联合分析在偏好分析中的应用

联合分析在偏好分析中的应用：
联合分析的理论和应用原理
联合分析法，又称结合分析法，是对结合效应的评价，从而有效地解决了传统调查方法中需要调研对象独立评价属性的问题。

在联合分析中产品被描述成为轮廓，每一个轮廓由能够描述要研究物品重要特征的属性和赋予每一属性的不同水平的组合构成。

人们在选择某一物品时并不是基于物品某一属性而是综合考虑物品各个属性及属性水平从而做出选择决策的。

因此人们对某一物品轮廓的评价可以分解成构成这个轮廓多个属性水平的评价以及不同属性在决策时所占的权重。

在联合分析中用分值也叫做效用来描述人们对某一属性水平的偏好。

联合分析能够较好地模拟人们选择的实际过程，从而客观、真实地测量人们对某一物品的偏好及产品不同属性在购买过程中的重要性。

对于人们偏好研究：
联合分析法的基本思想是：通过提供给人们不同的属性水平组合形成的物品，让人们做出心理判断，按其意愿程度给物品打分、排序，然后用数理分析方法，对每个属性水平赋值，以评价物品属性的效用及其相对重要程度，研究人们做选择时的影响因素以及在物品属性之间的权衡，模拟人们的选择，得出人们的偏好，找出符合人们选择心理的最优产品组合。

联合分析法最重要的优势在于：它能模拟较为现实的物品(属性及水平的组合)，从而让人们能综合考虑物品的属性及相关水平，然后决定对物品的偏好或选择可能性。

和传统的分析方法相比，联合分析法有着明显的特点：
(1)客观
(2)高效
将来在科学研究中做哪方面的研究
将来在科学研究方面做的研究为大一学生选择手机的偏好性
（1）为什么对此项研究感兴趣
手机作为一个20世纪末的新事物，它的发展初期作为一个简单的通讯工具，走到现在成为一个新的信息携带者，手机的优越性在某些方面已超过了报纸、电视、杂志等信息载体。

现在越来越多的人已经将手机作为一个随身必备的物品。

大学生是对新事物和新潮流反应最快的一个群体。

手机作为一种新的大众传媒，给大学生带来了便捷，为校园生活增添了很多乐趣。

但是，“当流行和时尚不再是一种社会身份的象征时，他就成为人们生活中稀松平常的成分，因此，也会随之产生一些社会问题。

”具有代表性的“手机依赖”现象。

大学生过度依赖手机的现象可以称之为“手机依赖”，第一：“手机依赖”削弱了大学生的情感联系。

“手机依赖”现象的出现，一方面打破了原有的时空界限，提高了人们的互动频率，通过书信、电话甚至走亲串户来维系的亲情、友情、爱情被打电话、发短信、聊QQ所取代，另一方面，网络的普及，可以使祝福发送的任何地方，这种“点到为止”的交流，把问候越来越形式化。

大学生过度依赖手机创造的虚拟世界，削弱了他们的情感联系，导致了严重的心理孤僻和人际交往障碍。

第二：“手机依赖”助长了大学生的短期行为。

手机网络的虚拟性和易逝性，影响着大学生的生活态度，导致及时行乐、得过且过、“当一天和尚撞一天钟”、“人生难得糊涂”等不良思想的蔓延。

第三：“手机依赖”影响大学生的身心健康发展。

大学生
尚处于心理不成熟的阶段，自我控制能力相对较弱，对手机里一些消极的内容缺乏明确认识，容易导致他们的社会责任感弱化，身心健康受到影响。

因此，了解大学生的手机使用情况是很有必要的。

（2）国内外现状
国内截至2006年11月，我国手机用户共4.16亿户，移动电话普及率已经达到29.1%。

已经超过了固定电话的普及率26.6%。

其中大学生也占相当份额。

通过查阅资料发现，大学生在选择购买新的手机时主要看中的是手机的价格、手机的基本通讯功能、商务功能、多媒体功能、游戏程序扩展性、网络功能等。

而目前最注重的是价格和网络功能。

目前由于大一学生没有能力挣钱，只依靠父母的供养，再加上国产手机价格便宜实惠，因此选择国产手机的人数逐年上升。

国外的手机一般不用钱去直接买。

交手机费，每月有不同的最低消费，就会根据每月的最低消费领取手机。

（3）此问题值得研究的地方
21世纪是一个网络时代，手机是人们生活中不可缺少的一部分，随着网络的发展，手机也变得越来越多功能，通过手机的使用，人们可以追随时代的步伐。

而目前手机已经渗透到大学生的日常生活学习中，并与电脑网络一样是大学生生活中不可缺少的一部分。

在手机的相关使用和消费中，大学生充分体现了年轻人的敢于尝试新鲜事物，勇于创新，张扬个性的优点。

可以说，大学生就是新事物，新潮流的象征。

不过手机的普遍也有不足之处，在某些方面，大学生因为缺乏经验，还是不能理智的思考，在手机的使用及消费中没有过于详细的计划，在学习与娱乐中并没有找到切合自己的平衡点，结果浪费了自己的精力与财力。

而在学习方面，大学生的自主学习的能力还很弱，因该有意识的进行自我训练，以达到自身能力的提高。

因此研究大学生对手机的选择可以有效地对其心理进行分析，通过对其进行适当的辅导，养成良好的学习习惯，避免其荒废学业。