华育杯征文550字
华育杯征文作品一年级
华育杯征文作品一年级当我还是一年级的小豆包时，世界对我来说充满了新奇和惊喜。
记得第一天上学，我背着大大的书包，心里既紧张又兴奋。
校园里的一切都那么陌生，高高的教学楼、宽敞的操场、还有那一张张陌生的小脸。
走进教室，看到亲切的老师，我的心才渐渐安定下来。
在一年级的学习生活中，我学会了认字、读书和写字。
那一个个小小的汉字，就像神奇的密码，组合在一起就能讲述出好多好多的故事。
每天最开心的就是语文课上，老师带着我们一起读有趣的儿歌和故事。
我会跟着老师大声朗读，感受着文字的魅力。
数学也很有趣呢！从认识数字1、2、3 开始，到学会简单的加减法，每一次答对问题，都让我特别有成就感。
老师会用各种小道具和游戏来帮助我们理解数学知识，让原本枯燥的数字变得生动起来。
一年级还有丰富多彩的活动。
运动会上，我努力地跑着，虽然没有拿到第一名，但我感受到了运动的快乐和坚持的力量。
儿童节的时候，我们一起表演节目，穿着漂亮的衣服，在舞台上唱歌跳舞，那一刻，我觉得自己就像一颗闪闪发光的星星。
除了学习和活动，我还结识了好多新朋友。
我们一起玩耍、一起学习、一起分享小秘密。
课间休息时，我们会在操场上跳绳、做游戏，笑声回荡在整个校园。
在一年级的生活中，我也遇到过一些小困难。
有时候作业不会做，急得想哭；有时候和小伙伴闹别扭，心里很难过。
但是老师和爸爸妈妈都会耐心地帮助我、鼓励我，让我变得更加勇敢和坚强。
一年级的时光匆匆而过，它就像一本精彩的画册，每一页都记录着我的成长和进步。
我学会了很多知识，收获了友谊，也懂得了要努力和坚持。
我相信，未来的日子里，我会更加勇敢地去探索这个美丽的世界，迎接更多的挑战和惊喜。
一年级，是我成长道路上的第一步，也是我最美好的回忆之一。
我会永远记住这一年的点点滴滴，带着满满的爱和勇气，走向未来的每一天。
如今，当我回忆起一年级的那些日子，心中依然充满了温暖和感动。
那是我人生中最纯真、最无忧无虑的时光。
我感谢我的老师，是他们像辛勤的园丁一样，悉心地呵护着我们这些幼苗；我感谢我的同学们，是他们陪伴我度过了一个又一个快乐的瞬间；我也感谢我的父母，是他们一直在背后默默地支持我、鼓励我。
“华育杯”网络作文5篇
“华育杯”网络作文5篇第一篇：“华育杯”网络作文第三届辽宁省“华育杯”小学生网络作文竞赛活动方案暨征稿启事辽宁省“华育杯”小学生网络作文竞赛活动已成功举办了两届，取得了丰硕成果，获得了积极热烈的反响。
为进一步营造小学生健康的校园网络生活，提升学生作文能力，促进学生全面发展，辽宁省教育厅、辽宁世纪华育文化发展有限公司、辽宁少年儿童出版社等，拟于2012年3月～9月举办第三届“辽宁省‘华育杯’小学生网络作文竞赛”，并从即日起向全省广大小学生征稿。
一、竞赛宗旨1.反映祖国日新月异的变化和时代风貌，歌唱主旋律，展现社会生活的和谐之美。
2.引导孩子正确上网学习，养成良好的网络学习习惯，自觉抵制不健康网络和网上黄、赌、毒。
3.提高学生作文水平和网络应用技能，发掘、激励和培养作文新秀，探索作文教学的新理念、新思路和新方法，反映基础教育成果，促进语文教学改革。
4.充分发挥优秀期刊和教育网络服务读者、服务教育的功能，展示少年儿童的写作才能和自我风采。
二、参赛对象辽宁省各地小学生三、作品要求1.主题不限，体裁、题材不限，感情真实，内容具体，语句通顺。
1000字以内（最多不超过1500字），可参考《小学生优秀作文》上发表的文章。
2.必须制成word文档（A4页面，小四号宋体字、1.5倍行距），在文章标题下（正文前）注明邮编、详细地址、学校、班级、作者姓名，在文章末尾注明指导教师姓名、作者联系电话或电子信箱。
参赛作品标准格式可登陆世纪华育教育网查看，不按要求标注的稿件不予评审。
3.每人限投一篇，多投无效。
严禁抄袭，文责自负。
抄袭作品将被取消参赛资格，并将影响教师指导奖和学校集体奖的评选。
四、投稿办法2.本次大赛由学生自己投稿（一篇稿件一个文档），具体操作办法请登陆世纪华育教育网“师生园地”栏目下的“网上竞赛”查询；独立投稿确有困难的，可由老师或家长予以必要指导。
班级或学校统一发送的邮件将被取消评审资格。
3.征稿时间：2012年3月20日至5月20日。
2018-第五届华育杯征文作品-优秀word范文 (8页)
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==第五届华育杯征文作品第五届华育杯征文作品【1】人生旅程人生天地间,尤如远行客。
享受了如春的少年时光,经历了似火的青年时代，转眼步入了如秋的中年旅程。
人生真是太匆忙了，就这样风雨兼程，就这样挥挥手，告别最美的青春年华。
走到中年,没有了青春浪漫,但成熟稳健。
少了如火热情,多了责任压力。
为了父母，为了家庭，为了生活，确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。
人到中年,为人处事理性,善于冷眼看世界，“三十而立，四十而不惑，五十而知天命”。
既然生命的河流已跨越自立，正向不惑进发，正是人生最壮美的年华。
中年的里程，是一段真正充实的履历，是一段值得品味的的人生。
中年是一种心情，享受经历后的平静与平和，深沉与深刻，豁达与成熟;中年是一种情怀，亲近生命，走进心灵，中年是一种涵养，雍容大度，律己容人，海纳百川，无欲而刚;中年是一种气质，优雅大方，潇洒坦然。
于深沉中有一种旷达，于矜持中有一种恬淡，挥洒处内敛着修养，豪放中蕴涵着端庄;中年是一种幸福，经历中的快意与波澜，情感中的爱与痛，生活中的平淡与琐碎，家庭里的温馨与关怀，事业上的追求与拼搏，社会的期待与重托，功与过，名与利，笑的宽慰，苦的清雅，都在人生里谱成了生命的歌，成为一份心灵的智慧与财富。
中年是青年的延续，但少了年轻的单纯，多了成熟的韵味。
中年没有年老的暮气，沉稳的脚步中迈出扎实的人生，沉静的双眸透出自信的神采。
中年是一本耐读的书，书页里内涵着春秋人生，流淌着理性的泉水，耸立着思想的高峰。
中年是一棵枝叶繁茂的树，经风沐雨，擎一树华盖，呵护绿草与鲜花。
中年不再逞强争宠，中年不再斗气任性，中年不再华而不实，中年不再轻许诺言。
接近不惑的风雨人生，看惯了春花秋月，日出日落;看深了世态炎凉，冷暖人生;看淡了滚滚红尘，名利纷争。
辽宁省华育杯第九届小学生作文我美丽的家乡
辽宁省华育杯第九届小学生作文我美丽的家乡我生长在历史悠久，古文化源远流长的辽宁省。
早在远古时代，这里就有人类劳动、繁衍、生息活动。
距今28万年前居住着金牛山人（营口大石桥南金牛山遗址）。
在距今有5万年发现左右在朝阳市喀左县鸽子洞居住着旧时期时代的古人类。
约在7000年前，在沈阳新乐居住着原始人。
朝阳牛河梁、红山文化遗址，标志着辽宁地区是中华民族文明的起源地之一。
在清代我们是满文化的发祥地，现今的盛京三陵（永陵、福陵、昭陵）吸引着中外的众多游客。
1948年沈阳解放了，真正迎来了人民当家做主的一天。
从这以后辽宁的变化更始日新月异，飞速发展。
从古代的塞外之城发展为东北的一个重工业城市。
在这里制造出了飞机，大炮，火车，机床，汽车，机器人，连杨利伟叔叔乘坐的航天飞机的研制也我们参与了。
看到这里有些人会说：“你的家乡都是工厂那肯定不美吧！”你错了，我们这里有小朋友喜爱的游乐园：大连的老虎滩海洋公园、金石滩发现王国、圣亚海洋世界；有环境优美丹东虎山长城、鸭绿江口湿地（江海分界、观鸟圣地），盘锦的红海滩；有众多的文化古迹；还有海内外闻名的东北二人转，看了赵本山和他徒弟的演出可以让你留恋往返。
玩累了你可以品尝一下我们家乡的小吃有老边饺子、李连贵大饼、马家烧麦、锦州小菜、沟帮子熏鸡……辽宁的辉煌是无数先辈们的丰功伟绩共同筑就的。
有满腹经纶的才子王尔烈、有头可断血可流宁死不屈的抗日英雄赵尚志、有置生死于度外铁人孟泰，更有航天英雄杨利伟……辽宁的世界冠军也很多有射击冠军王义夫，羽坛名将李永波，柔道冠军庄小岩。
一个个感人的故事，一个个刻骨铭心的故事该我的脑中不断浮现。
那当年的英雄，当年的偶像，他们的无私、他们的无畏、他们的兢兢业业、他们勇于拼搏的精神使我的家乡有今天如此美的家乡、使我们有如此的幸福生活。
前人栽树后人乘凉。
作为后来者——一名未来的主任不能仅仅感慨，而应用实际行动好好学习，未来承担起建设祖国、家乡的大任。
我要努力，未来做一个合格的国家建设者、接班人。
华育杯征文大赛网站赛优秀作品
华育杯征文大赛网站赛优秀作品安妮想要去流浪。
这个念头不是突然就有的，而是在她十八岁之后心里酝酿了好久做的决定。
安妮潜意识里觉得流浪应该没有忧伤，没有彷徨。
但在那么多个念头里，只有这样一个消极而又荒唐的念头隐藏的心里，害怕见光，仿佛一见光就会灰飞烟灭，连灰尘也散尽在空气里。
它乖巧地躲在角落里，惴惴不安地说着，不可言之，不可言之。
这是一个怎样多情而又缠绵的雨季，雨水繁密又温柔，仿佛要刻意捉弄这样一个压抑而用无所释放的日子。
一大早，安妮就背着书包，慢悠悠地走在路上。
安妮昨天睡得很晚，看来今早只好用速溶咖啡来解决了，她有些无奈。
昨晚刚下过雨，清亮的雨滴摇摇坠坠的挂在梧桐树枝上，油油地在空气招摇；晨练的老人好像戴着十八岁的面具，游刃自如地舞剑挥拳，一招一式带着生机的气息。
当安妮正恍惚地沉浸在注视中时，一片绿色的枫叶轻轻落在安妮的肩头，安妮好奇的抚摸它的脉络，这样生气可爱，她欣喜地想到。
可是同样套着宽大校服的其他高中生却有说不出的奇怪。
男生、女生都低着头，手里拿着速记本，嘴里念念有词，眼睛好像没有神，面无表情地埋头忙碌行走。
安妮低头看看自己手中，却1/ 3只有一片枫叶，脸一红，甩开满脑的念头，任晨辉撒在头顶最柔顺的发梢上。
安妮坐在了教室前排靠窗的座位上，这一座，一天的光景也就过去了。
一节一节重复凝重的课堂反反复复像深海里最令人窒息的海水，而安妮便是潜游在海里找不到方向的鱼，看不见太阳。
安妮抬头瞥见邻桌接近满分的试卷，而他却顾自叹息，再低头看看自己满是纵横的试卷，有些苦涩，没有人能要求别人自足，自己也一样。
继续潜游，继续潜游，潜游的希望是总会看见太阳。
十八岁里有流浪吗？安妮不知道。
抬头望去，全是黑压压的一片脑袋和刷刷的笔尖在摇晃，安妮默默地低下头，心里好像有莫名的东西溢出胸口，继续潜游，潜游到海的深处，总会有一轮暗日升起，然后照亮整个孤寂的海面。
可以肯定的是十八岁里没有流浪。
或许当所有的绝望成为希望的那一刻就没了流浪；或许在新绿变成了老绿然后衰老枯竭在某个夏末也就没有了流浪；或许在那么多偏执地坚守等待成为习惯后也就没有了流浪，他们殆尽苍老于安妮的十八岁，成为墙上一抹极淡极淡的暗绿，仅仅昭示着他们存在过而已。
“华育杯”作文上学路上
上学路上
邮编：113006
地址：辽宁省抚顺市顺城区新城路中段
学校：新华一校
班级：二年五班
作者：古皓宇
每天早晨吃完早饭后，爷爷都会领着我去上学校。
一路上爷爷不但会陪着我练习英语还会常常给我讲述一些在马路上行走时的安全知识。
爷爷年纪大了，走起路来比较缓慢，不像我走得很快。
每当我在路上奔跑的时候，爷爷总会喊住我：“别跑！注意安全”。
爷爷还常说，过马路要走斑马线，先向左边看看有没有车过来，如果没有车过来再向前走。
走到路中央再往右边看一看，看看右边是不是有车过来，如果有车过来就要先站在黄线内的安全岛上等车过去再往前走。
过马路千万不能奔跑，尤其是当你看见前边有车过来时更不能往后跑，那样会更危险，这时只能站在原地不动，等车从你前面过去就安全了。
走到十字路口，爷爷也总会对我说一定要看信号灯。
他常说：“The light is red ,we must stoup”（红灯停）!当信号灯变绿时，他才会说：“The light is green ,we can go”(绿灯行).看见有人闯红灯，爷爷对我说，那些人不遵守交通规则，很危险呀！我们不能学他。
为了道路的畅通和大家的出行安全，遵守交通规则我们都要从自身做起呀。
听了爷爷的话我觉得爷爷讲的很有道理，我暗下决心，一定要做一个遵守交通规则的好孩子！
指导老师：蔡艺
作者联系电话：
QQ号：7
电子邮箱：3@qq,com
1。
四年级关于华育杯的作文
四年级关于华育杯的作文四年级的时候，我参加了“华育杯”的比赛，那可真是一次让我终身难忘的经历！当时，老师在班上宣布了“华育杯”征文比赛的消息，鼓励大家积极参加。
我心里就像揣了只小兔子，怦怦直跳，既兴奋又紧张。
兴奋的是，这是一个展示自己写作能力的好机会；紧张的是，我不知道自己能不能写好，能不能在众多参赛者中脱颖而出。
回到家，我坐在书桌前，苦思冥想，脑袋里却像一团乱麻，不知道从哪里开始动笔。
我一会儿咬咬笔头，一会儿挠挠头发，急得像热锅上的蚂蚁。
“哎呀，这可怎么办呀？”我忍不住自言自语起来。
妈妈走过来，轻轻拍了拍我的肩膀说：“别着急，宝贝，咱们先想想你最感兴趣的事情是什么。
”我眨巴着眼睛，想了想，说：“我喜欢我们家的小狗多多！”妈妈笑着说：“那好呀，那咱们就写多多的故事。
”有了方向，我开始回忆起多多的点点滴滴。
多多是一只雪白的萨摩耶，毛茸茸的，特别可爱。
它那双圆溜溜的大眼睛，总是透着机灵劲儿。
每次我放学回家，它总是欢快地跑过来，围着我转圈圈，尾巴摇得像拨浪鼓似的，还不停地用舌头舔我的手，那股亲热劲儿，别提多让人暖心了。
记得有一次，我带着多多去公园散步。
一到公园，它就像脱缰的野马，撒欢儿地跑起来。
我在后面追得气喘吁吁，边跑边喊：“多多，慢点，等等我！”它却跑得更欢了，一会儿钻进草丛里，一会儿又跑到湖边去看鸭子。
好不容易把它叫住，它却趴在地上，耍赖不肯走，那模样真是让人又好气又好笑。
我把这些细节都一一写了下来，可是读了一遍，总觉得不够生动。
于是，我又仔细回忆了多多的动作、表情，还有它发出的声音。
比如，它跑起来的时候，耳朵会一甩一甩的；看到鸭子时，会兴奋地“汪汪”叫；耍赖的时候，会哼哼唧唧地撒娇。
我把这些细节都加进了作文里，顿时感觉作文丰富了许多。
在修改作文的时候，我也是费了好大的劲儿。
一会儿觉得这个词用得不好，一会儿又觉得那句话不通顺。
我把作文读了一遍又一遍，改了一遍又一遍，直到自己满意为止。
终于，我把作文交了上去。
华育杯小学生作文范文
华育杯小学生作文范文引言华育杯小学生作文比赛是一项具有较高声誉的比赛活动。
作为小学生们展示写作才华的舞台，作文范文在这个比赛中起到了很重要的作用。
本文提供了一篇华育杯小学生作文范文，帮助学生们了解作文的基本结构和写作技巧。
题目：我喜欢的动物——熊猫第一段：引出话题我喜欢的动物是熊猫。
熊猫是中国的国宝，也是世界上最可爱的动物之一。
每当看到熊猫的照片或者在动物园里见到它们的模样，我总是忍不住想要靠近它们，触摸它们的柔软的毛发，感受它们的温暖和可爱。
第二段：介绍外貌特征熊猫身体肥硕，有着黑白分明的外貌特征。
它们的大圆脸上有着黑黑的眼圈，形状就像两个大黑眼睛，非常有趣。
熊猫的身体呈黑白相间的颜色，黑白相间的主要部分是躯干与四肢，而头、颈、肩、上胸部、肚子和尾巴都是纯白色的。
它们的触角非常发达，可以帮助它们寻找食物和保持平衡。
第三段：生活习性和食物喜好熊猫是一种懒散的动物，大部分时间都在吃竹子和睡觉。
它们喜欢生活在高海拔的山区，因为山区的气候凉爽，适宜它们的生存。
熊猫主要以竹子为食，每天需要消耗大量的能量来吃竹子，并以此维持身体的正常生活。
此外，熊猫也喜欢吃一些水果，如苹果和香蕉。
熊猫还是一种很懒散的动物，喜欢在树上或草地上打滚、睡觉，这让它们显得非常可爱。
第四段：保护熊猫的重要性熊猫是濒危动物，数量非常稀少。
这是因为它们的栖息地受到了严重破坏和污染，竹子资源也在不断减少。
为了保护熊猫这一宝贵的物种，我们应该采取行动。
首先，我们应该保护它们的栖息地，减少人为破坏。
同时，我们也要提高人们对熊猫的保护意识，加强宣传，呼吁更多的人参与到保护熊猫的行动中来。
结论熊猫是一种非常可爱的动物，也是中国的国宝。
为了保护这一物种，我们每个人都应该从身边的小事做起，共同努力，为熊猫的生存环境和保护工作贡献自己的力量。
让我们一起保护熊猫，让它们永远生活在这个美丽的地球上！以上是一篇关于我喜欢的动物——熊猫的作文范文。
希望这篇作文能够帮助小学生们更好地理解作文的写作结构和技巧，同时也增强对熊猫保护的意识。
华育杯小学生作文征文
华育杯小学生作文征文《难忘的乡村夏日》在城市的喧嚣中待久了，总是会格外怀念乡村那宁静又充满趣味的生活。
尤其是乡村的夏日，那简直是一幅色彩斑斓、充满生机的画卷，每一处细节都深深烙印在我的记忆深处。
夏日的清晨，阳光还不算炽热，微风轻轻拂过，带来了田野里清新的气息。
我总是会早早地被鸟儿欢快的歌声唤醒，它们似乎在比赛谁的歌声更动听。
伸个大大的懒腰，推开窗户，满眼的绿色让人心旷神怡。
远处的山峦笼罩在一层薄薄的雾气中，若隐若现，仿佛是一幅水墨画。
简单洗漱后，我就迫不及待地跑到院子里。
院子里的老槐树像一把巨大的绿伞，为我们遮挡了夏日的阳光。
奶奶已经在树下摆好了小桌子，准备做早饭。
奶奶做的早饭虽然简单，却总是充满了家的味道。
那一碗热气腾腾的小米粥，配上自家腌制的咸菜，吃起来格外爽口。
吃完早饭，大人们都去田里劳作了，我则跟着村里的小伙伴们一起去玩耍。
我们沿着乡间小路奔跑着，路边的野花野草在微风中轻轻摇曳，像是在向我们打招呼。
路过一条小溪时，我们停下了脚步。
溪水清澈见底，可以看到水底的沙石和游动的小鱼。
小伙伴们纷纷挽起裤脚，跳进溪水里捉鱼。
我一开始还有些害怕，在小伙伴们的鼓励下，也小心翼翼地走进了溪水。
溪水凉凉的，流过我的小腿，感觉特别舒服。
我们弯着腰，瞪大了眼睛，寻找着小鱼的踪迹。
一旦发现目标，就迅速伸手去抓。
可是小鱼太灵活了，总是从我们的指缝间溜走。
忙活了半天，虽然一条鱼也没抓到，但我们却玩得满头大汗，开心极了。
中午时分，太阳高悬在天空，气温越来越高。
我们跑回村子里，各家各户的烟囱里都冒出了袅袅炊烟，空气中弥漫着饭菜的香味。
我回到家，奶奶已经做好了午饭。
有我最爱吃的西红柿炒鸡蛋，还有刚从地里摘回来的豆角，新鲜又美味。
吃过午饭，大人们都去午休了，我却没有一丝睡意。
于是，我搬了个小板凳，坐在门口的树荫下，看起了小人书。
偶尔有一阵微风吹过，带来一丝凉意，让人昏昏欲睡。
下午，太阳渐渐西斜，天气不再那么炎热。
我跟着奶奶去了菜园。
第10届华育杯征文范文
第10届华育杯征文范文一、教育创新与发展在新时代的背景下，教育正面临前所未有的变革。
创新是推动教育发展的关键动力。
我们应积极探索多元化的教育模式，以适应学生个性化的学习需求。
同时，我们还应关注教育的整体发展趋势，不断优化教育结构，提升教育质量。
二、学生学习体验学生是教育的主体，优化学生的学习体验是提升教育质量的关键。
我们应关注学生的全面发展，不仅注重知识的传授，更要注重学生的情感、态度和价值观的培养。
通过创设富有启发性的学习环境，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
三、师资培养与成长优秀的教师是教育的重要支柱。
我们应加大对师资培养的投入，提高教师的专业素养和教育教学能力。
同时，我们还应为教师提供多样化的成长路径，鼓励教师不断探索创新，实现自我价值。
四、教育技术融合现代教育技术的发展为教育创新提供了有力支持。
我们应积极探索教育技术与教育教学的深度融合，利用大数据、人工智能等先进技术，优化教学流程，提高教学效率。
同时，我们还需关注教育技术的伦理和安全问题，确保技术在教育中的健康发展。
五、教育公平与社会责任教育公平是社会和谐的重要基石。
我们应关注城乡之间、地区之间、校际之间的教育差距，努力实现教育资源的均衡配置。
同时，我们还应关注弱势群体的教育问题，确保每个人都有公平接受教育的机会。
此外，教育还应承担起社会责任，培养具有社会责任感和公民意识的新一代。
六、学校管理与改革学校管理是影响教育质量的重要因素。
我们应建立完善的管理机制，确保学校的正常运行和秩序。
同时，我们还应关注学校的改革与创新，不断推动学校向更高水平发展。
通过优化管理模式、创新管理方法，提高学校的管理效能和服务质量。
七、教育政策与趋势教育政策是引导教育发展的重要指南。
我们应密切关注国家教育政策的调整变化，及时调整教育策略和方向。
同时，我们还应关注全球教育发展的趋势，吸收借鉴国际先进经验，为我国教育的发展提供有益借鉴。
八、跨文化教育交流在全球化的背景下，跨文化教育交流显得尤为重要。
华育杯征文优秀范文
华育杯征文优秀范文引言华育杯是一项具有悠久历史的文学比赛，不仅仅是一次征文活动，更是一次展示学生才华与文学造诣的舞台。
在华育杯征文比赛中，脱颖而出的优秀范文给人留下深刻的印象和启示。
下面将为您带来一篇华育杯征文优秀范文。
标题：成长的力量内容：每个人都有一个成长的故事，那些经历、泪水、欢笑，成就了今天的自己。
本文将通过讲述一个人的成长故事，探讨成长的力量。
章节一：起点每个人的成长都有一个起点，在作者的故事中，起点是一个平凡的小村庄。
在这里，人们生活简单朴素，但他们拥有着坚强的意志和勤劳的双手。
作者从小聪明伶俐，但家境贫寒。
面对困境，作者并没有放弃，而是努力学习，充实自己。
这个起点成为作者成长的基石。
章节二：困境与奋斗成长的路上，困境无处不在。
作者在求学过程中遭遇了许多挫折和困难，但他并没有被击倒，相反，这些困境激发了他内心一股强大的力量，让他更加坚定了自己的志向。
他经历了每一个困难，努力战胜各种挑战。
在这个过程中，他懂得了坚持的重要性和不放弃的坚定信念。
正是这种不服输的精神，让他一次次站起来，面对继续前行。
章节三：成长与担当成长不仅仅是个人的成长，还是担当责任的过程。
作者在成长的道路上，逐渐认识到自己的责任与使命。
他明白，只有通过自己的奋斗和努力，才能改变自己的生活，同时也能帮助他人改变命运。
他积极参与公益活动，关注社会问题，用自己的行动去影响身边的人。
他明白，能力越大，责任越大，只有当自己成长为一个有担当的人，才能真正实现自己的价值。
章节四：成果与展望通过不懈的努力和勇敢的追求，作者在学术方面取得了很大的成果。
他在华育杯征文比赛中屡次获奖，成为华育杯的骄傲。
更重要的是，他通过自己的努力和持续的成长，实现了自己的梦想，成为了一个具有影响力的人。
展望未来，他希望能够继续努力，通过自己的努力与实践，为社会做出更多的贡献，为他人带来更多希望和正能量。
结论每个人的成长之路都充满艰辛与困惑，但正是这些困境塑造了我们成长的力量。
假如我会七十二变华育杯征文
假如我会七十二变华育杯征文
假如我会72变，我要变出无数棵树，种在缺少树的地方，让绿色永远存在于我们身边；然后我变出无数的动物，让它们在绿色中自由自在地生活，让大自然永远充满生机；虽然许多动物已经灭绝，但我可以根据相关信息联想到这些珍稀动物。
人们将不再担心大熊猫和金丝猴的减少.
然后就变成了一朵云。
一旦人家庄稼干了，我就化作水滴，浇在庄稼上，让农民的庄稼有个丰收年。
我会给云南和玉树的孩子换一些矿泉水喝，喝甜甜的矿泉水。
我正在变出无数的钱，分发给孤儿、穷人、失学儿童和残疾人，让他们过上好日子。
我会把剩下的钱寄给贫困地区的教育局，让他们为贫困山区的孩子建一所设备先进的学校，让那里的孩子免费上学。
那么，会有什么变化呢？是啊！我想变出一个奇怪的计算机程序，学生们可以很容易掌握。
他能让学生轻松上学，从不背书包回家；回家后，我会有意识地看课外书和报纸；适度玩游戏、看电视；可以让孩子高高兴兴上学，高高兴兴回家。
这种奇特的电脑程序使学生能够边学边玩，在玩中学会劳逸结合的方式——肯定会受到学生的欢迎。
还有什么变化？换很多孩子喜欢的书，让孩子有书看，每天有书看，一直有书看，扩大我们孩子的知识面。
我还是想改变.如果72变真的属于我，我会让全世界的人都开心！。
世纪华育杯征文大赛作品
世纪华育杯征文大赛作品世纪华育杯征文大赛作品世纪华育杯征文大赛作品【1】坚持就是力量人生中值得坚持的东西很多，坚持对的会事半功倍，坚持错的则事倍功半。
回眸十二年前下岗后我与通威同行的日子，那窘境用危机重重、焦头烂额、诚惶诚恐来形容也不为过。
应聘到车间做打包工那天，我目睹同仁们个个挥汗如雨打包码堆，个个生龙活虎的小跑前行，顿时，畏难情绪油然而生。
当晚回家，养尊处优的我果然觉得腰酸背痛，腿也像灌了铅似的不听使唤，于是，一种莫名其妙的落差感在脑海里奔腾咆哮。
翌日，我满脑海里浮现着妻子哀求的神情，女儿渴望的目光。
当我硬着头皮进车间时，有位好心的同仁鼓励我说：“没事，坚持一周，你肯定会锻炼的跟我们一样。
我先有好的笑了笑，然后暗自思筹，正当我在干与不干摇摆的关键时刻，居然还有同仁用坚持来关爱我，欣慰之余，坚持二字突然撞开了我记忆的闸门。
那是我上中学时，语文老师为把词句讲的形象生动，常常用一词一句滔滔不绝地江一则故事。
那天，老师正眉飞色舞的讲坚持一次，嘎然一顿说：“还是讲一则牛娃抱牛的故事，解放前，相传有位叫牛娃的少年，自幼丧母，家境贫寒，十二岁就随父给地主家放牛。
有一天，牛娃巧遇母牛下崽，牛娃好奇的看大人们忙前忙后，当他愣愣的望着血淋淋的牛崽不知所措时，大人们就令牛娃抱着牛崽拜天地，拜五方。
牛崽通人性，似乎很乐意牛娃的搂抱。
在场有人说，牛娃，既然牛崽见你就高兴，你就一天抱三遍。
牛娃犟头倔脑说：“抱三遍就抱三遍.。
后来，牛娃几年如一日，每天的头等大事就是坚持抱牛崽。
牛崽一见牛娃就屈褪摇尾，宛如亲人般惬意。
日复一日，牛崽在牛娃的搂抱中长大，牛娃的力量也与日俱增。
很快，牛娃抱得起牛的奇闻传遍了十里八乡，同时，也被誉为薛仁贵似的大力士传奇人物，就连地痞流氓也惧他三分。
再后来，牛娃光荣加入人民解放军。
如今，老师虽然颐养天年，但这则故事一直伴随我在通威十二年。
因为坚持，我很快融入，也被为了生活更美好的愿景所吸引。
因为坚持，我备受领导关爱，三年后就被调入操作岗位，同时，也多次荣获通威报优秀作者殊荣。
华育杯征文优秀范文
华育杯征文优秀范文咱就说，生活中总有那么些事儿，能让你又好气又好笑，还能咂摸出点儿不一样的滋味儿来。
今天我就跟您唠唠我前段时间遇到的一桩“趣事”。
那天，阳光正好，微风不燥，我寻思着出去溜达溜达，活动活动这快要“生锈”的筋骨。
走着走着，就来到了一个公园。
这公园不大不小，景色倒也宜人。
我找了个长椅坐下，准备好好享受这片刻的宁静。
没一会儿，旁边来了一位大爷，牵着一只胖乎乎的小狗。
这小狗啊，圆滚滚的身子，短粗的小腿儿，跑起来那小屁股一扭一扭的，别提多逗了。
大爷把狗绳解开，让小狗自己撒欢儿去。
这小家伙可欢实了，东嗅嗅西闻闻，一会儿追着蝴蝶跑，一会儿又对着小草撒欢儿。
突然，它好像发现了什么新大陆，朝着不远处的一棵大树就冲了过去。
我定睛一看，原来是一只小猫趴在树下打盹儿呢。
这小狗跑过去对着小猫就是一顿汪汪叫，那小猫本来睡得正香，被这突如其来的打扰给惹恼了，“嗖”的一下就跳了起来，弓着背，竖着尾巴，对着小狗就是一阵“喵喵”叫。
小狗可不怕，继续往前凑，小猫也不甘示弱，伸出爪子就朝着小狗挥了过去。
这一下可把小狗给吓着了，往后退了好几步。
但是它好像又觉得面子上过不去，犹豫了一下，又壮着胆子往前冲。
这时候，大爷赶紧跑过去，想把小狗给拽回来。
可是这小狗玩儿得正起劲儿呢，哪肯听话，一个劲儿地往前挣。
大爷一边拉着狗绳，一边嘴里念叨着：“你这小调皮，别惹事儿，快跟我回家。
”那小猫见大爷来了，也不害怕，还是警惕地盯着小狗。
小狗被大爷拉着走，还一步三回头，嘴里呜呜叫着，好像在说：“哼，这次算你厉害，下次我可不怕你。
”我在旁边看着，笑得肚子都疼了。
这俩小家伙，一个憨态可掬，一个傲娇机灵，凑在一起简直就是一场精彩的“猫狗大战”。
看着小狗和大爷渐行渐远的背影，我的思绪也飘远了。
想起小时候，家里也养过一只猫和一只狗，它们俩刚开始也是见面就掐，可时间长了，居然也能和谐共处，有时候还会依偎在一起晒太阳。
动物之间的感情，其实也很简单纯粹，没有那么多的勾心斗角。
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华育杯征文
《阅读伴我成长》
作者:张思涵
学校:桑林镇中心小学指导教师:安秋侠
高尔基说;‘‘书是人类进步的阶梯’’。
我说;‘‘书是生活中的氧气’’。
如果没有了书，就像生活中没有了氧气，如果没有了书，就像没有帆的船在大海上航行，如果没有了书，就像鱼儿没有了水。
我爱书、也爱阅读，因为，在我成长的路上书与阅读给我带来了很多的快乐。
记得小时候我总是喜欢在睡觉前让妈妈给我讲《安徒生童话》、《365夜故事》、《格林童话》〃〃〃〃〃〃因为只有这样我才可以安心入睡。
书给了我想象的翅膀，让我感到幸福和满足，让我陶醉其中。
《长胡子的小女生》让我认识了一个有爱心、乐于助人的小女生多米儿
;《爱丽丝漫游奇境》让我明白了幻想可以给人带来美妙的感觉，让人变得快乐起来;《斑羚飞渡》中的斑羚们面对死亡，毫不恐惧，齐心协力谱写了一曲生命的赞歌，让我懂得了保护动物，人人有责，人和动物和平共处，才能共创和谐
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家园;《80天环游地球》使我懂得了:如果能像福克先生一样，拥有自信、毅力和勇气，再困难的事也能迎刃而解《假如给我三天光明》让我懂得了珍惜上天赐给的天赋，《绿山墙的安妮》让我看到了一个纯洁正直、性格倔强、充满幻想的安妮，她身处逆境，却仍然对生活充满美好的幻想，杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列丛书让我爱不释手，书中那丰富多彩的校园生活令我向往，那诙谐幽默的语言让我百读不厌;《感恩阅读》让我懂得了从小就要学会感恩〃〃〃〃〃〃
阅读不仅给我带来快乐，还给我带来了很多的好处，它可以陶冶我的情操、让我增强语言的组织能力、可以丰富我的想像力、提高了阅读能力〃〃〃〃〃〃知识是无限的，我们要不断地探索。
在探索的同时记下我们成长的足迹，为了更好的明天奋斗吧，少年～
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