排球赛秩序册

2014-2015年度第二学期武汉大学排

球课分组排球比赛

秩

序

册

二〇一五年四月十四日

姓名：

排球课作业

目录

一、比赛背景及目的 (3)

二、比赛日期与地点 (3)

三、参赛单位 (3)

四、参赛资格 (4)

五、报名日期和办法 (4)

六、资格审查 (4)

七、竞赛方法 (4)

八、录取与奖励办法 (5)

九、参赛队一切经费自理 (5)

附录1 (6)

运动员守则 (6)

附录2 (6)

教练员守则 (6)

附录3 (7)

裁判员守则 (7)

附录4 (8)

排球比赛报名表样式 (8)

一、比赛背景及目的

为了响应国家关于开展阳光体育运动的号召，促进全民健身运动蓬勃发展，并贯彻武大培养综合性人才的方针，同时展现我校学生优良的体育运动作风，丰富同学们的课外生活，促进同学们的友谊，激发同学们的运动热情，我校决定以比赛形式结束该年度排球课程。同时响应“三走”活动，倡导学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”，以运动比赛为载体，丰富我校广大学生的课余文化生活，增强学生身体素质，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各队凝聚力，加强学生之间的交流，给同学们展示自我的舞台，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、比赛日期与地点

1.比赛日期：2014-2015年度第二学期第十周左右；

2.比赛地点：文理学部桂操排球场；

三、参赛单位

武汉大学各学系均可

四、参赛资格

1.凡身体健康并已选桂操排球课的学生均可；

2.运动员须持本人学生证参加比赛。

五、报名日期和办法

各队队长应在比赛开始之前上交各队队员名单，名单内容包括姓名、学号、年级、院系及联系方式；

六、资格审查

该课老师负责清点人数，及核查参赛队员身份；

七、竞赛方法

1.决定名次办法：

a)一局定胜负，每局先得21分者获胜；

b)胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。积分高者，名次列前；

c)如遇两队或两队以上积分相等，则用下列办法决定名次：

X（胜分总数）/Y（负分总数）= Z（值），Z值高者名次列前；

d)Z值相等，则采用：

A（胜局总数）/ B（负局总数）=C（值），C值高者名次列前；

e)如C值相等，根据球队之间的比赛胜负关系决定名次；

2.比赛流程：

八、录取与奖励办法

1．比赛结束之后，根据排名进行等级加分；九、参赛队一切经费自理

组织委员会名单沈彪老师等三位；

裁判员名单

裁判长： 20人里面选一位；

副裁判长：20人里面另选一位；

裁判员：每队出两人作为裁判。

各代表队人员名单第一队：XXX XX…

（依据上例格式，共十队）

竞赛分组

依据老师分组即可；

附录1

运动员守则

一、热爱祖国、热爱体育运动，积极进取，勇攀高峰。

二、发扬拼搏精神，赛出风格，赛出水平，胜不骄，败不馁，尊重领导，尊敬老师，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

三、虚心学习、相互交流，增进友谊、全面发展。

四、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、守秩序、守纪律。

五、自觉遵守各项制度，同学之间相互关照，发现不安全因素及时报告。

六、爱护赛会住宿地、赛场公物。

七、团结友爱，关心集体，勇于批评与自我批评，自觉抵制不良行为，勇于同歪风邪气作斗争。

附录2

教练员守则

一、热爱祖国、忠诚体育教育事业，培养全面发展的优秀学生运动员。

二、树立安全第一思想，严格管理、教育学生运动员遵守安全制度，切实做

好各项安全预防工作，发现不安全因素及时处理并报告，履行保护学生安全的职责。

三、对学生运动员严格管理教育，加强思想政治工作，将训练、比赛、育人结合起来，关心运动员的全面发展，做好赛前准备和临场指挥。

四、遵纪守法，维护社会公德，带头执行各项规章制度，尊重领导、尊重裁判、尊重对方。

五、为人师表，在训练、学习、生活等方面做运动员的表率。

六、坚持原则，弘扬正气，敢于同不良倾向做斗争。

七、教练员之间互相学习、互相支持、团结协作。

八、发扬民主，关心爱护运动员的身心健康，不准打骂和侮辱运动员。

附录3

裁判员守则

一、热爱祖国、热爱体育事业，热心体育竞赛工作。

二、严格履行裁判员职责，做到严肃、认真、公正、准确。

三、努力钻研业务，精通本项目规则和裁判法，不断提高业务水平。

四、爱护学生运动员，树立安全第一的工作指导思想，切实做好各项安全预防工作，发现不安全因素及时处理并报告。

五、作风正派、不徇私情、坚持原则，敢于同不良行为做斗争。

六、裁判员之间互相学习、互相尊重、互相支持、团结协作，努力完成工作任务。

七、服从领导、遵守纪律；为人师表、服装整洁；执行任务前不喝酒，临场时不吸烟，精神饱满。

附录4

排球比赛报名表样式