高级中学政教工作计划.doc
高级中学政教处工作计划5篇
高级中学政教处工作计划5篇高级中学政教处工作计划篇1岁月不居，时光荏苒。
本学期政教处工作在校长室、校党委的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，我们即将圆满、顺利地走过学年度第二学期。
回首本学期工作，其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的前景和希望。
一、坚持工作学习两不误，努力增进管理能力和水平工作是为了今天，学习是为了明天，本学期尽管班级数由去年的44个班级增至48个班级，学生数增至2500人，再攀新高，政教处人手紧、课务重，但我们依然坚持在做好本职工作的基础上，抽出时间，利用处室例会，班主任例会的时间组织学习、加强研讨，增强工作后劲，努力建构学习型处室和学习型集体。
通过组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》，使大家提高做好未成年人思想道德工作重要性和紧迫性地认识，增强了工作责任心和使命感；通过学习《中学班主任工作暂时规定》和《班主任工作操作规程》，使大家认识到班主任角色在班级教育中的突出地位，进一步明确工作任务和工作职责，熟悉班主任工作的原则和方法，提高理论指导工作的科学性和工作的可预见性；通过学习相关的德育理论*，充实更新原子有的德育思想，做到理念与时俱进，方法时创时新，更加贴近时代脉膊，贴近学生实际，系列学习收效明显。
二、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育良好思想品德的形成是由学生亲身感受，身临其境以后经觉悟产生的内心需求，而达到这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、滋生需要，基于这种认识，本学期主要抓了以下几件事情。
1、坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育陈地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。
2024年高中学校政教处工作计划(3篇)
2024年高中学校政教处工作计划（3篇）2024年高中学校政教处工作计划（精选3篇）2024年高中学校政教处工作计划篇1一、指导思想：为进一步贯彻党的十八大会议精神，我校继续坚持遵循青少年学生成长规律、坚持管理育人，活动育人这两条主线，认真落实学校三年发展规划相关内容，做到“德行引领，特色立校”，继续推进德育队伍建设和青少年思想道德建设，加强德育课程的开发、建构和实施，推动学校德育工作全面、协调、可持续发展。
二、工作措施：（一）加强队伍建设，提高整体素质1. 认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期召开政教处德育工作会议，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。
另外通过不同形式的培训提升政教队伍业务素质及工作能力，提高高效服务能力，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。
2.加强年级部主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
树立“全员德育”、“全程德育”的理念，制定年级部管理特色方案。
布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。
指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间；四是加强家庭与学校教育的沟通，家校联合，共同努力。
3.锤炼一支班主任队伍。
利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训及基本功竞赛，加强班主任校本教研及德育课题研究。
通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；评选优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍培养，为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，推进班主任后备队伍建设。
4.培养一支学生干部队伍。
高中政教处上学期工作计划
高中政教处上学期工作计划
1. 组织并开展学生干部竞选活动，选出各班级的优秀学生干部。
2. 组织并开展学习生活大会，宣传并落实学校纪律规定，督促同学们养成良好的学习生活习惯。
3. 定期与班主任和辅导员沟通，了解学生的学习和生活情况，及时发现并解决问题。
4. 协助学校领导组织各类活动，如校园运动会、文艺汇演等，提高学生的身体素质和综合素养。
5. 开展心理健康教育活动，帮助同学们树立正确的人生观、价值观。
6. 协助学校管理整顿制度，提高管理效率，确保学校秩序井然。
7. 组织并开展安全教育宣传活动，提高学生的安全意识，做好应急预案工作。
8. 加强对师生之间关系的管理，促进师生之间的良好互动和沟通。
9. 定期组织教师开展教育教学研讨活动，提高教育教学质量。
10. 积极与家长沟通，建立和家长的良好合作关系，共同关心、培养学生。
以上是高中政教处上学期的工作计划，希望能够有效地完成各项工作，为学校的发展和学生的全面成长做出贡献。
高中政教处工作计划5篇
高中政教处工作计划5篇高中政教处工作计划篇1一、指导思想以校园经典文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。
探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。
二、具体工作(一)德育工作1、学高为师，“德高”为范每一位教师，首先应该是一位德育工，然后是一位学科教师。
欲成材，先成人。
学高为师，“德高”为范，教师理应是学生德育工作的榜样。
教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生品德的楷模。
2、经典文化教育为主线，促进良好行为习惯的养成以《弟子规》为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园。
通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。
从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。
运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。
3、狠抓基础文明建设，营造学校德育环境好习惯是长期坚持训练的结果。
继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室“等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。
明确文明学生标准(即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动)，通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养。
4、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。
通过学生会、共青团等学生组织，多渠道开展德育工作。
以团总支为领导，在活动中培养学生会干部，锻炼班干部，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力，充分发挥学生会等学生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和提高。
XXX高中一学期政教处工作计划
XXX高中一学期政教处工作计划1. 前言政教处是学校管理的一个重要部门，其主要职责是管理学生思想道德教育、心理健康教育、校风纪律等工作。
在新的学期里，为了更好地完成政教处的各项工作任务，我们制定本工作计划，旨在协调开展各项工作，提高学生综合素质，为学生成长发挥积极的促进作用。
2. 任务目标2.1 加强师生宣传教育工作，增强全校师生的思想道德素质和社会责任感。
2.2 加强心理健康教育工作，提高学生的心理素质，切实保障学生身心健康。
2.3 强化校园安全管理工作，构建和谐校园氛围，确保学校安全稳定。
2.4 推进文明校园建设，培养学生成才、成德、成人的全面发展。
3. 工作计划3.1 增强宣传教育工作，提高全校师生素质•每月组织一次主题团队活动，以各类宣传为主要内容，形式多样、内容精彩。
•定期组织情景模拟演练活动，在实践中提高学生的思想道德素质和社会责任感。
•依托学校电视台、校报等平台，广泛宣传社会主义核心价值观，引导全校学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3.2 加强心理健康教育工作，关注学生心理健康•定期开展心理健康主题班会，进行问题分析和解决活动，提高学生的心理素质和自我调节能力。
•建立学生心理咨询工作室，提供专业的咨询服务，协助学生应对心理问题，共建和谐校园。
•对学生心理问题进行分类和记录，建立学生档案。
根据个别情况，采取综合治疗措施，提高学生的心理健康水平。
3.3 强化校园安全管理工作，构建和谐校园•组织安全教育知识宣传和演练活动，提高学校师生的安全意识和应急处置能力。
•每学期对学校进行一次全面安全检查，发现问题及时整改，做到安全无盲区、全面覆盖，确保校园安全稳定。
•建立学生值日制度和巡逻制度，营造安全的校园环境。
3.4 推进文明校园建设，培养学生成才、成德、成人的全面发展•加强文明习惯的培养，通过生态校园、阅读推广等形式推进文明校园建设。
•采用活动、比赛等形式，突出多样性和创新性，充分调动学生参与积极性，发挥广泛的参与性和示范作用。
高中秋季政教处工作计划(精选3篇)
高中秋季政教处工作计划（精选3篇）1.高中秋季政教处工作计划第1篇一、指导思想政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。
坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。
二、工作目标1、落实和内化《中学生日常行为规范》和《xx高中学生行为规范手册》，严格管理，促进我校学生文明素养的形成和提高，实现校风进一步好转。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
三、工作措施（一）加强德育工作的探索和研究，增强德育工作的吸引力和工作活力。
加强德育理论的学习，深化对德育工作的探索和研究，不断提高用理论指导实践的能力，开拓思路，勇于创新，积极探索学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做实，又要在教育内容、教育方法和教育途径上求变、求新，切实增强学校德育的针对性和实效性。
（二）加强德育队伍建设，努力构建全员德育格局。
1、坚持德育首位意识，形成全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。
完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。
充分发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与校园文化建设五个方面的作用，形成“一线五面”相结合的人人都是德育工作者的格局。
构建四级良好习惯培养管理网络。
第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。
第二级由班主任构成的德育骨干队伍。
第三级以全体任课教师组成的学科德育队伍。
中学20232024年第一学期政教处工作计划
XXXX中学2023-2024年第一学期政教处工作计划一、指导思想牢固树立“德育为首，育人为本，注重实效”的教育理念，以社会主义核心价值观为指导，“八礼四仪”学习教育为首要任务，以学生健康发展为中心，做好班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班集体建设、后进生转化工作、安全法制教育等工作，立足“特色文化教育"与“生态校园、绿色课堂”改革相结合，建设具有实验中学特色的德育理念和德育模式，不断拓宽德育空间，提高德育实效，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标1班主任队伍健康、敬业，阳光、优秀，使学校的德育工作更上一个台阶；2.养成学生良好的行为习惯，加强传统美德教育，通过“孝亲尊师”、“爱国感恩”、“文明礼仪”、“感恩生命”等主题教育，形成校园活泼、健康、文明、儒雅的校风。
三、工作思路常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化;德育网络健全化。
1认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识。
3.重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍。
4.不断完善班主任考核制度，创新班主任工作评价机制。
5.进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体，继续开展“文明班级”、“安全工作先进班级”、“卫生工作先进班级评比”。
6.进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。
7.实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质。
8.以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园橱窗、黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。
9.加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能;10加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。
11.加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民。
2024年秋麻山中学政教处工作计划样本（3篇）
2024年秋麻山中学政教处工作计划样本新学年的钟声已经敲响，结合我校实际情况与教育发展需求，本学期德育工作的指导思想确立如下：本学期将秉承公德教育的理念，深入贯彻落实爱国主义教育，以《弟子规》的传统教育为抓手，塑造学生健全的人格和良好的中学生形象。
通过课堂教学这一主要渠道，培养学生的优秀品质。
通过开展各类丰富多彩的活动，强化爱国主义、集体主义、纪律性、文明礼仪以及良好行为习惯的培养，旨在将学生培育成为具有健全人格的社会公民。
以下是本学期的工作重点与时间安排：九月份：1. 开展班主任专业培训，全面提升校园环境卫生。
2. 组织学生收看“开学第一课”，启迪思维，激发学习热情。
3. 加强校风建设，严格检查学生仪容仪表，树立良好校园形象。
4. 在教师节期间，组织学生表达对老师的感恩之情。
5. 实施班级量化管理，强化学生的日常行为规范。
6. 针对中秋节假期，进行安全教育，确保学生安全。
7. 实施楼道应急疏散演练，提高学生的安全防护意识。
十月份至元月份，依次安排国庆安全教育、校园美化活动、文明建设主题班会、好人好事宣传、安全检查、体育锻炼、“三操”教育、文明班级评选、秋季防火安全教育、期中复习、防艾滋病教育、安全大检查、学生仪容仪表调整、行为偏差学生集中教育、校运会协助、期末复习、期末安全检查、期末工作布置、寒假安全教育等一系列活动。
主要措施包括：1. 深入开展主题教育活动，与学校日常行为规范、《山北民中学生安全公约》相结合，培育学生的高尚情操。
2. 加强常规工作，注重教师队伍建设，尤其是青年教师的培养，以及学生干部素质的提升。
3. 丰富课外活动，如学唱爱国歌曲、学习《弟子规》、选取名人名言等，提升学生的文化素养。
4. 强化德育队伍建设，建立健全班主任岗位职责与考核奖励制度，不断提高班主任业务水平。
我们将致力于校园文化建设，营造有利于学生健康成长的环境。
对各位教师提出以下要求：制定详实的学期计划，重视工作的落实与监督，及时总结经验教训，并对表现突出的个人或集体进行表彰。
2024年秋季中学政教处工作计划（5篇）
2024年秋季中学政教处工作计划一、工作目标1. 加强学校政教管理，推动学生思想道德素质的全面发展。
2. 建立健全学校政教机构，提升政教工作的专业化水平。
3. 加强与家长和社会的沟通与合作，形成育人合力。
二、重点工作1. 制定全校思想道德建设规划，确保学校政教工作的系统性和连续性。
- 完善学校政治教育课程体系，增加思想政治教育内容。
- 制定学生思想教育工作计划，明确年度和学期工作任务。
- 建立严格的考核和评价体系，对政教工作进行监督和总结。
2. 加强学生思想品德教育，培养学生正确的价值观和行为习惯。
- 设计开展形式多样的思想品德教育活动，包括主题班会、道德讲堂等。
- 加强对学生的品德教育辅导，倡导正面向上的行为和言行规范。
- 建立学生个体德育档案，全面了解学生的品德发展情况，进行个性化辅导。
3. 深入开展青少年思想教育，推动青少年阳光成长。
- 组织开展青少年心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
- 加强对网络教育的监管，引导学生正确使用互联网和社交媒体。
- 设立青少年法治教育课程，培养学生的法律意识和法治观念。
4. 建设和培养学生自律意识和团队协作能力。
- 进行学生自治组织改革，鼓励学生参与学校事务的管理和决策。
- 组织开展学生干部培训，提升学生领导能力和团队合作能力。
- 加强班级管理，营造积极向上的班风校风。
5. 加强与家长和社会的沟通与合作，形成育人合力。
- 加强家校合作，建立家长志愿者队伍，积极参与学校政教活动。
- 组织开展家长教育讲座和活动，提升家长教育意识和能力。
- 加强与社区、企事业单位的联系，开展合作项目，拓宽学生的社会视野。
三、组织安排1. 成立政教工作小组，明确责任分工和工作计划。
- 设立思想政治教育岗位，组织统筹思想政治教育工作。
- 设立德育岗位，组织统筹学生德育工作。
- 设立心理健康教育岗位，组织统筹心理健康教育工作。
2. 建立政教工作督导机制，定期检查工作开展情况。
2024年高中政教处工作计划
2024年高中政教处工作计划____年高中政教处工作计划一、总体目标____年，高中政教处将通过有效的管理和服务，致力于学校政教工作的深化和改进，为学生的全面发展和健康成长提供良好的环境和支持。
二、工作重点1. 加强思想政治教育政教处将加强对学生的思想政治教育，开展各类主题教育活动，提高学生的思想觉悟和政治素质。
探索和推广新的教育模式，提高教育教学质量。
2. 健全学生管理制度完善学生管理制度，制定明确的规章制度和学生行为准则，建立健全的学生管理机制，加强对学生的日常管理和教育，提高学生的自律意识和责任感。
3. 促进学校文化建设以学校文化建设为抓手，加强学生的道德教育和文化素质培养。
开展各类文化活动，丰富学生的文化生活，提高学生的人文关怀能力和文化素养。
4. 加强学生心理健康教育关注学生的心理健康问题，开展针对性的心理健康教育活动，加强学生心理辅导工作，提高学生的心理素质和适应能力。
5. 加强家校合作与服务加强与学生家长的沟通和联系，落实家校合作机制，共同关注学生的学习和成长。
提供学生家庭教育指导，解决家庭教育难题，为学生提供良好的家庭教育环境。
三、具体措施1. 开展政治思想教育活动制定针对不同年级学生的政治思想教育活动计划，组织开展形式多样的思想政治教育活动，包括主题班会、思政课专题教育、德育讲座等，提高学生的政治素质和思想觉悟。
2. 建立学生值日制度建立学生值日制度，落实班级管理责任，监督学生的日常行为。
设置学生值日表，确保学生值日工作的任务和要求得到落实。
加强学生日常考勤管理，提高学生的自律意识。
3. 开展文化主题活动根据不同的节日和文化活动，组织开展形式多样的文化主题活动，包括文艺演出、读书分享会、校园文化节等，提高学生的文化素养和艺术修养。
4. 设立心理健康教育指导中心设立心理健康教育指导中心，配备专业的心理健康教育师资力量，为学生提供心理咨询和辅导服务。
定期开展心理健康教育讲座和培训活动，提高学生和教师的心理健康意识。
高中学校政教处工作计划学校政教处工作计划(六篇)
高中学校政教处工作计划学校政教处工作计划(六篇)高中学校政教处工作规划学校政教处工作规划篇一班主任常规工作；学生秩序教育治理；环境卫生整治；住宿生治理；落实惠民政策；“三自育人”治理师生培训；“三自育人”治理定期检查（调查）：主导班主任绩效考核；组织学生集会（单周）；联系初一治理工作。
1、班级治理自成系统。
2、学生秩序自动运转。
3、清洁纪律自然良好。
制定完善系统制度：建立《“三自育人”特色班级考核方案》、《“三自育人”班主任培训制度》、《“三自育人”学生培训制度》、《“三自育人”检查调查制度》、《“三自育人”评比鼓励制度》、《“三自育人”资料归档制度》、《“三自育人”宣传制度》、《加强和改良值周守护制度》、《“问题学生”守护制度》、《学生住校治理制度》、《住校生治理员治理制度》、《落实惠民政策工作制度》。
组织开展有效培训：组织两级培训，班子成员定期培训班主任和学生会干部及班干部，班主任培训班干部和全体学生；培训的内容为“三自德育”理念系统和目标系统、实施系统、学生活动系统、宣传系统、制度建立系统。
保障培训效果：提前预备专题，严格培训纪律，做好培训记录。
营造气氛宣传到位：在文化长廊内安装“三自德育”目标、理念专项宣传牌；在教室内张贴“三自德育”名言警句、三自特色班班标和主办专题板报；学校以“三自德育”为主评比论文；学校教育宣传稿件、校园播送均以“三自德育”为主进展；学生学问竞赛也要围绕“三自德育”进展。
办公室牵头办理“三自育人”校内宣传工作，让室外标语、宣传栏表达“三自育人”特色学校外观文化；让班级班训、名言警句表达“三自育人”特色班级文化；让办公室标语表达“三自育人”特色办公室文化。
组织检查催促落实：实行“平常检查”、“定期检查”、“问卷调查”、“师生座谈”、“集中检查”等方式，加大检查、调查、评比、奖惩力度。
主要检查、调查、测评“三自育人”特色班级建立开展状况、值周守护、“问题学生”守护、住校生治理员履行职责状况。
2024年高中学校政教处工作计划
2024年高中学校政教处工作计划一、背景和目标2024年，作为高中学校政教处的负责人，我们将积极贯彻落实国家教育方针，深入贯彻党的教育方针，全面加强学校政教工作。
本工作计划旨在提出明确的工作目标和具体的工作措施，以促进学校的全面发展和学生的全面成长。
二、工作目标1.打造和谐的校园环境：加强学校的文化建设，营造积极向上、和谐有序的校园氛围。
2.健全学生思想教育体系：通过开展丰富多样的思想教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.促进学生德育全面发展：培养学生品德修养，提高他们的社会责任感和道德水平。
4.强化学校安全管理：建立健全学校安全管理体系，确保师生的人身安全和财产安全。
三、具体工作措施1. 打造和谐的校园环境为了营造积极向上、和谐有序的校园氛围，我们将采取以下措施：•加强师生关系建设：组织师生座谈、家访等活动，增进师生之间的沟通和了解。
•增设文化活动：举办各种文化艺术活动，如文化节、书画展、音乐会等，丰富学生的课余生活。
•提升校园环境质量：加强校园环境卫生管理，定期进行校园绿化和设施维护。
2. 健全学生思想教育体系为了引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，我们将采取以下措施：•开展主题教育活动：组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
•加强心理健康教育：开展心理健康教育课程，提高学生的自我认知和情绪管理能力。
•引导学生正确使用网络：组织网络安全教育活动，培养学生健康、理性使用网络的意识和能力。
3. 促进学生德育全面发展为了培养学生的品德修养，提高他们的社会责任感和道德水平，我们将采取以下措施：•加强德育课程建设：完善德育课程内容和教学方法，培养学生的道德判断能力和行为规范。
•开展社会实践活动：组织学生参与社区志愿服务、慰问贫困家庭等活动，培养学生的社会责任感。
•引导学生参与公益事业：鼓励学生积极参与公益活动，提高他们的公益意识和社会参与能力。
4. 强化学校安全管理为了确保师生的人身安全和财产安全，我们将采取以下措施：•建立安全管理制度：制定学校安全管理制度，明确责任分工和处置流程。
2024年秋季中学政教处工作计划样本（3篇）
2024年秋季中学政教处工作计划样本为深化教育改革，推动青少年学生全面发展，我校秉承学生成长规律，坚持管理育人、活动育人的原则，着力实施学校三年发展规划。
我们将继续以德行为先导，以特色立校，加强德育队伍建设，深化青少年思想道德建设，推进德育课程的研发与实施，确保德育工作全面、协调、可持续的发展。
在工作措施方面，我校将从以下几个方面着手：1. 强化德育队伍建设，提升整体素质，包括定期召开德育工作会议，学习新的德育理论，提升业务素质和工作能力。
2. 加强年级部主任及班主任队伍建设，树立全员德育、全程德育理念，提高班主任的责任感和使命感。
3. 培养优秀的班主任队伍，加强理论与实践学习，促进班主任专业成长，评选优秀班主任，培养后备力量。
4. 培养学生干部队伍，加强班团干部选用与培养，搭建学生自我成长的平台。
5. 常态化关工委工作，发挥退休教师的作用，丰富教育活动。
6. 加强学生思想道德教育和基础文明养成教育，开展礼仪、卫生、学习、文体、心理、安全等多方面的教育。
7. 重视家庭、学校、社会三者间的沟通，形成教育合力，优化教育环境。
8. 关注学生心理健康和青春期教育，营造良好的人文环境，促进学生身心全面发展。
9. 加强学校安全、卫生工作，确保校园安全有序，提高医疗服务水平。
具体工作安排方面，我校将按照月份制定详细计划，包括新生军训、入学教育、班主任培训、安全工作检查、开学典礼、主题教育活动、节日庆祝活动、体育运动会等，确保各项工作有序推进。
通过这些措施，我校旨在营造一个有利于学生全面发展的教育环境，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
2024年秋季中学政教处工作计划样本（二）年度中学政教处工作规划一、指导思想本年度中学政教处工作计划以坚持社会主义核心价值观、促进学校稳定可持续发展为核心，秉承“好学上进，自强不息”的校训，倡导“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风。
围绕使学生“成人、成才、成功”的育人目标，实施“四项教育”（尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育）和“八个体现”（以人为本，育人为本；德育为首，五育并举；依法治校，以德治校；规范管理，开放办学）的办学理念，弘扬“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四中精神，不断探索教育及管理的新途径，全面提高学生的思想素质和学校的教育教学质量，努力将学校建设成为具有区域特色的知名学府。
高中政教处工作计划报告
高中政教处工作计划报告一、指导思想与工作目标在新的学年里，高中政教处将秉承“育人为本，德育为先”的教育理念，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校总体工作目标，以提高学生思想道德素质为核心，以培养学生良好行为习惯为重点，努力营造和谐、健康的校园环境。
我们的工作目标是：通过精细化的管理、科学化的教育、人性化的服务，促进学生全面发展，为社会培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。
二、教育内容与课程设置政教处将结合学校实际和学生特点，制定贴近学生生活、富有时代特色的教育内容。
在课程设置上，我们将加强思想政治课的教学改革，注重理论与实践相结合，通过案例分析、角色扮演等多种教学手段，增强学生的参与感和体验感。
同时，我们将开设德育系列讲座，邀请社会贤达、专家学者来校进行专题讲座，拓宽学生的知识视野，提升学生的道德认知。
三、学生管理与德育工作学生管理是学校工作的重要组成部分，政教处将严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，加强对学生的日常行为管理。
我们将建立健全学生奖惩机制，对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对违反校规校纪的学生进行批评教育。
在德育工作方面，我们将以班级为单位，开展形式多样的主题班会活动，让学生在活动中体验德育，感悟成长。
同时，政教处还将加强与学生家长的沟通与合作，共同构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。
四、师资队伍建设教师是教育工作的主体力量，政教处将高度重视师资队伍建设。
我们将通过组织教师参加专业培训、教学研讨、师德师风建设等活动，提升教师的教育教学水平和专业素养。
同时，我们将建立健全教师激励机制，激发教师的工作热情和创造力，为教师的专业成长提供良好的平台和保障。
五、工作保障与机制创新为确保政教处工作的顺利开展，我们将从制度建设、资源配置、经费保障等方面提供有力支持。
我们将完善政教处内部管理制度，明确工作职责和流程，提高工作效率。
在资源配置上，我们将根据工作需要，合理配置人力、物力、财力等资源，确保各项工作的顺利进行。
高中政教暑假工作计划范文
高中政教暑假工作计划范文一、活动目的：暑假作为高中政教工作的重要时段，是开展思想政治教育、加强师生沟通、提升全校政治素养的关键时期。
为了更好地开展暑期政教工作，实现高校政治教育目标，制定了以下暑期工作计划，希望通过此计划，帮助学生更好地理解和接受政治教育，提高政治素养，培养合格的社会主义建设者和接班人。
二、具体措施：1.开设暑期思想政治课程在暑期安排固定的思想政治课程，通过多种形式讲授，如讲座、主题报告等，引导学生重视思想政治教育，增强政治自信。
2.开展志愿者活动组织学生参与志愿者服务活动，参与社会公益活动，锻炼学生的社会责任感和志愿服务精神。
3.开展政治教育活动开展政治教育主题班会、座谈会，让师生深入了解当前国家形势和政策，增强政治意识，促进学生的政治思想引领。
4.加强师生交流举办师生座谈会，鼓励学生积极表达对国家政治热点问题的看法，让师生之间建立更加密切的联系。
5.举办政治知识竞赛开展政治知识竞赛，增强学生的政治理论知识，激发学生学习政治学科的兴趣。
6.参加社会实践组织学生参与社会实践活动，如参观政府机构、新闻媒体，了解政治运作实际。
7.开展政策宣讲请相关政府部门宣讲国家政策，帮助学生更加全面地了解国家发展走向和政策解读。
8.举办主题展览开展政治主题展览，展示国家的政治历史、政治人物、政治事件，让学生了解国家政治发展历程。
9.组织模拟法庭活动模拟法庭活动，让学生亲身体验司法程序，增强学生的法治意识。
10.开展班级政治教育讨论活动鼓励班级开展政治教育讨论活动，引导同学对国家政治热点问题进行深入的讨论。
11.举办主题政治电影放映放映一些政治题材的电影，引导学生通过电影对国家政治发展进行思考。
12.组织政治互动游戏组织政治互动游戏，通过游戏形式，增强学生对政治的兴趣和理解。
三、工作要求：1.各项工作要具体有针对性对每项具体工作要求做出详细的计划和考核指标。
2.注意活动的多样性组织的各项活动要多样化，注重引导学生通过不同方式来了解政治。
2023中学政教处工作计划范文
2023中学政教处工作计划范文1500字2023年中学政教处工作计划一、工作目标1. 提升学生政治思想教育的质量水平，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强维护国家利益和社会稳定的意识。
2. 加强学校的组织建设，提高政教处的工作效能，做到职责明确、协同配合、工作高效。
3. 推进学生的德育教育，培养学生优秀的品德和良好的行为习惯，促进学生成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
4. 提高政教处的学科教育能力和教师队伍建设水平，培养优秀政治教师，为学生成才提供良好的政治和道德基础。
二、工作计划1. 完善政治思想教育体系（1）组织制定学校的政治思想教育教学大纲和工作方案，明确政治思想教育的核心要求和教育目标。
（2）加强对教师的培训和引导，提高教师的政治教育能力和教学质量。
（3）开展各种形式的政治教育活动，如政治辩论赛、思政讲座等，激发并培养学生的政治理论素养和思辨能力。
2. 教育学生立足本土、开展社会实践（1）组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会观察力和实践能力。
（2）开展地方文化和社会主义核心价值观教育，让学生了解和热爱自己的家乡和国家，树立正确的爱国情怀。
（3）引导学生积极参与公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 强化学生的心理健康教育（1）开展职业规划和生涯规划教育，引导学生正确选择学习和发展方向。
（2）组织心理健康教育活动，关注学生的心理状况，及时发现并帮助学生解决心理问题。
（3）建立健全心理咨询机制，为学生提供心理咨询和支持服务。
4. 加强家校合作，共同育人（1）定期组织家长会，与家长交流学生的教育情况和学习动态。
（2）开展家庭教育讲座和培训，帮助家长提高教育子女的能力。
（3）建立家校沟通平台，加强学校和家庭之间的沟通和合作。
5. 加强政教处自身建设（1）加强政教处的组织架构建设，明确各岗位职责，确保工作的高效运行。
（2）加强政教干部队伍建设，培养和选拔优秀政治教师，提高队伍的素质水平。
2024年中学政教处工作计划样本（4篇）
2024年中学政教处工作计划样本本学期工作规划如下：一、指导思想本学期政教处工作将遵循学校整体规划，秉持服务宗旨，严格执行各项规章制度，致力于提供优质服务。
注重学生德育教育，重点推进学生行为习惯和礼貌礼仪的养成教育，从宏观视角出发，关注细节，追求实际成效，力求政教工作实现新的提升。
二、工作目标1、增强教育力度，持续强化学生日常行为管理，培养学生良好的学习、纪律、卫生和用餐习惯。
2、重视德育工作，加强学生精神礼貌建设，注重学生礼貌礼仪教育，逐步形成具有本校特色的自信、自强、自主的学生管理风格。
3、强化班主任团队建设，通过组织经验交流会等形式，学习优秀班主任的工作报告，不断提升班主任的管理能力和专业素养。
4、定期对学生进行安全意识教育，并与大队部合作加强纪律检查，确保学生在校安全无事故。
5、加强生活教师团队建设，定期举办培训会议和相关活动，打造一支团结协作、服务卓越的生活教师队伍。
6、重点抓好教学区、宿舍区及学生个人卫生工作，做好疾病预防控制，营造健康、和谐、清洁的校园生活和学习环境。
三、工作措施1、开展学期初学生常规教育和习惯养成工作。
学期初，各班级需对学生进行深入的整顿教育和习惯养成教育，班主任利用主题班会时间，引导学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《本校小学生一日常规》以及学校的纪律、卫生等规章制度，并确保其得到贯彻执行。
督促学生树立正确价值观，养成良好行为习惯。
2、加强政教处对班级学生常规的监管力度，持续实施日检查、周公布、月评比，确保学生养成教育的实效性。
各班主任需做好班干部的选拔和培训工作，各中队实行中队长总负责、班委及小队长分负责制，协助班主任进行学生管理和常规自查工作，大队部则重点负责对各班级日常常规的检查和公布。
3、重视学生德育工作，以爱校如家、礼貌待人等为主题，定期开展“____之星”等评比活动，通过具体事例深入实施学生德育工作。
4、本学期将继续举办形式多样的体育和文艺活动，以活动为载体，充分激发师生参与热情，旨在陶冶学生情操，活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团队合作意识，提升班级凝聚力。
中学政教处工作计划范文
中学政教处工作计划范文
下面是一个中学政教处工作计划的范文：
工作计划
目标：通过政教处的工作，增强学生的思想道德素质，提高学生的政治素养，以培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、加强思想政治工作
1. 组织政治思想辅导活动，引导学生正确树立世界观、人生观、价值观。
2. 推进校园思想政治建设，建设“阳光心态”微课堂，丰富心理健康教育。
3. 定期开展“红色励志故事”分享活动，激励学生拥抱信念、奋斗梦想。
二、强化德育教育
1. 制定规范的学生行为规范和奖惩办法，提高学生自律自尊自信性。
2. 发挥榜样的示范作用，大力树立“好学生标杆”，树立校风家风。
3. 建设德育成长课程，推进品德能力素质教育，培养学生良好品德和行为。
三、提高政治素养
1. 鼓励学生积极参与校园民主管理，增强政治参与意识和能力。
2. 开展国防教育，弘扬爱国主义精神，培养学生爱国情怀和家国情怀。
3. 组织政治知识竞赛、模拟选举等活动，提高学生政治参与度和政治素养。
四、推进文明校园建设
1. 建设爱校文化，加强校园环境整治和美化，培养学生文明礼仪意识。
2. 实施“文明意识、创新创造”主题教育活动，引导学生积极传播文明风气。
3. 开展礼仪培训和文明礼仪表演比赛，提升学生礼貌文明素质。
以上仅为中学政教处工作计划的简要范文，具体实施需根据学校实际情况进行调整和细化。
2024年中学政教处工作计划（四篇）
2024年中学政教处工作计划1、采取积极策略，激发学生的进取心，精心组织互助活动，营造强烈的竞争氛围，以促进班级风气的形成，带动学习风气的提升，提高班级和年级的整体水平。
2、充分利用班会课，加强学生的思想品德教育。
确保班会课的四有原则：固定时间、明确主题、充分准备、详细记录。
保证班会课时间不被侵占，每周的主题班会需由班主任提前一周备课并提交政教处审核，审核通过后分发给其他班主任，各班主任结合班级实际情况进行修改后使用，使用后将修改稿上交。
使班会课内容丰富、重点突出，具有实质性和有效性，真正将其作为学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度教育的重要平台。
3、充分利用校内板报、广播等宣传工具，尤其利用重要节日，加强五育教育，培养学生成为关心社会、了解时事、善于思考的公民。
4、积极开展多元化的评选活动，以树立榜样、激发学生向先进学习的热情，增强竞争氛围。
如每周的红旗班级、每月的文明班级、五星宿舍及各类单项评选，并在校园橱窗中进行表彰。
5、重视法制教育，利用社会教育资源，增强学生的法制意识和辨别是非的能力。
6、根据学校和学生的实际情况，举办各种丰富的校园文化活动，如阅读、演讲、征文、书法、体育比赛等，丰富校园生活，培养学生的兴趣和情操。
2、强化常规管理，注重养成教育，持续提升学校的日常管理水平。
1) 精心组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《一日常规五字经》、《住校生管理条例》等规章制度，增强学生的纪律意识，规范他们的言行。
通过一系列以《规范》为主题的教育活动，如七年级的背诵比赛，八年级的差距查找活动，九年级的重温《规范》活动，以及全校的杰出青少年自我管理活动，培养学生的规范行为和文明素养。
2) 加强对学生日常行为的量化考核，落实自评、互评制度，学生会要严格执行班级量化考核，确保考核内容全面、科学、可操作。
同时，加强对学生综合素质的评定工作，引导学生自我评价和互相评价。
3) 深入开展优秀学生、优秀班干部、优秀住校生的评选活动，每周每月评选文明班级和五星宿舍，以评选活动促进习惯的养成，营造积极向上的学习环境。
中学政教处工作计划的范文
中学政教处工作计划的范文
尊敬的领导：
根据中学政教处的工作要求和具体情况，制定了如下工作计划：
一、加强政策宣传
1. 及时了解教育部及学校相关政策法规，组织教职工学习讨论。
2. 制定政策宣传方案，开展政策宣传工作，确保教职工和学生都能深刻领会政策内容。
二、加强学生管理
1. 制定学生管理制度，重点加强对重点学生的指导和管理。
2. 加强学生心理健康教育，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题。
3. 组织学生参加社会实践活动，提升学生社会责任感。
三、加强师德师风建设
1. 定期组织教职工参加师德师风培训，提升教职工的专业素养和道德修养。
2. 加强对教师的辅导和指导，引导教师做好示范，树立良好形象。
四、加强危机管理和安全防护工作
1. 制定应急预案，组织学校和教职工参与演练，提高应对突发事件的能力。
2. 加强校园安全防护工作，确保学生和教职工生命财产安全。
五、加强家校沟通
1. 定期组织家长会，与家长建立良好的沟通渠道。
2. 加强学校网站建设，及时发布学校通知和信息，方便家长了解学校动态。
以上为中学政教处工作计划的主要内容，欢迎领导批评指正，共同促进学校的发展。
谨上
中学政教处教师：XXX。
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高中政教工作计划结合学校整体工作安排,本着以学生为主体的思想，在上一年政教工作基础上，现制定2008---２０09学年度上学期高中政教工作计划如下。
一. 卫生。
学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草,无卫生死角。
１．安排好各学部的分担区卫生,重点做好每日的卫生督促工作，并做好检查,将检查结果每周在政教处电脑上公示。
2．每周五扫除后，政教处组织值周学部深入班级检查卫生,检查结果纳入到政教考核和流动红旗的评比之中。
二.纪律1. 强化治理高一高二的走廊秩序。
两个学部除了原有的教师值周外,一楼到二楼、二楼到三楼的楼梯拐角处分别由高一学部和高二学部增设一名值周老师，政教处对各学部的值周岗和走廊纪律进行检查，将检查结果纳入到学部考核之中。
２.杜绝教学楼前打闹,禁止将手机、MＰ３等带入教学区。
3. 高三年级学生的常规要求与考核和基础年级保持一致。
4. 健全违纪学生档案。
将对给予警告以上处分的违纪学生的学籍档案调到政教处备案集中管理,以半年作为考察期,表现好的可提出申请,由班主任、课任老师和学部进行审批后，报到政教处，然后再结合具体情况撤除处分。
否则，考察延期，直至记入高考考生档案。
三．间操、升旗1. 集合速度。
要求从音乐响起到音乐结束的时间里,各班必须在指定位置站好,做好升旗（做间操）准备。
2．从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。
3．学生会的学生负责检查校服和人数，同时要站在班级后面认真做操。
做操质量的检查由政教处负责。
4. 各班复制一份间操的镜面视频，自行学习，对做操不认真、出工不出力人数较多的班级,要求重做,直至做好为止。
四．行为养成1. 狠抓养成教育。
强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表。
从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。
培养学生养成良好习惯，文明守纪,不打架骂人,不吸烟喝酒，同学间正常交往，头型服饰符合学生身份。
讲究卫生爱护环境，不随地乱扔垃圾。
重点抓新高一学生的行为习惯养成，各班主任利用一切时机对学生进行教育，让他们尽快了解学校的制度和规范，改变和规范部分学生的不良行为,养成良好的行为习惯。
２.定期召开主题班会，进行感恩教育、责任教育和爱心教育。
3.安全教育，努力做好平安校园创建工作。
４. 开展节约活动。
倡导各班将废纸和饮料瓶回收变卖,日常生活从节约一滴水、一度电开始，打造节约型班级。
5．充分利用班级教导会，对学生的行为习惯和学习进行规范和促进。
五.加强班主任队伍建设，造就一支业务能力强的班主任队伍。
班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任的整体素质很大程度上决定了学校德育全貌,提高班主任整体素质是提高学校德育工作的关键。
１.开展每月一次的班主任培训。
倡导班主任多看书学习,提高管理水平。
2．班主任做好学生日常管理的记录，特别是对违纪学生的详实记录要做到准确无误;心理健康教育工作,完成国家课题；每月一次班级教导会，每月底将班级教导会记录连同班主任手册和违纪学生记录本上交政教处。
３.开展“把微笑多投向差生”活动。
微笑投给优秀生如同锦上添花，投给差生如同雪中送炭。
锦上添花轻松而美丽,雪中送炭更为紧迫更为重要。
班主任积极挖掘学生的亮点、闪光点,及时发现,及时表扬，不放弃一个学生。
4.抓好班级文化建设。
本学期各班级要完成本班学生涉及班徽、班训、班旗、班歌、口号、创意墙、时钟表等班级环境建设，整齐划一。
实现班级学生自治。
自我教育,人人给机会展示特长。
5.改革家访与家长会制度，使家校形成合力。
一是电话家访:班主任经常给家长打电话,向家长介绍学生在校表现，同时了解学生在家情况;鼓励家长充分利用电话，经常与班主任联系，班主任与家长共同探讨教育学生的方法,共同督促教育学生。
二是分层次召开家长会,这样更有针对性,有利于与家长交流意见，制定教育学生的方法与措施。
三是班主任深入到学生家中家访,建立起与学生和家长的情感沟通。
继续巩固召开家长委员会。
6．每月撰写一篇教育故事并上交政教处。
教育家波斯纳指出教育成长的公式:教师成长=经验+反思，撰写教育故事便是一种教学反思行为。
一线教师都具有丰富的实践经验,有些事情如果不去整理和研究,过后便烟消云散，而稍加关注，并作剖析,就可以从中悟到某些共性的规律性的东西。
这些智慧和思维火花非常重要,它像一块璞玉,如果把它捕捉下来并加以雕琢,就是一篇既新颖又有借鉴意见的教育故事。
7．对各学部和班级的政教工作，每月公示一次。
高中政哲学知识易错点与解题技巧高中政治１０4个哲学知识易错点01第一单元1.世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。
纠正:哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律，世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
2.哲学来源于人们形成的世界观。
纠正:哲学来源于实践。
3.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。
纠正：哲学有科学与非科学之分，哲学不是包罗万象的和凌驾于一切科学之上的。
4.哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学。
纠正：哲学有科学与非科学之分,并且哲学的研究对象是整个世界及人与世界的关系。
5.哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。
纠正：哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系。
6．哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。
纠正:哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。
哲学基本问题的第一方面是划分唯物主义和唯心主义的依据。
7.哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。
纠正:二者不能等同。
哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题,而不是物质和意识的辩证关系问题。
物质和意识的辩证关系包括以下两方面的内容:一是物质决定意识,二是意识对物质具有能动的反作用。
8．追求物质利益就是唯物主义,崇尚精神生活就是唯心主义。
纠正：应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点,不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。
9.真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。
纠正：哲学是世界观与方法论的统一,哲学不提供解决问题的具体办法。
10.马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论和唯心论的对立。
纠正:马哲产生前就存在了。
11.任何哲学都是自己时代精神上的精华。
纠正:只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。
12.物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。
纠正：实践的观点才是。
13．承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。
纠正：承认物质决定意识是唯物主义，但不一定是辩证唯物主义。
02第二单元14.自然界及其规律是客观的，社会发展规律和人的思维规律是主观的。
纠正：任何规律都是客观的。
15．顺从自然是防灾减灾的根本出路。
纠正:防灾减灾既要尊重客观规律又要发挥主观能动性，不能只是顺从自然。
16.自然界的事物是按自己的意志行事的。
纠正：自然界的存在和发展有其客观规律。
17.运动是物质的唯一特性,使事物处于显著的变化之中。
纠正:物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质固有的根本属性,不一定是显著的变化。
18.运动是有无条件的、永恒的和相对的；静止是有条件的、暂时的和绝对的。
纠正:运动是绝对的;静止是相对的。
１9.认识和改变规律是克服困难的条件。
纠正:规律是客观的，可以认识利用但不可以改变。
20．尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的。
纠正:应该把尊重客观规律与发挥主观能动性统一起来，但二者并不总是统一的。
2１.规律有好坏之分,是永恒不变的、无条件的。
纠正：规律是客观的、物质的,没有好坏之分，当客观物质发生变化时,规律也会发生变化；规律的存在和发生作用是有条件的,要在运动中把握规律。
２２．发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。
纠正:颠倒了二者的关系。
23.发挥主观能动性可以认识和改造规律。
纠正:人可以认识和利用规律，但不能改造规律。
24.意识是大脑的机能。
纠正：意识是人脑的机能。
25.正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人创造出来的。
纠正:无论是正确意识还是错误意识，都是人脑对客观事物的反映。
2６.意识促进事物的发展。
纠正：不同的意识有不同的反作用,正确的意识促进事物的发展。
２7.意识的能动作用表现在意识是物质的反映,意识对物质起反作用。
纠正：意识是物质的反映应为意识能反映物质。
意识是物质的反映强调物质决定意识。
28.物质与意识不可分离,相互依赖。
纠正:不能理解为相互依赖，意识依赖于物质,但物质是独立于意识之外而存在的。
29.精神的力量可以派生出物质的力量。
纠正：物质决定意识，意识是物质的派生物。
30.意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性。
纠正:认为意识决定存在,是唯心主义观点。
31.意识具有科学预见性。
纠正：正确意识具有科学预见性。
3２.主观认识是对客观现实的正确反映。
纠正:正确的认识才是对客观现实的正确反映。
３3.认识是主体对客体的直接现实性改造活动。
纠正：实践是主体对客体的直接现实性改造活动。
３4.认识的不断完善决定着实践的不断深化。
纠正：实践决定认识。
35.认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性。
纠正：认识的发展受主客观因素的制约,认识的水平与程度与认识主体的认识能力有密切关系。
36.原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻。
纠正：那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展。
３７.真理是永恒不变的，世界上存在终极真理。
纠正：世界上没有永恒的真理，也不存在终极真理，追求真理是一个永无止境的过程。
38.对同一确定的对象,正确的认识可能不止一个。
纠正:对同一确定的对象,只能有一种正确的认识,即真理只有一个。
39．实践是人们改造世界的一切活动。
纠正：是人们改造客观世界的物质性活动。
40．实践是社会性的活动,单个人的实践活动是不存在的。
纠正：实践具有社会性，孤立的活动是不存在的。
实践的社会性排斥的只是孤立的活动，并不排斥单个人的活动;同时,个人的活动也不排斥实践的社会性。
4１.实践是有意识的、有目的的活动，盲目的实践是不存在的。
纠正:任何实践都是有意识的、有目的的活动，没有意识参与的实践是不存在的,但这并不意味着盲目的实践不存在。
42．实践是认识的来源之一。
纠正:实践是认识的唯一来源,认识的途径有实践和间接经验。
43.错误认识不是来源于实践,正确认识才来源于实践。
纠正:不论认识正确与否,都来源于实践。
４4．实践是认识的重要来源,认识发展的唯一动力和唯一途径,要获得认识就要亲自参加实践。
纠正:实践是认识的唯一来源，认识发展的根本动力,获得认识的途径包括实践和间接经验。
45.马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是检验认识正确与否的唯一标准。
纠正：实践才是唯一标准。
４6.三个有利于标准否认了实践是检验认识的真理性的唯一标准。