第九课 第2课时 维护国家安全
9.2 维护国家安全 课件(19 张ppt).ppt
辨 一 辨
陆游：“位卑未敢忘忧国”
思
格 思 想 上 ， 我 们 要 增 强 国 家 安 全 意 识 ， 树 立 国 家 安 全
想
調 利 益 高 于 一 切 的 观 念 ， 自 觉 维 护 国 家 安 全 ， 推 动 全
社会形成维护国家安全的强大合力。
行
格 行 动 上 我 们 可 以 通 过 各 种 方 式 为 维 护 国
随堂练
3.有网友发帖称:我们要绷紧安全的弦,自觉 做国家安全的模范遵守者和坚定捍卫者;要让 “国家安全意识”成为“日常习惯”。 维护国家安全需要养成哪些“日常习惯”?请 你回复网友的帖子。
完
-END-
随堂练
2.维护国家安全是我们的共同责任,我们要增 强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切 的观念。从自觉维护国家安全利益角度看,下 列 行 为 中 正 确 的 是 （ ）C A.某高校研究生朱某将内部研究论文发布到 微信朋友圈中 B.一游客在军事禁区偷拍照片 C.一位渔民捕鱼时打捞到一个类似鱼雷的东 西,当即电话通知国家安全部门 D.某居民在修建自家住房时故意将国防通信 光缆挖断
战略性决战之一，国共双方出动兵力达 百万之众。此战我军不仅歼灭55.5万 国民党军队，还俘虏了敌军指挥官—杜 聿明，使解放军直逼长江北岸，使南京 政府处于风雨飘摇之中。淮海决战，意 义非凡，它使江北局面大定。从此，黄 河以南、秦岭以东、大别山和长江以北， 再无国民党军主力。
杜聿明
“我的人都跑到共产党 那儿去了！”
我国的宪法规定，中华人民共和国的武装 力量属于人民。
其任务是什么？
人民军队的任务是巩固国防，抵抗侵略, 保卫祖国,保卫 人民的和平劳动，参加建设事业，努力为人民服务。
教材P100
八年级上册道德与法治第9课第2节 维护国家安全
课堂小结
随堂演练
搜集资料，结合相关案例，以“维护国家安全， 我们应该做什么”为主题，开展一次讨论。
2）.坚持党对人民军队的绝对领导。
3.）适应国家安全需求，我国要全面推 进国防和军队现代化
1.）面对国家安全环境的深刻变化，面对强 国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党 的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
2.坚持党对人民军队的绝对领导
3）适应国家安全需求，我国要 全面推进国防和军队现代化
关键点拨
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成
『提示』
出自《荀子·修身》，意思是：即使是再近的路， 不走也不能到达。即使再小的事，不去做也不可能完 成。任何一项事业都要靠实践去完成。
国家安全法
2015年7月1日，第十二届全国人民代表大 会常务委员会第十五次会议通过新的国家安全 法。法律对政治安全、国土安全、军事安全、 文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任 务进行了明确，共7章84条，自2015年7月1日 起施行。
第四单元 走进社会生活
第九课 树立总体国家安全观
第2课时 维护国家安全
1.全面推进国防和军 队现代化
2.人人都是维护国家 安全的主角
1 知识点2怎样全面推进国防和军队现 代化？
1.）面对国家安全环境的深刻变化，面对强 国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党 的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
2 人人都是维护国家安全的主角
我们怎样才可以成为 维护国家安全的主角？
（1） 维护国家安全，人人可为。维护国家 安全是全国各族人民根本利益所在，是我们 的共同责任，我们要增强国家安全意识，树 立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护 国家安全，推动全社会形成维护国家安全的 强种方式为维护国家安全贡献智 慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和 协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可 以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和 维护国家安全工作的开展。
部编版九年级道德与法治上册-第九课 树立总体国家安全观第2课时 维护国家安全 课件
1.维护国家安全是每一个公民应尽的义务，也是 青少年热爱祖国的具体表现。下列行为能体现这 一认识的是( D ) ①发现可疑情况立即报告 ②将国家秘密发布在微博、微信上 ③参加国防与安全意识教育活动 ④为国家安全机关执行公务提供便利 A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2.不久前，微信上曾被这样一段话刷屏：“不管你在哪里 遇到军列、军车、导弹车、军机、战舰等军事设备，请不 要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄漏 军事机密。爱国请为国保密!”为国保密，这是（ D ） ①我国《国防交通法》的规定 ②国家和政府的事情，与个人无关 ③履行公民维护国家安全的义务 ④我国公民应尽的责任 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④国角家安 全
履行维护 国家安全
1.认真学习相关法律法规
的法律义 2.为维护国家安全贡献力量
务
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家 好吗？
通过学习我增强了维护国家安全的责任意识， 树立了国家安全利益高于一切的观念，增强了维护 国家安全的法治意识，为维护国家安全贡献自己的 力量，培养了爱国情操，增强了爱国主义和社会责 任感。
选择保护工厂的安全，保护工人们 的利益。因为这样做维护了国家安 全，保护了国家秘密，履行了公民 的义务。保守国家秘密是每个公民 的法定义务。
活动三：学习新法律
讨论： （1）为了《国防交通法》的顺利实施，你能做哪些 工作？ （2）你还了解哪些有关维护国家安全的法律？
（1）认真学习《国防交通法》，增强维护国家安全的 法治意识；严格遵守《国防交通法》的相关规定，积极 履行《国防交通法》规定的公民应尽的法定义务；大力 宣传《国防交通法》，为维护国家安全贡献自己的力量。 （2）《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍 法》等 。
《道德与法治》七年级 维护国家安全 教案 教学设计 优质
第四单元走进社会生活第九课树立总体国家安全管理第2课时维护国家安全【目标感知】：1、知识目标掌握维护国家安全的方式，知道履行维护国家安全是公民的法定义务。
2、能力目标增强维护国家安全的自觉性，提高维护国家安全的能力。
3、情感态度价值观目标增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。
【重难点感知】重点：以实际行动维护国家安全。
难点：自觉履行维护国家安全的义务。
【教学设计】【教学准备】教师准备：课前了解学生对相关法律内容的认知情况，增强教学的针对性；做好相关知识的储备和拓展，如《中华人民共和国国家安全法》等法律文件的相关规定，增强教学的深度和广度；搜集典型案例与素材，根据教学内容，制作多媒体课件。
学生准备：课前查找相关法律条款，搜集相关典型案例。
【教学过程】一、【导入新课】欣赏歌曲抒发情怀【多媒体播放】：歌曲《国家》，演唱：成龙刘媛媛（男）一玉口中国一瓦顶成家都说国很大其实一个家（女）一心装满国一手撑起家家是最小国国是千万家（男）在世界的国在天地的家（女）有了强的国（合）才有富的家国的家住在心里家的国以和矗立国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢国的每一寸土地家的每一个足迹国与家连在一起创造地球的奇迹（女）一心装满国一手撑起家（男）家是最小国国是千万家（女）在世界的国（男）在天地的家（合）有了强的国才有富的家国的家住在心里家的国以和矗立国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢国的每一寸土地家的每一个足迹国与家连在一起创造地球的奇迹（童声合唱）国是我的国家是我的家我爱我的国我爱我的家国是我的国家是我的家我爱我的国我爱我的家我爱国家师：这首歌曲抒发了怎样的情感？请同学谈谈感受。
生：“国家”，表达了强烈的爱国主义的情怀，听后让我们激情澎湃、热血沸腾。
今天，我们生活在一个和平的年代，我们始终感谢着那些人，那些在战争中用生命换取和平的人们，我们感谢着，感谢着那些始终守卫者祖国边境的军士们，我们感谢着，感谢那些为国家的安宁与发展做出贡献的人们。
人教版《道德与法治》八年级上册：9.2维护国家安全
二、履行维护国家安全的法律义务
3.增强维护国家安全的法治意识 4.履行维护国家安全的法定义务ຫໍສະໝຸດ 运用你的经验——巴西龟与生态安全
怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？
国家：
①加大宣传，提高公民的生态保护意识、安全意识； ②加强出入境检验检疫，严防外来物种入境； ③依法严惩违法携带外来物种的行为。 公民：
探究与分享——应对危害国家安全的行为
遇到类似危害国家安全的行为，我们该如何应对？ 我们可以检举制止危害国家安全的行为。 我们为什么要这样做？
请稍等！
相关链接——维护国家安全的义务
《中华人民共和国国家安全法》第七十七条规定： 公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务： （一）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定； （二）及时报告危害国家安全活动的线索； （三）如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据； （四）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助； （五）向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提 供必要的支持和协助； （六）保守所知悉的国家秘密； （七）法律、行政法规规定的其他义务。 任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向 危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。
第四单元 维护国家利益
第九课 树立总体国家安全观 第2课时 维护国家安全
观看视频——大米草入侵北海滩涂
你如何看待大米草等外来物种的入侵？ 外来物种入侵严重威胁我国的生态安全。维 护生态安全、维护国家安全，需要我们每个人作 出贡献。
学习目标:
一、人人都是维护国家安全的主角
1.承担维护国家安全的责任
①提高生态保护意识、安全意识； ②自觉遵守法律法规，积极履行维护国家安全的法 定义务； ③发现非法携带行为及时向有关部门报告。
道德与法制八上第2课时 维护国家安全
道德与法制第2课时维护国家安全1教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：自觉履行维护国家安全的法定义务。
教学难点：如何理解国家安全面临的挑战。
2教学过程一、导入新课（多媒体展示材料）水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。
它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。
云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。
目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。
水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？教师过渡：作为食物链中的一个环节，人类安全也是离不开生态安全，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。
今天我们来学习第九课第2课时：维护国家安全。
二、新课讲授目标导学一：人人都是维护国家安全的主角(一)国家安全需要我们的行动设计意图：通过分析外来入侵物种巴西龟严重威胁本地龟及相关物种生存事例，意在激发学生探究兴趣，引导学生懂得日常生活应避免类似行为，更好地维护生态安全。
活动一：生活思考——生态安全急需保护（多媒体展示一组图片）1.展示教材P99“运用你的经验”2.怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？（学生讨论回答）教师总结：生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。
因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。
(二)维护国家安全，人人可为活动二：情境再现——“一位渔民的重大发现”设计意图：通过分析评价渔民打捞水下机器人、维护国家安全的行为，使学生懂得“维护国家安全人人可为”的道理，激发学生进一步探究日常生活中维护国家安全的方法。
1.阅读教材P100“探究与分享”2.你如何评价该渔民的行为？提示：渔民的行为是维护国家安全的行为。
3.如果遇到类似的事情，我们应该怎么做？教师总结：我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
维护国家安全教案样本
难 点
教学重点：自觉履行维护国家安全的法定义务。
教学难点：如何理解国家安全面临的挑战。
教学准备
多媒体课件等
教学时间
一课时
教学过程
第（ 2 ）课时
教学环节
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
备注
复习旧知
情境导入
(展示图片和下列材料)
思考：水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？
作为食物链中的一个环节，人类的安全也是离不开生态的，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。
活动四：感悟法律的尊严
(展现教材P101“相关链接”及P102“阅读感悟”的内容及下列图片)
(四)维护国家安全，我行动
活动五：小小讨论会
(展示活动内容)
指导学生进行实践活动：以“维护国家安全，我们应该做什么”为主题，开展一次讨论活动。综合相关案例，分析破坏国家安全的危害性。
思考：怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？(学生各抒己见，展开讨论)
教学内容
第九课 树立总体国家安全观 第二节 维护国家安全
课标对本节课的教学要求
教学目标
感受国家安全的重要意义，体会公民维护国家安全的责任，初步树立维护国家安全的意识；能够分析判断危害国家安全的行为，自觉履行维出力；理解人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全是我们的法定义务，了解维护国家安全的方法。
新课讲授
(一)国家安全需要我们的行动
活动一：生活思考——生态安全急需保护
(展示教材P99“运用你的经验”和以下图片)
(二)维护国家安全，人人可为
活动二：情境再现——“一位渔民的重大发现”
(展示教材P100“探究与分享”的内容)
《树立总体国家安全观》维护国家利益(第2课时维护国家安全)教材课件ppt
手 抄 报 ： /shouchaobao/
PPT课 件 ： /kejian/
语 文 课 件 ： /kejian/yuwen/ 数 学 课 件 ： /kejian/shuxue/
英 语 课 件 ： /kejian/yingyu/ 美 术 课 件 ： /kejian/meishu/
科 学 课 件 ： /kejian/kexue/ 物 理 课 件 ： /kejian/wuli/
化 学 课 件 ： /kejian/huaxue/ 生 物 课 件 ： /kejian/shengwu/
地 理 课 件 ： /kejian/dili/
PPT模 板 ： /moban/
PPT素 材 ： /sucai/
PPT背 景 ： /beijing/
PPT图 表 ： /tubiao/
PPT下 载 ： /xiazai/
PPT教 程 ： /powerpoint/
科 学 课 件 ： /kejian/kexue/ 物 理 课 件 ： /kejian/wuli/
适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到二○ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
基础要点►
速查速记手册 P28
1．全面推进国防和军队现代化的原因
面对国家_安___全___环__境_的深刻变化，面对_强___国___强__军_的时代要求，必须
全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
教必材备知感识知
课堂检测
-2-
2．坚持党对人民军队的绝对领导
PPT模 板 ： /moban/ PPT背 景 ： /beijing/ PPT下 载 ： /xiazai/ 资 料 下 载 ： /ziliao/ 试 卷 下 载 ： /shiti/
人教部编版八年级上册道德与法治-教材题解 第9课 第2课时
▪ 4．教材第101页探究与分享 ▪ 遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？ ▪ 答案：①在军事禁区偷拍照片的行为容易泄漏国家军事机密，
对国家安全造成威胁，是国家安全法所禁止的行为。如果看 到有人在军事禁区拍照，应该向国家安全部门举报，核实其 真实目的。②企业偷排工业废水是法律所禁止的行为，可以 搜集其偷排的证据向国家有关部门举报，使其受到法律制裁， 这样做有利于保护环境，从而有利于维护国家安全利益。
▪ (2)如果遇到类似的事情，我们该怎么做？
▪ 答案：(1)渔民在打捞上类似鱼雷的不明物后，及时用手机拍 下照片，并发给国家安全部门的工作人员，避免给国家安全 造成危害，为维护国家安全作出了贡献。说明该渔民有强烈 的维护国家安全的意识，能够主动为维护国家安全作贡献。
▪ (2)遇到类似涉及危害国家安全的事情，应该保持高度警惕， 及时协助国家安全机关的工作人员，查明真相，消除对国家 安全造成的威胁。我们既可以为维护国家安全工作提供便利 和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策。
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第四单元 维护国家利益
第九课 树立总体国家安全观
第2课时 维护国家安全
▪ 1．教材第99页运用你的经验
▪ 怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？
▪ 答案：巴西龟作为外来入侵物种，如果在我国大肆繁殖，会 危害我国的生态安全，因此我国必须采取措施，制定相关法 律，严防巴西龟等外来物种的入侵，对肆意放养外来物种的 行为予以处罚。
▪ 2．教材第100页阅读感悟
▪ 点拨：该阅读材料向我们介绍了我国面临严峻的水资源形势， 水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化等问题日益突出， 已成为制约经济社会可持续发展的重要瓶颈。从长远来看， 会危及我国国家安全。这要求我们应该增强节水意识，为保 2
人教部编版8上道法习题课件 第四单元维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第2课时 维护国家安全
知识梳理 巩固练习
（3）“维护国家安全，人人有责。”作为中学生，我们 能做哪些力所能及的事情？ ①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的 观念，自觉维护国家安全。②我们可以通过各种方式为维护 国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供 便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以 检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安 全工作的开展。③我们要认真学习有关国家安全和保密工作 的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。④ 我们要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国 家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善 于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己
队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年
奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的
。
知识梳理 巩固练习
3.全面推进国防和军队现代化建设的目标是什么？
适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代
化，力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化世，界到一流
军本队世纪中叶把人民军队全面建成
。
知识梳理 巩固练习
人都是维护国家安全的主角。下列A诗句表达的意思与此相近
①的但是使（龙城飞）将在，不教胡马度阴山 ②黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还
A③.①此②夜曲中闻B折.①柳③，何人不起C.②故④园情 ④洛D.阳③亲④友如相问， 一片冰心在玉壶
知识梳理 巩固练习
5.
党的二十大报告中指出，我们要“全面加强练兵备
战，提高人民军队打赢能力”“创新军事战略指导，发展人
4.怎样维护国家安全？
（1）我们要增强国家安全意识国，家树安立全利益
高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成
八年级道德与法治上册维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全教案
维护国家安全1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：自觉履行维护国家安全的法定义务。
教学难点：如何理解国家安全面临的挑战。
2 教学过程一、导入新课（多媒体展示材料）水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。
它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。
云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。
目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。
水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？教师过渡：作为食物链中的一个环节，人类安全也是离不开生态安全，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。
今天我们来学习第九课第2课时：维护国家安全。
二、新课讲授目标导学一：人人都是维护国家安全的主角(一)国家安全需要我们的行动设计意图：通过分析外来入侵物种巴西龟严重威胁本地龟及相关物种生存事例，意在激发学生探究兴趣，引导学生懂得日常生活应避免类似行为，更好地维护生态安全。
活动一：生活思考——生态安全急需保护（多媒体展示一组图片）1.展示教材P99“运用你的经验”2.怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？（学生讨论回答）教师总结：生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。
因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。
(二)维护国家安全，人人可为活动二：情境再现——“一位渔民的重大发现”设计意图：通过分析评价渔民打捞水下机器人、维护国家安全的行为，使学生懂得“维护国家安全人人可为”的道理，激发学生进一步探究日常生活中维护国家安全的方法。
1.阅读教材P100“探究与分享”2.你如何评价该渔民的行为？提示：渔民的行为是维护国家安全的行为。
3.如果遇到类似的事情，我们应该怎么做？教师总结：我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
【配套K12】部编人教版《道德与法治》八年级上册《维护国家安全》教案
部编人教版《道德与法治》八年级上册《维护国家安全》教案第九课树立总体国家安全观第2课时维护国家安全1．知识目标：掌握维护国家安全的方式，知道履行维护国家安全是公民的法定义务。
2．能力目标：增强维护国家安全的自觉性，提高维护国家安全的能力。
3．情感、态度与价值观目标：增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。
1．重点：以实际行动维护国家安全。
2．难点：自觉履行维护国家安全的义务。
一、导入新课展示材料：秦某是一名出租车司机。
有一天，两个外国人上了她的车，要去郊外看名胜古迹，但他俩一路拍摄的却都是挂着禁令标牌的军事设施，直至天黑才返回，并约定第二天还要用秦某的车。
秦某越想越不对劲，连夜向我国国家安全机关反映。
结果，人赃俱获。
后来，秦某得到国家安全机关的奖励。
问题：你怎样评价秦某的行为？学生讨论交流，回答问题。
【教师总结】秦某有维护国家安全的意识，发现问题后能主动向有关国家机关报告，以实际行动维护了国家安全，履行了维护国家安全的义务，是爱国行为。
我们应该以秦某为榜样，向秦某学习。
下面，让我们一起来学习本课时的内容——维护国家安全。
二、讲授新课目标一：人人都是维护国家安全的主角1．展示材料：近年来，保定市多措并举，强力攻坚，强力推进白洋淀生态环境污染治理，全面推进白洋淀生态环境保护工作。
坚持生态优先、绿色发展，严格划定开发边界和生态红线，着力修复和保护好白洋淀生态屏障，规划建设带状森林绿色屏障和生态绿廊，构建蓝绿交织、清新明亮、水城共融的生态城市。
白洋淀的环保将是雄安新区十分重要的内容，新区将严格划定开发边界和生态红线，同时规划建设生态绿廊。
问题：通过上节课的学习，我们知道了国家安全包括许多方面，生态安全是其中之一。
那么，保定市为何重视白洋淀生态环境污染治理，重视生态城市建设？学生讨论回答。
【教师总结】生态安全与政治安全、军事安全和经济安全等一样，都是事关大局、对国家安全具有重大影响的安全领域，对促进经济社会可持续发展，加快生态文明建设具有重要意义和深远影响。
人教版八年级道德与法治上册(部编版)课堂练习：第九课树立总体国家安全观第2课时维护国家安全
第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2课时维护国家安全关键词维护国家安全的主角1．怎样理解人人都是维护国家安全的主角？【是什么】(1)维护国家安全需要我们________作出贡献。
①要求：我们要增强____________意识，树立国家安全利益________________的观念，自觉维护国家安全。
②意义：只有人人为国家安全积极____________，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。
(2)维护国家安全，________。
我们可以通过________为维护国家安全贡献________和________，既可以为维护国家安全工作提供便利和________，也可以为维护国家安全积极________________；既可以________、________危害国家安全的行为，也可以________和维护国家安全工作的开展。
关键词履行维护国家安全的义务2．怎样履行维护国家安全的法律义务？【怎么做】(1)我们要认真学习有关________和________的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
(2)每个公民都应严格________有关国家安全的法律规定，积极履行维护________的法定义务，不断增强________________，提高防范能力，善于识别危害国家安全的________，为维护国家安全贡献自己的力量。
小提示：背诵见《期末冲刺随身宝》P120，你找到了吗？1．作为中学生，我们要学习科学文化知识，提高自身素养，树立国家安全观，同一切损害国家利益的行为作斗争。
因为维护国家安全需要()A．我们每个人作出贡献B．个别人的努力C．国家安全机关的工作D．公安机关的贡献2．波兰作曲家肖邦说：“祖国，我永远忠于你。
为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。
”可见，维护国家安全()A．是作曲家的事B．与国家无关C．是军人的事情D．人人可为3．维护国家安全，人人可为。
2018年秋八年级道德与法治上册人教版学案：第九课 树立总体国家安全观 第二课时 维护国家安全
2018年秋八年级道德与法治上册人教版学案：第九课树立总体国家安全观第二课时维护国家安全第二课时维护国家安全(见学生39页)一、人人是维护国家安全的主角1．维护国家安全需要我们每个人作出贡献。
维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
(思想)2．维护国家安全，人人可为。
我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
(行动)二、履行维护国家安全的法律义务1．我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。
我们要认真学习相关法律法规。
我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
2．每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的绍，中俄两军计划于年内在中国青岛附近海域举行“海上联合－2019”联演。
我军进行联合军事演习的目的是(B)A．行使执法权和监督权B．维护国家安全C．保卫祖国，保守国家秘密D．维护国家统一、民族团结4．2019年11月1日是《中华人民共和国反间谍法》颁布实施三周年纪念日，同时也是“12339”间谍行为或线索全国举报电话开通三周年纪念日。
“12339”举报电话的开通让民众更便利地参与维护国家安全，这样做(B) A．是因为维护国家安全是我国最重要的工作B．说明维护国家安全是每一个公民应尽的义务C．有利于发现和打击间谍行为，杜绝间谍行为D．说明维护国家安全是公民享有的权利5．回顾2019，全球的网络空间遭遇了巨大的安全挑战，国家型黑客攻击事件频发、针对关键基础设施与物联网的攻击不断、勒索软件盛行、数据泄露严重等等。
部编版初中道德与法治八年级上册第九课第2课时 维护国家安全 教学课件
全国各族人民根本家安全利益高 于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会 形成维护国家安全的强大合力。
我们如何维护国家安全？
我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献 智慧和力量。（1）为维护国家安全工作提供便 利和协助；（2）为维护国家安全积极建言献策； （3）检举、制止危害国家安全的行为；（4）监 督和维护国家安全工作的开展。
探究与分享 教材102页
在军事禁区偷拍照片
某企业偷排工业废水
➢ 遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？
遇到类似危害国家安全的情况，及时向国家 安全机关或公安机关举报并制止这类行为，提供 所知悉的涉及危害国家安全的证据，协助公安机 关开展调查等。
我们应该怎样履行维护国家安全的法律义务？
（1）认真学习有关国家安全和保密工作 的法律法规、规章制度，增强维护国家安全 的法治意识。
（2）每个公民都应严格遵守有关国家安 全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定 义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善 于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家 安全贡献自己的力量。
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《中华人民共和国国家安全法》第七十七条规定 公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务： （一）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关
为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？
人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石， 党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、 强军之魂。坚持党对人民军队的绝对领导，建设 一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队， 是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百 年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
第九课 树立总体国家安全观
人教部编版八年级上册道德与法治教案-第4单元-第9课 第2课时 维护国家安全
第2课时维护国家安全【知识与技能】知道维护国家安全需要每个人作出贡献，明确个人如何为维护国家安全作出贡献，知道如何履行维护国家安全的法律义务。
【过程与方法】提高自己维护国家安全的意识和自觉性，增强维护国家安全的法治意识，提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献力量。
【情感、态度与价值观】树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。
【重点】自觉履行维护国家安全的法定义务。
【难点】以实际行动维护国家安全。
【自主学习】带着下面的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。
1．为什么说人人都是维护国家安全的主角？2．我们应该如何履行维护国家安全的法律义务？3．我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？【新课导入】阅读材料：《战狼2》只用了20多天时间，总票房就突破了50亿大关，成为一部堪称现象级国民级的大片。
看多了好莱坞超级英雄争霸荧幕、感慨着优秀国产大片稀缺的中国观众，却如此追捧《战狼2》和它塑造的中国英雄，这部电影票房数字背后的故事，更值得我们挖掘。
《战狼2》通篇洋溢的爱国主义激情，是这部影片最能打动人心的地方。
2011年，利比亚局势动荡，中国调动民航飞机、货轮、运输机、租用外籍游轮等多种方式，把3万多名中国公民安全接回了家。
2015年3月，中国人民解放军执行了也门撤侨行动，北海舰队某驱逐舰在9天之内先后3进也门，将163名中国同胞以及一些其他国家公民安全、高效地护送至安全地带。
这些真实发生的撤侨行动，让大家感受到了中国国力的强盛和对国民高度负责任的态度。
在这种真实背景下，《战狼2》以撤侨为线索的电影可谓正逢其时。
师：上节课我们认识和学习了什么是国家安全以及国家安全的重要性等，今天我们一起就来学习《维护国家安全》，掌握如何维护国家安全。
【合作探究】知识点一人人都是维护国家安全的主角1．维护国家安全是我们共同的责任[活动设计](1)阅读教材P99运用你的经验(2)图片展示澳大利亚的“兔灾”入侵我国的“茎泽兰”[问题思考]怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？答案提示：必须采取措施，制定相关法律，严防巴西龟等外来物种的入侵，对肆意放养外来物种的行为予以处罚；普通公民应该增强国家安全意识，自觉维护国家安全，坚决杜绝危害国家安全的行为，自觉履行维护国家安全的义务。
9.2 维护国家安全 教案
第2课时维护国家安全一、课时教学目标：1.知识目标：知道维护国家安全的重要性2.能力目标：懂得人人都是维护国家安全的主角3.情感态度价值观目标：树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识二、达成目标的教学重点和难点分析1.重点与难点是什么？1.教学重点：自觉履行维护国家安全的法定义务。
2.教学难点：如何理解国家安全面临的挑战。
2.为什么是重点与难点？立足于课标3.突破重难点的主要策略讨论，案例分析四、教学过程教学环节具体过程（详案）设计意图解读1.导入新课教材99页运用你的经验巴西红耳龟破坏生态的行为。
（阅读）（1）课前调查：在生活中你还发现了哪些破坏生态的类似行为？学生课件资料汇报教师总结、过渡：作为食物链中的一个环节，人类的安全也是离不开生态的，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。
今天我们就来学习《维护国家安全》，过渡到课时的学习。
课堂汇报发挥了学生主体性，通过对植物入侵的相关调查加深认识。
这也是一个常态的课堂环节。
活动一：生活思考——生态安全急需保护如何才能避免巴西红耳龟，沙枣，水葫芦等生态平破坏？（各抒己见，讨论）出示网络上搜来的方式：人力控制，机械清除，火烧，水位的升降等方式。
、教师总结：生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。
因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。
讨论的过程就是在加深“人人都是维护国家安全的主角”的理解活动二：情境再现——“一位渔民的重大(展示教材P100“探究与分享”的内容)1．思考：你如何评价该渔民的行为？2．如果遇到类似的事情，我们应该怎么做？教师总结：我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可案例分析，明晰维护国家安全，人人可为发现”以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
活动三：情境再现——明辨是非(展示教材P101“探究与分享”及下列图片)材料：遇到在军事禁区偷拍照片的人和遇到某企业偷排工业废水的现象。
【精】第九课第课时维护国家安全
• （七）法律、行政法规规定的其他义务。 既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
（一）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；
任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或 者组织提供任何资助或者协助。
探究与分享
年，一位渔民在近海捕鱼时，打捞上来一个性能先进、功
（二）及时报告危害国家安全活动的线索；
能强大的缆控水下机器人。它能独立完成近距离侦察和情报收集 意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安
除法律法规外，提高公众的防范意识也至关重要，不要轻易引进外来生物，不要随意放生各种水生动物。 遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？ 一、维护国家安全需要我们怎么做？
一、维护国家安全需要我们怎么做？
（二）维护国家安全，人人可为。
我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量， 既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护 国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的 行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
2 履行维护国家安全的法律义务
探究与分享
我们要积极同危害国家安全的行为作斗争。 （二）维护国家安全，人人可为。
（1）我们要认真（学习1有）关国该家安渔全和民保密国工作家的法安律法全规、意规章识制度强，增，强维能护国树家安立全的国法治家意识安。 全利益高于一切的观念，自觉履 行了维护国家安全的义务。该渔民具有强烈的社会责任感，能自觉承担社会责任。 （2）我们应该监督、制止或向国家安全机关或公安机关举报。
1 人人都是维护国家安全的主角
一、维护国家安全需要我们怎么做？
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第九课树立总体国家平安观
第2课时维护国家平安
1．十二届全国人大常委会第十一次会议通过的?中华人民共和国反间谍法?明确规定：“公民和组织发现间谍行为，应当及时向国家平安机关报告。
〞这一规定说明()
①人人都是维护国家平安的主角②维护国家平安是每个公民应尽的法律义务③维护国家平安，人人可为④任何公民和组织都可以制裁和惩办间谍行为
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．中学生小杰是一位资深军事迷，非常关心国家高精尖武器开展。
为了更直接理解国家某型武器装备情况，小杰便利用假期去某军事禁区偷拍照片，结果被军事禁区的相关保卫人员发现，对其进展批评教育，告诉他偷拍军事禁区是违法行为，并当场删除了他偷拍的照片。
通过这件事，小杰意识到维护国家平安()
A．只管学习好就可以 B．要增强法治意识
C．不能关心国家军事开展 D．积极举报不法行为
3．福寿螺，这个20多年前被引进到中国的外来物种，正越来越严重地危害着我国南方地区的水稻消费。
广西全区福寿螺发生面积达250万亩，南宁、北海、玉林、柳州等地的一些稻田里福寿螺泛滥成灾，给农业消费和农民生活带来了烦恼。
针对这种情况，广西植保总站每年都组织农民进展灭螺，为当地的生态平安尽一份绵薄之力。
这说明() A．维护国家平安就是维护生态平安 B．防治外来物种入侵就能维护生态平安
C．维护生态平安只是政府部门的工作 D．人人都可以成为维护国家平安的主角
4．以下属于维护国家平安的法律法规的有()
①?国家平安法?②?民法通那么?③?反分裂国家法?④?国防法?
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．广西某县单位职工李某，结识了一名自称国内某科技网站专员的网友，并开场有偿为对方提供内部刊物等资料，不久事情败露。
柳州市中级人民法院开庭审理认为，李某承受境外间谍组织代理人的任务，为其搜集提供我国国家机密和有关情报，危害国家平安，犯间谍罪，判处有期徒刑6年，剥夺政治权利2年。
这说明()
A．公民应该正确行使政治权利 B．公民应该正确行使监视权
C．履行维护国家平安是公民的义务 D．履行维护祖国统一是公民的义务
6．国家平安法第七十七条规定，公民和组织应该及时报告危害国家平安活动的线索；如实提供所知悉的涉及危害国家平安活动的证据；保守所知悉的国家机密；等等。
对此我们应该()
①认真学习有关国家平安和保密工作的法律法规②增强维护国家平安的法治意识③远离危害国家平安的行为，以免对自身造成伤害④积极履行维护国家平安的义务
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．材料一2021年4月15日是我国第二个“全民国家平安教育日〞。
为加强?中华人民共和国国家平安法?等法律的宣传普及，提升全民国家平安意识，司法部、全国普法办在全国开展了2021年全民国家平安教育日法治宣传教育活动，活动主题是加强法治宣传教育，增强全民国家平安意识。
维护国家平安，只要人人投身其中，就必能筑起国家平安牢不可
破的铜墙铁壁。
材料二
画外音：维护国家平安，中学生也责无旁贷。
为境外窃取国家机密情报是触犯刑法的行为，此行为严重危害国家的平安。
(1)材料一中“只要人人投身其中，就必能筑起国家平安牢不可破的铜墙铁壁〞这句话告诉我们什么道理？
(2)请评价材料二漫画中两位中学生的行为。
材料二给了我们怎样的启示？
8．2021年4月13日，武警广西总队南宁市支队的官兵和南宁市法律援助中心的律师一起来到南宁市某中学开展“全民国家平安教育日〞进校园活动。
活动中，市法律援助中心的律师就国家平安的相关法律法规，向该校200多名七年级学生进展了宣传和讲解。
(1)请你谈谈对中学生进展国家平安教育的意义。
(2)维护国家平安是公民的法定义务。
请你列举两部有关国家平安的法律。
(3)作为国家的小主人，我们应该怎样自觉维护国家平安？
1．A[解析] 此题考察人人都是维护国家平安的主角。
④表述错误，并不是任何公民和组织都可以“制裁和惩办〞间谍行为，排除。
应选A。
2．B[解析] 此题考察如何维护国家平安。
分析可得，小杰偷拍军事基地的行为是法治意识差的表现，C符合题意；A中的“只管〞、C中的“不能〞表述都太过绝对，排除；D与题无关。
应选B。
3．D[解析] 此题考察如何维护国家平安。
分析可得，广西植保总站每年都组织农民进展灭螺，为当地的生态平安尽一份绵薄之力，可以看出，人人都可以成为维护国家平安的主角，D符合题意；A中的“就是〞、B中的“就能〞、C中的“只是〞表述都太过绝对，应排除。
应选D。
4．C[解析] 此题考察维护国家平安的法律法规。
分析可得，①③④符合题意。
应选C。
5．C[解析] 此题考察如何维护国家平安。
分析可得，李某承受境外间谍组织代理人的任务，为其搜集提供我国国家机密和有关情报的行为是没有履行维护国家平安的义务，C符合题意；A、B说的是权利，不符合题意；D与题意无关，排除。
应选C。
6．D[解析] 此题考察如何维护国家平安。
分析可得，学习相关的法律法规、增强意识、积极履行义务都是维护国家平安的表现，①②④均符合题意；③中的“远离〞观点错误，排除。
应选D。
7．(1)人人都是维护国家平安的主角。
维护国家平安需要我们每个人作出奉献。
维护国家平安是我们的共同责任，我们要增强国家平安意识，树立国家平安利益高于一切的观念，自觉维护国家平安。
(2)①两位中学生的行为值得学习。
这两位中学生警觉性高，可以积极检举、制止危害国家平安的行为，以自己的实际行动维护国家平安。
②材料二启示我们，维护国家平安，人人可为。
我们要通过各种方式为维护国家平安奉献智慧和力量。
8．(1)①有利于增强学生的国家平安意识，树立总体国家平安观；②有利于进步维护
国家平安的才能，自觉依法履行维护国家平安的义务等。
(2)宪法、刑法、反恐惧主义法、反间谍法、反分裂国家法、网络平安法、国家平安法等。
(3)①维护国家平安需要我们每个人作出奉献。
维护国家平安是我们的共同责任，我们要增强国家平安意识，树立国家平安利益高于一切的观念，自觉维护国家平安。
②维护国家平安，人人可为。
我们可以通过各种方式为维护国家平安奉献智慧和力量，既可以为维护国家平安工作提供便利和协助，也可以为维护国家平安积极建言献策；既可以检举、制止危害国家平安的行为，也可以监视和维护国家平安工作的开展。
③我们要认真学习有关国家平安和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家平安的法治意识。
④每个公民都应严格遵守有关国家平安的法律规定，积极履行维护国家平安的法定义务，不断增强防范意识、进步防范才能，擅长识别危害国家平安的各种假装，为维护国家平安奉献自己的力量。