民族精神耀中华 PPT课件
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民族精神耀中华课件
作业：
掌握本节预习导学部分 预习第九课第二节
2、从青少年的角度说
中学生应该怎样继承和发扬伟大的民族精 神？(中学生的做法) 1、我们当代中学生要继承和发扬中华民族 的优良传统。 2、要树立远大理想，增强社会责任感和历 史使命感。 3、要自觉接受民族精神的教育，感悟伟大 的民族精神。 4、要努力学习科学文化素质，培养创新能 力和实践能力。 5、要积极参加是社会实践活动，提高道德 素质。 6、要发扬艰苦奋斗的精神，开拓创新。
（1）新民主主义革命时期：
井冈山精神 长征精神 延安精神 西柏坡精神 救灾精神 世博精神等
抗 洪 精 神
主要内涵是： 万众一心、众志成城, 不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢于 胜利。
载 人 航 天 精 神
主要内涵是： 特别能吃苦、特别能 战斗、特别能攻关、特别能奉献。
社 (物质基础和保障） 会 主 政治建设（政治文明建设） 义 （政治保证、制度保证、法律保证） 提高全民族思想 道德素质和 现 根本任务 科学文化素质， 文化建设（精神文明建设） 代 培养“四有”公民 （精神动力、智力支持、思想保证） 化 重 要 建 途 径 社会建设（生态文明建设） 设 （构建和谐社会的基础） 弘扬和培育民族精神
学校弘扬和培育民族精神的活动形式？
1、通过黑板报、宣传栏等宣传体现民族精 神的典型人物及事迹。 2、定期播放爱国主义教育影片。 3、组织参观爱国主义教育基地。 4、定期开展青少年读书活动。 5、组织校园优秀师生评选活动。 6、开展“讲文明、有礼貌”宣传周活动等。
为了弘扬和培育民族精神，我们在 学习生活中要做到： 刻苦学习、勤奋向上； 不怕困难、 敢于创造； 勤学善思、勇于实践； 艰苦奋斗、 敢于创新； 尊重知识、乐于探究； 求知上进、 不断进取。
弘扬民族精神参赛课件
社区志愿者服务
许多社区居民积极参与志愿者服务，为社区提供各种帮助， 如环保、敬老、助残等，展现了互助和奉献的民族精神。
06
结语
对民族精神的总结与思考
民族精神的核心
01
民族精神的核心是爱国主义，它激励着人们为国家和民族的繁
荣发展而奋斗。
民族精神的历史传承
02
民族精神是中华民族悠久历史和丰富文化的积淀，它激励着一
3
加强民族精神的宣传教育
我们应该加强民族精神的宣传教育，让更多的人 了解和认同民族精神的核心价值和理念。
THANKS
感谢观看
培养民族精神品质
教育可以帮助人们培养民族精神 品质，如团结协作、勤劳勇敢、
自强不息等。
社会活动在弘扬民族精神中的作用
举办民族文化活动
通过举办民族文化活动，如民族音乐会、民族舞 蹈演出等，让更多人了解和欣赏民族文化。
开展志愿服务活动
志愿服务活动可以弘扬团结互助、奉献社会的精 神，增强社会凝聚力。
组织民族体育竞赛
通过组织民族体育竞赛，如龙舟赛、摔跤比赛等， 弘扬团结拼搏、积极向上的精神。
个人在弘扬民族精神中的责任与行动
学习和传承民族文化
每个人应该学习和传承本民族的优秀传统文化，了解民族历史和值观，如爱国主义、集体主义等，践行民族精神。
积极参与社会活动
积极参与社会活动，为社会做出贡献，弘扬奉献精神和团结互助精 神。
复兴的重要保障。
民族精神的定义与内涵
民族精神是指一个民族在长期的历史发展过程中，所形成的具有独特特点和风格的 民族文化、价值观念、道德规范和民族精神风貌等。
民族精神的内涵包括爱国主义、集体主义、团结协作、勤劳勇敢、自强不息等方面 的内容。
许多社区居民积极参与志愿者服务，为社区提供各种帮助， 如环保、敬老、助残等，展现了互助和奉献的民族精神。
06
结语
对民族精神的总结与思考
民族精神的核心
01
民族精神的核心是爱国主义，它激励着人们为国家和民族的繁
荣发展而奋斗。
民族精神的历史传承
02
民族精神是中华民族悠久历史和丰富文化的积淀，它激励着一
3
加强民族精神的宣传教育
我们应该加强民族精神的宣传教育，让更多的人 了解和认同民族精神的核心价值和理念。
THANKS
感谢观看
培养民族精神品质
教育可以帮助人们培养民族精神 品质，如团结协作、勤劳勇敢、
自强不息等。
社会活动在弘扬民族精神中的作用
举办民族文化活动
通过举办民族文化活动，如民族音乐会、民族舞 蹈演出等，让更多人了解和欣赏民族文化。
开展志愿服务活动
志愿服务活动可以弘扬团结互助、奉献社会的精 神，增强社会凝聚力。
组织民族体育竞赛
通过组织民族体育竞赛，如龙舟赛、摔跤比赛等， 弘扬团结拼搏、积极向上的精神。
个人在弘扬民族精神中的责任与行动
学习和传承民族文化
每个人应该学习和传承本民族的优秀传统文化，了解民族历史和值观，如爱国主义、集体主义等，践行民族精神。
积极参与社会活动
积极参与社会活动，为社会做出贡献，弘扬奉献精神和团结互助精 神。
复兴的重要保障。
民族精神的定义与内涵
民族精神是指一个民族在长期的历史发展过程中，所形成的具有独特特点和风格的 民族文化、价值观念、道德规范和民族精神风貌等。
民族精神的内涵包括爱国主义、集体主义、团结协作、勤劳勇敢、自强不息等方面 的内容。
第九课第一框民族精神耀中华
课堂练习：
学以致用： 2008年，对中国来说是极不平凡的 一年， 我们成功的抗击“南方雨雪冰冻灾害”，“四 川汶川地震”，成功举办“北京奥运会”、 “残奥会”，成功发射了“神州七号”载人航 天飞船。2009年又成功举办新中国成立60年庆 典。 1、我们取得一系列胜利靠的是什么的支撑？ 2、现在，我们继续这种精神有何现实意义？
2）新中国成立后：
两 弹 一 星
主要内涵是：“热爱祖国、无私奉 献、自力更生、艰苦奋斗、大力协 同、勇于登攀”的“两弹一星”精 神。 导弹 原 子 弹
人造卫星
抗 洪 精 神
主要内涵是： “万众一心、众志成城， 不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢 于胜利”的伟大抗洪精神。
载 人 航 天 精 神
载 人 航 天 精 神
1）民主主义革命时期：
井 冈 山 精 神
主要内涵是：坚定的革命信念，自 力更生，英勇奋战，百折不挠，艰 苦奋斗。其中坚定的革命信念是这 一精神的主题。
延安标志：宝 塔山延河大桥
毛泽东在延 安的旧居
长 征 精 神
主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命 乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英 雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略； 善于团结，顾全大局的集体主义。其主题 是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的 特点就是革命英雄主义精神。
民族精神耀中华
何官中学
王建英
学习目标
1.中华民族精神的内涵 2.在不同时期民族精神的体现 3.民族精神的重要性
俯 首 甘 为 孺 子 牛
横 眉 冷 对 千 夫 指
苟利国 家生死 以，
岂因祸 福避趋 之
上述图片体现了中华民 族怎样的精神气节?
中华民族精神
团 结 统 一
2019-2020年九年级政治全册 9.1.1《民族精神耀中华》教案 鲁教版
2019-2020年九年级政治全册 9.1.1《民族精神耀中华》教案鲁教版课标内容四、4.1知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中过特色社会主义的指导思想。
四、4.6了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。
教育目标情感、态度和价值观：增强对中国文化的认同感；增强热爱社会主义祖国的的情感和作为中国人的民族自豪感。
能力：能够通过对历史和现实事件的感悟，增强弘扬和培育民族精神的能力；提高弘扬和培育民族精神与社会主义精神文明建设之间关系的理解能力。
知识：知道中华民族精神的内涵；了解弘扬和培育民族精神的指导思想、基本要求和基本原则；知道弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设及其重要的任务。
过程与方法：通过讨论、探究、列举等方法来了解民族精神在各个历史时期的具体体现及伟大作用。
教学重点：1.我们应该怎样弘扬和培育民族精神。
2.青少年学生在实际行动中怎样弘扬和培育民族精神。
课时安排：四课时授完。
（一）民族精神耀中华教学内容：讲授第一框：民族精神耀中华。
课时安排：两课时授完第1课时教学内容：五千年文明熔铸民族魂。
导学过程：（一）导入本课1、导入语：（详见教材P99页）2、板书标题：（一）民族精神耀中华（二）新课导学知识点一：五千年文明熔铸民族魂1、民族精神的形成与发展教材支持：中华民族是一个历史悠久的伟大民族，几千年来，中华民族创造了灿烂的中华文明，也熔铸了伟大的民族精神。
在数千年的奋斗中，中国人民以其不屈不挠、可歌可泣的斗争事迹奏响了一曲曲民族精神的壮美旋律，无数英雄豪杰、仁人志士以其振聋发聩的至理名言向世人昭示了中华民族精神的生生不息、一脉相承。
基本观点：①中华民族是一个历史悠久的伟大民族，几千年来，中华民族创造了灿烂的中华文明，也熔铸了伟大的民族精神。
②中国人民不屈不挠的斗争业绩是民族精神的最好明证，无数人人志士的至理名言向世人昭示了中华民族精神的生生不息、一脉相承。
九年级政治全册 第九课第1框民族精神耀中华课件课件 鲁教版
精 神
更需要发扬伟大的民族精神
？
中华民族精神生生不息、一脉相承
民 五千年文明 中国共产党进一步丰富和发展了民族精神 熔铸民族魂
族
民族精神的内涵？
精 民族精神： 神 中华民族的精神支撑
耀
1、
中
伟大作用
2、
华
现实意义
全面建设小康社会和现代化建设时期， 更需要发扬伟大的民族精神
1. 2010年第16届广州亚运会圆满成功，请你为我 们班开展有关弘扬亚运精神主题班会设计两个活动主 题。
材料二：体育是民族精神的弘扬，是综合国力的体现。
1990年，北京亚旧闪亮，但亚运内涵、办赛模式和思维理念却发生了深 刻变革，折射了中国社会20年的历史性跨越。如果说北京亚运 会是一个在改革开放中破冰前行的发展中国家的缩影，那么广 州亚运会则将凸显一个在国际舞台上具有一定影响力的东方大 国的新形象。
2．材料中志愿者的做法，对我们今后的学习和生活有什么启示？
在学习中：努力学习科学文化知识，不耻下问，勇于创新 在生活中：做到乐观开朗、自信自强、发扬勤俭节约、艰苦朴素的
民族精神，越挫越勇。
民 族 精 神 耀 中 华
五千年文明 熔铸民族魂
中华民族精神生生不息、一脉相承 中国共产党进一步丰富和发展了民族精神
内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、
爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
民族精神：
中华民族的精神支撑
为 什
么
民族精神是中华民族的灵魂，是中华民
要 弘
族赖以生存和发展的精神支撑
扬
伟大作用
和
高昂的民族精神从来就是衡量一个国家
培 育
综合国力强弱的重要尺度
弘扬中华民族精神PPT课件
勤劳勇敢
自强不息
是指中华民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取 的精神
爱好和平
整体主义价值观要求维护共同体内部及共同体之间 的和谐。同时，和谐本身也是中华民族的基本价值观之 一。 和谐不是无差别的完全同一，而是不同事物的有机 结合。《国语·郑语》载，西周末年史伯提出“和实生 物，同则不继。以他平他谓之和”。在他看来，只有不 同事物之间的统一才会产生新的事物，而相同事物的简 单相加，既不能产生新事物，也不能发展。孔子也主张 “和而不同”，他说：“君子和而不同，小人同而不 和”(《论语·子路》)，“均无贫，和无寡，安无 倾”(《论语·季氏》)，他把“和”视为处理人际关系 的一个准则，强调社会的和谐。孔子的学生有若说： “礼之用，和为贵”(《论语·学而》)，明确把和谐视 为全社会应当遵循的共同价值准则。
1.地位：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族
精神的各个方面，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面 旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
2.特征：爱国主义是具体的 （1）不同时期爱国主义有共同要求，也有 不同的具体内涵。 （2）新时期爱国主义的主题： 建设中国特色社会主义，拥护祖国统一， 是新时期爱国主义的主题。
“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来， 中国才有真进步”。
我们从古以来，就有埋头苦干的 人，有拚命硬干的人，有为民请命的 人，有舍身求法的人，……虽是等于 为帝王将相作家谱的所谓“正史”， 也往往掩不住他们的光耀，这就是中 国的脊梁。
探究：你认为鲁迅先生所说的“中国的脊 梁”体现了什么精神？
9月28日，香港市民和游客在香港街头通过户外大屏幕 的电视报道关注神舟七号飞船返回。
载人航天精神是“特别能吃苦、特别能战斗、特 别能攻关、特别能奉献”的意志和品质！ 主要表现为：热爱祖国、为国争光的坚定信念； 勇于登攀、敢于超越的进取意识；科学求实、严肃 认真的工作作风；同舟共济、团结协作的大局观念； 淡泊名利、默默奉献的崇高品质。正如胡锦涛主席 说：“载人航天精神，是“两弹一星”精神在新时 期的发扬光大，是以爱国主义为核心的民族精神和 以改革创新为核心的时代精神的生动体现。”
九年级政治全册 第九课 第一框 民族精神耀中华课件 鲁教版
价值(jiàzhí)判断题 （2011年德州）民族精神是衡量一个国家综
合国力的重要尺度。 判断（ ） 理由：
第三十三页，共34页。
• 拓展提高： • 胡锦涛同志(tóngzhì)的“七一”重要讲话，系统总结
了党成立90年来培育形成的反映民族精神、体现时代要 求、凝聚各方力量的伟大精神。正是因为有无数共产党 员始终保持艰辛探索、不懈奋斗、甘于奉献、昂扬向上 的精神状态，常怀忧党之心、恪尽兴党之责，党和国家 才能够在艰难困苦中不断进步。这笔丰富的精神财富， 值得我们大力弘扬，从中汲取推动科学发展的强大精神 动力。 • （1）中国共产党成立90年来，培育、形成的伟大精神 有哪些？这些伟大精神的核心是什么? • （2）在全面建设小康社会的今天，为什么还要继续弘 扬和培育民族精神？
九年级第三单元第九课：《弘扬和培育(péiyù)民族精 神》 第一节——
第一页，共34页。
一 五千年文明熔铸民族魂
“我们从古以来，就有埋头 苦干的人，有拼命硬干的人， 有为民请命的人，有舍身求法 的人，……虽是等于(děngyú) 为帝王将相作家谱的所谓“正 史”，也往往掩不住他们的光 耀，这就是中国的脊梁。”
第七页，共34页。
井 冈 山 精
神 坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、 敢闯新路，依靠群众、勇于(yǒngyú)胜利。
第八页，共34页。
(jīngshén
(chángzhēng)
长 征
乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义； 勇于战斗(zhàndòu)，无坚不摧的革命英雄主义；
重于求实，独立自主的创新胆略； 善于团结，顾全大局的集体主义。
们的内涵是什么？
第十九页，共34页。
抗美援朝精神：祖国和人民利益高於一切、 为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国 主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英 雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高 昂士气(shìqì)的革命乐观主义精神，为完成祖国 和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的 革命忠诚精神，以及为了人类和平与正义 事业而奋斗的国际主义精神。
合国力的重要尺度。 判断（ ） 理由：
第三十三页，共34页。
• 拓展提高： • 胡锦涛同志(tóngzhì)的“七一”重要讲话，系统总结
了党成立90年来培育形成的反映民族精神、体现时代要 求、凝聚各方力量的伟大精神。正是因为有无数共产党 员始终保持艰辛探索、不懈奋斗、甘于奉献、昂扬向上 的精神状态，常怀忧党之心、恪尽兴党之责，党和国家 才能够在艰难困苦中不断进步。这笔丰富的精神财富， 值得我们大力弘扬，从中汲取推动科学发展的强大精神 动力。 • （1）中国共产党成立90年来，培育、形成的伟大精神 有哪些？这些伟大精神的核心是什么? • （2）在全面建设小康社会的今天，为什么还要继续弘 扬和培育民族精神？
九年级第三单元第九课：《弘扬和培育(péiyù)民族精 神》 第一节——
第一页，共34页。
一 五千年文明熔铸民族魂
“我们从古以来，就有埋头 苦干的人，有拼命硬干的人， 有为民请命的人，有舍身求法 的人，……虽是等于(děngyú) 为帝王将相作家谱的所谓“正 史”，也往往掩不住他们的光 耀，这就是中国的脊梁。”
第七页，共34页。
井 冈 山 精
神 坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、 敢闯新路，依靠群众、勇于(yǒngyú)胜利。
第八页，共34页。
(jīngshén
(chángzhēng)
长 征
乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义； 勇于战斗(zhàndòu)，无坚不摧的革命英雄主义；
重于求实，独立自主的创新胆略； 善于团结，顾全大局的集体主义。
们的内涵是什么？
第十九页，共34页。
抗美援朝精神：祖国和人民利益高於一切、 为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国 主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英 雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高 昂士气(shìqì)的革命乐观主义精神，为完成祖国 和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的 革命忠诚精神，以及为了人类和平与正义 事业而奋斗的国际主义精神。
爱我中华主题班会ppt课件
3
从身边人做起
从身边朋友做起,影响他人向善。
我们应该从自己做起,从身边的小事做起,从家人做起,从身边的亲朋好友做起,用实际行动影响他人,共同践行"爱国"的精神,让中华民族的优秀传统文化得到弘扬和传承。
以实际行动践行"爱国"
从身边做起
从日常生活做起,从小事做起,以自己的实际行动弘扬爱国主义精神。
参与社会公益
成为时代楷模
树立爱国奋斗的正能量,为社会和国家发展作出应有贡献,成为新时代的楷模与榜样。
为中华民族伟大复兴贡献力量
坚定理想信念
坚定对社会主义的信念,自觉维护党的领导和人民当家作主的制度优势。
增强国家认同
增强对伟大祖国、中华民族、中华文化的认同,弘扬民族精神。
致力实现目标
为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,为国家富强、人民幸福贡献力量。
发挥文化引领作用
将中华文化的魅力和价值充分发挥,让优秀的中国文化得到更好的传承和弘扬,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
大幅提升文化软实力
通过培养文化自信,不断增强中国文化的凝聚力和感染力,推动中国文化走向世界、影响世界。
推动中华文化走向世界
1
走出国门
主动参与国际交流合作
2
讲好中国故事
展现中国文化独特魅力
民间工艺
中国民间工艺如剪纸、瓷器、刺绣等,既具有实用性,又蕴含着深厚的文化内涵,为中华文化增添了独特魅力。
中国人的优秀品德
恪尽职守
中国人以勤恳工作、尽责奉献的精神著称,无论是在办公室还是农田,都能看到他们刻苦努力的身影。
重视家庭
中国人非常重视家庭,重视孝道,三代同堂的温馨场景随处可见,体现了中国人浓厚的家庭观念。
3.9弘扬和培育民族精神 课件 (鲁教版九年级全册) (1)
古代 熔铸
五 千 年 文 明 的 发 展
民族精神 延续
源远流长 现在
中国 共产 党的 丰富 和发 展
地位
灵魂和精神支撑
过 去: 改造生存环境,抵御外 来侵略 争取民族独立解放
作用 现在和将来:实现国家初步繁荣 昌盛，全面建设小康社会,实现 中华民族的伟大复兴
通过本节课，我学到了…… 我的实际行动是……
民族精神耀中华
【学习目标】
1、认识民族精神是一个民族进步的灵魂，是中华民族 的精神支撑，培养爱国主义情感，增强民族自尊心和自 豪感。 2、理解新的历史时期弘扬和培育民族精神的伟大意义， 提高分析历史人物、历史文化事件的能力以及解决问题 的能力。 3、了解民族精神的形成、发展过程，知道民族精神的 基本内涵；了解中国共产党在民族精神发展中的作用； 认识民族精神在中华民族的发展中所起的作用。
现在，社会联系越来越紧密，有 人形容我们的地球正在变成一个小村。 在经济全球化的情况下，那我们是否 还要继续弘扬我国的民族精神？
三、为什么要大力培育和弘扬民族精神？
（3）全面建设小康社会和加快现代化建 设的关键时期，继续弘扬和培育民族精神， 才能形成强大的凝聚力，团结一致，以自 强不息的精神状态取得新的胜利，把现代 化建设的美好蓝图变成现实，展现中华民 族的伟大风采。
一、民族精神的内涵
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、劳勇敢、自强不息 的伟大民族精神。
民主革命时期的民族精神：
井冈山精神、长征精神、 延安精神、西柏坡精神…… 西柏坡精神
共产党员的旗帜：
为人民服务——雷锋、孔繁森、焦裕禄……
他说过：对待同志要 象春天般的温暖， 对待工作要象夏天一 样火热，对待个人主 义要象秋风扫落叶一 样……几十年来，每 逢3月，人们就用具 体行动来纪念他 。
鲁教版九年《民族精神耀中华》ppt课件2
神七出仓
嫦娥二号探月卫星发射成功
神州八号发射成功
抗 震 主要内涵是： 以人为本、生命至上，万众一心、 救 灾 众志成城，不畏艰险、百折不挠，科学理性、开放 精 透明的抗震救灾精神。 神
板块二：民族精神：中华民族的精神支撑
在历史上，中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大 的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。
民族精神的体现
“两弹一星”指的是原子弹(氢弹 )、导弹、人造卫星。 1956年初至1970年4月，中国科学院在党中央、国务院的正确领 导下，张劲夫、钱三强、钱学森、郭永怀、赵九章等一批老一辈 科学家在国力不强、科研力量有限、条件异常艰苦、国际国内形 势风云变幻的情况下，发扬崇高的革命精神，白手起家，成功地
研制了我国的原子弹、氢弹、导弹、人造卫星。1964年10月16日，
我国第一颗自行研制的原子弹爆炸成功；1970年4月24日，我国 第一颗人造卫星发射成功。
两 弹 一 星
主要内涵是：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、 艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”的“两弹一星” 精神。
原子 弹
导 弹
人造卫星
载 人 主要内涵是： “特别能吃苦、特别能战斗、特别 航 能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。 天
9
在中华民族精神的发展中，中国共产党 起了什么作用？
丰富和发展 进一步﹏﹏﹏﹏﹏中华民族精神
10
民族精神的体现
井 冈 山 精 神
主要内涵是：坚定的革命信念，自力更生，英 勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革 命信念是这一精神的主题。
民族精神的体现 长 征 精 神
主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主 义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于 求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大 局。
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• 2、党领导人民结合时代发展要求，不断地丰富、发展和创新 着伟大的民族精神。没有共产党就没有新中国，就没有中国特 色的社会主义。
• 汶川地震
• 天宫一号
• 学以致用：
• 以上体现了民族精神的 哪些基本内涵？
•
维和部队
•
结论：民族精神并不抽象，表 现在具体的爱国行动中。
大家学习辛苦了，还是要坚持
3. 勤劳勇敢精神（
）
①是中华文化的集中表现
②维系中华各族人民共同生活的精神纽带
③是中华民族的优良品格
④就是为了追求真理，坚持正义，置个人荣辱、贫
富、生死于度外
⑤奠定了中华民族坚不可摧的立业根基
A、①② B、②③⑤
C、③⑤ D、②④⑤
课下作业：
1、理解并熟记：中华民族精神的基本内涵和巨大作用？ 2、搜集国家培育和弘扬民族精神的措施。 3、写一篇学习本节课后的感想，字数不限，可长可短， （此题选做）。
1、中华文明和中华民族精神有什么关系？
几千年来，中华民族创造了灿烂的中华文明，也熔铸了伟大的民 族精神。中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀文化传统中， 是中华民族优秀文化和优良传统的精髓和灵魂、提升和结晶。 2、中华民族精神是如何产生、发展、发扬光大的呢？
在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的实践中，这种民 族精神得到丰富和发展，成为推动中华民族实现伟大复兴的强大精 神动力。 3、中华民族精神的基本内涵？
•1、材料中“五千多年绵延不绝的中国魂”是什么？ 其内涵？
•2、“中国魂”的魂力在哪儿？
• 同步练习
1. 中华文化源远流长,博大精深,它的力量深深 熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之 中，以爱国主义为核心的伟大民族精神，是中 华民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族 赖以生存和发展的精神支撑。中华文化和中华 民族精神的关系表现在（ ）
和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。
• 抗美援朝精神为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义 精神；英勇顽强，舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难 困苦，始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国 和人民赋予的使命，慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；为 了人类和平与正义而奋斗的国际主义精神。 铁人精神： 爱国主义精神、忘我拼搏精神、艰苦奋斗精神、科学 求实精神、无私奉献精 抗洪精神就是：万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、 坚韧不拔、敢于胜利。
探究：迅先生所说的“中国的脊梁”体现了什么精神？
中华民族历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚的一 个重要原因是民族精神。伟大的民族精神，熔炼于辉煌的古代中华 文化之中，玉成于近代中国人民救国图强中，彰显于现代发展中国 特色社会主义的事业之中。
自主学习课本P89——P91(层目一） ，发现以下问题：
合作探究：1、读读上述精神的内容，你有什么新发现？说明 了什么？ 2、这些精神都是党领导人民取得革命和建设成就的 巨大动力，读后你是否还有其他感想？
归纳总结：
1、中华民族精神在不同的历史时期，表现为不同的具体内容， 但都是以爱国主义为核心。
再例如：女排精神：无私奉献精神；团结协作精神；艰苦创业精 神；自强不息精神。 航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。
• 合作探究：
• 通过阅读过去、现在及未来奋斗目标的实料，感 知历史和现在已取得的成就，并推及奋斗目标的 实现，你能总结出何结论？
归纳总结出：
中华民族精神的作用
历史角度： 民族灵魂， 精神支撑
• 体现于
• 现实角度： • 凝聚力量，
• 展示形象 • 彰显综合国力
• 未来角度： • 形成凝聚力， • 团结一致， • 不畏艰险，
中华民族在5000多年的发展中，逐步形成了以爱国主义为核心 的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
中华文明
根
魂 中华民族 中华民族精神
读下列精神：长征精神是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义； 勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创 新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。长征精神，是中华民 族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命
• 面对目前总体小康，有两种不同观点，第一种人：经过一番努 力，现在可以说国富民强了，今后啊享享太平，过着舒服就行 啦，不需要再革命加拼命了。第二种人：虽然现在人们生活水 平大大提高了，国家也强大了，但与西方一些发达国家相比， 我们还差得远呢，我们全面小康和实现现代化的目标还未达到， 必须还得再拼命干 ！（讨论）
继续保持安静
自主学习：层目二P91——P93,找出下面问题：
• 教材从哪些角度论证了民族精神的伟大作用？
•
————先自我感知
• 阅读材料：
•
大禹治水
• 1、穿越时空
•
林则徐虎门销烟
• 蛟龙号
• 焦刘洋
•航母
• 青藏铁路
• 2、立足现实
3、展望未来
• 党的十六明确提出了到本世纪头20年，将全面建成小康 社会，到时：经济更发展、民主更健全、科技更进步、文 化更繁荣、社会更和谐、人民生活更加殷实。到21世纪中 叶，基本实现现代化，建成富强、民主、文明、和谐的社 会主义现代化国家。
民族精神耀中华
• 学习目标：
• 1、知道中华民族精神是怎样形成、丰富和 发展的。
• 2、理解并熟记中华民族精神的基本内涵。
• 3、从多角度理解国家大力弘扬和培育民族 精神的原因并加以识记 。
各小组展示课下搜集的名言和故事 （交流共享、谈感受）
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干 的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，…… 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也 往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
A.先有中华民族精神，后有中华文化 B.中华民族精神深深植根于中华文化之中 C.二者是相互区别,互不相干的 D.中华民族精神是中国人民在长期共同生活 和社会实践基础上形成的
2 .在解决国际争端问题上，中国政府一贯主 张用和平方式解决，坚决反对诉诸武力相威胁， 这说明（ ） A、中国对任何问题的解决都放弃武力 B、热爱和平是中华民族精神的有机组成部分 C、世界各国都是热爱和平的 D、和平与发展是当今时代的主题
【课件】
第七课 弘扬和培育民族精
第一项 民族精神耀中华
时政要闻
•
中新网8月17日电 综合消息，香港保钓船“启
丰二号”人员15日登上钓鱼岛，宣示中国主权。日
本警方随后非法拘捕14人，经过中方不懈努力，14
人定于17日下午分两批启程回国。
思考：1、保岛人士的身上体现了一种什么精神？ 2、他们的行为是否可取？
•
课
堂 小
• 中华民族的灵魂和精神支撑（作用）
•↓
结 以爱国主义为
•↓
团结统一
核 心 ， 团 结 统 基本
一、爱好和平、 勤劳勇敢、自
内涵
中华民族精神
强不息的伟大 精神
核心
爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
爱国
主义
例题解析：
•大型史诗抗战剧《中国地》，2011年8月份在中央电 视台一套黄金档热播。该剧在展现中华儿女抗击外敌、 保家卫国的同时，蕴涵了深刻的民族意识和文化思考。 它作为一部抗日题材的作品，不仅展现了中华儿女的 英勇和不屈的斗志，更传承着五千多年绵延不绝的中 国魂。在此剧中，赵家兄弟等每个人的身上都体现出 中国人的民族气节和精忠报国的高尚情操。 阅读 材料结合所学知识回答：
• 实现目标
拓展探究：
结合课本P93最后一段辅助材料和问题，再结合现在 有不少年青人： 1、一味追求洋语，淡化国语。 2、热闹洋人节气，忽略中国传统节日。 3、追捧国外电影电视，笑讽国内民族气息浓厚的电 影、电视等等崇洋鄙内的不良现象。
讨论思考：你持何种态度？应该如何去做？
• 师总结强化：经济全球化≠文化全球化≠民族全 球化
• 汶川地震
• 天宫一号
• 学以致用：
• 以上体现了民族精神的 哪些基本内涵？
•
维和部队
•
结论：民族精神并不抽象，表 现在具体的爱国行动中。
大家学习辛苦了，还是要坚持
3. 勤劳勇敢精神（
）
①是中华文化的集中表现
②维系中华各族人民共同生活的精神纽带
③是中华民族的优良品格
④就是为了追求真理，坚持正义，置个人荣辱、贫
富、生死于度外
⑤奠定了中华民族坚不可摧的立业根基
A、①② B、②③⑤
C、③⑤ D、②④⑤
课下作业：
1、理解并熟记：中华民族精神的基本内涵和巨大作用？ 2、搜集国家培育和弘扬民族精神的措施。 3、写一篇学习本节课后的感想，字数不限，可长可短， （此题选做）。
1、中华文明和中华民族精神有什么关系？
几千年来，中华民族创造了灿烂的中华文明，也熔铸了伟大的民 族精神。中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀文化传统中， 是中华民族优秀文化和优良传统的精髓和灵魂、提升和结晶。 2、中华民族精神是如何产生、发展、发扬光大的呢？
在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的实践中，这种民 族精神得到丰富和发展，成为推动中华民族实现伟大复兴的强大精 神动力。 3、中华民族精神的基本内涵？
•1、材料中“五千多年绵延不绝的中国魂”是什么？ 其内涵？
•2、“中国魂”的魂力在哪儿？
• 同步练习
1. 中华文化源远流长,博大精深,它的力量深深 熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之 中，以爱国主义为核心的伟大民族精神，是中 华民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族 赖以生存和发展的精神支撑。中华文化和中华 民族精神的关系表现在（ ）
和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。
• 抗美援朝精神为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义 精神；英勇顽强，舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难 困苦，始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国 和人民赋予的使命，慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；为 了人类和平与正义而奋斗的国际主义精神。 铁人精神： 爱国主义精神、忘我拼搏精神、艰苦奋斗精神、科学 求实精神、无私奉献精 抗洪精神就是：万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、 坚韧不拔、敢于胜利。
探究：迅先生所说的“中国的脊梁”体现了什么精神？
中华民族历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚的一 个重要原因是民族精神。伟大的民族精神，熔炼于辉煌的古代中华 文化之中，玉成于近代中国人民救国图强中，彰显于现代发展中国 特色社会主义的事业之中。
自主学习课本P89——P91(层目一） ，发现以下问题：
合作探究：1、读读上述精神的内容，你有什么新发现？说明 了什么？ 2、这些精神都是党领导人民取得革命和建设成就的 巨大动力，读后你是否还有其他感想？
归纳总结：
1、中华民族精神在不同的历史时期，表现为不同的具体内容， 但都是以爱国主义为核心。
再例如：女排精神：无私奉献精神；团结协作精神；艰苦创业精 神；自强不息精神。 航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。
• 合作探究：
• 通过阅读过去、现在及未来奋斗目标的实料，感 知历史和现在已取得的成就，并推及奋斗目标的 实现，你能总结出何结论？
归纳总结出：
中华民族精神的作用
历史角度： 民族灵魂， 精神支撑
• 体现于
• 现实角度： • 凝聚力量，
• 展示形象 • 彰显综合国力
• 未来角度： • 形成凝聚力， • 团结一致， • 不畏艰险，
中华民族在5000多年的发展中，逐步形成了以爱国主义为核心 的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
中华文明
根
魂 中华民族 中华民族精神
读下列精神：长征精神是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义； 勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创 新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。长征精神，是中华民 族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命
• 面对目前总体小康，有两种不同观点，第一种人：经过一番努 力，现在可以说国富民强了，今后啊享享太平，过着舒服就行 啦，不需要再革命加拼命了。第二种人：虽然现在人们生活水 平大大提高了，国家也强大了，但与西方一些发达国家相比， 我们还差得远呢，我们全面小康和实现现代化的目标还未达到， 必须还得再拼命干 ！（讨论）
继续保持安静
自主学习：层目二P91——P93,找出下面问题：
• 教材从哪些角度论证了民族精神的伟大作用？
•
————先自我感知
• 阅读材料：
•
大禹治水
• 1、穿越时空
•
林则徐虎门销烟
• 蛟龙号
• 焦刘洋
•航母
• 青藏铁路
• 2、立足现实
3、展望未来
• 党的十六明确提出了到本世纪头20年，将全面建成小康 社会，到时：经济更发展、民主更健全、科技更进步、文 化更繁荣、社会更和谐、人民生活更加殷实。到21世纪中 叶，基本实现现代化，建成富强、民主、文明、和谐的社 会主义现代化国家。
民族精神耀中华
• 学习目标：
• 1、知道中华民族精神是怎样形成、丰富和 发展的。
• 2、理解并熟记中华民族精神的基本内涵。
• 3、从多角度理解国家大力弘扬和培育民族 精神的原因并加以识记 。
各小组展示课下搜集的名言和故事 （交流共享、谈感受）
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干 的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，…… 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也 往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
A.先有中华民族精神，后有中华文化 B.中华民族精神深深植根于中华文化之中 C.二者是相互区别,互不相干的 D.中华民族精神是中国人民在长期共同生活 和社会实践基础上形成的
2 .在解决国际争端问题上，中国政府一贯主 张用和平方式解决，坚决反对诉诸武力相威胁， 这说明（ ） A、中国对任何问题的解决都放弃武力 B、热爱和平是中华民族精神的有机组成部分 C、世界各国都是热爱和平的 D、和平与发展是当今时代的主题
【课件】
第七课 弘扬和培育民族精
第一项 民族精神耀中华
时政要闻
•
中新网8月17日电 综合消息，香港保钓船“启
丰二号”人员15日登上钓鱼岛，宣示中国主权。日
本警方随后非法拘捕14人，经过中方不懈努力，14
人定于17日下午分两批启程回国。
思考：1、保岛人士的身上体现了一种什么精神？ 2、他们的行为是否可取？
•
课
堂 小
• 中华民族的灵魂和精神支撑（作用）
•↓
结 以爱国主义为
•↓
团结统一
核 心 ， 团 结 统 基本
一、爱好和平、 勤劳勇敢、自
内涵
中华民族精神
强不息的伟大 精神
核心
爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
爱国
主义
例题解析：
•大型史诗抗战剧《中国地》，2011年8月份在中央电 视台一套黄金档热播。该剧在展现中华儿女抗击外敌、 保家卫国的同时，蕴涵了深刻的民族意识和文化思考。 它作为一部抗日题材的作品，不仅展现了中华儿女的 英勇和不屈的斗志，更传承着五千多年绵延不绝的中 国魂。在此剧中，赵家兄弟等每个人的身上都体现出 中国人的民族气节和精忠报国的高尚情操。 阅读 材料结合所学知识回答：
• 实现目标
拓展探究：
结合课本P93最后一段辅助材料和问题，再结合现在 有不少年青人： 1、一味追求洋语，淡化国语。 2、热闹洋人节气，忽略中国传统节日。 3、追捧国外电影电视，笑讽国内民族气息浓厚的电 影、电视等等崇洋鄙内的不良现象。
讨论思考：你持何种态度？应该如何去做？
• 师总结强化：经济全球化≠文化全球化≠民族全 球化