在教室内逗留。
（2）放学后，学生应按时回家，不得在外玩耍，确保安全。
1. 定期开展班级活动，如班会、主题班会、团队建设活动等，提高班级凝聚力。
2. 积极参加学校组织的各类活动，展示班级风采。
3. 鼓励学生参加各类竞赛，提升自身综合素质。
四、班级奖励与惩罚1. 奖励（1）学习优秀者：对在期中、期末考试中成绩优异的学生给予表彰和奖励。
（2）品德优秀者：对表现良好、团结同学、乐于助人的学生给予表彰和奖励。
（3）积极参加班级活动的学生：对积极参与班级活动的学生给予表彰和奖励。
2. 惩罚（1）违反班级纪律者：根据情节轻重，给予口头警告、书面检讨、停课等惩罚。
（2）考试作弊者：取消考试成绩，并给予相应惩罚。
（3）严重违反纪律者：视情节严重程度，给予留校察看、开除学籍等处分。
九年级班级规章制度(共8篇)
篇一：初三班级管理制度初三（6）班班级管理制度金溪二中胡永成总则:一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本制度。
二：本制度初三（6）班全体同学都必须遵守。
班级目标:一个中心、两个基本点、三个学会：一个中心是：以学习为中心;两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是：学会做人、学会学习、学会交流。
班级精神:自信、合作、务实、奋进自信：自信是成功的前提，是战胜一切困难的法宝。
合作：同学之间要和睦相处,加强合作，要有班级荣誉感。
务实：脚踏实地，不骄傲自满。
奋进：胸怀大志，刻苦勤奋。
学生文明行为“十必须”、“十不准”：①必须衣着整洁，不准奇装异服②必须举止文明，不准打架骂人。
③必须遵纪守时，不准迟到早退④必须刻苦学习，不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。
⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横⑧必须团结同学，不准歧视侮辱。
⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳⑩必须关心集体，不准损坏公物。
班级管理（小组评价）制度：一、纪律：1、上课迟到、早退一次扣1分，旷课一次扣3分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、看与学习无关的书籍一次扣1分。
3、私自调换座位（双方）一次扣1分4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，在班级里吃小食品一次扣1分。
5、午休迟到，做与午休无关的事情一次扣1分6、课间、午休前、晚自习前在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、随意走动一次扣1分。
7、晚自习或自习课做与学习无关的事一次扣1分。
8、没请假一律按旷课处理并并扣5分。
9、带mp3、mp4、手机、游戏机、小说等来校一经发现一律没收、扣5分，并听课反省。
10、考试舞弊者除年级处理外，每次扣5分并交纳保证金。
且听课反省二、学习：1、作业不按时完成扣2分。
作业字迹潦草不规范一次扣1分。
2、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣3分，被抄袭者扣2分。
3、学习态度不好被任课老师点名批评一次扣1分。
4、每次考试退步最大五位依次扣5分、4分、3分、2分、1分。
中学九年级班级管理制度
中学九年级班级管理制度班级是学生学习成长的重要环境，良好的班级管理制度对于保持班级秩序、促进学生发展具有重要意义。
中学九年级班级管理制度的建立和实施，对于学生的学习、协作和个性发展都具有积极的影响。
下面将介绍中学九年级班级管理制度的主要内容。
一、班级纪律要求班级纪律是班级管理的基础，为了维护良好的学习氛围和有序的班级秩序，班级纪律是必不可少的。
在中学九年级班级管理制度中，规定了以下纪律要求：1.学生要认真听课，不得随意讲话、嘲笑他人或影响他人学习；2.学生要按时完成作业，不得抄袭、抄袭他人作业，对于未完成作业的学生，要及时补交；3.学生要诚实守信，不得作弊、欺诈他人，对于违反诚实原则的行为将受到相应处罚；4.学生要保持教室整洁，不得乱扔垃圾或在桌子上乱涂乱画；5.学生要尊重师长和同学，不得恶意侮辱、谩骂他人，要积极参与班级集体活动。
二、学生考勤制度学生考勤制度是管理学生出勤和迟到早退情况的重要规定。
在中学九年级班级管理制度中，规定了以下考勤要求：1.学生要按时到校上课，不得迟到早退；2.学生迟到早退时，要向班主任或班级管理人员请假并说明原因；3.学生请假时，要提前向班主任或班级管理人员请假，并附上家长签字；4.学生请假次数超过规定次数的，将进行相应的处理。
三、班级活动管理班级活动是班级凝聚力的来源，也是促进学生发展的重要途径。
在中学九年级班级管理制度中，规定了以下班级活动管理要求：1.班级活动要有明确的目标和计划，学生要积极参与并按时参加；2.班级活动的组织者要提前准备，并按照计划进行组织；3.班级活动中，学生要团结协作，遵守活动纪律，不得捣乱或妨碍活动进行；4.学生要在活动中发表自己的意见和建议，积极参与活动的策划与实施。
四、奖惩制度奖惩制度是班级管理的重要手段，通过奖惩制度的建立和执行，可以激励学生努力学习、遵守纪律，同时也给予违反纪律的学生相应的处罚。
在中学九年级班级管理制度中，规定了以下奖惩制度：1.对于积极参与班级活动、成绩优异、品行端正的学生，给予表扬和奖励；2.对于违反纪律、不完成作业、擅自离校等不良行为的学生，给予批评和惩罚；3.惩罚的方式可以有书面批评、课堂受罚、与家长沟通等，具体应根据违规行为的情节和性质进行判断。
2024年中学九年级班级管理制度
2024年中学九年级班级管理制度第一章总则1.1 目的和依据该班级管理制度的制定目的是为了营造良好的班级学习氛围，促进学生全面发展，提高班级学习质量和班级凝聚力。
本制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学生手册》等相关法律法规。
1.2 适用范围本制度适用于2024年中学九年级全体学生，包括班级学习、班级活动、班委会等方面。
第二章学习管理2.1 作业管理2.1.1 学生应按时完成课堂作业和家庭作业，并进行认真批改。
2.1.2 学生在完成作业过程中，应自觉遵守诚实守信的原则，杜绝抄袭、抄袭作业等作弊行为。
2.1.3 学生应与家长、老师共同配合，及时了解作业情况，并根据实际情况适量补充辅导。
2.1.4 老师应认真批改作业并及时反馈，帮助学生做好课后复习和巩固。
2.2 考试管理2.2.1 学生应按照学校和班级的考试安排，认真备考，服从考试纪律，不得夹带作弊工具和作为作弊行为。
2.2.2 学生在考试期间应认真答题，不得互相交头接耳、传递纸条等干扰考试秩序的行为。
2.2.3 考试结束后，学生应妥善保管试卷和考试成绩，并及时将成绩反馈给家长。
2.3 学习计划和目标2.3.1 学生每学期开始时，应制定学习计划和目标，并定期进行总结和评估。
2.3.2 学生应按照学习计划，合理安排学习时间，合理分配各科学习内容，做好学习笔记和知识总结。
2.3.3 老师和家长应在学习计划制定和目标评估过程中给予学生指导和帮助，帮助学生合理规划学习。
第三章班级活动管理3.1 课外活动3.1.1 学生可以组织和参加各类课外活动，如运动会、文艺汇演、科技展览等。
但学生参加这些活动必须事先经过老师的批准，并评估是否影响学业。
3.1.2 学生在参加课外活动过程中，应服从组织和队长指挥，做到纪律严明，爱护公物，不损坏学校设施和器材。
3.2 社团和班级团队建设3.2.1 学生可以自愿参加学校开设的各类社团活动，如篮球队、足球队、舞蹈队等。
中学九年级班级管理制度模版
中学九年级班级管理制度模版一、班级纪律1.1 准时到校：学生应按照规定时间到校，不得迟到早退。
1.2 上课纪律：学生应准时进入教室，认真听讲，不得走神、吃零食、打闹。
1.3 课间休息：学生在课间休息时应保持秩序，不得大声喧哗，不得随意离开教室。
1.4 自习时间：学生在自习时间应安静自习，不得交谈、嬉戏、打闹。
二、班级卫生2.1 教室卫生：学生应保持教室的整洁和卫生，不得乱扔纸屑、吃零食、在桌上乱涂乱画。
2.2 厕所卫生：学生使用厕所时应注意卫生，不得乱丢纸张、污染环境。
三、班级公共设施的保护3.1 教室设施：学生应爱护教室内各类设施，不得故意损坏桌椅、黑板等。
3.2 图书室使用：学生在图书室使用图书时应爱护书籍，不得乱折弯、撕裂书页。
3.3 实验室使用：学生在实验室进行实验时应遵守实验室规定，不得随意触摸或移动实验设备。
四、班级考试制度4.1 考试准备：学生在考试前应认真预习和复习，不得抄袭他人作品、使用作弊工具。
4.2 考试纪律：学生应在考试时保持安静，不得交头接耳、偷看他人试卷。
4.3 考试诚信：学生应诚实守信，不得抄袭他人作品、传递答案等作弊行为。
五、班级活动5.1 班级会议：学生应积极参加班级会议，不得请假旷会。
5.2 文体活动：学生应积极参与班级组织的文体活动，不得缺席、迟到、早退。
5.3 社会实践：学生应参与班级组织的社会实践活动，不得请假、逃避。
六、班委会的权责6.1 组织管理：班委会应组织学生遵守班级管理制度，推动班级秩序良好发展。
6.2 纪律处分：班委会有权对违反班级管理制度的学生进行纪律处分，包括批评、警告、罚款等。
6.3 激励引导：班委会应对遵守班级管理制度的学生进行表扬、奖励，激励其发挥榜样作用。
七、家庭学校联系7.1 家长关注：家长应关注学生的学习和行为表现，与学校保持密切联系。
7.2 学校通知：学校应及时向家长通报学生的学习情况、违纪行为等相关信息。
7.3 家校合作：学校与家长应加强合作，共同关注学生的成长和发展。
学校初三班级管理制度
一、总则为了加强学校初三班级管理，提高班级教学质量，培养学生的综合素质，营造良好的学习氛围，特制定本制度。
二、班级组织结构1. 班级设立班主任、副班主任、班长、学习委员、体育委员、纪律委员、劳动委员等职务。
2. 班级组织结构应遵循民主集中制原则，班主任负责班级全面工作，副班主任协助班主任工作。
三、班级管理制度1. 班级纪律（1）学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课期间，学生应保持安静，专心听讲，不得随意讲话、走动。
（3）课间休息时，学生不得在教室、走廊、操场等地大声喧哗。
（4）遵守学校作息时间，按时就寝，不得在宿舍内大声喧哗。
2. 学习管理（1）学生应自觉完成作业，不得抄袭、剽窃。
（2）积极参加课堂讨论，提出问题，与同学共同探讨。
（3）按时参加各类考试，认真复习，提高考试成绩。
（4）积极参加课外活动，拓宽知识面，提高综合素质。
3. 体育健康（1）积极参加体育锻炼，增强体质。
（2）遵守体育比赛规则，公平竞争。
（3）爱护体育设施，不得随意损坏。
4. 劳动卫生（1）保持教室、宿舍卫生，做到地面干净、桌椅整齐。
（2）爱护公共设施，不随意乱丢垃圾。
（3）积极参加学校组织的劳动活动，为班级、学校创造优美环境。
5. 人际关系（1）尊敬师长，团结同学，互相帮助。
（2）遵守社会公德，尊重他人，不欺凌弱小。
（3）维护班级荣誉，为班级争光。
四、奖惩制度1. 奖励（1）对学习成绩优异、表现突出的学生给予表彰和奖励。
（2）对积极参加班级活动、为班级做出贡献的学生给予表彰和奖励。
2. 惩罚（1）对违反班级纪律、影响班级团结的学生给予批评教育。
（2）对严重违反纪律、造成恶劣影响的学生给予处分。
五、附则1. 本制度由班主任负责解释和实施。
2. 本制度自发布之日起施行。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况进行调整。
中学九年级班级管理制度(5篇)
中学九年级班级管理制度七(二)班班级管理制度班训。
学会学习，学会做人。
班风：____是我们的追求，坚定是我们的品质，创新是我们的特色，超越是我们的目标。
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的____氛围，特制定如下班规：一、课堂与学习制度：1.课前要准备好学习用品。
书本、笔记、文具盒一律放在课桌的左上角。
上课时要尊重老师，听从老师的教诲，在任何情况下不得和老师发生争执，对于不服从老师教育，和老师顶撞者，个人品德积分减____分，并罚值日一周。
上课不准随便瞎说，不准随意接老师话音，故意说与学习无关的事。
违者减____分，屡教不改者严肃处理。
严重者交家长带回家去反省。
2.上课不迟到，要认真听讲，如果因为特殊情况上课迟到的学生要先喊“报告”，经老师同意后再进入教室。
积极回答老师的问题，仔细认真的按质按量的、完成各科作业，作到不抄袭，不拖拉，配合好课代表收缴作业的工作。
对于抄袭作业和拖拉作业的学生一次减个人品德积分____分的处理。
(以课代表和科任老师上报为准) 3上课坐姿要端正，专心听讲，积极思考，发言要大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。
在课堂上不准传送纸条，玩手机，因为违纪被老师罚站者每次减个人品德积分____分。
4.要按时进班并保持安静，在自习课上不准说话，认真完成自己制定的学习计划，作好各科的复习和预习。
严格听从班干部的领导，违者重罚，每次减____分并给予其它形式处理。
5.努力学习，勤于和老师沟通，不会不懂的要及时找老师或是同学解决，对每次各科考试班级前五名给予奖励，每次每人加____分6.有事、病不能到校必须请假，违者每人次每次减____分，超过两次以上的加倍，严重者按学校规定作其它处理。
7.没有特殊事一律晚上不能请假回家。
更不能私自回家，否则扣____分。
二、日常行为制度：1.关心班____，积极参加各项____活动。
给班____增光者，给予奖励，将视情节给予____分的奖励。
学校初三班级管理制度
学校初三班级管理制度学校初三班级管理制度一、班级组织1. 班级名称：班级名称由班主任和学生代表共同商定决定，一经确定，不得更改。
2. 班主任：班主任负责班级的日常管理工作，包括学习、考试、纪律、班级活动等。
班主任需具备优秀的教育教学水平，关心和爱护学生，善于与学生沟通。
3. 学生代表：每个班级选举产生一名学生代表，代表学生的意见和利益，积极参与班级管理和活动安排，并向班主任反映学生的问题和需求。
4. 班干部：班级设立学习委员、组织委员、卫生委员等职务，由同学们进行竞选产生，为班级的学习、组织和卫生等方面提供组织协助。
5. 班级大会：班级每学期召开一次班级大会，班主任主持，学生代表参与，讨论班级事务和管理措施，提出改进建议。
二、学习管理1. 守时守纪：学生应按时到校，在教室内、自习室等地方保持安静，不得大声喧哗。
上课时，要认真听讲，不得打瞌睡、说话、玩手机等行为。
同时，学生对待作业，要按时完成并及时批改差错。
2. 课堂秩序：学生应遵守课堂纪律，不得迟到早退、旷课、做小动作或干扰他人学习。
在课堂上，学生要积极主动参与，提问、回答问题，并遵守课堂规则和教师的教学安排。
3. 考试管理：学生应按照教师的要求进行考试，不得作弊、抄袭等违规行为。
考试期间，学生应保持安静，不得交头接耳、传递纸条等干扰他人。
4. 学习习惯：学生应养成良好的学习习惯，如听音乐、看电视或上网等不良习惯会影响学习效果，应尽量避免。
合理安排作息时间，定期复习，提高学习效果。
5. 辅导与复习：学生遇到学习困难或有疑问，可以向班主任、任课教师或同学请教。
学生应主动参加学校的辅导和复习活动，提高自己的学习水平。
三、行为管理1. 仪表仪态：学生应保持良好的个人形象和仪表仪态，注意穿着整洁、干净。
不得化浓妆、留长发、戴耳环等影响学习和集体形象的行为。
2. 生活卫生：学生应保持个人卫生，班级卫生归班级卫生委员负责。
学生应扔掉垃圾，保持教室、卫生间等环境的整洁。
九年级班级管理规定(3篇)
第1篇一、总则为了加强班级管理，提高班级教学质量，培养学生良好的学习习惯和行为规范，营造和谐、文明、向上的班级氛围，特制定本规定。
二、班级目标1. 培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的道德品质和社会责任感。
2. 提高学生的学习成绩，为高中阶段的学习打下坚实基础。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
4. 创建文明、和谐的班级氛围，打造优秀班级集体。
三、班级纪律1. 严格遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度。
2. 早晨按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
3. 上课认真听讲，不做小动作，不交头接耳，不玩手机等电子设备。
4. 课间活动文明有序，不追逐打闹，不损坏公物。
5. 课后认真完成作业，按时复习，不抄袭、不作弊。
6. 课外活动积极参与，展现自我，发挥特长。
7. 休息时间保持安静，不影响他人休息。
8. 爱护公共设施，不乱扔垃圾，保持教室整洁。
9. 服从班主任和任课老师的管理，听从指挥。
四、班级学习1. 学生应积极参加课堂学习，认真听讲，做好笔记。
2. 课后及时复习，巩固所学知识。
3. 鼓励学生参加各类学科竞赛，提高自身能力。
4. 加强与任课老师的沟通，及时解决学习中遇到的问题。
5. 定期进行学习总结，查漏补缺，不断提高学习成绩。
五、班级卫生1. 保持教室、卫生区整洁，不乱扔垃圾。
2. 定期进行卫生大扫除，分工明确，责任到人。
3. 保持个人卫生，勤洗手，不随地吐痰。
4. 遵守作息时间，不迟到、不早退，确保教室卫生。
5. 爱护公物，不损坏教室设施。
六、班级活动1. 积极参加班级组织的各项活动，如主题班会、文艺演出、运动会等。
2. 在活动中发挥特长，展现自我，为班级争光。
3. 遵守活动纪律，服从组织安排。
4. 培养团队协作精神，增强班级凝聚力。
七、班级纪律处分1. 违反班级纪律，给予口头警告、书面警告、通报批评等处分。
2. 严重违反班级纪律，给予留校察看、勒令退学等处分。
3. 违反国家法律法规，移交学校处理。
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中学九年级班级管理制度
☑一、班级文化
班级激励口号：不抛弃，不放弃，用一份坚持迎来属于我们自己的那份精彩！
班主任理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想！
班级格言：我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩！
班训：团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我！
☑二、班级管理制度
班委职责
班长职责：（宋耀伦）
1、协助班主任全面搞好班级常规工作。
协调各班干部开展好班级工作。
2、班主任在岗时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在岗时，可代行班主任的部分职权，有问题及时向班主任汇报。
3、负责与团委、德育处老师建立班级工作联系，各项工作及时上传下达，并向班主任汇报。
4、负责每天发“一校通”。
副班长职责：（辛宝蓝）
1、负责带好两操一课（体育课）及其他集体活动的集队、整队和带队工作
2、。
协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权。
3、执行班主任临时安排的各项工作。
帮助班主任完成材料上交活动。
4、关注同学的课间活动，有追逐打闹等情况及时批评劝阻。
学习委员职责：（杨帆）
1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用。
2、掌握班级学习情况，抓好学习建设，主动在学习上帮助同学。
3、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，及课堂纪律表现，并及时汇报班主任。
负责作业评比。
4、按时组织好向学校上交的各种材料，每天写好课表，每周一在黑板上抄写一条激励性的语言。
体育委员职责：（刘子豪）
1、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动。
2、组织好本班学生参加运动会事宜。
负责班级体育活动，开展班级体育锻炼，丰富班级课外活动。
3、日常体育课的情况要及时向班主任汇报。
生活委员职责：（洪彦）
1、管理好本班的环境卫生，督促组长、同学搞好教室及个人卫生的日常清洁工作。
组织好学校的常规大扫除。
2、安排好班级换水的工作，并负责好饮水处的卫生保洁。
3、负责每次考场布置扫除的质量并及时向班主任汇报。
4、负责班级日常收费，收齐后交给班主任。
宣传委员职责：（高乐陶）
1、发现表扬好人好事，及时记录在册。
2、积极向团委提供反映班级情况的稿件。
（每月23号之前交报表）
3、组织办好班级黑板报。
教室的装饰、美化、布局的安排工作等等。
4、负责班级文艺联欢活动。
组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、表演及竞赛活动。
协助艺术课（美术、音乐）老师维持纪律。