七年级下册政治知识点总结新人教版
人教版七年级政治下册全册
人教版七年级政治下册全册第一单元：我国民族团结的历史和现状1.1 民族团结的意义民族团结是指不同民族之间互相尊重、互助合作、共同繁荣的一种关系。
在我国，由于多民族的存在，民族团结尤为重要。
民族团结的意义主要有以下几点： - 维护国家统一和民族团结的稳定环境。
- 促进各民族之间的交流与合作，实现共同发展。
- 保护和传承各民族的优秀文化。
- 加强多民族之间的了解和认同，增进各民族之间的友谊与亲近感。
1.2 我国民族团结的历史我国是一个多民族聚居的国家，自古以来就有不同民族相互交往与融合的历史。
自新中国成立以来，我国政府一直重视民族团结，采取了一系列措施促进各民族之间的交流与合作。
这些措施包括： - 推行民族区域自治制度，保障各民族的合法权益。
- 实施民族团结教育，加强各民族之间的交流与了解。
- 组织开展各民族的文化交流活动，促进各民族之间的文化传承。
- 加强民族地区的经济发展，提高各民族的生活水平。
1.3 我国民族团结的现状目前，我国民族团结的状况总体上是良好的。
各民族之间互相尊重、平等相待，取得了显著的成绩。
然而，也存在一些问题和挑战，主要包括： - 少数民族地区的经济相对欠发达，与内地地区存在一定的差距。
- 少数民族地区的教育事业相对薄弱，需要加大投入。
- 少数民族之间存在一定的文化差异，需要加强交流与互动。
第二单元：我国宪法和法律2.1 宪法的作用和地位宪法是国家的根本大法，是保障人民权益和国家建设的基础。
宪法的作用和地位主要有以下几点： - 保障公民的基本权利和自由。
- 规定国家的权力机构和组织形式。
- 为国家建设和法律实施提供法治基础。
2.2 宪法的主要内容我国宪法的主要内容包括宪法总纲、公民的基本权利和义务、国家机构和管理制度等。
其中，宪法总纲规定了我国的根本制度和发展方向，公民的基本权利和义务规定了公民在国家法律框架内的权益保障，国家机构和管理制度规定了各级政府的职责和组织形式。
人教版七年级下册政治知识点归纳
人教版七年级下册政治知识点归纳一、国家与政治在七年级下册政治课程中，我们将学习国家和政治的基本概念及其相关内容。
以下是本节课的知识点归纳：1.国家的概念与特征：–国家是一个由一定的领土、人民和政权组成的有机整体。
–国家具有主权、民族性和社会性的特征。
2.国家的职能与目标：–维护国家安全和领土完整。
–保障人民的生命权、财产权和人权。
–维护社会秩序和社会公正。
–促进国家经济发展和科技进步。
–保护生态环境和促进可持续发展。
3.公民的权利和义务：–公民权利包括言论自由、选举权、信仰自由、私有财产权等。
–公民义务包括遵守法律、参与国家建设、保护社会公共利益等。
4.政治的概念与特征：–政治是人们在社会生活中利益分配和权力运行的活动。
–政治具有广泛性、必要性和普遍性的特征。
5.政府与治理：–政府是国家权力机关的组织。
–治理是指政府行使权力实现国家目标的过程。
6.国家的组织与分工：–国家的组织包括国家权力机关、政党和民主团体等。
–国家的分工包括行政、立法和司法等职能。
二、国家与经济在本节课中，我们将学习国家与经济的关系以及经济发展的基本特点。
下面是相关知识点的归纳：1.国家对经济的引导与调控：–国家制定宏观经济政策，引导和调控经济发展。
–国家推动产业结构调整，促进经济转型升级。
2.经济发展的基本特点：–经济发展具有不平衡性、不充分性和不协调性的特点。
–经济发展需要突出创新驱动和提高全要素生产率。
3.经济全球化与国家利益：–经济全球化是国家经济与世界经济相互联系、相互依存的一种形式。
–国家利益需要在全球化进程中保护和实现。
4.基本经济制度的选择：–市场经济和计划经济是两种基本经济制度。
–经济改革是我国从计划经济向市场经济转变的历史进程。
三、政治与社会在七年级下册政治课程的本章内容中，我们将学习政治与社会的关系，以及政治参与的方式。
以下是相关知识点的归纳：1.政治与社会的关系：–政治是社会的重要组成部分，政治关系决定着社会关系的性质和形态。
新人教版七年级下册政治知识点总结
新人教版七年级下册政治知识点总结第一单元：自我成长第一课：自我认识自我意识：了解自我，包括身体、心理、社会角色等方面。
自我评价：客观地认识自己的优点和不足，建立自信。
自我发展：制定个人成长计划，包括学习、兴趣、社交等方面。
第二课：自我管理时间管理：学会合理安排时间，提高学习效率。
情绪管理：了解情绪的来源，学会调节和控制情绪。
目标管理：设定短期和长期目标，并制定实现目标的计划。
第二单元：家庭与社会第三课：家庭关系家庭结构：了解不同家庭结构的特点。
家庭责任：认识到作为家庭成员的责任和义务。
家庭沟通：学习有效的家庭沟通技巧，增进家庭和谐。
第四课：社会参与社会角色：了解个人在社会中的角色和责任。
社会规则：学习遵守社会规则，维护社会秩序。
社会服务：参与社会服务，培养社会责任感。
第三单元：法律与道德第五课：法律基础法律概念：理解法律的定义和作用。
法律体系：了解国家的法律体系和主要法律。
法律意识：培养遵守法律的意识。
第六课：道德规范道德定义：理解道德的含义和社会功能。
道德规范：学习社会基本的道德规范。
道德实践：在日常生活中践行道德规范。
第四单元：国家与公民第七课：国家意识国家概念：了解国家的基本概念和重要性。
国家历史：学习国家的历史和文化传统。
爱国情怀：培养对国家的热爱和忠诚。
第八课：公民权利与义务公民权利：了解公民的基本权利。
公民义务：认识到作为公民应尽的义务。
权利与义务的关系：理解权利与义务的平衡。
第五单元：文化与交流第九课：文化多样性文化定义：理解文化的概念和多样性。
文化交流：学习不同文化之间的交流和融合。
文化传承：了解如何传承和发扬本民族文化。
第十课：国际视野全球化：了解全球化对国家和个人的影响。
国际合作：学习国际合作的重要性和方式。
国际交流：培养国际视野，增进对不同国家和文化的了解。
第六单元：环境与可持续发展第十一课：环境保护环境问题：了解当前面临的主要环境问题。
环保行动：学习如何参与环境保护活动。
新人教版七年级下册政治知识点
新人教版七年级下册政治知识点第一课悄悄变化的我1、身体变化的三个表现?身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟2、青春期带给我们什么?旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能。
3、身体发育不同的原因?遗传营养锻炼4、心理矛盾产生的原因?伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑5、如何让排解青春期心里矛盾?参加集体活动,向他人求助,培养兴趣爱好转移注意力,自我调节6、心里矛盾自我调节的方法?把自己的想法写下来,参加体育活动,自我暗示,自我解嘲第二课成长的不仅仅是身体1、什么是独立思维?独立思维：并不等同于一味的追求独特,而是不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的,正确的意见。
2、思维的批判性?表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,关于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
3、思维批判性的好处?有助于发现问题,提出问题。
从不同角度思考问题,探索解决方案,调动自身经验,激发学习动机,解决问题,改变现状。
4、批判性思维的要求?有质疑的勇气,有表达自己观点和提出合理化建议的能力,考虑他人感受,要知道怎样的批判容易被接受,有利于解决问题5、批判的技巧?对外部事物的质疑、批评和对自己的反思；就事论事,不攻击他人；有一定建设性,不是一味否定6、青春的我们有什么特点?思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造力。
我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造7、怎样开发自身的创造潜力?打破常规,追求生活的新奇与浪漫；关注他人与社会,注重创造的意义与价值；创造离不开实践,社会实践是创造的源泉第三课男生女生1、男生和女生的差异?性格特征兴趣爱好思维方式2、性别角色的认识对我们有什么好处与弊端?了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处；性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
2024年新人教版七年级下册政治知识点总结
2024年新人教版七年级下册政治知识点总结第一章人生观和价值观1. 人类社会的本质和目标：- 人类社会的本质是人类相互联系和相互依存的集体生活。
- 人类社会的基本目标是实现人的全面自由和全面发展。
2. 人生观：- 人生观是人们对人生价值和人生目标的总体看法。
- 积极向上的人生观应包括人的自尊、自信和自强。
3. 价值观：- 价值观是人们对事物价值的认同和追求。
- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
第二章理想信念1. 社会主义理想和共产主义理想：- 社会主义理想的基本内涵是社会公平、社会正义、人们共同富裕。
- 共产主义理想的总目标是共产主义社会的实现。
2. 科学社会主义的理论基础：- 马克思主义理论是科学社会主义的理论基础。
- 社会主义科学理论的核心内容是关于生产力、生产关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系。
第三章共产党的奋斗目标和奋斗道路1. 中国共产党的奋斗目标：- 中国共产党的奋斗目标是实现中国人民的幸福生活和中华民族的伟大复兴。
2. 实现中国共产党的奋斗目标的三个奋斗阶段：- 第一个阶段是实现社会主义现代化，即到本世纪中叶基本实现现代化。
- 第二个阶段是全面建设社会主义现代化强国，即到本世纪末基本实现现代化。
- 第三个阶段是在全面建成社会主义现代化强国的基础上，逐步实现中华民族的伟大复兴。
第四章争做中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人1. 中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人的基本条件：- 必须具有坚定的中国特色社会主义信仰。
- 必须具备敬业精神和责任意识。
- 必须具有创新精神和实践能力。
- 必须具有团结协作的意识和能力。
- 必须具备艰苦奋斗的品质和意志品质。
第五章珍爱生命、关爱卫生健康1. 生命权：- 生命权是人的最基本的权利之一，也是其他权利的前提。
2. 健康权：- 健康权是人的基本权利之一，包括获得健康知识、保护个人卫生和享有卫生保健等。
七年级下册人教版政治背诵内容(必背)
七年级下册人教版政治背诵内容(必背)第一章人生的起点——初中1. 当代中国是世界上人口最多的国家之一。
2. 以独立自主地进行现代化建设为中心，带领全体人民追求更高层次的文明。
3. 从童年走向青春的学生，进入初中研究。
第二章精彩的中国古代史1. 中国是一个拥有悠久历史的伟大国家。
2. 古代中国最早的朝代是夏朝，其后还有商、周等朝代。
3. 中国古代文化博大精深，对世界文明贡献巨大。
第三章大自然与我们1. 大自然是人类赖以生存的基础。
2. 我们要珍惜和保护大自然，建设美丽家园。
3. 科技的发展对大自然造成了一定的影响，我们要合理利用科技。
第四章快乐写作1. 写作是一种表达思想感情的方式。
2. 我们要多读多写，提高自己的写作能力。
3. 写作需要有主题、要点并清晰，逻辑性强。
第五章祖国在召唤1. 祖国是一个人民共同的家园，需要我们共同建设。
2. 我们要热爱祖国，为祖国的繁荣和发展贡献力量。
3. 研究知识、增长才干，为建设祖国做好准备。
第六章行万里路，读万卷书1. 读书是一种宝贵的研究方式。
2. 通过读书，我们可以开阔眼界，增长知识。
3. 我们要养成读书的好惯，提高自己的研究能力。
第七章古今中外名著1. 名著是优秀文化遗产的重要组成部分。
2. 我们要读名著，汲取智慧，提高自己的修养。
3. 名著可以使我们从中受到启迪，了解历史和人生。
第八章人与动物的朋友1. 动物是人类的朋友，也是大自然的一部分。
2. 我们要善待动物，保护动物的生存环境。
3. 动物也是我们生活中的重要伴侣和资源。
第九章艺术天地1. 艺术是人类情感和智慧的表达。
2. 我们要欣赏艺术，培养审美能力。
3. 不同形式的艺术能够给我们带来愉悦和启发。
第十章快乐音乐会1. 音乐是人类灵魂的表达。
2. 音乐可以陶冶情操，提高人们的艺术修养。
3. 我们要研究音乐，享受音乐带来的快乐。
第十一章社会主义是我们的有益伙伴1. 社会主义是中国的基本制度和方向。
2. 社会主义的发展需要我们每个人的努力和奉献。
人教七年级下政治册知识点
人教七年级下政治册知识点政治作为人们生活中不可缺少的一部分，无论是从个人还是社会的层面，都对其有着深远的影响。
在人教版七年级下册的政治教材中，我们将学习到许多政治知识点。
下面我将简要介绍一些重要的内容，以帮助同学们更好地学习和掌握这些知识。
一、国家与民族这一章主要介绍了国家与民族，包括国家的形成与演变、国家的组成和管理、民族的形成和特征等内容。
其中，我们要掌握国家组成的概念，了解各级政府的职责和任务。
二、政治制度与活动这一章主要介绍了我国的政治制度和各级人民代表大会。
我们要掌握人民代表大会的组成和职责，了解政治参与的形式和渠道，培养正确的政治理念和道德观念。
三、政治生活与社会管理这一章主要介绍了政治生活和社会管理的基本概念，包括基层组织的作用和任务、政府权力的行使和监督等。
我们要掌握人民群众参与政治生活和社会管理的形式和方法，了解人民代表大会和政府对社会管理的规范和监督。
四、经济建设与社会发展这一章主要介绍了我国的经济建设和社会发展，包括我国的经济形势和发展策略、经济规律和经济体制等。
我们要掌握我国经济的发展现状和趋势，了解经济体制的特点和优势，培养正确的经济观念。
五、法律基础与社会安全这一章主要介绍了我国的法律基础和社会安全，包括我国的法律体系和法律精神、社会安全与治安管理等。
我们要掌握法律法规的基本概念和重要法律的主要内容，了解社会安全和治安管理的原则和要求，树立法律意识和安全意识。
以上仅是人教七年级下册政治教材的部分知识点介绍，其中每一章节都有深入浅出的讲解和生动具体的案例分析。
这些知识点的掌握不仅有助于我们更好地理解国家和政治的重要性，更能够培养我们正确的政治思想和道德观念，提高我们的政治素质和社会意识。
新人教版七年级下册政治知识点总结
2017新人教版七年级下册政治知识点总结第一课：悄悄变化的我1：身体变化的三个表现?身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟2：青春期带给我们什么?旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
3：身体发育不同的原因?遗传营养锻炼4：心理矛盾产生的原因?伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑5：如何让排解青春期心里矛盾?参加集体活动向他人求助培养兴趣爱好转移注意力自我调节6：心里矛盾自我调节的方法?把自己的想法写下来参加体育活动自我暗示自我解嘲第二课：成长的不仅仅是身体1：什么是独立思维?独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。
2：思维的批判性?表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
3：思维批判性的好处?有助于发现问题，提出问题,从不同角度思考问题，探索解决方案调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。
4：批判性思维的要求?有质疑的勇气有表达自己观点和提出合理化建议的能力考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题5：批判的技巧?对外部事物的质疑、批评和对自己的反思就事论事，不攻击他人有一定建设性，不是一味否定6：青春的我们有什么特点?思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。
我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造7：怎样开发自身的创造潜力?打破常规，追求生活的新奇与浪漫关注他人与社会，注重创造的意义与价值创造离不开实践，社会实践是创造的源泉第三课：男生女生1：男生和女生的差异?性格特征兴趣爱好思维方式2：性别角色的认识对我们有什么好处与弊端?了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
人教版七年级《道德与法治》下册知识点分类归纳
集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高
3．原因类
知识点
内容
与异性正常交往的原因
与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证
共同愿景的作用
愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
法律的作用
(1)法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。(2)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神
影响情绪的原因
我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化
要有集体荣誉感的原因
集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进
集体的力量是强大的原因
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一已之力无法完成的事情
担当集体建设的责任的做法
(1)集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。(2)为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。(3)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护
人教版七年级下册政治重要知识点
部编版七年级道德与法治全册重点题第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我（重点题）1、进入青春期，我们的身体变化主要表现是什么？P3（1）身体外形的变化；（2）内部器官的完善；（3）性机能的成熟。
2、青春期含义、地位是什么？P3（1）含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。
（2）地位：是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。
3、青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？P3青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
4、青春期的我们身体发育情况各不相同的原因与正确看法是什么？P5（1）原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
(2)正确看法：态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
5、青春期的我们追求美的正确做法是什么？ p5追求形体、仪表等外在美的时，要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
6、进入青春期，我们的矛盾心理主要表现是什么？P6主要表现：（1）反抗与依赖。
（2）闭锁与开放。
（3）勇敢与怯懦。
7、调节青春期的矛盾心理的方法有哪些？P6（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
（2）通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
（3）通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
（4）还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
8、对于青春期的矛盾心理，尝试自我调节的方法有哪些？P7（1）把自己的想法写下来；（2）参加体育活动；（3）学习自我暗示；（4）试试自我解嘲。
第一单元青春时光第2课时成长的不仅仅是身体（重点题）1.如何正确认识思维的独立性(思维的独立要求我们如何做)?P9思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
七年级下册政治政治政治政治知识点总结新人教版
2017新人教版七年级下册政治知识点总结第一课：悄悄变化的我1：身体变化的三个表现?身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟2：青春期带给我们什么?旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
3：身体发育不同的原因?遗传营养锻炼4：心理矛盾产生的原因?伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑5：如何让排解青春期心里矛盾?参加集体活动向他人求助培养兴趣爱好转移注意力自我调节6：心里矛盾自我调节的方法?把自己的想法写下来参加体育活动自我暗示自我解嘲第二课：成长的不仅仅是身体1：什么是独立思维?独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。
2：思维的批判性?表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
3：思维批判性的好处?有助于发现问题，提出问题。
从不同角度思考问题，探索解决方案调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。
4：批判性思维的要求?有质疑的勇气有表达自己观点和提出合理化建议的能力考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题5：批判的技巧?对外部事物的质疑、批评和对自己的反思就事论事，不攻击他人有一定建设性，不是一味否定6：青春的我们有什么特点?思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。
我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造7：怎样开发自身的创造潜力?打破常规，追求生活的新奇与浪漫关注他人与社会，注重创造的意义与价值创造离不开实践，社会实践是创造的源泉第三课：男生女生1：男生和女生的差异?性格特征兴趣爱好思维方式2：性别角色的认识对我们有什么好处与弊端?了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
人教版(五四制)七年级下册道德与法治知识点归纳
部编版七年级下册道德与法治知识点归纳●第1课时悄悄变化的我1. 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进人青春期。
青春期是人一生中身体发育的重要时期。
2. 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
3. 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
4. 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
5. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
6. 青春期我们的身体有哪些变化？我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
7.如何正确对待正常的生理变化？(1) 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
(2) 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
（3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
8.如何正确处理青春期的矛盾心理？(1) 可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；(2) 可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；(3) 可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；(4) 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
●第2课时成长的不仅仅是身体1. 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。
思想使我们强大。
2. 我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。
3. 在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。
在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
4. 青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。
5. 青春的创造是多姿多彩的。
创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。
6. 创造离不开实践。
人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。
青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
7. 如何理解思维的独立？思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
人教版七年级下册政治知识点归纳
人教版七年级下册政治知识点归纳《人教版七年级下册政治知识点归纳》七年级下册的政治课那可老有意思啦。
里面有好多关于我们成长过程中的知识呢。
就说青春期的那些事儿吧。
我们这个时候身体在快速发育，心理也跟着变。
有时候会觉得自己特别了不起，想摆脱爸妈的管束，觉得自己啥都懂。
其实啊，我们还嫩着呢。
在这个时期，我们要正确认识自己，知道自己的优点和不足。
可不能盲目自大，也别老是自卑。
要像照镜子一样，全面地看看自己。
还有关于人际交往的部分。
在学校里，和同学们相处可重要啦。
要学会尊重他人，每个人都有自己的想法和个性。
你不能老是强迫别人按照你的想法来。
就像有的同学喜欢安静地看书，你要是在旁边大声吵闹，那就是不尊重人家。
我们得学会换位思考，要是自己看书的时候被吵，心里肯定也不痛快。
情绪管理也是个大学问。
我们的情绪就像天气一样，有时候晴，有时候雨。
高兴的时候就跟中了彩票似的，不高兴的时候就像乌云密布。
但我们不能让情绪随便控制我们呀。
当我们生气的时候，可以找个合适的方式发泄，比如去跑跑步，把心里的气撒在跑道上，可不能对着同学或者家人乱发脾气。
在集体生活方面呢，集体就像一个大家庭。
我们都是这个家庭里的一员。
我们得为这个集体出份力。
比如说班级大扫除的时候，不能光想着偷懒，要积极地去打扫卫生，擦擦桌子、扫扫地啥的。
这样我们的班级才能变得更干净、更美好。
关于法律知识也讲了不少。
让我们知道什么能做，什么不能做。
法律就像一个保护罩，保护着我们。
我们可不能去做违法的事情，不然就会受到惩罚。
在网络生活中也得注意。
网络是个很神奇的地方，有好多好玩的东西，但也有危险。
不能随便在网上泄露自己的隐私，也不能沉迷于网络游戏。
要合理利用网络，让它成为我们学习和生活的好帮手。
我觉得七年级下册的政治课就像是我们成长路上的一盏明灯。
这些知识点都特别实用，能帮助我们更好地认识自己、和他人相处、管理情绪，在集体和社会中健康地成长。
这些知识不是干巴巴的理论，而是跟我们的生活息息相关的。
人教版《道德与法治》七年级下册知识点
七年级下册政治知识点梳理第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1.进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面？青春期我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
2.青春期指的就是什么？它的地位就是什么？(1)含义:青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期与成年期之间的过渡期。
(2)地位:它就是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期,就是人一生中身体发育的重要时期。
3.青春期的生理变化带给我们的积极影响就是什么？青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
4.青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？怎样正确瞧待这些不同？(1)原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。
(2)态度:①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑,就是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,就是我们对同伴的尊重。
5.青春期的我们应怎样追求美？在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德与文化修养,体现青春的内在美。
6.进入青春期,我们的矛盾心理就是怎样产生的？主要表现有哪些？(1)产生:伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾与困惑。
(2)主要表现:①反抗与依赖。
②闭锁与开放。
③勇敢与怯懦。
7.青春期矛盾心理的积极影响有哪些？(1)有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
(2)积极面对与正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
8.怎样调节青春期的矛盾心理？(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
(2)通过求助她人,学习化解烦恼的方法。
(3)通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳与调适青春期的矛盾心理。
(4)还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
2021新人教版七年级下册政治知识笔记
2021新人教版七年级下册政治知识笔记2021新人教版七年级下册政治知识点总结第-课: 悄悄变化的我一:身体变化的三个表现?1.身体外形的变化2.内部器官的完善 3:性机能的成熟二:青春期带给我们什么?1.旺盛的生命力，使我们充满能童，有充沛的精力，敏捷的思维。
2对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
三:身体发育不同的原因?遗传营养锻炼四:心理矛盾产生的原因?伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑五:如何让排解青春期心里矛盾?1参加集体活动向他人求助2.培养兴趣爱好转移注意力3.自我调节六:心里矛盾自我调节的方法?1把自己的想法写下来.2参加体育活动3.自我暗示，自我解嘲第二课:成长的不仅仅是身体一:什么是独立思维?独立思维:并不等同于-味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。
二:思维的批判性?1表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，2勇于向不合理的事情说"不”，敢于向权威挑战。
三:思维批判性的好处?1.有助于发现问题，提出问题。
2从不同角度思考问题，探索解决方案3.调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。
四:批判性思维的要求?1有质疑的勇气2有表达自己观点和提出合理化建议的能力3.考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题五:批判的技巧?1.对外部事物的质疑、批评和对自己的反思2.就事论事，不攻击他人3.有一定建设性，不是- -味否定六:青春的我们有什么特点?1思想活跃朝气蓬勃对未来充满美好憧憬。
2.拥有改变自己、改变世界的创造力。
.3.我们要勒奋学习、自觉劳动勇于创造七:怎样开发自身的创造潜力?1.打破常规，追求生活的新奇与浪漫2关注他人与社会，注重创造的意义与价值3创造离不开实践，社会实践是创造的源泉第三课:男生女生一:男生和女生的差异?答: 1生理方面 2:性格特征3兴趣爱好4. 思维方式二:性别角色的认识对我们有什么好处与弊端?1.了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处2:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
人教版七年级下册政治知识点
人教版七年级下册政治知识点钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。
我们在学习七年级政治知识点上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
以下是小编为大家整理的人教版七年级下册政治知识点总结，希望你们喜欢。
人教版七年级下册政治知识点总结第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊是人人都需要的1. 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2. 自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
3. 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
4. 先天不如人的地方(如不漂亮等)如何才能自尊?(P6)4. 真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
5. 知耻与自尊是什么关系?( P6 )知耻，是自尊的重要表现。
惟有知耻，才有自尊。
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
6.在培养自尊的过程中，我们应该怎样对待自己的缺点和不足?( P7 )“金无足赤，人无完人”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。
7.虚荣心的含义：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
(认识生活中的虚心的具体表现)(P8)尊重他人是我的需要1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
(P9)2. 自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重首先要尊重他人。
(P10)3. 为什么要尊重他人○1尊重他人是我们的需要(P10)。
○2使我们能更好的认识自己(P11第一段)。
③我们需要他人的善意提醒。
(P11第二段)彼此尊重才能赢得尊重1. 自尊的人最看重自己的人格。
2. 生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
3.彼此尊重，就要宽容大度：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
(P13)4.如何对待别人的议论和批评?(P14)5.自尊的度?(P14最后一段)6. 尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
2024年新人教版七年级下册政治知识点总结
2024年新人教版七年级下册政治知识点总结一、国家与政治1. 国家的定义及特点：国家是一个有人、土地、政权和主权的统一整体，其特点包括人口、领土、主权、国民经济和政权等。
2. 国家的起源和发展：国家的起源有多种理论解释，主要有契约论、民族论、力量论和文化论等，国家的发展主要经历了封建国家时期、资本主义国家时期和社会主义国家时期等。
3. 国家的组成和形式：国家由人民、领土和主权组成，形式上可以分为资本主义国家和社会主义国家。
4. 国家的职能和作用：国家的职能包括立法、行政、司法、军事、外交等方面的工作，国家的作用主要体现在保障人民权益、维护社会稳定、推动国家发展等方面。
5. 国家的行政管理体制：新中国成立后，建立了人民民主专政的政治制度，其中包括党的领导、人民代表大会制度和人民民主监督制度等。
二、政治制度和政权1. 政治制度的定义和类型：政治制度是一个国家政治生活的组织形式和运行机制，根据政体的性质和建立的方式，主要分为民主政治制度和集权政治制度。
2. 民主政治制度的特点和优势：民主政治制度的特点包括选举产生国家首脑、意识形态多元化、公开透明等，其优势在于民主决策、政府有限权力等。
3. 集权政治制度的特点和弊端：集权政治制度的特点包括权力高度集中、公众参与度不高等，其弊端在于权力滥用、公众意见被忽视等。
4. 中国的政治制度：中国采取的是人民民主专政的政治制度，其中包括党的领导、人民代表大会制度和人民民主监督制度等。
5. 政权的更替和权力的转移：政权的更替可以通过选举、革命、和平过渡等方式进行，权力的转移可以通过宪法和法律规定的方式进行。
三、民主制度和人民权利1. 民主的含义和特点：民主是指人民在政治、经济、文化等方面享有平等权利和自由的一种政治制度，其特点包括选举、法治、平等自由等。
2. 人权的含义和种类：人权是人类共同享有的自然权利，包括政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。
3. 人权的保障和发展：人权的保障需要通过法律和制度的建设，包括宪法保障、法律保障和司法保障等，人权的发展需要社会进步和民主制度的建设。
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七年级下册政治知识点总结新人教版第一课：悄悄变化的我1：身体变化的三个表现?身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟2：青春期带给我们什么?旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能.3：身体发育不同的原因?遗传营养锻炼4：心理矛盾产生的原因?伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑5：如何让排解青春期心里矛盾?参加集体活动向他人求助培养兴趣爱好转移注意力自我调节6：心里矛盾自我调节的方法?把自己的想法写下来参加体育活动自我暗示自我解嘲第二课：成长的不仅仅是身体1：什么是独立思维?独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见.2：思维的批判性?表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战. 3：思维批判性的好处?有助于发现问题，提出问题.从不同角度思考问题，探索解决方案调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状.4：批判性思维的要求?有质疑的勇气有表达自己观点和提出合理化建议的能力考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题5：批判的技巧?对外部事物的质疑、批评和对自己的反思就事论事，不攻击他人有一定建设性，不是一味否定6：青春的我们有什么特点?思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力.我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造7：怎样开发自身的创造潜力?打破常规，追求生活的新奇与浪漫关注他人与社会，注重创造的意义与价值创造离不开实践，社会实践是创造的源泉第三课：男生女生1：男生和女生的差异?性格特征兴趣爱好思维方式2：性别角色的认识对我们有什么好处与弊端?了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥.3 : 怎样对待性别角色?在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响.4：面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做?发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己.不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解相互学习、相互帮助、共同进步.第四课：青春萌动1：青春期心里萌动的表现?有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受2：与异性交往意味着什么?有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，能看到对方优秀品质是我们成长的重要方面，也是对我们的考验，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体.3：怎样对待青春期情感?慎重对待理智处理4：什么是真正的爱情?爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任.爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感.真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律.第五课：青春飞扬1：自信的作用?青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业.自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发恰能与活力，获得更多的实践机会与创造可能.2：自强的作用?自强可以让我们更自信让青春的步伐永不停息3：自强的内容?不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己4：自强依靠什么?坚强的意志进取的精神持久的坚持第六课：青春有格1 :行己有耻的意思?一个人行事，凡是认为可耻的就不去做.2：行己有耻需要我们怎么做?(1) 需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力.行动之前，审查愿望，行动之中，监督调解，行动之后，反思效果与影响.(2) 用行为证明并创造自己，树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做.(3) 磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力.3：增强自控力的方法?增强“我不要”的力量，例如：不要乱发脾气、随便许诺.增强“我想要”的力量，例如：放学回家先完成作业，出门之前和家人打招呼.加强自我监控，例如：日长零花钱的支出，上网和看电视的时间.4：止于至善的意思?是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态.5：榜样的作用?好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，飞鱼我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好.6：止于至善的要求?养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为.7：什么是对青春最好的证明?去经历，去体验，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获.第七课：青春的情绪1：情绪受哪些因素影响?个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境，周围情况的变化.2：情绪的作用?影响我们的行为和观念，它可以激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前.3：青春期情绪的特点?情绪反应强烈、情绪波动与固执，情绪的细腻性、闭锁性、表现性.4：怎样对待青春期情绪?体现了青春活力，带给我们不同的感受，善于激发正面的情绪感受，可以让我们生活更加绚烂多彩青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪.第八课：情绪管理1：情绪的表达有什么影响?不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往.2：人际交往中，怎样表达情绪?需要了解自己的情绪.接受它们，并学会以恰当的方式表达出来.3：如何正确对待自己的各种情绪?保持积极心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好.适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续的处于负面情绪，会危害我们的身体健康.4：调节情绪，让情绪在哪些方面发生变化?生理活动、主观体验、外线表情.5：调节情绪的方法?改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练.6：情绪调节方法有什么作用?调节情绪，帮助同学和家人7：如何管理愤怒?与信赖的长者交流自我提醒运用“我感到愤怒，是因为······”这样的表达方式寻找一种适合自己排解愤怒的运动方式写一封信8：如何安慰他人?为他做些体贴的事做一份耐心的听众设身处地，向他表示理解帮助他转移注意第九课：我们的情感世界1：情感与情绪的关系?情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展.情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的.二者都是复杂的2：为什么情感是复杂的?情感的种类?基础情感：安全感高级情感：道德感正面体验:爱的情感负面体验:恐惧感两方面混杂体验：敬畏感3：情感的作用?社会生活中，情感是人最基本的精神需求情感反应这我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动.情感与我们的想象力和创造力有关，丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知. 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现.第十课：在品味情感中成长1：如何获得美好情感?通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感.2：如何创造正面的情感体验?完成一项自己喜欢的活动帮助他人走进博物馆或大自然欣赏艺术作品3：负面情感的意义?丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得更加饱满丰盈学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长.4：人与人之间进行有效的、深入的情感交流，需要怎么做?学会关心没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察试试运用可能被接纳的方式表示关心关注对方的态度和反应确认对方是否接受自己的关心如果没有被接受，则调整方式，以对方能接受的方式来表达5：我们的情感需要什么?表达、回应、共鸣.6：怎让让世界因为我们的积极情感而多一份美好?我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，是我们的生命更有力量.第十一课：集体生活邀请我1：什么是集体?集体是人们联合起来的有组织的整体.2：我们渴望在集体中得到什么?希望被认可和接纳，分到尊重和理解，获得安全感和归属感.3：作为集体的一员应该怎么做?散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖4：如何对待集体荣誉?当集体取得成绩、受到表彰和奖励时，我们可以体验到集体荣誉感，这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉.5：集体的力量来源于什么?集体成员共同的目标和团结协作6：个人的力量是什么样的?个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力，借助这种合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情.7：集体的力量是什么样的?集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人.第十二课：集体生活成就我1：集体生活的作用?培养我们负责任的态度和能力培养我们人际交往的基本态度和能力2：怎样在集体中发展自己的个性?集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己个性，发展自己个性，不断认识和完善自我.每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能.第十三课：单音与和声1：什么情况下个人愿意积极遵守和维护集体规则?集体规则与个人意愿一致.并且保障个人利益2：为什么集体规则与个性需求会发生矛盾?可能给予乙方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需求不同3：怎样对待集体与个人的冲突?面对冲突，通常会让个人意愿服从集体要求，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，就可能找到解决冲突的平衡点.4：坚持集体主义意味着什么?不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的个人的极端个人主义.5：集体生活中，如何处理个人矛盾?要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲突时，要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式.无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情.第十四课：节奏与旋律1：排解角色冲突时，我们需要考虑什么?考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应充整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益.2：什么是集体中的小群体?在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体，在小群体中，彼此相互接纳、相互欣赏，找到自己位置，体会到归属感和安全感.与同伴更容易理解、沟通，在与同伴在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学中增长才干.3：小群体和集体的关系?在日常生活中，一些小群体往往以集体的面目出现，党校群体的节奏融入集体生活的旋律时，就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与机体的建设.不能很好地融入时，我们就会产生于晓群体之外的其他同学的矛盾和冲突.甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突.4：什么是小团体主义?小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义.5：如何正确对待小团体主义?明辨是非，坚持正确行为，坚持集体主义，反对小团体主义.第十五课：憧憬美好集体1：什么是集体的愿景?美好的集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同共同的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景.2：集体愿景的作用?是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力.3：美好集体的作用?是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长.在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念. 4：美好的集体是什么样的?民主的、公正的充满关怀与关爱的善于合作的充满活力的第十六课：我与集体共成长1：怎样在共建中尽责?集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理.共同确定愿景和目标，让她凝聚每个人的才华与智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定会实现. 共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格和才能的要求，通过民主程序选举了与服务集体、有责任心的组织领导者.共同创造良好的集体氛围2：自治精神表现为什么?每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉.3：集体建设需要什么?每个人的智慧和力量，集体食物需要每个人去分担，人人都要积极参与，都是集体的主人.4：怎么样为集体出力?每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好，集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要悉心呵护.5：承担责任的重要性?既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提.6：怎样承担责任?勇于担责，体现在实际行动中，落实与具体是情里.勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感.7：集体生活，我们需要学会什么?学会接纳他人、理解和包容他人学会关爱他人、互相帮助学会参与、学会担当第十七课：生活需要法律1：法律与生活的关系?法律就在我们身边法律已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面法律与我们每个人如影随形，相伴一生.2:什么是法律?法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺.3：什么是法治?就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上，要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律依法办事.是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要方式.4：十八届四中全会提出了什么?全面推进依法治国的总目标，即建立中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家.5：法治是什么的必由之路?助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安.第十八课：法律保障生活1：法律与道德的共同作用?是人们生活中的性违规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序.2:法律与道德的区别?法律是由国家制定或认可的，道德不是由国家制定的.法律是由国家强制力保证实施的，其他规范则依靠社会舆论，信念、习俗、教育或行政力量保证实施. 法律对全体社会成员具有普遍约束力，3：法律对全体社会成员具有普遍约束力表现在哪里?法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权.每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务.任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任.4：法律的作用?法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境.规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善.即受到法律的约束，又受到法律的保护，随着法制建设的推进，让我们的生活更美好.第十九课：法律为我们护航1：未成年人的定义?未满十八周岁的公民2：为什么要特殊保护未成年人?身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害.未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义.3：保护未成年人的法律有哪些?《宪法》《婚姻法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》4：保护未成年人的四道防线?学校保护家庭保护社会保护司法保护5：保护未成年人都是谁的责任?国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、城乡基层群众性自治主组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任6：未成年人如何对待自己的权利和义务?宪法和法律赋予我们收到特殊的保护的权力，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和我维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务.第二十课：法律与我们同行1：依法办事的要求?如何做到依法办事?遵守各种法律法规养成尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者，、自觉遵守者、坚定捍卫者2：法律的权威来源于?人民内心的拥护和真诚信仰3：如何树立法律信仰?发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律4：让法律成为信仰有什么作用?充分体现法律自身价值，发挥其应有的功能.法治精神铭刻在人们心中.5：人民道德水平提高有什么好处?法治时代，并不影响道德的重要性，道德提高，有益于增强守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成.6：青少年健康成长的基本要求?增强法制意识，依法办事.新人教版七年级下册政治知识点默写资料第一课：悄悄变化的我1：身体变化的三个表现?2：青春期带给我们什么?3：身体发育不同的原因?4：心理矛盾产生的原因?5：如何让排解青春期心里矛盾?6：心里矛盾自我调节的方法?第二课：成长的不仅仅是身体1：什么是独立思维?2：思维的批判性?3：思维批判性的好处?4：批判性思维的要求?5：批判的技巧?6：青春的我们有什么特点?7：怎样开发自身的创造潜力?第三课：男生女生1：男生和女生的差异?2：性别角色的认识对我们有什么好处与弊端?3 : 怎样对待性别角色?4：面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做?第四课：青春萌动1：青春期心里萌动的表现?2：与异性交往意味着什么?3：怎样对待青春期情感?4：什么是真正的爱情?第五课：青春飞扬1：自信的作用?2：自强的作用?3：自强的内容?4：自强依靠什么?第六课：青春有格1 :行己有耻的意思?2：行己有耻需要我们怎么做? 3：增强自控力的方法?4：止于至善的意思?5：榜样的作用?6：止于至善的要求?7：什么是对青春最好的证明? 第七课：青春的情绪1：情绪受哪些因素影响?2：情绪的作用?3：青春期情绪的特点?4：怎样对待青春期情绪?第八课：情绪管理1：情绪的表达有什么影响?2：人际交往中，怎样表达情绪?3：如何正确对待自己的各种情绪?4：调节情绪，让情绪在哪些方面发生变化? 5：调节情绪的方法?6：情绪调节方法有什么作用?7：如何管理愤怒?8：如何安慰他人?。