调查问卷报告10篇

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调查问卷汇总分析报告十篇

调查问卷汇总分析报告十篇

调查问卷汇总分析报告十篇近期,我们进行了一系列的调查问卷,并对结果进行了汇总和分析。

以下是我们的十篇调查问卷汇总分析报告,涵盖了各个领域和主题的调查结果。

1. “城市交通方式调查问卷”在这个调查中,我们调查了人们在城市中选择交通方式的偏好。

结果显示,大多数人更倾向于使用公共交通工具,而汽车和自行车也是常见的选择。

这一结果提示了城市交通规划需要更加注重公共交通的发展。

2. “学生学习习惯调查问卷”我们对一所中学的学生进行了学习习惯调查。

结果显示,大部分学生更喜欢在晚上学习,而有些学生则更喜欢在早晨学习。

此外,学生们普遍认为在安静的环境下学习能够提高学习效果。

3. “饮食习惯调查问卷”这个调查主要针对大学生的饮食习惯。

调查结果显示,大部分大学生更喜欢在校园内的食堂就餐,而快餐店和外卖也是他们常用的选择。

然而,调查还发现了一部分学生存在不健康的饮食习惯,需要引起重视。

4. “社交媒体使用调查问卷”我们调查了不同年龄段的人们对社交媒体的使用情况。

结果显示,年轻人更频繁地使用社交媒体,而年长者则相对较少。

此外,调查还发现社交媒体对人们的日常生活产生了积极和消极的影响。

5. “医疗服务调查问卷”在这个调查中,我们了解了人们对医疗服务的满意度和期望。

调查结果显示,大部分人对医疗服务的满意度较高,但也有一些人对医疗费用和医生的态度提出了一些质疑。

6. “旅游偏好调查问卷”我们调查了人们在旅行时的偏好和需求。

结果显示,大部分人更喜欢选择城市旅游,而自然景点和文化遗址也是热门的旅游目的地。

此外,人们对旅游服务质量和价格敏感。

7. “职场压力调查问卷”这个调查主要针对职场人士的压力情况。

结果显示,职场人士普遍面临较高的工作压力,而一些人对工作与生活的平衡感到困扰。

调查结果提醒我们需要关注职场人士的心理健康问题。

8. “环保意识调查问卷”我们调查了人们对环保的意识和行为。

结果显示,大部分人对环保问题持有积极态度,并愿意采取一些措施来减少对环境的污染。

问卷调查分析报告怎么写10篇

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问卷调查分析报告怎么写10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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问卷调查分析报告范文10篇

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问卷调查分析报告范文10篇问卷调查分析报告范文(篇1)一、调查的对象和范围本次进行的大学生就业观调查,我主要是抽取了一部分衡阳师范学院西校区的在校大学生。

调查主要是针对现今社会大学生的就业观展开,具体涉及到了大学生的就业目标、毕业后的方向期望、今后参与工作时所期望的资薪待遇以及对当前就业形势、就业前景的看法等的方面。

二、调查的时间本次大学生就业观问卷调查的施行时间从12月2日开始截止到12月8日。

三、调查问卷内容大学生就业观问卷调查的主要内容包括:对所学专业前景的看法,本科毕业后的方向,就业区域的选择,希望工作的公司类型,对待如今就业形势的看法,希望工资起薪多少,选择职业的标准以及向进入的企业等。

问卷以封闭式题目为主,大多是单项选择,职业选择的标准为多项选择,其中最想进入的企业为唯一的开放题,由被调查者自由回答。

四、问卷调查的方法主要是在学校人流比较多的路上发问卷,本部为集中发送地,如食堂门口,学院门口。

调查为一对一的方式,填一份收一份。

另一小部分人托熟人在其他班上发放。

最后统一整理,分析。

近些年来,大学生就业难一直是社会的一个热点话题。

严峻的就业形势,激烈的竞争状况,迫使大学生们不得不改变传统的旧观念,认为大学毕业就能高枕无忧,而是应该在大学的这几年里就应该树立好今后的就业观,给自己做一个正确的定位。

只有明确好自己今后的工作目标,为自己今后的道路寻找一个好的起点,我们才能做好充分准备,不断磨练自己,有目标地做好自己,在今后的道路中走得更自信,更成功,更容易,更富有激情和魅力。

作为当代大学生,我们的生活空间大了,自由多了,但同时也很可能会因无目标而迷失方向。

若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会,我们怎能满足社会的需要?我们怎能使自己在人才竞争非常激烈的职场中占有一席之地?我们又如何在广袤的天空下展现我们的优秀才能?因此,给自己树立一个好的就业观,将自己的未来目标好的设计一下,那是必不可少的。

有了就业目标,才会有动力,才能够有目标地学习,有目标地生活,去努力地到达自己想要主球的高度。

调查问卷报告范文(10篇)

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调查问卷报告范文(10篇)调查问卷报告范文1在毕业生逐年增加的今天,就业需求大大增加,大学生的就业问题成为一个越来越重要的社会问题。

虽然当代中国日益强大,文化多元发展,经济繁荣昌盛、就业需求也大大增加。

但大量的就空缺和大学生专业方向和个人偏好及其其他因素的影响,形成了目前大学生就业压力空前巨大、就业形势严峻的局面。

为了进一步了解,大学毕业生就业状况,为了增强大学生就业危机意识,为了让大学生对自己的就业观有所认识和了解,对其就业产生积极的影响,我决定以大学生就业观这一方面为研究课题展开问卷调查。

一、调查目的主要为了借助问卷调查的方式了解大学生的就业观,通过大学生的就业观调查,更好的让大学生了解当前就业形势,尽快的认识自己,让大学生提高就业危机,为自己的发展做一个新的规划,避免产生就业盲目性提供一个资源。

二、调查时间20__年7月8日至19日三、调查对象在校大学生,毕业生和我周围同学四、调查地点西安部分高校内,包括图书馆,食堂门口和学生人流量大的主干道。

五、调查方式实地对大学生进行问卷调查,咨询,上网查资料六、调查内容及数据1、你认为现在的就业形势怎么样?2、你将来毕业后规划?3、你认为自己为求职做什么准备?4、你认为自己目前最欠缺的素质主要是?5、请问你将通过何种方式向用人单位介绍自己的情况?6、请问你的择业观念是什么?7、你将来想要求职的对象?(限选两个)9、如果你现在去面试,你觉得你自己最具竞争实力的方面是?10、你最希望自己在工作过程中得到什么?(限选两项)11、你期望你毕业后的工作薪资是多少?七、调查数据分析根据调查结果显示,有48%的毕业生认为就业形势严峻,可以看出,一半以上的同学并没有认识到就业形势的严峻,没有强烈的危机感。

在毕业去向方面,大部分同学都愿意直接参加工作而不去选择继续深造或者创业,可以看出普遍大学生都认为找工作是第一选择,保险。

当代大学生面临的最大劣势是实践能力差,没有相关的经验。

关于食品安全问卷调查报告(通用10篇)

关于食品安全问卷调查报告(通用10篇)

食品安全问卷调查报告关于食品安全问卷调查报告(通用10篇)在发生了某些事情、情况后,务必需要展开调查,并根据掌握到的材料,形成调查报告。

那么我们该怎么去写调查报告呢?下面是小编帮大家整理的关于食品安全问卷调查报告,希望对大家有所帮助。

食品安全问卷调查报告篇1一、课题的提出食品安全作为一个社会热点词汇,已成为人们谈论的重点话题。

学校食品安全更是重中之重,他不仅直接关系到广大师生的身体健康和生命安全,而且直接关系到高校的工作、学习、生活秩序,也直接关系到高校和社会的稳定。

当前我国被媒体报刊等不断披露出来的众多食品安全事件,暴露出了我国食品安全管理监督严重滞后性以及存在的重大食品安全隐患,这些都极大地增加了消费者对食品安全的忧虑和担心,更使消费者对政府,企业,经营者产生信誉危机。

这不得不引起全社会的高度重视。

当前食品安全形势比较严峻,校园食品卫生安全责任重大。

如何促进食品安全监管工作,提高食品安全监管水平,这些都是值得我们思考。

二、调查报告的内容本次调查我们针对本校其中一家小卖铺的食品安全现状而展开的,调查主要从两个方面着手:一方面,通过问卷调查方式了解我校学生对我校食品安全现状的认识和评价;另一方面,通过访谈形式直接与铺面老板面对面进行交谈,了解其店铺食品来源,存储管理及安全管理状况。

本次调查我们随机向本校学生发放了150份调查问卷,问卷回收150份,回收率为100% ,有效率为96%。

最后,我们在分析综合结论的基础上,从小卖铺食品安全现状,学生食品安全意识,校园可能出现食品安全隐患的原因分析及我们的建议四个方面对我们的调查结果进行分析反馈。

三、综合结论与分析反馈1、食品安全现状:①该铺面老板对于食品安全方面有了一定的安全管理制度并且有了较完整的食品进货、储藏、销售及清理标准。

②该铺面颁有由湘潭市卫生局颁发的卫生许可证及工商局颁发的个人营业执照。

③在经营环境方面上其满足基本的卫生环境条,但也较为一般甚至存在一定的卫生死角。

调查问卷结果分析报告范文(15篇)

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调查问卷结果分析报告范文(15篇)篇1:调查问卷分析报告一、调查目的当前现代化生活的节奏越来越快,而且许多人养成了晚睡晚起的作息习惯,往往无暇顾及早餐。

为使大家能够养成健康的饮食习惯,把最好的状态投入到学习和工作中去,我们展开了此次调查。

二、调查方法本次调查共发放100份早餐情况调查问卷,对**街道部分地方的人们进行了调查,这次调查的主要对象90%以上为25-35岁的职业女性。

三、调查分析1、是否吃早餐方面:天天吃占65%,不吃的占3%,很少吃的占14%,经常吃的占18%。

2、早餐一般在哪里吃方面:家里占59%,路边摊占7%,小吃店占21%,其它占13%。

3、通常早餐吃什么方面:牛奶占39%,鸡蛋占16%,面包蛋糕占32%,馒头占20%,粥占62%,米饭占8%,其它占17%。

4、早餐花费方面:1-1.5元占30%,1.5-2元占40%,2元以上占30%。

5、不吃早餐的原因:没时间占74%,没食欲占6%,麻烦占4%,无所谓占16%。

6、不吃早餐是否对健康有影响:是占97%,否占3%。

三、数据分析我国长期以来就有轻视早餐的陋习,形成了不合理的早餐习惯和早餐结构。

营养食品专家认为,良好的饮食行为对人的身体、智力发育和健康起着极重要的作用,特别是早餐是一天中最重要的一餐,对人一天的学习工作都有着重要影响。

随着科学的发展,人们对于科学饮食已经有了很好的意识,在这次调查中我们发现近65%的人天天吃早餐,不吃早餐或很少吃早餐的人只占17%,天天吃早餐的占到了65%,经常吃早餐的占到了18%,这是一个很值得高兴的结果,说明早餐的重要性已经被大多数人接受,人们对自身健康的关爱越来越受到重视。

篇2:调查问卷分析报告一、调查目的进行小学生自主阅读能力问卷调查,是培养小学生自主阅读能力的需要,是语文教学的需要,是了解课题研究过程中学生学习现状的需要,也是为小课题“小学低段学生自主阅读能力培养的研究”获取第一手资料,了解他们的学习、阅读状况的,熟悉他们这个年龄段的心理需求,清楚他们实验研究前后的变化,以便更好地进行引导、总结,为今后教学做好工作。

问卷调查报告10篇

问卷调查报告10篇

问卷调查报告10篇调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。

那么,对于问卷调查报告,大家应该怎么写呢?以下是小编整理的问卷调查报告10篇,欢迎大家借鉴与参考!问卷调查报告篇1一、前言多年来,课堂教学效率低下一直困扰着我们老师,常见到老师上课时,要么大发雷霆,要么无奈摇头,只因为我们的学生课前预习不充分,没办法进入下一环节的教学,只能停下来,用课堂上宝贵的时间来补偿学生欠下的预习债。

而这样一来,能用两课时上完的课,我们就要花上三课时甚至更多时间。

有的教师为了能够两课时上完一课,上第一课时,不管学生预习如何,硬是硬着头皮上,结果课堂上出现了许多夹生现象,要么学生课文读得结结巴巴,要么云里雾里不知所云,这样的课堂效率怎么能高。

新课标提出要改变学生的学习方式,努力培养学生主动学习的能力,提倡高效课堂。

课前预习是教育培养学生自觉主动进行学习的过程。

基于以上两点,我们觉得很有必要对学生的预习活动进行研究。

为了配合《小学语文课前预习指导研究》课题的研究,本小组想就本校学生的预习现状做一调查。

二、调查目的与内容1.调查目的调查是为了了解学生课前预习的现状,寻找学生预习中存在的一些问题,为制定可实施策略提供依据。

2.调查内容本次调查涉及到如下一些问题:学生对预习的认识和态度学生预习的主动性学生预习的有效性方法等状况三、调查对象与过程1.调查对象本校五年级学生中,抽取20名学生进行问卷调查,收回有效问卷40张,收回率100%。

2.调查过程调查方法:本次采用的是问卷调查法,自编《小学语文课前预习指导研究调查问卷》,有12道选择题,2道问答题组成。

四、调查结果与分析1.学生对预习的认识和态度当学生认识到某件事的意义时,便会产生较为持久的动机。

本校学生对课前有没有必要预习是怎么看的呢见下表:你认为课前预习有必要吗A、有必要100%B、没必要0C、说不清0%可见学生都能认识到预习的重要性,并且也能参与到课前的预习中见上表。

问卷调查报告范文模板10篇

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问卷调查报告范文模板10篇调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

对于问卷调查报告,你知道最重要的是什么吗?以下是小编整理的问卷调查报告范文模板10篇,欢迎大家借鉴与参考!问卷调查报告范文模板篇1一、调查目的了解大学生在校兼职情况,并分析原因,将结果反馈给学校和同学们,让学生们更好地了解兼职,让学校为大学生创造一个稳定良好的兼职环境,以保护学生群体的利益。

二、调查方法与调查对象此次采用问卷调查及面对面访谈的形式,对各高校在校大学生发放电子版问卷,调查对象主要为大一大二大三的在校学生及学生家长。

三、调查内容此次调查问卷从在校大学生是否有过兼职,寻找兼职的途径,从事怎样的兼职,兼职的目的,家长的态度,兼职对学习的影响,兼职的收获,兼职过程中遇到的困难以及解决办法,以及大家对兼职的看法等方面展开。

四、调查结果1、调查结果显示,有22.8%没做过兼职,其中有10%的人认为没必要兼职,他们中没做过兼职的原因90%是担心上当受骗,没时间、交通不便、薪酬低等原因占10%;在90%的认为大学生有兼职的必要的人中,有60%的人未来有兼职的想法。

在77.2%的做过兼职的人中,2%认为没必要兼职,98%认为兼职是必要的。

2、大学生兼职赚钱的原因1 大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱从学习方面上看,大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段,以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配;从生活方面看,进入大学后,衣食住行等个人生活往往都由自己安排,自主、自立、自律是大学生活的主旋律;大学生活节奏快,活动空间大,接触面广,朋友同学来自全国各地,语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异,在共同生活相互接触中,易逐渐融合。

2 社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱3 强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。

3、大学生兼职赚钱的特点1 、大学生在寻找兼职信息方面各具特色。

有关大学生问卷调查报告(9篇)

有关大学生问卷调查报告(9篇)

有关大学生问卷调查报告(9篇)有关大学生问卷调查报告(精选9篇)有关大学生问卷调查报告篇1就在校大学生恋爱观做了调查,此次调查为全校范围内的大学生,调查不分年级,调查方法为随机调查,调查全程历时一个星期,受调查对象共计八十五人,部分受调查对象接受的是纸质问卷调查,另外一部分受调查对象接受的是电子稿问卷调查。

针对调查所整理的数据,我做了如下的分析:有约87%的受调查者对恋爱的理解是是为了选择终生伴侣,是婚姻的前奏,是以共同生活为目的的,而认为恋爱是是为了排解空虚和寂寞,没有过多考虑将来和是为将来的事业做跳板以及不必考虑太多,跟着感觉走就行的比例极少。

大学生目前的恋爱状况为正在恋爱与曾经有过恋爱的比例分别为43%与32%,而另一部分的受调查者的恋爱状况出于观望和不准备恋爱。

在是否喜欢并愿意与异性交往这个问题上,分别有63%和32的受调查者认为非常喜欢并愿意和愿意正常交往而另外三项谈不上喜欢但也不厌恶与异性交往害羞,不太愿意不喜欢也不愿意所占的比例很少。

大学生们正处在青春期,难免会有好感的人遇到,在受调查者中,有33%的人会大胆主动追求,10%的人会有所暗示,而25的人则觉得不好意思,静观而已,其他人则会更可能会在追求我的人中考虑或者是不大看好感情。

在现在这么开放的时代,我们的大学生对恋爱的看法也许比以前更加大胆了,这也就有了67%有过主动(直接或间接方式)向异性提出建立恋爱关系的经历的这种景象,而另外33%为什么不主动追求,也许由他们自己的原因。

大学中的恋爱,现在已经成为许多人的一种大学经历,受调查者67%认为大学期间的恋爱是一段真挚的感情,是人生不可或缺的宝贵经历,21%的人抱着顺其自然,不能强求的态度,另外极少数的人将恋爱当作游戏或者目前对恋爱没概念。

有人说,恋爱是大学的一门必修课,而事实情况却是33%的人以前谈过,现在单身,另外33%的人从未谈恋爱,若出现理想之中的恋人,会主动谈一场,剩下三分之一的人以学业事业为重,大学期间不谈恋爱。

问卷调查的分析报告(12篇范文)

问卷调查的分析报告(12篇范文)

问卷调查的分析报告(12篇范文)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生问卷调查报告范文(精选10篇)

大学生问卷调查报告范文(精选10篇)

大学生问卷调查报告范文(精选10篇)大学生问卷调查报告篇1一、调查目的:大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下,已成为一个越来越重要的问题。

保持良好的择业心态,有利于维护大学生的身心健康,对择业有十分重要的作用。

最真实的掌握当前大学生就业现状,了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状,了解企业用人标准,以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。

从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息,促进学生就业起到积极的作用。

二、调查方式:本次调查采用无记名调查,调查人数50人,调查地点:河南大学明伦校区,调查时间:5月12日—5月17日,调查对象:在校学生,发放问卷60份,收回问卷55份,有效问卷50份。

三、调查问卷设计方法调查问卷共设计两部分:(1)在校大学生的就业意向。

根据问卷中关于行为特征的研究,将就业意向划分为:①针对影响择业的因素。

此部分采取了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表非常重要,重要,一般,不重要,非常不重要。

此部分共设计了7个选项,分别从能力、学历、所学专业、公司性质和发展前景、薪金、就业地区等方面进行测量;②针对大学生就业难的主要原因。

此部分采取了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表非常赞同,赞同,一般,不赞同,非常不赞同。

根据调查问卷的研究并结合大学生本身的实际,主要从就业人数、就业期望、就业形势、就业信息等方面共设计了4个问项来进行测评。

(2)样本的个人情况,包括被调查者的性别、年级、户口类型。

问卷具体设计如下:1、您的性别?A男B女2、您所在的年级?A、大一B、大二C、大三D大四3、您的户口类型?A、本省本城镇B、本省农村C、外省城镇D、外省农村4、大学毕业,您的打算?A考研B、考公务员C、自主创业D、其他5、您愿意选择专业不对口的工作吗?A非常愿意B、愿意C、一般D、不愿意E、非常不愿意6、您想要选择什么性质的单位就?A、国有机关B、民营企业C、合资企业D、外资企业E事业单位7、择业时,您认为公司的发展前景是最重要的吗?A非常重要B重要C一般D不重要E一点也不重要8、求职时,您认为所学专业是最重要的吗?A非常重要B重要C一般D不重要E一点也不重要9、刚开始工作,您想拿多少工资?A、2000以下B、2000—3000C、3000—4000D、4000—5000E、5000以上10、会通过一下哪种方式找工作?A凭自己实力B靠父母及亲朋好友的关系C学校推荐D其他11、择业时,您认为自身能力是最重要吗?A非常重要B重要C一般D不重要E一点也不重要12、求职时,您认为学历是最重要的吗?A非常重要B重要C一般D不重要E一点也不重要13、您首选的就业地区是?A、大城市和发达城市B、中小城市C、西部发展地区D、家乡E不限地区14、如果就业困难,您是否接受去小城镇?A、接受B、不接受C、不清楚15、您赞同当期大学生就业难的主要原因是就业期望值太高吗?A、非常赞同B、赞同C、一般D、不赞同E非常不赞同16、您赞同当期大学生就业难的主要原因是就业人数多吗?A、非常赞同B、赞同C、一般D、不赞同E非常不赞同17、您认为现在的就业形势严峻吗?A、非常严峻B、严峻C、一般D、不严峻18您在择业时考虑的首要因素是?A经济收入B个人发展机会C专业知识的应用D工作的稳定性E工作和生活环境F其他19、您认为学校、用人单位及学生之间相互沟通及了解重要吗?A、非常重要B、重要C、一般D、不重要20、你认为学校改革教育模式,提高大学生综合能力,对于大学生就业有利吗?A、非常有利B、有利C、一般D、没什么作用21、您认为求职时,就业信息重要吗?A、非常重要B、重要C、一般D、不重要四、数据分析对于求职的同学,一定要做好充分的就业准备,包括对业;选择与专业不对口的工作;2000—3000元大学生最多,所占比重为60%;身能力重要,说明绝大部分大学生已经意识到能力和实;第二位,说明学生对生活水平和发展机遇具有强烈的渴;个人收入、工作和生活环境、个人发展机会是相对集中;您会通过以下哪种方式找工作?力作为择业时最重要的因素,说明大部分大学生已经意识到能力和实力的重要性。

社会调查问卷报告范文【10篇】

社会调查问卷报告范文【10篇】

社会调查问卷报告范文【10篇】社会调查问卷报告范文(精选10篇)社会调查问卷报告范文篇120xx月10日到20xx月10日,这一个月的时间。

学校组织在校的级新生参加双休日社会实践活动,接到通知,班里就开了班会,把各项活动的计划都布置好,并分成了5个小组,每小组人。

我们研究的课题是《当代(深圳)礼品—工艺品及家庭用品设计趋势》。

而我所在的小组是“问卷组”,但“问卷组“又是由两个小组组成的。

主要负责制定与派发调查问卷,并统计好数据。

组长是周映娜和叶佳欣。

组员有:李薇、邵莹莹,翁雅雯、陈勃、黄淑娴、李敏英.王丹琳洪玮司徒碧婵孙雯琴林冠荣。

在确立工作分工后,我们就开始收集所有有关的资料,每个人制定出个问题作为调查问卷的问题,然后再把大家的问题都集中在一起,并讨论当中最正确问题的选取。

我们从两个方面去考虑这些问题的选取:第一,既要简单明了,又要有针对性;第二,包括设计者与消费者的针对性问题。

经过一番的讨论。

我们终于选出了10个问题。

最后我们决定复印张,分给我们组的成员在月日到会展中心做问卷调查。

那天会展中心会有一场关于“工艺品与家居用品”的产品展会。

月日这一天,早上点钟我们“问卷组”的成员。

带着复印好的问卷统一从学校北们坐车去会展中心。

在车上我发觉,我们都没有关于做调查问卷此类的经验,但大家一直是信心满满的。

到了会展中心我们才发觉。

原来是要售票参观的,但我们身上并没有带钱,后来派了两位同学跟展馆的负责人进行协商,但他不同意我们免费入内进行问卷调查,最后我们决定直接在会展馆的各个入口处对行人们进行调查访问。

看似简单。

却又很难。

没有经验的我们并不能自然地对行人进行调查,并且,不会选择性的进行调查,所以常常被拒绝。

拿着厚厚的问卷,心里充满了委屈。

但又盼望能尽快完成任务,还是一次又一次地鼓足勇气向陌生的行人走去。

慢慢的,就不觉得是多么难为情的事情,越来越自然,填写好的问卷数目也越来越多,虽然有点累,但是听到“您好,我们是__大学,艺术设计学院的学生”这句话的时候,他们都会自然的给我们一个微笑。

调查问卷报告模板(10篇)

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调查问卷报告模板(10篇)调查问卷报告模板1调查 (实践) 目标:掌握学生对食堂满意程度的了解和看法,了解食堂存在的问题。

调查 (实践) 时间:20__年11月20日-----20__年12月16日调查 (实践) 方式:本次调查采取的是随机问卷调查,发放问卷是在绍兴职业技术学院随机发放,在场的师生填写并当场收回的方式,全员共发出问卷150份,收回150份,回收率达100%调查 (实践) 对象:主要调查了学生对食堂的意见,食堂的卫生情况及工作人员的卫生意识和服务的调查.问卷共向师生提出了15个问题.(见调查问卷)调查 (实践) 主要进程:第一步:成员确定主题;第二步:成员对主题进行分类讨论并提出问题,总结问题,查找资料;第三步:制作调查问卷;第四步:在校内分发调查问卷,收回问卷:第五步:进行数据统计,分析,得出结论。

调查 (实践) 分析提纲:我们把问卷调查分为四大类:食堂的卫生条件,食堂的工作人员的卫生意识,饭菜的营养及价,对食堂的建议.在第二题中就调查了同学们都是喜欢去哪个食堂和在第八题食堂的菜价是否有用,根据成员的具体要求,我们把调查问卷进行男女的分类,来比较男女对实体是否有不一样的看法,问卷调查的题目安排也是先从简单到深化,最后一题是大家对食堂的建议。

基本情况此次的问卷调查的背景是了解师生对食堂现状运行的满意程度测量的调查,内容涉及到食堂的饭菜是否美味,价格是否合理,以及工作人员的服务和卫生意识等,因为学校有3个食堂,经过调查大部分的师生喜欢去阳光美食城,认为阳关美食城的饭菜价格合理,卫生意识强,但是有76%的师生对食堂的饭菜不乐观,认为食堂的饭菜不美味,价格昂贵,服务态度差。

问题及建议:1、食堂饭菜口味不适合。

2、菜式的品种单一,不够丰富。

3、食物存在不够新鲜,有过夜饭菜的现象。

4、工作人员的服务态度差。

5、食堂的环境差,影响就餐的心情。

食堂饭菜的好坏会直接影响到师生的身体健康,为了让更多的师生到食堂就餐,提了几点建议:1、卫生意识要强,餐具要经常杀菌。

关于问卷调查报告10篇

关于问卷调查报告10篇

关于问卷调查报告【篇1】调查背景:随着市场价格的升高,我校食堂也对各种饭菜的价格作了一些调整,并引起了不同程度的反响,因此我们部门遵上级指示做了此次调查问卷并作出相应的分析。

调查目标:通过调查,了解食堂服务的状况,探求食堂服务的问题 ,为相关部门解决食堂问题献言献策,促进食堂改善服务质量,提高大家对食堂的'满意度,切实提高我校教师、学生的生活水平。

调查方法:问卷调查调查内容:学校食堂的用餐环境、餐具卫生、饭菜质量、饭菜价格、饭菜口味、饭菜卫生状况、饭菜品种丰富程度、周菜单及执行情况、工作人员服务态度、对食堂管理和服务总体评价、是否欢迎该食堂继续为师生提供服务这些内容。

调查结果:这次问卷调查共发放问卷57份,收回57份,有效问卷57份,这次问卷调查程序合理,主体广泛,性别分布合理,覆盖了各个年级和各个区域的人群,调查结果可以公正有效地反映我校食堂的总体情况.调查情况附后表。

改进措施1、饭菜质量基本满意,但同学们希望多增加些品种、地方小吃,注意营养搭配。

2、饭菜价格适中,适当增加分量。

3、卫生工作要继续加强,希望食堂对此要有高度的重视。

4、服务质量尚可,但有待进一步提高。

总之,问题与优势同在,发现问题才能解决问题。

被调查者对食堂的总体评价是基本满意的。

但仍存在着一些问题。

因此,学校食堂应该进一步提高服务质量,惟有如此,才能解决师生和食堂之间的种种矛盾,让同学们的生活更加舒适,令后勤服务部门的工作开展得更顺利。

关于问卷调查报告【篇2】摘要:近年来,我国旅游业蓬勃发展,旅游消费占家庭消费的比重逐年上升,旅游消费也逐渐成为了大学生消费的热点。

大学生作为我国旅游业的特殊消费群体,受到社会各界的广泛关注。

我小组通过问卷调查的方式了解我院大学生旅游状况以及相关看法。

关键字:大学生,旅游消费,调查报告。

一、调查基本情况调查时间:__年4月,调查地点:某信息职业技术学院。

调查对象:某信息职业技术学院全体学生。

报告范文(共10篇)

报告范文(共10篇)

报告范文(共10篇)报告范文(共10篇)篇一:市场调查报告报告目的:对市场进行调查,了解消费者需求和竞争情况。

一、调查背景本次市场调查的目的是为了深入了解目标市场,并为公司制定有效的市场策略提供依据。

二、调查方法1.问卷调查:通过在线问卷调查平台,向目标消费者群体发放调查问卷,获取他们的消费习惯、产品偏好等信息。

2.实地走访:我们派遣市场调查团队前往目标市场,进行实地走访,深入了解当地的消费环境和竞争态势。

三、调查结果1.消费者需求:根据问卷调查结果显示,消费者对产品质量和服务质量非常重视。

同时,他们也更加注重产品的创新性和个性化需求。

2.竞争情况:实地走访中发现,目标市场上有多家竞争对手,在产品定位和价格方面存在一定差异化。

四、分析与建议1.产品创新:为了满足消费者的个性化需求,建议公司加大产品创新的力度,推出更多独特的产品。

2.服务质量:公司应注重提升服务质量,提供更好的售前咨询和售后服务,以增强消费者的信任感。

3.品牌差异化:在竞争激烈的市场中,公司需注重打造独特的品牌形象,凸显产品的个性化优势,以吸引更多消费者。

篇二:项目进展报告报告目的:向上级汇报项目的最新进展情况以及存在的问题。

一、项目背景该项目旨在开发一款全新的智能手机应用程序,以满足用户在日常生活中的多样化需求。

二、项目进展1.开发进展:目前已完成应用程序的初步开发,基本功能已实现并进行了测试。

正在进行细节优化及bug修复。

2.测试情况:经过内部测试,发现了一些问题,目前正在进行修改和优化,预计下周完成全部测试。

三、存在问题1.功能优化:在用户测试中,有些功能的易用性和操作体验还需要优化和改进。

2.兼容性问题:在不同型号的手机设备上,出现了兼容性问题,需要进一步调试和修复。

四、解决方案1.功能优化:我们将聘请专业的UI设计师团队,对应用程序进行界面优化和功能改进,确保用户的良好体验。

2.兼容性调试:我们将提前收集并充分测试各种手机型号,并针对不同设备进行兼容性调试,确保应用程序的稳定性和兼容性。

问卷调查报告模板10篇

问卷调查报告模板10篇

问卷调查报告模板10篇调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反应某一客观事物。

问卷调查的书写情势是怎样的呢?以下是作者整理的问卷调查报告模板10篇,欢迎大家鉴戒与参考!问卷调查报告模板篇1一、问卷调查展现1.问卷调查的目的随着课堂教学改革的深入推动,转变教师教学方式和学生学习方式,实现“有效教学”是课堂教学改革的大势所趋。

小组合作学习是一种行之有效的新型学习方式。

本次调查的目的是通过调查学生小组合作学习的方式学习英语,摸索一些行之有效的教学方法,发觉一些小组合作学习中存在的问题,以便更好地在英语课堂中实行小组合作学习。

提高英语教学质量,培养学生学习的主动性,和学生团结合作的能力。

2.研究对象和方法本次调查以富县低级中学20__级学生作为研究对象,采取问卷,和学生座谈,及听课的方式进行。

在本年级以班为单位,随机发放100份调查表,问卷回收后,有效率为100%。

之后,和相干老师,及部分学生进行座谈,探讨交换,并深入课堂进行听课验证。

3.调查的内容本次调查共设计了13个问题,主要包括五个方面的内容:a,是否爱好英语课堂上的小组合作学习方式;b,小组合作学习是否让更多的学生参与到教学活动中;c,如何通过小组合作学习完成学习任务;d,小组合作学习中讨论的问题如何解决。

d,小组合作学习的成效如何。

(详见问卷调查表)二、问卷调查的结果和分析通过对问卷调查表的分析,以及师生座谈,深入课堂进行听课,可以感遭到小组合作学习的方式已深入师生教和学的实践中。

学生对小组合作学习的作用和意义有充分认识;教师通过小组合作学习方式,方便设计出更好,更受欢迎的课,更充分地体现教师的主导作用。

本次调查研究展现小组合作学习的方式有以下特点:1.有81%的学生爱好合作学习的方式,13%的学生认为一样,6%的学生不爱好。

爱好的学生相对英语程度较好,合作学习可以体现学生的主体作用,有更多展现的机会;认为一样的学生通常个性内向或学习被动的孩子;不爱好的学生一样程度较差,没法溶于小组活动中。

社会实践问卷调查报告(10篇)

社会实践问卷调查报告(10篇)

社会实践问卷调查报告(10篇)调查报告需要充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材,这是写好调查报告的基础。

那么社会实践问卷调查报告要包含哪些内容呢?以下是小编整理的社会实践问卷调查报告10篇,欢迎大家借鉴与参考!社会实践问卷调查报告篇1一、调查课题:创造低碳生活二、调查人:张纪巍李晨琪三、调查来源1、居民生活问卷2、网上查阅四、调查目的减少二氧化碳排放量,从而减少对大气的污染,缓解生态恶化。

五、调查内容1、现在基本情况及存在问题:现代社会正处于高碳生活,低碳生活已经引起了全世界人的关注。

虽然当前,不少的人们对低碳生活的意识已经开始转变,从节约水电,降低能耗,减少具有污染性材料的使用等日常小事入手,不断培养文明、责任的低碳方式。

但仍有不少的人对低碳生活的观念还比较模糊,长期以来形成的生活习惯还难以改变。

2、什么是低碳生活; 低碳生活代表着更健康,更自然,更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。

低碳不仅仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。

低碳不容易注意的几点:1.每天使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟;2.在午休和下班后关掉电脑电源;3.一旦不用电灯、空调,随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;4.选择晾晒衣物,避免使用滚筒式干衣机;用在附近公园等适合跑步的空气清新的地方中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼;5.用节能灯替换60瓦的灯泡;不开汽车改骑自行车,或步行;6.在使用电脑时,尽量使用低亮度,开启程序少些等,这样可以节电。

7.如果可以,尽量少看电视。

建议多看书,既可节电,也可以增长知识。

8.用剩的小块肥皂香皂,收集起来装在不能穿的小丝袜中,可以接着用。

为了获得真实的资料,特地进行了一次社会调查。

社会实践问卷调查报告篇2一、调查背景社会的不断发展,广告、影视等各种媒体应运而生,各种出版物接踵而来,广告招牌、商品包装变着花样地吸引顾客……这是时代的产物,代表着社会的进步,但随之也出现了许多不规范用字,给识字尚少的小学生造成错觉,为他们以后的识字设置了障碍,也为人们办事带来许多的不方便。

调查问卷报告10篇

调查问卷报告10篇

调查问卷报告10篇调查问卷报告120__年__月我校举行了“家长问卷”调查调研活动,让家长评估学校的管理、教育教学、班主任工作,学生成长环境等方方面面,从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。

现就本次问卷调查作如下小结,并对调查结果作简要总结。

一、问卷调查内容。

本次问卷调查的内容涉及到涉及师德师风、家校联系、教育教学、寄宿生活情况等6项选择。

二、调查问卷安排及方式。

我校通过抽样调查的方式进行,为确保每位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见,我们的问卷调查采用无记名方式。

三、调查问卷的统计和分析。

本次的家长问卷调查具有代表性,基本涵盖了学校各个层面的学生家长,采用无记名方式,调查结果具有较强的全面性和真实性,是对我校教育教学工作的综合评价,能充分反映出我校各方面工作的真实状况。

本次发放的调查问卷50份,收回50份,我们指定专人进行了统计分析,现就收到的问卷情况分析如下:1、教师师德:在“我对学校教师的师德情况表示满意”选项中,选择“同意”的占93%,选择“基本同意”的占7%;没有选择“不同意”的。

从中我们可以看出学校教师总的师德师风情况是好的,也得到了大多数家长的肯定。

我们要不辜负家长对我们的期望,继续做好“为学生服务、为家长服务、为社会服务”的工作,每一个教师都要严格要求自己,为人师表,努力做一个孩子喜欢、家长满意、社会放心的人民教师。

2、教育教学:在“我对学校老师的教学水平感到满意”一栏中,选择“同意”的占92%,选择“基本同意”的占8%;从中可看出我校实施素质教育积极推进课堂教学改革得到、大多数家长的赞同,但我们也看出有些教师的课堂、学生参与面还不够大,教师还是需要提高自我能力,同时还需进一步改进教学方式方法,让校堂得到学生的喜欢、让学生在课堂教学中快乐成长还需要我们做许多的工作。

3、班主任工作:在“班主任工作”一栏中,选择“同意”的占95%,选择“基本同意”的占5%;没有选择“不同意”的。

在家长对学校班主任工作评价一栏中,家长认为班主任都是称职的,但也还有不大满意的地方,希望班主任在教育中对孩子严格要求,多与家长、孩子沟通,采用多种教育方法,促使孩子健康全面发展。

社会问卷调查报告(通用14篇)

社会问卷调查报告(通用14篇)

社会问卷调查报告(通用14篇)社会问卷调查报告篇1调查课题:社会公德问题调查时间: 4月29日——5月1日调查对象:社会所有人员调查类型:问卷调查形式调查地点:贵阳市境内社会公德 (social ethics; social morals) 简称“公德”。

是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。

在本质上是一个国家,一个民族或者一个群体,在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则,文化观念和思想传统。

它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。

社会公德作为维护社会关系秩序最基本的道德规范,在社会主义现代化建设的进程中,社会公德的主要内容主要表现为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法这5个方面。

我们小组就这5个方面做了问卷调查并作出以下报告:本次社会公德问卷调查我们第五小组共发放问卷105份,回收103份,有效问卷103份,回收率为98.1%。

其中男士52份,占50.5%,女士51份,占49.5%。

通过对回收问卷的统计、分析、计算,我们对数字进行处理并进行以下书面说明。

在文明礼貌方面,被接受调查的民众中,认为文明礼貌在现实生活中重要的占99.02%,其中98.1%的民众认为自己平时做到对别人讲文明,有礼貌。

但是当问及您平时会不会说脏话和粗话时,8.74%的民众表示会说,33%的民众表示不会说,58.3%的民众表示偶尔会说。

另外就平时见到师长会不会主动问好方面,81.6%的民众都表示会主动问好。

在文明礼貌方面相对做的不好的就是脏话和粗话方面,其他方面也还带进一步的提高!在助人为乐方面,被调查人群中,79.6%的民众都有过助人为乐的经历,只有少部分民众表示没有过助人为乐的经历。

在公交车上,68%的民众表示愿意为老弱病残孕等弱势群体让座,还有29.1%的民众会看情况而决定为不为别人让座,只有2.9%的民众表示不愿为弱势群体让座。

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调查问卷报告10篇报告使用范围很广。

按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,下面是为大家整理的调查问卷报告,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!调查问卷报告120__年__月我校举行了“家长问卷”调查调研活动,让家长评估学校的管理、教育教学、班主任工作,学生成长环境等方方面面,从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。

现就本次问卷调查作如下小结,并对调查结果作简要总结。

一、问卷调查内容。

本次问卷调查的内容涉及到涉及师德师风、家校联系、教育教学、寄宿生活情况等6项选择。

二、调查问卷安排及方式。

我校通过抽样调查的方式进行,为确保每位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见,我们的问卷调查采用无记名方式。

三、调查问卷的统计和分析。

本次的家长问卷调查具有代表性,基本涵盖了学校各个层面的学生家长,采用无记名方式,调查结果具有较强的全面性和真实性,是对我校教育教学工作的综合评价,能充分反映出我校各方面工作的真实状况。

本次发放的调查问卷50份,收回50份,我们指定专人进行了统计分析,现就收到的问卷情况分析如下:1、教师师德:在“我对学校教师的师德情况表示满意”选项中,选择“同意”的占93%,选择“基本同意”的占7%;没有选择“不同意”的。

从中我们可以看出学校教师总的师德师风情况是好的,也得到了大多数家长的肯定。

我们要不辜负家长对我们的期望,继续做好“为学生服务、为家长服务、为社会服务”的工作,每一个教师都要严格要求自己,为人师表,努力做一个孩子喜欢、家长满意、社会放心的人民教师。

2、教育教学:在“我对学校老师的教学水平感到满意”一栏中,选择“同意”的占92%,选择“基本同意”的占8%;从中可看出我校实施素质教育积极推进课堂教学改革得到、大多数家长的赞同,但我们也看出有些教师的课堂、学生参与面还不够大,教师还是需要提高自我能力,同时还需进一步改进教学方式方法,让校堂得到学生的喜欢、让学生在课堂教学中快乐成长还需要我们做许多的工作。

3、班主任工作:在“班主任工作”一栏中,选择“同意”的占95%,选择“基本同意”的占5%;没有选择“不同意”的。

在家长对学校班主任工作评价一栏中,家长认为班主任都是称职的,但也还有不大满意的地方,希望班主任在教育中对孩子严格要求,多与家长、孩子沟通,采用多种教育方法,促使孩子健康全面发展。

有的说平时大家工作都很忙,老师上门家访不太方便,可以多多电话联系,增进家校之间的了解。

4、家校联系:在“学校老师和家长有定期的交流,沟通孩子的学习和发展状况选项中,选择“满意”的占89%,选择“较同意”的占10%;选择“一般”的占1%。

可以看出大多数家长对孩子在学校学习、生活等各方面的成长还是比较了解的,但我们还引起重视,家校之间的联系还应该加强。

希望教师,特别是班主任在采用打电话的方式联系家长外,教师坚持按学校的要求(每学期不少于10人次)进行家访并应按要求每学期重点家访一些学生,并做好记录。

本学年争取在此方面有所提高。

5、寄宿生活:在“寄宿生活”方面有两个问题。

在“宿舍管理是否规范”一栏中有92%的家长认为是规范的,但同时也有5%的家长认为不规范。

看来,我们的学校在学生住宿生活方面还有待于改善,使之更加正规化。

在“食堂就餐是否满意”一栏中有85%的家长满意,有10%的家长认为有待改进。

食堂就餐对学生来说至关重要,如何让学生放心就餐、营养就餐关系着学生的身体健康。

今后,我校会在这方面加大力度,争取让家长满意,让学生放心。

6、家长对学校发展需要改进的问题和建议:在回答“您认为学校进一步发展中还有哪些问题需要改进的,或你有什么好的建议”一问时,显得比较突出的问题有:(1)、学校能开展一些有利于孩子身心健康的活动,多开展一些孩子们擅长的课程。

(2)、加强学校纪律,管好学校的方方面面。

(3)、老师应多关心、体贴学生。

(4)、多进行一些思想教育。

(5)、学样样多开展主题活动,加强学生的实践能力的培养。

(6)、食堂收费方面不要太高。

(7)、多开展一些文明倡导活动,对师生行为的检举。

(8)、学校应想办法改善师生住宿条件。

从家长的这些意见和建议来看,主要是围绕学生的身心健康和学生前途来提的,学校要把这些好的建议进行疏理,通过研究、讨论,并安排专人负责,向上级汇报,在有限的人力和财力的情况力争逐项解决。

总的来说,这次问卷调查,帮我们摸清了“家底”,让我们很客观地“看”到了自己工作上的成绩和差距,同时为今后的工作指明了努力的方向。

随着社会的不断进步,人类的追求也越来越高,特别是对教育方面的要求会不断提高。

这对我们教师来说,无疑是压力越来越大,但压力越大挑战越多,机会越多!只要我们牢记“为学生的终身发展奠“为社会的可持续发展”的理念,以人为本,兢兢业业,办社会满意的学校,做学生喜爱的老师,“满意”就会永远在我们身边。

调查问卷报告2一、调查目的学生已经初步了解了小作文就是用自己手中的笔写自己看到的,想到的,通过读、看、想、说再到写的过程。

为了了解学生这一阶段小作文学习情况,以便于更好的帮助和指导学生写好小作文。

为今后的作文学习打下坚实的基础。

四月份对我校一、二年级学生作文学习情况进行了问卷调查。

二、调查的内容本次调查问卷主要是一、二年级学生。

问卷主要涉及学生课外阅读、对小作文的兴趣及小作文的形式等。

三、调查的方法及对象1、调查方法:调查采用不记名问卷的方法。

每班9份,共计18份,回收18份,人工操作有效率达100%。

2、调查对象:枣树小学一、二年级学生。

四、调查结果与分析:85%的学生对阅读课外书、练写小作文有兴趣,55%的学生觉得小作文不难写,80%的学生喜欢看图写话,觉得小作文课轻松、愉快,写完小作文后自己还读一读。

五、思考与对策:针对以上情况:我校一、二年级学生对于课外阅读有一定的兴趣,但程度不同,还有一些学生虽然喜欢看图写话,但还不能做到按一定的顺序仔细观察,然后把看到的写下来。

为了改变这样的状况,有效地提高我校低年级“小作文”整体习作及教师教学水平,我们思考对策如下:1、给学生提供一些图书供学生阅读。

2、教师教给学生一些在阅读时收集锦词妙句的方法,学会积累词句;课堂教学时,也教给学生用圈画做记号的方法积累词汇,将所学的词汇进行合理的运用。

3、定期让学生们展示、交流自己的好词妙句。

4、在平时与学生的交流中注意学生们的语言顺序,有问题及时纠正。

5、课堂教学时,注意培养学生的口语表达能力。

6、小作文教学课堂上,引导、鼓励学生大胆的说、写。

调查问卷报告3为了对高中生语文作业进行更深入的理性思考和实践研究,我们教师需要对高中生语文作业做细致了解,发现问题并分析其原因,以求有效地解决当前高中生语文作业中存在的一些弊端。

第一节问卷调查一、调查对象、目的及时间1、调查对象笔者在自身所在学校紫荆中学任意选了高一三个班级的学生作为调查对象,所选班级成绩有高、中、低之分,每班70名学生,210分调查问卷全部收回。

2、调查目的了解当前高中生语文作业受欢迎的程度,了解高中生语文作业的价值取向,了解高中生语文作业的内容及形式,了解高中生对语文作业的需求情况。

在这个基础上分析当前高中语文作业的缺陷。

3、调查时间20__年5月。

二、调查数据统计及分析1、你认为现在的高中语文作业主要存在着什么样的问题?A、不能调动学生的学习兴趣B、做很多题,但成绩并没有提高C、不能针对学生的不同情况布置习题D、做题方法和思路指导不够统计:选A的63%,选B的17%,选C的74%,选D的29%。

分析:高中语文教师布置作业时实施一刀切,不能针对学生的不同情况分层次布置习题,导致学生做题的兴趣不浓。

2、你认为现在进行的高中语文作业的目的是什么? A、为考试成绩B、为培养学生语言运用和交际能力C、为了学生全面发展D、弥补课堂学习的不足统计:选A的71%,选B的37%,选C的26%,选D的51%。

分析:在高考指挥棒作用下,高中大部分学生做语文作业是为了考试成绩,而不是为了自身全面发展、培养自己语言运用和交际能力而做语文作业。

3、你认为怎样的高中语文作业才能取得良好的学习效果?A、让学生自己自由选择作业B、针对自己学习缺陷的作业C、符合自己兴趣爱好的作业D、能得到有效指导的作业统计:选A的19%,选B的63%,选C的44%,选D的60%。

分析:从统计结果中看到,一半以上的学生认为语文作业应有针对性,并能得到教师的有效指导。

4、你在作业中遇到困难时是怎样处理的?A、通常无法解决B、老师讲评时解决C、主动问老师解决D、问同学解决统计:选A的5%,选B的70%,选C的26%,选D的54%。

分析:高中生在做语文作业的过程中主要是被动地接受教师的策略指导,缺乏主动性。

5、现在的语文作业中与同学合作的作业多吗?A、基本没有B、有一些C、很多统计:选A的68%,选B的31%,选C的0%。

分析:高中语文作业中缺乏合作探究性的作业。

第二节高中语文作业问题探讨根据以上的调查数据,笔者在本节中总结了高中生语文作业中一些带有普遍性的问题,并进行深入探讨,去发掘问题背后的原因。

一、发现的问题1、高中生语文作业要求统一,不能因材施教调查问卷中第一题“你认为现在的高中语文作业主要存在着什么样的问题?”有74%的学生选C,这表明现在的高中语文作业还是面向全班布置,而不是针对学生的个体情况进行布置。

《普通高中语文课程标准》课程目标第一点“积累、整合”中就指出要让学生“根据自己的特点,扬长避短,逐步形成富有个性的语文学习方式”。

但是上面的调查数据显示,大部分的高中语文教师并没有针对不同层次的学生设置不同的作业,作业布置存在一刀切的情况。

学生做这样的作业,结果是已掌握的知识和技能并没有拓展和加深,没有掌握的仍然没有得到有效的补偿学习,长此以往,学生必然丧失做语文作业的兴趣。

调查结果就有63%的学生认为当前的语文作业存在着“不能调动学生的学习兴趣”的问题。

2、高中语文作业目的单一,直接指向考试成绩调查问卷第2题“你认为现在进行的高中语文作业的目的是什么?”有71%的学生认为是为了“考试成绩”,有51%的学生认为是为了“弥补课堂学习的不足”。

这说明高中语文作业目的单一,直接指向考试成绩。

而高中学生心中期待的语文作业的确是:提高语言运用能力,完全掌握这门工具性学科,包括阅读、写作、交际能力表达与思维能力等(102人填写);增强语文素养,提高文化水平,为了学生的全面发展(71人填写);而仅有37人填写:增强解题能力,掌握解题技巧,提高考试成绩,为了高考。

这说明学生很看重语文作为一门基础性学科对自己终身发展的帮助。

3、高中语文作业内容多为习题和背书,学生无兴趣调查结果显示,97%的学生的作业来源主要是“老师的布置”,47%的学生作业来源还有“学校统一定的作业资料”,只有3%的学生会自主自发地找些作业做。

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