陈列艺术设计第二章陈列艺术设计的形式和要素及形式法则

陈列艺术设计第二章陈列艺术设计的形式和要素及形式法则
陈列艺术设计第二章陈列艺术设计的形式和要素及形式法则

第二章陈列艺术设计的形式和要素及形式法则

第一节陈列设计的形式要素

博物馆陈列具有的物象陈置,时空艺术表现,声、光、电等科技应用的形式特色,其形式构成因素不少。在这些形式构成因素中,空间、造型、色彩、材质是构成陈列形式最基本的四大要素。这是陈列设计要达到形式上的尽可能的完美、必须放在首位考虑的。

一空间

空间是陈列形式设计的首位要素。这里所说的空间,是专指人为形成的有限的博览建筑空间。这一空间,是由地面、建筑物、建筑构件,绿化等所限定的。

陈展空间,是指在博物馆建筑内部、外部直接用于进行陈列、展览或相关的区域空间。一般说来,主要是指建筑内部的陈列厅、展览室及其序厅等空间。其次是过厅、休息室、通道、楼梯等室内空间。再是建筑外部宣传气氛的环境空间。

室外环境空间设计,主要侧重于该馆性质特征及围绕基本陈列的特点。

通道、过厅、楼梯、休息室等空间,是与陈列展览有关的次要空间。根据实际地形并结合与陈列、展览相关的恰当内容,进行艺术处理,也会出现别有意境的空间。

序厅是固定性空间,不仅仅有一个明显的陈列标题或序言,精明的设计师,会使这里出现高度概括内容的艺术设计形象陈置,它往往是陈列主题的本质体现,是思想性与艺术性高度融合的结晶。是首先启发人们认识该陈列面貌并留下深刻的标记性空间。

一般规律是:

思考方法:让观众一看就具正确联想认识。

处理要求:寻找典型特征,塑造艺术形象。

艺术形式:写实手法、写意手法。

视觉特点:富于神采与意境。

空间要求:注意形体表现要多空一些场地空间。

陈列厅、展览室,是固定性的空间,进行陈列展览后,就变成最主要的可变性空间。

通过展壁、隔断、屏风、展板、展台、场景、布景箱等展具与有关设备的组织排列,对空间进行了再划分,形成了第二次界定空间。在此空间的陈列设计,重在体现空间的陈列、展览气氛与该主题的统一。

空间结构应紧连序厅开头的精彩。

总体布局,要空间结构合理,展示内容排列有序,层次清楚,重点鲜明,宾主突出,并在空间显示出平衡但又具重点的大、中、小层次的不同。

运用光、色、形、材、尺度、线条、比例、体量等形式因素,造就陈列室空间的体量感、虚实空间感、明暗光影感、空间造型静态感、时间形态流动感、景观形态错觉感等。

设计师把握展内容以艺术的形式进行创造性表现的陈列展览空间。

二造型

造型是美术的主要特征。在艺术上的造型,是艺术家匠心独运地去表现特定艺术形象的创作行为。

博物馆陈列,是通过展品来表现内容的,它的艺术形象化必须通过在形式上的特定造型来完成。因此,造型是陈列形式最主要的形式要素之一。

陈列艺术的造型,有自身的特性。由几方面决定,

一是展品纷繁各具有自己形象的造型;

二是陈列装置必需由特定的空间、展具、装饰等通过布局组织来造型;

三是主题陈列的内容传达,多是陈列科学与艺术门类的综合进行展品组合的造型。

作为陈列形式的诸种造型,按应用性质分,可分为三大类:即总体设计造型、展品设计造型、设备设计造型。以下分别叙述:

(一)总体设计造型

是展室空间一切物象综合建构的群体造型。

这一造型设计必须把握的要领是:

1,要体现出代表该陈列特性的基本形象特征;

2,要创造出该陈列本质意蕴的气氛表现;

3,要创造出符合该陈列表现形式的艺术风格。这三者统一的目标,是主题的突出,是美的形式。

对空间、色彩、材料等形式要素的创造性发挥,才会在陈列特性的造型上,表现出或庄重大方,或活泼生动,或精巧秀美,或朴实厚重等风韵。

总体设计造型图纸,由以下图纸制订出陈列的未来效果。

1、陈列平面布局图(它表现出全陈列空间的合理布局与观众流动线路)

2、陈列鸟瞰图(它表现出从上往下看的全陈列立体造型效果)

3、陈列局部立面图(它表现出某些重点的平行透视效果)。

总体设计造型方案,必须是实用功能与审美功能两者的统一。注意陈列空间的整体造型,合理地体现头、身、尾相适应的结构。

(二)展品展示设计造型

可分为欣赏性展品展示造型设计与主题内容表现性展示造型设计。

1.欣赏性展品展示造型设计:

这类陈列多是个体展品集成序列展出形式的造型设计。一般属物质文化的或艺术的展品陈列。

这类大多属于审美欣赏性的陈列,基本上是着重于形式美的创造设计。

2.主题内容表现性展品展示造型设计

它是采取文字标题、说明为结构,文物为中心,与其他辅助展品相综合的形式来表现主题内容,即书题综合陈列,简称主题陈列。

它是我国博物馆陈列最主要的陈列形式。

(三) 设备造型设计

在陈列中最主要的是设备系统的展具造型没计。

展具造型设计有两种:

一、是新展具的造型设计。

二、是展具在布展中运用于总体布局的空间结构造型(无论新旧展具,布展时应有空间组织应用的总体造型设计)。

三材质

材料在形式设计中起着重要作用,它一方面要满足陈列需要的实用功能,另一方面要满足装饰陈列的审美功能。

设计师应当了解材质的种类、性能,在众多材料中自由取舍运用,必须对各种材料固有的质感、肌理特征及其审美作用有所认识和感悟,以便在设计中艺术地运用,使陈列形式趋于完美、和谐。

材质的象征意义:设计师用它来丰富形式的表现力

轻重感

软硬感

冷暖感

光滑与粗涩感

富丽与质朴感

温润与刚劲感

陈列选材的四点原则:

1、整体考虑

2、搭配得当

3、不违常规

4、简练为上

四色彩

色彩作为形式要素在陈列中的运用:

1.陈列运用色彩的功能要求。

2.陈列运用色彩组织的原则。

3.陈列运用色彩的整体象征性。

4.陈列色彩运用要考虑色彩的物理效果。

5.陈列色彩运用要考虑色彩的心理及生理效果。

6.陈列色彩应考虑色彩的协调与对比。

第二节陈列设计的形式法则

由陈列空间显示出序列形象的全部形式,就是陈列的艺术形式。它是实用功能与审美功能结合的表现。

陈列设计除形式表现内容外,主要是追求陈列的形式美。

形式美: 就是一定的自然属性如色彩、声音、线条等,以及一定的自然规律如整齐一律、平衡对称、多样统一等,通过在社会实践中跟一定的生活现象所建立的普遍的必然的联系,从而形成对于这种生活现象的广泛而概括的表现。

陈列形式中的形式美设计,正是把这一形式美的规律加以运用,以使观众获得视觉与心理的愉悦,这是陈列受人欢迎的因素之一。

一原理:变化与统一

变化与统一,是艺术的形式美基本原理,在美学上也称多样统一。

它是一切形式美的艺术创造所通用的最根本的指导思想,是任何艺术的各种形式美表现必具整体美的和谐规律。

在形式表现上,让两者完美结合,使其变化的多样性,组织在统一的整体中,这就是既变化,又统一。

德国美学家里普士提出“君主制从属”的学说,是西方美学中对“变化与统一”的认识。

与我国民族美学的观点都极为相似,如讲君臣之分,宾主分明。这关系如同臣子在侧,君主在上,或主人在主位,宾客在两旁,这以“主”为中心的方法,也就整体统一了。

我国博物馆常用的中心陈列法,是民族美学观点在陈列表现上的体现,也是与“君主制从属”突出的方法一样,既明显地突出了主展品,在形式上也体现了统一中的变化。

作为陈列设计师,首先应当把握的是陈列空间的整体变化与统一。

可以把陈列空间的变化与统一当做是整体与局部的关系来处理。即陈列空间总的序列形象,它是整体,要求的是统一,组成这序列形象的各实体,是局部,它是变化的。

空间、结构、形体、材质、色彩等局部实体的变化,必须适应陈列空间总的序列形象的

完整性,也即是这一形象各局部的实体以它们各自的特性变化现象去适应整体的统一性。二法则

所谓法则,就是形式美表现的一定方法和规则。按此运用,就表现出了形式美。

陈列中运用的法则主要有:

1、均齐与对称

均齐,具有稳重、庄严、大方,结构严谨的特点。在陈列展览中,运用均齐是普遍的。

按统一的尺寸规格制作的镜框、展牌,只要按水平线排列,单排间距一致,双排间距、行距一致,就可形成左右均齐或四方均齐的形式美。其美的产生源于依中轴线,或中心点所排列的等形均齐构成。

这一法则,最具秩序,也是形式美中最为普遍存在的形式。

对称,与均齐有关,也与平衡有关。两个均齐平排,即成为对称,两个平衡式,也可称为对称式。

它大体上类似均齐,但不严格要求同形同量,也不必绝对受中轴线与中心支点控制。

例如一座建筑中轴的两侧完全复合,概念是均齐,但建筑两旁的石狮子,两量相同,可又一雄一雌,一踩球一逗子,这是不同形但同量,这是对称。

均齐对称的形式端庄、稳定,符合人们习惯的审美方式,如在一个单元中,以立柜为中心与其两侧的相等平柜摆放一致,即为均齐式的对称。

2、平衡与呼应

平衡是一种物理现象,指如果物体上的各种力达到了相互抵消,这个物体便处于平衡状态。它是整体的各部分,在质与量上保持了均势相等的结果。是运动的事物暂时静止的统一。

形式美的平衡是它的内在张力达到停顿状态所构成的分布状态,故显出了整体必然性的特征。

平衡的两个因素,是重力和方向态势,平衡就是利用方向的反正一致现象,达到了力的互相抵消,显示出了物理性的平衡。我国博物馆中的镜框式、展牌式的中心陈列法,就是最具典型特征的平衡对称。

从展品组织讲,依靠支点的平衡,是将各展品分布的位置、方向、量感,作单元式或单位式的组合,大的单元包括一组展柜和若干板面的组合,而小的单位仅一个展柜、一块展板。在这些展柜和展板之间,求得内在张力的相互平衡。它们中间均各有假设的支点,观众在总体的角度抑或局部的角度,都会感到这无形的一支一撑的作用而得到平衡。

呼应,是平衡形式的转化形式。利用不同形但同量的办法使物与物之间保持重心以求得感觉上的平衡,它是表现变化的、运动的形象的形式法则。

平衡的形式美,是观者的心理“力”作用于平行线上的物象,呼应则是这种心理“力”感在物象的另一对应方面之间(或上、或下、或左下角、或右下角,或左上或右上等)的判断。3、对比和调和

对比,是两者的比较,强调差异,使固有的特点更加鲜明,并在两者的差异中显现出对比现象的美。

在美学上运用对比来创造形式美的有虚实、疏密、繁简、曲直、刚柔、大小、多少等概念的运用;在物象性上运用对比的有上下左右、长短高低、宽窄厚薄、大小粗细、扁正方圆、内外表里、软硬刚柔、松紧稀密、浓淡深浅、明暗黑白、红绿冷暖等的比较。

整体上的对比统一是把握“大与小”、“多与少”的统一这一美学法则。

调和,它与美学上提到的照应颇为相似。按形式美法则,若对比强烈,则要调和,这也属照应范畴。

在中国传统美学中,十分注意审美范畴中的一对内容使用,而不是单方面的,虚实相生,疏密相间,繁简相用,刚柔并济,把它们背逆的个性加以相互转化使用,由相互照应而达到

调和的表现,从而取得对立统一的艺术美。

在形式美上,对比与调和在概念上大有区别,表现上也各有特性,但在使用中总是作为一个统一体进行考虑与相互运用的。

过于对比,太强烈或生硬,例如设计中,横线与直线相交的直角出现,若太生硬,对其对比的L直线,则采用圆弧线,这种处理就是调和的运用。

4、比例和尺度

比例,既是相互比较的倍数,也是一种事物在整体中所占的分量的多少之比。

在陈列设计中,到处都有比例的运用。制图需要比例,陈列形式在空间的建造需要比例,各种展具制作,自身各部及相互组合也需要比例。

陈列设计对比例运用,其要点有三个方面,一是整体设计的规划,二是制图落实中对比例的修订,三是在具体事物上的运用。前者是纲,后二者是目。

尺度,即尺寸的定制。凡属制造的物体,均有相适应的合理定制的尺度,以求满足实用与审美功能的需要。

尺度和比例相近,但又不相同。比例是形式中量的相对关系。尺度则是因适用功能决定的绝对尺寸。

尺度对比例来说是一种补充和制约,比例解决不了的问题可以用尺度来矫正。

当今世界为适应现代工业产品设计,出现了人体工程学这一新兴学科,陈列设计师应从中吸取有用成分,作为陈列空间的尺度设计。

5、节奏与韵律

节奏来源于生活,在劳动中往往需要很多人通力合作才能完成,大家做着同一动作的重复,把这种重复加以规律化,即获得节奏。

艺术上的节奏,也基于这一规律的借鉴与运用,有赖于“条理性”与“重复性”这一基本组织法则,具有一种机械的律动美。

韵律,是指诗歌的声韵和节律。艺术的韵律得力于这种借鉴,并结合自身的实际创造而形成。

节奏在陈列形式中的作用,它出现的律动感现象给陈列带来了强烈的感染力。

整体节奏美,包含匀等节奏与不匀等节奏共同体现的。匀等节奏体现了陈列的外在形式的程式化造型的整齐美;后者则是在前者整齐美的基础上,穿插进了表现内容的内在形式富有多样统一的形式美。

节奏是肌体的筋骨,韵律好比血肉,因此,韵律是在节奏规律的产生下所出现的起伏变化的和谐统一,它能加强节奏感。

在单元与单元的节奏形式间,形成了起承转合与高低起伏的律动现象,出现了情调、气势等的趋向,从而体现了韵律,给人以一种韵味的律动美感受。

湖北省博物馆楚文化展陈列设计说明

省博物馆楚文化展列设计说明 设计概论 省博物馆是楚文化高度浓缩和概括的凝聚地,是楚文明的集中代表。她丰富而浩大的藏品在用它喃喃的低语无声地吟颂楚文明的光华。 浓郁而鲜明的文化氛围和艺术个性是博物馆列设计的根本。在楚文化展列设计中,我们坚持现代主义与地域主义的结合,注重容与形式的统一,通过形式设计的语言恰当而准确的展现容精神,以此强化列的功能性和艺术个性。 注重文物保护至上原则,安全合理高效科学的展示文物。 注重博物馆列空间的人与物的对话和交流。创新的视角,现代的科技手段和设备,唤起观众的主动参与意识。 注重博物馆列空间形式设计的视觉秩序空间节奏及视觉感染力。 注重形式设计的安全性与环保性。 形式设计不应回避时代的发展,历史对于今天已是洪荒远古,很难如何准确的以某种形式语言来复述,因此省博物馆楚文化展列设计更应避免反历史的设计行为。在今天,运用现代主义的设计手法融入传统地域文化的符号,更具象征性的表达地域文化的情结,而非直白的描摹!这是我们在楚文化展列设计中的理念。通过对传统地域符号的整合提炼,尝试着在现代主义设计的

实践中重新解释地域性。也就是说,新时代的设计对传统文化的弘扬应继承传统形式的非形态精神,并努力将其传承到下一个时代! 设计说明: 第一展厅: 楚文化展序厅: 在第一展厅的设计中,我们根据整个楚文化列的容特征,在整体的空间布置上,有意识地强化序厅的概念,将序厅定位成一个“单纯的概念空间”,对整个楚文化展列作高度的概括和喻示,使之具有一种情感的传递作用。 我们在“城池”与“宫廷”中寻找设计的概念元素,突出楚文化列中贵族阶层以及城痕的古代文明的代表特征,以此为整个展馆定下基调。 我们创造性的将引厅前置,以求通过这样一个虚拟的心理空间处理对展览容起到很好的先导和意想的作用。经引厅入序厅,我们在序厅的设计上引用楚国的厅堂概念,通过厅堂的象征性还原,再现两千多年前楚人的生活形态。概念还原的廊柱凸现宫廷的氛围,而天花中央弧形飘逸的彩绘,彰显一份浪漫与华贵。围合的四壁上创作楚文化为主题的艺术浮雕隐隐浮现。步入序厅的正前方是一组还原的漆绘彩屏,展厅的前言镂刻于上,四周展墙边暗藏光源,隐隐的向上漫射,烘托一种诡异、神秘的氛围,隐

中国博物馆协会关于博物馆陈列展览设计施工资质管理办法 试行

中国博物馆协会关于博物馆陈列展览设计施工资质管理办法(试行) 为了更好地发挥中国博物馆协会在推动行业自律作用,指导陈列展览设计施工行为,确保设计和施工任务质量,为国家相关主管部门正式出台本领域专门标准奠定良好基础,在国家文物局的支持和指导下,中国博物馆协会邀请行业专家调研、起草了《中国博物馆协会博物馆陈列展览设计施工资质管理办法(试行)》草案。该办法经2013年10月协会五届八次常务理事会反复讨论修改,并获得一致通过,现已正式发布。办法自2014年1月试行。 中国博物馆协会关于博物馆陈列展览设计施工资质管理办法(试行)(中国博协第五届八次常务理事会2013年10月通过)第一条为加强博物馆陈列展览设计施工的管理,提高陈列展览的质量和水平,维护陈列展览设计施工单位和博物馆的合法权益,加强行业自律管理,根据《中华人民共和国文物保护法》、《社会团体登记管理办法》和《博物馆管理办法》的规定制定本办法。 第二条本办法所称博物馆陈列展览设计施工,是指以博物馆藏品为物质基础,以博物馆学理论为指导,以陈列展览主题要求和内容大纲为依据,综合运用各种展示手段,对构成陈列展览的各种元素进行设计、制作、布展等活动。 第三条从事博物馆陈列展览设计施工活动的单位,可以按其注册资本、管理和技术人员状况,以及陈列展览设计施工业绩等条件申请相应资质等级。

第四条中国博物馆协会是博物馆陈列展览设计施工单位资质认证机构,负责博物馆陈列展览设计施工单位资质管理工作。 第五条博物馆陈列展览设计施工单位的设计资质分为甲、乙、丙三级,施工资质分为一、二、三三个等级。 第六条设计资质分级标准 一、申请甲级设计资质的博物馆陈列展览设计单位应当符合以下条件: (一)具备法人资格,注册资本不少于200万元人民币; (二)具有承担各类博物馆陈列展览设计能力,从事博物馆陈列展览设计业务不少于8年,独立承担过不少于10项展厅面积均在1500平方米以上或造价1000万元以上(含)大型陈列展览项目设计,艺术效果良好,设计质量合格; (三)有相应的博物馆陈列展览设计人员,有不少于8年博物馆陈列展览设计经历的博物馆陈列展览设计相关专业高级职称的总设计师;博物馆陈列展览设计高级执业资格人员不少于5人,中级执业资格人员不少于15人; (四)有与开展设计业务相适应的先进设备和固定工作场所; (五)通过国家质量体系认证或有完善的质量保证体系。 二、申请乙级设计资质的博物馆陈列展览设计单位应当符合以下条件:(一)具备法人资格,注册资本不少于100万元人民币; (二)从事博物馆陈列展览设计业务不少于5年,独立承担过不少于5项展厅面积均在1000平方米以上或造价700万元以上(含)陈

博物馆陈列艺术

《博物馆陈列艺术》读书笔记 ◆《博物馆陈列艺术》是由国家文物局与中国博物馆学会联 合主编,文物出版社出版。本书主要围绕着陈列艺术设计 诸问题做了较全面的叙述,力求内容翔实,纲目完整,阐 释深入浅出,通俗易懂。此书内容注重陈列艺术工作的工 具书,对于其他展览设计来说也具有参考价值。 ◆此书共分为章,第一章:陈列艺术设计概述,第二章:陈 列艺术设计的形式要章和形式法则,第三章:陈列艺术设 计的基本条件和原则,第四章:陈列艺术表现形式,第五 章:陈列艺术总体设计,第六章:陈列厅设计原理,第七 章:陈列设备设计,第八章:陈列色彩设计,第九章:陈 列采光照明设计,第十章:陈列版面与文字设计,第十一 章:辅助展品的设计制作,第十二章:陈列艺术专项设计, 第十三章:陈列艺术设计应用制图,第十四章:陈列设计 实施,第十五 ●章常用材料及其应用,第十六章:国际上对陈列设计基本理论和 管理模式探讨。 ●陈列设计实践中,会遇到的五个问题(1)陈列内容,体系结构, 展品性质,特点及其组合序列与总体规划及陈列艺术的探索之间的关系(2)陈列功能要求的因素,技术因素,经济因素与各项陈列设备造型设计,选材,结构设计等的取向之间的关系。(3)陈列室建筑空间状况,采光方式,环境因素与陈列总体布局,空间

利用,参观路线安排,陈列组合及文物,标本安全保护措施之间的关系。(4)博物馆消防规范,安全防盗设施与陈列空间分隔,艺术处理,设备选材与构造等涉及技术,经济问题之间的关系。 (5)经费预算与隔项目设计和实施的造价调控的关系。 ●陈列硬件设计的内容:(一)陈列室室内设计:温度,湿度,采光, 通风。艺术审美要服从于陈列,要为烘托陈列及展品提供“背景”。 ●(二)光环境设计:光源,照明方式,照明具,陈列各部位光的合 理分布。(三)陈列设备设计 ●软件设计内容:(一)陈列组合设计(二)辅助展品设计:辅助实 物原件展出用的图片,灯箱,图表,图解,地图以及沙盘,模型也包括文字材料,布景箱和场景复原及美术品绘画,雕塑。(三)现代传媒和音像效果设计:1.演示节目,固定和可选择,触摸式电视。2.大屏幕投影电视或电影放映。3.自动幻灯演示,或大屏幕投影电视,电影,与电动沙盘,模型合成。 ●陈列设计的四大要素:空间:四度空间,造型,色彩,材质:轻 重感,软硬感,冷暖感,光滑与粗涩感,富丽与质朴感,温润与刚劲感。 ●陈列中运用的法则:1.均齐与对称2.平衡与呼应3.对比与调和 4. ●比例与尺度5.节奏与与韵律 ●陈列的基本条件:1.陈列大纲 2.展品3.场地4.经费5.设备与材 料6.制作工艺

展示陈列设计的基础知识

展示陈列设计的基础知识 展示陈列设计是一门综合性艺术,需要掌握多个学科的知识,如色彩设计、布局设计、人体工程学、建筑学等。展示陈列空间的色彩主要是满足功能性和精神性的要求,力求与空间构图相符合,充分地发挥出色彩在空间的美化作用。还要正确地处理空间的协调统一性,为了达到空间统一的效果,空间大面积色块不宜选择鲜明的色调,选用小面积的色块则能提高空间色彩的明度与纯度。 在展示陈列设计中构图类型有很多,如直线构图、三角形构图和曲线构图,而在陈列中运用最多的要数三角形构图。DfhICKs。 商场陈列设计是在品牌文化的影响下进行的规划设计,展示商品的摆放位置以及灯光、海报等多元素结合的好坏,也会对展品起到不同的效果。GIa8UIn。 1.展示陈列设计的色彩 色彩也是非常重要的科学性表达,在主题上是一种行为反应,在客观上则是一种刺激现象和心理表达。色彩的最大整体性就是画面的表现,把握整体色的倾向,再去调和色彩的变化才能做到更具有整体性。色彩的重要来源是光,也可以说没有光就没有色彩,而太阳光被分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色彩,各种色光的又不同:I17b7CP。

颜色频率(THz)波长(nm) 紫色668-789 380-450 蓝色631-668 450-475 青色606-630 476-495 绿色526-606 495-570 黄色508-526 570-590 橙色484-508 590-620 红色400-481 620-750 2.1色相、明度、纯度 色彩是由光引起的,有着先声夺人的性能。色彩的三元素是色相、明度和纯度。 色相是色彩的首要特性,是区别各种色彩的最精确的准则。色相由原色、间色、复色组成。而色相的区别就是由不同的波长来决定的,即使是同一种颜色也要分不同的色相,如果红色可分为鲜红、大红、橘红等,蓝色可分为湖蓝、蔚蓝、钴蓝等,灰色也可分为红灰、蓝灰、紫灰等。人眼可分辨出大约一百多种不痛的颜色。gwgoGZX。 明度明度是指色彩的明暗程度,不仅表现于物体照明程度,还

《展示陈列设计》教学大纲

《展示陈列设计》教学大纲 课程中文名称:展示陈列设计 课程英文名称: 课程性质:实践性环节 课程编号:06199150 总学时:5周 先修课程:、室内设计、 面向对象:室内设计专业 开课院系:艺术与设计学院艺术设计系 一、课程性质、目的和要求 展示陈列设计课程是艺术设计专业教学的实践性环节。 本课程旨在通过专业考察课程的学习和实践,应使学生掌握展示空间环境的创造的目的与方法,通过采用一定的视觉传达手段,照明方式以及道具设施,将信息和宣传内容展示给公众,培养具有较强设计水平,敏锐把握展示发展趋势,又有较强动手操作能力的新型人才。教学要求:由于艺术设计对学生的综合能力要求比较高,本课程采取课堂理论教学与实践相结合的方法,重实践操作,以课堂教学为主,课堂实践与教师辅导相配合,并适当插入市场调查活动以及优秀作品评析,研究展示设计诸要素之间的关系与整体效果,加深学生对“展示”概念的全面理解和认识。重点在于加强学生在展示设计的组织结构设计和视觉传达设计方面的构思和表现能力,让学生具备独立从事多类展示活动的设计工作能力。 课程要求: ⑴要求了解展示陈列设计的性质、目的、任务、作用及特点 ⑵通过图纸设计、模型制作、调查报告等手段使学生获取学习成果。 ⑶掌握多种工具与使用技法,并能灵活运用、举一反三。 ⑷主要学习展示设计中陈列与设计的流程关系,对视觉元素与形式法则、与人 体工程学、展示构成设计重点学习,掌握展示陈列的统筹规划与总体设计。 二、课程内容及学时分配 1、课程内容:展示陈列设计是理论联系实践的重要课程。课程安排如下: 第一章概论 第一节展示艺术表现派别 第二节展示的历史地位与功用 第三节现代展示的态势与特征 第四节展示分类 第五节展示设计的视觉元素与形式法则 第二章展示总体设计与人体工程学 1.第一节总体设计的程序与原则 第二节展示设计的人体工程学因素 1.尺度 2.视觉 3.视觉传达效率

陈列设计说明

陈列设计 一设计概述 红军标语博物馆现有建筑面积3892平方米。陈列空间拟定为一楼序厅、L-7轴两个展厅,二楼四个展厅共1464.7平方米。展厅建筑净空高度4米,折除暖通设备层后有效陈列空间高度3、6米。陈列空间自然采光好,空间结构为不规则长方形、长宽比为1:0、4。展陈内容以现有馆藏红军标语、标本为主,有代表性的苏区民俗文物及反映苏区革命斗争时期的雕塑、绘画、场景再现等艺术形式为辅(见《红军标语博物馆陈列内容》),其中需陈列的红军标语139条/组。 二、设计的基本原则: 1、准确把握红军标语的陈列主题,创造完美的艺术形式,满足现代人的审美观和观展需要、满足红军标语文物的保护和研究三大功能需求。陈列标语以书写时间为序以书写部队单位编排,方便开展、进行革命传统教育和爱国主义教育的活动。 2、做到经济合理,成为工程实施的文件依据。 三、设计思想: 红军标语博物馆是全国唯一一家收藏、保护、研究、展示红军标语文物的主题博物馆,是革命文物保护和精神文明建设的一项重要工程,陈列应立足经济适用,突出炎陵地域文化和民族特色,贯彻以人为本的设计思想。以简洁、庄重、朴素、大气为审美取向,体现土地革命这一波澜壮阔的时代背景,展示红军标语特色,高扬革命主旋律。紧跟时代发展步伐,力求成为现代“绿色博物馆”。四、设计创意、构思理念; 炎陵红军标语博物馆设计定位为高起点、高质量、高品质、其创意构思如下: 1,内容切入 深入挖掘炎陵精神博大、深邃的内涵。以标语为主导。充分运用现代展陈理念、新颖独特的现代科技手段、展示波澜壮阔的土地革命这一时期炎陵及相邻苏区大量的红军标语历史遗存,体现历史感、革命性、现代感和艺术性的有机结合。 2、展陈特色 参观流线顺畅、连惯、易辩、不交叉、不逆流、不漏看,顺时针方向参观流线符合人们的习惯,针对陈展内容分布六个相对独立但又连惯的展厅特点,设计中利用一条象征红色炎陵苏区革命道路的乡间崎岖小路来强化观展流线的连续性、引导性、关联性。依据陈展内容所具有的内在秩序性,设计通过对序厅、陈展重点、等核心空间的统控,使整体陈展序列左右连贯、有张有弛、富有节奏,展陈空间设计充分考虑到观展者的各种需求,展陈空间划分为:陈列空间、参观流动空间、滞留空间、休息空间、服务配套空间等几大使用功能区。 陈列设计力求设计理念先进、与国际先进展陈技术接轨。体现标语陈展内容、地域环境、建筑形态、展陈空间四者的有机结合。导入设计总控理念,通过统一的VI导视系统体系设计和统一的展柜、展台、展墙、版式、饰材、色彩的整合设计,来强调陈展总体设计风格的统一性,追求空间、体量、尺度的和谐整体环境效果。使用的材料环保、耐久、不燃、美观,照明选用无紫外线红外线辐射的LED灯具,并采用智能控制方式。考虑标语自身的特点,通过对展墙、展面及空间的整合净化,以展墙为主要界面分割空间和展示标语主题、展墙以当地苏区民居的建筑特色为主要拓展设计元素,并与展示标语有机结合,生动再现红军标语的历史环境和革命性。对大量图文子资料将用创新的思维,调动多维的空间艺术表现形式,渲染、烘托标语主题,利用艺术品提升展示空间艺术效果,设计力求思想性、艺术性、地域性互为融合、科学与文

博物馆陈列与设计考试内容

博物馆陈列与设计考试内容 填空题 1、博物馆陈列是在一定的空间内,以文物、标本为基础,配合适当辅助展品,按一定主题、序列和艺术形式组合成的,进行直观教育和传播信息的展品群体。 2、陈列设计是陈列工作的主体。 3、陈列设备的样式:由三种基本类型的展柜组成,即立柜、中心立柜和桌柜。 4、标准化设计的陈列柜在1920年代开始介绍到我国,到了30年代已经有了成熟的设计作品,如当时“中央博物院”和上海市立历史博物馆的陈列,都是采用标准化设计的典型实例。 5、陈列艺术是一门综合性的空间艺术。陈列艺术设计几乎囊括了所有造型艺术的手段,融绘画、雕塑、工艺美术,建筑艺术于一身。 6、空间处理上的“场”与通常陈列中的“带”如何衔接过渡:浑然一体;利弊生硬结合。 7、艺术博物馆陈列一般可分为两类:一类是综合性艺术陈列,即艺术通史陈列;另一类是艺术的专题陈列。 8、空间是陈列形式设计的首位要素。 9、室外环境空间设计,主要侧重于该馆性质特征及围绕基本陈列的特点。 10、通道、过厅、楼梯、休息室等空间,是与陈列展览有关的次要空间。 11、视觉特点:富于神采与意境。 12、作为陈列形式的诸种造型,按应用性质分,可分为三大类:即总体设计造型、展品设计造型、设备设计造型。 13、德国美学家里普士提出“君主制从属”的学说,是西方美学中对“变化与统一”的认识。 14、陈列场地,即以陈列建筑为主体的室内外空间。博物馆陈列区和与此相连的展前区、广场及展示宣传、信息传递空间都应在设计师思考范围之内。 15、经费直接左右着设计师的思路,影响着陈列室的装修、设置的装配、设备的用材以及制作工艺等。 16、陈列大纲,是人的思想产物;观众群是陈列展览的主体,设计应考虑如何为观众接受;施工制作的技术力量也是人在起作用,这些属于“人”的因素。 17、展览前区主要指的是博物馆建筑外部的空间环境,如馆前的广场、庭园、绿化地带、街道等。 18、辅助展品,这里指的是实物之外的诸如模型、图表、图片、图解、幻灯片、电影、录音录像等资料,它们是构成陈列语言的另一要素。 19、构图是陈列语言的组织手段。 20、光线是视觉的媒介。 21、总体设计是对陈列艺术形式的总体构思和全面规划。 22、总体设计首先需要理解陈列内容,主要包括陈列的主题思想,陈列大纲的内容结构,陈列展品的形象特征、内涵以及展品数量等。 23、可以把陈列形象视为一个艺术实体,它是由建筑空间、陈列设备和陈列展品构成的形象序列。 24、人体测量分类,一般有以下三种:(1)形态的测量(2)生理的测定(3)运动的测定

展示陈列设计的基础知识

展示陈列设计得基础知识 展示陈列设计就是一门综合性艺术,需要掌握多个学科得知识,如色彩设计、布局设计、人体工程学、建筑学等。展示陈列空间得色彩主要就是满足功能性与精神性得要求,力求与空间构图相符合,充分地发挥出色彩在空间得美化作用。还要正确地处理空间得协调统一性,为了达到空间统一得效果,空间大面积色块不宜选择鲜明得色调,选用小面积得色块则能提高空间色彩得明度与纯度。 在展示陈列设计中构图类型有很多,如直线构图、三角形构图与曲线构图,而在陈列中运用最多得要数三角形构图。 商场陈列设计就是在品牌文化得影响下进行得规划设计,展示商品得摆放位置以及灯光、海报等多元素结合得好坏,也会对展品起到不同得效果。 1.展示陈列设计得色彩 色彩也就是非常重要得科学性表达,在主题上就是一种行为反应,在客观上则就是一种刺激现象与心理表达。色彩得最大整体性就就是画面得表现,把握整体色得倾向,再去调与色彩得变化才能做到更具有整体性。色彩得重要来源就是光,也可以说没有光就没有色彩,而太阳光被分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色彩,各种色光得又不同:

2. 1色相、明度、纯度 色彩就是由光引起得,有着先声夺人得性能。色彩得三元素就是色相、明度与纯度。 色相就是色彩得首要特性,就是区别各种色彩得最精确得准则。色相由原色、间色、复色组成。而色相得区别就就是由不同得波长来决定得,即使就是同一种颜色也要分不同得色相,如果红色可分为鲜红、犬红、橘红等,蓝色可分为湖蓝、蔚蓝、牯蓝等,灰色也可分为红灰、蓝灰、紫灰等。人眼可分辨出大约一百多种不痛得颜色。 明度明度就是指色彩得明暗程度,不仅表现于物体照明程度, 还变现在反射程度得系数。可以将明度微分九个级别,最暗得为 1,最亮得为9,并划分为三种不同得基调:

版式设计课程标准

《版式设计》课程标准课程编号:052045 使用专业:电脑艺术设计专业 课程类别:职业拓展领域 修课方式:必修 教学时数:44学时 教研室:电脑艺术设计工作室 编写日期:2012年5月 一、课程定位和课程设计 (一)课程性质与作用 课程的性质: 本课程注重设计前沿理论的研究和开发,是对学生艺术潜质、思维方式、创造能力等综合素质的全面开发和培养,帮助学生掌握科学的思维方法、搭建完备的设计理念构架、构建合理的设计知识体系,自觉地运用版式设计原理进行艺术设计。同时,本课程能有效地激发学生们的设计潜能,在艺术设计学习的过程中,不断地调整自己,从认识自我到超越自我,成为时代需求的艺术设计人才。本课程将积极组织并参与设计实践以及各种设计、创意大赛,使理论与实践结合,通过严格的基础训练和设计实践,使学生建立和掌握版式设计的概念和方法,并自如运用于艺术设计活动的各个领域。 课程的作用: 其前期必修课程是平面构成、色彩构成。与前续课程的联系(1)《手绘》培养学生具备一定的手绘能力、观察能力和审美能力。(2)《PhotoShop应用》培养学生具备一定的位图图形制作与处理的能力。(3)《Coreldraw应用》培养学生具备一定的矢量图形制作与处理的能力。(4)《标志与广告设计》培养学生具备一定的标志与广告设计的理念。为后续《书籍装帧设计》课程打下良好基础。 (二)课程基本理念 版式设计课程的教学目的是把版面上所需要的设计元素进行必要的编排组合,成为直观动人、简明易读、主次分明、概念清楚的美的构成,使其在传达信息的同时,也传达着设计者的艺术追求与文化理念;从而通过版式设计,给阅读者提供一个优美的阅读“空间”。何谓版式设计?版式设计又称编排设计,是平面设计中的一个组成部分,为

最新博物馆设计方案:博物馆优秀设计方案

博物馆计方案说明 张掖是华夏文明多种文化交汇和融合的圣地,千古不息的祁连雪水滋润着这方土地,积淀了博大精深的张掖文明。张掖市博物馆陈列艺术方案围绕“张掖魂”主题,将一幅源远流长的丝路文化和无数绚丽的历史长卷奉献给广大观众。 一,整体设计 在总体设计中,我们选用馆藏文物的典型,突出营造张掖文化的氛围,体现张掖博物馆的鲜明地域特点,以文物为主,借助辅助展品,如场景复原、展柜、展台、壁龛,陈列展示文物,从不同方面反映出史前文化、夏文化、商代文化、汉代文化、丝路文化、唐宋元明清文化以及各个历史时期中原文化、佛教文化、游牧文化相互影响、渗透、融合,在河西走廊区域性上所具备的鲜明的地方特色。 二,设计理念 按照“朴素大气、厚重典雅、自然流畅、特色鲜明、科技环保”的设计原则,设计根据陈列体系与内容构架,从整体到局部,空间均衡、重点突出、富于变化,观众参观路线顺畅,安全通道清晰,采用象征、寓意等手法,运用丰富的陈列语言,建立起内容与展品间的内在联系,起到升华陈列主题、增强艺术感染力的作用,以世界博物馆 发展的新趋势“绿色陈列”与可持续发展的新理念,使陈列设计既具有较高的学术艺术定位,又能以人为本,满足广大观众的审美心理,寓教于美,寓教于乐,达到雅俗共赏的效果。 三,一楼——展馆大厅 总体构想。一楼大厅是博物馆的核心公共区域,也是博物馆张掖文化灵魂汇聚地。以简约的张掖文化印象,为空间加入深层次的文化内涵。 四周设计。笔直的大厅天井柱体由色彩明快的石材干挂而成,直插三楼顶部,寓意张掖文化是华夏文明的重要中流砥柱之一。各楼层临大厅墙体则由一幅幅蕴含张掖故事的浮雕组成。与大厅中央的雕塑交相映衬。 主题设计。大厅正中央区域是由“张国臂掖、以通西域”雕塑造型群组成。雕塑群由半圆弧的祁连山浮雕、“万国博览会雕塑”、张掖浮雕岩体结构地图、流水瀑布四个艺术元素呼应融合而成。安放在巨大的张掖地图上视觉震撼的半圆弧祁连山浮雕寓意“张国臂掖、以通西域”,“万国博览会”则象征张掖辉煌的历史烙印和丝绸之路文化的鼎盛。一幕瀑布般的清水从祁连山紫铜色浮雕上的飞流直下,汇入张掖岩体地图池中,标志着泱泱华夏文化在张掖这块肥沃的土地上厚积。大厅以动静结合的形式启发人们从更深层次理解张掖文化的源远流长。一曲雄浑壮伟的交响乐“张掖魂”从这里奏起

浅谈展示空间设计中的形式美法则

浅谈展示空间设计中的形式美法则 发表时间:2019-10-24T16:13:40.213Z 来源:《科学与技术》2019年第11期作者:常雪 [导读] 通过对展示设计以及展示空间设计中的形式美的研究,更好的利用形式美法则,实现展示空间功能与形式美的统一。” 河北师范大学河北省石家庄市 050000 摘要:“形式美法则具有普遍性和通用性,不论是在绘画、建筑还是雕塑中都不可缺少。形式美是展示空间设计的基础,形式美法则在室内展示设计中空间与陈列,直接影响到了展示的最终效果。展示空间设计是一门空间与平面结合的艺术可以这样来说。展示空间的基本载体是环境,是对空间环境进行重组利用和划分,进行再造设计给观众呈现出一种美的视觉效果,因此,就要设计师很熟练的灵活运用形式美法则。通过对展示设计以及展示空间设计中的形式美的研究,更好的利用形式美法则,实现展示空间功能与形式美的统一。” 关键词:展示空间;形式美法则;设计 引言 “在进行室内展示设计过程中,空间与陈列问题,将直接影响到整体设计的格局。”在设计过程中,我们必须要注意展示设计空间和陈列关系的形式美法则,可以对问题合理的进行解决和处理,文化艺术底蕴和审美情趣有效的体现在设计上,这是一个关键问题。 1展示空间设计的形式美法则 1.1展示空间设计的形式美法则概念 展示设计艺术美是形式元素组成的。一般表现在建筑、空间、色彩、道具、展品、照明、材料,以及一些整体环境元素。内容是事物的内在因素,而形式是体现内容的方式。内容决定形式,形式取决于内容,这两个是统一的,联系是一体的。唯一的形式,使艺术成为一种艺术;艺术形式是一定要美,这就是形式美法则。 1.2展示空间设计的形式美的内涵 形式美法则把自然的美组织,研究和利用并且形式状态化反映出来。形式美法则是形式的一般法则,是形式组成的规律。形式美的具体美的形象是形式的,抽象的总结出来的。在进行了简短的分析,可以注意的是形式美的发展形成了某种规律性的审美特征,但它是不固定的,而不是硬性规定。所以,形式美不只是一个目的,在是一个手段的时候,其本质将得到充分体现。 1.3展示空间设计的形式美的内容 “形式美是具有一种相对的独立的审美对象,具有独立的审美特征形式美所体现的是形式自己所包涵的内容。”形式美法则主要有空间的分类为灵动空间、稳固空间、虚拟空间和迷幻空间。 1.4展示空间设计形式美的要素: 展示空间设计中的形式美的要素即是在运用设计手法将原料和技术运用到展示空间设计中,把色彩、形体、声音相组合起来,而且契合而今当代的设计美学。“展示空间的形式美的规律主要体现在形式美的构成要素上,主要包含展示空间中的色彩、形体和声音,形式美的要素的改变,形式美也在发生着变革。” 2展示空间设计的形式美法则的运用 2.1形式美的主要内容的应用 展示空间设计是在以人为本的,满足功能实用的。形式美是有规律的,在展示设计中我们须要有美的感受,要利用形似美法则,要划分它的空间,设计更美的造型,就能提高展示空间的效果。在空间形式中必离不开比例与尺度的运用,还有对比与统一,重复与渐变,对称与均衡,节奏与韵律,错视,联想与意境的运用。 “运用形式语言来表现题材、主题、情感和意境,形式语言与形式美则可通过以下方式表现出来。” 1、对比。“对比是艺术设计的基本定型技巧,把两种不一样的事物、形体、色彩等相比照就称为对比。”如方圆、新旧、大小、黑白、粗细等。 2、和谐。和谐包含谐调之意。“和谐可分为环境及造型的和谐、材料质感的和谐、色调的和谐、风格样式的和谐等等。它是在满足功能要求的条件下,使各类形式的室内物体,形、色、光、质等组合得到协调统一,成为一个非常和谐统一的整体。” 3、对称。对称分为绝对对称和相对对称,就像我们现实的列子,比方鸟儿的翅膀、花、叶子等。将随便图形划分成两个相等的部分,若是两部分的形状恰好相等,那么这个图形即是轴对称的图形,这条直线被称为对称轴。 4、均衡。“生活中金鸡独立,演员走钢丝,从力的平衡上给人稳定的视觉艺术享受,使人得到视觉均衡心理,均衡是依中轴线、中心点不等形而等量的形体、构件、色彩相配置。均衡是动态的特性,就像我们的人体运动、鸟的飞行、野兽的奔跑、风吹草动、流水激浪等都是均衡的形式,所以均衡的构成具有动态的。 5、层次。一幅装饰构图,要分清层次,使画面具有深度、宽度而越发丰富。“缺少条理性,则感觉到平淡,室内设计同样要追求空间层次感,层次变化可以取得极其丰富的视角效果。” 6、呼应。在室内设计中,顶棚与地面桌面与其他部位,采取呼应的手法,形体的处理,会起到对应的作用。呼应也有‘相应对称 ’、‘相对对称’之说,一般运用形象对应、虚实气势等手法求得呼应的艺术效果。” 7、延续。延续是指连续伸延。“要是将一个形象有规律地向上或向下,向左向右持续下去即是延续。”在空间中使得到扩张感或导向作用,以致可以加深人们对环境中重点景物的印象。 8、简洁。简洁或称简练。“指室内环境中没有华丽的修饰和多余的附加物。以少而精的原则,把室内装饰减少到最小程度。”以为“少就是多,简洁就是丰富”。 9、独特。独特也称特异。独特是突破原有规律,标新立异引人注目。在大自然中,“万绿丛中一点红,荒漠中的绿地”,都是独特的体现。 10、色调。“色彩是构成造型艺术设计的重要因素之一。可选用各种色调组成,色调有许多种,一般可归纳为“同一色调,同类色调、邻近色调,对比色调”等,在使用时可根据空间环境不同灵活运用。 结语 “通过上面的论点而言,形式美法则不只是展示空间设计的基础,也是整个设计领域需要了解的美学法则。”随着科学技术的飞速发

博物馆陈列与设计

博物馆陈列与设计

博物馆陈列与设计 一、陈列艺术概述 1. 基本概念: 博物馆陈列:是在一定的空间内,以文物、标本为基础,配合适当辅助展品,按一定主题、序列和艺术形式组合成的,进行直观教育和传播信息的展品群体。 陈列设计是陈列工作的主体。 陈列是一种以视觉为主的综合性艺术形式,人们通过看和听的感受来得到知识。 2.历史沿革 “三位一体”式陈列: 指陈列室的使用除了接待参观外,同时还是文物、标本的收藏室和专家学者的研究室。 “标准化运动”:1917年前后,英国的部分博物馆工作者,率先从改造老式陈列设备入手来改造旧式陈列。他们设计了一套造型简洁、线条单纯、没有任何多余装饰、尺度、结构标准化的陈列柜。这一改革由于以采用标准化设计的陈列柜为特点,在博物馆界就称之为“标准化运动”。 3.陈列艺术设计的特征。 1)双重思维的特征 陈列艺术设计需要运用形象思维与抽象的逻辑思维。设计创作的形象思维必须要善用逻辑的

理性思考的辅助,并在它的作用下促使设计方案走向完美,达到成熟。 2)设计多维性的特征 现代陈列艺术设计的技术与物质构成因素是十分复杂的,这就决定了陈列艺术设计内容的多维性。 陈列艺术设计的核心内容是陈列的组合设计及与其相辅的陈列表现手法的探求。以这一核心展开的还有陈列的视觉环境设计、陈列设备设计、音响效果设计及高科技传媒设计等等。涉及传播学、建筑学、人体工程学、工艺学与材料学等等。 3)综合艺术的表现特征 陈列艺术是一门综合性的空间艺术。陈列艺术设计几乎囊括了所有造型艺术的手段,融绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术于一身。此外,属于时间艺术的音乐,也融进了现代陈列艺术,利用音响效果,创造特定的陈列意境。现代影像艺术融入陈列,丰富了表现手段、拓展了知识信息的输出量与文物、标本组合陈列,动、静结合,演示事物发生发展的过程,使传统的静止的文物、标本组合陈列不能演示的内容得到了形象的

陈列艺术设计

第一章引言 1.1缘起 人类文明程度渐渐提高,在发达国家已经实现了“建筑设计+陈列设计”的合并。就是工装部分只交给工人师傅解决,不需要费劲心思去设计。因为室内设计的学术已经很成熟,人们对居住地的文化诉求越来越大,房屋不再只是功能品了,更多的是文化的承载。在承载办公前提的公司文化的承载。然后论文的重点是怎么把这样一个小的部分给展开来寻找设计的趣味的。一是文化的承载二是人机工学的利用让空间为人所用。室内陈列设计是对酒店环境设计的补充和完善,使室内成为具有丰富内涵的空间氛围,因此它是完善办公、生活环境的重要环节。室内陈列可体现出民族风格和地方色彩,各地区由于自然环境和生活习俗不同,在室内陈列上便形成了各自的特色。室内陈列是人类生活中必不可缺的一门艺术。它的内容日渐丰富并愈来愈适应于快速发展的现代生活;它在室内设计中的表现手法愈来愈灵活多变,快捷的方向发展。 1.2论文写作目的和意义 1.论文的符合目前陈列设计领域中民族性、多元性、地域性的发展趋势,具有深远的社会意义。 2.论文与我国目前对传统性、民族性、地域性的传统陈列设计

如何保护和应用、继承发扬的研究相呼应,具有一定的学术价值。 1.3论文内容与论文思路 1.3.1论文内容 1.通过对陈列设计的分析归纳,明确陈列设计的分类、文化内涵和思维理念。 2.通过分析中国目前陈列设计的成功案例,来探讨如何使陈设设计与现代室内设计完美融合。 1. 3.2论文思路 图1一1论文基本思路

第二章陈列设计的分类及其思维理念 陈列设计就是通过视觉,运用各种道具,结合时尚文化及产品定位,运用各种展示技巧将商品最有魅力的一面展现出来并能提升其价值的一项专业技能。它含盖了艺术感、 商业性、时尚感和技巧性,是以直接 的视觉形象来吸引消费者的兴趣并 刺激消费。所以说陈列是一门综合性 的专业学科,它与设计方法、形象策 划、空间规划、美学、色彩学、销售 学、市场学、视觉心理学、光学都有 关系,被业内人士称为高知识、高技 术、高门槛行业。合理的商品陈列 可以起到展示商品、提升品牌形象、 造品牌氛围、提高品牌销售的作用。 陈列又可分为卖场布置、商店橱 窗、展览展示、广告创意、室内陈 列等几大类别,它几乎涉及了所有 商业性的设计行业领域。随着商品 经济的发展,消费者对商品质量、 购物方式等方面的要求日益提高,如何不断的满足消费者的需

陈列展示课程设计说明书

陈列展示课程设计说明书 展示与陈列设计课程设计 说明书 学院:设计艺术学院专业:工业设计指导教师:单汝忠姓名:学号: 09-1 王雅楠 0909540102 目录 一.课程设计概论二.展示设计内容 1. 定义 2. 目的 3. 空间 4. 展示版面 5. 材质 6. 色彩 7. 流动性 8. 采光和照明 9. 展示道具设计 10. 道具陈列设计 11. 重点展示 12. 给人的感觉 13. 整体性 三.设计结论 一.课程设计概论 1.设计题目 商业空间展示陈列——产品展位设计 2.主要内容 为欧珀莱厂商设计一个展位,尺寸限定为中型展示空间。 3.具体要求 (1)明确空间划分,规定人流动线; (2)绘画展示平面图;(3)空间造型设计;(4)展示版面设计; (5)展示空间设施/道具设计;

(6)色彩、照明设计(对选用灯具要列出详细图表);(7)建立电子三维模型。 二.展示设计内容 1.定义 这个展示是为欧珀莱设计的一个展位,所以,我们把它定义为商业空间展示。它是一种经济行为。展示的产品为——欧珀莱化妆品 2.目的 商业空间展示的目的是提供给大众销售空间,展示商品及其功能,促进消费和引领消费及生活方式的作用。我们从各个方面入手,希望直观地体现其展示性、服务性、促销性和文化性。我们既是为了让消费者更多的了解欧珀莱产品,让消费者更多的体验欧珀莱的优势,从而促进消费者购买欧珀莱产品,并让消费者愿意到这儿来观赏。 3.空间 ·设计原则 (1)功能性设计原则 1采用开放性展示空间○2装饰装修○3陈设绿化○美的标准大不相同,我们不能因为强调设计在文化和社会方面的使命及责任而不顾及商业空间设计的特点,也不能让美庸俗化,这需要我们找到一个适当的平衡。我们为欧珀莱做产品展示设计,所以我们要和欧珀莱的整体形象一致,让我们的展示被欧珀莱厂商和消费者所喜爱,达到让他们都认为美的平衡点。(3)经济性设计原则我们需要在最小消耗前提下达到所需要的目的。我们要用有效省力、方便、低消耗、低成本的工作方法和程序。

博物馆陈列展览设计艺术分析

博物馆陈列展览设计艺术分析 博物馆陈列展览在艺术设计方面除了要有基本的概念之外,在 设计手段、设计理念等方面均具有十分重要的意义。在进行博物馆陈列展览设计时,要采用更加多样化的设计思维,不只是拘泥于单一的设计思维,在设计的基础上将展览进行更加艺术化的设计。 摘要:在博物馆中各项展品进行展览的陈列设计对艺术的要求 是比较高的,不仅要在陈列的主题以及位置摆放进行一定艺术性质研究,同时在展品的陈列展览设计方面要具有十分浓厚的艺术气息。因此在进行博物馆陈列展览艺术设计方面,相关设计者要对其进行深入的研究,从博物馆整体、甚至展品陈列各个方面提高博物馆的艺术气息,从而将博物馆的艺术档次进行提升。 关键词:博物馆陈列;展览设计;艺术分析 博物馆是对传统文化的传播,因此博物馆在其陈列展览设计方 面除了要具有一定的学术气息之外,还要有一定的艺术气息,将展品自身的艺术气质与馆内的艺术气息相结合。与此同时,将更多具有艺术文化气质的人吸引到博物馆内进行艺术的熏陶,是博物馆自身的主要作用之一。参观展览馆的人不仅要在展品中了解其发展年代,也要在艺术的熏陶下体会其蕴含的深刻内涵。因此如何将博物馆陈列展览设计的更具艺术特色,是现阶段促进博物馆发展的主要工作内容之一。文章中笔者主要针对进行博物馆艺术设计的意义,对博物馆陈列展览实现设计艺术的有效策略进行了探讨。

一、分析博物馆中陈列展览的艺术设计自身具有的意义以及特点 1、陈列展览的艺术设计自身具有的意义 对博物馆进行陈列展览设计,其基本目的是为了让参观展品的人们了解展品背后蕴含的故事,以及当时社会的种种形态。因此在进行博物馆陈列展览设计的过程中,将博物馆中进行展览的展览主题、相关内容等进行考虑十分必要[1]。现阶段随着人们经济水平的不断提高,在生活中对精神层面的要求也逐渐提高,所以人们在博物馆中进行欣赏时,并不只是拘泥于形式,对展品表面进行欣赏,而是逐渐深入要了解展览自身的独特魅力,在进行欣赏的过程中,从博物馆的艺术氛围中感受艺术对自己的感化。 2、陈列艺术设计自身具有的特点 在各个博物馆内的陈列艺术设计均存在很多形式,其主要是受思维艺术的影响,思维是不受拘束的,在表现形式上也存在不同的样式,并且由于博物馆中展览品的不同,其陈列艺术设计也会存在一些不同的形式。因此在进行陈列艺术设计时,要保证馆内艺术设计的独特性,即人们在进行参观时会有耳目一新的感觉,而不是与之前相似;另外,陈列艺术设计要具有与展品的文化气质相符,也就是在进行陈列艺术设计时,要基于博物馆中的展品主题、内容,对设计风格进行艺术设计,保证艺术与文化的交融。 二、明确博物馆在陈列展览方面设计艺术的思想 三、探讨博物馆陈列展览实现设计艺术的有效策略

博物馆陈列设计

博物馆陈列设计课程要点 第一讲陈列设计概论 课程要点 ●一、博物馆陈列设计的概念 ●二、博物馆陈列设计发展简史 ●三、现代博物馆陈列的基本类型 ●四、现代博物馆展示设计的特点 一、什么是博物馆展览设计 ●博物馆展示指博物馆中物质的陈列、展览或摆设。对应的英语词汇有: display, exhibition, representation等,其目的在与观众沟通。 ●人类透过展示来达成各种不同的目标,展示都是有意义的陈列来说明或告 知。 ●在博物馆中,我们使用原始物件藉以达成启示、告知,有时也达成娱乐的 目标。 二、博物馆展览设计简史 2.1 世界上第一个博物馆—“缪斯神庙”(BC290) ●公元前290年,托米勒·索托在亚历山大创建了当时最大的学术和艺术中 心——亚历山大博学园,世界上最早的博物馆——“缪斯神庙”就此诞生。 2.2 文艺复兴时期的欧洲博物馆(14-16世纪) ●在欧洲的城市中心,文艺复兴时期的博物馆,无论建筑物或文献资料,都 形成了一种对于出现在人们面前的各种不熟悉的物品的学术性关注。 ●自然界的标本,人工制品,从海外的发现之旅中带回来的,或者是在本土 考察发现的,这些收集起来成为藏品的东西被称为Wunderkammer, cabinets of wonder, cabinets of curiosities。 2.3 “三位一体”式陈列 ●18世纪后半叶,欧美资深的大博物馆基本上完成了陈列室从库房中分化 出来的历程。陈列室的使用除了接待参观之外,同时还是文物、标本的收藏室和专家学者的研究室。 2.4 标准化运动 ●20世纪初,英国的部分博物馆工作者设计了一套标准化的陈列柜。整套 陈列设备由三种基本类型的橱柜组成,即立柜、中心立柜和桌柜,此外再配以展板和依墙屏风,作为辅助设备。 2.5 大通柜式陈列 ●20世纪40年代,随着商业橱窗式的大通柜崭露头角,博物馆陈列进入了 新时代。大通柜的总高度在3米以上,进深大于0.6米,其玻璃面顶天立地,具有开阔的视野和宽敞的展示空间。 三、现代博物馆陈列的基本类型 陈列设计基本类型(陈列对象及内容) 社会历史类 ?历史文物或当代有纪念意义的物品 ?展示历史文化、记录人类社会的重大事件 自然历史类

以河南博物院为例浅析博物馆陈列与服务的目标管理

摘要:“目标管理”的管理方法,方向明确、责任到人,可以有效发挥整体团队效率。将目标管理理念引入此次河南博物院陈列与服务功能提升改造工程也是一次将理论和实践相结合的创新尝试。本文对目标管理方法在博物馆的应用进行了探讨。 关键词:博物馆陈列;服务;目标管理 1 目标管理的概念 “目标管理”又称为“成果管理”,指的是自上而下确立工作目标,以完成成果为标准,使得在单位组织中的个体在工作中实行“自我控制”,以此保证目标实现的一种现代管理方法。1954年,美国管理学研究专家peter drucker在其著作《管理实践》中提出“目标管理”、“目标管理和自我控制”的观点。相对于传统的管理方式,“目标管理”更注重人的因素,是一种具有参与感、自我控制的管理制度。在一个单位组织或项目中,管理者确定总目标并建立目标体系,对总目标进行有效分解,转化成为各部门甚至个人的分目标,以目标完成情况作为考核标准,从而使总目标最终实现。 2 河南博物院陈列与服务工作目标化管理 “目标管理”的管理方法,方向明确、责任到人,可以有效发挥整体团队效率。将目标管理理念引入此次河南博物院陈列与服务功能提升改造工程也是一次将理论和实践相结合的创新尝试。为了做出高品质的精品陈列和服务工作,院方成立专门的筹划小组来协调各个方面的问题,主要工作包括策划整个展览工程、编写文字大纲、招标施工、业务培训等具体事项。此次工程为探索博物馆陈列与服务工作目标管理化提供了可借鉴的模式。 2.1 确定总体目标 本次展览的总体目标确定经过了一个长期的过程,考虑了多重的因素: 一是李长春同志的关于“三贴近”的批示精神; 二是河南地域的历史文化特征; 三是河南博物院的馆藏特色; 四是要满足公众的精神文化需求。 为明确展览目的,河南博物院进行多方面科研课题研究,组织多层次研讨会和座谈会,还广泛吸纳了专家以及来自社会各阶层的观众代表的意见和建议。在此基础上提出了“展览要以详实丰富的考古资料为依托,以大量实物展示为基础,以‘三贴近’重要指示为指导,以世界文明背景为参照,以中国古代历史与文明发展为纲,以中原古代历史上文明的闪光点为线索,重点解读中原地区在中国古代文明中的发展进程与重要成果,实现文物与观众的互动双向交流”的总体目标。 2.2 总体目标的具体实现程序 此次提升工程总体目标的具体实现主要体现在两个方面:陈列展示设计与服务,即两个子目标体系。 陈列展示设计体系包含两个方面: 一是文字方案,指的是撰写展览计划、编写展览大纲; 二是展览设计,指的是展览空间及展览艺术设计,主要由陈列部、研究部以及相关技术人员等完成。服务体系主要包括讲解员团队业务素质的提升、志愿者团队的建设、便民设施的完善等,主要由社教部完成。 2.2.1 陈列展示设计 ①文字方案 文字方案主要确定包括展示主题及内容、编排展示程序以及撰写文字说明等。陈列设计人员将馆内藏品的信息充分发掘加工整理转化成观众能接受的信息是一个重要的过程,要充分考虑到观众因不同的社会经历、自身受教育程度等差异性而产生不同的审美习惯,对陈列

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