高中生《怎么学好高中理科?》各科学习主题班会PPT课件

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理科生学习方法---学法指导主题班会PPT42页

理科生学习方法---学法指导主题班会PPT42页
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
理科生学习方法---学法指导主题班会 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

2——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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高中理科学习方法的介绍优秀PPT

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高中物理,要扩大物理知 识的范围,学习很多初中 未学过的新内容,如力的 合成与分解、牛顿万有引 力定律、动量定理、动量 守恒定律、光的本性等。
高中物理特点(相对于初中物理来说)
3.要求知识应用能力提高 高中不仅要学习物理知识, 更重要的是提高学习物理 知识和应用物理知识的能 力,高中阶段主要是自学 能力和物理解题能力,并 学会一些常用的物理研究 的方法。总之,高中物理 与初中物理相比,是螺旋 式上升的。
高中物理特点(相对于初中物理来说)
1.知识深度增大,理解加深
高中物理,要加深对重 要物理知识的理解,尤其 是要对物理公式和物理概 念进行透彻的理解(初中 只要求记忆,如力)有些 将由定性讨论进入定量计 算,如力和运动的关系、 动能概念、电磁感应、核 能等。
高中物理特点(相对于初中物理来说)
2.知识广度,范围扩大
后复习和做题的时候就没有方向。
高中物理和数高学中的学物习方理法 和数学的学习方法
听懂了课堂内容,不代表你会运用该知识,那么我们该怎么做?
首先是先把课后习题做完,掌握基础知识,别小瞧基础知识,历年
高中理科学习方法 的介绍
首先告诉大家,本学期我们仅有 19周的上课时间,而今天我们是 开学后的第二周!
数学物理让人愁,大量习题冲破头。 公式定理最重要,习题跟上累死牛。
先说数学和物理,数学和物理是 让很多学生头疼的科目。很多同 学在初中数学和物理成绩非常好, 上了高中就一直沿用初中的学习 方法,发现效果并没有初中那时 候好,甚至有些同学成绩反而退 步了。这就要求我们认识到高中 数理和初中数理的不同之处,然 后使用不同的学习方法!!
端切正忌, :不1、是以看为一自很遍己书多都就会同完而事学不,听上而,是课或要者的认听真时不的懂候思而考不不,去注看听看意!讲解听的讲内容,和认例题为是下怎么课联可系的以。自己看,但是下课你们看 数我理们不 学分习家物过,理吗数也学是?是一一个高切很中理大科的数的促学基进础,和,数物物学理(理需15本要0)大身和量物知的理计识(算1密,00很~度多11很计5)算大在都高,需考要老成用绩师到中数每占学了一知很识节大,的课所比以都例我,会们而要有且扎难大实度地量相掌对的握大数知一学点识知,识需那,么这我对们 在听平懂时 了在课学堂要习内讲的容时,解候不要代,适表包当你多会括分运指配用点该出时知重间识到,难数那点学么和我,物们只理该上怎要么你做?稍微不留神,你就抓不住章节的重难点,以

高中主题班会课件:超实用超全面一位高考状元给我们介绍各科的学习方法课件

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确处理好练习题。 当然没有一定量(老师布置的作业量)的练习就不能形成技能
,也是不行的。 另外,就是无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一
位,方法放在第一位,而不是一味地去追求速度,也是学 好物理的重要方面。
物理
六、还要重视观察和实验。 物理知识来源于实践,特别是来源于观察和实验。要认真
物理
4、作好笔记。 笔记不是记录而是将上述听课中的重点,难点等作出简单
扼要的记录,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思 维的见解。以便复习,消化。
5、要认真审题,理解物理情境、物理过程,注重分析问题 的思路和解决问题的方法,坚持下去,就一定能举一反三 ,提高迁移知识和解决问题的能力。
物理
四、做好复习和总结工作。 1、做好及时的复习。 上完课的当天,必须做好当天的复习。 复习的有效方法不只是一遍遍地看书和笔记,而最好是采
• 1、学自然地理,地球那块,得把地球自转公转春秋分的 几张图记住,能理解最好,个人觉得这部分偏理科有点 难懂需自己领悟。然后大气洋流既要记也得理解,大气 环流和洋流其实是有相通的,记得当时我学老师极其强 调热力性质的差异,因为这是空气流动的根源。这些也 挺难懂的,上课一遍往往不够,还得常常自己琢磨。
物理
二、应培养学习物理的浓厚兴趣。 • 闪电的形成等等。 • 有意识地在实际中联系到物理知识,将物理知识应用到
实际中去,使我们明确:原来物理与我们联系这样密切 ,这样有用。可以大大地激发学习物理的兴趣。
物理
二、应培养学习物理的浓厚兴趣。 • 从老师角度:应通过生动的学生熟悉的实际事例、形象
的直观实验,组织学生进行实验操作等引入物理概念、 规律,使学生感受到物理与日常生活密切相关; • 结合教材内容,向学生介绍物理发展史和进展情况以及 在现代化建设中的广泛应用,使学生看到物理的用处, 明确今天的学习是为了明天的应用;

理科生学习方法学法指导主题班会PPT学习教案

理科生学习方法学法指导主题班会PPT学习教案
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班会主要内容
一、文理科学生的比较 二、理科学生应有的素养 三、各科的学习方法简介 四、常见困惑答疑
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一、文理科学生的比较 1、为什么要分科?
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二十世纪八十年代,美国哈佛大学的教育 理论家加德纳从神经生物学的角度研究提 出多元智力理论,多元智能理论和建构主 义理论是当前新课程改革的理论依据。他 认为,支撑多元智能理论的是个体身上相 对独立存在着的、与特定的认知领域和知 识领域相联系的八种智能:语言智能、节 奏智能、数理智能、空间智能、动觉智能 、自省智能、交流智能和自然观察智能。
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2、很多题本来会做,但由于运算失误 导致出错,怎么提高运算能力?
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精准的计算能力背后是严谨,是细致,是 虔诚,更是对美感的追求。人们可以从数 理语言——那些符号公式、那些极精简的 概念中体会出美感。这份美感的诞生源自 虔诚,唯有热爱做支撑,抽象至极的数字 方能摇曳生姿。 很多理科生对计算能力不屑一顾,往往推 之于粗心。其实,严谨细致的性格需要力 求精准的习惯方能养成,力求精准的习惯 需要内心对数理推导计算的虔诚与热爱。
与之相关的文化知识;(3)现代文 题、归纳”。
阅读中的词语在文中的含义、关键 而前提是
语句的把握、准确地进行抽象概括、熟读“课
文章结构层次的归纳、以及中心思 本”。课本
想的和表达技巧的分析;(4)古文 是学与考
阅读中的常见实词词义的理解、虚 的依据
词的一般用法、古今不同的特殊句
式等等。
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第19页/共40页
三、各科学习方法简介
第20页/共40页
科目 学习要求
学习方法
1、要学好语文,最基础的工作就是 预习、听

高中理科学习方法的介绍PPT

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严实的纪律 成功的保证
早操、课间操。
• 重要性:1、锻炼身体,保证正常的发育。健康的身体
是学习的前提。 • 2、提高学习效率。 • 3、增强学习的信心。 • 4、更有气质。
存在的不足:1、无故不上操,也不请假。
2、请假的人太多,一个请假的次数太多。 3、集合速度太慢。 4、队伍不整齐,每排人数不统一。 5、口号不响,太少。 6、说话、打闹、精力不集中。
要求:1、不能随意请假。生病的,只要能上课学习,
就能上操,因病不能上操,回家看病。
2、女生请假。专门咨询体育老师和医生,在经期期间完 全可以锻炼,只要强度不要太大。所以上操完全可以。如 果连上操都不能上,说明你的身体不正常,需回家看病。 女生锻炼更有利于提高女孩的气质,这种气质是打扮不出 来的。一些女运动员绝不会因这个原因停止训练。
为自己、为父母、为班级提高成绩是唯一。
让期中考试来的更猛烈些吧!
卫生要求
• 目前是禽流感,手足口病多发季节一定要 保持好卫生。 • 值日生一定要做好各自的工作,每晚必须 消毒,管好门窗。早晨先开窗通风。个人 的垃圾桶每天都要倒。
课程表调整
• 体育课一节。周二的艺术了成绩。
头可断,血可流,纪律不可违。 饭不吃,觉不睡,学业不能废。
3、更不许呆在教室。不许因上厕所不上操。 4、凡是缺操的一律加倍补操。 5、提倡走读生来校上操。
宿舍纪律
• 宿舍的作用:休息的地方,不是娱乐的地方。
• 要求:1、卫生好,个人卫生,集体卫生。2、被褥
整齐。3、物品摆放合理。4、通风,无异味。5、安 全。6、休息期间不说话,不打闹,不做影响他人休 息的事情,保持安静。7、本宿舍人员要保持团结一 致,相互帮助,互相谦让,步调一致,共同提高。( 脏、乱、差的宿舍也容易给不法分子提供机会。) • 7、各室长、班干部做好模范带头作用,敢于吃亏, 善于管理。

高中各科学习方法高一主题班会ppt课件

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• 通过中外历史的联系、比较,既可 以拓宽知识面,又可以加速对中国近代 史相关知识的掌握,使中外历史形成有 机的结系 • 高中地理选修教材主要的知识内容
是概念、影响因素和类型、规律,以及 实例分析,人文地理占大部分,自然地 理比例低。在学习过程中要抓这几条知 识线索进行学习。
• 变化:进入高中后,英语教材的内容增 多,跨度大,不像初中一节课就可以把 知识点反复操练到完全掌握,多以更要 注意自学,温故而知新。高中英语非常 侧重培养阅读能力,愈要把所学知识领 过运用对语言、文章的理解之中。这除 了一定的练习之外,还需要大量的自主 阅读。
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•注重词汇量 •建立笔记,归纳 •重视阅读理解能力的培养(一周几篇?固定 时间) •养成朗读背诵的习惯 •养成良好的书写习惯 •养成使用英汉双解词典的习惯
朗或产生疑问)
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课后复习的四件事
• 尝试回忆 • 看教科书 • 整理笔记 • 看参考书
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做作业的过程
• 准备工作:预习、上课、课后复习 • 审题 • 做题 • 检查 • 提高 • 1、一题多解和一题多想 • 错题更正 • 书写工整、条理清晰
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怎样做好学习总结
• 每次考试都是一次总结
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复习总结注意的问题
• 关注小字、插图和阅读课的内容 • 选择文科的同学,从高二年就要立
足高考,注意知识的系统性、整体性。 小字和插图是正文的补充,学习时要紧 密结合。对教材规定的阅读课也要全面 了解,尤其是一些重要的章节和重要的 知识点在知识体系中是不可忽略的。
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• 注意中外史结合
• 中国近代史是世界近代史的一部分, 在学习世界近代史时把中国近代史的相 关知识联系起来。如学习“欧洲的启蒙 运动”,可以联系“辛亥革命”和“新 文化运动”,认识西方资产阶级思想对 中国革命的影响

高中理科学习方法PPT课件

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第一句:做作业千万别抄。
第二句:做完作业千万别校对。
为什么?如果作业还想着每天抄抄蒙混过关,那是真心做大死,无药可救。真有什么突发情况 作业做不完,跟老师说一声一般都能通融一下的。(当然,作业这种东西谁都避免不了抄袭的诱惑, 每个人怎么说都会有抄的情况,包括我自己在内。但是那种作业以抄为完成的思想绝对不能有,害 人无穷)
4.一定要动脑,玩命的动脑。
考虑老师所讲内容的概念、作用、合理性、是否存在矛盾、潜在的应用、现实生活中的映射等 等。不动脑筋以上所述的都会没有意义!
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一、课堂篇之如何记笔记?
什么内容该记? 老师的补充讲解内容、老师自己独创的东西(你在各种教辅以及课本上没有看到过的)、
上课讲的非常经典的例题和模型、老师反复强调的点(哪怕是设直线前要考虑斜率这样的小 点)、自己灵光乍现的感悟等等。
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2、作业中
• 1.学会使用记号。用圈圈符号,圈出题号标明这道题有疑问,并在其边上进行简单标注;用三个大大 的“???”标注在题号前,标明这道题完全没有思路,不懂;用五角星标出比较精彩的好题(就是 做出来以后感觉很有提升的那种)。使用记号的好处,一是是能很方便地记录你做作业时的状态和想 法,二是方便自己做完作业后进行整理和归纳。
比如不要托下巴,跷二郎腿,坐太师椅或者斜着身子,这些姿势或多或少都会懈怠你的思维, 最后导致走神。
• 2.笔一定要握在手中。 这点非常重要,不仅仅是记笔记的缘故,我们老师做过一些简单的测试和观
察,发现很大一部分学生笔不握着的时候非常容易走神。
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3.集中思维,一心一意。
怎么做?眼睛和大脑要跟着老师行动。老师叫你看书,你就看书,叫你思考,你就思考。不要 和同学交流,有问题自己先圈出来或者备注下,和同学交流不仅打断自己也打断同学的听讲,还干 扰上课秩序。不要做一些没有意义的小事,比如在橡皮上画画,给课本图上写画什么东西。和老师 眼神交流能很好的集中思维,你若走神老师其实是看得出来的,负责任的老师就会提醒你。若老师 走到台下,就看讲义、板书或者PPT。

理科生学习方法 PPT

理科生学习方法 PPT

班会主要内容
一、文理科学生的比较 二、理科学生应有的素养 三、各科的学习方法简介 四、常见困惑答疑
一、理科科目学习特点
理科学习特点
理科特点 理科学习方法 1、渐进性 1、重视课堂学习。 因为理科学习对老 师的依赖性比较大。 要特别注意老师讲 课的思路和方法, 特别是解题的思路 和解决问题的方法。
2、很多题本来会做,但由于运算失误 导致出错,怎么提高运算能力?
精准的计算能力背后是严谨,是细致,是 虔诚,更是对美感的追求。人们可以从数 理语言——那些符号公式、那些极精简的 概念中体会出美感。这份美感的诞生源自 虔诚,唯有热爱做支撑,抽象至极的数字 方能摇曳生姿。
很多理科生对计算能力不屑一顾,往往借 口说自己粗心。其实,严谨细致的性格需 要力求精准的习惯方能养成,力求精准的 习惯需要内心对数理推导计算的虔诚与热 爱。
我们改变不了事情但可以改变对这个事情 的态度。考试考的不好,我们可以把它作 为一个教训,以后更加努力的学习,那么 坏事就变成了好事;理科的题很难,经常 会有挫败感,但我们可以把这些题当作对 自己的考验和锻炼,使自己的意志越来越 坚强;生活中的苦难对强者来说就是走向 成功的垫脚石。学会对生活感恩,学会宽 容,脚踏实地,活在当下,善于发现生活 中的美,快乐的迎接每一天,成功就在不 远的地方等着你!
3、总感觉自己很用功,可是 成绩总是不理想,怎么办?
别着急,我来告诉你一个方法
“三先三后”学习法
学生学会学习,学习方法得当,事 半功倍;掌握不好的学习方法,事 倍功半。学习有效果,就会越学越 有兴趣;学习成绩总是提不高,就 会慢慢丧失学习信心。是否掌握较 为科学的学习方法,是学习成败的 关键。
(三)、先独立思考再虚心请 教,提高分析解决问题的能力

高中理科学习方法的介绍PPT

高中理科学习方法的介绍PPT

15、要养成做笔记的习惯,提高理解力。
为了加深对内容的理解和掌 握,老师补充内容和方法很多, 如果不做笔记,一旦遗忘,无从 复习巩固,何况在做笔记和整理 过程中,自己参与教学活动,加 强了学习主动性和学习兴趣,从 而提高了自己的理解力。
高中数学学习方法
总之,同学们要养成良好的学习 习惯,勤奋的学习态度,科学的学习 方法,充分发挥自身的主体作用,不 仅学会,而且会学,只有这样,才能 取得事半功倍之效。
高中物理学习方法
(一)三个基本 基本概念要清楚 基本规律要熟悉 基本方法要熟练
还有一个属于“三个基本” 之外的问题。我们在学习物理 的过程中,总结出一些简练易 记实用的推论或论断,对帮助 解题和学好物理是非常有用的。 如,沿着电场线的方向电势降 低;同一根绳上张力相等;加 速度为零时速度最大;洛仑兹 力不做功等等。
高中物理学习方法
(五)笔记本(纠错本)。 上课以听讲为主,还要有 一个笔记本,有些东西要记下 来。知识结构,好的解题方法, 好的例题,听不太懂的地方等 等都要记下来。课后还要整理 笔记,一方面是为了“消化 好”,另一方面还要对笔记作 好补充。笔记本不只是记上课 老师讲的,还要作一些读书摘 记,自己在作业中发现的好题、 好的解法也要记在笔记本上, 就是同学们常说的“好题本”。
高中物理学习方法
(四)上课。 上课要认真听讲,不跑神 或尽量少跑神。不要自以为是, 要虚心向老师学习。不要以为 老师讲得简单而放弃听讲,如 果真出现这种情况可以当成是 复习、巩固。尽量与老师保持 一致、同步,不能自搞一套, 否则就等于是完全自学了。入 门以后,有了一定的基础,则 允许有自己一定的活动空间, 也就是说允许有一些自己的东 西,学得越多,自己的东西越 多。
高中化学学习方法

高二理科学习方法 PPT

高二理科学习方法 PPT

2、注意力问题
• (1)注意力完全集中得状态就是否只 能保持10至15分钟。
• (2)学习时,身旁就是否常有小说、 杂志等使我分心得东西。
• (3) 就是否常与人边聊天边学习。
3、学习兴趣问题
• (1)就是否一见书本头就发胀。 • (2)就是否只喜欢文科,而不喜欢理科。 • (3)就是否常需要强迫自己学习。 • (4)就是否从未有意识地强化自己得学习行
高二理科学习方法
学习方法
参考书得使用应求精
• 吃透一本书比潦潦草草地做几本有 效得多,习题后要对答案,不对答案, 意味着根本无法从错误中提高。但 做错得题并非瞧懂答案就行,而应在 瞧懂后得第二天尝试独立地再解一 遍。
老老实实地背诵
• 理科要背诵得东西相当多,而人得遗忘率就 是呈先快后慢得走势得。因此,背诵时应背 诵(瞧、背结合)一小时后再背一遍第二天再 背一遍七天后再背一遍相信很多人对繁重 得背诵很就是头疼,但如果高考中因为这种 死得东西造成失分,不会觉得不甘心吗?所 以,老老实实地背吧!
1、您做好这次得考后反思备忘录 了吗?
2、这次考试您克服上次考试得不 足了吗?
3、这次考试您又有那些知识与非 知识方面得问题?
4、您打算以后怎Βιβλιοθήκη 去做才能完善 自己?如何在有限得时间充分备考?
1、拿出踏实行动,认真落实计划! 2、合理安排时间,挤时间,提高质量: (1)一天中有两个个记忆得高峰期:起床后一个小
如何提高学习效率
• 提高学习效率就是一个很重要得问题。 许多学生学习成绩不佳,往往起因于学 习效率不高。学习效率不高往往由多 因素造成。较低得学习兴趣、不良得 学习习惯、身体得疾病等都能影响学 习效率。下面,我们对此进行综合考察。
学习问题自我评价
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再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。
“很难说。”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话!”
效率
其实很多人都是这样,只知道有问题,却不 能抓住问题的核心和根基。 学习虽然讲时间,但更重要的是效率!
你以前优秀,说明你本来就是优秀的
【数学的学习】
数学的考察主要还是基础知识,难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以 课本上的内容很重要的,如果课本上的知识都不能掌握,就没有触类旁通的资本。 对 课本上的内容,上课之前最好能够首先预习一下,否则上课时有一个知识点没有跟上 老师的步骤,下面的就不知所以然了,如此恶性循环,就会开始厌烦数学,对学习来
7、想一想:复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面,也可以从整体到部分,
或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。当某个知识 点联想不起来时,要经过查找及时巩固。想的时空受限制,无论课上、课下,还是校 内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入
积极的人,象太阳,照到哪里哪里 亮,消极的人,象月亮,初一十五不 一样。想法决定我们的生活和学习, 有什么样的想法,就有什么样的未来。 信心
【英语的学习】
英语作为一种语言,和汉语一样,学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地 听力和口语训练,将自己置身于一个英语的环境中,提高自己的听、说、写、读能力,
说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做,不能偷懒,也可以在课后复
习时把课堂例题反复演算几遍,毕竟上课的时候,是老师在进行题目的演算和讲解, 学生在听,这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂 上听懂了,但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度,并且非 常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如烂笔头”。对于数理 化题目的解法,光靠脑子里的大致想法是不够的,一定要经过周密的笔头计算才能够 发现其中的难点并且掌握化解方法,最终得到正确的计算结果。
பைடு நூலகம்
其次是要善于总结归类,寻找不同的题型、不同的知识点之间 的共性和联系,把学过的知识系统化。举个具体的例子:高一代数
的函数部分,我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数
等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下,你就会发 现无论哪种函数,我们需要掌握的都是它的表达式、图像形状、奇 偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在 一张大表格中,对比着进行理解记忆。在解题时注意函数表达式与 图形结合使用,必定会收到好得多的效果。 最后就是要加强课后练习,除了作业之外,找一本好的参考书, 尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧, 这样才能巩固课堂学习的效果,使你的解题速度越来越快。
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由 于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地 向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了一 口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌 而无所得。”于是,他日渐消沉。第二个人看到了,他说: 这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去? 我以后可不能像它那样愚蠢。于是,他变得聪明起来。第三 个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是, 他变得坚强起来。
“柳暗花明”之境。
有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开
会讨论,一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定将笼子的高
度由原來的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还 是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。
沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为
紧张,决定一不做二不休,将笼子的高度加高到一百公尺。 一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊,“你们看,这些人会不会
培养好语感。从总体上说,英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块,他们互相联
系、交织在一起。 语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律,平时练习中注意随时记下那些特殊的 不规则的发音,对基本词汇能正确拼写出国际音标,尤其是一些特别的元音和辅音。 词汇,重点是课本词汇,在此基础上再进行扩展。记一个单词,可想想这个单词 的其他各种形式,也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。 对单词,尤其是动词的掌握,应凡在句子中、课文中,以词组或句子为单位来记。 语法要结合大量阅读和习题来进行,尤其要熟读课文和各种句型的例句,并尽可 能地多背课文和例句,这样应试就能触类旁通,许多似曾相识的题都能迎刃而解。同 时大量阅读又能扩充词汇量,训练阅读速度,适应高考需要。
态度
【语文的学习】
语文学习“七步法”,觉得也许会对你有所启发。这“七步法”中的七步分别 是: 1、读一读:阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解作者情 感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读, 字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛 读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。阅读速度,也是近几年高 考考查项目之一。 2、划一划:即在阅读课文同时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生 词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。遇 到规范句子,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、 归纳层意。遇到疑难,还要作标记,便于以后向老师同学求教。 3、查一查:查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可 能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程, 也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句,不妨查一查以往学过 的课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别, 理解能力又能得到提高。
4、问一问:“三人行,必有我师焉”。复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决
不了的,要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止 讲一个问相关知识联系起来,使你融会贯通。 5、写一写:俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论平时学习还是考试,有的同学往 往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理 解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写 写,切忌眼高手低。 6、练一练:就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、 意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。做练习题,既要 在老师指导下进行,也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”,但不做一定数量的练习 题,也谈不上质量。练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。
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