小学班主任班级管理中的沟通技巧

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学班主任班级管理中的沟通技巧

摘要:在班级的管理中,班主任掌握一定的沟通技巧是必要的。只有了解沟通时机,掌握学生心理,注重班级活动的开展,才能有效地建立良好的沟通渠道,把握信息沟通的有效性,从而增加学习氛围,提升班级的整体学习质量。

关键词:班主任;学

生;高效沟通;双向

没有沟通,就没有管

理。与学生进行高效沟通是小学班主任班级管理工作的重要组成部分,是班主任管理好班级的前提和保障,没有沟通和交流,管理班级就永远是纸上谈兵,不会收获很好的效果。由于小学生叛逆心理的存在,使得老师与学生沟通困难增加。这也代表着老师和学生的沟通难以取得良好有效的结果,学生们无法真实的吐露心声,难以获取学生的真实想法。因此,小学生班主任,要想加强与学生的良好沟通,必须就要营造良好的沟通气氛。让学生感觉到愿意亲近班主任,并愿意与老师分享自己的想法。

一、把握小学生的心理

小学生虽然还未成年,但是不喜欢老师以过于严厉

的口吻批评教育,并且已经具备了自主思考的能力。

年龄稍大一些的小学生甚至会有“自己已经长大”的 心理。不喜欢老师命令与指挥的语气。所以,老师要 在鼓励

定,让

学生的内心得到满足,从而提升动力,提升自 信心。若想批评教育,可以放在后部的沟通环节,这 样会使学生更容易接受,避免小学生的叛逆心理使师 生间产生隔

阂。

首先,老师需要和学生消除距离感,其次,让孩 子

们接受自己的建议。切实的从学生的立场出发,真 真切切的考虑学生的想法。因为学生 熟,有时候对自己不正确的行为,没有更

多的认识, 特别是对一切新鲜事物都充满了好奇,都期待去体验, 甚至忘记危险性。小学老师应该做到与学生良好的沟 通,向学生举例说明其中的危害。更需要充分体谅学 生的现状,保持适度的理解和宽容之心,从而取得和 孩子的用心交流。

此外,在沟通和交流时要特别注意的是,班主任 不

要将沟通的内容和事件与学生的品质和性格联系起 来,引起学生对教师的厌恶之情,从而使班主任和学 生之间形成无法填平的沟壑。一旦学生拒绝与老师交 流,甚至从心底里产生排斥感,老师的教育只会产生 副作用。

中,充分地让学生感受到自己的能力得到了肯 思想方面不够成

二、班主任在沟通和交流时要注意控制表情神态、增加肢体语言

在某些时候,肢体语言所传递和表达的信息更容易让学生接受,所以,班主任在交流时要特别注意肢体语言的表达,可以适当用肢体语言表达内心的复杂情感和丰满的情绪,从而避免部分话语对一些心理比?A敏感脆弱的学生带来伤害。比如,班主任不要在沟通和交流中向学生表现出不耐烦、暴怒、绷着脸、皱眉、叹气等消极行为,使学生感受到强烈的压迫感,而要经常面带微笑,以赞美、欣赏、鼓励和关爱的眼神和行为向学生传达积极的信息,并在沟通和交流的过程中,选择合适的契机向学生表达赞同的情感,比如用力点头、竖起大拇指、拍拍学生肩膀、神情专注等等肢体语言让学生能够发自内心的产生一种认同感,进而使学生能够主动的打开心扉与班主任之间进行心灵对话,使师生之间的沟通和交流变得更加顺畅和高效。

三、做好家长与学生的沟通工作班主任要做好家长的工作,让家长在建立温暖家庭的基础上用爱感染子女,使子女能在和谐的家庭中快乐地成长;要让家长知道,孩子已经长大了,对各种事物的辨别能力有所增强,好胜、好奇的心理较严IE

重,有时候可能与家长存在意见分歧。家长要尊重和 理解子女,要善于倾听子女的意见,注意与子女沟通, 对于子女正确的见解要积极采纳,并给予表扬与鼓励, 对子女错误的意见或不规范的行为,家长要保持一致 的教育,要用爱的语言说服孩子及时改正,才能达到 事半功倍的目的。同时,家长要加强自身的修养,给 子女树立光辉的形象,让子女信赖 子女分享其成长中出现的各种喜怒哀乐,让子女觉得

自己的父母时刻都在关注着自己的成长,体会到父母 的爱,从而以非常愉快的心情投入到学习中。

其次,班主任要做好学生的思想工作,要让学生 认

识到父母的辛苦,父母每天不停的工作都是为你们 过上好的生活,由于父母的工作压力较大,再加上文 化知识薄弱,可能有时会出言不逊,但是父母的内心 深处是爱你们的。作为子女,要理解父母的难处,相 信父母,当父母出现错误时,不能与父母顶撞,要在 适当的场合说服父母,让父母理解。同时,每次回家 要多多帮父母完成一些家务,体验艰苦劳动的滋味, 当父母劳累时,要多问寒问暖,养成尊敬师长的习惯。

总之,沟通是一门艺术,无论是对于如今的小学

生,还是针对各个年龄段的学生,甚至于成人。作为 一名合格的小学班主任,只有营造和谐良好的沟通气 氛,AZ

o 时还要多多与

切实的从学生的角度出发去思考,才能使自己正确的思想被孩子们接受。从而进步激发学生们的学习积极性,能让小学生真正了解真善美,培养学生的积极趣味,树立正确的三观,为孩子们以后道路做铺垫。并且更能提高老师和学生沟通效率和质量,促进学生的综合发展。

相关文档
最新文档