电与磁专题复习经典

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复习专题——电与磁知识点归纳(word)

复习专题——电与磁知识点归纳(word)

复习专题——电与磁知识点归纳(word)一、电与磁选择题1.一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间,刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示.现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间,a、b为螺线管与电源的接口.某同学进行了如下四次操作:①a接正极b接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流②b接正极a接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流③a接正极b接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流④b接正极a接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是()A. ①和③B. ②和④C. ①和④D. ②和③【答案】D【解析】【解答】解:①若乙图中a接正极b接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极,与甲图的磁场方向相反,线圈中通与图甲电流方向相同的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反;②若乙b接正极a接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极,与甲图的磁场方向相同,线圈中通与图甲电流方向相同的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同;③若乙a接正极b接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极,与甲图的磁场方向相反,线圈中通与图甲电流方向相反的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同;④若乙b接正极a接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极,与甲图的磁场方向相同,线圈中通与图甲电流方向相反的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反;综合分析②③,故D正确.故选D.【分析】(1)根据安培定则判断通电螺线管的磁极;(2)磁场对电流(通电导体)有力的作用,据此制成了电动机;(3)通电导体受力的方向与电流的方向和磁感线的方向有关.2.某同学学习磁现象后,画出了以下四幅图,其中正确的是()A.B.C.D.【答案】 C【解析】【解答】解:A、已知磁铁右端为N极,左端为S极,在磁体外部,磁感线的方向从N极指向S极,而图中是从S极指向N极,A不符合题意;B、已知两磁铁都为N极,磁感线的方向从N极指向S极,B不符合题意;C、右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向左端为N极,C符合题意;D、右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向右端为N极,D不符合题意。

2025年中考物理总复习系列2电与磁

2025年中考物理总复习系列2电与磁

第二十章《电与磁》★知识梳理知识点1:磁现象1.磁现象(1)磁性:物体能够吸引铁、钴、镍一类物质(吸铁性)的性质叫磁性(2)磁体:具有磁性的物体,叫做磁体。

磁体具有吸铁性和指向性(3)磁极:磁极磁体上磁性最强的部分叫磁极。

磁极在磁体的两端。

磁体两端的磁性最强,中间的磁性最弱。

无论磁体被摔碎成几块,每一块都有两个磁极。

(4)磁极间的相互作用规律:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。

(若两个物体互相吸引,则有两种可能:①一个物体有磁性,另一个物体无磁性,但含有钢铁、钴、镍一类物质;②两个物体都有磁性,且异名磁极相对)(5)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化2.磁场和磁感线(1)磁场:磁体周围有一种看不见的物质,叫做磁场(2)方向:规定在磁场中的某一点,小磁针静止时N极所指的方向就是该磁场的方向(3)磁感线:①定义:在磁场中画一些有方向的曲线,可以方便、形象地描述磁场,这就是磁感线;②方向:磁感线上任何一点的磁场方向都跟该点的北极方向一致3.地磁场:知识点2:电生磁1.电流的磁效应(1)奥斯特实验:通电导体周围存在磁场,磁场方向跟电流的方向有关(2)通电螺线管的磁场:安培定则:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极2.电磁铁、电磁继电器探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关:匝数一定时,通过的电流越大,磁性越强;电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强知识点3:电动机与发电机1.电磁感应与磁场对电流的作用2.直流电动机:(1)原理:通电线圈在磁场中受力转动(磁场对电流的作用)(2)构造:转子、定子、有换向器无铜滑环(3)能量转化:电能转化为机械能3.交流发电机:(2(31. 考查热点:磁极间的相互作用规律、磁场及其方向,磁感线,地磁场,电流的磁效应,通电螺线管的磁场与安培定则,电磁铁的特点及其应用,磁场对电流的作用,电动机的工作原理,电磁感应现象,发电机的工作原理2. 考查题型:以选择题、填空题、作图题、综合能力题为主3. 备考重点:发电机、电动机的工作原理,电磁铁磁性强弱的影响因素,磁极间的相互作用规律★突破考点,典例呈现考点1:磁现象例1如今,说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。

电和磁复习讲义(精选例题)

电和磁复习讲义(精选例题)

电与磁一、知识梳理考点一磁现象磁场1.磁性:磁铁能吸引等物质的性质.磁体:具有的物体.2.磁极:磁体上磁性的部位,任何磁体都有个磁极,分别是 (S)极和 (N)极.3.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互,异名磁极相互.4.磁场的基本性质:对放入其中的产生磁力作用.磁场方向的规定:放在磁场中某点的小磁针静止时极所指的方向,就是该点的磁场方向.5.磁感线:为方便,形象描述磁场而假想的曲线.在磁体外部,磁感线从极出来,回到极.磁场是存在的,而磁感线不是客观存在的真实曲线.6、地磁场:地球是一个大磁体,地球周围存在着,地磁南极在地理附近,地磁北极在地理附近,地磁两极与地理两极之间存在着夹角,叫做,是我国北宋科学家最先发现的。

7、磁化:使原来没有磁性的物体获得的过程叫磁化。

考点二电流的磁效应(电生磁)8.最早揭示电和磁之间有联系的是实验,这个实验表明:通电导线和磁体一样,周围存在着,磁场的方向跟方向有关,这种现象叫做电流的。

9.通电螺线管外部磁场和磁场一样,其极性可用安培定则来判断:用手握螺线管,让四指指向螺线管中的方向,则所指的那端就是螺线管的N极.10.电磁铁:在通电螺线管和它里面的构成一个电磁铁.影响电磁铁磁性强弱的因素:(1)电流的;(2)线圈的多少;(3)有无.工作原理:利用了效应.11.电磁继电器利用、电路的通断,间接控制、电路.电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的.12.扬声器是把转换成的一种装置.扬声器的线圈中通时刻变化的电流,产生不同方向的磁场,线圈就不断地来回振动,也振动起来,就发出了声音.考点三磁场对电流的作用(通电导体在磁场中受力运动)13.通电导线在磁场中受到力的作用,力的方向跟方向和方向都有关,当时通电导线受力的方向也变得相反.14.电动机(1)结构:主要由和组成.(2)原理:通电在磁场中的原理制成.(3)能量转化:电动机工作时将能转化成能.(4)换向器的作用:当线圈转过时,自动改变线圈中,使线圈能连续转动下去.考点四电磁感应(磁生电)15.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时,电路中会产生电流,这种现象叫,导体中产生的电流,叫,其方向与方向和的方向有关.如果两个方向中改变,感应电流方向发生改变.16.发电机(1)原理:利用制成的.(2)能量转化:发电机工作时将能转化成能.17.交流电:交流发电机产生的是和不断做周期性变化的电流,叫交流电.我国交流电的频率是,电流方向每秒改变次.二、典例分析典例一:磁现象磁场1、下列器材中没有用到磁性材料的是()A.录音机中使用的录音带 B.计算机中的存储软盘C.CD、VCD、DVD播放器中使用的光碟 D.打电话用的磁卡2、有甲、乙两根形状完全相同的钢棒,当甲的一端靠近乙的一端时,乙按如图方式转动起来,则可判断( )A.一定是甲棒有磁性,乙棒无磁性; B.一定是乙棒有磁性,甲棒无磁性;C.甲、乙都一定有磁性; D.甲、乙都可能有磁性。

电和磁复习课件

电和磁复习课件

条形磁铁和蹄形磁铁的磁场
3、磁感线
S
N
条形磁铁磁感线分布
蹄形磁铁磁感线分布
磁体周围的磁感线,都是从磁体的北极出来,回到南极. 磁感线的疏与密表示磁场的弱与强.
三、地磁场
在地球周围的空 间里存在着磁场,叫做 地磁场。
由于地理两极跟地 磁两极并不重合,这一 现象记述最早的人是我 国宋代学者沈括。
同步练习一 1.关于磁感线,下列说法正确的是(B )
现象 匝数越___多___, 磁性越__强____.
结论 当电流一定时,电磁铁线圈的匝数_越__多___, 磁性_越__强___.
电磁铁的优点:
• 1、电磁铁的磁性有无,可以用通断电来 控制。
• 2、电磁铁的磁性强弱,可以用电流的大 小、线圈匝数来改变。
六 电磁继电器
L i u
七、磁场对通电导线的作用
安培定则 (右手螺旋定则) :用右手握螺线管,让四 指弯向螺线管中的电流方向,大拇指所指的那一 端就是通电螺线管的北极
同步练习二
1.请你在如图所示的通电螺线管中标出 电流的方向和螺线管的N、S极。
N
S
2.根据小磁针静止时的指向,在图中标明 螺线管中电流的方向。
S
N
3.在图所示的四个通电螺线管中,能正 确地表示通电螺线管磁极极性的是 (

通电线圈在磁磁极
电 场中受力而转线圈 动动

结构图
能量转化
机械能转 化为电能
电能转 化为机 械能
课堂练习
1.发现电磁感应现象
的科学家是:
( C)
A.奥斯特 B.安培
C.法拉第 D.焦耳
2.下列装置中,可以将
电能转化为机械能的是( A )

第20章-电与磁总复习课件

第20章-电与磁总复习课件
【答案】1. 铁、钴、镍 3. 最强 南极(S) 北极(N) 4. 排斥 吸引 6. 磁性
4
知识点2 磁场与磁感线
1. 磁场——一种看不见、摸不着的物质
(1)磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生磁力的作用.
(2)磁场的方向:小磁针静止时 极的指向.
2. 磁感线
(1)定义:用一些带箭头的曲线画出来,可以方便、形象地描
【解析】 因为小磁针静止时,指向南北方向,所以如果偏离南北方向, 一定有磁场作用;磁极间的相互作用是通过磁场而发生的;磁感线是科 学家为了研究起来形象、直观,是通过想象而描绘出来的,所以不是真 实存在的;磁体外部的磁感线是从N极出发,回到S极的,但磁体内部的 磁感线是从S极出发,回到磁体N极的. 【答案】 A 【解法小窍门】解决此类题的关键应牢记磁现象的本质以及磁场与磁感 线的基本规律,能利用磁现象解决生活中的相关问题.
15
【变式1】 图中小磁针的指向正确的是( )
【答案】 C
16
重难点3 电磁铁和电磁继电器的应用
例3(2013·柳州)如图所示的四个选项中,应用到电磁铁 的是( )
【解析】 本题考查电磁铁的应用.电磁铁是利用了电流的磁效应,在生产 生活中有着广泛的应用.题中,测电笔、滑动变阻器及节能型日光灯都未 应用到电磁铁,只有电磁起重机利用电磁铁来进行工作,它可将很重的磁 性物体提起,在生产中发挥着重要的作用. 【答案】 C 【解法小窍门】解决此类题的关键是结合安培定则判断电磁铁极性,根 据电磁铁的工作原理理解其在生活中的应用.
【答案】A C
18
重难点4 电动机
例4 线圈abcd转动过程中经过图甲、图乙位置时,导线ab所 受磁场力的方向( ) A.相反,是由于磁场方向相反了 B.相反,是由于流过ab的电流方向相反了 C.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了 D.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变

2024年中考物理复习:电与磁一轮复习

2024年中考物理复习:电与磁一轮复习

分1
问题3
在磁场中某一点,小磁针静止时 北极 所
指的方向就是该点的磁场方向
分1
问题4 磁感线由磁体 N 极 出发回到 S 极。
注:在磁场中磁场方向、小磁针北极 的方向、磁感线方向三者是一致的
反馈练习一(1’)
(1)下列说法中正确的是( B )
A.同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥
B.在磁场中的某一点,小磁针静止时N极所
2.闭合开关后,请在图中标出磁感线方向、螺线管中的电流方 向和极性、甲、丁磁铁的N、S极。
S ‹‹‹ N ↑ ↑ S
S
(3)探究电生磁

+
电流方向 条形
线圈匝数 向左移动滑动变阻器滑片
(4)探究电磁感应现象
逆向思考 机械 电动机
切割磁感线

法。
如果实验中没有滑动变阻器,要探究电磁铁磁性强弱 问题讨论 与线圈将匝两数个的电关磁系铁还串可联以接入电路中

(2)图中是一种水位自动报警器原理图。 试说明它的工作原理。
水位没有达到A时,电磁铁电路 断开 , 电磁铁中没有电流,电磁铁 没有 磁性,衔 铁抬起, 绿 灯亮;当水位过高超过A时,电 磁铁中 有 电流,电磁铁有磁性, 吸引 衔铁, 衔铁落下, 红 灯亮。
S

S
NN
S

N


N
S
分2
探究影响电磁铁磁性强弱的因素
问题1 影响电磁铁磁性强弱的因素:电流大小、
__线__圈__匝_数___。
电磁继电器
分2
问题1:电磁继电器的结构如图所示: 由_电_磁__铁___、_衔__铁___、__弹__簧__、_触__点__组成 当较小电流通过A时,电磁铁A有_磁__性_把_B___ 吸下来,使_D__和_E__接通,较大电流就可以 通过电动机而工作。

中考物理总复习《电与磁》专题训练-附答案

中考物理总复习《电与磁》专题训练-附答案

中考物理总复习《电与磁》专题训练-附答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________知识点梳理1.磁现象:(1)磁性:能够吸引铁、钴,镍等物质的性质。

(2)磁体:具有磁性的物体。

(3)磁极:磁体上磁性最强的部分,分别为南极和北极(S极和N极)。

(4)磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

2.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互,异名磁极相互。

3.磁场:(1)磁场方向:在磁场中,磁针静止时极所指的方向。

(2)磁感线:可以形象、方便的描述磁场的曲线(注意:磁感线是假想出来的,不存在的)。

①方向:从磁体的极出发回到极;②图示:4.地磁场:(1)地球周围存在的磁场(信鸽、海龟等动物靠地磁场导航)。

(2)地磁北极在地理极附近,地磁南极在地理极附近。

(3)地磁两极与地理两极之间有小偏角,最早记述磁偏角的是我国宋代学者。

(4)图示:5.电生磁:(1)奥斯特实验:通电导线周围的周围存与电流方向有关的磁场,这种现象称为;磁场方向跟方向有关。

(2)螺线管:把导线绕在圆筒上;方向外部磁场与条形磁体的磁场相似。

(3)安倍定则(右手螺旋定则):右手握住螺线管,四指指向螺线管中的电流方向,则拇指所指的那端就是螺线管的极。

(4)电磁铁:①有电流通过时有磁性,没有电流时失去磁性。

②电磁铁磁性的决定因素:电流的强弱、线圈的匝数、有无铁芯。

(5)电磁继电器:①定义:继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。

②工作原理(如下图):当较低的电压加在接线柱D、E两端,较小的电流通过线圈时,电磁铁把衔铁吸下,使B、C两个接线柱所连的触点接通,较大的电流就可以通过B、C带动机器工作了。

6.电动机:(1)工作原理:通电导体在磁场中受力的作用运动。

(2)能量转化:电能转化为机械能。

7.磁生电:(1)法拉第实验:由于闭合电路中的一部分导体在磁场中做而产生电流的现象;简称电磁感应现象。

电与磁知识点复习

电与磁知识点复习

电与磁知识点复习电与磁是物理学中非常重要的概念,在我们的日常生活和现代科技中都有着广泛的应用。

下面我们来系统地复习一下电与磁的相关知识点。

一、电的基础知识1、电荷电荷是物质的一种基本属性,分为正电荷和负电荷。

同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

电荷的单位是库仑(C)。

2、电流电荷的定向移动形成电流。

电流的方向规定为正电荷定向移动的方向。

电流的大小等于单位时间内通过导体横截面的电荷量,其公式为 I = Q/t ,其中 I 表示电流,Q 表示电荷量,t 表示时间。

电流的单位是安培(A)。

3、电路电路由电源、导线、开关和用电器等组成。

电路有串联和并联两种基本连接方式。

在串联电路中,电流处处相等;在并联电路中,各支路电压相等,干路电流等于各支路电流之和。

4、电阻导体对电流的阻碍作用叫做电阻。

电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。

电阻的单位是欧姆(Ω)。

5、欧姆定律导体中的电流 I 跟导体两端的电压 U 成正比,跟导体的电阻 R 成反比,其公式为 I = U/R 。

6、电功和电功率电功是电流所做的功,其公式为 W = UIt ,单位是焦耳(J)。

电功率是表示电流做功快慢的物理量,其公式为 P = UI ,单位是瓦特(W)。

二、磁的基础知识1、磁体和磁极具有磁性的物体叫做磁体。

磁体上磁性最强的部分叫做磁极,磁极分为南极(S 极)和北极(N 极)。

同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

2、磁场磁体周围存在着磁场,磁场是一种看不见、摸不着的物质。

磁场的方向规定为小磁针在磁场中静止时北极所指的方向。

3、磁感线为了形象地描述磁场,人们引入了磁感线。

磁感线是假想的曲线,其疏密程度表示磁场的强弱,磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。

4、地磁场地球本身是一个巨大的磁体,地磁场的北极在地理南极附近,地磁场的南极在地理北极附近。

三、电生磁1、奥斯特实验奥斯特实验表明:通电导线周围存在磁场,磁场方向与电流方向有关。

九年级物理:《电与磁》复习题

九年级物理:《电与磁》复习题

3.如图是一个中间有抽头的电磁铁的示意图,小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱 与通电电流的大小及线圈匝数的关系,他做了如下实验,实验步骤为:(1)先连接好如图 甲所示的电路图,调整滑动变阻器的滑片使电流表示数减小,记为I1,发现电磁铁吸引的大 头针的数目较少; (2)调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2,发现电磁铁吸引住的大头针数目增加 ; (3)再照图乙所示的电路图连接的电路,调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2 ,发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加。 从以上实验我们得出的结论是: ① ② (4)在实验步骤(3)中为什么要强调电流表的示数与步骤 (2)中电流表示数(I2)保持相同?
二、电生磁 1.电生磁: (1)奥斯特实验: ①意义:揭示了电现象和磁现象之间的密切联系。 ②结论:a.通电导体周围存在磁场;b.电流的磁场方向与电流方向有关 (2)通电螺线管的磁场: ①螺线管:用导线绕成的螺旋形线圈叫做螺线管。 ②安培定则:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指 的那端就是螺线管的N极。
三、电动机 1. 磁场对通电导线的作用 (1)力的方向和电流方向有关。 (2)力的方向与磁感线方向有关。 2.电动机的基本构造 (1)转子:能够转动的部分。 (2)定子:固定不动的部分。 3. 直流电动机为什么需装换向器? 当线圈转到如图所示位置时,ab边和cd边受的磁场力恰好在同一条直线上,而且大小 相等,方向相反,线圈在这个位置上受到相互平衡的两个磁场力的作用,所以不能连 续转动下去。如何才能使线圈连续转动下去呢?我们设想线圈由于惯性而通过平衡位 置,恰在这时使线圈与电源线的两个接头互换,则线圈中的电流方向改变,它所受的 磁场力的方向变成与原来的方向相反,从而可使线圈沿着原来旋转方向继续转动。因 此,要使线圈连续转动,应该在它由于惯性刚转过平衡位置时,立刻改变线圈中的电 流方向。能够完成这一任务的装置叫做换向器。其实质是两个彼此绝缘铜半环。

2023年中考物理复习-专题42电与磁(知识点复习+例题讲解+过关练习)-备战2023年中考物理一轮

2023年中考物理复习-专题42电与磁(知识点复习+例题讲解+过关练习)-备战2023年中考物理一轮

专题42电与磁一、磁现象与磁场:1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质;2.磁体:具有磁性的物体;3.磁性材料:能够被磁铁吸引的物质叫磁性材料;(1)一般是铁钴镍及其合金、氧化物;(2)注意:铝、铜不是磁性材料;4.磁极:磁体上磁性最强的部位;(1)任何磁体都有两个磁极:南极(S极)和北极(N极);(不存在单磁极的磁体,也不存在多个磁极的磁体)(2)磁体具有指向性:①将指向南方的极取名为南极(S极);②指向北方的极取名为北极(N极);5.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;(1)吸引:①异名磁极相互吸引;②磁体吸引铁钴镍;(2)排斥:同名磁极相互排斥;6.磁场:(1)定义:任何磁体周围存在一种看不见的特殊物质,称为磁场。

(磁场是真实存在的)(2)基本性质:是对放入其中的磁体产生磁力的作用;(3)方向:磁场不但有强弱,而且有方向;规定:小磁针在磁场中某点静止时,小磁针北极(N极)所指的方向规定为该点的磁场方向。

7.磁感线:(1)定义:描述磁场强弱和方向的带箭头的曲线;它是一种假想的曲线,不是真实存在的,是一种模型;(虽然不存在,但也不是凭空想象出来的);(2)方向:①磁体外部:磁感线的方向是N极到S极;②磁体内部:从S极到N极;③磁感线上某点的磁场方向是该点的切线方向(3)特点:①磁感线越密的地方,磁场越强,越疏的地方,磁场越弱;②任何两条磁感线不能相交。

N N磁场的强弱:A处最强,C处次之,B处最弱8.地磁场:(1)概念:地球周围存在的磁场叫做地磁场;(2)特点:①地磁的南极在地理的北极附近;②地磁的北极在地理的南极附近。

【例题1】关于磁现象,下列说法正确的是()A.小磁针放入磁场中静止时,N极所指方向为该点的磁场方向B.地球周围存在磁场,所以它周围的磁感线是真实存在的C.地球是一个巨大的磁体,地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的D.铜、铁、铝和磁体靠近时,都会受到磁力的作用【答案】A【解析】解:A、小磁针放入磁场中静止时,N极所指方向为该点的磁场方向,故A说法正确;B、地球周围存在磁场,可以用磁感线来形象描述地球周围的磁场,磁感线不是真实存在的,故B说法错误;C、地球是一个大磁体,地磁的南北极和地理的南北极不完全重合,故C说法错误;D、铁、钴、镍等金属材料做成的物体靠近磁体时,或受到磁力的作用,故D说法错误;故选:A。

电与磁总复习经典例题、习题(word)

电与磁总复习经典例题、习题(word)

电与磁总复习经典例题、习题(word)一、电与磁选择题1.如图所示的用电器中,利用电动机工作的是()A. 电扇B. 电灯C. 电热水壶D. 电饭锅【答案】A【解析】【解答】解:A、电风扇核心部件是电动机,工作时主要把电能转化为机械能,是利用通电导体在磁场中受力运动制成的,故A正确;B、电灯工作时,主要把电能转化为内能,使灯丝温度升高达到白炽状态而发光,是利用电流的热效应工作的,故B错误;CD、电热水壶、电饭锅工作时,都把电能转化为内能,是利用电流的热效应工作的,故CD 错误.故选A.【分析】电动机是利用通电导体在磁场中受力运动制成的,在选项中找出反映这个原理的即可.2.下列四幅图中,解释不合理的是()A. 甲图,说明电流的周围存在磁场B. 乙图,闭合开关后,小磁针N极将顺时针偏转C. 丙图,发电机应用了磁场对电流的作用D. 丁图,说明电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强【答案】C【解析】【解答】解:A、该实验是奥斯特实验:当导线中通过电流时,小磁针发生偏转,实验现象表明电流周围存在磁场,即电生磁,这个现象叫做电流的磁效应,选项A正确;B、闭合开关,通电螺线管中的电流方向由右侧流入,根据安培定则可知,螺线管的右端是N极,左端为S极,则小磁针N极将顺时针偏转,选项B正确;C、线圈在磁场中转动切割磁感线,从而产生感应电流,知识发电机的原理,选项C错误;D、由图可知,两个电磁铁是串联的,则通过两个电磁铁的电流相同.在电流相同的情况下,匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多,表明线圈匝数越多,磁性越强,选项D正确.故选:C.【分析】甲图:小磁针会发生偏转是受到了磁场的作用,而磁场是由电流产生的;乙图:根据右手螺旋定则先判断出通电螺线管的N极,然后根据磁感线方向判断出小磁针N极的指向;丙图:发电机应用了电磁感应原理;丁图:电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少有关:当电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强.3.如图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合回路的一部分.它在下图所示各磁场中水平运动时,哪种情况不会产生感应电流()A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】解:磁极间的磁感线是从N极指向S极,由图可知,ACD中的导体运动时都会切割磁感线,所以会产生感应电流;只有B没有切割磁感线,所以不会产生感应电流;故选B.【分析】能否产生感应电流,就要看图示的情景能否满足①闭合电路;②导体切割磁感线运动这两个条件.4.小磁针静止时的指向如图所示,由此可知()A. a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极B. a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极C. b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极D. b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极【答案】B【解析】【解答】据题目可知,小磁针左端是N极,右端是S极,所以电磁铁的左端,即a端为N即,右端为S极,据安培定则可知,电流从d端流出后进入电磁铁,D端是电源的正极,c端是负极,B符合题意。

期末复习《电与磁》专题,考点全在这!.doc

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期末复习《电与磁》专题,考点全在这!1.电磁铁定义:电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管。

2.判断电磁铁磁性的强弱(转换法):根据电磁铁吸引大头针的数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。

3.影响电磁铁磁性强弱的因素(控制变量法):①电流大小;②有无铁芯;③线圈匝数的多少结论(1):在电磁铁线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁的磁性越强。

结论(2):电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯有关,有铁芯的磁性越强。

结论(3):当通过电磁铁的电流相同时,电磁铁的线圈匝数越多,磁性越强。

4.电磁铁的优点(1)电磁铁磁性有无,可由电流的有无来控制。

(2)电磁铁磁性强弱,可由电流大小和线圈匝数的多少来控制。

(3)电磁铁的磁性可由电流方向来改变。

5.电磁铁的应用:电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等电磁继电器扬声器电磁继电器(1)结构:电磁继电器是由电磁铁、衔铁、簧片、触点(静触点、动触点)组成。

(2)工作原理:当较低的电压加在接线柱D、E两端,较小的电流流过线圈时,电磁铁把衔铁吸下,使B、C两个接线柱所连的触点接通,较大的电流就可以通过B、C带动机器工作了。

(3)结论:电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。

(4)用电磁继电器控制电路的好处:用低电压控制高电压;远距离控制;自动控制。

电动机1.磁场对通电导体的作用(1)通电导体在磁场里,会受到力的作用。

(2)通电导体在磁场里,受力方向与电流方向和磁感线方向有关。

2.电动机(1)基本结构:转子线圈)、定子(磁体)、电刷、换向器电刷的作用:与半环接触,使电源和线圈组成闭合电路。

换向器的作用:使线圈一转过平衡位置就改变线圈中的电流方向。

(2)原理:通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的。

通电线圈在磁场中的受力大小跟电流(电流越大,受力越大)有关。

通电线圈在磁场中的受力大小跟磁场的强弱(磁性越强,受力越大)有关。

通电线圈在磁场中的受力大小跟线圈的匝数(匝数越大,受力越大)有关。

九年级下册:物理电与磁知识点复习

九年级下册:物理电与磁知识点复习

九年级下册:物理电与磁知识点复习以下是九年级下册物理电与磁的主要知识点复习:
1. 电流和电路
- 电流的定义和计算
- 电路的组成和分类
- 并联和串联电路的特点和计算方法
- 电阻和电阻率的概念和计算
- 欧姆定律:U = IR
2. 电阻、电功率和电能
- 电阻的特性和分类
- 串联和并联电阻的计算方法
- 电功率的概念和计算
- 电能的定义和计算方法
3. 伏安特性和电路计算
- 电阻器的伏安特性和计算方法
- 含有电阻的串并联电路的计算方法
4. 磁场和电磁感应
- 磁场的概念和特点
- 磁场的表示方法和方向
- 定义和计算磁通量
- 法拉第电磁感应定律:Φ = BANcosθ
5. 摩擦电、导电和诱导电
- 摩擦电的概念和实例
- 导电体和非导电体的特点和区别
- 诱导电的概念和实例
- 电磁感应的应用
6. 电动势和电流
- 电动势的概念和计算方法
- 奥姆定律在电源电路中的应用
- 简单直流电动机的结构和工作原理
- 电动机的分类和应用
7. 静电场和静电力
- 静电场的产生和性质
- 静电力的概念和计算方法
- 带电物体的电荷守恒和分布规律
- 静电场的应用和安全防护措施
以上是九年级下册物理电与磁的主要知识点复习。

希望对你的学习有所帮助!。

电与磁知识点总结和题型总结经典.docx

电与磁知识点总结和题型总结经典.docx

电与磁知识点总结和题型总结经典一、电与磁选择题1.如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验,想让电磁铁吸引更多的大头针,可行的做法是()A. 将滑片P 向a 端移动B.将滑片P 向b 端移动C.用铜芯替代铁芯D.减少线圈匝数【答案】A【解析】【解答】 A、将滑片P 向大,则电磁铁吸引更多的大头针,故a 端移动,电阻减小,由欧姆定律可知,电路中电流增A 正确;B、将滑片 P 向 b 端移动,电阻增大,由欧姆定律可知,电路中电流减小,则电磁铁吸引的大头针较少,故 B 错误;C、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成,铜不是磁性材料,故不可以用铜棒代替,故 C 错误D、电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关,线圈匝数越少,磁性越弱,因此减少线圈匝数,电磁铁吸引的大头针较少,故 D 错误.故选 A【分析】电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关,电磁铁吸引的大头针数码越多,电磁铁的磁性越强.2.下面所做探究活动与得出结论相匹配的是()A. 活动:用铁屑探究磁体周围的磁场→结论:磁感线是真实存在的B. 活动:观察惯性现象→结论:一切物体都受到惯性力的作用C. 活动:马德堡半球实验→结论:大气压真实存在且很大D. 活动:探究带电体间的相互作用→结论:同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥【答案】C【解析】【解答】解:A、磁感线是理想化的物理模型,磁感线实际上并不存在, A 不符合题意;B、惯性是物体的一种固有属性,它不是力,不能说受到惯性力的作用, B 不符合题意;C、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。

C 符合题意;D、电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引; D 不符合题意。

故答案为: C。

【分析】磁感线是研究磁场时假想的线,惯性是性质不是力,马德堡半球实验最早证明大气压的存在,电荷间的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.3.图为某品牌共享电单车,其涉及到的物理知识正确的是()A.没有网络传递信息,是无法实现手机扫二维码开锁的B.车座成马鞍型,增大了人与车座的受力面积,压强增大C.车胎上有凹凸不平的花纹,可以减小与地面的摩擦力D.后轮上的电动机,利用电磁感应原理将电能转化为机械能【答案】 A【解析】【解答】 A. 手机扫二维码开锁时,通过电磁波及网络传递信息,当服务器接收到付费后,才会开解,所以没有网络传递信息,是无法实现手机扫二维码开锁的, A 符合题意;B. 车座成马鞍型,增大了人与车座的受力面积,减小压强, B 不符合题意;C. 车胎上有凹凸不平的花纹,是用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力, C 不符合题意;D. 后轮上的电动机,利用通电导线在磁场受力的原理将电能转化为机械能, D 不符合题意;故答案为: A。

初中物理专题复习20电与磁(解析版)

初中物理专题复习20电与磁(解析版)

专题20 电与磁考点1 磁现象 磁场若被判断的物体与已知磁体相互排斥,该物体一定具有磁性。

根据磁体具有吸铁性和异名磁极相互吸引的性质,若被判断的物体与已知磁体相吸引,该物体可能有磁性,也可能没有磁性。

任何一个磁体都有两个磁极,没有只有一个磁极的磁体,也没有两个以上磁极的磁体。

一个磁体截成两半,每一半都有单独的N极和S极;两个条形磁体异名磁极相互接触,变成一个整体,则接触部分变成新磁体的中间,是磁性最弱的部分。

考点2 电生磁当电流的方向或磁场的方向变得相反,通电导体受力的方向也变得相反。

如果同时改变电流方向和磁场方向,受力方向不变。

考点5 磁生电实验1 什么情况下磁可以生电1.实验器材:导线、开关、金属棒、蹄形磁铁、电流表。

2.实验方法:控制变量法和转换法。

3.实验电路:4.实验结论:(1)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流。

(2)感应电流方向与导体切割磁感线的方向和磁场方向有关。

只改变两个因素中的一个,则感应电流的方向改变;若两个因素同时改变,则感应电流的方向不改变。

5.问题探究:(1)实验中,产生的感应电流非常小,如何感知?怎样感知感应电流的方向?靠灵敏电流计指针的偏转方向。

若向右偏,则说明电流从灵敏电流表的正接线柱流入;若向左偏,则反之。

(2)实验中,由于产生的感应电流较小,应采取怎样的措施使现象更明显?①尽可能选用磁性较强的蹄形磁铁;②可用导线制成矩形的多匝线圈代替单根导线;③切割磁感线时,垂直且尽量快速。

(3)在实验中,为什么要改变磁场的方向?目的是研究感应电流的方向和磁场方向的关系。

基础检测(限时30min)一、单选题1.一根条形磁铁不小心摔成两段后,一共会有N极的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【解析】一根条形磁铁不小心摔成两段后,就会变成两个小的条形磁铁,因为每个磁体都有一个N极,所以一共会有N极的个数为2个。

故选B。

2.如图所示,下列关于磁现象的分析中,说法错误的是()A.甲图中,在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板,所观察到的是磁感线B.乙图中,U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布得比较密C.丙图中,小磁针S极的受力方向,与通电螺线管在该点的磁感线切线方向相反D.丁图中,北京地区地面附近能自由转动的小磁针静止时,N极指向地理北极附近【答案】A【解析】A.磁感线不是真实存在的,所以在甲图中,所观察到的不是磁感线,是铁屑受到磁场力的作用而分布周围,故A错误,符合题意;B.U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布得比较密,远离磁极处分布得比较疏,故B正确,不符合题意;C.小磁针S极的受力方向向左,根据安培定则,通电螺线管左侧为N极,那么通电螺线管在该点的磁感线切线方向向右,则这两个方向是相反的,故C正确,不符合题意;D.小磁针静止时,N极指向是指向地磁南极附近,地理北极附近,故D正确,不符合题意。

专题复习 电与磁

专题复习 电与磁

专题复习电与磁考点一、磁现象磁场1、磁体具有吸引等物质的性质。

2、同名磁极相互,异名磁极相互。

3、磁体周围存在,磁体间的相互作用是通过发生的。

4、磁感线从极出极进。

磁感线运用了法。

5、地球周围存在磁场,地磁场的分布跟条形磁体磁场相似。

地磁南极在地理极附近,地磁北极在地理极附近。

考点二、电生磁1、如下图是著名的奥斯特实验,它证明了,最早揭示了电与磁之间的联系。

2、甲、乙两图共同说明了电流磁场的方向跟方向有关。

3、通电螺线管外部的磁场跟的磁场相似,其两端的极性跟方向有关。

用手握住螺线管,让四指指向螺线中的方向,则拇指所指的方向就为螺线管的极。

考点三、电磁铁电磁继电器1、电磁铁(1)电磁铁时有磁性,时无磁性。

(2)实验中,电磁铁的磁性强弱可以通过观察来判断。

(3)电磁铁磁性的强弱跟和有关。

外形相同的电磁铁,线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁的磁性越;通过的电流相同时,线圈匝数越多的磁性越。

(4)电磁铁在生活中的应用有:电磁起重机、电铃、电磁继电器等。

2、电磁继电器实质就是利用来控制电路的一种开关。

它利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路的通断。

考点四、电动机1、通电导线在磁场中受到力的作用,受力方向跟的方向和的方向都有关。

2、电动机是根据的原理制成的。

3、电动机工作时把能转化为能。

考点五、磁生电1、英国物理学家法拉第发现了现象,后来导致了的发明,开辟了电气化的时代。

2、感应电流的方向跟导体的方向和的方向有关。

感应电流的大小跟导体和有关。

3、发电机是根据原理制成的。

4、发电机工作时把能转化为能。

5、下面的甲、乙两图中,根据图的原理制成了电动机,根据图的原理制成了发电机。

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电与磁专题复习经典一、电与磁选择题1.小磁针静止时的指向如图所示,由此可知()A. a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极B. a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极C. b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极D. b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极【答案】B【解析】【解答】据题目可知,小磁针左端是N极,右端是S极,所以电磁铁的左端,即a端为N即,右端为S极,据安培定则可知,电流从d端流出后进入电磁铁,D端是电源的正极,c端是负极,B符合题意。

故答案为:B。

【分析】根据磁极间的相互作用判断螺线管的磁极位置,再利用安培定则判断电流方向和电源的正负极.2.有一小磁针静止在通电螺线管上方,如图所示,则通电螺线管()A. 左侧为N极,a端为正极B. 左侧为S极,a端为正极C. 左侧为N极,b端为正极D. 左侧为S极,b端为正极【答案】 C【解析】【解答】解:由于小磁针静止时,其左端为S极,右端为N极,根据磁极间的作用规律可知,螺线管的右端为S极,左端为N极。

根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向。

利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出。

由于电流是从电源的正极流出,经过外电路回到电源负极。

所以可以确定电源的右端为正极,左端为负极。

故答案为:C。

【分析】根据磁极间的作用规律可知螺线管的磁极,再利用安培定则可知电流方向.3.下列有关电和磁的说法正确的是()A. 奥斯持发现了电流的磁效应B. 磁体周围的磁场既看不见也摸不着,所以是不存在的C. 电动机是根据电磁感应原理制成的D. 电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关【答案】A【解析】【解答】解:A、奥斯特发现了电流的磁效应,故A正确;B、磁体周围的磁场虽然看不见也摸不着,但的确存在,故B错误;C、电磁感应现象是发电机的制作原理,而电动机的制作原理是通电线圈在磁场中受力转动,故C错误;D、电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关,故D错误.故选A.【分析】(1)奥斯特发现了电流的磁效应;(2)磁场看不见、摸不着但的确存在;(3)电动机工作原理是通电线圈在磁场中受力转动;(4)电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关.4.下列关于电和磁的说法正确的()A. 最早发现电流周围存在磁场的科学家是法拉第B. 磁体外部的磁感线总是从S极出发,回到N极C. 电动机是利用电磁感应现象制成的D. 发电机是利用电磁感应现象制成的【答案】D【解析】【解答】解:A、最早发现电流周围存在磁场的科学家是奥斯特,故A错误;B、磁体外部磁感线从N极出来回到S极,故B错误;C、电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成,故C错误;D、发电机是根据电磁感应原理制成的,故D正确;故选D【分析】根据对电与磁的基础知识、结合电与磁重要试验的理解对下面的各个选项依次判断即可5.下列作图中,错误的是()A. 凹透镜对光的作用B. 平面镜成像C. 动力F1的力臂D. 通电螺线管的磁场【答案】 C【解析】【解答】解:A、平行于主光轴的入射光线经凹透镜后,折射光线的反向延长线经过焦点,故A正确;B、此图描述了平面镜成像的规律,物像对称,故B正确;C、力臂应该是支点到力作用线的垂线段,如图,故C错误;D、通电螺线管的外部磁场,磁感线从N极到S极,D正确.故选C.【分析】A、平行于主光轴的入射光线经凹透镜后,折射光线的反向延长线经过焦点.B、根据平面镜成像的特点(物像对称)判断.C、根据力臂的画法进行分析,力臂是支点到力作用线的垂线段.D、根据右手螺旋定则先判断出螺线管的N、S极.6.如图所示的四个实验,反映电动机基本原理的是()A. B.C. D.【答案】 D【解析】【解答】电动机的工作原理是电流在磁场中受力的作用而运动,D图有电源,有磁场,导体在磁场中受力运动,D符合题意。

故答案为:D.【分析】磁场对通电导体的作用是电动机的工作原理。

7.如图所示的环保型手电筒,筒内没有电池,使用时只要来回摇晃手电筒,使永磁体在线圈中来回运动,灯泡就能发光,下列几个实验与其原理相同的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:永磁体在线圈中来回运动,使线圈切割磁感线,从而产生了感应电流,使小灯泡发光,所以手摇电筒的工作原理为电磁感应现象;A、图中为奥斯特实验,说明了通电导体周围存在磁场,与手摇电筒的工作原理无关,故A 错误.B、此图的装置是通电螺线管,是用来研究通电螺线管周围的磁场,与手摇电筒的工作原理无关,故B错误.C、图中闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,电路中产生了感应电流(可以从电流表指针发生偏转来体现),这是电磁感应现象,与手摇电筒的工作原理相符合,故C 正确.C、此图反映了通电导体在磁场中受到力的作用,与手摇电筒的工作原理无关,故D错误.故选C.【分析】(1)手摇电筒是利用电磁感应现象制成的,磁铁在线圈中来回运动,使线圈切割磁感线,从而产生了感应电流,使小灯泡发光.(2)逐个分析下面四个选择项中各个设备的制成原理,将两者对应即可得到答案.8.关于电磁现象,下列说法正确的是()A. 铜制品很容易被磁化B. 电磁继电器中的铁芯,可以用永磁体代替C. 发电机正常工作时,是将电能转化为机械能D. 直流电动机的转向器,由两个彼此绝缘的金属半圆环组成【答案】D【解析】【解答】解:A、铜制品不是磁性材料,不容易被磁化,而铁、钴、镍等制品很容易被磁化,故A错误;B、电磁继电器中的磁体,必须用铁芯,通过电流的通断控制磁性的有无,不能用永磁体,故B错误;C、发电机正常工作时,是将机械能转化为电能,故C错误;D、直流电动机的换向器是由两个彼此绝缘的金属半圆环组成的,故D正确.故选:D.【分析】(1)铁钴镍等磁性材料容易被磁化;(2)电磁铁是利用电流的磁效应制成的,电流的通断可以控制磁性的有无;电磁铁有电流有磁性,无电流时无磁性.铁芯需用软磁性材料制成,因为软磁性材料的磁性不能保留下来;(3)发电机是根据电磁感应现象工作的,工作过程中将机械能转化为电能;(4)换向器是由两个彼此绝缘的铜制半环组成的.9.在下面四幅图中,图文相符的是()A. 电动机利用图示原理制成的B. 电铃是电流的磁效应工作的C. 发电机是利用图示原理制成的D. 扬声器是把声信号转换成电信号【答案】 B【解析】【解答】A. 图中导体切割磁感线运动时,产生电流,是电磁感应现象,发电机利用图示原理制成的,A不符合题意;B. 图中的电铃主要工作部分是电磁铁,利用电流的磁效应工作,B符合题意;C. 图演示的是磁场对电流的作用力,电动机是利用图示原理制成的,C不符合题意;D. 如图的扬声器工作时,将电信号转换成声音,D不符合题意;故答案为:B。

【分析】磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变.发电机的原理是根据电磁感应现象(电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流)制成的.10.如图所示,一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针,闭合开关S前小磁针处于静止,闭合开关S后,小磁针的N极将()A. 向左偏转B. 向右偏转C. 仍然静止D. 无法判断【答案】 A【解析】【解答】解:从图可知,电流从螺线管的右端流入,左端流出,根据安培定则可知,螺线管左端是N 极,右端是S极;由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以小磁针N极向左转动.故选A.【分析】首先由安培定则可以判断出螺线管的磁极,则由磁极间的相互作用可得出小磁针静止时的N、S极的指向.11.指南针是我国四大发明之一,关于指南针,下列说法正确的是()A. 指南针可以仅具有一个磁极B. 指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰C. 指南针能够指南北,说明地球具有磁场D. 指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的【答案】 C【解析】【解答】A、指南针是一个磁体,磁体都有两个磁极,故A错误;B、指南针的周围有其他磁体时,两个磁场相互作用会产生磁力,而使指南针不一定指向南北方向,故B错误;C、指南针能够指南北,说明地球具有磁场,故C正确;D、磁偏角说明地理南北极与地磁南北极并不重合,故D错误.故选:C【分析】地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近,由于受到地磁场的作用,放入地磁场的磁体都受到地磁场的作用.12.一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间,刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示.现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间,a、b为螺线管与电源的接口.某同学进行了如下四次操作:①a接正极b接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流②b接正极a接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流③a接正极b接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流④b接正极a接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是()A. ①和③B. ②和④C. ①和④D. ②和③【答案】D【解析】【解答】解:①若乙图中a接正极b接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极,与甲图的磁场方向相反,线圈中通与图甲电流方向相同的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反;②若乙b接正极a接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极,与甲图的磁场方向相同,线圈中通与图甲电流方向相同的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同;③若乙a接正极b接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极,与甲图的磁场方向相反,线圈中通与图甲电流方向相反的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同;④若乙b接正极a接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极,与甲图的磁场方向相同,线圈中通与图甲电流方向相反的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反;综合分析②③,故D正确.故选D.【分析】(1)根据安培定则判断通电螺线管的磁极;(2)磁场对电流(通电导体)有力的作用,据此制成了电动机;(3)通电导体受力的方向与电流的方向和磁感线的方向有关.13.下列关于磁现象说法中正确的是()A. 磁感线越密集的地方磁场越弱B. 发电机是利用电磁感应原理工作的C. 地磁场的N极在地球的北极附近D. 电磁铁磁性的强弱不能通过调节电流的大小来控制【答案】B【解析】【解答】解:A、磁场中的磁感线密集的地方说明该处磁场强,磁感线稀疏的地方磁场弱,故A错误;B、发电机即通过线圈在磁场中做切割磁感线的运动,此时电路中会产生电流,是电磁感应现象,故B正确;C、地磁N极在地理南极附近,地磁S极在地理北极附近.故C错误;D、电磁铁的磁性与线圈匝数和电流大小有关,所以电磁铁的磁性强弱可以通过改变电流大小来控制,故D错误.故选B.【分析】(1)在磁场中磁感线的疏密来表示磁场的强弱.(2)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生感应电流,这叫电磁感应现象,其前提条件是施加运动,结果是产生电流.(3)地球本身是一个巨大的磁体,地磁两极和地理两极不重合.(4)电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关.14.如图所示,下列描述正确的是()A. 甲图:利用灵敏电流计可以准确测量电流值B. 乙图:同名磁极相互吸引C. 丙图:比较两次实验得出压力的作用效果与受力面积的关系D. 丁图:用吸管像两乒乓球中间吹气,乒乓球靠拢【答案】D【解析】【解答】解:A、甲图灵敏电流计没有刻度值,利用灵敏电流计可以大致反映电流的大小,故A错误;B、图中是两个N极相互靠近,利用同名磁极相互排斥,故B错误;C、丙图压力和受力面积都不同,不能比较两次实验得出压力的作用效果与受力面积的关系,故C错误;D、用吸管像两乒乓球中间吹气,中间空气流速大,压强小,两边流速小,压强大,压着乒乓球向中间靠拢,故D正确.故选D.【分析】(1)利用灵敏电流计可以大致反映感应电流的大小;(2)同名磁极相互排斥;(3)压力的作用效果与压力大小和受力面积有关;(4)流速越大的地方,压强越小.15.在下面四幅图中,图文相符的是()A. 电动机利用图示原理制成的B. 电铃是电流的磁效应工作的C. 发电机是利用图示原理制成的D. 扬声器是把声信号转换成电信号【答案】 B【解析】【解答】A. 图中导体切割磁感线运动时,产生电流,是电磁感应现象,发电机利用图示原理制成的,A不符合题意;B. 图中的电铃主要工作部分是电磁铁,利用电流的磁效应工作,B符合题意;C. 图演示的是磁场对电流的作用力,电动机是利用图示原理制成的,C不符合题意;D. 如图的扬声器工作时,将电信号转换成声音,D不符合题意;故答案为:B。

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