矛盾就是对立统一PPT课件3 人教课标版

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高二政治矛盾就是对立统一课件 新课标 人教版

高二政治矛盾就是对立统一课件 新课标 人教版


D
议一议
结合自己的实际,谈谈自 己成长过程中、学习过程中的 矛盾。 总结: 学习中的苦与乐是对立统一的,学习很苦, 但考出好成绩、学到真本事,苦就转化为乐。
成功与失败、顺境与逆境、自信与自卑都是 学习中、成长中遇到过的矛盾。我们应该在顺境 中充满了自信,失败面前不气馁,在成绩面前不 自满,失败面前不气馁。这样逆境可以转化为顺 境,失败可以转化为成功。
统一的,所以,享有了权利
也就履行了义务。
矛 盾 双 方 的 对 立 和 统 一 ,
始 终 是 不 可 分 割 的
“依存离不开对Biblioteka ”统一离不开对立“转化”离不开对立 对立离不开统一
总之,对立和统一密不可分。对立是统一 中的对立,统一是对立面的统一。无论离开对 立或者离开统一,都不能成其为矛盾。
矛 盾 斗争性
实际上是共性与个性、一般与个别的关系
(2)所谓“统一”:
--矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势,
又叫“同一性”
第一,矛盾双方在一定条件下相互依存,一方的 存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体
中。
第二,矛盾双方依据一定的条件相互转化。
盲人为什么会领路
英国首都是个“雾都”,一天早晨国会议员史密斯 先生出门,他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会 议。可是大雾弥漫,咫尺之内,不见人影,史密斯先生 没走多远就迷路了。就在他不知所措的时候,突然碰到 一个人。那人说:“先生您有什么事?”史密斯赶紧告 诉他自己要到国会开会。那人说:“先生,你别着急, 我带您去。”说完就领着史密斯向前走去。他们走过 一条街,拐了一个弯,穿过一个广场,不一会儿就来到 国会大楼。史密斯大为惊讶:“先生,这么大的雾,您 是怎么找得着路的啊?”那人说:“有雾没雾对我来说 是 一个样,我是个盲人。”

矛盾就是对立统一PPT课件3

矛盾就是对立统一PPT课件3

不剪——冤家路窄——利益有冲突
矛盾——事物自身包含的既对立又
统一的关系
体会
“万事开头难”、“事在人为”、 “世上无难事,只怕有心人”、
“有志者事竟成”、
“锲而不舍,金石可镂”、 “只要功夫深,铁杵磨成针”、 “书山有路勤为径,学海无涯苦作 舟”……
再见!
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矛盾的定义 对立的含义 对立、统一的含义 统一的含义
相互依存(一定条件下) 相互转化(一定条件下)
对“关系”的理解
还必须注意以下二点
对“自身”的理解
讨论:
1、张三要剪李四头上
的绳子说明什么?
他敢剪吗?
张 三
2、请问李四敢剪吗? 为什么?
李 四
矛 盾 对 立——————统 一
剪之——你死我亡——一绳系两命 统一——两者的命运统一于一条绳 对立——两者之间随时都可能相斗
1、对立的含义:矛盾双方相互排斥、相互分离 2、统一的含义: 矛盾双方相互吸引、相互联结 (1)统一体中——相互依存(在一定条件下)
请根据矛盾双方的“统一性”填空:
教( 学 )相 长
虚 中 见( 实 )
唇 亡( 齿 寒)
小 中 见( 大 )
鸟尽( 弓藏 )
兔死( 狗烹 )
推敲
王 籍的诗——“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽” 王安石改为——“一鸟不鸣山更幽”
(1)相互依存(在一定条件下)—— 统一体中
(2)相互转化(在一定条件下)
三、 理解和把握矛盾的含义,还必须注意以下二点:

高二政治矛盾就是对立统一PPT教学课件 (3)

高二政治矛盾就是对立统一PPT教学课件 (3)
事物自身包含的既 对立又统一的关系叫做 矛盾。简言之,矛盾就 是对立统一。
思考:
1、对立的含义是什么?
2、哲学上的对立同日常生 活中的对立、打架是否是一 回事?二者是什么关系?
1、关于对立
(1)对立的含义:是指矛盾 双方互相排斥、互相斗争。
(2)哲学上的对立与日常生 活中的对立是共性与个性,一 般与个别的关系。
2、关于统一
第一,矛盾双方在一定条件下相互依 存,一方的存在以另一方的存在为前 提,双方共处于一个统一体中。
第二,矛盾双方依据一定的条件,各 向自己相反的方向转化。
塞翁失马 住在边塞的一个老头,是养马高手,和 马有深厚的感情。一天他养的马丢了,别人 来安慰他,他说:这怎么就不算是好事呢? 几个月以后,这匹马果然带了一匹好马回来 了。别人又来祝贺他,他说:这怎么知道就 不是坏事呢?不久,他的儿子骑好马把腿摔 坏了。别人来安慰他,他说:这怎么知道就 不是好事呢?果然,不久发生了战争,他的 儿子因为腿坏不能上战场,一家人得以享受 天伦之乐。
下列选项中,符合矛盾双方在一 定条件下可以相互转化的道理的有
A.则其善者而从之,则其不善者而闭 之
B.一叶障目,不见泰山。
C.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
D.虚心使人进步,骄傲使人落后
讨 论
纪律、规章制度束缚了个 性的发展,要发展个性,就 要取消规章制度,实现充分 自由。
矛盾就是对立统一
唇亡齿寒
讲一讲:
想一想
1、以上材料体现了什么哲 学道理? 2、这段材料中哪些词之间 存在对立统一关系?
生命本身即 包含有死亡的 种子。பைடு நூலகம்
黑格尔
议一议
下列存在矛盾关系的 概念是哪些?并说明理由?
同化与异化;正确与错 误

矛盾就是对立统一精选教学PPT课件

矛盾就是对立统一精选教学PPT课件
可以说,随着仙逆的写下去,我自 己也在 成长, 一种思 想上的 成长, 王林的 道,似 我在写 我的道 。 生死、因果、轮回、真我。
这些意境不是大妈中的,是随着文 章的进 行,我 与王林 一起, 慢慢追 求的。 人的一生不到百年,唯有思想可以 畅游不 断,思 想,是 人的标 志,我 始终这 么理解 。 两年半的时间,很不舍,结束后的 这几天 ,身体 也出现 了不舒 服的地 方,好 似一根 弦在绷 了两年 多后突 然松开 ,整个 人一下 子松了 。
三、 理解和把握矛盾的含义,还必须注意以下二点:
1、对“关系”的理解 矛盾双方的对立和统一,始终不可分割
2、对“自身”的理解 (1)矛盾对立统一的关系,既指事物内部存 在的这种关系,也指事物之间存在的这 种关系。
学生
老师
学校 矛盾是事物内部与事物之间的对立统一
三、 理解和把握矛盾的含义,还必须注意以下二点:
一本600多万字的书,使得耳狠狠难 做到完 美,大 家不要 介意。 不过,我也是有优点滴nn很多很多 优点, 呵呵。
最起码人物的塑造,我觉得还不错 ,不说 每一个 配角, 但绝大 部分配 角,都 还算成 ,司徒 丶清水 、红蝶 、周佚 、十三 、大头 等等。 这是我很欣喜的地方。
优点太多了,就不一一说出来夸奖 自己了 ,你们 懂的n 总体来说,缺点与优点并存,仙逆 ,远称 不上完 美,可 却是我 现阶段 的极限 ,新书 中我会 尝试其 他的方 ,让自 己的成 长,再 次攀升 。(攀 升这个 词,貌 似也用 了不少 。)
二、 对立、统一的含义
1、对立:矛盾双方相互排斥、相互分离 2、统一:矛盾双方相互吸引、相互联结
(1)相互依存(在一定条件下)—— 统一体中 (2)相互转化(在一定条件下)

高中政治 第三课第一节第一框 矛盾就是对立统一课件 人教

高中政治 第三课第一节第一框 矛盾就是对立统一课件 人教
塞翁失马 住在边塞的一个老头,是养马高手, 和马有深厚的感情。一天他养的马丢了, 别人来安慰他,他说:这怎么就不算是好 事呢?几个月以后,这匹马果然带了一匹 好马回来了。别人又来祝贺他,他说:这 怎么知道就不是坏事呢?不久,他的儿子 骑好马把腿摔坏了。别人来安慰他,他 说:这怎么知道就不是好事呢?果然,不 久发生了战争,他的儿子因为腿坏不能上 战场,一家人得以享受天伦之乐。
矛盾双方是对立的
矛盾双方互相排斥、相互分离 的属性、趋势,又叫“斗争 性”。
八路军
日军

战争

进攻
防守
悲伤
欢乐
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/162022/1/16January 16, 2022 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/162022/1/162022/1/161/16/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/162022/1/16

请根据矛盾的“对立性”含义填 空:
喜— 悲 攻— 守 强— 弱 深— 浅
吸引—— 排斥 遗传—— 变异 民主—— 法制 战争—— 和平
你能根据身边的实际再举些这 样的例子吗?

矛盾就是对立统一.ppt3.ppt44.ppt5

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《母亲》
妈妈的腰弯了 她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了 她把明亮的双眸给了我 妈妈的皱纹深了 她把美丽和青春给了我 妈妈老了 她把不老的心灵给了我 ……
作业:
试用矛盾的观点说明“生于忧患, 死于安乐。”
再见
C、矛盾双方的对立无条件地存在着
D、任何事物都有自身的优点与缺点
(全国高考)
2、你在接受别人服务时,如果想到自己也是 服务者,也是为别人服务的,那么你就会尊重 为你服务的人,因为尊重别人也就是尊重自己。 这其中蕴含的哲理是:
(A)
A、矛盾双方在一定条件下相互转化
B、矛盾双方的地位是平等的 C、矛盾双方的对立与统一有时是可以分割的 D、矛盾双方的对立是相对的,统一是绝对的
盲人为明人领路,乍听起来出乎意料,可细想一下又在 情理之中.为什么?
二、正确理解和把握矛盾的含义还要注意
1、矛盾的对立和统一始终不可分割
(1)统一离不开对立:A、依存离不 开对立;B、转化离不开对立。 (2)对立离不开统一。 2、事物内部和事物之间都存在着对立 统一关系
“开枪吧,如果
你信得过自己
的枪法!”
对立和统一的关系
矛 盾 双 方 的 对 立 和 统 一 始 终 是 不 可 分 割 的 “依存离不开对立” 统一离不开对立 “转化”离不开对立 对立离不开统一
总之,对立和统一密不可分。对立是统一 中的对立,统一是对立面的统一。无论离开对 立或者离开统一,都不能成其为矛盾。
这是什么故事?
辨析题:
人们常说:“失败是成功之。
答:(1)唯物辩证法认为,矛盾就是事物自身包含的既对立又 统一关系,即对立统一。矛盾双方在一定条件下互相依存,又 依据一定条件各向自己相反的方向转化。这种转化是现实的、 有条件的,而不是虚幻的、任意的。 (2)“失败是成功之母”指的是人们在失败面前并不气馁,始终 保清醒的头脑,认真分析失败的原因,接受教训,并把积极的 措施付诸实施,最后实现由失败向成功的转变。 (3)“只要有失败,就—定能成功”的观点,忽视了矛盾双方转 化的条件,因而是片面的。

政治必修Ⅳ人教新课标3-9-2用对立统一的观点看问题课件(40张)

政治必修Ⅳ人教新课标3-9-2用对立统一的观点看问题课件(40张)

7.荷花好看也要绿叶相扶
既要抓住事物的主要矛盾,又不能忽略事物的次要矛盾。 8.牵牛要牵牛鼻子;画龙点睛;提纲挈领
要抓住主要矛盾,抓住重点和关键 9.学会“弹钢琴”的工作方法
既要抓住重点,又要统筹兼顾
10.九个指头和一个指头;白璧微瑕;瑕不掩玉
看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面
综合探究:
赌饼破家的结果对于 我们有什么样的启示?
一、坚持两点论与重点论的统一。 1、主次矛盾辩证关系原理。 (1)含 义: (2)主次要矛盾的辩证关系: A、主次矛盾相互依赖、相互影响; B、主次矛盾在一定条件下相互转化。
思 考:
结合生活事例,谈谈你在 面对复杂事物时是如何分析 和解决矛盾的?
第三单元 思想方法与创新意识 第九课 唯物辩证法的实质与核心
用对立统一的观点 看问题
我军与长春 之敌的矛盾
我军与沈阳 之敌的矛盾
我军与锦州 之敌的矛盾
综合探究:
假如你是东北野战军 的指挥官,你把首攻地 点确定在哪里?请说明 理由。
我军与长春 之敌的矛盾
我军与沈阳 之敌的矛盾
我军与锦州 之敌的矛盾
主次矛盾原理归纳
1、抓主要矛盾原理:
主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物 的发展起决定作用。要求我们看问题、办事情既要善于 抓主要矛盾,抓重点、抓关键。
2、主次矛盾辩证关系原理:
主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的,在 一定条件下可以相互转化。 这就要求我们看问题、办 事情既要善于抓住重点,要抓住主要矛盾,又要学会统 筹兼顾,不能忽视次要矛盾。
分析形势;分析利弊;巨大成绩……存在不 足(困难和问题);判断性质、辨清方向、 识大局;主流、支流;总体上、总的来看, 还有……问题;……为主体、主导;评价人的功 与过;评价工作的得与失

矛盾就是对立统一-第三课坚持矛盾分析的方法教案.ppt

矛盾就是对立统一-第三课坚持矛盾分析的方法教案.ppt
这一观点扩大了自由与纪律的对 立,否认了自由与纪律的统一。殊不知, 离开纪律,自由也就不存在了;没有纪 律约束的自由,只能是一盘散沙。反过 来,只有纪律,否定自由,集体也会失 去活力,影响个性的发展。
方法论
在下列选项中,对矛盾的概念理解正确 的有: A、矛盾双方的对立统一,始终是不可分 割的 B、矛盾双方的对立统一,既存在于事物 内部,也存在于事物之间 C、矛盾双方的对立统一,只存在于事物 内部 D、矛盾双方有时存在对立关系,有时存 在统一关系
生物体的新陈代谢
--生物体在新陈代谢过程中,同化作用 贮存能量,异化作用释放能量,它们是两 种相反的作用,是相互排斥的。
资本主义社会
--在资本主义社会里,资产阶级是统治 者,剥削者,而无产阶级是被统治者,被 剥削者,它们的地位和利益是根本对立的, 是相互斗争的。
学校教学
--在教学过程中教师的教是启发与传授, 学生的学是领悟与接受,两个方面是相互区 别的。
磁铁的启示:
磁铁是一个矛盾的 统一体
一、矛盾就是对立统一
1、含义: --事物自身所包含的既对立又统一的
关系叫做矛盾
(1)对立的含义: --矛盾双方互相排斥、互相斗争
哲学上讲的“斗争”,是对一切具体矛盾双方互相排 斥、相互斗争的概括和抽象、是对一切具体矛盾斗争的共 性反映,具有广泛的意义,内容十分丰富,形式无限多样。 因此,我们不能把哲学上讲的对立、斗争和日常生活中特 别是政治用语中的“对立”、“斗争”混为一谈。
D
பைடு நூலகம்AB
哲学上所讲的矛盾是指 A、事物内部所包含的相互依赖、相互影 响的关系 B、言语和行动的自相抵触 C、事物内部两个方面相互排斥、相互对 立的关系 D、事物自身包含的既对立又统一的关系

【高中政治】矛盾就是对立统一ppt精品课件3

【高中政治】矛盾就是对立统一ppt精品课件3
矛盾的定义 对立的含义 对立、统一的含义
相互依存(一定条件下)
统一的含义 相互转化(一定条件下) 对“关系”的理解
还必须注意以下二点
对“自身”的理解
1、张三要剪李四头上
的绳子说明什么?
他敢剪吗?
张 三
2、请问李四敢剪吗? 为什么?
李 四
矛 盾 对 立——————统 一
剪之——你死我亡——一绳系两命 统一——两者的命运统一于一条绳 对立——两者之间随时都可能相斗
泾溪有险人兢慎, 终岁不闻倾覆人。 却是平流无石处, 时时闻说有沉沦。
矛盾就是对立统一
一、 矛盾的定义:
事物自身包含的既对立又统一的关系。 简言之,矛盾就是对立统一。
二、 对立、统一的含义
1、对立:矛盾双方相互排斥、相互分离 2、统一:矛盾双方相互吸引、相互联结
(无条件的、绝对的) (有条件的、相对的)
哲学上讲的斗争与具体生活中的 斗争是不是一回事?
(广 泛)
(狭 义)
具体表现
概括总结
哲学上讲的斗争
(共 性)语中讲的斗争
(个 性) (具 体) (特 殊)
矛盾就是对立统一
一、 矛盾的定义:
事物自身包含的既对立又统一的关系。 简言之,矛盾就是对立统一。
二、 对立、统一的含义
不剪——冤家路窄——利益有冲突
矛盾——事物自身包含的既对立又
统一的关系
“万事开头难”、“事在人为”、 “世上无难事,只怕有心人”、
“有志者事竟成”、
“锲而不舍,金石可镂”、 “只要功夫深,铁杵磨成针”、 “书山有路勤为径,学海无涯苦作 舟”……
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

矛盾就是对立统一PPT课件3 人教课标版

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(1)相互依存(在一定条件下)—— 统一体中 (2)相互转化(在一定条件下)
三、 理解和把握矛盾的含义,还必须注意以下二点:
1、对“关系”的理解 矛盾双方的对立和统一,始终不可分割
2、对“自身”的理解 (1)矛盾对立统一的关系,既指事物内部存 在的这种关系,也指事物之间存在的这 种关系。
山更幽” 王安石改为——“一鸟不鸣山更幽”
哪一句写得好?为什么?
矛盾就是对立统一
一、 矛盾的定义:
事物自身包含的既对立又统一的关系。 简言之,矛盾就是对立统一。
二、 对立、统一的含义
1、对立:矛盾双方相互排斥、相互分离 2、统一:矛盾双方相互吸引、相互联结
(1)相互依存(在一定条件下)—— 统一体中 (2)相互转化(在一定条件下)
哲学上讲的斗争与具体生活中的 斗争是不是一回事?
(广 泛)
(狭 义)
哲学上讲的斗争 具体表现 具体矛盾和斗争 概括总结 政治用语中讲的斗争
(共 性) (抽 象) (一 般)
(个 性) (具 体) (特 殊)
矛盾就是对立统一
一、 矛盾的定义:
事物自身包含的既对立又统一的关系。 简言之,矛盾就是对立统一。
泾溪
(唐)杜荀鹤
泾溪有险人兢慎, 终岁不闻倾覆人。 却是平流无石处, 时时闻说有沉沦。
矛盾就是对立统一
一、 矛盾的定义:
事物自身包含的既对立又统一的关系。 简言之,矛盾就是对立统一。
二、 对立、统一的含义
1、对立:矛盾双方相互排斥、相互分离 (无条件的、绝对的) 2、统一:矛盾双方相互吸引、相互联结 (有条件的、相对的)
矛盾就是对立统一
矛盾就是对立统一
一、 矛盾的定义:
事物自身包含的既对立又统一的关系。 简言之,矛盾就是对立统一。

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15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
推敲
王 籍的诗——“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽” 王安石改为——“一鸟不鸣山更幽”
哪一句写得好?为什么?
矛盾就是对立统一
一、 矛盾的定义:
事物自身包含的既对立又统一的关系。 简言之,矛盾就是对立统一。
二、 对立、统一的含义
1、对立:矛盾双方相互排斥、相互分离 2、统一:矛盾双方相互吸引、相互联结
(1)相互依存(在一定条件下)—— 统一体中 (2)相互转化(在一定条件下)
(1)相互依存(在一定条件下)—— 统一体中 (2)相互转化(在一定条件下)
三、 理解和把握矛盾的含义,还必须注意以下二点:
1、对“关系”的理解 矛盾双方的对立和统一,始终不可分割
2、对“自身”的理解 (1)矛盾对立统一的间存在的这 种关系。
学生
老师
哲学上讲的斗争与具体生活中的 斗争是不是一回事?
(广 泛)
(狭 义)
具体表现 具体矛盾和斗争 哲学上讲的斗争
概括总结 政治用语中讲的斗争
(共 性) (抽 象) (一 般)
(个 性) (具 体) (特 殊)
矛盾就是对立统一
一、 矛盾的定义:
事物自身包含的既对立又统一的关系。 简言之,矛盾就是对立统一。
学校 矛盾是事物内部与事物之间的对立统一
三、 理解和把握矛盾的含义,还必须注意以下二点:
1、对“关系”的理解 矛盾双方的对立和统一,始终不可分割
2、对“自身”的理解 (1)矛盾对立统一的关系,既指事物内部存 在的这种关系,也指事物之间存在的这 种关系。 (2)矛盾是客观的,是事物本身所固有的

矛盾就是对立统一课件

矛盾就是对立统一课件
始终。
矛盾的特性
同一性斗Βιβλιοθήκη 性普遍性特殊性矛盾双方在一定条件下相互依 存、相互转化。
矛盾双方在一定条件下相互排 斥、相互对立。
矛盾存在于一切事物发展的过 程中,贯穿于每一事物发展过 程的始终。
不同事物的矛盾各有其特点, 同一事物的矛盾在不同发展阶 段各有不同特点,构成事物的 各种矛盾以及每一矛盾的不同 方面各有不同的性质、地位和 作用。
矛盾的普遍性与特殊性
01
02
03
04
05
矛盾的普遍性和特殊性 是辩证统一的关系。
矛盾的普遍性即矛盾的 共性,矛盾的特殊性即 矛盾的个性。
矛盾的共性是无条件的、 任何现实存在的事物都 矛盾普遍性和特殊性辩
绝对的,矛盾的个性是 是共性和个性的有机统 证关系原理,是关于事
有条件的、相对的。
一,共性寓于个性之中, 物矛盾问题的精髓,是
矛盾解决的原则与要求
矛盾解决的原则
矛盾解决的原则包括客观性原则、具体性原则、历史 性原则和辩证性原则。客观性原则要求从客观实际出 发,实事求是地分析问题;具体性原则要求具体问题 具体分析,针对不同情况采取不同的解决方法;历史 性原则要求从历史发展的角度分析问题,尊重历史规 律;辩证性原则要求用辩证的观点看待问题,把握好 矛盾双方的辩证统一关系。
对立统一规律的意义
指导实践
对立统一规律揭示了事物 发展的根本原因在于事物 内部的矛盾性,指导人们 正确认识和改造世界。
认识世界
对立统一规律帮助人们全 面、系统、动态地认识世 界,把握事物发展的基本 趋势和基本规律。
创新思维
对立统一规律启示人们要 善于发现矛盾、分析矛盾、 解决矛盾,推动事物的发 展和创新。
矛盾的转化

人教版政治高二必修四第三用对立统一的观点看问题课件-PPT精美课件

人教版政治高二必修四第三用对立统一的观点看问题课件-PPT精美课件


9.联系具 有客观 性,即 是事物 本身所 固有的 ,不以 人的意 志为转 移的。 要从事 物固有 的联系 中把握 事物, 切忌主 观随意 性。但 人们可 以根据 事物固 有的联 系,改 变事物 的状态 ,调整 原有的 联系, 建立新 的具体 联系。

10.是为人民服务宗旨和对人民负责原 则的要 求。坚 持为人 民服务 的工作 态度, 坚持求 真务实 的工作 作风, 坚持从 群众中 来到群 众中去 的工作 方法.

4.用几个凝练的动词形象逼真地写出 了父亲 攀爬月 台时的 努力, 没有过 多形容 、修饰 的语言 ,只是 白描, 只是写 实,乍 读很平 淡,细 细品味 ,却情 真意浓 。

5.上述情境体现了观众在体育赛事中 文明有 礼的行 为,也 体现了 我国良 好的国 家形象 。

6.这种文明有礼的行为有助于人们友 好交往 ,增进 人们的 团结友 爱,有 利于形 成安定 有序、 文明祥 和的社 会。
• “发展才是硬道理”
八·矛盾的主要方面和次要方面的 辩证关系原理
(1)矛盾的主要方面在事物内部居于 支配地位、起主导作用,事物的性质主要 是由主要矛盾的主要方面决定的。
(2)矛盾主、次方面相互依赖,又相 互排斥,在一定条件下相互转化。
(3)矛盾的主要方面和次要方面是辩 证统一的
方法论
(1)我们在认识事物时,必须把握矛 盾的主要方面,抓主流,正确认识事物 的性质。
答题思路:找答题范围——找答题方 向——带着范围和方向阅读材料找关 键词——整理思路规范答题。
答案
• ①原理:在事物的发展中,矛盾的主要方 面居支配地位、起主导作用。事物的性质 主要由主要矛盾的主要方面决定。
• 方法论:必须把握矛盾的主要方面,抓主 流,正确认识事物的性质。

《矛盾就是对立统一》课件(共29张PPT)

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巩固练习(辨析)
①法制限制了自由,要维护自由,就必须取消法制。
只看到对立而看不到统一
②权利和义务是统一的,所以享有了权利也就履行了义务。
只看到统一而看不到对立
25
高考怎样考?
1.(全国卷I,湖北、湖南第28题)图6是比利时画家马格 利特的作品。画面上明明画了一只逼真的烟斗,而画上的法 文写的却是“这不是一只烟斗”。回答:
联 系 整体与部分之间的联系
唯物辩证法
运动与物质之间的关系
事物是普遍联系的 因果联系
发 运动与静止之间的关系 展 事物是变化发展的
事物运动是有规律的
1
• 联系是事物存在和发展的基本 条件,正是由于事物的相互联 系,才构成了事物的运动、变 化和发展,唯物辩证法认为矛 盾是事物发展的动力。
2
这是什么故事?
9
统一,是指矛盾双方相互吸引、
相互联结的属性、趋势,又叫 “同一性”。它有两种情形:
10
没有那些非正义的事情,人们也就 不知道正义的名字。 ——赫拉克利特
统一的第一种情形: 矛盾双方在一定条件下 相互依存,一方的存在以另 一方的存在为前提,双方共 处于一个统一体中
11
他敢烧吗
12
虚心使人进步,骄傲使人落后。
天下事有难易乎?为之,则难者 亦易矣;不为,则易者亦难矣。
13
统一的第二种情形: 矛盾双方依据一定的条件 相互转化。
14
正确理解和把握矛盾的含义还 要注意:
(1)矛盾的对立和统一始终不可分割.
首先,统一离不开对立。
“依存”离不开对立。“转化”离不开对立。
如:左和右、胖与瘦。
瘦了
15
其次,对立离不开统一。

人教版高中政治必修四课件:第9课 矛盾就是对立统一 (共21张PPT)

人教版高中政治必修四课件:第9课 矛盾就是对立统一 (共21张PPT)
〖方法论〗:我们必须用一分为二的观点、全面的观点看 问题。
猫和老鼠是一对“老冤家”,它们能在竞争 中共同生存下来,是因为在同对方的斗争中不断 完善自己:老鼠会“装死”,猫会“假眠”;老 鼠昼伏夜出,猫的眼睛可以随光线的明暗而改变 瞳孔的大小,夜间仍可看见东西;老鼠的听觉极 为灵敏,稍有动静就藏得无影无踪,猫则在脚下 生成肉垫,走起路来无声无息。
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。

《矛盾就是对立统一》课件

《矛盾就是对立统一》课件
真正理解矛盾的本质和规律,可以帮助我们实现事物的发展和创新。
3 对立统一是推动事物发展的内在动力
无论是科学,还是文化,甚至是人类社会,都是不断通过矛盾的斗争、进步和发展的。
总结
1
矛盾和对立统一的概念意义
矛盾和对立统一是哲学理论中的两个基本概念。
2
矛盾和对立统一的基本特点
矛盾是相对而统一的对立面,对立统一是相互联系的。
矛盾就是对立统一
矛盾是宇宙的基本法则,理解矛盾的本质和辩证法的实质,是认识世界和改 造世界的重要途径。
矛盾的概念与对立统一的概念
矛盾的概念
矛盾是相对而统一的对立面的统称,表明了反映事物发展的本质和特点。
对立统一的概念
对立是统一的斗争面,统一是对立的同一性,对立统一是相互联系的,既相互排斥,又相互 贯通。
对立面通过相互联系而获得了 统一,对立的解决蕴含着事物 内部的一系列变化和发展。
对立统一是事物发展的 内在规律
无论是自然界中还是社会生活 中,事物都是通过矛盾的斗争 不断发展变化的。
矛盾和对立统一的重要性
1 坚持辩证唯物主义的观点
辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础,是我们认识世界的武器。
2 矛盾决定事物的发展
3
矛盾和对立统一的重要性
辩证唯物主义的核心理论,关乎社会发展、科学进步和文化创新。
4
坚持辩证唯物主义是关键
坚持辩证唯物主义的世界观,是认识复杂社会现实的重要方式。
矛盾的特点

1
一切事物内部都存在矛盾
事物内部矛盾是事物发展的动力和源泉。
2
矛盾是普遍存在的
无论是自然界中还是社会生活中,都离不开矛盾。
3
矛盾具有对立性和斗争性

矛盾是对立统一ok课件PPT

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创新思维
在处理矛盾时,要敢于创新思 维,寻找新的解决方案,推动
事物不断发展。
THANKS
感谢观看
06
结论
矛盾的对立统一是事物发展的动力
01
02
03
04
矛盾的对立统一
矛盾是指事物内部或事物之间 的对立和统一关系,这种关系
是事物发展的根本动力。
矛盾的普遍性
矛盾存在于一切事物发展的过 程中,贯穿于每一事物发展过
程的始终。
矛盾的特殊性
不同的事物具有不同的矛盾, 同一事物在不同的发展阶段也
具有不同的矛盾。
经济领域
市场竞争
市场竞争中企业之间存在利益冲 突和竞争关系,需要平衡各方利 益,解决矛盾,实现公平竞争和
共同发展。
经济发展
经济发展过程中需要解决不同地 区、不同产业之间的矛盾和不平
衡,实现协调发展。
资源分配
资源分配过程中需要平衡各方需 求,解决不同利益群体之间的矛 盾,实现资源的合理利用和可持
续发展。
1 2 3
具体问题具体分析的含义
针对不同矛盾的特点和实际情况,采取不同的解 决方法,以求达到最佳的解决效果。
具体问题具体分析的方法论原则
要求在解决矛盾时,深入了解矛盾的性质、产生 原因、发展过程等方面的情况,采取有针对性的 措施。
具体问题具体分析的意义
能够避免一刀切的错误做法,提高解决问题的针 对性和有效性,使矛盾得到更好的解决。
矛盾的主要方面和次要方面
矛盾的主要方面
在矛盾体中处于支配地位、起主导作用的方面,规定着事物的性质和发展方向。
矛盾的次要方面
处于被支配地位、不起主导作用的方面,对主要方面起促进或延缓作用。
内部矛盾和外部矛盾
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二、 对立、统一的含义
1、对立的含义:矛盾双方相互排斥、相互分离 2、统一的含义: 矛盾双方相互吸引、相互联结
(1)统一体中——相互依存
教( 学 )相 长 唇 亡( 齿 寒) 小 中 见( 大 )
虚 中 见( 实 ) 鸟尽( 弓藏 ) 兔死( 狗烹 )
泾溪
(唐)杜荀鹤
泾溪有险人兢慎, 终岁不闻倾覆人。 却是平流无石处, 时时闻说有沉沦。
矛盾就是对立统一
一、 矛盾的定义:
事物自身包含的既对立又统一的关系。 简言之,矛盾就是对立统一。
二、 对立、统一的含义
1、对立:矛盾双方相互排斥、相互分离 (无条件的、绝对的) 2、统一:矛盾双方相互吸引、相互联结 (有条件的、相对的)
王 籍的诗——“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽” 王安石改为——“一鸟不鸣山更幽”
哪一句写得好?为什么?
矛盾就是对立统一
一、 矛盾的定义:
事物自身包含的既对立又统一的关系。 简言之,矛盾就是对立统一。
二、 对立、统一的含义
1、对立:矛盾双方相互排斥、相互分离 2、统一:矛盾双方相互吸引、相互联结
(1)相互依存(在一定条件下)—— 统一体中 (2)相互转化(在一定条件下)
矛盾的定义
对立的含义
对立、统一的含义
相互依存(一定条件下)
统一的含义 相互转化(一定条件下)
对“关系”的理解 还必须注意以下二点
对“自身”的理解
1、张三要剪李四头上 的绳子说明什么?
他敢剪吗? 2、请问李四敢剪吗?
张 三
李 四
为什么?
矛盾
对 立——————统 一
剪之——你死我亡——一绳系两命 统一——两者的命运统一于一条绳 对立——两者之间随时都可能相斗 不剪——冤家路窄——利益有冲突 矛盾——事物自身包含的既对立又
(1)相互依存(在一定条件下)—— 统一体中 (2)相互转化(在一定条件下)
三、 理解和把握矛盾的含义,还必须注意以下二点:
1、对“关系”的理解 矛盾双方的对立和统一,始终不可分割
2、对“自身”的理解 (1)矛盾对立统一的关系,既指事物内部存 在的这种关系,也指事物之间存在的这 种关系。
学生
老师
统一的关系
“万事开头难”、“事在人为”、 “世上无难事,只怕有心人”、 “有志者事竟成”、 “锲而不舍,金石可镂”、 “只要功夫深,铁杵磨成针”、 “书山有路勤为径,学海无涯苦作 舟”……
在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看 到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。” 而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常 有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上 司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她 羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英 语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了 几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个 社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改 变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的 人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的 那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定 的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生 什么结果。要想结果变得好,必须选择�
哲学上讲的斗争与具体生活中的 斗争是不是一回事?
(广 泛)
(狭 义)
哲学上讲的斗争 具体表现 具体矛盾和斗争 概括总结 政治用语中讲的斗争
(共 性) (抽 象) (一 般)
(个 性) (具 体) (特 殊)
矛盾就是对立统一
一、 矛盾的定义:
事物自身包含的既对立又统一的关系。 简言之,矛盾就是对立统一。
学校 矛盾是事物内部与事物之间的对立统一
三、 理解和把握矛盾的含义,还必须注意以下二点:
1、对“关系”的理解 矛盾双方的对立和统一,始终不可分割
2、对“自身”的理解 (1)矛盾对立统一的关系,既指事物内部存 在的这种关系,也指事物之间存在的这 种关系。 (2)矛盾是客观的,是事物本身所固有的
矛盾就是对立统一
矛盾就是对立统一
矛盾就是对立统一
一、 矛盾的定义:
事物自身包含的既对立又统一的关系。 简言之,矛盾就是对立统一。
二、 对立、统一的含义
1、对立的含义: 矛盾双方相互排斥、相互分离
请根据矛盾的“对立性”含义填 空:
喜— 悲 攻— 守 强— 弱 深— 浅
吸引—— 排斥 遗传—— 变异 民主—— 法制 战争—— 和平
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