最新小学学校年度工作总结3篇
2024年小学学校工作总结报告6篇
2024年小学学校工作总结报告6篇篇1一、引言2024年，我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持以教育教学为中心，大力推进素质教育，学校各项事业蓬勃发展。
在此，特对一年来的工作总结如下。
二、工作回顾（一）德育工作1. 常规管理：我校严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，强化德育常规管理。
从学生日常行为规范抓起，培养学生的良好行为习惯。
通过升旗仪式、主题班会等形式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
2. 特色活动：一年来，我校开展了丰富多彩的德育活动。
如“学习雷锋精神，争做美德少年”系列活动、“端午节”传统文化活动、“庆六一”文艺汇演等，让学生在活动中受到教育，从而培养良好的道德品质。
（二）教学工作1. 教学质量提升：我校以提升教学质量为核心，加强教学常规管理。
通过开展公开课、观摩课、研讨课等形式，促进教师教学水平的提高。
同时，学校定期组织教师进行业务学习和培训，提高教师的专业素养。
2. 特色课程建设：在开足开齐国家规定课程的基础上，我校积极开发特色课程。
如开设了书法、绘画、舞蹈等特色课程，培养学生的兴趣爱好和特长。
这些特色课程的开设，不仅丰富了学生的校园生活，还为学生提供了展示才华的舞台。
（三）体育活动1. 常规活动：我校严格按照《学校体育工作条例》的要求，开足开齐体育课程。
同时，学校还定期组织学生进行广播体操、眼保健操等体育活动，提高学生的身体素质和健康水平。
2. 特色活动：在常规活动的基础上，我校还开展了丰富多彩的体育活动。
如“阳光体育”冬季长跑活动、“庆六一”趣味运动会等，让学生在运动中感受快乐，培养合作精神和集体荣誉感。
（四）美育工作1. 艺术教育：我校注重学生艺术素养的培养，通过音乐、美术等课程的教学和课外艺术活动的开展，提高学生的艺术鉴赏能力和表现能力。
同时，学校还组织学生参加了各级各类艺术比赛和展览活动，取得了优异的成绩。
2. 校园文化：我校通过营造良好的校园文化氛围来陶冶学生的情操和美感。
小学年度考核工作总结6篇
小学年度考核工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，我校全体教职工在上级领导的关怀指导下，认真贯彻党的教育方针，不断深化教育教学改革，优化教学过程，全面提升教学质量和办学效益。
同时，紧紧围绕年度工作目标，积极推进素质教育，加强校园文化建设，加强师德师风建设，切实提高学校的教育教学质量和管理水平。
现将一年来的工作总结如下：二、主要工作及成效1. 强化师德师风建设，提高教师素质我校一直将师德师风建设作为教师队伍建设的核心。
通过开展“师德标兵”评选活动、组织教师参加师德师风教育培训以及举办师德师风演讲比赛等形式，强化教师的职业道德观念，提高教师的职业素养。
同时，学校还鼓励教师参加各种形式的继续教育和专业培训，提升教师的业务水平和教学能力。
2. 深化教育教学改革，优化教学过程我校积极推进课堂教学改革，探索适合本校实际的教学新模式。
通过开展公开课、观摩课、研讨会等形式，促进教师之间的交流与学习，推广先进的教学方法和经验。
同时，学校还加强了对教学过程的监控和管理，确保教学质量稳步提升。
3. 加强校园文化建设，提升学校品牌我校注重校园文化的建设和培育，通过举办丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、体育节、读书节等，营造了浓厚的校园文化氛围。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提升了学校的知名度和美誉度。
4. 强化安全教育，确保校园稳定我校始终将安全工作放在首位，严格落实安全工作责任制。
通过加强安全教育、完善安全制度、强化安全检查等形式，确保了校园的安全与稳定。
同时，学校还积极与家长、社会各界密切配合，共同营造良好的教育环境。
三、存在的问题及改进措施1. 教师队伍结构有待进一步优化。
目前，我校教师队伍虽然稳定，但部分学科教师结构不合理的问题依然存在。
下一步，学校将继续加强教师队伍建设，通过引进优秀人才、加强内部培训等形式，优化教师队伍结构。
2. 部分学生的学习积极性有待提高。
虽然大部分学生学习积极性较高，但仍有部分学生存在厌学、逃学等现象。
2024年度小学学校工作总结报告6篇
2024年度小学学校工作总结报告6篇篇1一、引言2.3年，在教育局的领导下，我校坚持以德育为首，教学为中心，努力提高教学质量，全面推进素质教育。
在全体师生的共同努力下，圆满完成了本年度的工作任务，取得了显著的成绩。
现将本年度的工作总结如下：二、工作回顾（一）德育工作1. 德育工作常抓不懈。
学校德育工作领导小组定期召开会议，研究部署德育工作。
学校德育工作以创建“平安校园”、“文明校园”为契机，利用升旗仪式、主题班会、专题讲座等形式，开展爱国主义教育、安全教育、法制教育、纪律教育等，强化学生德育意识。
2. 德育活动丰富多彩。
学校开展了“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育活动和“争做新时代好队员”主题活动，组织学生参加“文明礼仪伴我行”演讲比赛和“中华魂”主题征文活动，培养学生良好的道德品质。
（二）教学工作1. 教学质量稳步提升。
学校坚持教学为中心，加强教学常规管理，制定和落实《教学常规管理实施细则》，规范教师教学行为。
通过开展公开课、观摩课、汇报课等活动，促进教师教学水平提高。
本年度，我校教师在全市小学教师基本功比赛中表现突出，成绩优异。
2. 校本教研扎实有效。
学校制定《校本教研实施方案》，成立校本教研领导小组，定期开展业务学习、集体备课、主题研讨等活动，做到有计划、有主题、有记录、有总结。
通过校本教研活动，促进了教师专业成长。
3. 学科竞赛成果显著。
学校组织学生参加各级各类学科竞赛，如数学竞赛、作文竞赛、书画竞赛等，取得了显著成绩。
其中，我校学生在全市小学生数学竞赛中表现突出，获得优异成绩。
（三）后勤工作1. 后勤保障有力。
学校总务处切实加强后勤保障工作，确保教学一线需求。
在资金紧张的情况下，优先保障教学投入，改善办学条件。
本年度，我校投入大量资金更新电脑设备，建设多媒体教室，为教学提供了有力保障。
2. 校园环境优美。
学校重视校园环境建设，加强绿化、美化、净化工作，创造良好的育人环境。
同时，学校定期开展卫生评比活动，培养学生良好的卫生习惯。
2024年小学年终工作总结（六篇）
2024年小学年终工作总结繁忙而紧张的时期即将落幕，回顾一年，我遵循学校的工作思路，秉持以师生满意度为首要任务，立足后勤岗位，低调而坚定地工作。
我在后勤工作中始终保持廉洁自律，物资采购遵循申请审批制度，确保操作规范。
我坚决履行职责，时常深入食堂、寝室，了解并解决实际问题，做事不推诿，遇事即办。
我秉持“以人为本”的原则，坚决执行“安全第一，预防为主”的方针，切实保障师生和校园资产的安全。
我深入教学前线，勇挑重担，承担毕业班的教学任务，即使身为后勤人员，也始终不忘提升自身的业务能力，与教师共同探讨教学策略，以提升教学质量。
我始终坚信“简单之事做好即不简单”。
工作中，我对待每一项任务都全力以赴，面对繁杂琐事，总是积极应对，全身心投入。
我致力于实现学校“服务周到，保障有力”的服务宗旨，向老同事学习，严格自我要求，对出现的问题，能解决的立即解决，不能解决的及时上报，以求尽快解决。
后勤工作千头万绪，我注重实际，从小处做起，坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，文明高效”的服务原则，强化后勤管理，增强服务意识，确保后勤保障工作到位。
我始终以学校大局为重，努力开源节流，避免浪费。
在财务方面，非必要开支坚决避免，必要开支则力求节省，我亲自参与许多维修工作，如食堂设备、教室门窗的维修，能自我处理的都自我处理，为学校节省了大量开支。
我们清理了校园内堆积的大量建筑垃圾，耗时近____周的业余时间，共清理____多车，未索要任何报酬。
我对待工作不畏脏累，无论是下水道疏通，还是物资搬运、分发，我都牺牲大量休息时间，随叫随到，确保学校工作顺利进行，同时也改善了学校的教学环境。
虽然我在后勤工作中取得了一些成绩，但仍存在不足，与学校期望仍有距离。
我认识到自身在工作中的问题，如执行力不足，思路不宽，有时过于依赖他人，我期待在同事们的帮助和督促下，避免走弯路，不断提升后勤管理水平。
本学期，我除了后勤工作外，还担任了一年级组的年级组长。
小学2024年学校工作总结6篇
小学2024年学校工作总结6篇篇1一、引言随着2024年的结束，我校在上级领导的关怀与指导下，不断开拓创新，取得了一定的成绩。
本年度，学校以“立德树人”为根本任务，全面推进素质教育，注重学生德行培养和知识技能的提升。
现将本年度学校工作总结如下。
二、德育工作本年度，德育工作始终坚持“以人为本”，注重学生良好品德和行为习惯的培养。
学校通过开展丰富多彩的德育活动，如“做一个有道德的人”主题班会、“感恩父母”实践活动等，让学生在参与中感受到品德的重要性。
同时，学校还加强了家校合作，通过家长会、家访等形式，与家长共同关注孩子的成长，形成了良好的德育氛围。
三、教学工作在教学方面，学校始终坚持“质量第一”的原则，不断深化教学改革，提高教学效率。
首先，学校加强了教师队伍建设，通过培训和学习，提升了教师的专业素养和教学能力。
其次，学校注重学生主体性的发挥，倡导自主学习、合作学习和探究学习，激发了学生的学习兴趣和积极性。
此外，学校还加强了教学管理，规范了教学秩序，确保了教学质量的稳步提升。
四、特色教育本年度，学校在特色教育方面取得了显著成果。
一方面，学校继续推进艺术教育，通过音乐、美术、舞蹈等课程的开设，培养了学生的审美能力和艺术素养。
另一方面，学校还加强了体育教育，通过开展丰富多彩的体育活动和比赛，增强了学生的体质和运动能力。
此外，学校还注重科技教育，通过科普知识讲座和科技竞赛等活动，激发了学生的好奇心和求知欲。
五、校园文化建设在校园文化建设方面，学校注重营造良好的育人环境。
首先，学校加强了校园环境的整治和美化，营造了整洁、舒适、美丽的校园环境。
其次，学校注重校园文化的传承和创新，通过举办文化节、艺术节等活动，展示了学生的才艺和创造力。
此外，学校还加强了校园网络建设，为学生提供了更广阔的学习和交流平台。
六、存在问题及改进措施虽然本年度学校在工作各个方面取得了一定成绩，但仍存在一些问题。
例如，德育工作的深度和广度有待进一步拓展；部分教师的教学方法和手段还需改进；特色教育的深度和广度有待进一步挖掘等。
小学学校年终工作总结报告8篇
小学学校年终工作总结报告8篇篇1一、引言随着2024年的结束，我校在过去的一年里，全面贯彻党的教育方针，以推进素质教育为主题，以提高教学质量为核心，积极开展各项教育教学工作。
现将本年度工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 德育工作我校始终把德育工作放在首位，注重培养学生的良好品德和行为习惯。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、升旗仪式、社会实践等，增强了学生的爱国情感和社会责任感。
同时，加强了家校合作，共同关注学生的成长与发展。
2. 教学工作在教学方面，我校积极推进课程改革，注重培养学生的创新能力和实践能力。
加强了集体备课和教研活动，提高了教师的教学水平。
同时，引入了现代化教学手段，如多媒体、网络等，提高了学生的学习兴趣和效果。
在期末考试中，各年级学科成绩均有显著提高。
3. 体育卫生工作我校注重学生的体育锻炼和身体健康。
加强了体育课和课外活动的组织和指导，提高了学生的身体素质。
同时，加强了校园环境卫生工作，保证了学生的健康成长。
在年度体检中，学生的身体素质和健康水平均有所提升。
4. 艺术教育工作我校注重学生的艺术教育，开展了多种艺术活动，如音乐节、美术展等，丰富了学生的课余生活。
同时，加强了艺术类课程的教学，提高了学生的艺术素养。
在市区艺术比赛中，我校学生取得了优异成绩。
5. 安全工作我校始终把安全工作放在重要位置，加强了安全教育和安全管理。
通过开展安全演练、加强保安值班等措施，确保了校园的安全与稳定。
在过去一年中，我校未发生任何重大安全事故。
三、存在的问题及改进措施1. 教师队伍建设有待加强部分教师存在教学理念落后、教学方法单一等问题。
学校将加强教师培训和学习，提高教师的教学水平和创新能力。
同时，学校将进一步完善教师考核机制，激发教师的教学积极性。
2. 德育工作需进一步深化虽然我校在德育工作方面取得了一定成绩，但还需进一步深化和细化。
学校将加强德育活动的针对性和实效性，注重培养学生的道德自觉性和社会责任感。
小学年度总结的范文8篇
小学年度总结的范文8篇篇1一、引言过去的一年，我们小学全体师生齐心协力，共同致力于教育教学工作，取得了一定的成绩。
在此，我代表学校向大家汇报本年度的工作总结。
二、教育教学成果1. 课程建设与改革本年度，我们紧扣新课程标准，稳步推进课程改革，积极探索多样化的教学方法和策略。
各学科教师充分发挥创造性和团队精神，开发了一系列具有特色的校本课程。
通过组织教研活动，分享交流教育教学经验，提升了教师的专业素养。
2. 教育教学活动学校开展了丰富多彩的教育教学活动，如学科竞赛、艺术比赛、运动会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的能力，提高了学生的学习兴趣。
特别是在科技创新方面，我们的小学生取得了显著的成果，多次在各级比赛中获奖。
三、德育工作成果1. 德育体系建设学校始终坚持以德育为核心，构建完善的德育体系。
通过班会、德育课程、校园文化等多种形式，培养学生的道德品质和社会责任感。
2. 德育实践活动学校组织了各种德育实践活动，如志愿服务、社会实践等。
这些活动让学生走出课堂，接触社会，增强了他们的社会责任感和公民意识。
同时，我们还注重培养学生的心理素质，开设了心理健康教育课程，为学生提供了心理咨询和辅导服务。
四、学生管理工作1. 学生评价制度我们进一步完善了学生评价制度，更加注重学生的全面发展。
除了学习成绩，我们还关注学生的课外活动、社会实践、道德品质等方面，力求科学、公正地评价每一个学生。
2. 家校合作与沟通学校高度重视家校合作，通过家长会、家访、家长信箱等方式，加强与家长的沟通和交流。
我们定期向家长反馈学生的学习情况和生活状况，共同关注学生的成长和发展。
五、师资队伍建设1. 教师培训与发展学校注重教师的专业发展和培训，鼓励教师参加各种培训和学术交流活动。
通过引进外部资源和内部培养相结合的方式，提高了教师的教育教学水平和专业素养。
2. 教师激励机制学校还通过绩效考核、优秀教师评选等方式，激励教师的工作热情和创新能力。
2024年度小学学校工作总结报告7篇
2024年度小学学校工作总结报告7篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间2024年已接近尾声。
在这一年里，我校紧紧围绕教育教学工作的中心任务，全体师生齐心协力，取得了一系列可喜的成绩。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结，并提出对未来工作的展望。
二、教育教学工作1. 课程建设与改革今年，我们根据教育部门的最新要求，结合学校实际情况，对课程设置进行了优化。
在保留传统优势课程的基础上，新增了计算机编程、艺术鉴赏等课程，以培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我们还加强了学科之间的融合，提高了课程的实用性和趣味性。
2. 教学质量提升为提高教学质量，我们加强了教师的培训和教研工作。
通过组织教师参加各类培训、研讨会，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们还开展了课堂教学改革，注重学生的主体参与，营造了良好的课堂氛围。
3. 德育工作德育是学校工作的重中之重。
今年，我们围绕社会主义核心价值观，开展了一系列德育活动。
通过主题班会、志愿服务、社会实践等形式，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
同时，我们还加强了家校合作，共同关注学生的成长。
三、师资队伍建设1. 教师培训今年，我们加大了教师培训的力度。
除了参加教育部门的培训外，还组织了多次校内的业务培训。
通过培训，提高了教师的教育教学能力和专业素养。
2. 教师考核与评价我们建立了完善的教师考核评价体系，从教学、科研、管理等方面对教师进行全面评价。
通过考核，激发了教师的工作热情，提高了教师的工作积极性。
同时，我们还注重教师的职业规划和职业发展支持，为教师的成长创造良好的环境。
四、学生活动与教育成果展示1. 学生活动丰富多样今年，我们组织了一系列丰富多彩的学生活动，如科技节、艺术节、运动会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的团队协作能力和创新精神。
同时，我们还注重活动的品质和效果评估，确保活动的效果最大化。
2. 教育成果展示与传播篇2一、引言2024年，我校在上级部门的关心和支持下，以党的教育方针为指导，以《小学管理规程》为准绳，全面实施素质教育，不断更新教育理念，不断探索教育规律，不断总结工作经验，学校各项工作稳步推进。
2024年小学学校工作总结参考(6篇)
2024年小学学校工作总结参考尊敬的校长：您好！经过一整个学期的辛勤努力，终于到了学期末，我写这份工作总结，旨在回顾过去，总结经验，为新学期的工作提供参考。
一、学校活动的策划与组织在这个学期，我积极参与了学校各项活动的策划与组织工作。
在教师的指导下，我学到了如何制定详细的活动计划，如何统筹安排各项任务，并将其有效地落实。
我参与的活动包括校园文化节、五四青年节等。
通过这些活动，我不仅提高了自己的组织能力和协调能力，还锻炼了团队合作精神，使我更加了解与学生的沟通和交流技巧。
二、师生关系的建设与维护这学期，我在班级中不仅担任了课堂教学的工作，还积极参与班级的管理和组织活动。
我尽力为学生提供一个高效的学习环境，在教学中关心每一个学生的进步与需求，鼓励学生参与课堂互动，提高了教学的效果。
另外，我也经常与学生家长进行沟通，及时了解学生在家庭中的情况，与家长携手共同关注学生的学习和成长。
三、教学工作的评价与改进这个学期，我尽力完善自己的教学工作，根据学生的学习特点和需求，灵活地调整教学方式和方法。
我积极参加学校组织的教研活动，与同事们共同交流经验，分享教学心得。
在这个过程中，我不断改进自己的教学，提高了教学质量。
通过多次课堂观摩和同事的评价，我发现自己在课堂教学中仍然存在一些问题，比如时间控制上的不足、示范操作不够清晰等。
在新学期中，我会加强反思，不断改进教学方法，提升教学水平。
四、个人素质的提升在这个学期，我也注重了个人素质的提升。
我积极参加各种教师培训班，通过学习掌握了更多的教学技巧和教育理论知识。
我自觉遵守教师职业道德，时刻保持良好的教师形象，并时刻保持积极向上的心态。
同时，我还通过读书、写作等方式，丰富了自己的文化修养，提高了自己的综合素质。
五、困难与不足在工作过程中，我也遇到了一些困难和不足。
首先，我对教育理论知识的了解还不够深入，还需要不断学习和实践，提高自己的教育素质。
其次，由于课程设置和学生情况等因素的限制，有时我在教学内容的选择和安排上还有一定的困惑。
2024年小学学校年终工作总结5篇
2024年小学学校年终工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，本学期已将结束。
一学期以来，在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，学校的教学工作取得了显著的成效。
下面就本学期的工作总结如下：一、加强学习，提高理论水平本学期，学校加强了教师的理论学习，通过集中学习和自学相结合的方式，使教师们能够及时了解教育的新动态、新思想和新方法。
同时，学校还鼓励教师参加各种培训和学习活动，如骨干教师培训、班主任培训等，以提高教师的专业素养和教学能力。
二、强化常规管理，提高教学质量学校继续加强了教学常规管理，严格执行课程计划，开齐开足各类课程。
同时，学校还加强了课堂巡查和听课评课制度，及时了解教师的教学情况和学生的学习情况。
此外，学校还组织了各类考试和竞赛活动，如期中考试、期末考试、数学竞赛等，以检验学生的学习成果。
三、注重特色教育，促进全面发展本学期，学校继续加强了特色教育，注重培养学生的兴趣爱好和特长。
学校开设了丰富多彩的特色课程，如书法、绘画、舞蹈、音乐等，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时，学校还组织学生参加了各种比赛和演出活动，取得了优异的成绩。
四、加强家校合作，形成教育合力学校一直重视家校合作的重要性，通过家长会、家访、电话联系等方式，及时与家长沟通学生在校表现和学习情况。
同时，学校还鼓励家长参与学校的各项活动，如家长志愿者、家长进课堂等，形成教育合力，共同促进学生的成长。
五、存在问题及改进措施虽然本学期取得了显著的成绩，但学校仍存在一些问题需要改进。
一是部分教师的教学水平有待提高，需要加强培训和指导；二是学校的基础设施建设仍需进一步完善；三是学生的课外活动时间不足，需要增加活动时间。
针对这些问题，学校将采取以下措施进行改进：一是加强教师的培训和指导，提高教师的教学水平；二是加快基础设施建设步伐，提升学校硬件条件；三是增加学生的课外活动时间，丰富学生的课余生活。
六、总结与展望本学期，学校在教学工作方面取得了显著的成效，学生成绩稳步提升，特色教育成果显著。
小学年度学校总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，本学年已接近尾声。
在这一年里，我校全体师生团结一心，共同努力，取得了显著的成绩。
现将本学年学校工作总结如下：一、教育教学方面1. 加强师资队伍建设。
本学年，我校注重教师的专业成长，通过开展教师培训、教学研讨等活动，提升教师教育教学水平。
同时，加强师德师风建设，培养一支敬业、爱岗、高素质的教师队伍。
2. 优化课程设置。
我校根据国家课程标准和学校实际情况，合理设置课程，注重学生全面发展。
开设了丰富的选修课程，满足学生个性化需求。
3. 提高教学质量。
本学年，我校坚持“以学生为本”的教学理念，关注学生个体差异，采用多种教学方法，提高课堂教学效率。
通过加强教学研究，探索高效教学模式，使学生在快乐中学习，在竞争中成长。
4. 积极开展课外活动。
我校注重学生综合素质的培养，开展了丰富多彩的课外活动，如篮球比赛、合唱比赛、科技创新比赛等，为学生提供了展示才华的舞台。
二、德育工作方面1. 加强德育队伍建设。
本学年，我校重视德育工作，加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
2. 落实德育工作责任制。
我校将德育工作纳入学校工作总体布局，明确各部门职责，确保德育工作落到实处。
3. 丰富德育活动。
本学年，我校开展了“文明礼仪教育月”、“感恩教育周”等活动，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
4. 加强家校沟通。
本学年，我校积极开展家长学校活动，加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
三、安全管理方面1. 严格执行安全管理规定。
本学年，我校加强安全管理，严格执行各项安全规定，确保校园安全稳定。
2. 加强安全教育。
我校定期开展安全教育讲座，提高师生安全意识，增强应对突发事件的能力。
3. 完善安全设施。
本学年，我校对校园安全设施进行了全面检查和维修，确保设施安全可靠。
四、后勤保障方面1. 优化后勤服务。
本学年，我校加强后勤管理，提高服务质量，确保师生生活便利。
2. 加强校园环境建设。
我校注重校园环境美化，提升校园文化氛围，为学生创造一个舒适的学习环境。
小学2024年度学校工作小结8篇
小学2024年度学校工作小结8篇篇1一、背景2024年度，我们学校在教育部门的正确领导和全体师生的共同努力下，以立德树人为根本任务，扎实推进各项工作，取得了显著成效。
在这一年里，学校不仅注重知识的传授，更重视学生的综合素质培养，开展了一系列丰富多彩的活动，让学生在德、智、体、美、劳各方面得到了全面发展。
二、教育教学工作1. 课堂教学改革本年度，我校深入推进课堂教学改革，以学生为中心，实施启发式、探究式教学，提高学生的主动参与度和实践能力。
教师们不断更新教育观念，运用现代信息技术手段，提高了课堂教学效果。
2. 课程设置与优化学校根据新课程标准，结合地方特色和学校实际，优化课程设置，开设了多种拓展课程和实践课程，满足了学生的个性化需求。
同时，学校重视劳动教育和体育教育，确保学生全面发展。
3. 教研活动学校组织教师参加各类教研活动，提高教师的教育教学水平。
通过集体备课、教学展示、课题研究等形式，促进了教师的专业成长，提高了教育教学质量。
三、德育工作1. 主题活动学校围绕立德树人的根本任务，开展了一系列德育主题活动。
如“做一个有道德的人”、“我为学校添光彩”等，让学生在活动中受到教育，提高了道德素质。
2. 实践活动学校组织了各种实践活动，如志愿服务、社会实践等，让学生在实践中体验、感悟、成长。
这些活动不仅培养了学生的社会责任感和集体荣誉感，还提高了学生的实践能力和创新意识。
3. 德育队伍建设学校重视德育队伍建设，通过培训、交流、研讨等形式，提高了班主任和德育教师的素质。
同时，学校还发挥家长、社区的作用，形成了全员育人的良好氛围。
四、体育卫生工作1. 体育活动学校组织了各种体育活动，如运动会、篮球赛、足球赛等，让学生感受到运动的快乐，增强了体质。
同时，学校还开展了阳光体育活动，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。
2. 卫生健康教育学校重视卫生健康教育，通过课堂、宣传栏、微信公众号等多种形式，向学生普及卫生知识，提高了学生的健康意识。
年度小学学校工作总结6篇
年度小学学校工作总结6篇篇1一、引言过去的一年，我们小学全体师生共同努力，以素质教育为核心，以教育教学质量为生命线，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在此，我们对过去一年的工作进行全面的总结和反思。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革本年度，我们按照教育部的要求，结合学校实际情况，合理设置课程，注重培养学生的综合素质。
同时，积极推进教学改革，注重启发式教学，培养学生的创新思维和实践能力。
2. 教学质量监控与提升我们加强教学质量监控，定期开展教学检查、备课评比等活动，及时发现和解决教学中存在的问题。
同时，通过师徒结对、专业培训等方式，提升教师的教育教学水平。
3. 德育工作本年度，我们注重德育工作的实效性，通过开展各种主题活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
同时，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。
三、师资队伍建设1. 教师培训我们重视教师的专业成长，积极开展各种培训活动，如新教师培训、骨干教师培训、班主任培训等，提高教师的教育教学能力和管理水平。
2. 教师评价与激励我们建立完善的教师评价体系，通过对教师的德、能、勤、绩进行全面评价，激励教师积极进取，提高教育教学质量。
四、校园建设与管理1. 校园设施完善本年度，我们积极改善校园设施，更新教学设备，优化学习环境。
同时，加强校园安全管理，确保师生安全。
篇2光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，本年度的工作已经结束，回顾这一年的工作，有成绩，也有不足。
下面我将从以下几个方面对一年来的工作进行总结。
一、加强学习，提高自身素质作为一名小学教师，我深知学习的重要性。
在忙碌的工作中，我依然坚持学习，不断提高自身的业务水平。
我参加了多个教育培训活动，如“小学教师继续教育培训”、“小学数学教学研讨会”等，通过这些活动，我不仅学到了新的教学理念和方法，还拓宽了视野，增长了见识。
此外，我还利用业余时间阅读了大量的教育专著和论文，如《教育心理学》、《小学数学教学论》等，这些书籍为我提供了丰富的理论知识和实践经验，使我在教学中更加得心应手。
小学学校2024年度工作总结6篇
小学学校2024年度工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经悄然逝去，回首过去的一年，我校在各级领导的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，不断更新教育理念，积极开展教改活动，全面提升办学质量。
现将一年来的工作总结如下：一、德育工作德育工作是学校工作的灵魂，我校始终坚持“德育为先”的原则，注重学生良好品德的培养。
1. 加强师德建设，提升教师素质。
我校组织教师参加了多次师德培训活动，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人的责任感和使命感。
2. 开展德育活动，培养学生品德。
一年来，我校组织了丰富多彩的德育活动，如“学雷锋”志愿服务活动、“五一”劳动节主题教育、“十一”国庆节歌咏比赛等，让学生在活动中受到教育，提升品德修养。
二、教学工作教学工作是学校工作的核心，我校注重提高教学质量和效果。
1. 抓好常规教学，夯实教学基础。
我校严格按照课程计划开齐课程，开足课时，注重集体备课和课堂管理，确保教学质量稳步提升。
2. 开展教改活动，提升教学水平。
我校积极推进课堂教学改革，鼓励教师大胆创新教学方法和手段，提高课堂教学效率。
同时，组织教师参加各类教学竞赛和观摩活动，提升教师的教学水平。
3. 加强教学研究，提高科研能力。
我校注重教学研究工作，鼓励教师积极参与课题研究，撰写教学论文。
一年来，我校有多篇教学论文在市级以上刊物发表或获奖。
三、体育卫生工作体育卫生工作是学校工作的重要组成部分，我校注重提升学生的身体素质和养成良好的卫生习惯。
1. 抓好体育课和课外活动，增强学生体质。
我校严格按照课程标准上好体育课，同时组织学生参加课外体育活动，增强学生的身体素质。
2. 加强健康教育，提高学生健康水平。
我校注重健康教育课程的开设和教学质量提升，同时组织学生参加健康知识竞赛和健康体检活动，提高学生的健康水平。
四、后勤工作后勤工作是学校工作的重要保障，我校注重提高后勤服务质量和水平。
小学学校2024年终工作总结6篇
小学学校2024年终工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经过去，回首这一年，我校在各级领导的关怀和指导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，不断更新教育理念，学校各项工作稳步推进。
现将一年来的工作总结如下：一、德育工作德育工作是学校工作的灵魂，我校始终把德育工作放在首位。
一年来，我校以“创建平安校园，争做文明学生”为契机，结合学校实际，开展了一系列德育活动。
1. 强化师德师风建设。
学校组织全体教师深入学习贯彻《教师职业道德规范》，修订完善了学校各项管理制度，举办了“做人民满意教师”演讲比赛，开展了“我为教育献爱心”捐款活动，评选表彰了校级“师德标兵”，进一步规范了教师的从教行为，提升了教师的师德素养。
2. 优化班级管理。
各班结合实际制定了切实可行的班级管理制度，进一步规范了学生的行为习惯。
同时，学校开展了“文明班级”评选活动，每周公布一次评比结果，有效促进了班级管理水平的提升。
3. 丰富校园文化生活。
学校举办了第二十三届校园文化艺术节，开展了经典诵读比赛、书法比赛、学生个人才艺比赛等活动，举办了“迎国庆”师生书画展，丰富了学生的课余生活，提升了学生的审美能力。
二、教学工作教学工作是学校的中心工作，我校始终把提高教学质量作为工作的重点。
1. 狠抓常规管理。
学校修订完善了《教学常规管理制度》，进一步规范了教师的教学行为。
同时，学校加强了课堂教学监控，采用领导听课、教师之间互听互评、随机抽查等方式对教师的教学情况进行检查评估，有效促进了课堂教学质量的提升。
2. 深化课堂教学改革。
学校开展了“高效课堂”教学研讨活动，组织教师观看高效课堂视频，举办高效课堂讲座，开展高效课堂研讨会等，引导教师转变观念，优化课堂教学结构，提高了课堂教学效率。
3. 加强教学研究。
学校充分发挥教研组的职能作用，扎实开展教研活动。
一年来，学校举办了骨干教师示范课、青年教师汇报课、备课组公开课等活动，有效促进了教师教学水平的提高。
2024年小学学校期末工作总结范例(3篇)
2024年小学学校期末工作总结范例尊敬的领导：2024年学校期末工作已经圆满结束，在您的正确领导和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作取得了显著的成绩。
现将本学期工作进行总结如下：一、教育教学工作取得进步教育教学是学校的核心工作，本学期我们在教育教学方面取得了明显的进步。
我们注重教育教学方法的改革，提倡学生中心的授课模式，以培养学生的主动学习能力为目标，激发学生的学习兴趣和创造力。
同时，我们还加强了对学生的个性化教育，充分尊重每一个学生的差异性，努力让每个学生都能得到应有的关注和培养。
在教师队伍建设方面，我们加强教师培训，提高教师教育教学水平，使教师能更好地适应现代教育的要求。
二、师德建设取得明显成果本学期，我们高度重视师德师风建设，认真贯彻落实教育部的相关要求，加强对教师师德的引导和培养。
通过举办各类教师教育活动，我们提高了教师的师德意识和职业道德水平，加强了教师队伍的凝聚力和向心力。
在师生关系方面，我们注重营造师生和谐融洽的氛围，构建了一个相互尊重、相互信任的教育环境，使学校成为学生健康成长的温室。
三、课外活动丰富多彩本学期，我们重视课外活动的开展，以丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
我们组织了丰富多彩的课外活动，包括运动会、文艺汇演、社会实践等，为学生提供了展示自我的机会，增强了学生的团队合作意识和组织能力。
同时，我们加强了与社区和家长的联系，鼓励家长参与学校的教育活动，形成了学校、家庭、社区共同育人的良好局面。
四、校园环境整治有所改善本学期，我们进一步加大了对校园环境的整治力度，通过资金投入，校园环境得到了明显改善。
我们注重美化校园环境，提升了学生的生活品质和学习环境。
在校园安全方面，我们加强了对校园安全工作的管理，确保了师生的安全。
五、与家长的沟通和交流更加密切本学期，我们进一步加强了与家长的沟通和交流，建立了有效的家校合作机制。
学校定期组织家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和学校教育工作。
小学2024年度工作总结5篇
小学2024年度工作总结5篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经过去，回顾过去的一年，我校在各级领导的关心和支持下，认真贯彻教育方针，全面实施素质教育，不断更新教育理念，积极探索教育教学改革，圆满完成了本年度的工作任务。
二、工作任务与目标1. 教育教学工作：继续推进新课程改革，优化课堂教学模式，提高课堂教学效率；加强教师业务培训，提升教师专业素养；加强学生德育工作，培养学生良好品德。
2. 校园环境建设：优化校园环境，营造良好的学习氛围；加强校园文化建设，提升学校品位。
3. 学生管理服务：完善学生管理制度，提高学生管理效率；加强家校联系，形成教育合力。
三、工作措施与实施情况1. 教育教学工作（1）新课程改革：本年度，我校继续推进新课程改革，通过开展观摩课、研讨课等形式，推广先进的教学经验和方法，优化课堂教学模式，提高了课堂教学效率。
（2）教师业务培训：我校高度重视教师业务培训工作，通过组织专题讲座、教学研讨等形式，不断提升教师的专业素养。
同时，鼓励教师参加各级各类培训和学习活动，开阔视野，增长见识。
（3）德育工作：我校始终把德育工作放在首位，通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、队会等，培养学生的良好品德和社会责任感。
同时，加强师德师风建设，营造良好的育人氛围。
2. 校园环境建设（1）优化校园环境：我校投入大量资金，对校园环境进行全面优化和美化。
新建了校园广场、文化长廊等设施，为师生提供了舒适的学习和生活环境。
同时，加强校园绿化工作，使校园四季常青、鸟语花香。
（2）校园文化活动：我校注重校园文化建设，通过举办文化节、艺术节等活动，丰富学生的课余生活，提升学生的审美能力和文化素养。
同时，加强校园宣传工作，利用校园网、宣传栏等渠道，及时传达学校信息和动态。
3. 学生管理服务（1）完善学生管理制度：我校不断完善学生管理制度，加强学生日常管理，规范学生行为。
同时，推行素质教育评价体系，鼓励学生全面发展、个性发展。
2024年小学学校工作总结精编(五篇)
2024年小学学校工作总结精编一、学校管理1、学校一切管理制度的修订严格依照《____市普通中小学管理基本规范》实施，认真组织全体教职工学习、讨论、通过并形成决议。
2、校务工作分三线13块，教导主任主管教学教研、电教远程工作;工会主席负责学校工会、总务、财务及行风评议工作;政教主任负责师德师风、学生德育、安全工作。
还分设有后勤保障，保育服务，文体卫工作等部门工作。
各线各块分工明确，责任到人，工作有序开展，有条不紊。
3、校长负责学校全面工作，一手抓校园安全，一手抓教育教学，同时抓好学校领导班子和教职工福利待遇，以人为本，营造和谐氛围，推动学校全面工作的开展。
二、师德师风1、利用暑期师德师风建设学习周，开展了学习“汪金权教师先进事迹”和“市级师德标兵事迹材料”为主题的师德教育实践活动，通过“查、看、比、学、思”等活动的开展，增强了教职工爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的自觉性，树立了教师新形象。
2、按照市局精神文件的安排，本学期师德师风建设活动进入了第四阶段，我校结合____月份的“教学质量活动月”掀起了全体教师参与教研、大抓质量的热潮，提高了教师业务素质。
3、认真组织、大力开展民主行风评议工作。
此项工作组织严密，程序规范，效果明显，进一步规范了办学行为，加强了师德师风建设，促进了行风作风的根本好转，得到了上级领导的肯定。
三、工会工作1、深入____了《工会法》、《劳动法》、《教师法》和《教育法》等法律法规。
2、进一步完善了以教职工代表大会、家长代表大会为基本形式的学校民主管理制度。
全学期每周召了开一次教师会，本学期召开了一次家长会和一次家长代表会，成立了家长委员会，召开了两次行风监督员会，着力落实了雇请职工和代课教师的工资福利待遇，解决了他们的社会养老保险问题。
4、坚持做好了“三送”活动。
全学期探望患病职工及家属三人次，慰问困难职工及教师两人次，参加吊唁活动两次，累计花费____多元。
2024年小学年度工作总结精选（三篇）
2024年小学年度工作总结精选在过去一年的教育教学工作中，我始终秉持____教育方针，全面面向全体学生，恪守教书育人的职责，以身作则，为人师表。
我确立了“以学生为主体”和“以培养学生主动发展”为核心的教学思想，高度重视学生的个性发展和创新能力的培养，致力于学生德、智、体、美、劳的全面发展。
在此期间，我严格自律，热爱教育事业，始终以一名优秀教育工作者的标准自我要求，力求在思想和工作上成为同事和学生中的楷模。
我积极参与各类政治业务学习，持续提升自己的政治觉悟和业务能力。
同时，我坚决服从学校的工作安排，积极配合领导和同事们完成校内外的各项任务。
一、深化学习，持续提升思想业务素质本学期，我坚持____教育方针，全面面向学生，恪守教育职责。
我始终秉持“以学生为主体”和“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，关注学生的个性化发展，激发学生的创新能力，致力于学生的全面发展。
我严格自律，热爱教育事业，以优秀教育工作者的标准自我要求，力求在思想和业务上取得新的进步。
我积极参与各类学习，深入剖析自身工作的不足，明确与同行间的差距，撰写心得体会，不断提高政治觉悟和理论修养。
同时，我积极参与政治理论和业务学习，不断提升自身的工作能力和专业素养，以适应教育教学工作的需要。
我结合课程改革，利用书籍和网络资源，深入学习相关理论，借鉴他人在教育教学中的优秀经验和方法，树立了先进的教学理念，明确了教育教学工作的发展方向。
二、求真务实，认真开展教学教研工作教育教学工作是教师的首要职责。
我深知责任重大，始终全力以赴。
课前，我深入钻研教材、教参和课程标准，根据教材和学生的实际情况设计教案，虚心向有经验的教师请教，力求准确把握教学重点和难点。
课堂上，我积极运用所学的课程理念，结合远程教育资源，运用多种教学方法，精讲精练，注重调动学生的学习积极性和创造性思维，努力让数学教学更具特色，形成自己独特的教学模式，以更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
2024年小学年度工作总结（3篇）
2024年小学年度工作总结在本学期的教育教学生涯中，我产生了以下几点深刻的认识：1. 强化心理引导鉴于我班学生的年龄特征和六年级这一过渡阶段，我首要关注的并非学业，而是他们的思想状况。
当今的孩子由于生活水平的提高，生理和心理的成熟较早，如若缺乏适当的引导，可能会影响他们的健康发展。
特别是对于来自单亲或重组家庭的孩子，他们的学习和生活可能会受到不同程度的影响，更不用说学习成绩了。
针对这种情况，我始终保持对每个学生的密切关注，发现问题即刻解决，并给予适当的引导。
同时，利用班会等机会加强学生的思想教育，帮助他们树立远大理想，以积极的态度面对生活的每一天。
这一学期，班级内的学生思想波动得到了有效控制，问题均在初期阶段得到解决。
2. 掌握谈话的分寸我深知，孩子们需要鼓励，需要建立信心。
我时常在不经意的时刻，通过一句赞美激发学生的表现。
同样，每个孩子都是家庭的瑰宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美。
因此，我毫不吝啬地将赞美给予每一个学生，无论他们的学习成绩如何。
当然，我也会在必要时进行严肃的批评，以确保谈话的适度。
对于严重犯错的学生，我会让他们明白错误的后果，并鼓励他们下定决心改正，给予他们信心。
3. 激发竞争意识竞争是一种无法替代的强大动力。
作为班主任，我鼓励班级内部开展激烈的、持久的竞争活动，但这种竞争是基于“互助”和“友好”的，而非“敌对”和“保守”的。
目的是为了实现共同的、更大的进步。
我激发与外班学生的竞争意识，从集体活动的表现、班级荣誉的争取、个人在老师心中的印象，以及各类竞赛的名次等方面，激发全班同学的集体竞争意识。
4. 制定远近目标目标是动力的源泉。
我会根据学校的工作计划和班级的实际情况，设定全班和小组在知识、能力、情感等各方面的远期和近期目标，确保每个学生都清楚我们正在努力追求的目标。
这样可以避免盲目和低效的学习，增强班级的凝聚力和动力。
同时，我会帮助每个学生设定切合实际的个人目标，让集体的动力落实到每个人身上，鼓励每个人进步。
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最新小学学校年度工作总结3篇最新小学学校年度工作总结一：一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入严师工程，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。
学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
一年来，领导班子团结一致。
上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。
学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。
学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。
学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任廖伟峰，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任。
领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。
一年来，我校注重对教师队伍的建设。
首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入严师工程。
在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。
一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。
再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。
学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。
7、学校教导处根据实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练，并制定了计划和细则，并准备以此编写德育校本教材。
四、狠抓教育教学教学工作是学校的中心工作。
我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。
开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。
全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
(1)严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。
每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。
(2)做好学籍管理工作。
(3)进一步规范和强化教学常规检查工作。
本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。
不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。
每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
(4)以学生为中心点，规范学习行为着力抓好学生的规范教育。
从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。
本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。
效果非常好。
(5)积极开展各项竞赛活动。
通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。
有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。
通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
(6)加强毕业班的教学管理力度。
一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。
自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。
加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。
(7)加强寄宿学生的管理。
第二学期我校开始寄宿，虽然寄宿生不多，但学校仍然制定了制度、管理办法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成绩放在首要位置，克服困难做好学生的生活管理。
以争取今后的寄宿生工作开展的更好。
五、加强家访和安全管理工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。
各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。
3、做好家访工作。
家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。
我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
4、加强对学生的安全管理工作。
安全教育，刻不容缓。
我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
5、利用庆六一的机会，召开特邀领导嘉宾茶话会，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校安全工作抓得更加完善。
六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学⒈学校严格按照三局文件标准规范收费，严格执行《湘乡市义务教育学校财务管理制度》。
⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。
⒊学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。
4.学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。
5.学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系，解决了学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题，并为学校捐书数千册，建立了爱心阅览室。
七、存在问题回顾一年来，我校本着以人为本的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。
但是，在本学年度，存在问题还是有的。
第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。
第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。
第三，学校领导管理能力有待更加提高。
第四，加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理教师的管理。
第五，学校教室黑板破旧，厕所粪满为患，外操场围墙牢固等环境建设有待改建、改善。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为金石镇中心小学努力谱写教育新篇!最新小学学校年度工作总结二：一年来，我们遵照为学生终身发展奠基的办学思想，以争创文明校园、安全校园为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建温馨校园、温馨班级为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。
紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
(一)、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。
同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。
(三)、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。
学校一直把值日检查作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。
3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。