中学生防火安全教育
中学生消防安全教育课件
二氧化碳灭火器的使用： 右手拔出保险销，紧紧握住喇叭筒； 左手将压把（鸭嘴）压下； 二氧化碳灭火器由于喷射距离较近（2-3米）灭火时，尽量接近火源； 用衣物垫住，防止冻伤。
二氧化碳灭火器的使用方案
*
01
火场逃生的方法
3
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火场逃生方法
以下方法适合各个年龄层次的朋友，希望大家牢记要点。
干粉灭火器
BC类干粉灭火器适用于扑救石油及其产品、 油漆等易燃可燃液体、可燃气体、电气设备的初起 火灾。 ABC类干粉灭火器除上述火灾外，还适用于 大多数固体物质火灾。所以一般工厂、仓库、机关 、学校、商店、车辆、船舶、科研部门、图书馆、 展览馆等单位可选用ABC干粉灭火器。
干粉灭火器的使用方法：
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202X
消 防 安 全 教 育
火灾处置：火灾处置程序
自我保护：火场逃生的方法
01
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02
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目录
认识火灾：火灾的基本常识
火灾基本知识
1
一、火灾
第一章节
火灾：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害
二、燃烧
燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光、反烟现象。
（一）分类
灭火器
2.按灭火器的重量和移动方式划分
手提式灭火器。总重在28kg以下，容量在10kg(l)左右，是能用手提着的灭火器具。 背负式灭火器。总重在40kg以下，容量在25kg(l)以下，是用肩背着灭火的器具。 推车式灭火器。总重在40kg以上，容量在100kg(l)以内，装有车轮等行驶机构，由人力推(拉)着灭火的器具。
中学生消防安全教育知识
中学生消防安全教育知识®无忧考网教育频道！【篇一】中学生消防安全教育知识(一)中学生消防知识引发火灾:1。
这场火灾是不小心引起的。
蜡烛照明、蚊香、电器、液化气灶。
2.用电时不小心发生了火灾。
电线老化，乱接，铜线当保险丝，电热毯，电炉故障3。
不小心用油引起的火灾。
油温过高，容器泄漏。
4.燃放烟花。
5.吸烟和乱扔烟头。
6.玩火。
(二)火灾的预防：1.家庭防火：①安全使用炉火。
②安全使用液化器。
③安全用电。
④少年儿童不要玩火。
⑤燃放烟火爆竹要注意场所。
2.学校防火：①严禁学生携带烟花爆竹入校。
②不要乱烧废物。
③实验用的易燃物品要妥善使用。
④经常检查电器。
⑤设置消防器材，不破坏消防器材。
⑥宿舍的安全防火。
3.公共场所防火学生要做到：①不携带烟花爆竹到公共场所。
②不准玩与火有关的游戏。
③不准学生在山林野炊。
(三)消防基本知识1。
隔离方法:移开火源，不要接触其他物品。
2.窒息法:隔绝空气与火接触，用干粉灭火器、沙子、湿棉被等物灭火。
3.降温方法:用水和灭火器降温。
4.报警:火警号码119。
应该向警方报告发生火灾的街道名称。
(四)火灾自救和逃生学生要沉着冷静，采取科学的自救措施逃生。
1.有序撤离火场，不要大声喊叫，防止吸入浓烟窒息。
2.找出楼层通道，不要瞎跑，也不要瞎开门。
3.冲出大楼时，用湿毛巾捂住口鼻，低跑。
4.如果楼梯上的火小，就冲出去；如果很大，用绳子和床单从窗户和阳台滑下去。
5.如果你着火了，你应该脱掉衣服或者在地上打滚来灭火。
【篇二】中学生消防安全教育知识一、中学生学习消防安全知识的重要性1、预防火灾和减少火灾的危害。
2、加强应急救援工作。
3、保护人身、财产安全。
4、维护公共安全。
二、中学生学习消防安全知识的目的普及安全知识，增强安全意识，提高自我防护，服务企业发展，构建和谐社会。
三、中学生学习消防安全知识的意义1、当学校有经济条件提供消防设备和消防教育时候，要积极地学习，并且掌握各类消防知识;当学校没有经济条件提供时，学生本人应该多问多查，从生活和网络中搜集“自救”知识，掌握“逃生”和“营救”的本领，这其实也是当代学生应该具备的素质之一。
中学生消防安全教育班会主题【10篇】
中学生消防安全教育班会主题【10篇】班会目的：1.知道火灾给人类带来的危害，从而引起学生的高度重视。
2.明确火场中逃生与自救的基本方法，了解一些消防知识。
3.培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
班会准备：1.学生提前带好水、手绢或毛巾等。
2.制作相关的课件。
3.准备口哨，奖品：明信片、铅笔、小本等，准备字母卡片A、B、C若干。
班会过程：一、图片引入：师导言：让我们一起来看一组图片吧(配乐播放)图片内容：浓浓的烟雾，红红的火苗，火灾现场一片狼藉。
火一旦失去控制，毁坏了物质财富，破坏了生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。
师总结：水火无情，当你被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防员救助的时间里，如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施，就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。
火场逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备，危难关头才能应对自如，从容逃离险境。
那么我们一起来学习有关逃生与自救的知识吧!二、逃生与自救(一)教室失火：1.教室一旦失火，在火势尚小时，可以用教室里配备的灭火器扑火自救，或用衣物将火压灭;2.火势发展，立即跑到室外，如教室里已充斥大量烟雾，撤离时可用手绢、衣袖等捂住口鼻，并弯腰低姿势快行，防止烟气吸入;3.一层教室失火，烟火封住教室门时，可从窗口跳出去，二三层教室失火，烟火封住门时，可用窗帘、衣物等拧成长条，制成安全绳。
一头拴在桌椅腿或暖气管上，两手抓住安全绳，从窗口缓缓下滑;4.别的教室失火，当火势尚未控制楼道时，应立即离开教室，迅速进入安全通道向外疏散;在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。
因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。
并且电梯随时可能发生故障。
(二)家里着火：千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。
也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。
中学生防火灾安全教案及反思
中学生防火灾安全教案及反思一、引言火灾是一种常见而严重的安全隐患，对人们的生命财产造成极大的危害。
中学生正值年少，防火意识相对较弱，因此有必要加强对中学生的防火灾安全教育。
本文将详细介绍中学生防火灾安全教案及反思，以提高中学生的防火灾意识和自救能力。
二、教案步骤1. 导入a. 引发学生注意：播放一段关于火灾的宣传视频，引起学生的注意力。
b. 提问：引导学生思考火灾对人们生命财产造成的危害，并与他们分享一些火灾事故的真实案例。
2. 概念讲解a. 火源：解释火源的概念，如明火、电器等，并提醒学生火源的危险性和潜在风险。
b. 明火灭火方法：教授正确使用灭火器、灭火器的种类及使用方法。
c. 安全电器使用：教授如何正确使用电器，避免电器引发火灾。
d. 安全用火：教授如何正确使用明火，并警示学生不得私自点燃明火。
3. 防火演练a. 模拟演练：组织学生进行逃生演练，指导学生掌握逃生技巧和正确的逃生路线。
b. 灭火演练：组织学生进行灭火演练，实践正确使用灭火器的方法。
c. 网上资源：引导学生在有指导老师的情况下，利用网络观看防火灾教育视频，深入了解不同灾情下的应对方法。
4. 教育宣传a. 制作宣传海报：分组要求学生制作防火安全宣传海报，并在学校进行展览，加深学生对防火安全的认识。
b. 宣传校园广播：组织学生进行校园广播宣传，向全校学生宣传火灾警示和防护方法。
c. 家庭宣传：鼓励学生与家长一起制作防火宣传小册子，提高学生家庭对防火灾的重视。
5. 案例分析与反思a. 案例分析：向学生展示一些火灾事故的案例，并让学生分析事故发生的原因及应对方法。
b. 反思讨论：组织学生进行小组讨论，让学生思考如何预防火灾发生，如何在火灾发生时保护自己，并就学习中的不足进行反思和总结。
6. 总结a. 提醒学生：强调火灾随时可能发生，学生要保持警惕性，掌握有效的防火灾知识和技能。
b. 合影留念：组织全体学生拍照留念，以示对防火灾安全教育的重视和参与。
中学生消防安全主题班会教育教案
中学生消防安全主题班会教育教案一、教案背景为了加强中学生的消防安全意识，提高自我保护能力，确保在火灾发生时能够迅速、正确地采取措施，减少火灾事故的发生，特制定本教案。
二、教学目标1. 让学生了解消防安全的基本知识。
2. 使学生掌握火场逃生的方法和技巧。
3. 增强学生的消防安全意识，提高自我保护能力。
4. 培养学生在火灾发生时的冷静和应对能力。
三、教学内容1. 消防安全知识讲解（1）火灾的分类与成因（2）火场的危险与危害（3）消防安全标志及其含义2. 火场逃生方法与技巧（1）正确报警（2）快速撤离（3）使用灭火器（4）自救与他救3. 消防安全演练四、教学方法1. 采用讲解、演示、实践相结合的方式进行教学。
2. 利用图片、视频等素材，生动形象地展示火场的危害和逃生技巧。
3. 组织学生进行实地演练，提高学生的实践操作能力。
五、教学步骤1. 导入：通过讲解火灾案例，引起学生对消防安全的关注。
2. 讲解消防安全知识：介绍火灾的分类、成因、危害以及消防安全标志。
3. 火场逃生方法与技巧：讲解报警、撤离、灭火器使用、自救与他救等方面的知识。
4. 消防安全演练：组织学生进行实地演练，巩固所学知识。
5. 总结与反思：让学生谈谈在演练过程中的收获和不足，提出改进措施。
6. 布置作业：让学生绘制一幅消防安全手抄报，加深对消防安全知识的理解。
7. 课后跟进：对学生的作业进行点评，了解学生对消防安全知识的掌握情况。
六、消防安全法规与学校消防设施1. 学习国家消防安全法规，了解公民在消防安全方面的责任和义务。
2. 认识学校的消防设施，如灭火器、消防栓、疏散指示标志等。
3. 掌握使用消防设施的方法和注意事项。
七、火灾事故的预防1. 分析火灾事故的原因，了解预防火灾的重要性。
2. 学习日常生活中预防火灾的措施，如正确使用电器、燃气等。
3. 讨论如何在班级、家庭中开展火灾预防工作。
八、火灾现场的自我保护和救援1. 学习火灾现场的自我保护方法，如低姿势逃生、湿毛巾捂住口鼻等。
中学生防火安全教育主题班会教案范文5篇
中学生防火安全教育主题班会教案范文5篇中同学防火平安教育主题班会教案范文5篇生产厂家应当根据国家标准进行产品测试，确保其在使用过程中达到防火和防爆等基本要求。
这里给大家共享一些关于，中同学防火平安教育主题班会教案供大家参考学习。
中同学防火平安教育主题班会教案篇1教学目标：1、使同学充分熟悉什么是煤气中毒，对此决不能掉以轻心，了解并把握煤气中毒的抢救法。
2、通过这次的主题班会，提高同学的防煤气中毒的思想意识，养成一个优良的生活习惯。
3、通过本次班会活动，使同学们知道发生火灾后应当怎样做，平常留意怎样预防火灾。
4、学会如何应急、自救与爱护。
通过本次班会，使同学在活动中把握防火平安学问，增加同学的防火平安防范意识，提高同学的自护自救力量，削减火灾难事故的发生，让同学们了解火灾危害，远离危急，增加平安学问。
一、导入新课：煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己熟悉的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?二、学习煤气中毒学问：1、煤气中毒的季节和缘由(1)每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不留意，就会发生煤气中毒的现象。
(2)由于天气的问题，关闭全部窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。
(3)由于用户的忽视，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。
2、煤气中毒的过程我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。
人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。
煤或木炭在氧气不够、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体—煤气。
一氧化碳攻击性很强，空气中含0.04%——0.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内全部的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常状况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。
一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。
一氧化碳中毒后人体血液不能准时供应全身组织器官充分的.氧气，这时，血中含氧量明明下降。
中学生防火安全教育内容
中学生防火安全教育内容1. 引言防火安全是一项重要的教育内容，中学阶段是培养学生自我保护意识的关键时期。
中学生防火安全教育旨在帮助他们了解防火的重要性，掌握预防火灾和逃生的基本知识与技能。
本文将介绍中学生防火安全教育的内容。
2. 火灾危害的认识在防火安全教育中，首先需要让中学生认识到火灾的严重危害。
可以通过生动的案例分析，向学生展示火灾带来的危害，如财产损失、人员伤亡和社会影响等。
通过这些案例，学生将深刻认识到防火安全的重要性。
3. 火灾的成因和防范在学习了火灾的危害后，中学生应该学习火灾的成因以及如何进行防范。
教师可以通过讲解常见的火灾成因，如电器故障、明火不慎和用火不当等来引导学生思考如何避免这些情况的发生。
同时，教师还可以教授中学生一些基本的防火知识，例如正确使用电器、禁止乱丢烟蒂、学会正确使用灭火器等。
4. 火灾逃生技能的学习火灾发生时，正确有效的逃生技能可以最大程度地保护学生的生命安全。
在防火安全教育中，中学生需要学习如何在火灾发生时迅速安全地逃生。
教师可以模拟火灾逃生场景，指导学生如何选择逃生通道、正确使用灭火器、避免吸入浓烟等相关技能，并进行实际的演练。
这些训练有助于提高中学生的应急能力和逃生反应速度。
5. 消防知识的学习为了防止火灾发生及及时处理火灾，中学生还需要学习一些消防知识。
教师可以讲解消防设施的使用方法，如消防栓、喷灭器等，并强调学生遇到火灾时应及时拨打火警电话并报警求助。
此外，教师还可以介绍火警疏散路线的标志以及室内消防设施的使用方式，并组织学校参观消防站、了解消防人员的工作和装备。
6. 防火安全教育的重要性在结束防火安全教育内容的同时，需要向中学生解释防火安全教育的重要性。
教师可以通过讲解火灾事故对个人和社会带来的后果，向中学生强调防火安全是每个人的责任。
只有每个人都认识到防火的重要性并采取相应措施，才能更好地保护自己和身边的人。
7. 结论中学生防火安全教育是建立起良好的防火安全意识和技能的关键环节。
中学生防火安全教育内容
中学生防火安全教育内容
中学生防火安全教育内容主要包括以下几个方面：
1. 火源的认知：学生需要了解哪些东西容易引起火灾，如明火、电器、气体等等。
同时，也需要了解如何正确使用这些物品，避免不必要的火灾事故。
2. 防范火灾的措施：学生应该掌握一些简单有效的防火措施，如定期检查电线电器，不随意乱接电线，不在卧室使用燃油热水器等等。
3. 火灾逃生知识：学生需要了解火灾发生时该如何逃生，并掌握正确的逃生技巧。
例如怎么使用灭火器灭火，如何正确使用消防栓等等。
4. 安全用火：学生要了解安全用火的重要性，并且了解如何正确使用火种、灯具和燃料。
5. 急救措施：当火灾发生时，学生应该掌握一些基本的急救措施，如如何正确使用湿毛巾捂住口、捂住鼻子等等。
综上所述，中学生防火安全教育应该是系统而全面的，既要加强学生的认知和预防能力，也要提高其应对火灾事故的能力。
中学学校消防安全教育课件PPT课件
火场自救与互救
01
02
03
自救逃生技能
教育学生掌握火场自救的 基本技能，如用湿布捂住 口鼻、低姿势行进、寻找 安全出口等。
互救团队协作
培养学生之间的互助协作 精神，教会他们在火场中 相互帮助、共同逃生。
心理调适与恢复
关注学生火灾后的心理状 态，提供必要的心理辅导 和支持，帮助他们尽快恢 复正常生活和学习状态。
01
总结词
学校建筑内的电器设备老化、维护不 当或使用不合格电器也是火灾隐患。
03
总结词
学生私拉乱接电线、使用劣质插排等行为也 增加了火灾风险。
05
02
详细描述
学生在宿舍使用违规电器，如电热毯、电饭 煲、热得快等，长时间通电或操作不当易造 成电线短路引发火灾。
04
详细描述
学校内的电器设备，如照明灯具、空 调等，长时间使用或维护不当可能造 成线路老化、短路，引发火灾。
举办全校性的消防安全知识竞赛，通过答题、抢答等形式，激发学生主动学习消防 知识的热情。
鼓励班级自行组织消防知识竞赛，通过团队合作和竞争，加深学生对消防知识的掌 握。
将消防知识融入其他学科竞赛中，如科学、社会等，实现跨学科的综合性教育。
定期进行消防演练
制定详细的消防演练计划，确保 每学期至少进行一次全校性的消
06
详细描述
学生为了方便使用，私自在宿舍内拉接电线、 使用质量低劣的插排，这些行为极易引发火灾 事故。
易燃易爆物品隐患
A
总结词
学校内易燃易爆物品的存放和使用不当是火灾 的另一重要隐患。
详细描述
实验室、化学实验室等场所存放的易燃易 爆化学品，如酒精、乙醚等，管理不善或 操作失误可能引发火灾或爆炸。
中学生安全教育防范校园火灾的措施
中学生安全教育防范校园火灾的措施在中学生的日常生活中，校园火灾是一种常见但也很危险的事故。
为了保障中学生的安全，学校和家长需要采取一系列有效的措施来防范校园火灾的发生。
本文将介绍一些中学生安全教育中常见的防火措施。
1. 火灾防控意识的培养中学生需要通过学校和家长的共同努力来培养火灾防控的意识。
学校可以组织定期的演练和讲座，向学生宣传火灾的危害性以及如何正确应对火灾。
家长也应该加强对孩子的火灾安全知识的教育，帮助他们理解火灾的危险性，引导他们掌握防火的基本技能。
2. 提供必要的防火设施学校应确保校园内的防火设施完善，如疏散通道、灭火器、消防栓等。
这些设施的位置要明确标注，并定期进行维护和检查。
学校还可以组织中学生参与消防设施的使用培训，让他们了解如何正确使用这些设施，增强应对火灾的能力。
3. 加强宿舍和实验室的火灾防控宿舍和实验室是中学生最容易发生火灾的场所。
为了防止火灾事故的发生，必须加强对宿舍和实验室的管理和监督。
学校需要设立专门的管理人员，负责每天巡查宿舍和实验室，确保火源得到有效隔离，电器设备安全使用，避免火灾隐患。
4. 火灾逃生演练的组织火灾逃生演练是提高中学生火灾应对能力的有效方法之一。
学校应定期组织火灾逃生演练，让学生熟悉逃生路线和应对火灾的基本技能。
逃生演练应全面覆盖校园各个区域和建筑物，并模拟真实情况，提升学生应对火灾的应急反应和集体协作能力。
5. 增设火警报警器和监控设备学校可以增设火警报警器和监控设备，及时发现火灾隐患以及实施消防措施。
通过技术手段，学校可以快速发现火灾并进行及时处理，减少火灾的危害和对中学生的伤害。
总之，中学生安全教育中的校园火灾防范措施至关重要。
学校和家长应该共同努力，加强中学生的火灾安全教育，培养他们的防火意识和应对能力。
只有通过全面的火灾防控措施，才能确保学生的生命财产安全。
中学生消防安全教育
避免吸入烟雾
烟雾是火灾中最大的杀手之一，因此应尽量 避免吸入烟雾。如果无法避免，可以尽量将 身体贴近地面，用湿布捂住口鼻，以减少吸
D
入有害烟雾。
02 家庭消防安全
家用电器火灾预防
定期检查家用电器是否老化、 破损或故障，及时维修或更 换。
不乱拉乱接电线，避免使用 多路转接插头，防止发生电 火灾。
使用家电时，人走电断，避 免长时间通电引发火灾。
定期检查宿舍内的电器设备， 确保无安全隐患
学校灭火器材的配置和使用
学校应按照规定配置 灭火器、灭火器箱、 消防栓等消防器材
学生在校期间应了解 如何正确使用灭火器 材，掌握基本的灭火 技能
定期对消防器材进行 检查和维护，确保其 完好有效
学校火灾应急预案
01
学校应制定详细的火灾应急预案，明确各部门的职责和 行动方案
掌握安全逃生方法
了解交通工具的安全逃生方法，如公交车上 的安全锤、地铁的安全门等。
02
01
遇到火灾及时报警
一旦发现火情，应立即向交通工具工作人员 报告，并按照安全逃生指示逃生。
04
03
灭火器的使用和保养
了解灭火器类型
了解不同类型的灭火器， 如干粉灭火器、泡沫灭 火器等，以及其适用范 围。
学习正确使用方法
接电线等。
灭火器的使用
掌握灭火器的正确使用方法和 适用范围，以便在火灾初起阶 段进行有效扑救。
火场逃生技能
了解火场逃生的基本原则和技 巧，如保持低姿、用湿布捂住 口鼻等。
紧急疏散程序
熟悉紧急疏散的步骤和集合地 点，以便在火灾发生时迅速撤
离现场。
如何培养中学生的消防安全意识
开展消防安全教育课程
中学生寒假安全注意事项火灾
中学生寒假安全注意事项火灾
寒假期间，中学生应当特别注意火灾安全问题。
以下是一些针对中学生的寒假火灾安全注意事项：
1.了解火灾逃生知识：中学生应当了解火灾逃生的基本知识，包括如何正确、迅速地逃生，如何使用灭火器等。
2.熟悉家庭逃生通道：在寒假期间，中学生应当熟悉家庭的逃生通道和应急出口，确保能够快速、安全地撤离火灾现场。
3.禁止私自使用明火：中学生在家中或外出时，严禁私自使用明火，如燃放烟花爆竹、玩火柴、烧烛等，以免引发火灾。
4.警惕电器安全问题：中学生在使用电器时应当注意安全，不要使用损坏的电器，不要使用超过额定功率的电器，避免电器过载引发火灾。
5.不私自进行烹饪活动：寒假期间，中学生应当避免私自进行烹饪活动，尤其是在没有成年人监护的情况下，以免发生火灾事故。
6.远离易燃物品：中学生应当远离易燃物品，如油漆、油漆稀释剂、酒精等，以免因为与火源接触而引发火灾。
7.及时关闭燃气和电源：中学生在离开家庭或房间时，应当及时关闭燃气和电源，以防止电器故障或燃气泄漏引发火灾。
8.避免玩火：中学生应当警惕玩火的危险性，不要在室内或室外玩火，以免引发火灾事故。
9.注意用火安全：中学生如需使用火源，如炉灶、火炉等，应当在成年人的监护下操作，并确保火源周围没有易燃物品。
10.定期进行火灾演练：家庭应定期组织火灾演练，让中学生掌握正确的逃生方法和应急处置技能，提高应对火灾的能力。
通过加强火灾安全知识的宣传教育和培训，以及制定严格的火灾安全管理制度，可以有效降低火灾事故的发生率，保障中学生的生命财产安全。
中学生消防安全教育班会教案（通用12篇）
中学生消防安全教育班会教案中学生消防安全教育班会教案（通用12篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的中学生消防安全教育班会教案，希望能够帮助到大家。
中学生消防安全教育班会教案篇1一、本次主题班会的目的：让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。
二、活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
三、本次班会的主要内容班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。
(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
(二)同学们议论，各抒己见。
(三)了解一些防火安全知识。
1、着火了，怎么办?发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警?(1)牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
中学防火安全1
中学防火安全1
一、火源管理
1.不私拉乱接电线，避免使用多孔插座和拖线板。
2.禁止在床上或沙发上抽烟，不乱丢烟蒂和火柴梗。
3.使用蜡烛、电炉、电熨斗等明火器具时要远离易燃物品。
4.禁止私自燃放烟花爆竹，避免火灾事故发生。
二、防火器材
1.熟悉灭火器的使用方法，定期检查其压力和有效期。
2.了解消防栓、灭火器等消防设备的位置和操作方法。
3.掌握火灾逃生面罩的正确佩戴方式，熟悉逃生流程。
4.在家庭、教室等场所安装烟雾报警器，及时发现火灾隐患。
三、火灾逃生
1.熟悉学校、家庭附近的消防通道、安全出口位置及路线。
2.遇到火灾时保持冷静，迅速寻找安全出口撤离，切勿惊慌失措。
3.低姿行进，用湿布捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。
4.避免使用电梯，尽量走楼梯或疏散通道撤离。
5.在逃生过程中，尽量保持低姿，避免烟雾上升至头部。
6.如遇火灾被封锁在室内，应立即躲到不易燃的角落或房间，并拨打119求救。
初中生消防安全教育
中学生消防安全常识一、基本知识：1、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。
2、常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
3、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
4、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗帘、衣物、沙发、书籍、煤气罐等等，中学生消防安全常识二、学校及公共场所防火1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。
2、实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。
3、注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
4、不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油、洒精等)去公共场所，或乘坐公共交通工具。
中学生消防安全常识三、山林防火1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。
2、学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。
中学生消防安全常识四、家庭防火1、安全使用炉火(1)烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。
(2)炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。
(3)清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。
(4)生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。
2、安全使用液化石油气(1)液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。
(2)正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。
不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。
(3)使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。
(4)液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。
(5)如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气(但不能用电扇吹)，然后查找漏气部位。
中学生消防安全常识五、灭火基本知识1、隔离法：这是一种消除可燃物的方法。
中学生消防防火安全教育活动方案5篇
中学生消防防火安全教育活动方案5篇不要躺在床上或沙发上吸烟，更不要在身体疲倦时或饮酒后吸烟。
因为烟蒂的温度较高，如果掉在可燃物上，很容易引起火灾事故。
下面是作者为您推荐中学生消防防火安全教育活动方案5篇。
一.教学目的:1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力3、提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
4、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、教学过程:（一）出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
（打一自然现象）（谜底:火）（二）讨论:1.人类是怎样学会用火的?2.什么是自然火?原始人取火的方法?3.火给人类带来什么好处。
例:2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。
讨论:火灾给人类带来哪些危害?小结:1.火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。
① 严禁学生携带烟花爆竹入校。
② 不要乱烧废物。
③ 实验用的易燃物品要妥善使用。
④ 经常检查电器。
⑤ 设置消防器材，不破坏消防器材。
⑥ 宿舍的安全防火。
2. 公共场所防火1、不携带烟花爆竹到公共场所。
2、不准玩与火有关的游戏。
3、不准学生在山林野炊。
（三）学习防火知识:例:_年11月14日上海商学院女生宿舍楼发生火灾，4名女生被大火围困，被逼跑到东面的阳台上，4女生情急之下，先后从6楼跳下身亡。
其中，最后一个女生在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。
（1）从以上事例中你看出什么?（2）火灾自救与逃生学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2. 弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3. 冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
中学生消防安全教育教案范文（通用3篇）
中学生消防安全教育教案范文（通用3篇）中学生消防安全教育范文篇1为加强和规范学校消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，根据《中华人民共和国消防法》以及《事业单位消防安全管理规定》，结合学校实际，特制定本消防安全应急预案。
一、指导思想为了维护全校师生的人身安全和公私财产安全，实现学校全面、协调、可持续发展，构造"集中领导，统一指挥，反应灵敏，运转高效"的消防安全应急体系，全面提高学校应对火灾的能力。
二、制定预案的目的制定消防应急预案，是为了在学校面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
三、组织机构及职责总指挥：副总指挥：成员：全体老师消防应急指挥部职责：指挥协调各工作小组和义务消防队开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制和扑救初起火灾；协调配合公安消防队开展灭火救援行动。
下设五个专门工作组（一）灭火行动组队长：成员：义务消防队职责：现场灭火、抢救被困人员。
义务消防队可进一步细分为灭火器灭火小组、水枪灭火小组、物资疏散小组等。
（二）疏散组组长：成员：当值的老师和空课的老师。
疏散引导组职责：引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散。
在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，其余人员分片搜索未及时疏散的人员，并将其疏散至安全区域。
（疏散路线：按出操路线行走、疏散地点：运动场）（三）安全防护救护组组长：成员：安全防护救护组职责：对受伤人员进行紧急救护，并视情转送医疗机构。
（四）火灾现场警戒组组长：成员：保安两人火灾现场警戒组职责：控制各出口，无关人员只许出不许进，火灾扑灭后，保护现场。
（五）后勤保障组组长：成员：后勤保障组职责：负责通信联络、车辆调配、道路畅通、供电控制、水源保障。
四、火灾处置一般程序（一）报警：学校员工、值班人员发现火情后应立即向学校的领导报警，根据火情可直接报"119"火警。
中学消防安全教案
中学消防安全教案作为一名优秀的教育工, 通常需要准备好一份教案, 借助教案可以恰当地选择和运用教学方法, 调动学生学习的乐观性。
快来参考教案是怎么写的吧!下面是收集整理的中学消防安全教案(精选5篇), 欢迎阅读, 希望大家能够喜欢。
中学消防安全教案1教学目标：1、树立起正确的安全防卫心理, 加强安全防卫意识教育, 培育正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求：知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习, 时刻提高警惕, 自觉做好防范工作。
掌握自救方法, 提高自护能力。
觉悟方面：认识安全的必要性, 树立安全意识;增强安全的责任感。
教学重点：危害安全的行为, 及自救措施。
教学过程：冬季来临了, 为确保学生冬季安全, 结合季节特点, 进行以下方面的安全教育：一、、树立起正确的安全防卫心理, 加强安全防卫意识教育, 培育正确的安全防卫心理。
1、当前, 在中学生中, 有一部分学生缺乏正确的.安全防卫心理, 他们中有人被敲诈, 有人被欺负, 甚至有人被杀害, 此类案件比比皆是, 甚至有上升的趋势。
因此, 对我们中学生加强安全防卫意识教育, 培育正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有, 防人之心不可无。
”(一)火灾水火无情, 人所共知。
来自世界卫生组织的统计说, 近5年来, 全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生, 受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻, 必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则, 才能够化险为夷, 绝处逢生。
(二)雷电夏天来临, 常常会有雷雨大风, 应该预防雷电袭击。
1.在空旷田野上, 不要使自己成为尖端, 也就是说, 要尽量降低自身高度, 不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。
2.在市郊地区, 最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内, 也可躲进有金属车身的汽车内。
3.在稠密树林中, 最好找一块林中空地, 双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不安全的。
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中学生防火安全教育
中学生消防安全知识一、起火灾的七种原因1、用火不慎：指人们思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。
2、电气火灾：指违反电器安装使用安全规定，或者电线老化或超负荷用电造成的火灾。
3、违章操作：指违反安全操作规定等造成火灾的行为，如焊接等。
4、放火：指蓄意造成火灾的行为。
5、烟：指乱扔烟头，或卧床吸烟引发火灾的行为。
6、玩火：指青少年儿童、玩火柴、打火机而引发火灾的行为。
7、自然原因：如雷击、地震、自燃、静电等。
除了上面提到的七种主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火灾所占比例也不少。
并且从近几年火灾直接原因，原因不明造成的火灾呈逐年增多的趋势。
中学生消防安全知识二、怎样预防火灾事故火是一种自然现象。
驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。
但火如果失去控制，酿成
火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。
据统计：2010年我国共发生火灾13.2万多起，死亡1108人，而其中有8%的火灾是因青少年玩火造成的。
可见，了解掌握一些消防知识，减少和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。
(1)不玩火
许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。
有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的抽烟乱扔烟头。
然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。
同学们年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到：
1.充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩。
2.打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。
3.不要吸烟，同学间要互相监督、互相提醒。
如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。
(2)爱护消防设备，保持通道畅通
为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。
这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。
1.不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器等。
2.现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。
3.楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。
(3)学生宿舍内预防火灾
1、不私拉乱接电源线。
2、台灯不要靠近枕头和被褥。
3、不能在宿舍内吸烟。
4、不在蚊帐内点蜡烛看书。
5、不焚烧杂物，点蚊香应采取有效的防火措施。
6、不存放易燃易爆物品。
7、要人走断电。
嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。
中学生消防安全知识三、如何逃生火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。
万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。
(一)、平房起火如何脱险
1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。
不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。
2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。
如果烟火封门，千万别出去!应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。
3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。
4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。
也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。
(二)教学楼起火如何脱险
现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。
一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：
1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内窗户，防止进烟。
随后用湿毛巾衣服堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。
如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
3、千万不要从窗口往下跳。
如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。
4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。
也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。
(三)、楼梯被火封锁后怎么办
楼梯一旦被烧断，似乎陷入山穷水尽的绝境，其实不然。
1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。
2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。
3、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那里暂时避难。
4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。
5、到未着火的房间内躲避并呼救求援。
6、跳楼往往凶多吉少，是最不可取的逃生方式。
但如果你被困在二层楼上，
迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘，将两脚慢慢下放，双膝微曲往下跳的方法。
(四)、当楼内房间被火围困时怎么办
楼房发生火灾后，能冲出火场就要冲出火场，能转移就要设法转移。
火势强烈，实在没有道路逃离时，你可以采用下述方法，等待求援：
1、坚守房门，用衣服将门窗缝堵住。
同时要不断向门、窗上泼水。
2、室内一切可燃物如床、桌椅、被褥等，都需要不断向上泼水。
3、不要躲在床下、框子或壁橱里。
4、设法通知消防人员前来营救。
要俯身呼救，如喊声听不见，可以用手电筒照射，或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。
(五)、身上衣服着火怎么办
1、不要盲目乱跑，也不能用手扑打。
应该扑倒在地来回打滚，或跳入身旁的水中。
2、如果衣服容易撕开，也可以用力撕脱衣服。
3、营救人员可往着火人身上泼水，帮助撕脱衣服等，但不可以将灭火器对着人体直接喷射，以防化学感染，中毒。